大学课程论文的相关要求

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课程论文要求

课程论文要求
要求完成一片交流论文，加强对于课程所学知识的理解和具体运用，结合课程讲解的理论知识和应用例子，独立完成查阅相关资料、方案设计、优化改进、论文写作的工作，提交一篇较为完整的学术论文，作为课程的考核材料。

1．题目自定，最好结合自己本专业相关素材，在自己所学专业的知识专业领域内选择，也可以选择一些通用的题目，比如“小型足球机器人总体设计”，“西瓜采摘机器人总体设计”等等。

2．要充分查阅相关资料，深入分析设计内容，制定出完整的机器人设计思路，论文中特别要说出设计的特点和独创性，做到设计合理、思路清晰、叙述流畅，具有一定的创新性。

在内容上写出论文设计的框架即可，具体的结构设计、机械电路、程序编制等受专业知识限制不做严格要求。

可参考中国科学技术大学，《RoboCup 小型足球机器人结构设计与分析》。

3．论文内容应该不少于3000字，包括图片、图表等不少于打印稿三页纸，写作格式严格按照论文写作格式，可参考附例。

注意事项：
1、严禁抄袭，否则按照零分处理，引用资料必须给相关参考文献，在文中标出出处。

2、论文应该在17周上课的时候，提交一份书面文稿，交到老师手中或者工程学院北楼206。

西南大学课程论文封面及排版要求

论文题目：课程名称：任课教师：专业：班级：学号：姓名：年月日附件1西南大学本科毕业论文（设计）规范化要求1、书写格式要求。

毕业论文（设计）一律采用A4纸打印。

论文排版规范(见附件二),符合下列次序：（1）标题；（2）作者姓名、单位；（3）内容提要（中文摘要在300字以内，中文在前，外文摘要以250个实词为宜，外文在后，关键词3—5个）；（3）引言；（4）正文；（5）结论；（6）主要参考文献与附录；（7）致谢。

2、文字要求。

文字通顺、语言流畅、思路清晰、说理透彻、书写完整、无错别字。

3、图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，文字注释必须使用工程字书写。

4、曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等必须按国家规定标准或工程要求手工或采用计算机绘制。

5、使用SI制。

附件2 西南大学本科毕业论文（设计）排版规范详解开放性实验室的运行机制(居中、黑体、三号)（空1行）王宜兰(居中、小四号)西南大学XX学院，重庆 400715(宋体、居中、五号)（空1行）摘要：本论文探讨了开放性实验室……………. (仿宋、五号)关键词：开放性实验室；运行机制；（宋体，五号）（空1行）XXXXXXX（英文题目：四号加粗居中，英文一律采用Times New Roman字体）（空1行）WANG Yilan (五号)学院英文名, School of Computer and Information science, Southwest University, Chongqing 400715,China(小五)（空1行）Abstract:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(五号)Key word: XXX; XXX; XXX; XXX (五号)（空1行）实验教学对于学生的技能培养发挥着越来越重大的作用……….（正文，中文一律采用宋体小四号字，标题加粗，行间距1.5倍)（空2行）参考文献（小四号宋体加粗）：[1] 刘广珠.高中生考试焦虑成因分析[J].陕西师大学报（哲社版），1995，24（1）：161-164.[2] 郑霖，柴宗新，郑远昌，等.四川省地理[M].四川科学技术出版社，1994.108-111.（文献顶格，连续编号，宋体，五号，单倍行距。

课程论文格式

经济与管理学院本科课程论文格式要求一、规范要求1、论文字数不少于4000字。

2、论文正文双面打印。

3、上交打印稿一份，同时要提交电子稿。

二、论文格式(具体格式见附表)1、封面，使用规定的统一格式。

“题目”要对论文的内容有高度的概括性，要简明、准确。

2、任务书用四号宋体。

3、目录标题层次要清晰，目录中标题与正文中标题要一致。

“目录”两字为2号宋体字；具体内容列到三级标题，4号宋体字；标题与页码之间用“…………”相连接。

采用1.5倍行距。

4、题目，题目下方一行为专业班级，作者署名，再下一行为指导教师，指导教师署名。

5、摘要中文摘要应简要说明毕业论文所研究的目的、内容、研究方法、主要成果和结论，应能反映论文的精华。

一般为200字左右。

在摘要之后另起一行写出3-5个关键词。

【摘要】两字黑体，4号，内容用宋体，4号。

【关键词】三字黑体，4号，内容用宋体，4号。

各关键词用两个空格间隔。

6、正文正文是作者对研究工作的详细表述，它占全文的绝大部分。

正文要符合一般学术论文的写作规范，具备学术性、科学性、实践性和一定的创造性。

应文字流畅，语言准确，层次清晰，论点清楚，论据准确，论证完整、严密，有独立的观点和见解。

其内容主要包括：（1）前言应说明本课题的背景、目的意义、研究范围等；在综合评述前人工作成果的基础上提出问题。

（2）论文内容：内容要理论联系实际，计算数据要求准确，涉及到他人的观点、统计数据或计算公式等要标明出处。

有表格的使用三线表。

论文内容中一级标题“前言”、“一”黑体三号字居中书写，其它标题四号字体靠正文左边书写。

正文字体选用宋体小四号，行间距22mm左右。

各级标题编号采用“一”、“（一）”、“1”“（1）”……字体大小或样式应用区别。

7、结论结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，还应包括所得结果与已有结果的比较和本课题尚存的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。

结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究课题的见解，是全文的思想精髓，是文章价值的体现。

课程论文的基本规范要求

4
学位论文题名；[学位论文]（英文用题名；学位论文] [Dissertation]）保存地点，保存单位， [Dissertation]）,保存地点，保存单位，年份五、课程论文打印格式要求版式为：A4（21×29.7cm），），论（1）要求版式为：A4（21×29.7cm），论文要求版面或双面打印均可。文要求版面或双面打印均可。（2）内容格式要求：内容格式要求：题目：用二号黑体；副标题用三号楷体，题目：用二号黑体；副标题用三号楷体，与其下内容摘要之间空一行；下内容摘要之间空一行；摘要、关键词用五号黑体，后用冒号，其内容摘要、关键词用五号黑体，后用冒号，用五号楷体，单倍行距，两端对齐，用五号楷体，单倍行距，两端对齐，左右各缩进 1个字符，每个关键词之间用分号隔开；个字符，每个关键词之间用分号隔开；英文摘要：题目用小四号体加粗，内容五号体，英文摘要：题目用小四号体加粗，内容五号体，单倍行距，两端对齐。单倍行距，两端对齐。
6
5
正文主体用小四号宋体，正文主体用小四号宋体，一级标题：小三号仿宋体，一级标题：小三号仿宋体，二级标题：四号楷体，二级标题：四号楷体，三级标题：小四号黑体，三级标题：小四号黑体，表格：内容五号宋体，表头5号黑体，表格：内容五号宋体，表头5号黑体，参考文献：号黑体，参考文献：小4号黑体，每个文献的序号用中括号括起来，内容5号宋体。括号括起来，内容5号宋体。如果毕业论文因专业特殊，六、如果毕业论文因专业特殊，无法打印的部分可以手写或手绘，但需保持页面整洁，布局合理。以手写或手绘，但需保持页面整洁，布局合理。
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一、基本规范要求的内容 1、课程论文（设计）要求选用A4纸打印。课程论文（设计）要求选用A4纸打印纸打印。 2、课程论文（设计）文本结构规范：课程论文（设计）文本结构规范：（1）封皮中文摘要、（2）中文摘要、关键词（3）正文（4）参考文献工作量要求：二、工作量要求： 1、论文（设计）字数要求不低于5000字论文（设计）字数要求不低于5000字 2、索引参考文献不少于10篇，并提倡参考索引参考文献不少于10篇外文资料。外文资料。

课程论文格式要求范文

经济与管理学院本科课程论文格式要求一、规范要求1、论文字数不少于4000字。

2、论文正文双面打印。

3、上交打印稿一份，同时要提交电子稿。

二、论文格式(具体格式见附表)1、封面，使用规定的统一格式。

“题目”要对论文的内容有高度的概括性，要简明、准确。

2、任务书用四号宋体。

3、目录标题层次要清晰，目录中标题与正文中标题要一致。

“目录”两字为2号宋体字；具体内容列到三级标题，4号宋体字；标题与页码之间用“…………”相连接。

采用1.5倍行距。

4、题目，题目下方一行为专业班级，作者署名，再下一行为指导教师，指导教师署名。

5、摘要中文摘要应简要说明毕业论文所研究的目的、内容、研究方法、主要成果和结论，应能反映论文的精华。

一般为200字左右。

在摘要之后另起一行写出3-5个关键词。

【摘要】两字黑体，4号，内容用宋体，4号。

【关键词】三字黑体，4号，内容用宋体，4号。

各关键词用两个空格间隔。

6、正文正文是作者对研究工作的详细表述，它占全文的绝大部分。

正文要符合一般学术论文的写作规范，具备学术性、科学性、实践性和一定的创造性。

应文字流畅，语言准确，层次清晰，论点清楚，论据准确，论证完整、严密，有独立的观点和见解。

其内容主要包括：（1）前言应说明本课题的背景、目的意义、研究范围等；在综合评述前人工作成果的基础上提出问题。

（2）论文内容：内容要理论联系实际，计算数据要求准确，涉及到他人的观点、统计数据或计算公式等要标明出处。

有表格的使用三线表。

论文内容中一级标题“前言”、“一”、“结论”、“参考文献”黑体三号字居中书写；二级标题黑体四号字左对齐，空两格；三级标题黑体小四号左对齐，空两格；四级标题宋体小四号左对齐，空两格。

正文字体选用宋体小四号，行间距22磅左右。

各级标题编号采用“一”、“（一）”、“1”“（1）”……字体大小或样式应用区别。

毕业论文要求和规范

毕业论文要求和规范
在撰写毕业论文时，通常会有一系列的要求和规范需要遵守，以确保
论文的质量和准确性。

下面是一些常见的毕业论文要求和规范，供参考：
2.文献综述：毕业论文首先应进行文献综述，搜集和整理与研究主题
相关的文献资料，分析前人的研究成果和观点，并归纳总结，以提供背景
和理论基础。

3.研究方法：论文应明确采用的研究方法和方法学，说明为何选择该
方法，并详细描述研究设计、样本选择、数据收集和分析的步骤和过程。

6.格式与排版：论文需要符合学校或学院的专门格式要求，如字体、
字号、行距、页边距等。

尤其要注意论文的结构和逻辑，段落间的过渡和
标点符号的使用，以保证论文的整体质量。

7.语言表达：论文的语言应准确、简练、明确，避免口语化和模棱两
可的表达。

句子结构要清晰，使用正确的语法和词汇，并注意专业术语的
使用和解释。

8.文章标注：对于引用他人的观点、研究结果或数据等，要用适当的
引文标注和引文格式，标明出处，以避免抄袭行为。

总之，完成一篇优秀的毕业论文需要综合运用各种技巧和方法，同时
遵循论文撰写的要求和规范。

以上提到的要求和规范只是一些常见的方面，具体应根据学校和学院的具体要求进行操作和遵循。

浙江大学-课程论文要求-论文封面

浙江大学（三墩职业学院）格式论文要求（附浙江大学论文封面）课程论文格式字体要求1．页面设置：页边距上2.8cm，下2.5cm，左3.0cm（装订线0.5cm），右2.5cm。

(不加页眉页脚)2．题目：中文，三号黑体加粗居中；英文，三号Time New Roman字体, 加粗居中(置于参考文献后)。

3．姓名，专业班级，学号（宋体，5号，居中）。

和摘要之间空一行（小四号）。

4．摘要和关键词：（1）中文摘要和关键词（行间距单倍）摘要（黑体五号加粗，左起空两格）： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（五号楷体）关键词（黑体五号加粗，左起空两格）：XXXX，XXXXX，XXXXX，XXXX（五号楷体）（2）英文摘要和关键词（行间距单倍）(置于参考文献后。

参考文献与英文摘要之间空一行，小四号) Abstract（Time New Roman字体，五号，加粗，顶格）：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（Time New Roman 字体，五号）Keywords（Time New Roman字体，五号，加粗，顶格）： XXXX，XXXXX，XXXXX，XXXX（Time New Roman 字体，五号）5．正文层次格式（关键词和正文之间空一行，小四号）1.（一级小标题：四号黑体加粗）正文左起空两格，使用小四号宋体（行间距1.5倍）1.1XXXX （二级小标题：小四号宋体加粗，行间距1.5倍）正文左起空两格，使用小四号宋体（行间距1.5倍）第三级小标题与第二级小标题相同6．致谢（正文和致谢之间空一行，小四号，可不写）致谢（居中，黑体，加粗，小四号）************************************************************************************（中文小四号宋体，英文小四号Time New Roman字体，行间距单倍，首行缩进2个字符）7．参考文献（致谢和参考文献之间空一行，小四号）：参考文献（居中，黑体，加粗，小四号）[1]*****************（中文五号宋体，英文五号Time New Roman字体，行间距单倍）参考文献格式设置：期刊：[序号]作者.题名[J].期刊名称,出版年份,卷号(期号):起止页码.书籍：[序号]著者.书名[M].版次.出版地:出版社,出版年份:起止页码.论文集：[序号]著者.题名[C].编者.论文集名.出版地.学位论文：[序号]作者.题名[D].保存地:保存单位,年份.专利文献：[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,发布日期.国家、国际标准：[序号]标准代号,标准名称[S].出版地:出版者,出版年份.电子文献：[序号]作者.电子文献题名[EB/OL].电子文献的出版或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选)8．页码规范：位于页面底端右侧9．图片格式设置：字体：黑体，五号行间距1.5倍（置于图片下方）10．表格格式设置：表格内容格式设置：字体：五号，宋体行间距1.5倍表头格式设置：字体：黑体，五号行间距1.5倍11．引文标注：紧紧置于引文后，上标，比如[1]。

大学课程论文模板和格式要求

大学课程论文模板和格式要求一、二、摘要三、关键词关键词是论文主题的核心词汇，一般包括35个词。

关键词应居中书写，使用小四号字，并使用宋体。

目录应居中书写，使用小四号字，并使用宋体。

五、引言引言是论文的开头部分，应包括研究背景、研究目的、研究意义和研究方法等四个部分。

引言应使用小四号字，并使用宋体。

六、是论文的核心部分，应包括理论分析、实证研究、结果分析等三个部分。

应使用小四号字，并使用宋体。

七、结论结论是论文的结尾部分，应包括研究结论、研究贡献和研究展望等三个部分。

结论应使用小四号字，并使用宋体。

九、附录附录是论文的补充部分，可以包括原始数据、程序代码等。

附录应使用小四号字，并使用宋体。

十、页眉和页脚页眉和页脚是论文的辅助信息，页眉应包括论文题目、作者姓名和学号，页脚应包括页码。

页眉和页脚应使用小五号字，并使用宋体。

十一、图表图表是论文中的重要组成部分，包括图片、表格等。

图表应清晰、简洁，并应与内容相符合。

图表应使用小四号字，并使用宋体。

十二、字体和字号论文的字体和字号应符合学校或导师的要求。

一般而言，论文应使用宋体，字号为小四号。

十三、行距和段落间距论文的行距和段落间距应符合学校或导师的要求。

一般而言，行距为1.5倍，段落间距为0.5倍。

十四、页边距论文的页边距应符合学校或导师的要求。

一般而言，页边距为上下左右各2.54厘米。

十五、封面封面是论文的第一页，应包括论文题目、作者姓名、学号、指导教师姓名和完成日期等信息。

封面应使用二号字，并使用黑体。

十六、级别论文中的应使用不同的级别来区分主次。

一般而言，一级使用黑体，二级使用楷体，三级使用仿宋体，以此类推。

级别的使用应遵循逻辑顺序，确保论文结构的清晰和合理。

十七、页码格式页码是论文的重要组成部分，应按照一定的格式进行排列。

一般而言，页码应位于页脚中央，使用阿拉伯数字，字体为小五号。

十八、图表和编号图表是论文中的重要组成部分，应包括和编号。

毕业论文合格标准

毕业论文合格标准
毕业论文是大学生在学业生涯中的重要组成部分，它不仅是对所学专业知识的总结和应用，更是对学生综合能力的考验。

因此，毕业论文的合格标准显得尤为重要。

下面将从选题、论文结构、论据支撑、语言表达等方面进行详细介绍。

首先，选题要具有一定的研究意义和创新性。

选题应当贴近社会现实，有一定的研究价值，能够解决实际问题或者对学科发展有所促进。

同时，选题要有一定的创新性，能够体现作者对所学专业知识的理解和应用，具有一定的学术价值。

其次，论文结构要合理清晰。

论文应当包括引言、文献综述、研究方法、研究结果与分析、结论等部分。

引言部分要明确论文的研究目的和意义，文献综述要对相关研究进行全面梳理，研究方法要详细描述研究设计和数据收集方法，研究结果与分析要客观呈现研究结果并进行合理分析，结论部分要对研究结果进行总结并提出展望。

再者，论据支撑要充分可靠。

论文的观点和结论应当有充分的论据支撑，可以是实证研究的数据，也可以是前人的理论框架和观点。

这些论据要来源可靠，数据真实可信，能够有效地支持论文的观点和结论。

最后，语言表达要准确规范。

论文的语言表达要准确清晰，符合学术规范，避免使用口语化的词语和表达方式。

同时，要注意排版格式、标点符号的使用，确保论文整体的规范性和美观性。

总之，毕业论文的合格标准是一个综合性的要求，需要在选题、结构、论据支撑和语言表达等方面都能够达到一定的要求。

只有严格按照这些标准进行论文写作和修改，才能够保证论文的质量和水平，从而顺利完成学业。

希望广大学生能够重视毕业论文的写作，严格按照合格标准要求，努力完成一篇优秀的毕业论文。

大学学年论文(课程设计)教学大纲结构及要求

河北大学学年论文（课程设计）教学大纲结构及要求
教学大纲
课程编号：
课程名称：学年论文或XX课程设计
英文名称：
学分：
学时：
适用年级专业（学科类）：
一、课程概述
（一）学年论文（课程设计）性质
（二）教学目的与任务
（三）重点和难点
（四）与其他课程的关系
（五）教材及参考文献
1、《名称》，编著者，出版社，出版年度；
2、《名称》，编著者，出版社，出版年度；
3、……
二、学时分配
学年论文（课程设计）内容或环节
学时
1
XXXXX
X
2
XXXXX
X
……………
三、主要内容
教学目的和要求：
重点和难点：
主要内容：
主要教学环节的组织：四、源自学方式五、成绩评定成绩评定标准：包括评分内容、要求及所占分值或比例
计分办法：
格式说明：
1．大标题：二号黑体，居中。
2．文头：包含项目及排列方式如上所示，项目名称用五号黑体，各项填写内容用五号宋体。
3．正文：用五号宋体，1.25倍行距。
4．页面设置：A4，页边距为上、下、左、右各2.2厘米。

课程论文写作要求(092154)

课程论文写作要求(092154)课程论文写作要求一、引言课程论文是大学生学习和研究某一门课程的重要内容之一。

通过撰写课程论文，学生能够深入研究与课程相关的主题，并展示其独立思考、分析和解决问题的能力。

因此，写好一篇课程论文至关重要。

本文旨在提供一些基本的写作要求，以帮助学生顺利完成课程论文。

二、选题选题是写好一篇课程论文的第一步。

选题应与所学课程紧密相关，同时能够引起你的兴趣和激发你的思考。

在选题时，你可以参考课程教材、参考书和相关学术文献，以寻找一个研究空白或有待深入探讨的问题。

选题要具有一定的研究性和实践性，以便能够充分发挥你的分析和解决问题的能力。

三、文献综述在撰写课程论文之前，需要进行文献综述。

文献综述是对相关研究文献的整理和分析，以确定研究现状、发现研究的空白和提出你的研究问题。

你可以使用图书馆和互联网资源来查找和阅读相关文献。

在进行文献综述时，你应该注重文献的质量和可靠性，尽量选择最新的研究成果和权威的学术期刊。

四、结构与布局一篇好的课程论文应该具有清晰的结构和合理的布局。

一般来说，课程论文可以分为引言、文献综述、研究方法、实证分析、讨论与结论等几个部分。

在写作结构时，你应该注重逻辑性和层次性，确保每一部分都有明确的目的和论证，并且能够连贯地推进思路。

五、研究方法在课程论文中，你需要选择合适的研究方法来回答你的研究问题。

研究方法可以包括实证分析、案例研究、问卷调查等。

你应该详细介绍你选择的研究方法，包括研究设计、样本选择、数据收集和分析方法等。

在介绍研究方法时，你需要合理地阐述其优点和局限性，并说明为什么选择该方法来回答你的研究问题。

六、实证分析实证分析是课程论文的核心内容，也是体现研究能力的重要部分。

在实证分析中，你需要运用所学的理论知识和研究方法来解答研究问题，并提供充分的证据和数据支持。

在实证分析中，你应该注意数据的准确性和可靠性，同时注重对数据的深入分析和解释。

七、讨论与结论在讨论部分，你需要对实证分析的结果进行合理的解释和讨论，并与已有研究进行比较和分析。

课程论文格式要求

课程论文格式要求【篇一：大学课程论文格式及要求】某某学院生物科学学院课程论文课程名称：论文名称：学生：学号：班级：年月日《遗传学》课程论文要求一、题目：自拟，但必须围绕xxx方面的内容，必须与所学专业相结合二、内容范围：（1）遗传学最新研究前沿进展（2）遗传学在某领域的应用等（3）遗传病现状分析、治疗等（4）基因工程方面的内容等等三、写作要求：（1）字数要求至少3000字，内容要求语言精练、通顺，内容新颖，层次清楚，格式正确，结构完整。

（2）避免抄袭现象：①整段抄、整篇抄②移花接木③冒名顶替④直接从网上下载⑤雷同现象。

（3）如果发现抄袭或雷同，成绩60分以下。

四、论文撰写的步骤：1、查阅有关资料：查过刊、查现刊或者网上查阅2、写作：课程论文包含 (1 )封面（3）题目+学号姓名（4）摘要（5）关键词（6）正文（7）参考文献正文包括：1 引言 2 论文正文主要内容 3 结论或问题分析、展望等五、论文格式要求论文题目 [宋体，小二号，加粗，居中，不宜超过20字]学号[黑体，小四号，居中] 姓名[楷体_gb2312，小四号，居中][空一行]宋体, 五号, 300汉字左右][空一行]一般不超过5个。

每一个关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后不用标点符号][空两行]插图的格式lognu -logpr0.43.03.23.43.63.84.04.24.4logre图3-2表示第三部分的第二张图。

每一图应有简短确切的题名，连同图号置于图下。

图位置居中。

[小五，中文用宋体，数字用times new roman，加粗，居中]表的格式行距]{表的编排，采用三线表（不能出现竖线，外侧两条为粗线，中间线为细线）；一般是内容和测试项目由左至右横读，数据依序竖排。

表应有自明性并采用阿拉伯数字编排序号（表2-5表示第二部分第五张表）。

每一表应有简短确切的题名，连同表号置于表上。

一张表格应为一个整体，表格一[1]参考文献格式a．正文中的参考文献格式：[3-6][3][3，6]。

课程论文写作及格式的规定

课程论文写作及格式的规定课程论文写作的要求一、论文的基本要求课程论文必须是一篇系统、完整的学术论文，课程论文独立完成，不得抄袭他人文章或剽窃他人成果，通俗性的、泛论性的或单纯综述他人成果的文章或翻译材料，不应认为是论文。

二、课程论文写作的基本要求1. 课程论文要求结构严谨，词句精练通顺，条理分明，文字图表清晰整齐。

2. 课程论文一般应用中文撰写，课程论文字数为4000字左右，最多不应超过7000字，论文摘要700字。

课程论文格式的要求一、课程论文构成课程论文一般应由以下部分组成，依次为：论文题目和封面、内容摘要（中、英文）、关键词、前言、正文、参考文献等。

1、论文题目和封面论文题目应是整个课程论文总体内容的体现，应能概括整篇论文最重要的内容，要引人注目，力求简短，一般应严格控制在25个字以内。

使用一张白纸（A4）用三号宋体打出课程论文题目、课程论文英文题目、作者姓名。

2、中文摘要和英文摘要摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述，说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。

要突出本论文的创造性成果和新见解，语言力求精炼、准确。

英文摘要可在中文摘要的基础上缩写，内容应与中文摘要基本相对应，要符合英语语法，语句通顺，文字流畅。

中、英文摘均应在结尾处加“关键词”（3—5个），中文关键词应尽可能用《汉语主题词表》等词表提到的规范词，以便检索。

论文摘要标题用宋体三号，中文摘要正文字体为宋体小四号字体，英文摘要正文字体为Times New Roman小四号。

3、前言（引言、导论或绪论）前言（引言、导论或绪论）一般是简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。

应言简意赅，不要与摘要雷同，不要成为摘要的注释。

4、正文正文是课程论文的主体、核心部分。

正文要求论点正确，论据充实可靠，结构严谨，条理分明，数据可靠，文字精炼，图表清晰整齐。

5、参考文献课程论文中列出的参考文献必须是与论文有密切关系的重要文献，无关的一律不得列入。

大学课程论文怎么写

大学课程论文怎么写引言在大学学习过程中，论文是一项重要的考核方式。

无论是课程论文还是毕业论文，写作都是一项需要掌握的基本技能。

然而，对于许多学生来说，写一篇高质量的大学课程论文可能是一项挑战。

本文将指导您如何正确和高效地撰写大学课程论文。

步骤一：选择论文课题选择一个合适的论文课题是撰写成功论文的第一步。

在选择论文课题时，您应该考虑以下几点：1.兴趣：选择您感兴趣的课题，这样您在写作过程中会更加有动力和激情。

2.可行性：确保您可以获得足够的信息和资源来完成论文。

选择一个主题不要过于宽泛或太狭窄。

3.独特性：选择一个独特的课题，避免选择已经过度研究的课题。

4.材料可靠性：确保有足够的可靠资料和数据来支持您的论文。

不要选择过于模糊或缺乏资料的课题。

步骤二：制定论文大纲在撰写大学课程论文之前，制定一个清晰的大纲是非常重要的。

大纲将帮助您组织和安排您的论文结构，并确保您不会偏离主题。

大纲的基本结构应包含以下几个部分：1.引言部分：介绍您的论文主题，并提出问题或研究目标。

论文引言应该引起读者的兴趣，为后续内容做好铺垫。

2.文献综述部分：回顾相关文献和研究，对当前研究领域的背景和现状进行批判性分析。

这一部分应该涵盖您的研究领域中的关键概念和理论框架。

3.方法部分：描述您用于收集和分析数据的方法和技术。

确保清楚地说明您的实验设计或研究方法，以便其他人可以复制您的研究。

4.结果部分：呈现和解释您的研究结果。

使用图表、表格或统计数据来支持您的结论。

5.讨论部分：对结果进行解释和分析，并与相关文献进行比较。

讨论部分是您展示批判性思维和深入理解研究领域的机会。

6.结论部分：总结您的研究结果，并明确回答您在引言中提出的问题或研究目标。

7.参考文献部分：列出您在论文中引用的所有来源。

步骤三：展开写作一旦有了清晰的大纲，您可以开始展开写作。

以下是一些建议，以帮助您撰写高质量的大学课程论文：1.语言简洁明确：使用简洁而明确的语言来传达您的思想。

重庆工商大学课程论文要求

重庆工商大学课程论文规范化要求（适用于中外合作办学）一、装订顺序1、封面；（学校统一格式）2、课程论文成绩评定表；（学校统一格式，排在封面页后）3、课程论文正文。

二、课程论文正文书写格式课程论文正文用钢笔书写或用计算机打印，符合以下要求、顺序：1. 论文题目：一般不超过20个词，要简练准确，可分两行书写；2. 作者：处于论文题目正下方，须写明学校、专业、年级、班别、姓名；正下方注明指导教师及姓名；3. 摘要：外文摘字数应在300词左右；4. 关键词：外文均限制在3～5个词汇内，空隔隔开；5. 正文：正文要符合一般学术论文的写作规范，字数要求：3000-5000词。

6. 参考文献：必须是学生本人真正阅读过的，以近期发表的学术期刊文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文工作直接相关，参考文献应按文中引用出现的顺序列全。

三、课程论文的排版格式规范1.版面尺寸：A4(210×297毫米)。

2.装订位置：左面竖装，装订位置距左边界8～10毫米。

3.版芯位置(正文位置)：上、下边界25毫米、左边界30毫米、右边界20毫米、装订线位置定义为0毫米。

4.页码：采用页脚方式设定，采用小4号宋体、用第×页和随后的括号内注明共×页的格式，如：第1页（共8页），处于页面下方、居中、距下边界15毫米的位置。

5.正文文本：Times New Roman 10、标准字间距、行间距为固定值20磅、所有标点符号、英文字母和阿拉伯数字采用半角的要求排版。

6.论文标题：Times New Roman 16粗体。

7.作者和指导教师：标题下隔一行，居中，采用Times New Roman 14，作者在上，指导教师在下。

8.外文摘要和中文关键词：用Times New Roman 10，斜体，左端对齐方式排列。

9.正文内标题：一级标题采用阿拉伯数字(如1. 2. 3.……)标引、Times New Roman 12粗体并居中排列；二级标题采用阿拉伯数字(如1.1 1.2 1.3 ……)标引、Times New Roman 11粗体距左边正文边框两个字对齐排列；三级标题采用加圆括号的阿拉伯数字标引、与正文相同字体和对齐方式排列；一级标题与上一段落之间隔一行。

课程论文写作要求

课程论文写作要求课程论文写作要求一、引言部分在写作要求中的引言部分，学生应该清晰地说明论文的目的和重要性，并简要介绍论文的结构和组织。

引言部分应该给读者提供足够的背景信息，以便理解该论文的背景和上下文。

二、文献综述部分文献综述部分是论文的核心，学生应该对相关文献进行深入研究，并全面分析现有研究的优点和不足。

学生应该在文献综述中选择最相关和最新的文献，并将其分析和整合入论文中。

文献综述部分应该清楚地介绍并解释论文的研究背景，并对当前研究的状态进行评估。

此部分还应该强调学生的研究在文献综述中填补的空白。

三、研究方法部分学生应该清晰地描述并解释他们在论文中使用的研究方法。

对于实证研究，学生应该提供实验的详细步骤和程序，并解释如何收集和分析数据。

对于理论研究，学生应该清晰地描述和解释使用的概念框架和理论模型。

学生还应该讨论研究方法的优点和限制，并提供可能出现的偏差和误差的解释。

四、研究结果部分在研究结果部分，学生应该以清晰和简明的方式呈现他们的研究结果。

学生可以使用表格、图表和统计数据等形式来展示他们的研究结果。

学生应该对结果进行分析和解释，并与之前的文献综述进行比较。

他们应该解释结果的重要性和影响。

此外，学生还应该讨论研究结果的局限性，并提出未来研究的建议。

五、讨论和结论部分在论文的讨论和结论部分，学生应该对研究结果进行透彻的讨论，并对论文的主要发现进行总结和解释。

学生应该回答研究问题，并解释他们的研究对该领域的贡献。

此外，学生还应该讨论研究的局限性，并提出未来研究的建议。

他们可以提出一些问题，以便后续研究能进一步拓展和发展这个领域。

六、参考文献部分在论文的参考文献部分，学生应该列出他们在写作过程中引用的所有文献和资料。

按照规定的引用格式编写参考文献，并确保每个引用都有详细的信息。

七、结语作为一篇规范的课程论文，它应该是一篇系统性、逻辑性强的学术作品。

学生应该严格按照要求进行写作，并确保论文的质量和准确性。

课程设计论文的基本要求

课程设计论文的基本要求一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握XX学科的基本知识，理解XX学科的基本概念和原理，提高学生的XX技能，培养学生的XX情感和价值观。

具体来说，知识目标包括：1.掌握XX学科的基本概念和原理；2.了解XX学科的发展历程和现状；3.理解XX学科在实际应用中的意义和价值。

技能目标包括：1.能够运用XX方法分析和解决问题；2.能够运用XX技能进行实际操作；3.能够独立思考，提出创新的观点。

情感态度价值观目标包括：1.培养对XX学科的兴趣和热情；2.培养对科学研究的严谨态度和探索精神；3.培养对XX学科的社会责任感和使命感。

二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括XX学科的基本概念和原理、发展历程和现状、实际应用等方面。

具体的教学大纲如下：1.第一章：XX学科的基本概念和原理–节1.1：XX概念的定义和内涵–节1.2：XX原理的阐述和理解2.第二章：XX学科的发展历程和现状–节2.1：XX学科的历史发展–节2.2：XX学科的现状和趋势3.第三章：XX学科在实际应用中的意义和价值–节3.1：XX学科在XX领域的应用案例–节3.2：XX学科对个人和社会的影响三、教学方法为了达到课程目标，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。

具体教学方法如下：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握XX学科的基本概念和原理；2.讨论法：通过小组讨论，培养学生的独立思考和问题解决能力；3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解XX学科在实际应用中的意义和价值；4.实验法：通过实验操作，培养学生的实践能力和科学探索精神。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的XX学科教材，作为学生学习的主要参考资料；2.参考书：推荐学生阅读相关的XX学科参考书籍，拓展知识面；3.多媒体资料：制作多媒体课件，通过图片、视频等形式，生动展示XX学科的知识和案例；4.实验设备：准备实验所需的设备器材，为学生提供实践操作的机会。