2011年清水中心小学学校工作总结

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中心小学学校工作总结(2篇)

中心小学学校工作总结(2篇)

中心小学学校工作总结一、工作概述在过去的一年里,作为中心小学的工作人员,我积极参与学校各项工作,深入实践教育教学改革,积极探索教育创新,全力提高学校教育教学质量,为孩子们的全面发展创造良好条件。

下面我将对过去一年中心小学的工作进行总结。

二、教育教学工作总结在教育教学方面,我们高度重视学生的全面发展,不只注重学生的知识学习,还注重学生的品德培养和身心健康。

我们积极创造良好的课堂氛围,打造积极向上的学习环境,让学生主动参与学习,培养他们的学习兴趣和学习能力。

我们还注重培养学生的创新意识和实践能力,通过开展各种科技创新活动和实践课程,激发学生的创造力和实践能力。

在语文、数学、英语等学科教学方面,我们积极探索教学新方法,注重培养学生的核心素养和综合能力,提高学生的学习效果。

三、思政工作总结作为一所小学,我们非常重视思政课的开展,注重培养学生的品德修养和理想信念。

我们通过开展思政教育活动,引导学生正确树立世界观、人生观和价值观,培养他们的社会责任感和爱国情怀。

我们还通过各类讲座、主题班会等形式开展学生的思政教育,让学生在思想上能够健康成长。

我们也注重家校合作,与家长共同教育孩子,形成良好的家庭教育氛围。

四、校园文化建设总结中心小学重视校园文化建设,为学生提供丰富多彩的课余活动。

我们开设了各类兴趣小组,让学生有自由选择的机会,发展他们的特长。

我们还通过开展校园文化活动,如校园文艺汇演、运动会等,丰富学生的校园生活,提高学生的身心健康。

此外,我们还组织学生参加各类竞赛和社会实践活动,让他们在实践中锻炼自己,提高自己。

五、家校合作工作总结中心小学非常注重家校合作,我们与家长保持密切的联系,及时了解学生的学习和生活情况。

我们定期组织家长会,与家长交流孩子的学习情况,并征求家长的意见和建议,共同推动学生的发展。

同时,我们还通过家访和家校沟通簿等方式,加强与家长的联系,共同关心孩子的成长。

六、存在问题分析在过去一年的工作中,我们也遇到了一些问题。

中心小学教学工作总结范文

中心小学教学工作总结范文

中心小学教学工作总结范文
中心小学教学工作总结。

回首过去的一年,中心小学在教学工作上取得了许多成绩,也面临了一些挑战。

在全体教职员工的共同努力下,我们成功克服了困难,取得了丰硕的成果。

现在,让我们来总结一下过去一年的教学工作。

首先,我们在教学质量上取得了显著的进步。

教师们积极探索教学方法,注重
培养学生的创新思维和实践能力,使学生的学习更加主动和积极。

在各科目的教学中,我们注重学生的综合素质培养,注重培养学生的学习兴趣和学习能力,使学生成绩稳步提升。

其次,我们在教学设施和教学资源上进行了大力改善。

学校投入大量资金更新
了教学设备,购置了大量教学资源,使学生的学习环境更加优美和舒适。

同时,学校还加强了教师队伍的建设,不断提高教师的教学水平和专业素养。

再次,我们在学生德育和心理健康教育上取得了一定成绩。

学校开展了一系列
的德育活动和心理健康教育,引导学生树立正确的人生观和价值观,培养学生的健康心理,使学生在全面发展的同时,更加健康成长。

最后,我们也面临了一些挑战和问题。

比如,学校在教学资源的配置上还存在
不足,学生的学习负担依然较重等。

但是,我们相信在全体教职员工的共同努力下,这些问题都能够得到有效的解决。

总的来说,中心小学在过去一年的教学工作中取得了许多成绩,也面临了一些
挑战。

我们将继续保持良好的工作状态,继续努力,为学生的全面发展和健康成长而不懈努力!。

中心小学学校工作总结

中心小学学校工作总结

2010-2011年中心小学学校工作总结一年来,在县教育局、乡中心校、村双委的正确领导和大力支持下,领导班子团结协作,全体教师努力工作,学校创造性的开展工作,取得较大的成绩。

回顾一年来的工作,学校管理井然有序,创新项目喜获丰收,特色学校初有成效,学校声誉不断攀升。

现将具体情况向领导汇报如下:一、满意的事情:1、打造一流的团队。

搞好师资队伍建设,我们始终坚持每周一上午领导班子会、每周日下午教师例会制度,形成规范的管理体制;重视教师政治和业务素质的提高,鼓励教师看书学习,撰写教学反思;开展“铸师魂、树新风”活动,推动学校团队建设;坚持“文明教师”评比制度,采取算奖不评奖、算模不评模,让干事创业的教师名利双收,弘扬正气,树立新风。

涌现出一大批忘我工作的教师,他们的事迹十分感人:雷五朝老师快要退休,工作热情不减,身体不好患病期间,没有耽误学校工作。

在周末独自一人值班时,病倒在值班室,自己走不动,硬是爬着找电话求救家里;董辽娜老师在孩子生病期间,白天在学校上课,晚上到医院为孩子打点滴,事迹感动着广大教师。

刘艳老师丈夫在外地生病需要照顾,但她舍不得孩子们,硬是顶着压力坚持为孩子们上课没请一天假。

王转英老师坚持带病工作,不耽误一节课,进城看病总是安排在下午学生放学后。

李保安校长,开学初家里八十多岁高龄的老母亲身体不适,但因为学校刚开学,各项工作千头万绪,需要扎实安排,他从没有请过一天假,在那段时间,他廋了好几斤,学校工作没受一点影响------ 正是有这样一大批忘我工作地教师,学校各项工作井然有序。

2、校园文化提升品位。

我校进一步完善校园文化建设,目标就是:充分展示学校的办学特色,让校园文化走进师生的心田,达到环境育人、文化育人、陶冶情操的目的。

通过努力我校校园文化彰显学校的六个办学特色:以人为本的校园文化、以人为本的自主管理、以人为本的成功教育、以人为本的校本研修、以人为本的素质教育、智慧家长学校。

值得说的是青少年活动文化,在我们学校的里,有许多学生参加各种兴趣小组活动,有体育武术兴趣小组、绘画艺术兴趣小组和快乐英语兴趣小组。

中心小学教学工作总结(通用5篇)

中心小学教学工作总结(通用5篇)

中心小学教学工作总结(通用5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2011年清水中心小学学校工作总结

2011年清水中心小学学校工作总结

2011年清水中心小学学校工作总结本年度我校教师40人,全校学生684人,开设15个教学班。

一年来在上级教育部门的正确领导下,全面贯彻执行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化教育教学研究和常规管理,深入实行改革,执行教育行政部门的各种准则,理论、规章、制度,加强教师队伍建设,调动全体教师、学生的积极性和高度热情,发扬光大优良的校风、教风、学风,上下一致,团结协作,以认真务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量,结合本校实际,现就以开展情况总结如下:一、加强德育工作,建设文明校风德育是五育之首,本学年度我校成立了德育工作领导小组,专门制订了学校德育工作计划,并开展一系列活动进行德育教育。

1、通过校会、主题班、队活动开展对学生进行思想政治教育;上级安排的各项活动,我们都认真完成。

在10月份,我们开展了“建设幸福中国”红歌大家唱,对学生起到很好的教育效果。

在12月18号,我校参加了雁江区举行的“建设幸福中国”爱国主义读书活动“为蓝图添彩”讲故事比赛,五年级一班的贺曲梅同学获得了区级一等级,我校获得区级优秀组织奖。

在12月31号,我校开展了“元旦”文艺汇演,在师生的共同努力下,取得了显著效果,得到了上级领导和社会各界的一致好评。

2、充分发挥少先队组织的作用,开展各种活动:(1)坚持升旗仪式,在国旗下进行五爱教育.(2)以红领巾广播站为阵地,开展主题教育、本期校园广播内容都是有针对性的,我们主要以“文明礼仪”、“安全”、“爱劳动”等为主题,每周选一个主题,作为为期一周的宣传,少先队大队部成员都能较好地完成任务。

3、本期“校园110”在学校领导和班主任老师的帮助和支持下,比上期有明显进步,自觉到岗到位,认真执勤,能主动劝导同学们讲文明、爱卫生,校园卫生保持有所好转,见到领导和老师敬礼问好,处处用到“请”、“谢谢”、“您好”等文明用语,是同学们学习的榜样。

4、各班黑板报办得越来越好,师生共同努力,各有千秋,形式新颖,有创意。

中心小学教学工作总结

中心小学教学工作总结

中心小学教学工作总结
中心小学教学工作总结如下:
1. 教师团队协作良好,共同努力提升教学质量。

教师之间相互合作,共同分享教学经验,不断探索新的教学方法和方式,以提高教学效果。

2. 积极推进教育教学改革,不断优化教学内容和教学方式。

针对学生不同的学习需求,针对性地制定教学计划,丰富教学资源,增加教学实践,提高学生学习兴趣和学习效果。

3. 有效组织各类教学活动,丰富学生学习生活。

学校定期组织各类教学活动,如实验课、文艺汇演、社会实践等,激发学生学习热情,拓展学生学习视野,促进学生全面
发展。

4. 严格管理教学纪律,保障教学秩序。

学校建立了完善的教学管理机制,对教师进行
日常教学监督和考核,确保教师履行教学职责,学生遵守教学纪律,保障教学秩序。

综上所述,中心小学教学工作总体效果良好,但仍需要不断努力,持续改进,以更好
地适应教育教学发展的新要求,促进学校教育质量的不断提升。

2010--2011学年度第一学期学校工作总结

2010--2011学年度第一学期学校工作总结

2010--2011学年度第一学期学校工作总结2010---2011学年度第一学期学校工作总结单位:水波学区佛刘小学2010---2011学年度第一学期学校工作总结单位:水波学区佛刘小学本学期学校在各项工作中都能够认真贯彻教育局、水波学区教育工作会议的部署,坚持以人为本,以加强管理和师德建设为主线,抓管理,提高教育教学质量,抓师德,树立教师良好形象,抓安全,创造良好的教育教学环境和平台,抓投入,逐步改善办学条件,推动学校教育教学工作的稳步发展。

为了总结经验,促进学校工作,特做如下总结:一、教学工作(一)贯彻新课程理念,改革备课方式。

1、我校积极配合学区举办的各项教学教研活动,本学期水波学区举行了部分年级学科的集体备课活动,我校教师积极参加,勇于发言,通过教师们的交流、探讨,他们的备课水平显著提高,又上了一个台阶。

2、改革备课方式,采取集体备课、协作备课、独立备课、整合备课、反思备课等五种形式达到备课的创新。

改革检测备课方式,改终结性考核评价为过程性督促评价,采取在说课中检查备课,在平时听课中反映教师备课,在自我反思、年级及学科组评课中反思备课,在随机抽查中检查备课,从而提高教师备课能力。

(二)改革课堂教学方法,促进学生自主发展1、组织教师深入研究课堂教学方法,做好四方面的研究,即,研究怎样在教学过程中贯彻新课程理念,使教学活动变为学生的活动,研究教师怎样成为学生学习活动的组织者、指导者、支持者与帮助者,研究怎样采用自主、合作、探究的学习方式,研究怎样在课堂上建立一个宽松的人性环境。

2、加大常规教学管理力度,采取听、看、反馈、考核等综合性听课研讨模式,开展学科组互相听课活动和研究反思活动,进一步落实教学常规,提高教师教学能力,从而提高课堂教学效率。

(三)鼓励教师积极参加学区举办的的各项活动,如:以《新课标理念》为主题的教师演讲和以《辉煌六十年》为主题的学生演讲,充分调动了教师、学生的积极性,使他们动起来,从而使师生的各方面的能力得到提高。

2011小学校工作总结

2011小学校工作总结

2011-2012学年度第一学期工作总结本学期珠湖山学校在乐丰镇中心学校的正确领导下,全面落实规范办学行为,深入实施素质教育,全面提高教育教学质量。

学校坚持规范化办学和精细化管理,扎实推进课堂教学改革,不断提高教育教学质量。

着力于提高教师运用现代化教学的能力,努力提升学校的办学品味。

以强化学校精细化管理为切入点,以提高教师课堂教学水平,全面提升教育教学质量为中心。

一、德育为先,抓好育人工作1.加强德育队伍建设,强化年级管理主体地位继续健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面客观地评价班主任工作。

注重发挥骨干班主任和优秀班主任的示范作用。

2.坚持常规教育阵地,加强养成教育导向(1)明确养成教育工作任务。

组织学生认真学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,完善师生值周检查制度,实行日检查、周评比、总结,培养学生良好行为习惯。

(2)充分利用课堂及课外等加强对学生学习习惯的培养。

我们着重在课堂上下工夫,培养学生上课认真听讲的习惯。

认真听讲,注意力集中,积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。

为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后,积极发言的良好氛围,积极做好班级干部的思想工作,让他们起好的带头作用。

(3)深入开展对学生的养成教育活动。

促进学生培养良好的品质与行为习惯,德育处组织各班级开展了争做“四好少年”活动,通过评选活动,让好习惯在校园蔚然成风,激励引导学生自我约束、自我规范个人行为,塑造文明的形象。

二、建构高效课堂,向纵深推进教育教学工作1.教学常规常抓不懈,落实过程管理(1)改进业务学习,研学结合(2)抓好小学科和薄弱学科,全面提高学校教育教学质量开学初制定好各学科教学计划,按国家规定课程计划开齐开足课程,尤其是抓好音体美科品等小学科教学工作,做好检查落实。

促使小学科教师重视改进自己的教育教学方式,不断提高业务水平和课堂教学效率。

另外,针对个别年级的薄弱学科进行跟踪听课和随机抽测,促进薄弱学科提高教学效益,进而转化,形成长足进步。

清水小学2011年德育工作总结

清水小学2011年德育工作总结

清水小学2011年德育工作总结清水小学德育工作由于领导重视,分工明确,责任到人,全员参与,齐抓共管,大大促进了学校的“三风”建设,形成了班班争优秀集体,人人争做三好学生的氛围。

学习风气浓厚,校园洁净,教学教育质量稳步提高。

涌现出大批优秀班集体、三好学生和单项积极分子,绝大多数学生讲文明、懂礼貌、尊师守纪、勤学好问,受到家长和社会的一致好评,学校声誉鹊起。

现将2011年学校德育工作作如下总结:1、在教职工中开展师德师风大讨论活动,签订了“规范师德行为,自觉抵制有偿家教”承诺书。

2、每月召开班主任工作例会,以会代训;推荐优秀骨干班主任参加全国班主任成长研究会在安师大举办的新时期“班级管理的科学与德育工作的艺术”班主任专题培训班;以每年度的市区优秀班主任、先进班集体评选为契机,加大德育骨干的培养力度。

3、认真做好暑期社区三结合教育工作,组织学生参加社会实践,参与社区服务,使学校德育“小课堂”与社会生活“大课堂”有机结合。

4、建立文明监督岗,配合校行政进行值日,加大检查督促力度,使学生增强养成教育的自觉性和责任感。

5、加强对全体学生的安全教育。

组织学生认真收看开学安全第一课;三月份开展紧急疏散暨消防演练活动;开展以预防溺水为主的安全教育宣传月活动;以杜绝零食为主要内容的食品安全教育宣传周活动等。

6、认真开展“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动;认真开展好“六一“儿童节”、“全民国防教育日”、“九〃一八”国耻教育日、国庆62周年等爱国主义宣传教育活动;组织学生春游方特梦幻王国。

7、充分发挥法制副校长的作用,来校作法制教育讲座;区法院送法进校;制定六五普法实施方案;开展以六五普法为主要内容的手抄报比赛。

8、学校建立了心理咨询室,安排查宗元、徐小峰两位老师参加市级心理健康教育课程培训并取得了心理咨询师证,担任心理健康辅导教育。

9、积极参与各类创建活动并迎接上级部门检查:文明单位、综合治理、五好关工委、省级家长学校、民生工程、无血吸虫急感学校、未成年人思想道德建设、禁毒示范校等。

中心小学工作总结

中心小学工作总结

中心小学工作总结时间过得真快,一转眼,我已经在中心小学担任教职工作一年了。

回想起过去一年的工作和经历,我深感时光荏苒、收获满满。

在这一年的努力中,我不仅对教育事业有更深的认识,也锻炼了自己的能力和才华。

下面是我对这一年工作的总结,以便我在未来更加努力和提高。

首先,我在这一年的工作中充分发挥自己的专业特长,尽心尽力地教学。

作为一名小学教师,我深知自己的责任重大,对学生的成长和发展有着重要的影响。

因此,我在备课、上课和评价学生等方面都尽力做到了最好。

我认真研究课程标准和教材,合理设置教学目标和内容,采用多种教学方法和手段,以激发学生的学习兴趣和积极性。

我注重课堂互动和合作,让学生充分参与到教学活动中来,提高他们的思维能力和实践能力。

在课后评价中,我及时反馈学生的学习情况,帮助他们发现自己的优势和不足,制定提高措施。

通过这一年的教学实践,我对小学教育的重要性和挑战有了更深的认识。

其次,在这一年的工作中,我注重与同事和家长的合作,形成良好的团队氛围。

教育事业是一个团队工作,只有大家的共同努力和合作,才能使学校事业不断发展。

因此,我积极与同事交流经验、分享教学资源,互相支持和帮助,共同进步。

我也与家长保持密切的联系,及时与他们沟通学生的学习情况和问题,征求他们的意见和建议。

我坚信,只有与学校、家庭和社会形成紧密的联系和合作,才能实现学校的整体发展和教育目标的实现。

再次,我在这一年的工作中注重个人素质和能力的提高,不断完善自己。

教育事业是一种充满挑战和变化的工作,只有不断学习和提高,才能保持自己的竞争力和适应能力。

因此,我积极参加学术研讨会和专业培训,不断学习新的教育理论和方法,加强自己的知识储备和教学技能。

我也积极阅读教育相关的书籍和文献,反思自己的教学实践,不断改进和提高。

通过这一年的努力,我感到自己的教学水平和能力有了明显的提高,也对自己的未来有了更明确的规划和期许。

最后,我对这一年的工作和经历深感满意和骄傲。

中心小学学校工作总结范文(通用16篇)

中心小学学校工作总结范文(通用16篇)

中心小学学校工作总结中心小学学校工作总结范文(通用16篇)时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?来为这一年的工作写一份工作总结吧。

那么写工作总结真的很难吗?下面是小编整理的中心小学学校工作总结范文,欢迎大家分享。

中心小学学校工作总结篇1时间过得真快,转眼间在电大三年的学习生活即将结束。

在这三年中有喜有怒有哀有乐。

现在回首这三年的业余学习生活,许许多多事情还历历在目。

学生的天职就是学习。

学习是我三年生活的主线。

做为一名已走上工作岗位多年的青年,中专所读的专业也是财务会计,现在所从事的也是财务工作,可以说已经有了一定的实践经验,但是由于工作繁忙,利用业余时间参加学习,时间和精力都不比那些脱产学习的学生,如何跟上全日制同学的学习进度也一直是我最担心的。

通过一段时间的磨合,我深深地感受到,只需要自已不断的努力,在学习上没有不可跨越的障碍。

进入正式上课后,教师对我们的情况都非常了解,所有的教学方法和教学内容都作了调整。

在教师的引导下,我做到课前预习、课上认真听讲,记笔记、课后系统复习,独立完成作业。

平时一遇到问题,就勇敢地去答疑。

十七门功课都取得了较好的成绩。

同时在平时实际工作中碰到的专业方面的问题,也经常和老师进行探讨,因此更加提高了我的业务能力。

现在回首大学三年的学习生涯,虽然苦了点但却很充实,这三年的大好时光没有虚度。

坚韧不拔,勇于面对挑战的精神已在我身上根深蒂固,同时学习能力的形成和良好学习习惯的养成将使我终身受益。

在三年的学生生活中,我不仅努力提高自己的学习能力和不断接受新的文化知识,还注重提高自己的思想政治素质和职业道德的培养。

在平时的学习中,我深深地体会到,共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情,也不是一劳永逸的事情,而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。

惟有不断地学习,用理论来武装头脑,努力在掌握理论科学体系上下功夫,在用理论来指导实际上下功夫,在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。

中心小学2011-2012上期工作总结

中心小学2011-2012上期工作总结

2011-2012学年度上期工作总结2011-2012学年度上学期,我校工作在市教科局和上级相关部门的领导下,围绕工作部署,坚持依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的办学方针,践行终身奠基、差异发展、打造品牌、服务家乡的理念,各方面工作取得一定进展,实现了学期初制定的目标,取得2010-2011年度教育综合考核先进单位号,现就本学期工作总结如下:一、加强学校内部管理,全面提高学校管理水平(一)、加强领导班子建设。

学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。

本期主管部门完善了学校的班子配备,学校对每个班子成员的分工重新进行了调整,从而使成员分工更加具体,职、权、责更加明确。

努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

(二)、加强教师队伍建设。

“学高为师,身正为范”是我们对教师的一贯要求。

教师是办好学校之本,为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训,提高教师的业务水平。

1、认真抓好政治理论学习,不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平,提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。

每周的政治学习时间,我校能够组织教师认真学习,并要求教师结合工作实际写出学习体会。

2、重视教师培训及进修,不断提高教师的综合素质。

积极派遣教师参加上级部门组织的相关培训。

坚持以校本培训为主,充分借助利用“远教”工程开展多种形式的培训活动。

3、加强教师业务培训学习。

教科室根据我校实际情况,制定教师业务培训计划和教研计划,组织教师观看课改光盘,大胆探讨教科研,学习新课标,进行各项教研活动,鼓励教师积极馔写论文。

(三)、坚持依法治校,规范办学行为。

1、通过扎实而有效的法制教育宣传活动,增强学校管理干部的依法治校、教师依法执教的意识,增强学生的法制观念,形成一个浓厚的学法、知法、守法、用法的氛围,构建和谐校园。

2、认真贯彻《州教育局关于进一步规范办学行为深入推进素质教育促进中小学生健康成长的若干规定》的意见,从自身做起,从现在做起,严格执行“四项”规定,坚决杜绝违法违规办学行为,促进学生全面发展和健康成长,促进学校和教育可持续发展。

中心小学工作总结2011--2012第二学期

中心小学工作总结2011--2012第二学期

* * 中心小学工作总结2011--2012学年度第二学期一学期来,我校继续发扬“勤奋好学,团结共事”的工作作风,弘扬“爱岗敬业,团结协作,努力进取,争取第一”的教育精神,以办好让人民满意的教育为目标,以提高教育教学质量为核心,积极深化课堂教学改革,扎实推进素质教育,进一步强化校园文化建设,抓好新课程改革,带动校本教研再上新台阶,为全面提高教育教学质量做出了不懈的努力。

现将本学期所做工作总结如下:一、学校工作1、严格执行教师的学习制度。

要求全体教师按时参加学习,并记好学习笔记。

周一进行政治学习,周二进行教研活动,周三进行业务学习,周四进行教学教研活动。

每位教师都能够完成规定的学习笔记。

2、开展丰富多彩的师德建设活动。

本学期,按照中心学校的安排部署,我校进行了国旗下师德宣誓、师德自评、互评等活动,净化了广大教师的思想;每位教师都能用“师心慈、师仪端、师风正、师志坚、师学勤、师业精、师纪严、师德良”为准则严格要求自己,并积极倡导互助教育的“四种精神”,强化“六个意识”,树立了教师的慈母形象,并能积极参加师德建设月的各项活动,我校的全体教师在学生、家长和社会上树立了良好的形象。

3、开展丰富多彩的教育活动。

利用班队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和安全演练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防雷电、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。

还利用学校广播、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。

为了使学生更好地掌握安全逃生技能,本学期组织了安全演练活动二次,从活动效果来看学生基本上能将所学知识与实践结合起来。

另外,学校利用每天放学站路队的时间,小结安全工作,强调安全事项。

通过开家长会和发放公开信,给家长灌输了安全知识,增强了家长的安全意识。

通过安全演练活动提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

山门学区2011-2012学年工作总结汇报12

山门学区2011-2012学年工作总结汇报12

清水县山门学区文件学区发[2012] 12号签发人:蒲腾渊山门镇学区关于2011-2012学年度第二学期工作总结的报告清水县教育体育:现将我学区2011-2012学年度第二学期工作总结报来,请审示。

附工作总结一份二0一二年七月十日主题词:教育教学工作总结报告山门学区2012年7月10日印发山门学区本期工作总结山门学区有完全小学3所(中心小学一所),教学点6个,教学班38个,在校学生738人。

(其中学前班学生58人)有教职工51人其中代课教师6人,学区本期工作是认真贯彻落实清水县教育工作会议精神,加强师德师风建设,全面提高教学质量,办人民满意的教育,主要有以下几个方面;1学校安全工作;千重要万重要、师生的安全最重要,树立高度的安全意识和素质感是建立稳定,和谐,良好校园环境的唯一宗旨,学区为了搞好安全工作,一是建立了安全工作领导小组,有学区校长任组长,各校负责人任组员,做到分工明确,责任到人,二是建立健全各种安全管理制度,学区制定的安全管理制度三十二项,合订一册,各校下发一份,同时按季节可能发生的自然灾害,学区制定了防暴,防洪,防雷电,防交通事故等实发事件预案和紧急预案,做到无灾早防,有灾无祸。

三是各学校与班主任签订安全工作责任书,班主任于学生家长签订安全管理责任书,做到层层管理,逐级追究,四是建立安全工作全员责任制,校长分包学校,学校负责人分包教师,教师分包学生,形成人人参与,人人管理,本期全学区未发生一起安全事故。

二、常规管理和师德师风建设抓制度建设,保障学校教学秩序正常化,抓教风建设,促教学质量的稳提升,学区在学校常规管理中。

一、建设了相应的管理制度和工作职责,每期开学有计划,中期有简结,期末有总结,工作做到了有始有终,学区每期根据教育教学情况及时完善和修改学校各种管理制度,使制度在适应过程中更加完善,更加人文化。

二、根据新课程标准和学校工作实际,每期制定教研教改计划,本期开展全学区教研活动五次,在县教研室的支持下,进行了六年级语文、数学教学示范,对毕业班学生如何进行学习辅导进行专题讲座,山门中心小学组织教师对关山小学进行了送教下乡及手拉手教研活动。

2011年教育教学总结

2011年教育教学总结

清水中学2011年教育教学工作总结本学期我校的教育教学工作坚持以科学发展观为指导,按照《凉州区教育局2011年教育工作要点》确定的工作思路和目标。

遵循“思想先进、管理规范、特色鲜明、质量一流”的办学理念。

在特色学校创建、教育教学质量、教师队伍专业化发展、改善办学条件、校园文化建设等方面都有了进一步的发展。

今年初三毕业参加城区会考的学生有187人,被高中录取113人(其中一中8人,二中10人,六中12人)。

在职校招生中,有74名同学到中等职业学校就读。

在初中数、理、化、英语奥赛中我校学生有10人次获二、三等奖,有4名教师荣获指导教师奖。

一、确立清晰地办学思想是学校不断发展的精髓用思想引领学校发展,让学习提升学校品牌。

在继承、发展、创新中。

确立“教师发展、学生发展、学校发展,为学生的终生发展而奠基”的办学宗旨。

实现教学环境优美,教学设施先进,教师队伍优秀,教学质量优异,教育科研领先,教学特色鲜明的研究型、服务型、学习型的学校,实现校风正、学风浓、质量高的现代化的有特色的示范性学校。

二、以科学发展观的理念,推动学校的德育工作1、教育需要健康、和谐、效能。

我校始终把德育工作放在首位,坚持“教好一个学生幸福一个家庭”的原则。

深入开展学习和实践科学发展观活动,制定方案、安排计划、定时间、定内容,撰写心得、刊发简报。

把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程。

狠抓学生养成教育、安全教育、法制教育,心理健康教育和社会主义荣辱观教育。

全方位、宽领域、深层次开展德育活动。

2、以“民主评议行风活动”为契机,进一步加强师德师风建设,从思想政治、道德意识、敬业精神、法制观念、行为规范、廉洁从教等方面自查自纠,提高教师的道德素养。

认真研究解决人民群众关注的教育热点、难点问题,配合党委政府开展石羊河流域重点治理,创建节水型社会,整治环境卫生的宣传活动。

3、教育的责任是育人。

在未成年人思想道德建设工作中,针对出现的新问题、新情况,按照德育工作的实效性、针对性原则,学校成立了德育工作领导小组。

中心小学常规工作总结

中心小学常规工作总结

中心小学常规工作总结本学期,中心小学在全体师生的共同努力下,以“育人为本,全面发展”为教育理念,深入推进素质教育,取得了显著的成绩。

现将本学期常规工作总结如下:一、教学工作概览在教学方面,中心小学坚持以课程改革为核心,以课堂教学为主阵地,全面提升教学质量。

学校按照教育部门的规定,制定了详细的教学计划,确保每一门课程都能得到充分的重视和实施。

教师们在教学过程中注重培养学生的综合素质,灵活运用多种教学方法,激发学生的学习兴趣和创新能力。

同时,学校还积极开展教学研究和交流活动,不断提升教师的专业素养和教学能力。

本学期,中心小学还成功举办了多场教学观摩活动和家长开放日,让家长和社会各界更加了解学校的教学情况和学生的学习成果。

二、德育工作成果在德育方面,中心小学注重培养学生的道德品质和社会责任感。

学校通过丰富多彩的德育活动,如主题班会、德育讲座、社会实践等,引导学生树立正确的价值观和人生观。

同时,学校还加强了与社区、家庭的合作,共同营造良好的德育环境。

通过家长会、家访等形式,加强与家长的沟通和交流,共同促进学生的健康成长。

在全校师生的共同努力下,中心小学的德育工作取得了显著成果,学生的道德品质和社会责任感得到了全面提升。

三、师资队伍建设在师资队伍建设方面,中心小学注重教师的专业素养和教学能力的提升。

学校通过开展多种形式的培训和学习活动,如校本培训、专家讲座、外出交流等,不断提升教师的教育理念和教学方法。

同时,学校还加强了对教师的考核和评价,激励教师不断提高自身素质,为学生的全面发展提供更好的教育服务。

四、安全管理措施在安全管理方面,中心小学始终将学生的安全放在首位。

学校建立健全了安全管理制度和应急预案,定期开展安全检查和演练活动,确保学校的安全稳定。

同时,学校还加强了对学生的安全教育和管理,通过开展安全知识讲座、安全演练等形式,提高学生的安全意识和自我保护能力。

在本学期的安全管理工作中,中心小学取得了显著的成效,为学校的教育教学工作提供了有力的保障。

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2011年清水中心小学学校工作总结本年度我校教师40人,全校学生684人,开设15个教学班。

一年来在上级教育部门的正确领导下,全面贯彻执行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化教育教学研究和常规管理,深入实行改革,执行教育行政部门的各种准则,理论、规章、制度,加强教师队伍建设,调动全体教师、学生的积极性和高度热情,发扬光大优良的校风、教风、学风,上下一致,团结协作,以认真务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量,结合本校实际,现就以开展情况总结如下:一、加强德育工作,建设文明校风德育是五育之首,本学年度我校成立了德育工作领导小组,专门制订了学校德育工作计划,并开展一系列活动进行德育教育。

1、通过校会、主题班、队活动开展对学生进行思想政治教育;上级安排的各项活动,我们都认真完成。

在10月份,我们开展了“建设幸福中国”红歌大家唱,对学生起到很好的教育效果。

在12月18号,我校参加了雁江区举行的“建设幸福中国”爱国主义读书活动“为蓝图添彩”讲故事比赛,五年级一班的贺曲梅同学获得了区级一等级,我校获得区级优秀组织奖。

在12月31号,我校开展了“元旦”文艺汇演,在师生的共同努力下,取得了显著效果,得到了上级领导和社会各界的一致好评。

2、充分发挥少先队组织的作用,开展各种活动:(1)坚持升旗仪式,在国旗下进行五爱教育.(2)以红领巾广播站为阵地,开展主题教育、本期校园广播内容都是有针对性的,我们主要以“文明礼仪”、“安全”、“爱劳动”等为主题,每周选一个主题,作为为期一周的宣传,少先队大队部成员都能较好地完成任务。

3、本期“校园110”在学校领导和班主任老师的帮助和支持下,比上期有明显进步,自觉到岗到位,认真执勤,能主动劝导同学们讲文明、爱卫生,校园卫生保持有所好转,见到领导和老师敬礼问好,处处用到“请”、“谢谢”、“您好”等文明用语,是同学们学习的榜样。

4、各班黑板报办得越来越好,师生共同努力,各有千秋,形式新颖,有创意。

二、狠抓教育教学管理。

教学工作是学校的中心工作。

我们通过抓教研、教改和教学常规,提高教学质量,培养学生学习兴趣。

1、开学初,根据我校的实际情况,认真制定了学校教学工作计划。

计划的制定有内容,有措施,有目的,有针对性和可操作性。

教导处组织教研组长根据部颁课程标准,合理安排了全校的课程表,保证了开校教学的正常有序进行。

2、坚持每月开展一次集体备课,充分发挥团队精神,集思广益,教师们利用集体备课时间,钻研教材,明确教学目标,研究教学重、难点,提出教学疑难问题,发现问题,解决问题。

既有效地解决了教学上的疑难,又促进了教师间的交流与学习。

3、严格考勤制度。

每天实行中层干部轮流考勤,教师都能严格遵守工作制度,不迟到早退,做到有事请假。

4、严格执行教学“六认真”检查,从检查情况来看,教师都能钻研教材认真备课,多数教师重视教学反思,认真撰写教后记。

作业批改情况也比较好,作业量大,种类多,作业批改及时,加上我校学生人数相对较多,可见教师们平时工作是非常辛苦的。

在半期的统一测验中,我校取得了较好的成绩。

我校充分利用现代信息技术,试行电子备课,共享网络优秀资源。

5、努力为教师学习、发展提供机会。

学校采取“走出去,请进来”的方式,为教师自身发展提供机会和方便。

一年中,派出了多名年轻教师到省上听名师授课、专家讲座,还派出全体语文教师参加了区教研室组织的小学语文“十佳教师”竞赛的听课活动,全体数学教师参加了区教研室开展的小学数学竞赛课听课活动,听优秀课例,学习新的教学理念。

在雁江区教育学会阅读教学研讨会上,文德旭校长主讲了《虎口藏宝》一课;在全区的交互式电子白板赛课活动中,于莉萍主任主讲的《j q x》获得了一等奖。

片区小学语文、数学竞赛课活动中,杨凤莲、崔建两位老师也取得了良好的成绩。

周末,许多老师放弃休息上网查找资料,收集教学资源,精心制作课件,积极参加各级论文大赛,获各级奖励40余次。

6、组织丰富多彩的活动,培养学生素质。

通过在校内开展形式多样、内容丰富的学生活动,为学生健康、全面的发展提供平台。

本学期,开展了书法比赛、演讲比赛、作文竞赛、绘画比赛等。

我校张欣同学在“纪念中国共产党成立90周年”读书活动中,以《我最喜爱的一本书》一文获得了小学组一等奖。

贺曲脉同学在“中华诵.2011全国小学生规范汉字书写大赛”中获得小学组三等奖。

元旦节,在教导处的组织下,举行了2011第三届冬季学生运动会,学生的参与积极性和集体荣誉感都得到了很好的体现。

7、做好了学籍管理工作。

三、加强家访和安全管理工作为进一步加强学校与家庭的联系,协调学校与家庭的教育步调,统一学校与家庭教育对学生的要求,共同做好学生的教育工作,促进学生德智体美全面发展;为加强学校管理,增强师生的安全意识,确保学生的人身安全,我们加强了家访和安全管理工作。

1、学校期初发放告家长书,就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子,加强了学校与家庭、社会的联系,增强了学校的教育合力。

2、学校做好封闭式教学管理,严格学生外出请假制度。

各班做好学生名册的登记和上报工作,做到学生上课,各科任老师做好点名制度、有事先请假制度,做到时时查学生勤。

3、学校每期坚持在五周内召开一次学生家长会。

家访是班主任工作的重要环节,也是学校教学的重要手段,学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。

我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式,严格家访内容要求,要求做好家访记录,发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难,产生畏学情绪等情况的,及时进行家访,使得家庭与学校保持紧密联系。

4、加强对学生的安全管理工作。

安全教育,刻不容缓。

我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育,结合社会安全事故和当地的安全事件,教育学生以防范为主,做到了安全第一,构建安全无事故的和谐校园。

四、坚持财务制度,积极开展勤工俭学。

1、本期总务工作,我校后勤工作量大面广,头绪多,层次多,而人员少。

工作内容上对财务,基建,水电,绿化,教师伙食样样要管,服务对象上有40多位教师和八百多名学生。

我们根据总务繁杂,细琐,临时性,突发性,任务多的特点,尽力做好服务工作。

2、加强学校的财务和财产管理。

我们坚持实事求是,量力而行,统筹兼顾,综合平衡的原则。

财务上坚持收支两条线,所有收费经过学校同意,及时开票,及时入帐,报销实行“三人签字”制。

严格遵守财务制度,每学期由学校教代会对学校经费使用情况进行稽核审计,增强了财务管理的透明度。

3、对后勤工作进行规范化管理,加强后勤制度建设,完善了各项管理制度,实行了购物,领物,收费登记制度,实物台帐制度,校产管理制度,图书,教学器具,电教器材,文教器具专人负责,专人保管,确保了教学工作正常开展。

4、积极配合校长室做好校园的安全,绿化工作,落实了安全工作责任。

及时修理门窗,门锁,课桌凳椅和水电,做到随叫随到,发现故障,及时处理。

5、严格执行物品采购制度,学校所购物品力求价廉物美,大宗物品的采购由财务和教师代表等三人以上一同前往,为求价廉物美,常货比三家,徒步而行,甚是辛苦。

6、学校的公开课,评优课,运动会,文娱汇演,期中,期终考试,招生宣传等中心活动,我们总务人员全力以赴,全方位提供优质服务,保证各类活动正常有序进行。

五、党务、工会工作要点以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,认真贯彻执行雁江区2011年教育工作会议精神,围绕学校2011年工作计划,结合我校党总支部、工会工作实际,以科学发展,深入开展创先争优活动为主线,以庆祝建党90周年开展纪念活动为契机,以强化党员意识和统一教职工思想认识为中心,进一步加强学校基层党建工作,继续弘扬高尚师德、师风,创建平安、文明、和谐校园,办人民满意的职业教育。

(一)、深入开展争优创先活动,切实巩固学习实践活动成果1、创建党员示范岗,榜样示范有效辐射2、岗位练兵比武,党员争当先进3、深度对接,爱心帮扶(二)、加强党建工作,增强组织凝聚力和战斗力1、推进党务公开工作,完善组织建设2、做好组织发展工作,为队伍输送新鲜优质血液3、预备党员朱树德转正。

4、先进青年周俊、杨凤莲、于莉萍、李杨秋被党组织接纳为预备党员。

5、开展了争先创优活动。

涌现了一大批优秀人才。

(三)、加强教职工和学生思想政治工作,构建和谐校园1、加强师德建设,弘扬崇高师德风范2、强化学生思想道德教育,促进健康成长(四)、庆祝建党90周年,开展纪念、表彰活动今年是中国共产党建党90周年,根据教育局党委组织开展建党90周年纪念活动的要求,学校党支部将在七一前夕开展系列活动。

1、学校党支部被区教育局评为“先进基层党组织”。

2、出席乡第三届党代会代表:文德旭、伍盛波。

3、被乡政府评为优秀党员:陈良富、伍盛波4、读书征文活动。

为回顾党的光辉历程,讴歌党的丰功伟绩,全体党员选读一本书,进行精读,结合本职工作写好读书心得。

学校党总支对优秀读书心得进行展览。

5、撰写宣传简报。

我校党支部以庆祝建党90周年为主题,结合本支部党员工作情况,颂成绩,提希望,简报已发区教育局。

6、入党积极分子座谈会。

组织入党积极分子围绕对党的信念,入党动机,个人思想工作等进行座谈,进一步增强入党积极分子坚信党的信念,增进党的凝聚力和向心力。

7、纪念建党90周年主题宣传。

通过广播、宣传橱窗等宣传阵地,讴歌我党90年来取得的伟大成就。

8、学生纪念建党90周年主题教育活动。

学校开展以“爱党、爱国、创新、成才”为主题的系列纪念建党90周年主题教育活动,加强校园精神文明建设,推动我校学生践行社会主义核心价值观,树立正确的世界观、人生观和价值观。

成才、爱国。

9、召开纪念建党90周年表彰庆祝会。

为纪念建党90周年学校进行一场由全校师生参加的表彰先进暨红歌、红诗演唱庆祝会。

五、2011年工会工作回眸1、慰问退休老师3次,金额300元/人。

召开了元旦节退休教师座谈会。

经常关注他们的身心健康。

2、开展了工会活动6次,对广大教职工产生了凝聚力。

3、全体教职工开展了不同形式的读书活动,极大程度提高了教师的师德和业务水平。

4、认真做好了校务公开工作,增加透明度,起到了群众与干部的桥梁作用。

5、维稳工作成效显著,本年度无一人上访。

七、存在问题回顾一年来,我校本着“以人为本”的教育思想,扎实开展教育教学工作,加强教研组建设和教学常规管理,促进了教师队伍建设。

但是,在本学年度,存在问题还是有的。

第一:学生校外学习氛围差,学生无心向学,家长对子女管理不够位,有的家长不配合教师教育学生。

第二:学校领导管理能力有待更加提高。

第三:想寄宿的学生很多,渴望新修学生公寓。

第四:学校教室紧张不能满足学生正常入学。

厕所位置很低,河水稍大河水就会倒灌进厕所粪满为患,有待改建、改善。

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