《幼儿教育学》期末试卷
《幼儿教育学》考试试题和答案
《幼儿教育学》考试试题和答案一、选择题（每题2分，共30分）1、幼儿教育学是一门研究（）的教育学科。
A.学前儿童教育现象B.学前儿童教育规律C.学前儿童教育问题D.学前儿童教育历史正确答案是：B.学前儿童教育规律。
2、在幼儿园中，教师与幼儿的交往方式应主要采用（）A.集体交往B.个别交往C.小组交往D.随机交往正确答案是：A.集体交往。
3、幼儿园的教育内容不包括（）A.体育B.智育C.美育D.德育正确答案是：D.德育。
4、在幼儿园中，教师与幼儿的关系不包括（）A.教育者与受教育者的关系B.管理者与被管理者的关系C.合作者与协助者的关系D.保育者与被保育者的关系正确答案是：D.保育者与被保育者的关系。
5、教育学的研究对象是（）A.教育现象B.教育规律C.教育问题D.教育历史正确答案是：A.教育现象。
二、简答题（每题10分，共30分）6、简述幼儿教育的概念及其实质。
答案：幼儿教育是指对3—6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。
幼儿教育是学前教育或早期教育的后半阶段，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。
它关系到儿童智力水平的发展，个性特征的形成，自信心的建立以及人道德品质的养成。
一个良好的幼儿教育环境能为儿童一生奠定良好的基础。
因此，必须加强幼儿教育。
实质：幼儿教育的对象是3—6岁的儿童，其任务是促进幼儿身心全面发展，并为小学阶段的学习打好基础。
它具有保育性和教育性相结合的特点，要求幼教工作者必须全面了解儿童身心发展规律和特点，根据这些规律和特点对儿童进行全面、科学的教育。
7、如何理解幼儿园的教育任务？答案：幼儿园的教育任务是促进幼儿身心全面和谐发展，为幼儿今后的学习及一生的发展奠定良好的基础。
具体来说，它包括以下几个方面：（1）促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质；（2）培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣；（3）发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识；（4）培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
幼儿教育学期末试卷
霸州市职业技术中学《幼儿教育学》期末考试题姓名分数一、连线题（请将以下教育理论的代表人物与相应的理论连线）（共8分）成熟主义的幼儿教育理论华生精神分析学派的幼儿教育理论格塞尔行为主义的幼儿教育理论皮亚杰&维果斯基认知发展学派的幼儿教育理论弗洛伊德二、排序题（共3分）事实证明，早期经验对幼儿认知发展产生重要影响，请对以下幼儿养育方式对幼儿认知发展影响形成智力的顺序进行排序（沙袋育儿；船舱育儿；背篓、背巾育儿）《《三、填空题(每空1分，共29分)1.狭义的教育是指。
2．幼儿教育的实施形式有、、。
3.家庭教育的特点、、。
4.幼儿发展的敏感期又称关键期，对幼儿来说，岁是口语学习的敏感期，岁是书面语言学习的敏感期，岁左右是掌握数概念的敏感期。
5.蒙氏教育的五大领域是、、、。
6.我国幼儿教育事业的性质兼具、、的性质。
7我国托幼机构的类型有、、。
8.陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心。
9.陈鹤琴创立的理论体系是。
10.体质即。
包括、、、四方面。
四、选择题（每题2分，共12分）1.夸美纽斯的着作是为父母们编写了系统的幼儿家庭教育指南。
A《母育学校》B《大教学论》C《世界图解》D《理想国》2.被人们称为“幼儿园之父”的是A柏拉图B夸美纽斯C福禄贝尔D蒙台梭利3.被人们称为“幼教之母”的是A华生B维果斯基C福禄贝尔D蒙台梭利4学前班学习应以哪种形式为主A上课B玩耍C活动D游戏5.我国最早提出幼儿公育主张的是A康有为B陈鹤琴C张雪门D陶行知6.幼儿园上课时间每节课不超过分钟。
A10分钟B20分钟C30分钟D40分钟五、名词解释（每题5分，共15分）1.幼儿教育2.影响幼儿身心发展的内部因素3.科学护理幼儿生活六、简答题（每题6分，共12分）1.成熟主义的幼儿教育理论的内容是什么？2.陶行知幼儿教育思想中“六大解放”的内容是什么？七、案例分析（本题20分）【案例分析】1、案例陈述案例一：我上幼儿园了！以前，老听妈妈说幼儿园怎么怎么好玩，可是，我觉得幼儿园除了小朋友多，有些玩具以外好象没什么好玩的，没有家里自由自在想干什么就干什么，所以啊，我还不太喜欢上幼儿园呢。
幼儿教育学期末试题
幼儿教育学期末试题
一、选择题
1. 下列哪项不属于教育目标？
A. 培养幼儿的社交能力
B. 增强幼儿的学习兴趣
C. 提高幼儿的专注力
D. 指导幼儿掌握阅读技巧
2. 以下哪个是幼儿教育的主要特点？
A. 寓教于乐
B. 重视素质培养
C. 强调个性发展
D. 全面发展
3. 幼儿教育的任务包括：
A. 发展幼儿的身体能力
B. 培养幼儿的艺术爱好
C. 引导幼儿形成正确的价值观念
D. 打牢幼儿的学习基础
4. 下列哪项不属于幼儿教育教师的重要职责？
A. 监管幼儿的行为举止
B. 创设丰富多样的教学环境
C. 鼓励幼儿积极参与教学活动
D. 与家长进行有效的沟通交流
5. 幼儿教育的有效方式之一是通过：
A. 严格纪律管理
B. 让幼儿自主学习
C. 统一的标准化测试
D. 强调竞争意识
二、简答题
1. 幼儿教育的核心理念是什么？
2. 简要阐述幼儿教育的全面发展原则。
3. 请列举三种帮助幼儿培养社交能力的方法。
4. 为什么说幼儿教育需要家长的积极参与？
5. 简要描述"按需教育"的理念，并谈谈它在幼儿教育中的应用。
三、论述题
幼儿教育与早期教育的区别在哪里？请结合实例进行论述。
幼儿教育期末考试题及答案
幼儿教育期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要任务是（）A. 培养幼儿的智力B. 培养幼儿的道德品质C. 促进幼儿身心的全面发展D. 教授幼儿基础文化知识2. 以下哪项不是幼儿园课程的内容？（）A. 语言B. 数学C. 体育D. 烹饪3. 幼儿教育中，教师应如何对待幼儿？（）A. 严格管理B. 放任自流C. 尊重幼儿的个性D. 只关注成绩4. 幼儿教育中，家长的角色是（）A. 监督者B. 参与者C. 旁观者D. 评价者5. 以下哪个不是幼儿教育中常用的教学方法？（）A. 游戏教学B. 观察教学C. 讲授教学D. 体验教学6. 幼儿教育中，以下哪个活动不属于艺术教育范畴？（）A. 绘画B. 音乐C. 舞蹈D. 体育7. 幼儿教育中，哪个阶段是幼儿语言发展的关键期？（）A. 0-1岁B. 1-3岁C. 3-6岁D. 6岁以上8. 幼儿教育中，以下哪个活动有助于培养幼儿的社交能力？（）A. 独自玩耍B. 集体游戏C. 观看电视D. 阅读书籍9. 幼儿教育中，以下哪个因素会影响幼儿的心理健康？（）A. 充足的睡眠B. 良好的饮食习惯C. 家庭环境D. 所有以上选项10. 幼儿教育中，以下哪个行为不利于幼儿的身心健康？（）A. 鼓励幼儿尝试新事物B. 限制幼儿的活动范围C. 鼓励幼儿表达自己的情感D. 鼓励幼儿与同伴交往二、填空题（每空2分，共20分）11. 幼儿教育中，教师应以_________为主导，以_________为辅助。
12. 幼儿教育的目的是促进幼儿_________、_________、_________和_________的全面发展。
13. 幼儿园教育活动应以_________为基础，注重幼儿的_________和_________。
14. 家长在幼儿教育中应扮演_________的角色，与教师共同促进幼儿的健康成长。
15. 幼儿教育中，教师应通过_________、_________等方法，激发幼儿的学习兴趣。
《幼儿教育学》期末试题及答案
《幼儿教育学》期末试题及答案一、单选题（30分）1.我国创办的第一所幼儿教育机构是（ B ）。
A.乡村幼儿园B.湖北幼稚园C.北平香山幼儿园D.蒙养院2.陶行知的生活教育理论注重“教学做合一”，强调（ C ）。
A.“学”是中心B.“教师中心”C.“做”是中心D.“教”与“学”是中心3.为了解幼儿同伴交往特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等，这一研究方法属于（ C ）。
A.访谈法B.实验法C.观察法D.作品分析法4. 洛克提出了（ C ）。
A. 短板理论B. 种子论C. 白板说D. 成熟势力说5. 卢梭提出“要把儿童当做儿童看待”，就是主张儿童在教育过程中的（ B ）地位。
A. 中心B. 主体C. 客体D. 核心6. 幼儿作为主体，其需要必须要满足。
下列不属于幼儿社会需要的是（ D ）。
A. 接纳的需要B. 归属的需要C. 安全的需要D. 精神的需要7.我国幼儿园的双重任务是（ D ）A. 保育和教育B. 体育和智育C. 德育和智育D. 保育、教育幼儿及为家长提供科学育儿指导8. 某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同程度的操作材料，这体现了（ B ）A. 整体性原则B. 因材施教原则C. 活动性原则D. 直观性原则9.幼儿社会发展是通过（ B ）实现的。
A.学校教育B.自身的社会化过程C.家长的教导D.社会的帮助10.（ D ）是保证幼儿各方面健康发展的前提。
A.幼儿适应环境和抗疾病的能力B.良好的生活习惯C.参加体育活动的兴趣D.促进幼儿身体正常发育11.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于（ D ）。
A. 3小时B. 0.5小时C. 1小时D. 2小时12.幼儿德育目标的切入点是（ D ）。
A.思维B.想象C.任务D.情感13.（ A ）是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。
A. 结构游戏B. 角色游戏C. 娃娃家D. “白雪公主”14. 以下几种游戏中，属于创造性游戏的是（ D ）A. 智力游戏B. 体育游戏C. 音乐游戏D. 角色游戏15. 幼儿最典型、最有特色的游戏是（ D ）A. 智力游戏B. 结构游戏C. 表演游戏D. 角色游戏二、名词解释（10分）1. 幼儿园生活活动广义的生活活动是指幼儿在园的一切活动，这里的生活活动特指幼儿园一日生活中除了教学、游戏活动以外的一切日常活动。
幼儿教育期末考试试题及答案
幼儿教育期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要目标是：A. 培养幼儿的学术能力B. 促进幼儿的全面发展C. 教授幼儿基本的学科知识D. 训练幼儿的纪律性2. 以下哪项不是幼儿教育中常用的教学方法？A. 游戏教学B. 故事教学C. 重复练习D. 观察学习3. 幼儿期是指：A. 0-3岁B. 3-6岁C. 6-12岁D. 12-18岁4. 以下哪个是幼儿教育中的重要原则？A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以家长为中心D. 以社会为中心5. 幼儿教育中，以下哪个不是幼儿发展的关键领域？A. 身体发展B. 认知发展C. 情感发展D. 技能发展6. 幼儿教育的课程设计应该：A. 完全由教师决定B. 完全由家长决定C. 结合幼儿的兴趣和需要D. 完全按照国家教育大纲7. 幼儿教育中，以下哪个不是有效的家园合作方式？A. 定期家长会B. 家长志愿者参与C. 家长完全负责教育D. 家园联系册8. 以下哪项不是幼儿教育中常用的评价方法？A. 观察记录B. 作品分析C. 标准化测试D. 同伴评价9. 幼儿教育中，以下哪个不是促进幼儿社会性发展的方法？A. 角色扮演游戏B. 集体活动C. 单独活动D. 社交技能训练10. 幼儿教育中，以下哪个不是促进幼儿语言发展的方法？A. 故事讲述B. 歌曲和童谣C. 语言游戏D. 严格禁止幼儿说话答案：1. B2. C3. B4. B5. D6. C7. C8. C9. C10. D二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述幼儿教育中家园合作的重要性。
家园合作是幼儿教育中不可或缺的一部分，它能够确保教育的连续性和一致性。
家长是幼儿的第一任老师，他们对幼儿的成长和教育有深刻的影响。
通过家园合作，教师可以更好地了解幼儿的家庭背景和个性特点，从而制定更加个性化的教育计划。
同时，家长也可以通过参与教育活动，了解幼儿在园的表现和进步，增强对教育的信心和满意度。
《幼儿教育学》期末考试试题（精选5篇）
《幼儿教育学》期末考试试题（精选5篇）第一篇：《幼儿教育学》期末考试试题《幼儿教育学》期末测试题及答案一、单项选择题（每题3分，共15题，45分）1．()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
”A．1995年B．1996年C．1997年 D．1998年 2．幼儿园教育应以()为基本的活动方式? A．学习B．上课C．玩耍D．游戏3．以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是()。
A．陈鹤琴B．张宗麟C．张雪门D．陶行知4．先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是()。
A．成熟B．生长C．遗传D．发育5．在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是()。
A．教育者的主导性B．受教育者的主动性 C．教育的目的 D．教育的方法6．被世人誉为“幼儿教育之父”的是()。
A．蒙台梭利C．洛克D．福禄倍尔7．儿童的发展是通过()。
A．对物体的操作和与人的交往而发展的B．聆听教师讲授知识而发展的C．观察教师的操作过程而发展的D．观看电视卡通节目而发展的8．关于我国学前教育的描述，不正确的是()。
A．基础教育B．启蒙教育C．属于义务教育 D．实施全面发展的教育 9．实现保教合一的前提是()。
A．良好的工作伙伴与师生关系B．教师的保育意识C．保育员的工作态度D．幼儿的自理能力10．“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。
A．幼儿教育多元化B．幼儿教育制度化 C．幼儿教育小学化D．幼儿教育特色化 11．幼儿园的环境创设主要是指()。
A．购买大型玩具B．安装塑胶地板C．合格的物质条件和良好的精神环境D．选择较清静的场所12．所谓()，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。
A．吸收的心智B．“整个教学法” C．全面教育D．教、学、做合一13．幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。
《幼儿教育学》期末考试题
第 1 页共3 页《幼儿教育学》期末考试题（卷）考试类型：闭卷考试班级：11幼师11—13班考试时间：90分钟一、单项选择题(每题2分，共30分)1、幼儿教育主要是指对（）年龄段的幼儿所实施的教育。
A.0—3岁B.3—6岁C.0—6岁D.6—12岁2、夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是（）A.《世界图解》B.《理想国》C.《母育学校》D.《太阳城》3、以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（）。
A．陈鹤琴B．张宗麟C．张雪门D．陶行知4、卢梭所倡导的教育观是( )。
A．爱的教育B．自然主义教育C．大教育观D．进步主义教育5、建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（）。
A．陶行知B．陈鹤琴C．张宗麟D．张雪门6、促进幼儿全面发展的首要条件是( )。
A．良好的智力品质B．良好的道德素质C．良好的身体素质D．良好的个性品质7、“染于苍则苍，染于黄则黄。
”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。
A．颜色B．环境C．遗传D．物质8、提出“儿童是白板”的儿童观的是（）A．佩斯泰洛齐 B.福禄贝尔 C.洛克 D.卢梭9、幼儿教师的弹、唱、跳、画等方面的实务操作能力属于幼儿教师的（）A.知识素质B.认知能力C.教育活动能力D.职业技能10、课程的基本要素是( )。
A．课程目标、课程内容、课程形式B．课程内容、课程要求、课程评价C．课程目标、课程内容、课程组织、课程实施、课程评价D．课程方法、课程内容、课程组织、课程评价11、下列选项中不属于，幼儿园物质环境的是（）A．家具设备 B.玩具材料 C.教师的教育理念 D.游戏空间12、构成教育活动必不可少的基本要素是( )。
A．教育者、受教育者、教育手段、教育内容B．教育者、受教育者、教育物资、教育内容C．教育者、受教育者、教育物质、教育手段D．教育者、受教育者、教育手段、教育环境13、我国幼儿园的教学是( )。
幼儿教育学期末考试卷
幼儿教育学
一、名词解释（5*5=25）
1、儿童观
2、一日活动
3、恩物
4、五指活动
5、儿童中心主义
二、判断题（2*5=10）
1、要想让幼儿改变不良的进餐习惯，就餐时成人应及时批评幼
儿。
（）
2、社会教育存在于所有领域课程之中。
（）
3、教师和幼儿之间最和谐的关系是“主导——主体”关系。
（）
4、在创设良好的幼儿园环境中，教师发挥着尤其重要的作用。
（）
5、教师是幼儿游戏的主人。
（）
三、简答题（10*3=30）
1、举例说明区域活动和其他教育活动之间的关系。
2、谈谈如何建立良好的师幼关系？
3、谈谈你对杜威关于教育本质的理解。
四、论述题（15）
1、“我的孩子能成才吗？”面对家长的问题，你会如何回答？（15）
五、材料分析题（20）
幼儿是在与环境的相互作用中获得发展的，这一理念早已成为幼儿教师的共识。
“创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件”已经成为幼儿教师的共同追求。
然而，如何创设环境？如何使环境最大限度地发挥教育效应？仍然是一个值得关注和探讨的用很话题。
走进大班的活动室，我顿时被活动室的环境所吸引。
各活动区设置井然有序；天花板、活动室的墙壁都粘贴或悬挂着教师制作的精美作品；自然角里布置着各种花草……一小男孩从我身边经过，我随意指着一盆花问：“小朋友，这是什么花？”小男孩看了一眼马上回答：“不知道，这不是我家带来的。
”
你认为这样的环境符合幼儿园环境创设的要求吗？你将怎样利用这个环境真正促进幼儿的发展？。
幼儿教育学期末考试试卷。
幼儿教育学期末考试试卷一、选择题(每小题1.5分,共30小题,共45分)I.幼儿教育学是研究()岁的儿童。
A.0~7B.3~6C.0-6D.0~182.下列对幼儿教育的性质理解错误的是()。
A.启蒙性B.基础性C.福利性D.属于义务教育3.()说:“如果一个人掌握了本学科的基础理论，又学会独立思考和工作,那么他必定能找到自己的道路。
”A.卢梭B.康德C.爱因斯坦D.福禄贝尔4.美国心理学家()在研究的基础上提出了智力发展假设。
A.卢梭B.杜威C.布鲁纳D.布鲁姆5.郭沫若“人类社会根本改造的步骤之一,应当是人的改造。
人的根本改造应当从儿童的感情教育,美的教育入手。
”这是对幼儿()重要性的注释。
A.体育B.智育C.德育D.美育6.被称为20世纪初的“幼儿园改革家”的是()。
A.福禄贝尔B.欧文C.蒙台梭利D.马卡连柯7.为幼儿特制了玩具“恩物”的教育家是()。
A.福禄贝尔B.卢梭C.康德D.马卡连柯8.被世人称为“幼儿园之父”的是()。
A.福禄贝尔B.欧文C.蒙台梭利D.马卡连柯9.旧中国的幼儿教育机构完全抄袭(),呈现出半封建半殖民地教育的特点。
A.美国B.日本C.苏联D.法国10.陶行知抨击旧中国幼儿园患了三大病,不包括()A.花钱病B.贵族病C.富贵病D.外国病11.()是第一个提出游戏教育价值的教育家。
A.福禄贝尔B卢梭C康德D马卡连柯12.()使得我国的幼儿教育步入科学化、规范化的轨道。
A.《幼儿园工作规程》B.《幼儿园管理条例》C.《幼儿园教育纲要》D.《幼儿园教育指导纲要（试行）》13.提出“活教育”理论教育观念的教育家是()A.陶行知B.蒙台梭利C.陈鹤琴D福禄贝尔14.所谓()，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授给儿童。
A吸收的心智B“整个教学法”C全面教育D教、学、做合一15.陈鹤琴创办的我国第一个幼儿教育研究中心是()A.湖北幼稚园B.幼儿学校C.南京鼓楼幼稚园D.南京燕子矶幼儿园16.()是教育的根本问题。
幼儿教育学期末试卷-精华版
幼儿教育学期末试卷-精华版幼儿教育学期末试卷精华版一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、幼儿教育的对象年龄一般是（）A 0 3 岁B 3 6 岁C 0 6 岁D 6 12 岁2、以下哪项不是幼儿教育的基本原则（）A 保教结合B 以游戏为基本活动C 尊重幼儿的人格尊严D 追求知识的灌输3、幼儿语言发展的关键期是（）A 0 3 岁B 3 6 岁C 6 8 岁D 8 10 岁4、培养幼儿良好的生活习惯和自理能力，属于（）领域的教育内容。
A 健康B 语言C 社会D 科学5、在幼儿教育中，教师引导幼儿观察秋天的树叶变化，这属于（）教学方法。
A 直观教学法B 游戏教学法C 操作教学法D 讲授教学法6、以下哪种玩具最适合促进幼儿的精细动作发展（）A 大型滑梯B 拼图C 秋千D 跷跷板7、幼儿在绘画中经常把太阳画成红色，这反映了幼儿的（）A 知觉特点B 想象特点C 记忆特点D 思维特点8、当幼儿与同伴发生冲突时，教师应该（）A 立即制止B 让幼儿自行解决C 了解情况，引导幼儿解决D 批评犯错的幼儿9、幼儿园的环境创设应该（）A 美观华丽B 以教师为中心C 符合幼儿的年龄特点D 一成不变10、以下哪项不是家园合作的方式（）A 家长会B 家访C 家长学校D 家长代替教师教育幼儿二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和_____的奠基阶段。
2、幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、科学、＿____五个领域。
3、幼儿的学习是以_____为基础，在游戏和日常生活中进行的。
4、教师应成为幼儿学习活动的_____、合作者、引导者。
5、幼儿每天的户外活动时间一般不少于_____小时。
6、幼儿园应与家庭、＿____密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
7、尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得_____和_____。
幼儿教育学期末试卷-精华版
幼儿教育学期末试卷-精华版幼儿教育学期末试卷精华版一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、幼儿的年龄阶段通常是指（）A 0 3 岁B 3 6 岁C 6 12 岁D 0 12 岁2、以下哪种游戏最适合培养幼儿的合作能力？（）A 独自搭积木B 小组拼图C 自己玩滑梯D 单独看绘本3、幼儿教育中，培养幼儿良好的生活习惯应该从（）开始。
A 家庭B 幼儿园C 小学D 中学4、在幼儿绘画活动中，老师应该（）A 规定主题和画法B 让幼儿自由发挥C 示范后要求幼儿模仿D 代替幼儿完成作品5、幼儿语言发展的关键期是（）A 0 1 岁B 1 2 岁C 2 3 岁D 3 6 岁6、以下哪种教育方法不利于幼儿的个性发展？（）A 尊重幼儿的兴趣B 统一标准要求所有幼儿C 鼓励幼儿自主探索D 提供多样化的学习机会7、幼儿在园的一日活动中，（）时间应该占比较大。
A 学习活动B 游戏活动C 生活活动D 睡眠活动8、培养幼儿的观察力，以下哪种方式最有效？（）A 直接告诉幼儿观察的结果B 引导幼儿自己观察和发现C 给幼儿看大量的图片D 让幼儿听故事9、对于胆小内向的幼儿，老师应该（）A 批评指责B 忽视不管C 鼓励引导D 强制改变10、幼儿教育中，安全问题应该放在（）位置。
A 首要B 次要C 不重要D 无所谓二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、幼儿的认知发展是从_____到_____。
2、幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、＿____、＿____、科学、艺术等五个领域。
3、培养幼儿的阅读兴趣，可以从_____开始。
4、幼儿的注意力集中时间一般在_____分钟左右。
5、幼儿教师在组织活动时，应该以_____为主体。
6、幼儿的想象力比成人_____，常常会有天马行空的想法。
7、幼儿的情绪容易_____，需要老师和家长及时关注和引导。
8、幼儿园的环境创设应该符合幼儿的_____特点。
9、表扬幼儿时，应该注重表扬_____，而不是结果。
幼儿教育学期末试卷-精华版
幼儿教育学期末试卷-精华版幼儿教育学期末试卷精华版一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、幼儿教育的核心目标是（）A 促进幼儿身体发育B 培养幼儿的社交能力C 促进幼儿全面发展D 教授幼儿知识2、以下哪种游戏最适合培养幼儿的创造力？（）A 搭积木B 捉迷藏C 跳绳D 唱歌3、在幼儿教育中，教师应该（）A 以批评为主B 多表扬少批评C 只表扬不批评D 不表扬不批评4、幼儿的注意力集中时间一般为（）A 5-10 分钟B 10-15 分钟C 15-20 分钟D 20-25 分钟5、以下哪种教育方法不利于幼儿的心理健康？（）A 尊重幼儿的想法B 过度保护C 鼓励幼儿自主探索D 给予积极的反馈6、培养幼儿良好的生活习惯应该从（）开始。
A 家庭B 幼儿园C 小学D 中学7、幼儿语言发展的关键期是（）A 0-3 岁B 3-6 岁C 6-9 岁D 9-12 岁8、以下哪种活动有助于幼儿的身体协调性发展？（）A 画画B 跑步C 看书D 听故事9、幼儿教师在教学中应该注重（）A 知识传授B 技能训练C 情感体验D 考试成绩10、对于幼儿的错误行为，教师应该（）A 立即惩罚B 先了解原因再处理C 视而不见D 让其他幼儿批评二、填空题（每题 3 分，共 30 分）1、幼儿教育要遵循__________原则，尊重幼儿的身心发展规律。
2、幼儿园的环境创设应该具有__________、＿_________和__________。
3、幼儿的认知发展是从__________到__________的过程。
4、培养幼儿的__________是幼儿教育的重要任务之一。
5、幼儿的游戏分为__________游戏和__________游戏。
6、幼儿的思维特点是以__________思维为主。
7、幼儿园教育活动的组织形式包括__________、＿_________和__________。
8、幼儿的语言表达能力可以通过__________、＿_________和__________等方式来培养。
幼儿教育学期末试题
幼儿教育学期末试题一、选择题（每题2分，共30分）1. 教师在幼儿园中要注重培养幼儿的 _____。
A. 家庭观念B. 创造力C. 社会技能D. 思维能力2. 幼儿教学活动中的包容性指的是 _____。
A. 接纳多样性B. 周密计划C. 个性发展D. 家庭合作3. 以下哪项不是幼儿社交技能的培养方式？A. 观察和模仿B. 分组合作C. 独立思考D. 角色扮演4. 游戏对幼儿的发展具有哪些积极作用？A. 动手动脑B. 锻炼肌肉C. 培养想象力D. 扩大词汇量5. 出现幼儿心理问题时，教师应该怎样处理？A. 忽视不计B. 向家长反映C. 积极倾听D. 惩罚处分6. 幼儿期的语言发展包括哪些阶段？A. 听觉敏感期B. 意识符号阶段C. 绘画启蒙期D. 认知阶段7. 幼儿园教育的核心任务是什么？A. 指令训练B. 学前教育C. 考试测试D. 全面发展8. 幼儿晨间会是幼儿园日常教育活动的一种，其功能是_____。
A. 增强幼儿自信B. 提高幼儿记忆力C. 加强幼儿体质D. 丰富幼儿语言9. 幼儿园家长会的目的是 _____。
A. 联系家校B. 表彰优秀幼儿C. 评选优秀教师D. 进行游戏活动10. 幼儿教育中的"游戏红利"意味着 _____。
A. 幼儿通过游戏学习B. 幼儿在游戏中放松C. 幼儿喜欢游戏教育 D. 游戏对幼儿不重要二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简要说明观察在幼儿教育中的重要作用。
2. 幼儿教育中的课程组织要根据幼儿的发展特点进行合理安排，请简要说明幼儿的发展特点有哪些？3. 幼儿教育中家庭与学校的合作关系对于幼儿的发展非常重要，请简述家园共育的重要性。
三、论述题（30分）请从自己对幼儿教育的角度论述幼儿教育的目标，以及如何落实这些目标。
一、选择题1. C. 社会技能：教师在幼儿园中要注重培养幼儿的社会技能，帮助他们学会与他人合作、分享、沟通和解决冲突。
2. A. 接纳多样性：包容性教育意味着教师要接纳和尊重每个幼儿的个体差异，包括他们的文化背景、能力水平、兴趣爱好等，给予他们平等的机会和支持。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一学期《幼儿教育学》学科期末考试（B）卷
班级：学号：_______姓名：______________成绩：______________
一、单项选择题：(每小题1分，共20分)
1．第一个阐明游戏教育价值的教育家是（）
A.福禄培尔
B.蒙台梭利
C.皮亚杰
2. 我国第一所乡村幼儿园---南京燕子矶幼稚园的创办者是（）
A.陈鹤琴
B.陶行知
C.张雪门
3．国家对培养人才的质量和规格的总体要求是（）
A.教育目的
B.教育目标
C.教育原则
4．俗话说：“要知道梨子的滋味，你就得亲口尝一尝。
”这体现了幼儿园教育的（）
A.游戏性
B.多样性
C.活动性
5．以下关于保教结合原则的描述中，错误的是（）
A.保育和教育工作要互相联系，互相渗透
B.保育和教育是在同一过程中实现的
C.保育和教育工作分别由保育员和教师承担
6．幼儿德育必须从情感入手，重点是形成（）
A.道德认识
B.道德意志
C.道德行为
7．幼儿园教师工作方式要倾向于民主型，心胸开朗，思维敏捷，情绪稳定，对幼儿充满热情…这体现了幼儿教师专业素养中的（）
A.具有事业心的要求
B.具有健康的身心素质的要求
C.具有多方面的能力素质的要求
8．以下有关幼儿智育内容的描述中，正确的是（）
A.发展幼儿的文字识别能力
B.培养幼儿快速运算的能力
C.引导幼儿学习周围生活中初步的知识和概念
9．幼儿园创设教育环境时应考虑勤俭办园和因地制宜办园，这符合（）原则的要求
A.开放性
B.一致性
C.经济性
10．幼儿园环境的设计者是（）
A.家长
B.教师
C.保育员
11．下列选项中，不能正确反映幼儿园教学活动特点的是（）
A.生活性和启蒙性
B.创造性和高科技性
C.游戏性与情境性
12．角色游戏属于（）
A.有规则游戏
B.体育游戏
C.创造性游戏
13．幼儿在游戏中经常将椅子当成汽车，将积木当成望远镜……这说明幼儿游戏是（）
A.自主
B.注重成果
C.虚构
14．下列做法中，不符合幼儿创造性游戏指导要求的做法是（）
A.探索多样化的指导方式
B.游戏时间控制在10分钟之内
C.满足幼儿游戏的多种需要
15．幼儿穿衣服属于（）
A.自我服务劳动
B.为集体服务劳动
C.家务劳动
10学前教育（1）（2）班
16．教师组织幼儿劳动时，下列做法中不正确的是（）
A.劳动形式多样化，有趣味性
B.让幼儿负责取热汤热水
C.科学安排幼儿劳动内容
17．下列与幼小衔接工作主要内容要求相违背的是（）
A.培养幼儿的独立性
B.强化幼儿对幼儿园生活的热爱和留恋
C.培养幼儿的规则意识和任务意识
18．实施幼儿智育时，下列做法中正确的是（）
A.减少幼儿的具体操作和实践活动
B.利用一日生活中的各种生活情境引导幼儿学习和思考
C.创设适宜的学习环境，但不需要提供多种多样的学习材料
19．实施幼儿德育的有效手段是（）
A.专门的思维训练
B.专门的想象活动
C.专门的德育活动
20．幼儿最喜爱的活动是（）
A.上课
B.劳动
C.游戏
二、多项选择题: (每小题2分，共10分)
1．幼儿教育学是一门研究3-6岁（）的科学。
Ａ.幼儿教育规律Ｂ.幼儿教育机构的工作规律
Ｃ.幼儿心理发展特点Ｄ.幼儿生理发展特点
2．幼儿园的任务包括是（）。
Ａ.对幼儿实施保育Ｂ.对幼儿实施教育
Ｃ.对幼儿实施法定监护Ｄ.为家长工作，学习提供便利条件
3．幼儿美育是教师根据幼儿身心特点，利用美的事物，通过组织幼儿的审美活动来培养幼儿（）的情趣和能力的教育活动。
Ａ.感受美Ｂ.欣赏美Ｃ.表现美Ｄ.创造美
4．下列做法中，符合有规则游戏指导要求的是（）。
Ａ.不需要对幼儿游戏做出评价Ｂ.做好游戏的准备
Ｃ.教会幼儿正确地玩游戏Ｄ.做好游戏结束工作
5．幼儿劳动的特点是（）。
Ａ.生产性Ｂ.游戏性Ｃ.生活性Ｄ.创新性
三、判断题：((每小题1分，共20分))
2011学年第一学期《幼儿教育学》学科期末考试（B）卷
（）1．广义的教育主要是指学校教育
（）2. 狭义的幼儿教育特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育
（）3. 德国幼儿教育家福禄培尔被世界誉为“幼儿园之父”
（）4. “幼儿学校”是由蒙台梭利创办的。
（）5. “教、学、做合一”的教学方法是由陈鹤琴提出来的。
（）6. “活教育”的理论是由陶行知创立的
（）7. 我国幼儿园教育目标是“对幼儿实施体，智，德，美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展
（）8. 幼儿园保教结合就是指教师要与保育员沟通，相互帮助。
（）9. 大自然是幼儿美育的丰富源泉
（）10. 幼儿园教学活动是由教师的“教”和幼儿的“学”组成的双边活动。
（）11．幼儿园教学活动内容和途径必须贴近幼儿的实际生活，这是幼儿园教学活动“生活性与启蒙性”特点的要求。
（）12. 幼儿园教学活动的构成要素包括教师和幼儿两部分
（）13. 幼儿园常用的活动法主要是口授法。
（）14. 角色游戏是幼儿通过扮演角色、运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏。
（）15. 幼儿玩沙和玩水都属于结构游戏。
（）16. 幼儿进餐是幼儿园日常生活活动的一个环节。
（）17. 幼儿入园时，教师应注意稳定幼儿的情绪，重视与家长的联系工作。
（）18. 幼儿园节日活动应提倡只让优秀而有特长的孩子表演节目。
（）19. 幼儿园与小学的教育教学任务基本一致。
（）20. 幼小衔接工作在幼儿园大班下学期注意一下就行了。
四、分析题（共3题，总分50分）
1、小一班的李老师精心设计了班级环境。
她考虑到小班幼儿的年龄特征，在班上设立了娃娃家和穿珠、分豆豆等小肌肉操作区。
根据幼儿的兴趣和需要，她经常更换材料和区域设置，提供种类更多的玩具，但每种玩具都只放置一套。
请应用幼儿园环境创设的适宜性原则分析李老师的工作，哪些是适宜的？哪些是不适宜的？为什么？（20分）
2、高老师在组织幼儿认识荷花时，设计了以下几个活动环节：
（1）有目的地带幼儿直接到荷塘去观察荷花的形状、颜色、结构等。
10学前教育（1）（2）班
（2）在集体教学中通过多媒体向幼儿展示荷花的生长过程，并以儿歌《荷花》概括荷花的特点，以拓展幼儿的经验。
（3）提供丰富多样的材料给幼儿，引导幼儿在小组活动中感知，探索和制作荷花。
在集体知道的同时，还注意带幼儿去观察荷花，加深幼儿对荷花的认识。
你认为高老师的做法正确吗？为什么？（请结合幼儿园教学活动的组织与指导策略进行分析）（15分）
3、汶川大地震后，大二班的温老师设计和组织了一系列以“逃生”为主题的形式多样的体育活动，让幼儿在喜爱的体育游戏中，综合运用跑，跳，钻爬，攀登，平衡等基本动作，提高动作的协调性和灵活性。
在活动过程中，温老师为幼儿提供了可变化难度的攀爬架，软垫等适宜的活动器械；示范讲解了正确的动作要求和活动规范；根据幼儿的个体差异和活动状况，不断鼓励幼儿克服困难、坚持锻炼，并通过分组游戏，使幼儿能互相配合，合作完成任务。
请结合《幼儿园教育指导纲要（施行）》第二部分“教育内容与要求”中健康领域的“内容与要求”，分析温老师的做法是否正确？为什么？（15分）。