人教版二年级语文上册《识字1》课件

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《识字1 场景歌》(生字讲解)人教版二年级上册语文教学

“口”略小，竖折折钩的钩在竖中线上顿笔出钩。
处
桥
队
铜
领
园
群
旗
号
巾
部首：页结构：左右组词：衣领领唱形近字：邻造句：
小男孩每天上学都戴着红领巾。
笔顺：
lǐnɡ
左窄右宽。
处
桥
队
铜
领
园
群
旗
号
巾
边音
后鼻音
部首：巾结构：独体组词：毛巾头巾形近字：币造句：
这条丝巾真漂亮。。
笔顺：
jīn
居中，第一笔竖稍短，第三笔竖压在竖中线上，稍长。
处
桥
队
铜
领
园
群
旗
号
巾
我是一名光荣的升旗手。
笔顺：
qí
处
桥
队
铜
领
园
群
旗
号
巾
左窄右宽。
部首：钅结构：左右组词：铜像铜钱形近字：钢造句：
爷爷送给我一枚古铜钱。
笔顺：
tónɡ
后鼻音
左窄右宽。
处
桥
队
铜
领
园
群
旗
号
巾
部首：口结构：上下组词：口号号角形近字：亏造句：
鸟类率先吹响了战争的号角。
笔顺：
hào
这个公园的中央有一个喷泉广场。
笔顺：
yuán
国字框上下同宽，竖弯钩的竖在竖中线右侧。处桥队
铜
领
园
群
旗
号
巾
部首：木结构：左右组词：桥梁桥面形近字：侨造句：
我每次回奶奶家都要经过跨江大桥。

优质课小学语文人教版二年级上册《识字1》

tóng
红彤彤的是枣。瓜果飘香
创想绘画园
金秋时节层林尽染
景色宜人叠翠流金
天高云淡秋高气爽
大雁南飞山河壮美
五谷丰登春华秋实
瓜果飘香秋收冬藏
创想绘画园
金秋时节层林尽染
景色宜人叠翠流金
天登春华秋实
瓜果飘香秋收冬藏
创想绘画园
金秋时节层林尽染
大雁南飞山河壮美
天高云淡秋高气爽
大雁南飞山河壮美
秋天到
秋天到，秋天到， zhuāngjia
田里庄稼长得好。
棉花朵朵白，五谷
lì bǎo
大豆粒粒饱，
丰登
zhàng
高粱涨红了脸，
dào
稻子笑弯了腰。
秋天到，秋天到，
园里果子长得好。
jiē shì
枝头结柿子，
pú táo
架上挂葡萄，
dēng
黄澄澄的是梨，
义务教育课程标准实验教科书二年级上册
识字1
秋天的景象真美呀，就像一幅(fú)多彩的图画。
识字1
金秋时节层林尽染
景色宜人叠翠流金
天高云淡秋高气爽
大雁南飞山河壮美
五谷丰登春华秋实
瓜果飘香秋收冬藏
四人小组合作,读正确、流利
金秋时节层林尽染
景色宜人叠翠流金
天高云淡秋高气爽
大雁南飞山河壮美
创意绘画园
金秋时节层林尽染
景色宜人叠翠流金
天高云淡秋高气爽
大雁南飞山河壮美
五谷丰登春华秋实
瓜果飘香秋收冬藏
创意绘画园
金秋时节层林尽染
景色宜人叠翠流金
天高云淡秋高气爽
大雁南飞山河壮美

小学语文二年级上册识字1课件

分析字形理解字义
通过偏旁部首的含义，引导学生分析字形，理解字义。
举例练习加深印象
列举含有相同偏旁部首的生字，让学生进行练习和记忆。
联想记忆法
创设情景联想记忆
通过创设生动有趣的情景，帮助学生将生字与具体事物或场景联系起来，形成联想记忆。
编口诀或故事记忆
教授学生编写简单的口诀或故事，帮助学生记忆生字。
己的不足并加以改进。同时培养学生的批判性思维和客观评价能力。
06
课后练习与拓展
课后作业布置及要求
抄写生字
将本课学习的生字每个抄写五遍，注意笔画顺序和间架结构。
组词造句
挑选本课学习的五个生字进行组词，并尝试用所组的词语造句。
阅读课文
流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。
家长参与孩子学习建议
分享交流学习心得
01
分享识字方法
鼓励学生分享自己在识字过程中的方法和技巧，如联想记忆、部首归类
等，促进彼此之间的学习和进步。
02
交流学习体验
引导学生交流在学习过程中的感受和体验，如遇到的困难、克服的方法
以及取得的成就等，增强学生的自信心和表达能力。
03
互相评价作品
让学生互相评价彼此的作业或作品，从他人的优点中汲取经验，发现自
利用图片或实物辅助记忆
展示与生字相关的图片或实物，帮助学生形成直观印象，加深记忆。
04
课文解读与赏析
课文内容概述
课文主题
本课是一篇以“秋天”为主题的识字课文，通过描绘秋天的景色和特点，引导学生认识与之相关的字词。
课文内容
课文包括两部分，第一部分是一组与秋天相关的词语，如“天气凉”、“树叶黄”、“一片片叶子”等；第二部分是一首简短的儿歌，描述了秋天里大雁南飞、树叶飘落等景象。

部编人教版二年级语文上册《识字 1. 场景歌》优质课件(含课文视频)

学完本课你收获了什么？
板书设计
海滩风景 → 海鸥海滩军舰帆船
场景歌
田园风光 → 鱼塘稻田垂柳花园
公园景色 → 小溪石桥翠竹飞鸟
活动场面 → 队旗铜号红领巾欢笑
拓展延伸
数量词儿歌
一只鸭子两头牛，
三只小龟水里游。
四条大鱼五匹马，六个娃娃乐哈哈。七只公鸡八条狗，九只小鹿地上走，
字词乐园—会写字
lǐng
笔顺：书写提示：第二笔和最后一笔是点，不要写成捺。组词：红领巾领带领头带领
吃领
jīn
巧记：令＋页＝领
造句：红领巾们正在植树。笔顺：书写提示：第二笔是横折钩，竖要写得长些。组词：红领巾手巾巧记：币字脱帽。造句：妈妈给我织了一条漂亮的围巾。围巾枕巾
叫巾
部编人教版二年级语文上册
[本课件含课文朗读、生字、听写视频]
视频
新课导入
小朋友，在学习之前让我们来欣赏欣赏旅途中的美景吧!
资料宝袋
帆船即利用风力前进的船。
帆船运动是依靠自然风力作用于帆上，由人驾驶船只行驶的一项
水上运动。它集竞技、娱乐、观
赏和探险于一体，备受人们的喜爱，也是各国人民进行海洋文化
边听边想：课文主要写了什么？
小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。
课文早知道
本文是数量词归类识字。
朗读指导
一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。
朗读时语速可稍快些，每个短语之间要稍作停顿。
试一试
重难点点拨
一只海鸥
一条帆船
一艘军舰
一片沙滩
描写的是一幅海滩风景图。
重难点点拨
仿写： “一只、一片、一艘、一条”都是数量词请你仿写三个数量词。

人教版二年级上册语文《识字一》课件

新课标人教版小学二年级上册语文
识字1
我会读
yí céng jìn rǎn dié
宜层尽染叠
cuì shuǎng zhuàng gǔ
huá
翠爽壮谷登华
我会认
宜层尽染叠
翠爽壮谷登华
翠鸟
攀登登山登高
换一换壮-------状
尽力凉爽壮观华丽稻谷叠衣服楼层翠绿染色
宜人
读一读：
尽力翠绿华灯登山
尽情翠竹华丽登高
爽快壮丽谷子层叠
凉爽壮观稻谷楼层
直爽雄壮山谷表层
金秋时节
比较上面两幅画，哪一幅你更喜欢？
景色宜人
层林尽染
叠翠
流金
五谷丰登
瓜果飘香
天＿高云＿淡秋高气爽
大雁南＿飞＿
山河
壮美
秋收冬藏
小结
这节课我们学习了很多个秋天的成语，让我们来再回顾一下。
丰 yí 宜便宜不宜
sè
色色彩红色
gǔ
谷jìn 稻谷谷子尽尽力尽心
fēng 丰收丰富
壮 shí 实实在果实
huá
华华丽中华
jīn
金金子黄金
céng
层云层二层
zhuàng
壮丽壮观
宜宜人实实在金金色尽尽力
人家在行色彩力气
家门行家彩虹气球
一起玩“接龙”！
金秋时节
层林尽染天高云淡秋高气爽
叠翠流金大雁南飞山河壮美
景色宜人
五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏
秋天到
秋天到，凉风起，雁南飞。
(bǎo)。

二年级语文上册识字一第3课带“宀、穴、广、厂”的字 ppt课件

国学诵读
壶中世界青天近，洞里烟霞白日闲。 (《赠毛仙翁》王起)
鸟宿池边树，僧敲月下门。 (《题李凝幽居》贾岛)
可怜今夜月，不肯下西厢。 (《绝句》王庭筠)
走进中华传统文化
【传统民俗】先秦时，灰被用于驱毒辟邪逐鬼。以后，在宅中撒灰成为一种流行很广的民间风俗，“驱五毒”“打灰簸箕”等名目，多于夏历二月初二、五月初五前进行。
突然：在短促的时间里发生，出乎意外。造句：天空突然下起了雨。
寺庙：供神佛或历史名人的处所；庙宇。造句：寺庙里有和尚。
检查自读情况
指名读，同学互评：字音是否正确、通顺。
教室宿舍安宁火灾
“宀”本义是房屋，也指状如屋顶的篷盖设施。带有这一部首的字往往与“家”有关，有宽阔之义。如：家、室、宅、宫等字。
同音字
店（书店）电（电话）
庄（村庄）装（装备）
多音字
nìng （宁可）
sù （宿舍）
宁
宿
níng（安宁）
xiǔ（一宿）
解词语
宿舍：机关﹑企业﹑学校等供给工作人员及其家属或供给学生住的房屋。造句：我喜欢住在宿舍里。
安宁：(心情)安定；宁静。造句：外面放着音乐，让人不得安宁。
洞穴：地洞或山洞。造句：我找到了蚂蚁的洞穴。
1.认识“宿、舍”等11个生字，会写“宁、灾”等7个生字。
2.掌握4个部首的名称、字形、表示的大概意思，能根据它们的本意写出汉字。加深对汉字部首的理解，积累词语。(重点)
3.初步感知汉字的演变规律，激发识字兴趣。(难点)
读一读
sù shè dòng xué tū
wō
宿舍洞穴突然鸟窝
chǎng shāng
•

人教版部编本小学语文二年级上册识字1《场景歌》

第二课时
沙滩稻田小溪
红领巾
军舰
帆船
鱼塘翠竹铜号一艘
队旗桥孔
识字1
yì zhīhǎi ōu yí pià n shā tān 一只海鸥, 一片沙滩, yì sōu jūn jià n yì tiáo fān chuán 一艘军舰, 一条帆船。
yídà o xiǎo xī yì kǒnɡ shí qiáo y ì fānɡ yú tánɡ yí kuà i dà o tiá n yí zuò ɡuǒ yuán
tó ng
旗
hà o 号
队
lǐng jīn 领巾
铜
qú n 群
• 红旗国旗 • 队员入队
毛巾
纱巾
铜钱铜丝
• 问号吹号 • 群体羊群
红领巾衣领
xī
qiá o
cuì
小溪
石桥
翠竹
飞鸟
qí
tónɡ
lǐnɡ jīn
队旗
铜号
红领巾
欢笑
号孔铜园艘翠队旗沙军巾稻帆舰滩领
一只蜻蜓
几座房子
一只蝴蝶
几朵花一条小河
一群蚂蚁一只蚂蚁
三个小朋友两朵荷花一片荷叶三条小鱼
一只青蛙
一朵白云
一条木船一条小河一只小狗
几朵野花两只鸭子野花
观察教室里的物品，用上数量词说一说。
三十九张桌子七十七位同学一把拖把两块黑板两扇门一位老师一百五十本书
七十七把凳子九把扫帚四盏电灯两台电风扇一张讲台一个书架一个水桶
一方鱼
塘，一块稻田,
yì há ng chuí liǔ

统编(部编)版语文二年级上册识字《1 场景歌》课件(39张PPT)

第二阶：我会阅读
学习内容
1.理解词语。 2.理解内容：圈画出量词，并说说哪
个量词表示数量多。 3.“一”的变声。
返回
词语听写
花园石桥队旗铜号红领巾欢笑到处人群
近义词
欢笑—欢乐
反义词
欢笑—痛哭
理解词语
【海鸥】鸟，头和颈部褐色，翅膀外缘白色，内缘灰色，躯干白色，爪黑色。常成群在海上或内陆河流附近飞翔，吃鱼、螺、昆虫等，也吃谷物和植物嫩叶。【军舰】有武器装备能执行作战任务的军用舰艇的统称。【一方】“一方”作为数量词，一般用来形容方形的物品，如：“一方砚台、一方手帕。”“一方”也专指用地、土地，如，人们生活中的常用语“一方水土”。
课后习题3
3.选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面有些什么。
一块草地，一簇鲜花。一片树木，一户人家。一条小溪，一座石桥。一株大树，一群小鸟。一队 “红领巾”，一面队旗。一阵歌声，一片笑语。
我想试试
量词歌
一头牛，两匹马，三条鲤鱼四只鸭，五本书，六支笔，七棵果树八朵花，九架飞机十辆车，量词千万莫用差，小朋友，试一试，换换就要闹笑话。
起笔，笔程长，捺脚低；“卜”竖起笔略高，在竖中线方，点收笔于横中线。
重难点字书写指导
结构：全包围部首：囗书写：国字框上下同宽，左右两竖直挺平行；
“元”字的第二横在横中线上侧，竖弯钩的竖在竖中线右侧。
重难点字书写指导
结构：左右结构部首：方书写：左窄右宽，顶部左低右高。右边部分上下
紧凑。“其”的横与横之间要等距。
课后习题3
3.选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面有些什么。
老师来指导
一只
海鸥

人教部编版二年级语文上册第一单元识字1《场景歌》上课课件

左窄右宽
“其”横画分布均匀。
后鼻音 lǐng
左窄
右宽
jīn 前鼻音
第三笔在竖中线上。
左窄右宽在竖中线上
现在，大家看图回忆课文。
结构梳理
海边风景 → 海鸥帆船军舰港湾
场景
田园风光 → 鱼塘稻田垂柳花园
歌公园景色 → 小溪石桥翠竹飞鸟
学认字
fān sōu jūn
帆艘军
yuán cuì duì
园翠队
平舌音
jiàn dào
舰稻
tóng hào
铜号
加一加识字法
巾+凡帆舟+叟艘舟+见舰
自读课文
这篇课文一共有几节？标清序号。想一想，每一节分别描写了什么场景。
海边风景图 1 2
公园景色图 3 4
田园风光图校园活动图
互动课堂
三、连一连。
一只
军舰
一艘
海鸥
一丛一处
港湾翠竹
一面一座一把一片
石桥铜号欢笑队旗
课后作业
1.在田字格中将本节课所学的4个会写字书写3遍。 • 注意每个字在田字格里的位置。 • 注意每个字的结构，放慢速度。 • 严格按笔顺描写。
2.积累含有数量词的词组。
第二课时复习闯关
同学们，我们一起来读一读下面的字词。
校园活动 → 队旗铜号红领巾欢笑
课文小结
本文运用了一系列的数量词为我们介绍了四组风景图：大海风景图、＿山村田园风光图、公园景色图和＿少先队员活动图，这些图使我们感受到了美好的生活。
拓展延伸
现在，跟着老师看一张图画，仿照课文，说说上面有些什么。

人教版部编语文二年级上册《全册完整》课件

到了冬天，我变成小白花飘下来，人们又叫我“雪”。
我在空中飘浮着，碰到冷空气，变成水珠落下来，人们叫我“雨”。
有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“雹子”。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
变成水珠（落）下来，叫“雨”。变成小硬球（打）下来，叫“雹子”。变成小花朵（飘）下来，叫“雪”。
小学语文
全册精品PPT课件
第一单元课文
1 小蝌蚪找妈妈
第三单元课文
4 曹冲称象
第五单元
12 坐井观天
18 古诗二首 19 雾在哪里
2 我是什么
5 玲玲的画
13 寒号鸟
20 雪孩子
3 植物妈妈有办法
6 一封信
14 我要的是葫芦
语文园地七
口语交际：有趣的动物 7 妈妈睡了
口语交际：商量
第八单元
语文园地一
齐读2—6自然段，用 “～～～～～～”画出描写小蝌蚪变化的句子。
2、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。
3、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。
4、小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
6、不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
• 问题1：小蝌蚪像鲤鱼阿姨打听什么？
• 问题2：小蝌蚪怎么知道自己的妈妈四条腿宽嘴巴？
语文园地六
识字表
语文园地二
语文园地四
第七单元
词语表
1、小蝌蚪找妈妈
寻人启示
池塘里有一群可爱的小蝌蚪，它们每天快活地游来游去。可是它们发现每一个人都有妈妈，它们却找不到自己的妈妈了。它们知道一年级的小朋友非常聪明，所以希望小朋友们能帮助它们找到自己的妈妈。那么现在我们一起来帮助小蝌蚪找妈妈吧！

部编版二年级语文上册识字1《场景歌》-ppt课件

35
随情境学文、识字一只海鸥，一片沙滩，一艘军舰，一条帆船。
fānchuán 帆船
jūn jiàn 军舰
hǎiōu 海鸥
shātān 沙滩
36
随情境学文、识字
“铜”是金字旁，跟什么有关？ “号”是口字头，跟什么有关？ “领”是页字旁，跟头有关。
37
随情境学文、识字
一只海鸥
38
随情境学文、识字
tān
滩
易错提示：
组词：沙滩海滩滩涂
jūn
军
易错提示：一声。
组词：军舰军队军纪
sōu
艘
易错提示：组词：一艘两艘
jiàn
舰
易错提示：
三拼音节，不要丢掉“i”。
组词：军舰舰队舰艇
9
字词乐园—会认字
fān
帆
cuì
翠
易错提示：组词：帆船帆板
白矾
易错提示：不要读成“chuì”。
dào
稻田垂柳花园鱼塘
56
课文延伸
一间教室，一位老师，几十个小朋友，一节语文课，一片读书声，一段好时光。
57
课文延伸
旅游日记
四月五日
星期三
晴
今天，老师领着我们吹着铜号去旅游。在海滩，我们看见了军舰、帆船和海鸥。在乡村，我们看见稻田里有秧苗，旁边有鱼塘和花园。在公园，我们看见小溪边有一竿竿翠竹。我们玩得真高兴！
7
字词乐园—会写字
lǐng
吃领
笔顺：
书写提示：第二笔和最后一笔是点，不要写成捺。组词：红领巾领带领头带领巧记：令＋页＝领
造句：红领巾们正在植树。
jīn
叫巾
笔顺：

二年级上册语文说课课件识字1《场景歌》人教部编版

04
教学方法
识字方法
识字方法：通过图片、拼音、字形等多种方式帮助学生记忆生字朗读方法：采用多种朗读形式，如齐读、分角色读等，培养学生的语感和语速
情境创设：通过场景描述、图片展示等方式，帮助学生理解课文内容，增强学习兴趣
课堂互动：采用小组讨论、游戏等形式，增强课堂互动，提高学生的学习兴趣和参与度
布置作业（1分钟）
背诵《场景歌》抄写《场景歌》一遍完成课后练习题预习下一课内容
07
教学资源与工具
教学PPT制作要求
内容简洁明了，突出重点和难点
图文并茂，增强视觉效果
色彩搭配合理，避免过于花哨
字体大小适中，保证学生能够看清
教学图片、音频、视频等素材准备
添加标题
图片素材：收集与课文内容相关的图片，如场景、动物、植物等，用于辅助学生理解词语和句子。
介绍本课的学习目标，让学生明确学习任务
识字教学（10分钟）
导入新课（2分钟）：通过展示场景图片或视频，引导学生观察并思考，激发学习兴趣。
识字方法指导（3分钟）：介绍识字方法，如拼音识字、形声字识字、象形字识字等，引导学生选择适合自己的方法。
小组合作学习（2分钟）：学生分组，互相交流识字方法，互相帮助，共同提高。
朗读方法
朗读方法：采用多种朗读形式，如齐读、分组读、男女生读等，培养学生的朗读能力和语感。
识字方法：通过图片、游戏等形式，帮助学生形象记忆生字，提高识字效率。
情境创设：通过展示相关场景图片或视频，帮助学生更好地理解词语和句子的含义。
互动教学：鼓励学生积极参与课堂讨论，分享自己的见解和感受，提高学生的学习兴趣和积极性。
二年级上册语文说课课件识字1《场景歌》人教部编版