道德与法制2020年六年级下册2 《学会宽容》第1课时练习卷(II)卷

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2020版部编版道德与法治六年级下册2 学会宽容练习卷(I)卷(模拟)

2020版部编版道德与法治六年级下册2 学会宽容练习卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列语言中属于尊重他人的说法的是（）。

A．你怎么这么笨啊B．你的说法不对，我的说法才是正确的C．你身体不方便，我帮你拿东西吧2 . 处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（）。

A．金无足赤，人各有别B．宽容是是非不分、懦弱的表现C．善于宽容，利人利己D．宽容就是迁就别人3 . 宰相肚里能撑船，启示我们（）。

A．尊重他人B．平等对待他人C．宽容他人D．对人有礼4 . “不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。

”这一名言告诉我们（）。

A．人际交往需要宽容，宽容才能和谐B．宽容就是坚持己见，不管他人感受C．宽容就是迎合别人，赞成所有观点5 . 爱心是需要传递的，下面说法正确的是（）。

A．看见有老人上车赶紧假装看书B．乘坐公交车不给孕妇让座C．我们应该主动帮助行动视力障碍者6 . 小秦搜集了一些关于尊重自己的内容，其中不正确的是（）。

A．不自我贬低是尊重自己的唯一表现B．只有尊重自己，才会获得别人的尊重C．尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面二、填空题7 . 宽容让人们彼此宽待，和睦相处，它是我们__________、__________的重要基础。

8 . 帮助别人不仅仅是出于善良，更是一种（___），不是老师或学校号召下进行的，也不是你（___），而是出自于（___）。

9 . 宽容让人们彼此（___）、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的（___）。

10 . 朋友在我们的生活中是不可缺少的。

真正的朋友会在我们不开心的时候带来_______，在我们需要帮助的时候，伸出________的双手。

11 . 人无完人，_________。

12 . 每个人的兴趣、爱好不一，对事物的（_____________）、（__________）也不尽相同。

2020届六年级道德与法治下册2 学会宽容练习卷(II)卷(练习)

2020届六年级道德与法治下册2 学会宽容练习卷（II）卷（练习）小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列是尊重他人的表现的是（）。

A．与人说话没有礼貌B．认真倾听他人讲话C．打断别人的发言D．诋毁他人的名誉2 . 下列行为是尊重他人的表现的是（）。

A．背后说他人的坏话B．对身边的人随意辱骂C．认真聆听别人讲话D．与人说话时粗鲁无礼3 . 丽丽双休作业没做完，课代表知道后应该（）。

A．宽容她，不告诉老师B．让她抄作业C．指出她的错误，并帮助她完成作业4 . 张楠同学在放学路上不小心把我撞倒在马路上，我应该怎么做（）。

A．以牙还牙，把张楠也踢倒。

B．与张楠吵了一架。

C．我没有指责张楠，只是个意外，原谅了她。

5 . 下列选项中不属于宽容的是（）。

A．原谅自己因冒失而犯下的错误B．别人不小心踩到你，你说声没关系C．别人指出了自己的缺点，耿耿于怀D．别人弄坏了你的东西，你付之一笑6 . 以下哪位同学是一位宽容的人（）A．王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了。

B．李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。

C．林欣有一个小口头禅，那就是“没关系”二、填空题7 . 宽容不仅给我们带来了和谐、友善的______________，也使我们______保持平和、安定，让我们生活得________、_________。

8 . 尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在___________。

与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要……都是尊重他人的体现。

9 . 豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“______”。

10 . 金无足赤，人无完人，别人会犯错误，我们同样会_____________。

拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可犯错误的_____________。

11 . 与人沟通，即使未能达成共识，也不要_____。

统编版六年级下册道德与法治第二课《学会宽容》练习题

统编版六年级下册道德与法治第二课《学会宽容》练习题一、填空题。

（每空2分，共44分）1、_______让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的____________。

2、宽容不仅给我们带来了和谐、友善的______________，也使我们______保持平和、安定，让我们生活得________、_________。

3、在日常生活中，人们忙于工作和______，彼此之间难免产生______、______。

宽容能让我们_____________。

4、_______不是解决冲突的方式，反而有可能造成_______的冲突，甚至被___________。

5、金无足赤，________________。

6、拥有一颗宽容的心，学会_____他人。

7、宽容不是________地纵容和姑息迁就，而是有_________、有_________的。

8、君子_____而不同。

9、我们生活在充满_______的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

10、学会和谐相处、尊重他人的________，是宽容的____________。

二、判断题。

（每题2分，共20分）1、为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。

（）2、原谅他人，也是原谅可能犯错误的自己。

（）3、宽容意味着原谅别人的一切。

（）4、一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。

（）5、宽容的人更容易在社会上立足。

（）6、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。

（）7、对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。

（）8、任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。

（）9、我们应该做到严格对待他人，宽容对待自己。

（）10、多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。

（）三、选择题。

（每题2分，共10分）1、以下哪位同学是一位宽容的人（）A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了。

B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。

C.林欣有一个小口头禅，那就是“没关系”2、以下哪种情况不能被“宽容”（）A.好朋友误会了我，后来他找我道歉了B.同桌不小心用笔划到了我的衣服C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了3、一个宽容的人（）A.必然能够获得成功B.更容易受到大家的欢迎C.实质上是一种假惺惺的行为4、以下哪个是真正宽容的人（）A.嘴上说着没关系但心里其实很介意B.冲突解决了就不会再放在心上C.别人做什么他都不在乎、不介意5、以下哪位古人是宽容的典范（）A.周瑜B.廉颇C.蔺相如四、简答题。

道德与法制2020年六年级下册2 学会宽容练习卷(II)卷(练习)

道德与法制2020年六年级下册2 学会宽容练习卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列语言中属于尊重他人的说法的是（）。

A．你怎么这么笨啊B．你的说法不对，我的说法才是正确的C．你身体不方便，我帮你拿东西吧2 . 下图是供（）走的道路。

A．自行车B．公交车C．盲人3 . 关于宽容，下列说法不正确的有（）。

A．宽容是一种美德B．宽容表现为待人宽厚，有气量C．宽容就是不对别人的过错耿耿于怀，念念不忘D．宽容就是容忍别人的一切行为4 . “晏子使楚”这则故事告诉我们（）①只有自己尊重自己，别人才会尊重你。

②一切应以国家利益为重，个人自尊不算什么。

③不懂得尊重他人也得不到他人的尊重。

④自尊的人最看重自己的人格。

A．①②③B．①③④C．②③④D．①④5 . “开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。

”这幅对联体现的一种美德是（）A．尊重B．幽默C．诚信D．宽容6 . 如果老师误解了自己，应该（）。

A．记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科B．宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候C．不顾一切与老师辩解二、填空题7 . 在我们身边有许多需要帮助的人，我们应该把爱心变成________。

8 . 我们身边的关爱有些是显而易见的，有些则是__________的，不留心我们就无法发现。

9 . （______）三冬暖，恶语伤人六月寒。

10 . 宽容让人们彼此（___）、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的（___）。

11 . 我们应学会与“不同”的人友好相处，努力做到（___________）。

12 . 真诚的交流需要尊重他人表达_________的权利。

三、判断题13 . 别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。

（____）14 . 跟同学发生矛盾和冲突时，我们要试着换个角度想一想。

道德与法制2019-2020年度六年级下册2 学会宽容练习卷(II)卷

道德与法制2019-2020年度六年级下册2 学会宽容练习卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。

下面做法不对的是（）。

①在大街上，你骑自行车撞了人，当你看到周围没有人的时候，便迅速离开②在教室里，你的同桌冲你皱头，因为你经常不刷牙，嘴里有异味③在图书室里，你大喊大叫④走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④2 . 关于尊重他人，下列说法不正确的是（）。

A．尊重他人只是道德要求，不属于法律要求B．尊重他人是一个人文明素养的体现C．尊重他人不仅表现在话语上，更应落实在行动上3 . 当我们对同一件事，都持有自己的观点和看法时，我们应该（）。

A．综合大家的意见，使观点更全面B．统一成某个人的观点C．坚持自己的观点，贬损别人的观点D．忽视自己的观点4 . 以下哪种情况不能被“宽容”（）。

A．同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒B．好朋友因为生病失约与我C．新闻上有人拐卖小孩被逮捕D．好朋友把我的书弄破了5 . “世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。

”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友，但这种宽容不能表现为（）A．发生争执时，允许朋友保留自己的意见B．当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错C．朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高兴D．对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情6 . 屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。

他从口袋掏钱时发现自己没有带钱袋。

见乞丐的手伸得高高的等着,屠格涅夫面露愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。

”乞丐却笑了,含泪说“不,我宁愿接受您的握手。

”这个事例说明（）。

①尊重是相互的②尊重能消除隔阂,有利于形成互敬互爱的融洽关系③屠格涅夫没有给乞丐钱就是没有尊重乞丐④屠格涅夫尊重乞丐,显示出他较高的内在修养A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③7 . 下列能体现出对他人尊重的是（）①在校园里主动向老师问好②在家里遇见父母的朋友能主动打招呼③在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议④不愿与学习差的同学交往A．①②B．②③C．①②③D．①②③④8 . 著名文学家、戏剧作家夏衍临终前感到十分难受。

2020版部编版道德与法治六年级下册2 学会宽容练习卷(I)卷新版

2020版部编版道德与法治六年级下册2 学会宽容练习卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 当你遇到纷争或者冲突，心里很气愤时，你应该怎么做（）。

A．以眼还眼，以牙还牙。

B．忍气吞声。

C．静下心来，站在对方的角度分析问题。

2 . 下列选项中不属于宽容的是（）。

A．原谅自己因冒失而犯下的错误B．别人不小心踩到你，你说声没关系C．别人指出了自己的缺点，耿耿于怀D．别人弄坏了你的东西，你付之一笑3 . 人与人之间存在各种各样的差异。

因此，在交往中需要相互宽容，需要彼此尊重个性。

那么宽容合作的基础是（）A．“和而不同”，求同存异B．宽厚与容忍C．心胸开阔，与人为善D．体谅、尊重他人的感受4 . “一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。

”这句话告诉我们，与人交往要（）A．自尊自信，自立自强B．放眼世界，志存高远C．宽容待人，与人为善D．明辨是非，为人正直5 . 下列做法属于纵容现象的是（）。

A．表扬成绩优秀的明明B．原谅不小心弄坏了我铅笔的方方C．隐忍冒犯他人人格的琳琳D．批评玩火的洋洋二、填空题6 . 宽容能让我们（________）。

7 . 宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是__________、__________的。

8 . 每个人都有自己的尊严和价值，只有__________，才会获得别人的尊重。

9 . 尊重他人是一项基本的__________，也是一个人__________的体现。

10 . 宽容是_________________之心的重要表现。

11 . 中华人民共和国公民的（______）不受侵犯。

三、判断题12 . 语言可以体现尊重。

（______）13 . 他总是很爱面子，输不起、说不得，总觉得自己身上没有缺点。

（_____）14 . 宽容是有限度和原则的，必要时要用报复的方式解决冲突。

统编人教版六年级下册道德与法治第二课《学会宽容》练习题(含答案)

统编版六年级下册道德与法治第二课《学会宽容》练习题一、填空题。

（每空 2 分，共 44 分）1、_______让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的____________。

2、宽容不仅给我们带来了和谐、友善的 ______________，也使我们______保持平和、安定，让我们生活得________、_________。

3、在日常生活中，人们忙于工作和 ______，彼此之间难免产生 ______、______。

宽容能让我们_____________。

4 、 _______ 不是解决冲突的方式，反而有可能造成 _______ 的冲突，甚至被 ___________。

5、金无足赤，________________。

6、拥有一颗宽容的心，学会_____他人。

7、宽容不是________地纵容和姑息迁就，而是有_________、有_________的。

8、君子_____而不同。

9、我们生活在充满_______的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

10、学会和谐相处、尊重他人的________，是宽容的____________。

二、判断题。

（每题 2 分，共 20 分）1、为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。

（2、原谅他人，也是原谅可能犯错误的自己。

（）） 3、宽容意味着原谅别人的一切。

（ 4、一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。

（5、宽容的人更容易在社会上立足。

（6、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。

（））））7、对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。

（8、任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。

（9、我们应该做到严格对待他人，宽容对待自己。

（））） 10、多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。

（三、选择题。

（每题 2 分，共 10 分）） 1、以下哪位同学是一位宽容的人（） A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了。

部编版六年级下册道德与法治第一单元学会宽容课时练习含答案

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！2学会宽容一、填空。

（每空1分，共28分）1、()不仅给我们带来了()、()的社会生活环境，也使我们内心保持()、()，让我们生活得()、()。

2、在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生()、()，让人不开心，而宽容能让我们()。

3、()让人们彼此宽待、和谐相处，它是我们()、()的重要基础。

4、拥有一颗()，不能“以眼还眼，以牙还牙”。

()不是解决冲突的方式，反而有可能造成()，甚至被追究()。

5、“金无足赤，人无完人”，别人会()，我们同样也会()。

拥有一颗()的心，学会()，其实也是原谅可能()。