MAX模型课程表1

合集下载

3dMAX全套全部课程

3dMAX全套全部课程一、教学内容本节课的教学内容来自于3dMAX教材的第五章节，主要讲解3dMAX的全套操作流程。

包括三维模型的创建、编辑、灯光、材质、渲染等方面的内容。

二、教学目标1. 让学生掌握3dMAX的基本操作，能够独立创建和编辑三维模型。

2. 培养学生对灯光和材质的理解，能够运用它们来增强三维模型的真实感。

3. 训练学生的渲染技巧，使他们能够输出高质量的三维图像。

三、教学难点与重点重点：3dMAX的基本操作，包括三维模型的创建、编辑、灯光的设置、材质的应用和渲染的过程。

难点：灯光和材质的高级应用，以及渲染技巧的掌握。

四、教具与学具准备教具：计算机、投影仪、3dMAX软件。

学具：每位学生一台计算机，安装有3dMAX软件。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一些高质量的三维图像，激发学生的兴趣，引入本节课的主题。

2. 基本操作讲解：讲解3dMAX的基本操作，包括三维模型的创建、编辑，通过实际操作演示，让学生直观地理解这些操作。

3. 灯光设置：讲解灯光的设置方法，包括基本光照效果的创建和调整，以及高级灯光效果的设置。

4. 材质应用：讲解材质的类型、属性以及如何应用到三维模型上，让学生学会如何给模型添加真实感。

5. 渲染技巧：讲解渲染的基本概念，如何调整渲染参数以及高级渲染技巧的使用。

6. 随堂练习：学生在教师的指导下，进行实际操作，巩固所学内容。

7. 例题讲解：通过一些具体的实例，讲解如何运用3dMAX进行三维建模、灯光设置、材质应用和渲染。

8. 作业布置：布置一些实际操作的作业，让学生在课后进行练习。

六、板书设计板书设计主要包括本节课的教学内容和步骤，以及一些重要的操作命令和技巧。

七、作业设计1. 作业题目：运用3dMAX制作一个简单的室内场景。

答案：学生可以根据自己所学的知识，创建一个简单的室内场景，包括墙体、家具等，并添加适当的灯光和材质，进行渲染输出。

2. 作业题目：给一个球体模型添加合适的材质，并输出高质量的渲染图像。

3DMAX模型培训教材(2024)

示。
2024/1/29
20
05
灯光与摄影机设置指南
2024/1/29
21
灯光类型及属性设置
标准灯光
包括聚光灯、平行光和泛光灯，用于模拟真实世界的光源。
聚光灯
模拟点光源，光线沿一个方向发散。
平行光
模拟远距离光源，光线平行且方向一致。
2024/1/29
22
灯光类型及属性设置
1 2
泛光灯
向四周均匀发散光线，用于场景整体照明。
2024/1/29
添加约束控制器
将约束控制器添加到需要约束的物体上，并设置约束的参数和范围。
测试约束效果
播放动画，观察约束效果是否符合预期，并进行必要的调整。
31
动画输出格式选择及参数设置
选择输出格式
根据需求选择合适的输出格式，如 AVI、MP4、MOV等。
设置输出参数
设置输出视频的分辨率、帧率、压缩格式等参数。
自由摄影机
没有目标点，可自由旋转和移动，适合灵活拍摄和场景漫游。
26
摄影机类型及参数调整
参数调整
包括镜头、视野、焦距等参数，用于控制摄影机的视角和拍摄范围。
2024/1/29
镜头
调整摄影机的焦距，改变拍摄范围的大小。
视野
焦距
调整摄影机的视野角度，影响场景的纵深感。
27
调整摄影机的焦点位置，控制图像的清晰度和
状态栏和提示行
显示当前操作的状态和提示信息。
6
基本操作与快捷键
01
02
03
选择对象
单击选择单个对象，按住 Ctrl键可选择多个对象，或拖动鼠标框选多个对象。
2024/1/29

《3DS MAX》课程标准

《3DS MAX》课程标准开课系部：艺术系课程编号：编制日期：2011年10月27日郧阳师范高等专科学校《3DS MAX》课程标准课程名称：3DS MAX课程代码：适用专业：装潢艺术设计专业学时：96 学分：开设学期：第学期课程类型：专业必修课编写执笔人：陶万样编写日期：2011-10-27审定负责人：审定日期：一、前言这门课具有很强的职业性特点，需要一些必备的专业知识，同时要求学生有一定空间想象能力。

根据高职学生的特点，学习AutoCAD以实用、够用为原则。

AutoCAD具有CAD/CAM技术特色，具有强大的定位精确、易学易用的特点，集二维图形设计，三维曲面与实体造型，是公认的计算机辅助设计的软件。

该课程是在方案课程里进一步应用，也为学生将来从事室内设计打下基础。

学习该软件课程，一方面可以使学生加强室内设计方面的专业知识。

与传统的手工绘图对比，提高绘图效率，加强三维空间的想象力，通过演示、练习、设计等环节，最大限度发挥学生的创造能力。

另一方面，AutoCAD课程实践性很强，通过布置一定课外任务，让学生将计算机用途从“上网”到“学习型”转化，同时也克服了课时少的特点，有利激发了学习热情。

二、课程定位1、课程的性质与作用《AutoCAD》是室内设计专业的主干课程，本课程是一门实践性较强的技术基础课，是培养知识结构和能力结构的重要组成部分。

通过本课程的学习，掌握AutoCAD基本命令和灵活运用能力；培养空间想象能力和一定的分析与表达能力；培养使用计算机设备与AutoCAD软件绘制图形的能力；培养认真细致、一丝不苟的工作作风。

2、本课程与其它课程的关系前导课程：《计算机基础》、《室内设计原理》、《人体工程学》后续课程：《餐饮空间设计》、《居住空间设计》、《娱乐空间设计>三、课程设计理念及思路本课程以培养学生的职业能力为设置依据，以达到国家计算机辅助绘图员为培养目标，根据国家计算机绘图员及行（企）业对计算机绘图员的基本要求设置课程的内容，按照项目驱动的教学模式编排课程内容，在教学过程中，采用工程示例，体现工学结合，培养学生职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质，为学生可持续的专业发展奠定良好基础。

3DMAX自学教程第1--2章16学时

图１－3
第一章制作凤凰卫视台台标
3、选择绘制好的曲线，在编辑修改面板（Modifill）中，点击顶点（Vertex）编辑，（如图１－4所示）
如图１－4
第一章制作凤凰卫视台台标
4、在前视图（Front）中除了这6个角点不选，其它点全选，（如图１－５所示）。具体操作方法是：在选中的点上点击鼠标右键，选择平滑（Smooth）命令（如图１－6所示）：
（如图２－４所示）：
第二章体积光的设计与制作
图2－4
第二章体积光的设计与制作
设置挤出参数并取消封口选项（如图２－5所示）：
图２－5
• 检查各视图中标志与“光”的边缘是否对齐。
第二章体积光的设计与制作
２.２为标志与体积光制作材质。
１、打开材质库为台标贴上金属材质，方法可参照第一章. （如图２－6,2-7所示）。
5、场景中泛光灯5在各视图中的位置及参数设置为：（如图2
－16所示）。
5
图2－16
图2－11
第二章体积光的设计与制作
6．再次调整视图并渲染，发现”光”的末端有标志的轮廓线。（如图２－17所示）：
图2－17
第二章体积光的设计与制作
7．调整”光” 材质坐标模糊参数为0.2后渲染视图，光末端的轮廓线消失。（如图２－ 17,18所示）：
图１－32
总结
• 通过这个实例的练习，我们应该掌握以下几个知识点：
• １、创建及编辑样条曲线，点是三维中最低级的单位，然后是线段和整个线。
• ２、标志由二维转变成三维的方法包括：圆倒角、倒角和挤出命令。
• ３、金属材质的质感效果与灯光的创建有密切的联系。
• ４、背景的色彩制作与材质的色彩密切相关。

3DS MAX课程教材

第一课：现成的三维物体建模1-1、3Dmax2010软件简介和安装3D Studio Max，常简称为3ds Max或MAX，是Autodesk公司开发的基于PC系统的三维模型制作和动画渲染软件，其广泛应用于室内设计、建筑设计、影视、工业设计、多媒体制作、游戏、辅助教学以及工程可视化等领域。

3Dmax2010中文版下载地址：我要自学网首页→ 学习辅助→ 常用软件1-2、3dmax2010界面组成和界面优化快速工具栏“文件”菜单3Dsmax2010界面优化：1、改变界面风格：自定义---加载自定义用户界面方案UI文件的位置在C:\Program Files\Autodesk\3ds Max 2010\ui2、隐藏动画轨迹栏：自定义---显示---3、隐藏石墨建模工具栏：4、以小图标来显示工具栏：自定义---首选项---常规---5、自定义布局：在“视图控制区”右击1-3、3dmax2010视图控制1-4、3Dmax2010标准基本体长方体、球体、圆柱体、圆环、茶壶、圆锥体、几何球体、管状体、四棱锥、平面1-5和1.6、实例：装饰品知识点：（1）、学习堆积木式的建模方法，（2）、学习“选择、移动、修改、复制”物体1-7、实例：桌几尺寸：1300*800 1000*500 25*480知识点：（1）、使用标准尺寸建模1-8、3Dmax2010扩展基本体异面体、切角长方体、油罐，纺锤，油桶、球棱柱、环形波，软管，环形结、切角圆柱体、胶囊、L-Ext , C-Ext、棱柱。

1-9、1-10 实例：简约茶几尺寸：玻璃半径：500mm 高10mm 环形结：半径：335mm P：1 Q：3 横截面半径：15mm 知识点：（1）、借助其它物体来确定尺寸（2）、学习“对齐”和“旋转”物体1-11、综合实例：沙发尺寸：总的800*800*100 坐垫650*650*150 柱子两侧150*300 柱子后面150*500 脚25*50知识点：把前面学习的知识综合应用。

3dmax 学习计划

3dmax 学习计划第一部分：入门基础第一阶段：熟悉3dmax软件界面学习目标：1. 了解3dmax软件的基本功能和界面布局2. 学会如何创建、打开和保存项目文件3. 了解工具栏和各种面板的作用学习步骤：1. 阅读3dmax的官方使用手册，了解软件的基本功能2. 下载并安装3dmax软件，亲自操作，熟悉软件界面3. 尝试创建一个简单的立方体或球体，了解如何在软件中创建基本的模型4. 学习如何打开和保存项目文件，保证对项目的安全管理学习时长：1周第二阶段：基础建模与变换学习目标：1. 熟悉3dmax软件中的建模工具和变换功能2. 掌握如何使用多边形建模和NURBS建模方法3. 熟练运用变换功能，比如移动、旋转、缩放等操作学习步骤：1. 阅读建模和变换功能的相关教程，了解各种建模方法和变换工具的使用技巧2. 通过实际操作，尝试创建简单的房屋或汽车等模型，锻炼建模技能3. 针对不同的建模类型，比如角色、场景、道具等，熟练运用不同的建模技术4. 练习使用3dmax中的变换功能，掌握各种变换操作的技巧和快捷键学习时长：2周第三阶段：纹理与材质学习目标：1. 了解3dmax中纹理和材质的概念和基本用法2. 掌握如何给模型添加纹理和材质，使模型更加真实和美观3. 学会使用UVW映射功能，调整模型的纹理布局学习步骤：1. 阅读有关纹理和材质的教程，了解纹理和材质的基本概念和分类2. 实际操作，尝试给模型添加不同类型的纹理和材质，比如木纹、金属等3. 学习UVW映射功能的使用方法，掌握如何调整模型的纹理布局4. 尝试在3dmax中创建复杂的材质效果，比如玻璃、金属反射等学习时长：2周第四阶段：灯光与渲染学习目标：1. 掌握3dmax中各种灯光类型的使用方法2. 了解如何调整灯光属性和渲染设置，达到理想的渲染效果3. 学会使用3dmax中的渲染器进行渲染输出学习步骤：1. 阅读有关灯光和渲染的教程，了解各种灯光类型和渲染设置的使用技巧2. 实际操作，尝试给场景添加不同类型的灯光，调整光照效果3. 学习如何调整渲染设置，提高渲染效果的质量和细节4. 使用3dmax中的渲染器，尝试进行渲染输出，输出高质量的渲染图像学习时长：2周第五阶段：动画与效果学习目标：1. 了解3dmax中动画和特效的基本概念2. 熟练掌握如何给模型添加动画效果，比如运动、变形等3. 学会使用特效功能创建各种视觉效果，比如爆炸、烟雾等学习步骤：1. 阅读有关动画和特效的教程，了解各种动画和特效的基本原理和应用方法2. 实际操作，尝试给模型添加简单的动画效果，如飞行、旋转等3. 学习如何使用粒子系统和动力学效果，创建各种特效效果4. 尝试创建一个简单的角色动画，锻炼动画制作技能学习时长：3周第二部分：进阶技能第六阶段：场景布置与渲染学习目标：1. 掌握如何在3dmax中进行场景布置和建模2. 学会使用3dmax中的不同渲染器，根据不同的项目需求选择合适的渲染器3. 学习渲染输出参数的调整，进行高质量渲染输出学习步骤：1. 阅读有关场景布置和建模的教程，了解场景布置的基本原则和技巧2. 实际操作，尝试创建一个复杂的室内或室外场景，包括建筑、道具等3. 学习不同渲染器的特点和使用方法，选择适合项目的渲染器4. 掌握渲染输出参数的调整，输出高质量的渲染图像学习时长：3周第七阶段：角色建模与绑定学习目标：1. 了解角色建模的基本原则和技巧2. 熟练掌握如何使用3dmax创建复杂的角色模型3. 学会给角色模型添加骨骼绑定和控制器，实现角色的动画效果学习步骤：1. 阅读有关角色建模和绑定的教程，了解角色建模的基本原则和技巧2. 实际操作，尝试创建一个复杂的角色模型，包括人物外貌、服装等3. 学习如何给角色模型添加骨骼绑定和控制器，实现角色的动画效果4. 尝试创建一个复杂的角色动画，例如行走、奔跑等学习时长：3周第八阶段：特效动画与后期合成学习目标：1. 熟练操作3dmax中的粒子系统和动力学效果，创建各种特效动画2. 了解特效动画的后期合成方法，提高特效动画的质量和真实感3. 学会使用后期合成软件将特效动画与实拍视频合成学习步骤：1. 阅读有关特效动画和后期合成的教程，了解特效动画和后期合成的基本原理和技巧2. 实际操作，尝试使用3dmax中的粒子系统和动力学效果，创建各种特效动画3. 学习后期合成软件的基本使用方法，将特效动画与实拍视频进行合成4. 尝试将自己制作的特效动画与实拍视频进行合成，提高后期合成技能学习时长：3周第三部分：项目实战第九阶段：独立项目制作学习目标：1. 运用所学的3dmax技能，完成一个完整的项目制作2. 培养独立思考和解决问题的能力3. 提高项目管理和交付能力学习步骤：1. 挑选一个自己感兴趣的项目，如游戏场景、动画短片等2. 制定项目计划和时间表，按照计划逐步完成各个阶段的制作工作3. 在项目制作过程中，遇到问题及时寻求解决方案，提高解决问题的能力4. 完成项目后，总结项目制作的经验和教训，为以后的项目制作积累经验学习时长：4周第四部分：总结与展望第十阶段：总结与展望学习目标：1. 总结3dmax学习过程中的收获和成长2. 记录自己的学习心得和体会3. 展望未来，规划进一步的学习和发展方向学习步骤：1. 回顾3dmax学习过程中所取得的成绩和进步，总结学习心得2. 写下自己的学习日记和学习笔记，记录下宝贵的经验和教训3. 展望未来，规划进一步的学习和发展方向，制定个人学习目标和计划学习时长：1周以上是一个完整的3dmax学习计划，希望对你的学习有所帮助！祝你学习顺利，取得优异的成绩！。

3DMAX课程安排一览表

3DMAX课程安排
课程基本框架
1、建模技术、 2、材质与贴图、 3、灯光、 4、渲染器、 5、效果图制作案例、 6、3D动画、动画
பைடு நூலகம்模技术
1、二维样条线建模、 2、几何体建模、 3、复合物体建模、 4、修改器建模、 5、片面建模、 6、NURBS高级曲面建模、高级曲面建模
材质与贴图
1、展UV贴图、贴图 2、程序材质的应用、 3、常用材质制作、 4、VRAY高级材质、高级材质
灯光
1、默认灯光、 2、VRAY灯光、灯光
VRAY Light VRAy SUN VRAY IES
3、高级灯光应用、
渲染器应用
1、常规参数、 2、VRAY常规参数、常规参数 3、高级渲染、
效果图制作案例
1、室内效果图、 2、室外效果图、
三维动画
1、动画参数详解、 2、模拟动画案例、三维文字动画
模拟动画合成动画
3、动画的输出、

3dmax电子教材第1-2课max总概

3DMAX的界面构成介绍的界面构成介绍
启动3DMAX后，我们就能够看到3DMAX的工作界面了，下面我们来学习3DMAX的工作界面由那些主要部分构成：分别是：1、标题栏 2、菜单栏 3、主工具栏 4、视图区 5、状态栏 6、命令面板 7、视图控制区等7个部分构成。
第一课初识3DMAX
3dmax的学习方法的学习方法
作业
1.打开软件观察界面 2.根据常用软件特性对MAX进行试操作
第一课初识3DMAX
3DMAX图标的认识和启动图标的认识和启动
当3DMAX安装完成后，在我们的桌面上你能看到一个这样的图标这个就是3DMAX的图
标，好了认识了以后，我们下面来学习3DMAX的启动方式，3DMAX的启动有三种常用的方法：第一种：左键双击3DMAX图标第二种：左键单击3DMAX图标第三种：在3DMAX图标然后在按回车。上点右键，在弹出的菜单上选择打开。
会形成立体感。计算机屏幕是平面二维的，我们之所以能欣赏到真如实物般的三维图像，是因为显示在计算机屏幕上时色彩灰度的不同而使人眼产生视觉上的错觉，而将二维的计算机屏幕感知为三维图像。简单的说就是能体现物体长宽高三个方向的尺寸。
第一课初识3DMAX
3DMAX运用领域介电影制作：、电影制作： 3、工业制造：、工业制造： 4、电视广告片头：、电视广告片头： 5、建筑装潢：、建筑装潢： 6、虚拟现实：、虚拟现实：
教学方法：教学方法讲解，演示
教学目的: 教学目的
通过本课学习，让同学们了解3DMAX启动以及3DMAX界面的构成，掌握3DMAX的学习方法。
3D的含义的含义
3d是three-dimensional的缩写，就是三维图形。在计算机里显示3d图形，就是说在平面里显示三维图形。不像现实世界里，真实的三维空间，有真实的距离空间。计算机里只是看起来很像真实世界，因此在计算机显示的3d图形，就是让人眼看上就像真的一样。人眼有一个特性就是近大远小，就

3dmax建模实战全部课程

3dmax建模实战全部课程一、教学内容1. 3dmax软件的基本操作界面；2. 创建和编辑三维模型；3. 材质和纹理的应用；4. 灯光和摄像机设置；5. 动画制作和渲染输出。

二、教学目标1. 使学生熟练掌握3dmax软件的基本操作；2. 培养学生创建和编辑三维模型能力；3. 让学生了解并掌握材质、纹理、灯光和摄像机的基本设置方法；4. 培养学生制作简单的动画和渲染输出的能力。

三、教学难点与重点重点：3dmax软件的基本操作界面和三维模型的创建与编辑。

难点：材质、纹理的应用，灯光和摄像机的设置，以及动画制作和渲染输出。

四、教具与学具准备教具：计算机、投影仪、教学课件。

学具：学生计算机、3dmax软件。

五、教学过程1. 实践情景引入：向学生展示一个简单的3dmax建模作品，引发学生对3dmax建模的兴趣。

2. 基本操作界面讲解：介绍3dmax软件的基本操作界面，包括菜单栏、工具栏、视图port、命令面板等。

3. 三维模型创建与编辑：讲解如何创建基本几何体，如何通过组合和修改来编辑三维模型。

4. 材质与纹理应用：介绍材质和纹理的概念，讲解如何给模型应用材质和纹理。

5. 灯光与摄像机设置：讲解如何设置灯光和摄像机，以实现真实的效果。

6. 动画制作与渲染输出：介绍动画制作的基本流程，讲解如何进行渲染输出。

7. 随堂练习：让学生实际操作，练习创建和编辑三维模型，应用材质和纹理，设置灯光和摄像机，制作动画和渲染输出。

六、板书设计板书设计主要包括本节课的教学内容和步骤，以及每个步骤的重点和难点。

七、作业设计1. 作业题目：制作一个简单的3dmax建模作品。

答案：学生可以根据自己的兴趣和特长，选择一个简单的模型进行制作，要求模型结构清晰，材质和纹理应用得当，灯光和摄像机设置合理，动画流畅。

2. 作业题目：讲解3dmax建模的基本流程。

答案：3dmax建模的基本流程包括：创建模型，编辑模型，应用材质和纹理，设置灯光和摄像机，制作动画，渲染输出。

3ds MAX课程标准

3ds MAX课程标准一、课程概述3D Studio Max，常简称为3ds Max或MAX，是Discreet公司开发的（后被Autodesk公司合并）基于PC系统的三维动画渲染和制作软件。

其前身是基于DOS 操作系统的3D Studio系列软件。

在Windows NT出现以前，工业级的CG制作被SGI图形工作站所垄断。

3D Studio Max + Windows NT组合的出现一下子降低了CG制作的门槛，首选开始运用在电脑游戏中的动画制作，后更进一步开始参与影视片的特效制作，例如X战警II，最后的武士等。

在Discreet 3Ds max 7后，正式更名为Autodesk 3ds Max，最新版本是3Ds max 2014。

软件优势：1、性价比高首先3ds MAX有非常好的性能价格比，它所提供的强大的功能远远超过了它自身低廉的价格，一般的制作公司就可以承受的起，这样就可以使作品的制作成本大大降低，而且它对硬件系统的要求相对来说也很低，一般普通的配置已经就可以满足学习的需要了，我想这也是每个软件使用者所关心的问题2、上手容易其次也是初学者比较关心的问题就是3dsMAX是否容易上手，这一点你可以完全放心，3ds MAX的制作流程十分简洁高效，可以使你很快的上手，所以先不要被它的大堆命令吓倒，只要你的操作思路清晰上手是非常容易的,后续的高版本中操作性也十分的简便，操作的优化更有利于初学者学习。

3、使用者多，便于交流再次在国内拥有最多的使用者，便于交流，教程也很多，比如著名的火星人系列，很多人都是从读火星人才开始入门的，随着互联网的普及，关于3ds MAX 的论坛在国内也相当火爆，这样我们如果有问题可以拿到网上大家一起讨论，方便极了。

在应用范围方面，广泛应用于广告、影视、工业设计、建筑设计、三维动画、多媒体制作、游戏、辅助教学以及工程可视化等领域。

本课程主要讲授3ds MAX在制模和效果图渲染方面的知识。

《3ds max建模(角色)》课程标准

《3ds max建模（角色）》课程标准1. 概述《3ds max建模（角色）》课程具体分为两个部分，一个为网络游戏角色制作、另一个为影视动画角色制作，角色制作、道具制作，是游戏、动画的重要组成部分，本课程根据游戏公司和动画公司的不同岗位要求，分别开展角色制作的学习，主要课程有动物模型制作、写实人物制作、魔幻角色模型制作、Q版角色制作制作等游戏动画所有的角色元素，并分为不同风格变换制作。

1.1课程的性质本课程是动画专业的必修课程，该课程为动画制作专业课程里面的专业基础课程，掌握软件操作，熟悉软件建模命令，通过本课程的学习对角色的模型制作能得心应手，为后面《3ds max建模（角色）》打下坚持基础，但是本课程也可以作为独立岗位课程，针对岗位为游戏、动画公司角色制作岗位。

1.2课程设计理念本课程以职业能力培养为主要目标，以岗位需求为依据，认为岗位需求目标，就是教学目标，经过对大量三维游戏公司、动画公司人才需求的调研，制定出最符合岗位需求的教学计划，坚持以能力为本位的设计原则，让学生充分认识到岗位要求和自己的差距，做到目标明确，标准明确。

并在教学中以真实的项目案例分析组织教学，倡导学生在项目活动中学习课程。

1.3课程开发思路在本课程建设思路完全根据游戏、动画公司岗位需求，在课程建设中一方面满足岗位要求，另一方面作为后期《3ds max角色动画》的基础课程。

以低端岗位配合基础课程教学，满足岗位需求的同时为后端课程打好基础。

2.课程目标本课程目标为培养游戏、动画公司三维角色模型师、道具模型师，三维动画师，具备扎实的造型能力，一定角色动画制作能力，具备较强的专业素质，能胜任三维角色制作岗位的各项要求，初步满足三维动画的制作要求，并有一定的创新能力、团队合作精神，成为合格的专业技能人才。

2．1知识目标(1)动物模型制作，了解四足动物，鸟类的基本骨骼肌肉结构，能制作常见动物模型。

(2)男人体模型制作，了解男人体基本结构和体型特征。

MAX课程教学大纲

《3DS MAX》课程教学大纲课程名称：3DS MAX教学目的：各有关专业的学生经过3周(48课时)或4周（64课时）的学习，对于3DS MAX R4及以上版本的软件基础知识有深入的了解，掌握3DS MAX R4的基本操作和场景的建立、各种建模工具和相应的方法、掌握灯光与摄像机的设置及调整、掌握材质与贴图的使用、掌握3DS MAX R4中场景的渲染输出及与其它软件(例：Photoshop 等)的整合处理和打印输出、了解3DS MAX场景的动画漫游设置和简单动画制作及动画轨迹窗的使用。

为学生日后学习相关课程奠定厚实的基础。

教学内容：屏幕菜单命令及主工具栏的使用、视图区的设定、创建命令按钮的使用、各种建模工具的使用、常用修改命令按钮的使用、材质设定及贴图轴的使用、灯光和摄像机的设定和调整、环境的设定和调整、3DS MAX的场景渲染和打印输出等。

教学模式：利用课余时间，以学生自学为主，教师每周辅导5课时（共8周）学习资料：3DS MAX教学光盘+教材+ 3DS MAX经典实例适用专业：通用1.课程标准1.1内容：a、 3DS MAX的基本操作3DS MAX R4.0对系统的要求、工作环境及特点、了解3DS MAX R4.0在各个领域中应用等。

3DS MAX R4.0界面的组成及各部分的作用。

屏幕菜单命令的使用、各命令对应的快捷按钮。

相应参数的设定(例如：单位的设定、各捕捉按钮的参数设定等)。

主工具栏中各工具的使用、视图区的设定等。

物体的属性：复制、关联、参考的意义。

b、 3DS MAX的建模创建命令按钮的使用。

标准几何体的创建、各种几何体的参数及其含义。

扩展几何体的创建、各种扩展几何体的参数及其含义。

面片的创建、面片的参数及其含义。

三维物体的布尔运算、分布、连接等。

二维形体的制作：单个曲线所组的简单形体，多个形体所组成的复合形体。

二维形体的四种用途。

利用修饰工具使二维形生成三维物体：拉伸、旋转、倒角等工具的使用。

《3ds max建模》课程标准

《3ds max建模》课程标准一、课程概述：本课程主要指导学生进行3ds max建模相关技能的训练和提高，共计64学时。

课程内容涵盖软件操作命令讲解、模型结构讲解及配套项目案例等，从简单的物体建模依次进阶到复杂的角色建模，较为全面的训练学生3ds max模型的制作流程及方法。

在此基础上，结合行业标准，本课程还包含三维动画制作中的材质、贴图、UV展开、模型绑定等相关拓展知识，让学生更好地了解三维模型的行业制作规范以及三维后续制作环节对模型制作环节的要求，掌握行业制作的流程及方法，为学生今后从事专业化动漫制作工作奠定基础。

二、教学目标通过本课程的学习，培养学生的制作能力，包括：多边形建模技术、曲面建模技术等，让学生能完成从简单场景道具到复杂角色的模型制作；培养学生的造型能力，包括：基础型分析、基本型造型、多边形曲面造型等；培养学生分析问题、解决问题的科学方法，为其后续更深入的学习和实践打下良好的基础。

（一）知识目标（1）理解3ds max建模工作原理。

（2）知道三维模型的需求标准，知道动画模型和静帧模型的应用范围。

（3）知道三维建模的基本规则及手法。

（4）知道场景道具模型的整理规范。

（5）知道角色模型的布线要求。

（6）知道造型块面划分的依据及基础大型塑造的流程。

（二）能力目标（1）能够按照模型需求，选定建模方法，设计建模流程。

（2）掌握三维建模中曲面建模和多边形建模的操作方法。

（3）掌握模型文件整理和优化的流程化操作。

（4）掌握模型布线的方法，能够进行游戏模型和影视动画模型的布线排布。

（5）掌握模型格式之间的转化操作。

（三）素质目标（1）培养掌握流程化建模的科学思维方法和精耕细作、刻苦钻研的工作态度。

（2）培养“精益求精，反复打磨”的模型师精神。

（3）培养分析问题、解决问题的能力。

（4）培养创新创意能力。

（5）培养从事某一岗位的“深度耕耘”、可持续发展的能力。

（6）获得适应未来岗位转变的迁移能力。

（7）培养对中国传统文化的认知和热爱，树立文化自信。

3D课程表

08:00-11:30
14:00-17:30
倪东方
3Dmax课程表
14:00-17:30
倪东方
第4周
1、二维图形面板中图形命令的使用及二维图形的创建，三维面板中各个建模命令的作用。
2、二维图形通用参数中各个参数的设置，三维建模命令中各参数的应用，学生在学习时应结合上机实战重点
08:00-11:30
14:00-17:30
倪东方
第5周
1、修改命令面板中常用按钮的功能。
2、通过目标摄像机观察室内不同角度的视觉效果。
08:00-11:30
14:00-17:30
倪东方
第8周ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、后期处理软件Pho-toshop中的选择、移动、索套、魔棒、历史记录和缩放等常用工具的作用及使用方法。
2、后期制作中涉及到的一些处理方法及技巧，如调节高光、阴影、对比度色相及饱和度等。
08:00-11:30
08:00-11:30
14:00-17:30
倪东方
第11周
1、三维建模分析，材质制作分析，场景布光分析。有了整体的分析，才有助于每个制作过程的顺利进行。
2、整个效果图的制作方法与技巧。
08:00-11:30
14:00-17:30
倪东方
第12周
1、KTV包间设计风格的分析。
2、整个效果图的制作方法与技巧，具体包括模型的创建与合并操作、材质的制作方法与技巧、KTV包间的布光方法。
14:00-17:30
倪东方
第9周
1、二维曲线的绘制与编辑，物体的常规复制。
2、“旋转”命令的使用方法和技巧，多截面“放样”命令的概念，“阵列”命令的分类、使用方法和技巧。
08:00-11:30

Max模型材质教学大纲

《3ds max模型、材质与渲染》课程教学大纲学时：90 学分：（）一、教学大纲的说明1、课程名称：3ds max模型、材质与渲染适用专业影视动画、游戏美工2、课程类别：专业主干课课程性质必修课3、先修课程：美术基础、PhotoShop后续课程：3ds max动画技术、后期合成、非线性编辑二、教学目的及要求：内容（宋体五号）《3dsmax〉〉是三维动画方向学生在校内第三学期课程。

学期分为两个阶段，第一个阶段是3dsmax基础建模，第二个阶段是3dsmax材质及渲染输出。

每个项目分为三个阶段：项目设计分析、模型布线分析、模型制作、材质、灯光后期、提交作品。

重点培养学生熟悉项目工作流程和方法，重点提高学生的角色鉴赏、模型制作、后期处理等专业技能，提高三维动画场专业学生的计算机技术能力。

通过3dsmax课程学习，训练了学生的专业能力、职业素质和自学能力。

三、教学内容及学时分配1、课程内容：3ds max基本操作、常用建模、材质、灯光与渲染技术。

2、重点与难点重点：三维动画的基本概念，3ds max的基础操作，多边形建模技术，常用材质与帖图，标准灯光，Mental Ray渲染器的基本使用。

难点：一般3ds max是学生首先接触的大型三维动画软件，三维动画的基本概念与相应的操作工具是教学中的难点3、实验与实践环节：根据理论课程，在上机实践中熟练掌握各部分基础知识与操作方法。

4、教学建议第一章3ds max建模（40学时）所谓建模是指二维中形成的图像作为基本对象在三维空间形成物体的过程。

它是三维工作的基础，其它工序都依赖于建模。

如果不具备熟练的建模操作技能，就无法把构思的方案完美的展现到三维视图中。

①多边形（Polygon ）建模多边形建模是计算机中最为传统的一种建模方法，是通过排列修改点、线、面建立更加复杂的三维模型的方法。

多边形对象的细节表现能力较差。

该方法占用的容量小，易操作，有利于塑造棱角分明的模型。

3DMAX课程标准

3DMAX课程标准
一、课程介绍
本课程旨在介绍3DMAX软件的基础使用以及其在建筑、室内、机械、游戏等领域的应用，使学员能够掌握软件的基本操作，并能够运用3DMAX软件完成简单的建筑、室内、机械模型的建模，增强学员们的职业竞争力。

二、课程目标
通过本课程的学习，学生应达到以下目标：
1.熟练掌握3DMAX软件的基本操作；
2.理解建筑、室内、机械、游戏等领域中3DMAX的应用；
3.能够使用3DMAX软件完成建筑、室内、机械模型的建模；
4.提升学员的职业竞争力。

三、课程大纲
第一章 3DMAX基础
1.1 3DMAX软件介绍 1.2 界面及基本操作 1.3 常用工具介绍 1.4 快捷键介绍
第二章建筑模型
2.1 建筑基础操作 2.2 门窗、楼梯、道路、围墙的添加方法 2.3 地形、草木、灯光的制作方法 2.4 项目实例
第三章室内模型
3.1 户型图的处理方法 3.2 墙体、天花、地面的建模方法 3.3 家具的建模及布局方法 3.4 光源、相机及渲染的设置方法 3.5 项目实例
第四章机械模型
4.1 机械模型概述 4.2 常用工具的使用方法 4.3 零部件的建模方法 4.4 动画建模4.5 项目实例
第五章游戏模型
5.1 游戏建模概述 5.2 游戏模型制作流程 5.3 渲染图像及材质贴图的处理方法5.4 项目实例
四、评价方式
1.平时成绩：30%
2.课堂实践：30%
3.期末综合考试：40%
五、参考资料
1.《3DMAX基础教程》
2.《3DMAX室内设计从入门到精通》
3.《3DMAX机械制图实例教程》
4.《游戏建模与设计》。