(湖南专版)中考物理总复习第1篇考点系统复习第20讲生活用电课件
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湖南专用中考物理高分一轮单元20电能电功率课件
两端的电压较大,2.5 V 灯泡两端的电压较小,故 B 错误。因灯泡的亮度取决于实际功率的大小,由
P=UI 可知,3.8 V 灯泡的实际功率较大,灯泡较亮,故 A 正确。两灯泡并联时,因并联电路中各支路两端
的电压相等,由 I= 可知,通过 3.8 V 灯泡的电流较小,通过 2.5 V 灯泡的电流较大,故 D 错误。由 P=UI
视察小灯泡是否发光;②电路故障,灯不亮;小灯泡断路或短路,根据电表示数判断。
移动滑片,电表示数不变的原因:滑动变阻器同时接两个上接线柱或同时接两个下
接线柱
考点知识聚焦
多次
测出小灯泡在不同电压下的实际功率并比较、探究电功率与电压的关系
测量
及小灯泡亮度变化规律(小灯泡实际电压不同,小灯泡的实际功率理应不同,
C.若将两灯位置互换,则乙灯亮度比甲灯亮度大
D.如果将两灯串联在该电源上,甲灯亮度仍然会大于乙灯亮度
图20-6
)
热点考向探究
［答案］ A
2
［解析］由题图知,甲、乙两灯并联,甲、乙两端电压相等,甲灯亮度大,由 P= 可知,甲灯电阻小,故 A
正确。灯泡亮度大则实际功率大,故正常发光时,甲灯的功率大于乙灯的功率,故 B 错误。两灯互换位
L
12Ω
I'=IL+IR,即 +
=2 A②,联立①②解得 U=12 V, RL=12 Ω。
热点考向探究
S闭合,S1断开,滑动变阻器的滑片P在a端时,灯L在10 min内消耗的电能是多少?
(3)当 S 闭合,S1 断开,滑动变阻器的滑片 P 在 a 端时,灯 L 与 R 串联,
解法一:由(2)可知 I=0.5 A,
的目的
P=UI 可知,3.8 V 灯泡的实际功率较大,灯泡较亮,故 A 正确。两灯泡并联时,因并联电路中各支路两端
的电压相等,由 I= 可知,通过 3.8 V 灯泡的电流较小,通过 2.5 V 灯泡的电流较大,故 D 错误。由 P=UI
视察小灯泡是否发光;②电路故障,灯不亮;小灯泡断路或短路,根据电表示数判断。
移动滑片,电表示数不变的原因:滑动变阻器同时接两个上接线柱或同时接两个下
接线柱
考点知识聚焦
多次
测出小灯泡在不同电压下的实际功率并比较、探究电功率与电压的关系
测量
及小灯泡亮度变化规律(小灯泡实际电压不同,小灯泡的实际功率理应不同,
C.若将两灯位置互换,则乙灯亮度比甲灯亮度大
D.如果将两灯串联在该电源上,甲灯亮度仍然会大于乙灯亮度
图20-6
)
热点考向探究
［答案］ A
2
［解析］由题图知,甲、乙两灯并联,甲、乙两端电压相等,甲灯亮度大,由 P= 可知,甲灯电阻小,故 A
正确。灯泡亮度大则实际功率大,故正常发光时,甲灯的功率大于乙灯的功率,故 B 错误。两灯互换位
L
12Ω
I'=IL+IR,即 +
=2 A②,联立①②解得 U=12 V, RL=12 Ω。
热点考向探究
S闭合,S1断开,滑动变阻器的滑片P在a端时,灯L在10 min内消耗的电能是多少?
(3)当 S 闭合,S1 断开,滑动变阻器的滑片 P 在 a 端时,灯 L 与 R 串联,
解法一:由(2)可知 I=0.5 A,
的目的
中考物理考前复习课件：第20讲 生活用电 (共22张PPT)
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.721.9.7Tuesday, September 07, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:29:4218:29:4218:299/7/2021 6:29:42 PM
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月7日星期二6时29分42秒18:29:427 September 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午6时29分42秒下午6时29分18:29:4221.9.7
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.9.718:29:4218:29Sep-217-Sep-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。18:29:4218:29:4218:29Tuesday, September 07, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.721.9.718:29:4218:29:42September 7, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月7日星期二下午6时29分42秒18:29:4221.9.7 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月下午6时29分21.9.718:29September 7, 2021
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月7日星期二6时29分42秒18:29:427 September 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午6时29分42秒下午6时29分18:29:4221.9.7
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.9.718:29:4218:29Sep-217-Sep-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。18:29:4218:29:4218:29Tuesday, September 07, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.721.9.718:29:4218:29:42September 7, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月7日星期二下午6时29分42秒18:29:4221.9.7 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月下午6时29分21.9.718:29September 7, 2021
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