四年级消防安全主题班会教案-从小养成防火好习惯 全国通用
4年级消防安全主题班会教案范文4篇
第一篇：主题班会教案——消防安全一、教学目标1、了解火灾的危害性，掌握基本的灭火知识和逃生要领。
2、能够正确使用灭火器、灭火毛巾等灭火工具，并在安全时刻有勇气进行救援。
3、增强责任感和安全意识，形成良好的消防安全观念。
二、教学内容1、火灾的危害性。
2、消防安全知识。
3、逃生自救常识。
三、教学重点1、火灾的危害性。
2、灭火工具和灭火方法。
四、教学难点1、逃生自救常识。
2、如何正确使用灭火工具进行火灾救援。
五、教学方法1、板书法。
2、讲解法。
3、小组讨论。
六、教学过程进入教室前，教师将教室内的灯关掉，红色的警报灯闪烁起来，扮作火灾现场的模样，让同学们感受到火灾的紧急性。
1、学习火灾的危害性教师将危害性名称列在黑板上，让同学们将火灾的危害性列在黑板上，并进行解释。
2、学习消防安全知识教师讲解灭火工具及灭火知识，让同学们了解灭火器的使用方法，将灭火方法列在黑板上，让同学们能够熟练掌握。
3、学习逃生自救常识教师讲解逃生自救常识，让同学们了解各个场所的防火措施，并进行小组活动，让同学们形成逃生自救的想法和方法。
4、总结教师让同学们分享生活中曾经遇到过的发生火灾的情况，并引导同学们结合所学消防安全知识，形成全部知识点的整体认识。
七、教学反馈教师进行教学反馈，回答同学们的疑问，让同学们熟悉消防安全知识，注意安全，不给家人和自己造成危险。
八、教学效果通过这次消防安全主题班会教案，同学们认识到了火灾的危害，了解了灭火知识和逃生要领，提高了责任心和安全意识，形成了良好的消防安全观念。
第二篇：消防安全主题班会教案一、学习目标1、了解火灾的危害性，加强自我保护和救援意识。
2、掌握基本的灭火知识和逃生技巧，提高应对火灾的能力。
3、形成正确的消防安全观念，避免火灾的发生。
二、教学内容1、了解火灾的危害性。
2、掌握灭火方法和逃生技巧。
3、学习常见火灾的发生原因和防范措施。
三、教学形式1、板书与图像展示2、讲解和讨论三、教学过程1、引入教师简单地介绍火灾的危害性和重要性，强调火灾的发生和爆发可能给人的人生带来的巨大伤害，让学生了解火灾的危害性和谨慎。
小学生消防安全教育主题班会的教案(10篇)
小学生消防安全教育主题班会的教案（10篇）学校生消防平安教育主题班会的教案篇1一、教学目标：1、通过对火灾大事的了解，知道家庭发生火灾的主要缘由，提高同学的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、把握一些消防平安常识及灭火的方法。
3、把握报警的方法和留意事项。
4、了解火灾现场人员疏散逃命的方法和留意事项。
二、教学时间：一课时三、教学过程：1、懂得火灾发生的主要缘由，提高防火意识。
展现各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？我们应当如何避开这种悲剧的发生？家庭火灾发生的主要缘由;用火不慎是一大主因。
蚊香、烟头等引起的火灾。
遗留火种导致火灾。
生活用火不慎引起火灾。
电气火灾占据重要比例。
家用电器长时间待机工作。
电气线路老化，超负荷运作。
农村电网陈旧，平安系数小。
留守老人和儿童不懂电气。
其他火灾也需要严加提防。
小孩玩火、燃放鞭炮等也是农村火灾的一大“特色”，尤其是寒暑假时，孩子在家喜爱玩鞭炮，一旦不慎引发火灾，花若不准时发觉扑灭的话，会发生物质财产的损失，甚至会伤及孩子的性命。
如何预防火灾：①、不能随便乱扔火种，小孩不能玩火，家长应妥当放置火柴、打火机等物品，不要让小孩拿来玩耍。
②、不要在酒后、疲惫时或临睡前躺在床上或沙发上吸烟。
③、要在规定的区域、时间内平安燃放烟花爆竹。
小孩燃放烟花爆竹时应有大人监护。
④、外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气〔煤气、液化气、自然气〕的总阀门。
⑤、要保持居室的走道、楼梯畅通，不要随便堆物；不允许以防盗为名，擅自安装铁门封堵楼道通道、平安出口。
⑥、不应乱扔乱接电线；使用电熨斗、电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热器具时，人不能离开；也不要用灯泡取暖或烘烤衣物。
⑦、不能用明火〔火柴、打火机等〕查找煤气、液化气、自然气的泄露处，应使用肥皂水涂抹的方法来查漏。
⑧、勿在火种处使用按压式喷雾罐，否则易引起燃烧、爆炸，酿成火灾。
四年级消防安全主题班会教案优秀7篇
四年级消防安全主题班会教案优秀7篇四年级消防安全主题班会教案篇1教学目标：1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。
2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。
3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。
4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。
5、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
教学过程：一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
二、燃烧的三要素1、可燃物2、助燃物3、着火源三、防火的基本措施1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延四、灭火的基本方法1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法常见的火灾原因:1吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书 5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。
10.台灯靠近枕头和被褥。
五、灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。
六、灭火时应注意以下几点1、正确判断风向、站在顺风位置喷射2、如果火势较大,应组织多人扑救3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开七、消防方针:预防为主,防消结合八、扑救火灾的一般原则:1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌四年级消防安全主题班会教案篇2活动目的：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。
四年级防火安全教育主题班会方案设计
四年级防火安全教育主题班会方案设计四年级防火安全教育主题班会方案设计（通用8篇）四年级防火安全教育主题班会方案设计篇1教学目标：1、认识森林的重要性。
2、了解森林火灾的危害。
3、懂得一些基本的防火知识。
4、发生火灾如何报警。
教学时数：一课时教学过程：一、谈话导入新课让学生说说自己懂得的森林对人类的作用。
二、重点讲森林的重要性(生畅所欲言，师加以点拨，总结)1、森林是空气的净化物。
2、森林有自然防疫作用。
3、森林是天然制氧厂。
4、森林是天然的消声器。
5、森林对气候有调节作用。
6、森林改变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。
7、森林有除尘和对污水的过滤作用。
8、森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。
但是，现在因为火灾、砍伐、毁林开荒，特别是火灾，森林的面积正在逐渐减少，有些植物濒临灭绝。
我们的朋友再渐渐离我们远去。
那么火灾有那些危害呢?三、森林火灾的危害1、森林火灾不仅能烧死许多树木，降低林分密度，破坏森林结构;同时还树种演替，由低价值的树种、灌丛、杂草替低森林利用价值。
2、由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。
3、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。
森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。
此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。
有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。
4、被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。
森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。
师：森林火灾是森林灾害中危害最大的一种。
我国也是森林火灾严重的国家，据统计，建国以来，全国共发生森林火灾70.5万次，受害森林面积3874万公顷，烧死烧伤3.3万人，直接经济损失数千亿元。
小学生消防安全主题教育班会优秀5篇
小学生消防安全主题教育班会优秀5篇小学生消防安全主题教育班会（篇1）一、活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜命。
3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃的方法，化险为夷，转危为安。
二、活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。
三、活动难点：掌握灭火方法。
四、活动准备：1、师搜集一些“消防安全事故”实例。
2、四瓶液化气（小瓶），四个煤气灶（小）。
3、4台小灭火器。
五、活动方法：自主参与实践、合作探究式。
六、活动过程：（一）导入新课。
（1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学注意。
案例一3年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。
其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发器）的细钢管口，引起爆炸。
当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。
案例二5年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发因学野炊引发大火，当场烧死学29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
（2）学分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃方法。
（1）校园防火应注意什么？（2）如何使用液化气、煤气？（3）如何使用电器？（4）外出野炊应注意什么？（5）发火灾时应如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自救？（8）楼房着火如何逃？（9）山林着火如何逃？七、教师赠言：同学们：火灾无情！请注意防火！请注意安全！请珍惜人！小学生消防安全主题教育班会（篇2）活动目的:通过这次班会，学生可以在快乐的活动中掌握消防安全知识，增强学生的消防安全意识，提高学生的自我保护和自救能力，减少火灾事故的发生，促进青少年的健康成长。
小学生消防安全教育主题班会教案6篇
小学生消防安全教育主题班会教案6篇小学生消防安全教育主题班会教案篇1教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
资料准备：?安全教育读本》教学过程：一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。
)2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
)2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能玩火。
其次：发现火灾要想办法自救。
再次：要知道报火警电话：119。
还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。
同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
五、课堂总结。
这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。
六、作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。
然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗?小学生消防安全教育主题班会教案篇2根据省公安厅教育厅《关于在全省中小学校组织开展消防主题“三个一”活动的通知》结合学校实际情况开展了消防安全教育活动。
小学生消防安全知识主题班会教案
小学生消防安全知识主题班会教案小学生消防安全知识主题班会教案（通用13篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么你有了解过教案吗？以下是店铺精心整理的小学生消防安全知识主题班会教案，希望能够帮助到大家。
小学生消防安全知识主题班会教案篇1一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。
3、学会背诵《儿童防火歌》。
4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。
5、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
6、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
7、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
二、教学重点：1、火灾的预防和危害。
2、灭火的方法。
三、教学难点：防火安全知识。
四、教学过程：(一)出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
(谜底：火)师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“消防安全知识”。
(二)新课内容1、火的好处(1)、人类是怎样学会用火的。
(两位学生分别汇报什么是自然火，原始人取火的方法。
)(2)、火给人类带来什么好处。
(三位学生分别汇报火在食物、人身安全、工农业生产等方面给人类带来的好处。
)其他组同学补充。
(3)、师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。
但火也给人类带来了许多危害。
2、认识灭火设备，牢记灭火方法。
(1)方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。
小学生119消防日主题班会教案（通用3篇）
小学生119消防日主题班会教案（通用3篇）小学生119消防日主题班会篇1进入十一月份，天气干燥，因此要加强学生的防火意识。
首先，强调了消防安全防火的重要意义，提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发，形成消防安全保护意识，共同创造和谐安全的教学环境。
一、公共场所发生火灾的逃生技巧。
1、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，逃生。
2、如果火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。
3、如果出口小，要呼救，等待求援。
不要轻易跳离，这样危险性更大!二、火灾逃生自救十法一要了解和熟悉环境。
当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。
二要迅速撤离。
一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。
三要保护呼吸系统。
逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。
四要从通道疏散。
如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。
也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
五要利用绳索滑行。
用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。
六为低层跳离，适用于二层楼。
跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便"软着陆"，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。
七要借助器材。
通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。
八为暂时避难。
在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。
避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。
在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。
九利用标志引导脱险。
在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置"太平门"、"紧急出口"、"安全通道"、"火警电话"和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解"燃眉之急"。
四年级消防安全主题班会教案-珍爱生命远离火灾 全国通用
四年级消防安全主题班会教案-珍爱生命远离火灾全国通用一、教学目标1. 让学生了解消防安全的重要性，提高消防安全意识。
2. 培养学生遵守消防安全规则的自觉性，养成良好的消防安全行为习惯。
3. 让学生掌握基本的火灾预防、报警、疏散、逃生、灭火等技能。
4. 增强学生的自救自护能力，降低火灾事故发生的风险。
二、教学内容1. 消防安全基本知识：火灾的危害、火灾预防、报警、疏散、逃生、灭火等。
2. 消防安全技能：报警电话、使用灭火器、灭火器材、疏散逃生等。
3. 消防安全法律法规：学习《中华人民共和国消防法》等法律法规。
4. 消防安全案例分析：分析火灾事故案例，吸取教训。
三、教学重点与难点1. 教学重点：消防安全基本知识、消防安全技能、消防安全法律法规。
2. 教学难点：报警电话、使用灭火器、灭火器材、疏散逃生等技能的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、消防安全视频、消防安全宣传资料、灭火器、灭火器材等。
2. 学具：消防安全知识手册、消防安全作业本、消防安全演练道具等。
五、教学过程1. 引入：播放消防安全视频，让学生了解火灾的危害，引起学生对消防安全的重视。
2. 新课导入：讲解消防安全基本知识，让学生掌握火灾预防、报警、疏散、逃生、灭火等技能。
3. 案例分析：分析火灾事故案例，让学生吸取教训，提高消防安全意识。
4. 消防安全法律法规学习：学习《中华人民共和国消防法》等法律法规，让学生了解消防安全责任和义务。
5. 消防安全技能培养：教授报警电话、使用灭火器、灭火器材、疏散逃生等技能，并进行实践操作。
6. 小结：总结本节课所学内容，强调消防安全的重要性。
7. 课后作业：布置消防安全作业，让学生巩固所学知识。
六、板书设计1. 珍爱生命，远离火灾2. 内容：消防安全基本知识、消防安全技能、消防安全法律法规、案例分析、课后作业等。
七、作业设计1. 笔头作业：消防安全知识问答、消防安全法律法规学习心得。
2. 实践作业：家庭消防安全检查、消防安全演练。
4年级消防安全主题班会教案范文4篇
一、教案背景本节课主题是“消防安全”，旨在让四年级的学生了解和掌握基本的消防安全知识，提高自我保护意识。
通过本节课的学习，学生能了解火灾的危害、掌握预防火灾的方法、学会使用灭火器和逃生自救。
二、教学目标1. 知识与技能：了解火灾的危害，掌握预防火灾的方法，学会使用灭火器和逃生自救。
2. 过程与方法：通过观看视频、讨论、实践操作等方式，培养学生的消防安全意识和自我保护能力。
3. 情感态度价值观：树立正确的消防安全观念，提高学生的社会责任感。
三、教学重点1. 火灾的危害。
2. 预防火灾的方法。
3. 使用灭火器和逃生自救的技巧。
四、教学难点1. 火灾的危害。
2. 使用灭火器和逃生自救的技巧。
五、教学方法1. 讲授法：讲解火灾的危害、预防火灾的方法。
2. 观看视频法：观看消防安全教育视频，提高学生的消防安全意识。
3. 讨论法：分组讨论火灾发生的原因、逃生自救的方法。
4. 实践操作法：模拟火灾现场，让学生学会使用灭火器和逃生自救。
六、教学准备1. 准备消防安全教育视频。
2. 准备灭火器和逃生自救的道具。
3. 准备火灾危害和预防方法的PPT。
七、教学过程1. 导入：通过讲解火灾案例，引起学生对消防安全的关注。
2. 讲解火灾的危害：通过PPT展示火灾造成的损失和人员伤亡，让学生了解火灾的严重性。
3. 讲解预防火灾的方法：教育学生如何检查电气设备、如何正确使用电器等，以预防火灾的发生。
4. 观看消防安全教育视频：让学生了解火灾发生的原因、逃生自救的方法。
5. 分组讨论：让学生结合视频内容，讨论火灾发生的原因、逃生自救的方法。
6. 实践操作：模拟火灾现场，让学生学会使用灭火器和逃生自救。
八、作业布置1. 让学生绘制一幅消防安全手抄报，提高学生的消防安全意识。
九、课后反思教师在课后要对课堂教学进行反思，了解学生的学习情况，针对存在的问题进行改进，以提高教学效果。
十、教学评价通过学生的课堂表现、作业完成情况和实践操作能力，评价学生在消防安全方面的掌握程度，为下一步的教学提供参考。
小学生消防安全主题班会教案(优秀6篇)
小学生消防安全主题班会教案（优秀6篇）小学生消防安全主题班会教案篇一一、教学目标1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
二、教学用具：多媒体课件三、教学用时：3课时四、教学过程：第一课时（一）图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。
）2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。
让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。
如：（1）为什么会发生森林火灾？（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？（4）其它…3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
（二）认识灭火设备，牢记灭火方法。
方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。
教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄）（三）学会背诵《儿童防火歌》儿童防火歌小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
我拍你你拍我，大家都要来防火。
（四）进行消防安全知识问答竞赛三、教学小结：低年级背诵儿歌四、作业：准备制作防毒面具的材料。
第二课时一、教学过程：（一）复习：复习儿歌、复习灭火知识。
汇报家庭调查结果。
（二）教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话"119"，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。
四年级消防安全教育主题班会教案-消防安全我能行 全国通用
四年级消防安全教育主题班会教案-消防安全我能行一、教学目的1.了解火灾的危害和预防措施。
2.掌握火灾的基本逃生技能和向周围求救的方法。
3.培养学生的消防安全意识和自救意识。
4.鼓励学生在初步学习自救技能的基础上，加强演练，提高应对火灾的实战能力，确保在遇到火灾时采取正确应对措施。
二、教学内容1.火灾危害和预防措施的讲解2.火灾应急处理和初步自救技能的演示3.防止火灾发生的常识和方法的学习举例三、教学过程1. 开场环节•主持人问候学生，引入班会主题。
2. 知识传授1.讲解火灾危害和预防措施•班会主持人对学生进行火灾相关知识的讲解。
包括火灾危害、引起火灾的原因和预防措施等。
•讲解使用灭火器的方法及注意事项。
2.火灾应急处理和初步自救技能的演示•模拟火灾场景，向学生展示火源和烟雾的形成原理、如何尽快逃出火场、如何沉着应对等。
3.防止火灾发生的常识和方法的学习举例•给学生讲解一些常见的火灾预防方法，如不乱扔烟蒂、小火要灭、不在床上玩火等。
3. 实践课程1.火场逃生交流•教师提出一个火场逃生的实例，让学生通过模拟逃生，掌握基本逃生技能。
2.灭火器使用练习•教师现场示范使用灭火器，然后让学生分小组，以小组为单位进行灭火器的操作实践，做到心中有数，实战有备。
4. 总结环节•班会主持人再次呼吁大家要重视消防安全问题，帮助他人提高消防安全意识，学会自救，希望在生活和学习中更加注重安全问题。
四、教学后记•通过本次班会，全体学生都掌握了一定的消防安全知识，提高了消防安全意识和自救意识，学好消防安全，自救先行，是保证人身安全的一项重要工作，希望同学们以此次班会为契机，将安全意识融入日常生活，用行动落实消防安全知识的学习。
4年级消防安全主题班会教案范文4篇
古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力。
这里给大家分享一些关于4年级消防安全主题班会教案，希望对大家有所帮助。
4年级消防安全主题班会教案1一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法，学会本领，化险为夷，提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、培养学生利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力，培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
二、课前准备：1、教师准备火灾现场图片。
2、学生搜集、查阅有关防火自救知识的资料。
三、教学时间：一课时四、教学过程(一)激趣导入发问：神农架林区常说“天大的事”是什么呀?待学生回答后开始播放课件。
1、课件展示各种火灾现场图片，学生欣赏后讨论：看了这些图片，你想说什么?有什么感受?2、人们的生活离不开火。
俗话说：水火无情。
如果对火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。
因此消防安全十分重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防;二是如何灭火。
对此，同学们都应该有所了解，并掌握一些基本知识。
(二)讲授新课预防火灾应该注意什么?预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起：1、不玩火。
有的同学对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。
玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。
2、小学生消防安全知识教案：不吸烟。
吸烟不仅危害身体健康，还容易诱发火灾，因此作为学生要严格遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。
3、爱护消防设施。
为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。
四年级消防安全主题班会教学设计-从小养成防火好习惯 全国通用
四年级消防安全主题班会教学设计-从小养成防火好习惯全国通用一、教学目标1. 让学生了解消防安全的重要性，提高防火意识。
2. 使学生掌握基本的消防安全知识和技能。
3. 培养学生遵守消防安全规定，自觉维护消防安全环境的良好习惯。
4. 提高学生在火灾发生时的自我保护能力和应急疏散能力。
二、教学内容1. 消防安全知识：火灾的危害、火灾预防措施、火源管理、灭火器材的使用、火场逃生方法等。
2. 消防安全技能：使用灭火器材、火场逃生、报警等。
3. 消防安全法律法规：消防安全责任制、消防设施维护、火灾事故处理等。
三、教学过程1. 导入：通过观看火灾案例视频，让学生了解火灾的危害，引起学生对消防安全的重视。
2. 新课导入：讲解消防安全知识，包括火灾的危害、火灾预防措施、火源管理、灭火器材的使用、火场逃生方法等。
3. 案例分析：分析火灾案例，让学生了解火灾发生的原因和预防措施。
4. 消防安全技能训练：组织学生进行使用灭火器材、火场逃生、报警等技能训练。
5. 消防安全法律法规讲解：讲解消防安全责任制、消防设施维护、火灾事故处理等法律法规。
6. 小组讨论：分组讨论如何提高消防安全意识，制定家庭消防安全计划。
7. 总结：总结本次班会内容，强调消防安全的重要性，要求学生从小养成防火好习惯。
四、教学评价1. 学生对消防安全知识的掌握程度。
2. 学生对消防安全技能的掌握程度。
3. 学生遵守消防安全规定的自觉性。
4. 学生在火灾发生时的自我保护能力和应急疏散能力。
五、教学资源1. 火灾案例视频。
2. 消防安全知识课件。
3. 灭火器材、火场逃生道具等。
六、教学时间1课时七、教学建议1. 教师要注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握消防安全技能。
2. 教师要关注学生在课堂上的表现，及时给予指导和鼓励。
3. 家长要积极配合学校，加强对孩子的消防安全教育，共同培养孩子防火好习惯。
通过本次消防安全主题班会，我们希望四年级的同学们能够认识到消防安全的重要性，掌握基本的消防安全知识和技能，自觉遵守消防安全规定，提高火灾发生时的自我保护能力和应急疏散能力，从而从小养成防火好习惯。
小学生消防主题班会教案范文（通用6篇）
小学生消防主题班会教案小学生消防主题班会教案范文（通用6篇）作为一名教职工，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的小学生消防主题班会教案范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生消防主题班会教案1一、设计意图：自然是如此美好，生活是如此安宁，然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们，在所有的自然灾害中，发生频率最和、高的莫过于火灾，一个小小的火星，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命，对于火，儿童缺乏相应的防火知识和能力，因此，增强儿童的防火意识，提高儿童的防火自救能力，加强儿童防火教育是至关重要的。
二、教学目标：1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、知道消防电话119，初步了解什么是消防。
3、结合日常生活，知道一些消防常识。
三、教学重难点：学习防火的生活常识，培养有关防范能力。
四、教学准备：多媒体课件、布娃娃、选项牌等五、教学过程：（一）火灾现场图片欣赏每幅图片教室进行讲说1、学生欣赏后讨论：看了这些图片，你想说什么？有什么感受？2、看到刚才的图片，老师真是触目惊心，俗话说：“水火无情”，如果对火使用不当或者管理不好，有时它也会成为我们的敌人。
（二）引出课题1、今天就请同学们和董老师走进消防安全的课堂，共同学习，珍爱生命安全第一（板书）（三）讲授新课1、同学们都知道发生火灾时，拨打电话“119”，你们知道我国的消防日是哪一天吗？（11月9日），为了使“119”深入人心，于1992年11月9日起，将每年的11月9日定为全国的消防日。
2、火猛于虎，在我们的日常生活中我们要时刻预防火灾的发生，下面我们一起走进我们的家庭，看看下面的图片，说说他们做的对不对？在家里应如何注意防火？（图片）例如：（1）妈妈在炒菜，锅中着火，怎么办？（2）当闻到一股臭鸡蛋气味时，应怎么样处理？同学们对预防火灾的知识有了一定的了解，我们一起来进行一个家庭消防知识竞赛吧！竞赛规则：先把同学分成两组；老师读题，请同学们举牌回答，哪组回答的正确率高，哪组获胜。
四年级消防安全教育主题班会教案-关注消防关爱生命全国通用
四年级消防安全教育主题班会教案-关注消防关爱生命全国通用一、教学目标1. 让学生了解消防安全的重要性，提高消防安全意识。
2. 培养学生遵守消防安全规定的良好习惯。
3. 使学生掌握基本的消防知识和技能，提高自防自救能力。
二、教学内容1. 消防安全的重要性2. 消防安全基本知识3. 火灾预防与扑救4. 火场逃生与自救三、教学重点与难点1. 教学重点：消防安全基本知识、火灾预防与扑救、火场逃生与自救。
2. 教学难点：火场逃生与自救技能的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：消防安全教育视频、PPT、消防安全宣传资料。
2. 学具：消防安全知识手册、消防安全演练道具。
五、教学过程1. 引入：播放消防安全教育视频，让学生了解消防安全的重要性。
2. 新课导入：讲解消防安全基本知识，让学生了解火灾预防与扑救的方法。
3. 实践操作：组织学生进行消防安全演练，让学生掌握火场逃生与自救技能。
4. 小组讨论：分组讨论如何提高消防安全意识，遵守消防安全规定。
5. 总结提升：总结本节课的重点内容，强调消防安全的重要性。
六、板书设计1. 消防安全教育2. 副关注消防，关爱生命3. 内容：- 消防安全的重要性- 消防安全基本知识- 火灾预防与扑救- 火场逃生与自救七、作业设计1. 家庭作业：让学生向家人宣传消防安全知识，共同制定家庭消防安全计划。
2. 课后实践：组织学生参加社区消防安全宣传活动，提高消防安全意识。
八、课后反思1. 教师自我反思：总结本节课的教学效果，分析学生在课堂上的表现，为今后的教学提供借鉴。
2. 学生反馈：收集学生对本节课的建议和意见，不断改进教学方法，提高教学质量。
通过本节课的学习，希望学生能够认识到消防安全的重要性，掌握基本的消防知识和技能，提高自防自救能力，为生命安全保驾护航。
同时，也希望学生能够将所学知识传播给身边的人，共同关注消防，关爱生命。
重点关注的细节是“教学过程”。
教学过程是整个教案中最关键的环节，它直接关系到学生对消防安全知识的掌握程度和消防安全意识的提高。
四年级消防安全教育主题班会教学设计-校园消防安全小卫士 全国通用
四年级消防安全教育主题班会教学设计-校园消防安全小卫士全国通用一、教学目标1. 让学生了解消防安全的重要性，提高消防安全意识。
2. 使学生掌握基本的消防知识和技能，提高自防自救能力。
3. 培养学生积极参与消防安全行动，成为校园消防安全小卫士。
二、教学内容1. 消防安全知识：火灾的危害、火灾预防、火源管理、疏散逃生等。
2. 消防设施设备：灭火器、消火栓、疏散指示标志等。
3. 消防安全技能：使用灭火器、报警、疏散逃生等。
4. 消防安全法律法规：消防安全责任制、消防设施设备维护等。
三、教学过程1. 导入：教师通过讲解消防安全的重要性，引发学生对消防安全的关注，激发学习兴趣。
2. 新课导入：教师通过讲解消防安全知识，让学生了解火灾的危害、火灾预防、火源管理、疏散逃生等基本知识。
3. 案例分析：教师展示消防安全案例，引导学生分析案例中存在的问题，并提出解决方法。
4. 消防设施设备介绍：教师介绍灭火器、消火栓、疏散指示标志等消防设施设备的使用方法。
5. 消防安全技能训练：教师组织学生进行使用灭火器、报警、疏散逃生等消防安全技能训练。
6. 消防安全法律法规讲解：教师讲解消防安全责任制、消防设施设备维护等法律法规知识。
7. 小组讨论：学生分组讨论如何提高校园消防安全，制定消防安全行动计划。
8. 总结：教师总结本次课程内容，强调消防安全的重要性，鼓励学生积极参与消防安全行动。
四、教学评价1. 学生对消防安全知识的掌握程度。
2. 学生对消防设施设备的了解程度。
3. 学生消防安全技能的掌握程度。
4. 学生对消防安全法律法规的了解程度。
5. 学生参与校园消防安全行动的情况。
五、教学资源1. 消防安全知识手册。
2. 消防安全宣传海报。
3. 消防安全视频资料。
4. 消防安全演练道具。
六、教学建议1. 教师应结合实际情况，灵活运用教学资源，提高教学效果。
2. 教师应注重理论与实践相结合，加强消防安全技能训练。
3. 教师应鼓励学生积极参与校园消防安全行动，培养学生的责任感。
四年级消防安全主题班会教案-预防火灾珍爱生命 全国通用
四年级消防安全主题班会教案-预防火灾珍爱生命活动目标•了解火灾的危害和防范措施；•掌握火灾的基本应急方法和自救技能；•提高安全意识，加强对火灾的预防意识和能力。
活动流程1. 主持人开场•自我介绍•介绍班会主题：预防火灾珍爱生命。
•引入话题：小学生在家中独自一人时，如果发生火灾，你知道该怎么做吗？2. 演示火源防范•利用图片或道具展示室内可能存在的火源物品；•分享平时生活中需要特别留意的火源物品，例如插座、电线、燃气等；•重点强调如何正确使用电器、煤气和明火等家庭常用物品，如插电器、开燃气、点蜡烛等。
3. 火灾应急知识•介绍火灾应急基本知识，如用湿毛巾捂住口鼻、找逃生路线等；•利用现场实操或视频等形式演示如何正确灭火；•指导学生如何正确定位火场和报警。
4. 自救技能培训•分享火灾自救技巧：如开窗户、使用逃生绳、湿毛巾捂住口鼻等方法；•实际操作演示：如使用逃生绳下楼等自救技能的实际操作演示。
5. 总结和小结•总结班会内容，再次强调预防火灾重要性；•鼓励学生回家后跟家长一起学习预防火灾知识；•可以就今天的班会内容进行小结或提问。
常见问题解答1.如何避免室内火源物品？家庭中需要注意清风扇、电器插头、电线，尽量减少烛台、打火机、香炉等明火。
2.单独在家遇到火灾应该怎么处理？首先保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻防止吸入浓烟，发现火情后应及时报警、自救或向周围邻居求救。
3.如何正确使用燃气？在使用燃气时，需要注意通风，安装和使用煤气灶具时，建议多种安全措施结合，比如燃气灶具、压力传感器、瓶阀甚至自动关阀设备等。
班会后的延伸学习1.和家长一起学习消防安全知识；2.观看有关消防安全的视频，深入了解防火原理；3.在实践中学习自救技能，亲手祭炼心理素质。
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从小养成防火好习惯
教学目标:
1、了解火给人们带来的灾难，认识防火设施和标志。
学会初期灭火和火灾逃生。
2、引导学生学习家庭、学校、社会防火知识，养成防火习惯，增强自救本领。
教学重点:
引导学生学习家庭、学校、社会防火知识，养成防火习惯，增强自救本领。
教学难点:
引导学生养成防火好习惯，增强自救本领。
教学过程:
一、今天呢，我先给同学们出个谜语：秋收（打一字）
二、同学们，火让人们在黑夜里有了光明，在寒冷时有了温暖，火为我们带来了很多的方便，很多的轻松，很多的幸福，但在这温和的一面的背后，还隐藏着一张狰狞可怕的面容。
三、1、请同学们看视频了解火给人们带来了怎样的灾难。
2、看了这些你有什么想说的吗？
四、1、下面请同学们看这个“灾”字，“灾”字是个经典的会意字，屋檐下起火，就是最大的“灾”，似乎先人造字时就想告诉后人，不能让家里起火。
2、据统计,我国每年发生的火灾中,约有80%为家庭火灾。
因此,加强家庭火灾的预防具有重要的意义。
3、观看家庭防火视频。
4、同学们讨论一下，关于家庭防火，你们还有什么补充的吗？
五、1、同学们，学校是我们学习、生活的地方，是我们的第二个家。
2、据不完全统计，2010 年以来，全国学校(含幼儿园)共发生火灾3700 余起，全国学校平均每天发生火灾2.3 起。
面对无情的大火，面对惨痛的血泪史，我们更应共同努力，养成防火好习惯。
3、校园防火常识。
4、播放视频，认识常见的防火设施和消防警告标识。
5、同学们讨论一下，关于校园防火，你们还有什么补充的吗？
六、1、同学们，我们在周末或节假日，经常外出，或者到饭店吃饭，或者到商场购物，或者去旅游，去爬山，也许会住旅店……而这些地方，更容易发生重、特大火灾。
据近年统计资料显示，我国几乎每年都会发生群死群伤火灾事故。
因此，防火减灾是我们必须重视的大事。
2、幻灯片出示外出防火注意事项。
七、播放视频，介绍初期灭火方法。
八、播放视频，介绍正确的火灾逃生方法。
九、讨论：遇到重大火灾要不要去救？
十、怎样才能安全放鞭炮？
十一、我是小小防火宣传员。
（给消防手抄报优秀制作者颁发奖状）
十二、课下作业：
同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多火灾隐患需要倍加注意，否则很容易发生危险，酿成事故。
请同学们对照《家庭防火安全检查表》进行排查，清除火灾隐患。
家庭防火安全检查表
1、家中所用保险丝是否有用铜、铁丝代替现象；
2、家中楼梯口、走道、阳台是否堆放杂物；
3、电线是否乱拖乱接简易插座；
4、家中电线是否有老化、破损现象；
5、易燃、易爆(汽油、酒精)物品是否靠近火炉、燃气炉灶；
6、是否每个家庭成员都知道正确、快速拨打119电话报警；
7、家中空调、冰箱等电器是否与窗帘保持足够距离；
8、电气线路上的插头、插座是否非常牢固；
9、火柴、打火机等物品是否放在儿童不易取到的地方；
10、住宅楼道是否有疏散指示标志；
11、家中或者楼道是否配置灭火器；
12、就寝或出门前，是否关掉电源开关、燃气炉灶开关；
13、是否备有防烟面罩、手电筒、逃生绳；
14、炉灶有火时，是否总有大人留在厨房；
15、家中的废纸、书报是否经常清理。
十三、总结：同学们，生命是美好的，生活是多彩的，然而躲在背后的火魔正窥视着我们。
只要我们稍不小心，一个小小的火星就可以使我们的一切化为灰烬，甚至失去宝贵的生命。
因此，让我们携起手来，关爱生命，关注消防，从小养成防火好习惯，为保护我们的平安幸福而共同努力吧。