《氓》背诵

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人教版高中语文必修(1—5)必背课文

人教版高中语文必修(1—5)必背课文

人教版高中语文必修(1—5)必背课文诗★卫风·氓(背诵全文)《诗经》氓之蚩蚩,抱布贸丝匪来贸丝,来即我谋送子涉淇,至于顿丘匪我愆期,子无良媒将子无怒,秋以为期乘彼垝垣,以望复关不见复关,泣涕涟涟既见复关,载笑载言尔卜尔筮,体无咎言以尔车来,以我贿迁桑之未落,其叶沃若于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也女之耽兮,不可说也桑之落矣,其黄而陨自我徂尔,三岁食贫淇水汤汤,渐车帷裳女也不爽,士贰其行士也罔极,二三其德三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣言既遂矣,至于暴矣兄弟不知,咥其笑矣静言思之,躬自悼矣及尔偕老,老使我怨淇则有岸,隰则有泮总角之宴,言笑晏晏信誓旦旦,不思其反反是不思,亦已焉哉古诗十九首涉江采芙蓉(背诵全文)涉江采芙蓉,兰泽多芳草采之欲遗谁?所思在远道。

还顾望旧乡,长路漫浩浩同心而离居,忧伤以终老。

★秋兴八首(其一)(背诵全文)杜甫玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧咏怀古迹(其三)(背诵全文)杜甫群山万壑赴荆棘,生长明妃尚有村一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏画图省识春风面,环佩空归月夜魂千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论登高(背诵全文)杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来万里悲秋常作客,百年多病独登台艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯锦瑟(背诵全文)李商隐锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟此情可待成追忆,只是当时已惘然马嵬(其二) 李商隐海外徒闻更九州,他生未卜此生休空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛如何四纪为天子,不及卢家有莫愁!蜀道难(背诵全文)李白噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟西当太白有鸟道,可以横绝峨嵋颠,地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援青泥何盘盘,百步九折萦岩峦扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹问君西游何时还?畏途巉岩不可攀但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间又闻子规啼夜月,愁空山蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开所守或匪亲,化为狼与豺朝避猛虎,夕避长蛇;磨牙吮血,杀人如麻锦城虽云乐,不如早还家蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟归园田居(其一)(背诵全文)陶渊明少无适俗韵,性本爱丘山误落尘网中,一去三十年。

2023高一语文必修上册必背篇目

2023高一语文必修上册必背篇目

高一语文必修上册必背篇目【#高一# 导语】在高一语文的学习阶段,哪些课文需要背诵的呢?以下是小编整理的《高一语文必修上册必背篇目》希望能够帮助到大家。

1.高一语文必修上册必背篇目篇一1、《氓》氓之蚩蚩,抱布贸丝.匪来贸丝,来即我谋.送子涉淇,至于顿丘.匪我愆期,子无良媒.将子无怒,秋以为期.乘彼垝垣,以望复关.不见复关,泣涕涟涟.既见复关,载笑载言.尔卜尔筮,体无咎言.以尔车来,以我贿迁.桑之未落,其叶沃若.于嗟鸠兮!无食桑葚.于嗟女兮!无与士耽.士之耽兮,犹可说也.女之耽兮,不可说也.桑之落矣,其黄而陨.自我徂尔,三岁食贫.淇水汤汤,渐车帷裳.女也不爽,士贰其行.士也罔极,二三其德.三岁为妇,靡室劳矣.夙兴夜寐,靡有朝矣.言既遂矣,至于暴矣.兄弟不知,咥其笑矣.静言思之,躬自悼矣.及尔偕老,老使我怨.淇则有岸,隰则有泮.总角之宴,言笑晏晏,信誓旦旦,不思其反.反是不思,亦已焉哉!2、《离骚》屈原帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸;摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降;皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名;名余曰正则兮,字余曰灵均;纷吾既有此内美兮,又重之以修能;扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩;汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与;朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽;日月忽其不淹兮,春与秋其代序;惟草木之零落兮,恐美人之迟暮;不抚壮而弃*兮,何不改乎此度也?乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路也.3、《阿房宫赋》(唐•杜牧)六王毕,四海一.蜀山兀,阿房出.覆压三百余里,隔离天日.骊山北构而西折,直走咸阳.二川溶溶,流入宫墙.五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角.盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知乎几千万落.长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东.歌台暖晌,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄.一日之内,一宫之间,而气候不齐.妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦.朝歌夜弦,为秦宫人.明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也.雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也.一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉,有不得见者,三十六年!燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,摽掠其人,倚叠如山;一旦不能有,输来其间;鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜.嗟乎!一人之心,千万人之心也.秦爱纷奢,人亦念其家.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙!使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语.使天下之人,不敢言而敢怒.XX之心,日益骄固.戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土.呜呼!灭六国者,六国也,非秦也.族秦者,秦也,非天下也.嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也.4、《前赤壁赋》(宋•苏轼)壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟,游于赤壁之下.清风徐来,水波不兴.举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章.少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间.白露横江,水光接天.纵一苇之所如,凌万顷之茫然.浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止.飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙.于是饮酒乐甚,扣舷而歌之.歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光.渺渺兮予怀,望美人兮天一方.”客有吹洞箫者,倚歌而和之.其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇.苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀、乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属;寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟!哀吾生之须臾,羡长江之无穷,挟飞仙以遨游,抱明月而长终.知不可乎骤得,托遗响于悲风.”苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也.盖将自其变者而观之,则天地曾不能以—瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取.惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食.”客喜而笑.洗盏更酌.肴核既尽,杯盘狼籍.相与枕藉乎舟中,不知东方之既白.5、逍遥游(庄子)北冥有鱼,其名为鲲.鲲之大,不知其几千里也.化而为鸟,其名为鹏.鹏之背,不知其几千里也.怒而飞,其翼若垂天之云.是鸟也,海运则将徙于南冥.南冥者,天池也.《齐谐》者,志怪者也.《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也.”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也.天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣.且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力.覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟.置杯焉则胶,水浅而舟大也.风之积也不厚,则其负大翼也无力.故九万里则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南.蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋,时则不至而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮.之二虫又何知!小知不及大知,小年不及大年.奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也.楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋.而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!汤之问棘也是已:穷发之北,有冥海者,天池也.有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲.有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也.斥鴳笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也,而彼且奚适也?”此小大之辩也.故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而徵一国者,其自视也,亦若此矣.而宋荣子犹然笑之.且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣.彼其于世,未数数然也.虽然,犹有未树也.夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反.彼于致福者,未数数然也.此虽免乎行,犹有所待者也.若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉!故曰:至人无己,神人无功,圣人无名.2.高一语文必修上册必背篇目篇二赴戍登程口占示家人林则徐力微任重久神疲,再竭衰庸定不支。

诗经二首《氓》《采薇》预习

诗经二首《氓》《采薇》预习

十一月第三周作业要求:1、《氓》要求背诵原文,并能掌握重点字和句子的翻译,是会考必考的篇目。

2、《采薇》要求熟读,并能掌握重点字和句子的翻译。

3、《诗经》的内容也要熟悉,粗体字部分要背会。

4、此张卷子要保存好。

《氓》原文及翻译[注释]氓之蚩蚩:氓,(méng):民,这里指诗中的男主人公。

蚩蚩(chī):忠厚的样子。

2、布:布匹。

3、即:就。

4、谋:商量。

5、匪:通“非”,不是。

6、愆(qiān):拖延。

7、将(qiān g):愿,请。

8、垝(g uǐ)垣:破颓的墙。

9、复关:卫国的一个地方。

10、卜:用龟甲卜吉凶。

11、筮(音诗):用蓍[shī]草占吉凶。

12、体:卜筮的对象。

13、咎:灾祸。

14、贿:财物。

15、沃若:润泽。

16、鸠:斑鸠。

传说斑鸠吃桑葚过多会醉。

17、耽(chén):沉溺。

18、说(tuō):脱。

19、陨:落。

20、徂(cú):往。

21、食贫:过贫苦生活。

22、渐:溅湿,浸湿。

23、爽:过错。

贰:不专一,有二心。

24、罔极:没有准则,行为不端。

25、二三其德:三心二意。

26、遂:顺心,满足。

27、知:智。

28、咥(xì):笑。

29、躬:自身。

30、淇:淇水。

31、隰(x í):低湿的地方。

32、泮(pàn):通”畔”,边岸。

33、总角:少年时代。

34、旦旦:诚恳的样子。

是,这,指誓言。

氓之蚩[chī]蚩,抱布贸丝。

匪[fěi] 来贸丝,来即我谋。

送子涉[shè]淇[qí],至于顿丘。

匪[fěi]我愆[qiān] 期,子无良媒。

将子无怒,秋以为期。

无知农家小伙子,怀抱布匹来换丝。

其实不是真换丝,找此借口谈婚事。

送你渡过淇水西,到了顿丘情依依。

不是我要误佳期,你无媒人失礼仪。

希望你不要生气,我们以秋天为期。

乘彼垝[guǐ] 垣[yuán] ,以望复关。

不见复关,泣[qì] 涕[tì]涟涟。

氓 文言知识点总结

氓 文言知识点总结

氓文言知识点总结氓最早出现在《尚书》中,是指没有定居地的人,属于一种社会阶层。

在《尚书·禹贡》中就有所提及:“予曰:‘岂无草木之美者乎?是惟无父母之子,无兄弟之弟,无子孙之人,亡甚化。

’”这里的“亡”指的就是没有父母兄弟的人,也就是氓。

在《论语》中,孔子曾多次提及氓。

例如在《论语·雍也》中就写到:“君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内,皆兄弟也。

君子居之,敬为立。

五,丧乎!己。

当气,使为氓。

不许。

‘呜呼!’曰:‘非吾御之也。

’”这里的“氓”指的是没有固定职业或者没有明确身份的人。

孔子在这里提到氓,是为了强调君子应当尊重和礼遇所有的人,不应该因为他们的身份或地位低而轻视他们。

在《孟子》中也有关于氓的论述。

孟子在书中提到:“民其唯舍於贫而恶富乎!自古贫者足以得民而不足以得氓。

”这里的“氓”指的是没有固定职业或者没有明确身份的人。

孟子通过这句话表达了对于氓的关注和同情,认为贫苦的人虽然可能得到百姓的支持,但是却难以得到氓的支持。

在《庄子》中,庄子也有关于氓的描述。

庄子说:“民、我也,社稷也,上下也。

吾非其死者也;抑其生也。

夫荒乱,咎莫大焉。

而今也,吾恐乘乱以逃,伏死而已矣。

故为政者,不服乱,当死矣。

”这里的“民”指的是平民百姓,“氓”指的是没有固定职业或者没有明确身份的人。

庄子在这里通过对氓的描述,表达了对社会混乱和失序的担忧,同时也提出了对于政治责任和处世态度的思考。

在《史记》中,有不少有关氓的记载。

例如在记载郦食其的时候,就有提到氓。

史记中写到:“有民者久在山而豺狼为之隐。

民欲下而无所容,欲出而无路。

盖乌在人之茅旁,江鱼即此。

民谚曰:‘信史不如求以流民。

’众皆曰:‘然。

’食其言曰:‘此何人乎?’曰:‘氾滥之人也。

’”这里的“氓”指的是没有固定职业或者没有明确身份的人。

史记中对于氓的描述,反映了当时社会中氓的特点和处境。

在《左传》和《国语》中,也有不少关于氓的记载。

例如《左传》中写到:“凡人有私心,则民氓矣。

《氓》

《氓》

贰:不专一,指变了心。
罔:无,没有。
极:准则。
二三:三心二意。
译文:淇水的水势很大,浸湿了车上四周的布幔。 我对爱情始终如一,男子却怀有二心。男子的行 为没有准则,在品德上三心二意。
第五段
三岁为妇,靡
三岁:多年。 为:作为。
室劳矣。夙兴夜寐,靡:没有…不。
靡有朝矣。
室:指家务。 劳:劳作。
夙(sù):早。
其:代词,他,他们。
静:静下心来。
之:代词,代这件事。
躬:自身。
译文:你的心愿已经实悼现:了伤,心就。对我施以凶暴。
兄弟不知我的处境,见我回来都讥笑我。我静下
心来想一想,自身感到很悲伤。
第六段
及尔偕老,老 及:和,与。
偕:共同,一起。
使我怨。淇则有岸,怨:怨恨。
隰则有泮。
则:连词,用在对比句 中。
隰(xí):低湿的地方。
泮:通“畔”,边,岸。
译文:本想与你百年偕老,如今年老了却 使我产生怨恨。淇水也有岸,沼泽总有边。
总角之宴,言笑 晏晏。
总角:古代男女未成年 时把头发扎成丫髻(jì), 称为“总角”。这里 指少年时代 之:助词,的。 宴:欢乐。
晏晏:欢乐、和悦的 样子。
译文:少年时代多么欢乐,有说有笑是那 样的开心。
写作手法——对比:男女主人公婚前后的对比。
文章结构
一 男子求婚,女子许婚
追 二 男女恋人相思、结婚 忆
三 劝诫女子不要痴情 四 控告男子移情别恋
甜蜜幸福 悲苦不幸
婚前 对 比
婚后
哭 诉
五 补叙多年的苦楚和处境 痛苦抉择 六 今昔对比的怨恨和痛苦
分手
送子过淇,至于顿丘。
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高中语文必修课本必背课文一卫风·氓(背诵全文) 《诗经》氓之蚩蚩,抱布贸丝。

匪来贸丝,来即我谋。

送子涉淇,至于顿丘。

匪我愆期,子无良媒。

将子无怒,秋以为期。

乘彼垝垣,以望复关。

不见复关,泣涕涟涟。

既见复关,载笑载言。

尔卜尔筮,体无咎言。

以尔车来,以我贿迁。

桑之未落,其叶沃若。

于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也。

女之耽兮,不可说也。

桑之落矣,其黄而陨。

自我徂尔,三岁食贫。

淇水汤汤,渐车帷裳。

女也不爽,士贰其行。

士也罔极,二三其德。

三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣。

言既遂矣,至于暴矣。

兄弟不知,咥其笑矣。

静言思之,躬自悼矣。

及尔偕老,老使我怨。

淇则有岸,隰则有泮。

总角之宴,言笑晏晏。

信誓旦旦,不思其反。

反是不思,亦已焉哉!涉江采芙蓉(背诵全文) 古诗十九首涉江采芙蓉,兰泽多芳草。

采之欲遗谁?所思在远道。

还顾望旧乡,长路漫浩浩。

同心而离居,忧伤以终老。

秋兴八首(其一)(背诵全文) 杜甫玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。

咏怀古迹(其三)(背诵全文) 杜甫群山万壑赴荆棘,生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。

画图省识春风面,环佩空归月夜魂。

千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。

登高(背诵全文) 杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

锦瑟(背诵全文)李商隐锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆,只是当时已惘然。

马嵬李商隐海外徒闻更九州,他生未卜此生休。

《 氓》

《 氓》

、兴
形式:四言为主,重章叠唱 《诗经》是我国古典诗歌 现实主义 的源 头。
《氓》是诗经中最长的一首民歌,也是一首 较有代表性的弃妇诗。春秋初,封建的生产关 系尚处于萌芽状态,封建的思想意识也还未形 成完整的体系。以恋爱而言,当时男女间的交 往还比较自由。《氓》诗中的女主人公与氓的 恋爱、婚姻基本上是自主的,不幸的是,结婚 仅三年,即被遗弃。这首诗就是她被弃后写下 的。但随着私有财产的不断形成和父系社会的 进一步确立,男女不平等现象产生。《氓》反 映了男女不平等的社会现实。
桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚。于嗟女兮, 无与士耽! 士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也! 桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤, 渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。 三岁为妇,靡室劳矣.夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣, 至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。 及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴, 言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!
延伸拓展:
在人类的感情世界里,爱情是一个永 恒的话题:

为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

郎骑竹马来,绕床弄青梅。同居长干里,两小 无嫌猜。
在天愿为比翼鸟,在地愿为连理枝。

生命诚可贵,爱情价更高。
◆婚姻更多的是一种对对方的责任。 ◆ 生活仅有勤劳和必备的物资,是不够的,

桑之落矣,其黄而陨。
→情感变化,女子容颜变化; 兴 •于嗟鸠兮,无食桑葚! 于嗟女兮,无于士耽。
注意下列生字的读音: 氓:méng 蚩:chī 将:qiāng 筮:shì 垝:guǐ 咎:jiù
愆:qiān 垣:yuán 于:xū

氓背诵小技巧

氓背诵小技巧

氓背诵小技巧
氓背诵是提高语文能力的重要环节,但是有时候背起来比较困难,以下是一些氓背诵小技巧,帮助你更有效地掌握氓背诵技巧。

1. 熟悉课文
在背诵氓之前,先要熟悉课文,理解内涵。

这样可以帮助你更好地理解氓的含义和背诵顺序。

2. 分段背诵
将氓分为若干小段,每次只背诵一小段,逐渐组合起来。

这样可以减少记忆的压力,更容易掌握。

3. 反复背诵
反复背诵是掌握氓背诵的关键。

通过多次背诵,逐渐加深记忆,提高掌握程度。

4. 理解意义
在背诵氓的过程中,要理解每个词语、每个句子的意义和背后的寓意。

这样可以加深记忆,同时也可以提高语文理解能力。

5. 创新方法
可以采用一些创新的方法来记忆氓,比如把氓分解成画面,通过视觉形象来加深记忆。

6. 多角度学习
氓背诵不仅要单纯地记忆,还需要从多个角度学习。

可以尝试通过背诵、讲解、复述等方式来加深记忆。

以上是几个氓背诵小技巧,希望能对大家掌握氓背诵技巧有所帮
助,提高语文能力。

《诗经两首》——《氓》解析

《诗经两首》——《氓》解析

比者,以彼物比此物也
• • • • 硕鼠硕鼠,无食我黍! 三岁贯女,莫我肯顾。 逝将去女,适彼乐土。 乐土乐土,爰得我所。
关 关 雎 鸠, 在 河 之 洲, 窈 窕 淑 女, 君 子 好 逑……
—— 以雌雄二鸟和鸣起兴,表达男子对女子真挚、热烈的追求。
合作探究
• 请找出“赋”、“比”、“兴”这三种 手法如何在诗中运用的。
氓之蚩蚩,抱布贸丝,匪来贸丝,来即我谋。
(主谓之间) (非,不是) (就)
送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。
(拖延)
将子无怒,秋以为期。
(愿,请) (介词 把)
乘彼垝垝垣,以望复关。不见复关,
(毁坏、倒塌/墙) (连:来)
泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。
(借代:住 (一边……一边) 在复关的人)
• 在婚姻中,男子不再对女子殷勤相待了, 相反三心二意,在达到自己的目的后还 对女主人公暴力相向,表明男子是个虚 伪、粗暴、不负责任的人。女主人公则 甘心贫困、日夜操劳,全心全意的把一 切都奉献给了男子,表明她是个贤惠勤 劳、忠于爱情的好女人。
• 2. “淇则有岸,隰则有泮” 在这里有什么作用? 暗含什么意思?表明女主人公对男子表现出 一种怎样的态度? • 比兴的作用,表明自己的态度,暗示自己对 男子的忍耐也有极限。表明女主人公对“氓” 的决绝分离的态度。
• 3.女主人公对自己的爱情婚姻进行了怎 样的反思? • 于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,尤可 说也;女之耽兮,不可说也。
你如何看待《氓》中女主人公的婚姻悲剧?
参考意见:女主人公的悲剧具有一定的必然性和普 遍性,这是由社会特点决定的。 在男权社会中,女性在经济、政治上都处于附属地位, 她们的生活天地都很狭小,生活的幸福与否都维系在丈 夫身上,,如果遇上一个对感情、对家庭不负责任的丈 夫,那她的悲剧是不可避免的。

古诗氓原文

古诗氓原文

古诗氓原文《氓》是先秦·佚名的诗作。

全文如下:氓之蚩蚩,抱布贸丝。

匪来贸丝,来即我谋。

送子涉淇,至于顿丘。

匪我愆期,子无良媒。

将子无怒,秋以为期。

乘彼垝垣,以望复关。

不见复关,泣涕涟涟。

既见复关,载笑载言。

尔卜尔筮,体无咎言。

以尔车来,以我贿迁。

桑之未落,其叶沃若。

于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也。

女之耽兮,不可说也!桑之落矣,其黄而陨。

自我徂尔,三岁食贫。

淇水汤汤,渐车帷裳。

女也不爽,士贰其行。

士也罔极,二三其德。

三岁为妇,靡室劳矣。

夙兴夜寐,靡有朝矣。

言既遂矣,至于暴矣。

兄弟不知,咥其笑矣。

静言思之,躬自悼矣。

及尔偕老,老使我怨。

淇则有岸,隰则有泮。

总角之宴,言笑晏晏,信誓旦旦,不思其反。

反是不思,亦已焉哉!译文如下:那个人老实忠厚,拿布匹来换丝。

并不是真的来换丝,到我这来是商量婚事的。

送你渡过淇水,直送到顿丘。

不是我故意拖延时间,而是你没有好媒人啊。

请你不要生气,把秋天订为婚期吧。

登上那倒塌的墙壁,遥望那来的人。

没看见那来的人,眼泪簌簌地掉下来。

终于看到了你,就又说又笑。

你用龟板、蓍草占卦,没有不吉利的预兆。

你用车来迎娶我,我带上嫁妆嫁给你。

桑树还没落叶的时候,它的叶子鲜亮,溢出光泽。

唉,那些斑鸠啊,不要贪吃桑葚!唉,那个姑娘啊,不要和男人沉迷于爱情中。

男人沉溺在爱情里还可以脱身。

姑娘沉溺在爱情里,就无法摆脱了。

桑树落叶的时候,它的叶子枯黄,纷纷掉落了。

自从我嫁到你家,多年来忍受贫苦的生活。

淇水波涛滚滚,水花打湿了车上的布幔。

女子没有什么差错,男子行为却前后不一致了。

男人的爱情没有定准,他的感情一变再变。

多年来做你的妻子,家里的劳苦活儿没有不干的,每天早起晚睡,没有一天不是这样。

你的心愿满足后,就凶恶起来。

兄弟不了解我的处境,都讥笑我啊。

静下来想想,只能自己伤心。

原想同你白头到老,但相伴到老将会使我内心充满怨恨。

淇水再宽总有个岸,湿地再广总有个边。

少年时一起愉快地玩耍,尽情地说笑。

高一要背的课文

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高一语文必背课文
1.《沁园春长沙》毛泽东背诵要求:全词2.《雨巷》戴望舒背诵要求:全诗
3.《再别康桥》徐志摩背诵要求:全诗
4.《荆轲刺秦王》《战国策》背诵要求:第9段5.《纪念刘和珍君》鲁迅背诵要求:第2,4节6.《氓》《诗经》背诵要求:全诗
7.《采薇》《诗经》背诵要求:全诗
8.《涉江采芙蓉》《古诗十九首》背诵要求:全诗9.《短歌行》曹操背诵要求:全诗
10.《归园田居(其一)》陶渊明背诵要求:全诗11.《兰亭集序》王羲之背诵要求:全文
12.《赤壁赋》苏轼背诵要求:全文
13.《游褒禅山记》王安石背诵要求:第3段14.《蜀道难》李白背诵要求:全诗
15.《秋兴八首(其一)》杜甫背诵要求:全诗16.《咏怀古迹(其三)》杜甫背诵要求:全诗17.《登高》杜甫背诵要求:全诗
18.《锦瑟》李商隐背诵要求:全诗
19.《马嵬(其二)》李商隐背诵要求:全诗20.《寡人之于国也》孟子背诵要求:全文
21.《劝学》荀子背诵要求:全文
22.《过秦论》贾谊背诵要求:第3,4,5段
23.《师说》韩愈背诵要求:全文
24.《望海潮》柳永背诵要求:全词
25.《雨霖铃》柳永背诵要求:全词
26.《念奴娇赤壁怀古》苏轼背诵要求:全词27.《定风波》苏轼背诵要求:全词
28.《水龙吟登建康赏心亭》辛弃疾背诵要求:全词29.《永遇乐京口北固亭怀古》辛弃疾背诵要求:全词30.《醉花阴》李清照背诵要求:全词
31.《声声慢》李清照背诵要求:全词
33.《廉颇蔺相如列传》司马迁背诵要求:第17-21段。

高一语文下册《氓》优秀教案及原文

高一语文下册《氓》优秀教案及原文

高一语文下册《氓》优秀教案及原文《氓》课文原文氓之蚩蚩,抱布贸丝。

匪来贸丝,来即我谋。

送子涉淇,至于顿丘。

匪我愆期,子无良媒。

将子无怒,秋以为期。

乘彼垝垣,以望复关。

不见复关,泣涕涟涟。

既见复关,载笑载言。

尔卜尔筮,体无咎言。

以尔车来,以我贿迁。

桑之未落,其叶沃若。

于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽。

士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也。

桑之落矣,其黄而陨。

自我徂尔,三岁食贫。

淇水汤汤,渐车帷裳。

女也不爽,士贰其行。

士也罔极,二三其德。

三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣。

言既遂矣,至于暴矣。

兄弟不知,咥其笑矣。

静言思之,躬自悼矣。

及尔偕老,老使我怨。

淇则有岸,隰则有泮。

总角之宴,言笑晏晏。

信誓旦旦,不思其反。

反是不思,亦已焉哉!《氓》语文教案一、指导思想本单元鉴赏先秦到汉魏晋诗歌,从中可以发现我国古代诗歌创作的现实主义和浪漫主义的源头。

本课指导学生了解《诗经》,使学生在熟读背诵的基础上,分析人物形象,领悟课文中的思想感情;了解赋比兴手法及其艺术效果;了解四言诗的节奏。

二、说教材高中语文教材第三册第一单元从《诗经》中选了三首诗歌:《卫风•氓》、《秦风•无衣》、《邶风•静女》。

其中《氓》是一首的弃妇感伤诗,是弃妇离夫返娘家时所作。

充分体现了《诗经》的特点。

教学目标1、知识目标a、了解《诗经》的基本常识,掌握重章迭句的形式特点。

b、能够掌握四言诗的诵读节拍。

c、学习《氓》,深刻体会比兴的艺术手法。

2、能力目标a、培养学生结合注释,能初步读懂诗作的能力。

b、背诵课文。

培养和提高学生准确把握作品的思想感情的能力。

3、德育目标a、使学生了解我国古代人们对真挚爱情的向往,陶冶高尚的情操。

教学重点(1)理清诗歌的叙事情节。

(2)分析把握诗歌当中的人物形象。

教学难点(2)学会比较分析,理解“赋”“比”“兴”写作手法。

三、教法与学法说教法1、运用诵读法,让学生品味对比教学亦能使诗歌语言的凝炼性。

2、运用讨论法,让学生理解文中主人分的感情及诗歌的艺术特色。

高考必背文言文诗歌理解性背诵默写(高中部分14篇)

高考必背文言文诗歌理解性背诵默写(高中部分14篇)

高考必背文言文诗歌理解性背诵默写(高中部分14篇)邢台一中李爱芬宁晓伟(一) 《氓》1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是:____________________,______________________。

____________________,___________________。

2.在诗中以桑叶之润泽有光比喻女子的容颜亮丽的句子是:____________________,____________________。

3.桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的句子是: ____________________, ____________________; ____________________, ____________________。

4.以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是:____________________ ,____________________。

5.《诗经•王风》有一首诗叫《采葛》,其中有一句大家十分熟悉:“彼采葛兮,一日不见,如三月兮。

彼采萧兮,一日不见,如三秋兮。

彼采艾兮,一日不见,如三岁兮。

”在《氓》中,也有一句,表现女子未见心上人伤心难过的语句是:____________________,____________________。

6.女主人公自嫁氓为妻,多年来所有的家庭劳作一身担负无余,甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚,没有一天不是这样,勤劳的女人公实在让我们敬佩。

在诗中能够体现这一点的语句是:____________________, ____________________; ____________________, ____________________。

7.婚后,当女子年老色衰,男子再也不是那个憨厚的小伙,终于露出了他凶恶的嘴脸,竟然残暴的对待女子,女主人公不仅辛苦而又蒙受耻辱,思想上起了深刻的变化。

在诗中直接表现她已不再相信爱情,并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是:____________________,____________________。

滕州高一语文背诵课文

滕州高一语文背诵课文

滕州高一语文背诵课文卫风·氓(背诵全文)《诗经》氓之蚩蚩,抱布贸丝。

匪来贸丝,来即我谋。

送子涉淇,至于顿丘。

匪我愆期,子无良媒。

将子无怒,秋以为期。

乘彼垝垣,以望复关。

不见复关,泣涕涟涟。

既见复关,载笑载言。

尔卜尔筮,体无咎言。

以尔车来,以我贿迁。

桑之未落,其叶沃若。

于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也。

女之耽兮,不可说也。

桑之落矣,其黄而陨。

自我徂尔,三岁食贫。

淇水汤汤,渐车帷裳。

女也不爽,士贰其行。

士也罔极,二三其德。

三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣。

言既遂矣,至于暴矣。

兄弟不知,咥其笑矣。

静言思之,躬自悼矣。

及尔偕老,老使我怨。

淇则有岸,隰则有泮。

总角之宴,言笑晏晏。

信誓旦旦,不思其反。

反是不思,亦已焉哉!离骚长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。

既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。

亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。

众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。

固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。

背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。

忳郁邑余佗傺兮,吾独穷困乎此时也。

宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。

鸷鸟之不群兮,自前世而固然。

何方圜之能周兮,夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。

伏清白以死直兮,固前圣之所厚。

悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。

回朕车以复路兮,及行迷之未远。

步余马於兰皋兮,驰椒丘且焉止息。

进不入以离尤兮,退将复修吾初服。

制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。

不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。

高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。

芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。

忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。

佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。

民生各有所乐兮,余独好修以为常。

虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。

孔雀东南飞孔雀东南飞,五里一徘徊。

“十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。

十七为君妇,心中常苦悲。

君既为府吏,守节情不移,贱妾留空房,相见常日稀。

鸡鸣入机织,夜夜不得息。

《氓》理解挖孔背诵挖空及情境默写训练

《氓》理解挖孔背诵挖空及情境默写训练

《氓》字词句理解挖孔训练请解.释加点的字.....,翻译划线的句子.......,注意活用和句式。

然后结合教材的注释和课堂笔记,用红笔进行订正......,不懂之处做出标志........。

氓之蚩蚩..(),抱布贸丝。

匪来贸丝,来即我谋。

送子涉淇,至于..()顿丘。

匪.()我愆.()期,子无良媒。

将子无怒,秋以为期。

()乘.()彼垝.()垣,以望复关。

不见复关,泣涕.()涟涟..()。

既见复关,载.()笑载言。

尔卜尔筮,体无咎.()言。

以尔车来,以我贿迁。

()桑之未落,其叶沃若。

于嗟鸠兮,无食桑葚!于.()嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说.()也。

女之耽兮,不可说也!桑之落矣,其黄而陨。

自我徂尔,三岁..()食贫。

淇水汤汤,渐.()车帷裳。

女也不爽.(),士贰.()其行。

士也罔极,二三其德。

()三岁为妇,靡.()室劳矣。

夙.()兴夜.()寐,靡有朝矣。

言.()既遂.()矣,至于暴矣。

兄弟不知,咥其笑矣。

静言思之,躬自悼矣。

()及尔偕老,老使我怨。

淇则有岸,隰.()则有泮.()。

总角..()之宴,言笑晏晏..()。

信誓旦旦..(),不思其反.()。

反是不思,亦已焉哉!《氓》背诵默写挖空练习(请在括号中填字,在横线上填词语或句子)氓之()(),抱布贸丝。

()来贸丝,来()我()。

送子涉(),至于()()。

,子无良()。

()子无怒,秋以为期。

,以望复关。

不见复关,。

既见复关,。

尔()尔(),。

以尔车来,。

桑之未落,。

,无食桑()!,无与士耽!士之耽兮,也。

女之耽兮,不可()也!桑之落矣,。

,三岁食贫。

淇水()(),。

女也不(),。

士也()极,。

三岁为妇,()室劳矣。

,()有()矣。

言既()矣,至于暴矣。

兄弟不知,。

()言思之,。

,老使我怨。

淇则有岸,()则有()。

,言笑()()。

,不思其反。

反是不思,!【自我诊断】写错的字词:不会写的字词句:情境理解默写1、用赋的手法写男子向女子求婚的句子是:,。

,。

《氓》

《氓》

淇则有岸,隰则有伴。
反是不思,亦已焉哉!
这,指代誓言 停止 语气词
你违背誓言,不念旧情, 那就让这份爱情了结了吧!
• • • • • • • • • • • • • • •
2. 古今异义: 氓 古义:民众,百姓,诗中指“那个人” 今义:流氓。 至于 古义:到; 今义:达到某种程度。 以为 古义:把……当作; 今义:认为。 泣涕 古义:眼泪; 今义:眼泪和鼻涕。 贿 古义:财物; 今义:用财物贿赂。 三岁 古义:多年; 今义:三岁的年龄。 宴 古义:欢乐; 今义:指宴会。
愿,请
qiāng
将子无怒,秋以为期。 请你不要生气,
把„„当做
就把秋天订为我们的婚期。
登上那垮塌的土墙, 登上倒坍的墙壁 chéng guǐ yuán 连词,表目的,来 来遥望复关。
乘彼垝垣,以望复关。
没有看见复关, 我的眼泪不断掉下来。 眼泪泪流不断的样子 既见复关,载笑载言。 已经看见复关了, 我就又说又笑。 已经 zài 又,且
归纳总结
1.通假字: 蚩蚩——嗤嗤,笑嘻 嘻的样子;一说忠厚 的样子 匪——非,不是 于——吁,语气词 说——脱,脱身 泮——畔,河岸
3.一词多义
• 言:载笑载言 • 体无咎言 • 言既遂矣 • • (动词,说) (名词,预兆) (语助词,在句中无实义)
(主谓之间,取消句子的独立性,无实义) • 之:氓之蚩蚩
士也罔极,二三其德。
无 准则 三心二意
男子的爱情没有定准, 在他的品德上三心二意。
三岁为妇,靡室劳矣。
mǐ wéi 作为 没有 家务
多年来作为你的妻子, 家中的劳作没有不干的。 早起晚睡, 没有一天不是这样。 (你的心愿)已经满足了, 就逐渐对我凶狠起来了。
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兮,无与士耽
• 桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食 贫。淇水汤汤,渐车帷裳 , 。 女也不爽,士 贰其行。 士也罔极,二三其德。
夙兴夜寐,靡有朝 • 三岁为妇,靡室劳矣; , 。言 矣
既遂矣,至于暴矣。 兄弟不知,咥其笑 矣。 静言思之,躬自悼矣。
• • 及尔偕老,老使我怨。 , 。 淇则有岸,隰则有泮 总角之宴, 。信誓旦旦,不思其反。 言笑晏晏 反是不思,亦已焉哉!
• 涉江采芙蓉 • 涉江采芙蓉,兰泽多芳草。 采之欲遗谁 ? 还顾望旧乡 ,长路漫浩 所思在远道。 浩。 同心而离居,忧伤以终老 , 。
匪来贸丝,来即我谋 • 氓之蚩蚩,抱布贸丝。 , 。送 子涉淇,至于顿丘。 , 。 匪我愆期,子无良媒将子无 怒,秋以为期。 • 乘彼垝垣,以望复关。不见复关。 以尔车来,以我贿迁。
• 桑之未落,其叶沃若。 , 。 , 。 士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说 于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女 也。
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