五年级小课题研究实施方案

五年级数学小课题研究实施计划

时间安排：2012年3月13日

内容：长方体、正方体的表面积计算在生活中的实际运用

活动形式：听课、评课

指导思想：

根据新课程标准的需求，结合教学实际情况，针对学生出现的实际问题，我们开展对长方体、正方体的表面积计算在生活中的实际运用的小课题研究，目的是提高学生对长方体、正方体的表面积计算的运用能力，并能运用长方体、正方体的表面积计算来解决生活中的实际问题。

具体措施：

一、教师出示图片，学生看图判断，口头回答，同时教师进行谈话引导。

1、在实际生活中，物体的表面并不总有6个面，老师带来了一幅图，请看，这些物体的表面各有几个面，缺少了哪个面？

2、在解决有关长方体和正方体表面积有关问题时，我们首先要判断要求物体哪些面的面积，而不能盲目地列式。

3、出示4道题目

学生独立列式→同位互相检查→集体讲评

4、小结：

我们刚才围绕售米用地木箱，解决了4道题，这4道题有的是求5个面的面积、有的是求1个面的面积，有的是求4个面地面积，所

以我们在解决有关题目的关键在于判断要求哪些面，找准与面所对应的棱。

二、综合练习

出示题目：

学校要给美术室重新装修，美术室长8米，宽6米，高4米。

1.工人叔叔给美术室的地面铺上地砖，铺地砖的面积是多少平方米？

2.如果每平方米用4块地砖，至少需要准备多少块地砖？

3.粉刷教室屋顶和四壁，除去门窗和黑板的面积20平方米，粉刷的面积是多少平方米？

4.如果每平方米用涂料0.25千克，至少需要涂料多少千克？

独立完成→小组中进行互评、说理→选取代表说说小组中出现的解决问题的方法有哪些。

总结：在解决实际问题的过程中，我们除了要准确地运用方法列式计算以外，还要考虑生活地实际情况，才能够合理地解决问题。