英语专业四级便条写作应试策略
便条写作格式与范文
便条写作关于格式便条(又称短笺)作为专业英语四级考试对英语应用文(practicalwriting)的考查点之一,是每年的固定题目。
2005年专业四级考试大纲将便条的分值由5分增至10分。
分值的增加应当引起我们对这道题目的重视。
考试大纲对英语专业写作便条部分的测试要求是:"根据提示写大约50~60词的便条、通知、请帖等。
要求做到格式正确,语言得体。
考试时间为10分钟。
"由此我们可以看出它所涉及的考点是格式和语言得体性。
因此我们可以从格式、开篇结尾、表达是否清楚得当以及如何使用委婉语气和敬词这几方面着手进行复习和练习。
便条根据其用途可分成很多类,这里我们着重讲经常考的几类:邀请类便条、致歉类便条、通知类便条、致谢类便条和祝贺类便条。
然后我们会以范文的形式解读其他类便条的写作步骤和内容重点。
便条写作是专四写作部分考试中得分很有灵活性的一道题目,既可能得满分,也可能得分很低。
其得分高低的关键之一在于格式是否正确。
考试大纲对英语专业写作测试要求中提到:"便条写作最主要的是注意格式正确"。
因此我们首先要熟练掌握便条写作的格式。
称呼顶格、日期在右、首行缩进、署名签在后英文书信由6个部分组成:信头、信内地址、称呼、正文、谦语和署名。
而便条写作有别于普通的书信,属于非正式书信。
它的格式非常清晰简单。
它的篇幅短小,无需写信内地址,有时也无需写祝词和谦语。
如此清晰的格式,我们可以将其简单地总结为:"称呼顶格、日期在右、首行缩进、署名签在后"。
一篇便条作文格式可用以下简图示意:1?称呼要顶格,可根据亲疏关系冠以尊称或直呼姓名。
可用Dear Sir or Madame,Dear Tom 等正式称呼,也可直呼其名。
在称呼后面一般用逗号(英国式),有时也可以用冒号(美国式)。
我们习惯上还是用逗号。
写给亲人和关系密切的朋友时,用Dear或My Dear再加上表示关系的称呼或直呼其名。
四级考试应试技巧
四级考试应试技巧
四级考试是许多大学生必须面对的一场重要考试。
以下是一些应试技巧,希望能够帮助你取得好成绩。
1. 提前准备:提前了解考试的考试内容、考试形式和考试时间,以便更好地掌握考试技巧和应对策略。
2. 词汇积累:四级考试的词汇量比较大,所以需要提前准备和
积累词汇。
可以通过背单词、阅读英文文献等方式来积累。
3. 语法基础:良好的语法基础可以帮助你更好地理解和应用英
语知识。
可以通过阅读英文文献、听英语新闻等方式来提高语法水平。
4. 熟悉题型:四级考试有听力、阅读、写作和翻译四个部分,
每个部分的题型不同。
通过熟悉题型,可以提高答题的准确性和速度。
5. 时间管理:四级考试时间紧张,需要合理安排时间。
可以在
考试前练习做题的速度和时间分配,以减少考试时的紧张感和错误率。
6. 注意审题:在做题时,要认真仔细地阅读题目,理解问题的
要求,然后再做出答案。
不要草率行事,以免造成失分。
7. 面对压力:四级考试是一场重要考试,会给人带来很大的压力。
请保持冷静和自信,不要受到压力的影响,以免影响考试成绩。
以上是四级考试应试技巧,希望可以帮助你在考试中取得好成绩。
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Note-writing便条写作
You’d better not: Your student, Your classmate, Your best friend, Your, Yours sincere,
字数:50-60 40-80
IV. Let’s try 让我们来实战吧!
致歉类Note-writing
II. Let’s share our comments. 让我们来点评吧!
Note-writing:
Write on ANSWER SHEET ONE a note of about 50-60 words based on the following situation. Yesterday you failed to turn up for the appointment with your teacher,Professor Wang.Write him a note of apology and make a request for another meeting.You should also suggest the time for the requested meeting. (2001) 请先审题哦。
III. 应试策略
英语专业四级考试大纲EM4写便条的要求: “根据提示写大约50-60字的通知、便条、 请贴等。要求格式正确,语言得体。” TEIM4便条的评分: 往往从格式、内容、语言、字数这四方面 来考虑。
格式
基本写作格式 称呼顶格、日期在右、首行缩进、署名签在后 July 2, 2011 Dear Michael, I’ve … Where will get together for a start? How long will the excursion last? Expecting your response. Yours, Tom
英语作文如何过四级考试
To excel in the English composition section of the CET4College English Test4, which is a crucial part of the examination,you can follow these strategies:1.Understanding the Prompt:Carefully read the essay prompt to understand what is being asked.Make sure you grasp the main idea and any specific instructions provided.2.Planning Your Composition:Before you start writing,spend a few minutes to outline your essay.Decide on the main points you want to cover and how they will be organized.3.Writing a Strong Introduction:Begin your essay with an engaging introduction that clearly states your thesis statement.This sets the tone for the rest of your essay and gives the reader an idea of what to expect.4.Developing Body Paragraphs:Each body paragraph should focus on one main idea that supports your e clear topic sentences and provide examples or evidence to back up your points.ing a Variety of Sentence Structures:To demonstrate your language proficiency, vary your sentence e a mix of simple,compound,and complex sentences.6.Vocabulary Enhancement:Use a range of vocabulary appropriate for the context. Avoid repetitive words and phrases,and try to use synonyms where possible to enrich your writing.7.Cohesion and Coherence:Ensure that your essay flows logically from one point to the e transitional words and phrases to connect your ideas smoothly.8.Proofreading:Always leave some time to review your work.Check for grammatical errors,spelling mistakes,and punctuation issues.Also,ensure that your essay adheres to the word count requirement.9.Practice Regularly:The key to success in any exam is practice.Write essays on various topics and get them checked by a teacher or a proficient English speaker.10.Time Management:During the exam,allocate your time wisely.Spend a few minutes planning,the majority of the time writing,and a few minutes revising.11.Familiarity with Formats:Be familiar with different types of essay formats such as argumentative,narrative,and expository essays,as the prompt may require any of these.e of Templates:While its important to be original,having a template for each type of essay can be helpful.It can help you structure your essay quickly and effectively.13.Adherence to Instructions:Make sure you follow any specific instructions given in the prompt,such as word limit,number of paragraphs,or specific aspects to discuss.14.Incorporate Idiomatic Expressions:Using idiomatic expressions correctly can show your command over the language and can make your essay more engaging.15.Conclusion:End your essay with a strong conclusion that summarizes your main points and reiterates your thesis.Avoid introducing new information in the conclusion.By focusing on these strategies,you can improve your English composition skills and increase your chances of passing the CET4with a high score.Remember,consistent practice and a good understanding of the exam format are key to success.。
怎样写好专四英文作文
怎样写好专四英文作文英文,To write a good CET-4 English essay, there are several key points to keep in mind. First and foremost, itis important to have a clear and well-organized structurefor the essay. This means having a strong introduction,body paragraphs that support the main idea, and aconclusion that ties everything together.In addition to structure, it is essential to use a wide range of vocabulary and grammar. This will help to demonstrate a strong command of the English language andwill make the essay more engaging for the reader. I often find it helpful to use idioms and expressions in my writing, as they can add depth and personality to the essay.Another important aspect of writing a good CET-4English essay is to provide relevant examples and evidenceto support your points. This can help to make your arguments more convincing and will show that you have agood understanding of the topic. For example, if I amwriting an essay about the importance of education, I might include statistics about the impact of education on income levels or personal anecdotes about the benefits of education in my own life.Finally, it is crucial to proofread and edit your essay carefully. This means checking for spelling and grammar errors, as well as making sure that the essay flows well and is easy to read. I often find it helpful to read my essay out loud, as this can help me to catch any awkward phrasing or unclear sentences.中文,要写好一篇专四英语作文,有几个关键点需要牢记。
英语专业四级考试备考计划
英语专业四级考试备考计划一、考试概述英语专业四级考试是我国对英语专业学生进行英语能力评估的重要考试之一,其内容主要包括听力、阅读、写作和翻译四个部分。
本文将为大家提供一份详细的备考计划,帮助考生有效地准备并顺利通过英语专业四级考试。
二、听力部分备考建议1. 提升听力技巧:多进行听力训练,可以通过收听英语广播、观看英语电影和纪录片等方式,提高自己的听力水平。
2. 增加听力词汇量:背诵常用的英语单词和短语,特别是与专业相关的词汇,以便更好地理解听力材料。
3. 刻意训练听力速度:逐渐提高听力速度,可以通过听取速度较快的英语录音材料,并进行听力笔记,提高自己的听写速度和准确性。
三、阅读部分备考建议1. 阅读技巧:学会使用扫读和略读的技巧,快速获取主要信息、掌握篇章结构和关键词。
2. 积累阅读素材:多读英语报刊、期刊、杂志和学术文章,增加阅读量,拓宽知识面。
3. 实战模拟:参加模拟考试,模拟真实考场情境,提高应试能力。
四、写作部分备考建议1. 提前准备:备考期间,多写作练习,可以通过仿写范文、写作模板等方式提升自己的写作水平。
2. 词汇积累:背诵和应用常用的写作词汇,特别是与专业领域相关的词汇,使写作更加准确、流畅。
3. 语法复习:复习常见的语法知识点,注意句法结构和语法错误的修正。
五、翻译部分备考建议1. 积累翻译素材:多阅读英语原著,积累翻译素材,提高英文表达能力和翻译准确性。
2. 多练习翻译:进行翻译练习,可以选择一些专业领域的文章进行翻译,提升专业术语的运用和翻译水平。
3. 注意翻译技巧:学会根据语境进行翻译,注重句子的结构和表达方式,确保翻译的准确性和流畅性。
六、学习时间安排1. 合理安排备考时间:根据个人情况和备考计划,合理安排每天的学习时间,确保充分利用时间进行备考。
2. 分配每个模块学习时间:将备考时间合理分配给各个模块,重点关注相对薄弱的模块,同时保持对其他模块的复习。
七、总结通过制定合理的备考计划,结合各个部分的备考建议,相信每一位英语专业四级考生都能够有效地备考,取得优异的考试成绩。
如何有效学习英语作文四级
如何有效学习英语作文四级学习英语作文对于许多学生来说是一项挑战,尤其是当目标是通过四级考试这样的标准化测试时。
以下是一些有效学习英语作文的策略:1. 理解四级作文要求:首先,了解四级考试作文部分的具体要求。
这包括作文的类型(如议论文、说明文等),字数限制,以及评分标准。
2. 扩大词汇量:丰富的词汇量是写作的基础。
每天学习并记忆新单词,尤其是那些与常见话题相关的词汇。
3. 阅读优秀范文:通过阅读四级优秀范文,你可以学习到好的写作风格、结构和表达方式。
4. 练习写作:定期练习写作,尝试不同的作文题目。
可以是四级真题,也可以是模拟题。
5. 学习写作技巧:了解如何构建论点,如何使用恰当的连接词使文章流畅,以及如何写出有说服力的结论。
6. 注意语法和拼写:语法和拼写错误会影响作文的得分。
通过学习和练习,提高这方面的能力。
7. 限时练习:在规定时间内完成作文,模拟考试环境,这有助于提高写作速度和效率。
8. 获取反馈:让老师或同学审阅你的作文,并提供反馈。
了解自己的弱点并加以改进。
9. 多样化练习:不要局限于一种类型的作文练习,尝试各种类型以增强适应性。
10. 保持好奇心和开放性:对新话题保持好奇心,这将帮助你在写作时有更多的内容可以探讨。
11. 使用技术辅助:利用在线资源,如语法检查工具和在线词典,来提高写作质量。
12. 保持一致性:定期练习,保持学习的一致性,避免临时抱佛脚。
通过这些策略,你可以逐步提高你的英语写作技能,并为四级考试做好准备。
记住,持续的努力和实践是提高写作能力的关键。
英语四级写作备考中的关键要点与技巧总结
英语四级写作备考中的关键要点与技巧总结备考英语四级写作考试是每位考生都要经历的一项重要任务。
优秀的写作能力在现代社会中愈发重要,因此如何有效备考并掌握写作技巧成为考生们面临的一个挑战。
本文将总结英语四级写作备考中的关键要点和技巧,帮助考生们更好地备考。
一、备考关键要点1. 增强词汇储备力写作中充分展示自己的词汇储备是非常重要的一点。
通过多读多积累,积极背诵和应用高频词汇,并且合理运用于写作中,可以提升写作表达的准确性和流畅度。
2. 练习写作范文通过阅读和模仿优秀的写作范文,可以提高自己的写作水平。
每天选取几篇范文进行背诵和模仿,并尝试在类似的题材上进行自主创作,这样可以提高表达能力和写作思维。
3. 学习语法和句型结构良好的语法基础是写作的基础。
要通过学习语法规则和句型结构,了解各种句子的表达方式,以便在写作中灵活运用,使句子结构更加丰富多样,增加卷面得分。
4. 培养逻辑思维能力写作需要有条理的逻辑思维,通过阅读相关的文章、新闻等,增强自己对不同观点的理解和思考,培养逻辑思维能力,以便在文章中有系统有条理地表达自己的观点。
二、备考技巧1. 制定备考计划备考写作需要有一个明确的计划。
确定每日的学习目标,并按时进行背诵词汇、练习写作等任务,养成良好的学习习惯和自律能力。
2. 多做真题通过做真题,可以熟悉考题的类型和要求,掌握解题技巧。
同时,在检查答案时,要搞清楚自己的问题所在,及时总结和改正错误,提高写作水平。
3. 注意时间管理写作考试中,注意合理分配时间。
可以适当规划每个环节的时间分配,例如:写作前的构思5分钟,写作40分钟,检查和修改15分钟。
这样可以提高写作效率,同时避免时间不足导致的匆忙和思路混乱。
4. 提高写作速度在备考过程中,可以进行定时训练,逐渐提高写作速度。
通过反复训练,逐渐缩短写作时间,并保持良好的写作质量。
总之,备考英语四级写作需要综合考虑词汇、语法、逻辑以及技巧等方面。
只有全面掌握备考关键要点,并灵活应用备考技巧,才能提高写作水平,并在考试中取得好成绩。
英语专业四级写作技巧
英语专业四级写作技巧一、审题、构思、草拟提纲1. 审题与构思审题构思是写好作文的第一步。
一般来说,审题不但要读懂题目的字面意思,而且要深刻理解作文题目中内含的意思和要求,了解和掌握写作的主旨大意,最后紧紧围绕这个中心来进行写作。
以“A Major Problem Resulted From Urbanization”为例,考生必须在第一部分(通常是第一段)提出城市化的一个主要问题,也就是提出自己的观点,然后在第二部分(通常是文章的第二、三段)紧紧围绕这一个问题展开论述,不可再牵扯到城市化带来的其他问题,然后在最后一部分(通常是文章的最后一段)得出结论。
审题之后马上就要构思,也就是说先要经过总体构思,然后具体策划出文章该如何展开,哪些地方要略写,哪些地方要详写,哪些内容先写,哪些内容后写,需要哪些例子来论证等。
这些都应该有一个总的安排、设计。
只有经过这样的构思,写出来的作文才会条理清楚、逻辑性强、切题达意。
成功的构思是写好文章的前提。
认真构思是考生写作前不可忽视的重要环节,如果没有构思,想到哪儿,写到哪儿,就会造成思路混乱,从而导致文章逻辑性差,条理不清。
2. 草拟提纲草拟提纲是写好作文的第二步。
在理解作文题目及构思出文章大致轮廓的基础上,就应该着手写提纲了。
提纲包括文章应分成几段来写,每一段围绕什么样的主题展开,各段需要扩展哪些内容,先写什么,后写什么,怎样写才能有说服力并能把主题句阐述清楚,怎样写才能切题、连贯、清晰、正确。
文章的素材会有很多,必须经过筛选,决定取舍,分清主次,要选择既有代表性和典型性又极有说服力的素材去论证或阐述文章的主题及各段主题句中的观点。
有了明细提纲,文章的基本框架结构就固定下来了,只要再添加一些具体的细节、事实、内容,文章差不多就写出来了。
可以说草拟好了一个提纲,几乎就完成了文章的一半。
以A Major Advantage/Disadvantage of Advertising on Television为例,经过审题和构思之后,就可以列出这样一个提纲:Introduction:Thesis:TV is the most effective medium for advertising.Body:A. TV is the most popular medium that reaches almost every family.a. Computers:expensive,not needed by every family.b. Newspapers and magazines:not subscribed by every family.B. TV commercials are best remembered with sound,pictures and actions.a. Newspapers and magazines:words but no sound and actions.b. Radios:sound but no pictures and actions.C. TV commercials are rarely missed.a. Arranged between hot shows.b. Appearing at best time of day.c. Seen at random.Conclusion:To achieve the best effect of advertisements,business organizations should pro mote their products and services on TV.当然在考场上不可能也没有必要真正写出这么详细的提纲来。
专四大作文写作技巧
专四大作文写作技巧引导语:作文在英语中占据着十分重要的位置,一篇作文的好坏不止是我们英语水平的高低,还在于我们的技巧。
以下是YJBYS的店铺为大家整理的专四大作文写作技巧。
希望对大家有所帮助!1. 三段论原则全文多数情况下分三段。
首段与末段都是两句至四句之间,也有五句的情况。
中间的一段句子个数肯定会多一些。
首段与末段的结论结构都是“总+分”,也有“总+分+总”的情况。
首末段极其重要,所以我们一定要多加操练。
也有写成四段的情况,注意这时中间可能有两个段落,但首末段的写法不变,突出其特殊的地位。
2. 组词成段原则列出每段关键词, 每个词代表一个句子, 然后写出该词代表的句子, 最后将句子串成一段。
这样可以尽快使你的思维点连贯起来, 快速成段。
以1992年考题“For a better understanding between parents and child”为例, 介绍一下这种写作方法:第一步, 我们要仔细阅读“outline”, 然后在写第一段(present situation)的时候会联想到下列关键词汇:误会, 误解——misunderstanding; 理解——understanding; 抱怨——complain; (父母)过时了——old?fashioned 或者 behind the times; (向老师或同学)寻求帮助——seek help from...第二步, 通过这些词汇我们可以造出句子:misunderstanding—Nowadays there is often a misunderstanding between parents and children.understand—Parents find it difficult to control or even understand their children.complain, old?fashioned—Child complain that their parents are too“old?fashioned”to agree with what their children say and do.behind the times—Many children often say that his or her parents are just hopelessly behind the times.seek help from—The children will seek help from their friends or teachers instead of from their parents.第三步,根据以上句子,我们在句与句之间加入合适的关联词,就可以组成段落了:Nowadays there is often a misunderstanding between parents and children.On the one hand, parents find it difficult to control or even understand their children.On the other hand, Children complain that their parents are too“old?fashioned”to agree with what their children say and do.So whenever children are in trouble, they will seek help from their friends or teachers instead of from their parents.3. 句型多样化原则每段构造1—2个长句。
TEM4写作考试分析与应试策略
二学生的英语水平, 考察学生听、 读、 说、 写等基本功。本文将
在详细分析了1995- 2005年英语专业四级写作考试试题的基
础上, 结合英语专业教学工作的经验, 提出一些应试策略, 希
望能时英语专业四级写作考试有所启发。
得简洁, 直截了当。主要可以采取对立法、 现象法、 观点法、 引
用法、 问题法等等。
在写好每个句子的基础上, 考生还应注意段落的组织。 段
落的组织主要是通过扩展句确定后, 接着就是一系列扩展句。
关健词 二 如果整篇文章的主题是, 第 一段的主题就可以是;深刻— 展开主题要从某一角度出发, 避免浅尝辄止, 面面俱到。
1.注意审题
专业英语四级写作
应试策略
有的同学在考试中由于紧张, 没有看清楚题义, 提笔就 写。 审题过程中, 考生还需要判断命题作文的文体。 正式文体 不宜使用非正式的语句。
际作文中可写成三到四段, 最多五段。 这些段落要有自己独立 的议题, 但必须围绕着文章的论点即中心思想展开。 因此段落 与整体文章之间应既紧密联系, 文独立成体。 段落中起始段和 结尾段尤其重要。 文章的开头好会引人人胜, 激发读者读完全 篇文章;严谨完整的收尾能起到深化主题, 启发思想, 令人回
味的作用。 起始段要告诉读者想阐述的观点 , 不宜太长。 要写
文章主旨, 看清文章的意图。 写好主题句有两个要点。 一是要写得清楚明了。 如果主题
达思想的能力。写作部分为主观题, 分两个小部分, 第一部分 是作文, 考试时间为35分钟 , 要求根据所出的题 目和列出的写 作提纲或图表、 数字统计表等(也附有写作提纲)写一篇200个 单词左右的短文。 能做到内容切题, 完整, 条理清楚, 文章结构 严谨, 语法正确, 语言通顺恰当。 这题属于命题作文, 文章体裁 主要属于记叙文、说明文或议论文的范围。第二部分是写便 条, 考试时间为10分钟。要求根据提示写大约50- 60词的通 知、 便条、 请贴等。 从1995年一2005年历年的真题 ,我们不难看出英语专业 四级考试较从前相比略微加大了难度, 但考试的目的 越来越明 显:既注重基础, 全面考察学生的英语专业基本技能;考核学生 英语综合运用能力及对语法结构, 英语词汇用法的掌握程度。 新 大纲里将写作由第一部分改为第五部分,且所占比重增加了5 分, 作文的字数要求由 原来的150个单词增加为200个单词左右; 作文题所要写的内容都与大学生的日 常学习和日 常生活有关, 是他们经常谈论的热门话题。 如环境污染问题和电视广告问题。 尽管话题每年都有变化, 但基本上都是议论文。 单一地说明或阐 述或比较或驳斥, 且为三段式, 即开头, 正文, 结尾。都是先提出 论点即中心思想, 然后用事实细节说明。 第二小部分为便条或摘 要写作。 对于便条写作, 专业英语四 级考试大纲要求考生能按照 所给提示写一则大约50- 60字左右的通知、 便条、 请柬、 感谢信 等。要求格式正确、 语言得体。考试时间为10分钟。 二、 写作应试策略 一篇好的作文应该符合以下几个基本条件: 内容切题, 要 作到文章切题, 首先要审好题, 要看清通篇文章题目的意思与 要求;搞清楚该题目 涉及的范围, 领会各段段首句( 主题句) ; 抓住关键词, 组织好材料 , 充分展开主题 , 无关的枝节一掠而 过; 写作者一定要有鲜明的主题意识,因为主题是文章的生
如何备考英语四级考试作文
如何备考英语四级考试作文备考英语四级考试作文是很多考生的难点之一。
作文部分不仅要求考生具备一定的英语写作能力,还需要熟悉写作格式、结构和常用的表达方式。
下面将介绍一些备考英语四级考试作文的方法和技巧,希望对考生有所帮助。
一、熟悉作文题型备考英语四级考试作文首先要了解四级作文题型。
四级作文题目通常包括议论文、说明文和应用文三种类型。
对于每种类型,都有其常用的结构和要求。
考生要学会辨别题目类型,并搞清楚每个类型的写作要点和注意事项。
二、积累写作素材备考英语四级考试作文需要丰富的写作素材支撑。
考生可以通过多读英语文章、听英语新闻、看英语电影等方式,积累大量的词汇、短语和句型。
同时,要关注社会热点话题和大众关注的问题,积累相关的知识和观点,以备写作时使用。
三、背诵范文备考英语四级考试作文还需要背诵一些范文。
范文可以帮助考生了解作文的结构和写作思路,提高写作能力。
背诵范文时,要注意模仿其表达方式和句型结构,但不要死记硬背,而是要理解并灵活运用。
四、提升写作能力备考英语四级考试作文需要不断提升自己的写作能力。
考生可以通过多做练习题和模拟题,不断反思和总结自己的不足,并及时纠正。
在写作时,要注意语法和拼写的正确性,同时也要注重句子的连贯性和段落的衔接性。
五、注意篇幅控制备考英语四级考试作文时,要注意控制篇幅。
一般来说,作文的篇幅要求在200-250个单词左右,过长或过短都会扣分。
因此,考生在备考时要多做练习,掌握合适的篇幅。
总之,备考英语四级考试作文需要考生掌握写作技巧,积累写作素材,背诵范文,并不断提升自己的写作水平。
只有在不断的练习和积累中,才能在考试中取得更好的成绩。
希望考生们能够在备考中有所收获,顺利通过英语四级考试。
专四英语作文提升技巧
专四英语作文提升技巧Techniques to Improve College English Writing SkillsProficient English writing skills are essential for academic and professional success in today's globalized world. As students progress through their college education, they are often required to produce a wide range of written assignments, from research papers and essays to reports and presentations. Mastering the art of effective written communication can be a challenging task, but with the right strategies and consistent practice, students can significantly improve their college English writing skills.One of the foundational techniques for enhancing college English writing is to develop a strong grasp of grammar and mechanics. Proper sentence structure, subject-verb agreement, verb tense consistency, and the correct use of punctuation are all crucial elements of well-written English. Students should familiarize themselves with common grammatical rules and practice applying them consistently in their writing. Regular review of grammar resources, such as textbooks or online tutorials, can help reinforcethese fundamental skills.In addition to grammar, expanding one's vocabulary is another crucial aspect of improving college English writing. A diverse and sophisticated vocabulary not only enhances the clarity and precision of one's writing but also demonstrates intellectual depth and sophistication. Students should make a conscious effort to learn new words, both through formal study and by actively engaging with a variety of reading materials. Keeping a personal dictionary or vocabulary journal can be an effective way to track and reinforce new word acquisitions.Another essential technique for improving college English writing is to develop strong organizational skills. Effective writing requires a clear and logical structure that guides the reader through the author's ideas. Students should familiarize themselves with common essay or report formats, such as the five-paragraph structure or the IMRAD (Introduction, Methods, Results, and Discussion) format, and practice applying these organizational frameworks to their own writing. Additionally, the use of transitional phrases and topic sentences can help create a cohesive and coherent flow throughout the written work.Closely related to organization is the importance of developing a strong thesis statement or central argument. A well-crafted thesisstatement serves as the foundation for the entire written piece, providing a clear and focused direction for the writer's ideas. Students should learn to craft concise and compelling thesis statements that effectively encapsulate the main purpose or argument of their writing. Regularly practicing the formulation of strong thesis statements can greatly improve the overall quality and coherence of their college English essays and papers.Another crucial technique for improving college English writing is the ability to conduct thorough and effective research. In today's information-rich environment, students must be able to navigate a vast array of sources, both primary and secondary, to gather relevant and credible information to support their written arguments. Developing strong research skills, including the ability to evaluate the reliability and validity of sources, can greatly enhance the depth and persuasiveness of a student's written work.Furthermore, the ability to critically analyze and synthesize information from various sources is a hallmark of excellent college English writing. Students should learn to move beyond simply summarizing or regurgitating information and instead develop the capacity to critically evaluate, interpret, and integrate multiple perspectives into their own original arguments. This skill not only strengthens the depth and nuance of their writing but also demonstrates a higher level of intellectual engagement.In addition to the technical aspects of writing, students should also focus on developing their creative and expressive abilities. Effective college English writing often requires the ability to craft engaging and compelling narratives, to employ vivid and descriptive language, and to convey complex ideas in a clear and accessible manner. Encouraging students to experiment with different writing styles, to hone their creative writing skills, and to find their unique authorial voice can greatly enhance the overall quality and impact of their written work.Finally, the importance of consistent practice and feedback cannot be overstated when it comes to improving college English writing skills. Students should make a concerted effort to write regularly, whether through class assignments, extracurricular writing activities, or personal journaling. Additionally, seeking feedback from instructors, peers, or writing centers can provide valuable insights and opportunities for improvement. By actively engaging in the writing process and incorporating constructive feedback, students can steadily enhance their skills and develop into more confident and effective college-level writers.In conclusion, the development of strong college English writing skills is a multifaceted process that requires a combination of technical proficiency, critical thinking, and creative expression. Bymastering techniques such as grammar and mechanics, vocabulary expansion, organizational structure, thesis development, research skills, and creative writing, students can significantly improve the quality and impact of their written work. Through consistent practice, feedback, and a willingness to constantly learn and grow, college students can cultivate the essential skills needed to succeed in their academic pursuits and beyond.。
英语四级写作攻略(writing3)
英语四级写作攻略(writing3)⼀.CET-4写作要求《⼤学英语四级考试⼤纲》规定:写作(Writing)部分测试学⽣⽤英语进⾏书⾯表达的能⼒,分值⽐例为15%,考试时间30分钟。
考⽣根据规定的题⽬和所提供的提纲、情景、图⽚或图表等,写出⼀篇不少于120词的短⽂。
写作要求是思想表达准确、意义连贯、⽆严重语法错误。
⼆.CET-4评分原则(1)CET作⽂题采⽤总体评分⽅法。
阅卷⼈就总的印象给出奖励分,不是按语⾔点的错误数⽬扣分。
(2)从内容和语⾔两⽅⾯对作⽂进⾏综合评判。
内容和语⾔是⼀个统⼀体。
作⽂应表达题⽬所规定的内容,⽽内容要通过语⾔来表达。
要考虑作⽂是否切题,是否充分表达思想,也要考虑是否⽤英语清楚⽽合适地表达思想,也就是要考虑语⾔上的错误是否造成了理解上的障碍。
针对这些原则,学⽣在写作中要注意:1. 重视内容和语⾔2. 尽量避免语法错误3. 语⾔要有闪光点三.CET-4评分标准.(1)本题满分为15分。
(2)阅卷标准共分五等:2分、5分、8分、11分及14分。
(3)阅卷⼈员根据阅卷标准,对照阅卷评分,如果认为与某⼀分数(如8分)相似,则定为该分数(即8分);如果认为稍优或稍劣于该分数,则可加1分(即9分)或减1分(即7分)。
但不得加减半分。
(4)评分标准:2分:条理不清,思路紊乱,语⾔⽀离破碎或⼤部分句⼦均有错误,且多数为严重错误。
5分--基本切题。
表达思想不够清楚,连贯性差,有较多的严重语⾔错误。
8分--基本切题。
表达思想⽐较清楚,⽂章尚连贯,但语⾔错误较多,其中有少量的严重错误。
11分--切题。
表达思想清楚,⽂字连贯,但有少量语⾔错误。
14分--切题。
表达思想清楚,⽂字通顺,连贯性好,基本上⽆语⾔错误。
注:⽩卷、作⽂与题⽬毫不相关,或只有⼏个孤⽴的词⽽思想⽆法表达,则给0分。
此外,对于规定三段的作⽂,只写⼀段者得0-4分,只写两段者得0-7分。
注:1.如题⽬中给出主题句、起始句、结束句,均不得计⼊所写字数。
英语四级考试作文常见问题与对策
英语四级考试作文常见问题与对策英语四级考试是中国大学生的一项重要考试。
作为考试的一部分,作文是考生们普遍感到头疼的一环。
在准备作文时,许多考生都会遇到各种问题。
本文将介绍一些常见的问题,并提供相应的对策来帮助考生们顺利应对作文考试。
一、语法错误语法错误是作文中最常见的问题之一。
拼写错误、主谓一致、时态混乱等错误,不仅会影响作文的整体质量,还会给阅卷老师留下不好的印象。
应对策略:1. 提前扩大词汇量,掌握基本的语法知识。
阅读英语文章、背诵范文是有效的方法。
2. 在写作过程中,注意检查和修改自己的语法错误。
可以采用逐句检查、单词拼写参考书或者在线词典的方式。
二、句子结构单一句子结构过于单一,缺乏变化和层次感,会导致作文显得平淡无力,缺乏表达能力。
应对策略:1. 多借鉴范文和文章,学习他人的句子表达和结构变化。
通过模仿,逐渐提高自己的写作水平。
2. 学习使用不同的句型,如并列句、复合句、状语从句等,来提高作文的多样性和表达能力。
三、作文内容不准确有时考生在写作中会将一些事实概念记错或者误解,导致得分大打折扣。
应对策略:1. 在备考期间,多阅读有关的资料,提高对各个话题的了解和认识。
2. 仔细审题,确保理解和把握住了题目的要求和要点。
3. 在写作过程中,尽量用自己的语言表达,避免简单照搬范文或其他文章的内容。
四、表达不连贯表达不连贯是作文中常见的问题之一,考生们可能会忽略句子之间的衔接,导致意思不连贯、观点不清晰。
应对策略:1. 预习时可以阅读有关的范文或参考书,学习如何通过过渡句和连接词将句子和段落之间衔接起来。
2. 写作时,要注重每句话的连贯性,也可以多用一些衔接词和过渡词,如however, additionally, besides等,使得文章流畅。
以上是英语四级作文常见问题及对策。
通过合理的准备和熟练掌握一些写作技巧,考生们可以在作文考试中取得更好的成绩。
希望考生们能够在备考中不断提升自己的写作能力,取得优异的成绩。
语篇分析角度下的写作实践策略
语篇分析角度下的写作实践策略摘要:作为英语学习的重要组成部分,写作占有举足轻重的作用。
本文将从语篇分析角度以tem4(专业英语四级)为例来阐释学生在大学英语写作中遇到的问题以及相应的解决策略。
关键词:语篇分析;tem4;临摹写作在大学英语学习中,如何培养和提高写作能力是一个关键环节。
写作不仅体现学习者对材料的分析能力,对词汇、语法等多个层面的掌握运用能力,更多考察了学习者的逻辑思维能力和语篇组织能力。
而笔者从教学中发现,学生习作中大多受到了母语思维干扰,语篇倾向于汉语的思维模式,可读性较低。
因此,笔者将从语篇分析角度下来解析英语写作的诸多问题,希望会对大学英语写作教学和学习有一定的启示作用。
1. 语篇分析模式语篇是由一系列连贯的语段和句子构成的语言整体。
它可以是对话,也可以是独白,其形式既可是书面语,也可是口语,是“指任何不完全受句子语法约束的在一定语境下表示完整语义的自然语言。
”(胡壮麟1994:1)。
语篇分析是包含语言学、逻辑学、人类学,社会学等多门学科研究成果而逐步形成的跨学科篇章分析方法。
语篇分析主要通过分析篇章表层和深层的衔接(cohesion)和连贯(coherence)而达到预期的结论。
衔接是将语篇中的句子连接成为一个整体从而创造连贯的重要手段,它使语篇具有语篇性。
通过这样的方式语篇阐释才能有效进行(halliday&hasan,1976)。
根据halliday & hasan(1976)的观点,衔接是一种语义关系,这种语义关系可以通过各种语言手段来实现。
常见的衔接手段有语法手段(照应、替代、省略等)和词汇手段(复现关系、同现关系等),它是语篇的有形网络,或称为形连。
而连贯则存在于语篇的底层,通过逻辑推理来达到语义连接,它是语篇的无形网络或称为意连。
2. 语篇分析模式指导下的tem4写作tem4写作部分共有作文和便条两种题型。
无论是何种写作形式,其评分标准都只有七条:(1)文章内容切题。
英语专业四级考试短文写作缩写部分策略研究
英语专业四级考试短文写作缩写部分策略研究发布时间:2021-09-06T16:34:50.307Z 来源:《教学与研究》2021年4月第12期作者:刘琦[导读] 英语专业四级考试在2016年改革后写作部分为新题型,其中缩写部分对学生能力的要求有较大提升,写作难度加大。
刘琦沈阳师范大学外国语学院辽宁沈阳 110034摘要:英语专业四级考试在2016年改革后写作部分为新题型,其中缩写部分对学生能力的要求有较大提升,写作难度加大。
针对学生在备考写作过程中出现的问题,本文通过回顾缩写的理论内涵和写作特点,总结出英语专业四级考试短文写作中缩写部分的写作技巧和策略。
关键词:英语专业四级考试;写作;缩写技巧和策略一、引言英语专业四级考试在2016年改革后写作部分删去了便条写作,留下的短文写作结构分成两部分:缩写部分(summary)和讨论部分(comment)。
这种读写结合的方式对学生能力的要求有所提升,尤其是缩写部分既考查学生对阅读材料的理解概括能力,又考查其批判性思维与写作能力。
在新大纲列举的缩写部分的评分标准中,除了准确表述材料主题和中心内容外,还有一条值得关注:全面准确抓住材料要点。
关于该评分标准,很多师生遇到的共同问题是:1.材料要点是主论点还是分论点?或者,二者兼而有之?2.缩写部分要写多少字数?缩写部分要点概括全面而导致全文字数超过300字会不会扣分?3.材料要点概括全面会不会与讨论部分的观点重复而发生冲突?基于上述问题,本文通过回顾缩写的定义和写作特点,试图总结出有效的缩写技巧和写作策略。
二、缩写的定义和特点《牛津高阶英语词典》( 第 8 版) 对缩写的定义如下: “A summary is a brief statement that gives only the main points of something not the details”。
丁往道等对缩写的定义也是同样的观点,认为 “A summary is a brief restatement of the essential thought of a longer composition……. It jots down in brief notes the main points ”。
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2.Date
• 日期应写在右上角 差不多与收条人的称 日期应写在右上角,差不多与收条人的称 呼平齐,或高一行 例如: 或高一行。 呼平齐 或高一行。例如: • 1.) May 6, 2005; May 6th,2005 • 2.) 6 May, 2005 • 3) Jan. 1, 2003 \ Feb. 1\ March 9\April 9\May 9\June 9\July 9\Aug.9\Oct. 9\Nov. 9\Dec. 9
• 8. A note of returning sth. borrowed • 9. A note of asking after one’s health Notice • 10. Inquiry • 11. Complaint
1. a note of invitation
• • • • • 1. To form an invitation (dinner/party…) a. the occasion for the invitation b. the reason for inviting the addressee c. the time and the place d. the hope of having the invitation; accept/receive an invitation the reason for this (optional)
出错原因
• 不写日期或日期格式不对,很多学生习惯将它太写在 不写日期或日期格式不对, 右下方。 右下方。 • 署名后不应该有任何标点符号,而很多学生习惯点上 署名后不应该有任何标点符号, 句号。 句号。 • 结束语与署名写在一行。 结束语与署名写在一行。 • Yours写成 写成Your 写成 • 结束语后不加逗号 • 语言不得体,比如,对于很随便的情景,使用很正式 语言不得体,比如,对于很随便的情景, 的句子结构和用词。 的句子结构和用词。 • Jan. 1, 2003 \ Feb. 1\ March 9\April 9\May 9\June 9\July 9\Aug.9\Oct. 9\Nov. 9\Dec. 9
• •
3. A note of declining an invitation
• • • • • A note of declining an invitation a. appreciation for being invited b. reason for not being able to attend c. regret for missing such an occasion d.extendingfelicitations (congratulations), etc.,
• • • • •
内容3分 内容 分: organizing + interest + two details (少一点扣 分,最多扣 分, 少一点扣1分 最多扣3分 少一点扣 two details 需要有所展开, 需要有所展开, 若只是提到when and where扣1分) 若只是提到 扣 分
英语专业四级考试 便条写作策略
张 玮 副教授
考纲要求
• • 根据英文背景提示,在 分钟内写出字 根据英文背景提示 在10分钟内写出字 数约 50-60的便条 通知 请帖等 分值为 的便条,通知 请帖等,分值为 的便条 通知,请帖等 分值为10 分.
• 特定的格式 特定的句式,特定的内容 特定的格式,特定的句式 特定的内容 特定的句式
Sentence patterns:
• • • • Sentence patterns: A. We are delighted to accept… B. It is with great pleasure… C. We are sincerely happy to join you…
• You will accept Jessie’s invitation to her home dinner. Write her a note to show your thanks.
• e.
• You are going to hold a birthday party for your 20th birthday. And you are writing a note to invite your friend.
• • Dear Tom, •
May 5, 2011 Next Monday is my 20th birthday. Imagine, there are already twenty years behind me! No wonder I feel old! My parents are holding a dinner party to mark the occasion, The first person they wish to invite is you, my childhood pal. Indeed, all of those 20 years are more or less associated with you. We’ll be expecting you any time after six. See you then. Truly yours, Tom
• • • •
•
2. Accepting an invitation
• • • • A note of accepting an invitation a. appreciation of being invited b. his/her certainty if having a good time c. his/her assurance of being punctual, his/her apology for having to be late • d. his/her offer help • e. his/her looking forward to the oc • • • 格式( 分 格式(2分) 日期与称呼共1分 日期与称呼共 分; 结尾为1分 不论大小错误都扣1分 结尾为 分(不论大小错误都扣 分) 正确称呼:位置在日期下一行左侧, 正确称呼:位置在日期下一行左侧, 如:Dear Michael,(:)/ Michael, (:) 正确结尾: 正确结尾: 如:Yours sincerely, / Sincerely yours,/ Truly yours,/ Yours, etc. 若在一行,名字没写写或人名XX 等扣 分 等扣1分 (若在一行,名字没写写或人名 格式需前后一致,如全左或全右,若不符合,则扣 分 格式需前后一致,如全左或全右,若不符合,则扣1分。 凡不符合上述正确格式或要求均扣1分 凡不符合上述正确格式或要求均扣 分
便条的构成
• • • • 1.Salutation 2. Date 3.Body 4. Complimentary close
1. Salutation
• A. Sir; Gentleman; Dear President; Dear Madame • B. Dear Mr. Wallace • C. Dear Mama; My dear Tom
• • Dear Jessie, •
May 6, 2011 Please accept our hearty thanks for your kind invitation to your home dinner on Wednesday. Thank you for including us among the limited number of your guests. You may be sure we will join you on that day and we are looking forward to the pleasure of being with you. Yours sincerely, Tom
便条的种类与示例
• • • • 1. to form an invitation 2. A note of accepting of invitation 3. A note of declining of invitation 4. A note of canceling an appointment or arrangement • 5. A note of condolence • 6. A note accompanying a present • 7. A note of regretting not seeing someone
3.Body
• 便条的正文是便条的主体 便条的正文是便条的主体.
4. Complimentary Close
• 结束语应写在便条正文之后两三行 位置中偏右,应该有致敬 结束语应写在便条正文之后两三行,位置中偏右 应该有致敬 位置中偏右 的结束语和谦称.谦称 谦称. 的结束语和谦称 谦称 • 有尊卑亲疏之分 应该与收条人的称谓相配 在谦称敬语的后 有尊卑亲疏之分,应该与收条人的称谓相配 应该与收条人的称谓相配.在谦称敬语的后 面应该加上逗号。例如: 面应该加上逗号。例如: • Sincerely yours, Kate • Yours truly, Kate • Yours very truly, Kate
• 9. The help you give me is sincerely valued. • 10. I hope everything will be well with you. • 11. Please let us know if you want more information. • 12. I hope you always enjoy yourself. • 13. I wish you every success in the coming year. • 14. Please remember me to your family. • 15. With best regards to your family. • 16. All the best. • 17. With love and good wishes.