人教版五年级下语文试题-第七单元课内阅读练习人教版新课标
2023年人教部编版五年级语文下册第七单元测试卷含答案
五年级语文下册第七单元测试卷时间:90分钟总分:100分一、看拼音,写词语。
( 8 分)chuán shāo zòng héng yítài huīfùbǎo mǔdǎo gào mǎtóu zàn xǔ二、写同音字。
( 4 分)sīlián huálíng( )扯( )续喧( ) ( )珑( )文( )花( )丽( )活( )心窗( ) ( )倒( )铛( )想可( ) ( )船( )散三、给下列句子中加点的字词选择正确的解释。
(填序号)(5分)1. 纵:①放走;②放任,不约束;③全身猛力向前或向上(跳);④地理上南北向的。
(1)近年来,我国交通事业发展迅速,形成了八纵.八横的交通网络。
( )(2)他纵.身一跃,跳过了二米四的高度。
( )(3)同学们围着篝火翩翩起舞,纵.情歌唱。
( )2.泛滥:①江河湖泊的水溢出,四处流淌;②比喻坏的事物不受限制地流行。
(1)尼罗河每年定期泛滥..,给河两岸带来肥沃的淤泥。
( )(2)我们不能放任不良作风在社会上自由泛滥..。
( )四、选词填空。
( 5 分)寂静平静安静幽静宁静1.教室里突然变得格外( ),都可以听到短促的呼吸声。
2. ( )的夜晚,天空中繁星点点。
3.金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片( )。
4.这度假村远离喧嚣的闹市,花朝月夕,( )得宛如世外桃源。
5.车船过后,一切又恢复了( )。
五、将下列四字词语补充完整,再选词填空。
( 6 分)极目远( ) 不由( )( ) ( )( )发光手( )( )乱辽阔无( ) 膘肥( )( ) 悠然( )( ) 令( )( )叹在的原野上,的花牛在地吃着草,这情景着实!六、根据课文内容填空。
(12分)1.威尼斯是世界闻名的,河道,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。
人教版五年级下册语文第七单元试题(含答案)
人教版五年级下册语文第七单元试题(含答案)一、单选题。
(3分)1.下列不能体现《威尼斯的小艇》中船夫的驾驶技术好的一项是()A.行船速度极快,操纵自如。
B.极窄的地方也能平稳地穿过。
C.拥挤时,左拐右拐地挤过去。
D.我们的眼睛不知道看哪一处好。
2.下面加点字读音有误的一组是( )。
A.淤.泥(yū) 哗笑(huá) B.湛.蓝(zhàn) 羞愧.(kuì)C.公爵.(jiáo) 牲畜.(chù) D.画卷.(juàn) 毛毡.(zhān)3.“绵软、丝绵被、连绵起伏”这三个词中的“绵”属于一字多义,其意思依次是()A.柔软丝绵延续不断 B.棉花延续不断柔软C.棉花丝绵延续不断 D.薄弱丝绵柔软二、看拼音,写词语。
(8分)xiǎo tǐng chuán shāo diàn zi qiào qǐbǎo mǔ dǎo gào mǎ tóu cù yōng三、给加点字填上正确的拼音。
(3分)熠.熠生辉黏.土遐.想澄.泥浆澄.清着.调四、辨字组词。
(4分)挡骏漆驰铛俊膝池五、照样子填一填。
(6分)动听的(乐曲)(强壮)的竹子(高兴)地笑弹奏着的歌声地说扭动着的世界地哭六、写出下列词语的近义词和反义词。
(6分)雄浑——向往——豪迈——惊叹——精湛——不可思议——七、把下列词语补充完整,并按要求分类。
(10分)(1)把下面的四字词语补充完整。
四面歌鱼出峰伟水平如风声会神危峰立争恐草木(2)描写自然景色的词语:(3)描写战争的词语:(4)描写人物动作、外貌的词语:八、选词填空。
(7分)(1)飘浮飘扬漂浮①五星红旗迎风。
②落叶在水面,越来越远。
③瓦蓝的天空中着几朵白云。
(2)精巧精致精美精湛①妈妈送给我的生日礼物包装。
②展览会上的工艺品件件都很。
③金字塔宏伟而又。
④古埃及人很早就掌握了的造船技术。
五年级下册语文试题-第七单元课内阅读训练-人教部编版(含答案)
部编版五年级下语文第七单元课内阅读训练一、阅读《威尼斯的小艇》选段,回答问题。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。
船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。
小艇穿过一座座形式不同的石桥。
我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。
不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。
两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好.............。
1.用“”画出描写小艇样子的句子。
其中第2句中把小艇比作和。
2.“行船的速度极快”中“极”字的正确解释是()A.顶点,尽头B.非常,达到最大限度C.用尽D.地球的南北两端3.用一个四字词语替换文中加点的部分是___________________。
4.用“﹏﹏﹏”画出第三自然段的中心句。
5.下列句子没有表现船夫的驾驶技术好的一项是()A.我们坐着小艇跟来往的船只打招呼。
()B.小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
()C.小艇行船速度快,还能急转弯,极窄的地方也能平稳地穿过。
()D.簇拥在一起的小艇散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来美妙的声音。
()二、阅读《牧场之国》选段,回答问题。
运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。
满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。
车船过后,一切又恢复了平静。
最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。
狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。
沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
这就是真正的荷兰。
1.用“”画出这段话中属于动态描写的句子。
2.用“”画出这段话中属于静态描写的句子。
3.这段话描写的是荷兰牧场______的景色,可以用____________这些词语来形容这一景色的特点。
人教版语文五年级下册第七单元课内阅读练习
人教版语文五年级下册第七单元课内阅读练习(一)根据课文填空。
1.只见师傅的手臂_________,_________,如同_________,_________,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面上啪地,极是好听。
2.这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上_________金丝八宝攒珠髻,_________朝阳五凤挂珠钗;项下_________赤金盘螭璎珞圈;裙边_________豆绿官绦双鱼比目玫瑰佩;身上_________缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外_________五彩刻丝石青银鼠褂,下_________翡翠撒花洋绉裙。
3.本组课文描写了一个个呼之欲出的人物,我知道“小嘎子”是儿童小说《_________》的主人公;“严监生”是我国古典小说《_________》中的一个人物;“凤辣子”是我国古典文学名著《_________》中的一个重要人物,这部名著的作者是_________。
读了课文,小嘎子给我留下了这样的印象:__________________。
我还知道严监生是个_________的人,王熙风的特点是__________________。
4.从这些课文的学习中,我知道了人物描写的方法有、、、和。
除了课内结识了不少人物之外,我还从中外名著当中了解到了不少人物,如从中国古典名著《_________》中知道了_________等众多人物,又从外国名著《_________》中结识了_________等众多人物。
(二)阅读,完成习题。
自此,严监生的病,一日重似.(shìsì)一日,再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后,医家都不下药了,把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
大侄子走上前来问道( )二叔( )你莫不是还有两个亲人不曾见面() 他就把头摇了两三摇。
[最新版]五年级语文下册试题第七单元同步阅读(含答案)人教部编版
部编版五年级下第七单元同步阅读一、阅读课外短文《九寨沟》,完成练习。
九寨沟在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟。
因为山沟周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它“九寨沟”。
从南坪西行40千米,就到了九寨沟。
一进入景区,就像来到了一个童话世界。
①一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。
大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。
②湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓(lán)。
③从河谷至山坡,遍布着原始森林。
④由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶,⑤由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚(wèi)为壮观。
继续向纵深处行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。
注意,这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区了。
也许,就在不远处,有一只体态轻盈的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。
也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。
也许,你的运气好,会在远处密密的竹丛中,发现一只憨态可掬(jū)的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。
也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑到谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。
雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽……九寨沟真是一个充满诗情画意的人间仙境啊!1.联系上下文解释词语。
憨态可掬:_____________异兽珍禽:_____________2.写出九寨沟名字的来历。
____________________________________________________________________ 3.第3自然段写了哪些景物?请用文中的3个词语来概括。
____________________________________________________________________ 4.短文用动态和静态描写,展示了九寨沟独有的美。
写、是静态描写,而写、等则是动态描写。
部编 人教版五年级下册语文全册课内阅读练习(含答案)
部编人教版五年级下册语文全册课内阅读练习(含答案)姓名:__________ 班级:__________第一课《古诗三首》1.课内阅读。
村晚草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
(1)这首诗的作者是宋代的诗人________,展示的是一幅________晚归图,真正达到了“诗中有画”的境界。
(2)“漪”字在诗中的意思是________。
(3)写景文字集中在________句,写的是山村晚景。
诗人把________、________、________三者有机地融合起来,“横”字表明牧童不是规矩地骑,而是随意横坐在牛背上,表现了_____________________________________________。
(4)下面朗读停顿正确的是()A.草满/池塘//水满陂,山衔/落日//浸寒漪B.草满池塘//水满陂,山衔落日//浸寒漪第二课《祖父的园子》2.阅读下文,回答问题花开了,就像花睡醒了似的。
鸟飞了,就像鸟上天了似的。
虫子叫了,就像虫子在说话似的。
一切都活了。
都有无限的本领,要做什么,就做什么。
要怎么样,就怎么样。
都是自由的。
倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。
黄瓜愿意开一个谎花,就开一个谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。
若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。
玉米愿意长多高就长多高,他若愿意长上天去,也没有人管。
蝴蝶随意的飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。
它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道这个。
(1)这段话的中心句是_______________________________________。
(2)在作者的心中,园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是怎样的?____________________________________________________________(3)作者这样写,表达了自己怎样的心情?____________________________________________________________(4)这段话运用了什么修辞?你能找出吗?______________________________________________________________第三课《月是故乡明》3.课内阅读。
五年级下册语文试题-第七单元课内阅读训练-人教部编版(含答案)
五年级下册语文试题-第七单元课内阅读训练-人教部编版(含答案)部编版五年级下语文第七单元课内阅读训练一、阅读《威尼斯的小艇》选段,回答问题。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。
船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。
小艇穿过一座座形式不同的石桥。
我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。
不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。
两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
1.用“”画出描写小艇样子的句子。
其中第2句中把小艇比作和。
2.“行船的速度极快”中“极”字的正确解释是()A.顶点,尽头B.非常,达到最大限度C.用尽D.地球的南北两端3.用一个四字词语替换文中加点的部分是___________________。
4.用“﹏﹏﹏”画出第三天然段的中央句。
5.下列句子没有表现船夫的驾驶技术好的一项是()A.我们坐着小艇跟来往的船只打招呼。
()B.小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
()C.小艇行船速率快,还能急转弯,极窄的地方也能安稳地穿过。
()D.簇拥在一起的小艇散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来美妙的声音。
()二、浏览《牧场之国》选段,回覆问题。
运河当中,装满奶桶的船只在舒缓安稳地行驶。
满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。
车船过后,一切又恢复了平静。
最后一抹晚霞也逐步消失了,整个天地都暗了下来。
狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。
沉睡的牲畜,无声的低地,黝黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光辉。
这就是真正的荷兰。
1.用“”画出这段话中属于静态描述的句子。
2.用“”画出这段话中属于静态描写的句子。
新课标人教版小学五年级语文下册第 7 单元测试卷3带答案
第七单元测试卷一、把汉字与对应的读音连接起来。
lǎo rónɡ niǎn jiē sǒu chāo皆钞熔佬撵擞二、填字成词。
文质()()仪表()()虎背()腰神采()()满面()风垂()丧气()步如飞活()乱跳大()大()()声细语巧舌如()()()动听三、选词填空。
武断果断1、像你这样凭空()可是不行的。
2、她办事(),大家都很佩服她。
胆怯羞怯3、她长到六岁才见到爸爸,当时她()地走到爸爸面前,一下子被爸爸抱了起来。
4、勇敢一点吧,要是老这么(),那就什么也干不成。
刻薄尖刻5、虽然他犯了错,但是你的批评也太()了。
6、那家伙以为他没有钱,就摆出了一副非常()的嘴脸。
四、下面哪几句话与例句的意思相同?在括号里打“√”。
例句:我们都爱这造福于人类的绿叶。
(1)没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。
()(2)我们不会不爱这造福于人类的绿叶。
()(3)造福于人类的绿叶,我们都爱它。
()(4)我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢?()(5)没有一个人爱这造福于人类的绿叶。
()(6)谁不爱这造福于人类的绿叶。
()五、请你补全与动物相关的三字常用语,看看什么样的人被比喻成什么样的动物。
1、立场不稳,见风使舵的人。
龙2、笑脸相迎,两面三刀的人。
虎3、忘恩负义,恩将仇报的人。
狼4、一毛不拔,吝啬钱财的人。
鸡5、趋炎附势,百依百顺的人。
狗6、代人受过,替人挨揍的人。
羊7、鞠躬尽瘁,为民造福的人。
牛8、德才兼备,大有作为的人。
马六、你认为下面两句广告词有什么语病?请改正。
1、今年过节不收礼,收礼还收脑白金。
2、艾儿洗面奶特别适合任何肌肤。
七、阅读短文,完成练习。
我的老师我最喜爱教英语的王老师,因为她最理解我们。
记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他对英语毫无兴趣,很怕上英语课,连26个英语字母都认不出。
王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。
每当陈晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他。
新课标人教版小学五年级语文下册第七单元测试卷带答案
新课标人教版小学五年级语文下册第七单元测试卷1带答案一、积累与运用。
(35分)1、看拼音,写词语。
(12分)miáo tiáo zhí zǐ kě lián qì pài fēngshāopò zhàn xí fù biāo zhì zǔ zōng huīhuángliǎn shēnɡ bǐnɡ qì jīnɡ shén dǒu shǒu2、下列各组词语中,没有错别字的一组是()。
(2分)A、严阵以侍自强不息深情厚意语重心长B、坚贞不屈鞠躬尽瘁赴汤蹈火巧舌如黄C、建步如飞文质彬彬满面春风身强力壮D、繁花似锦完好无损完璧归赵了如指掌3、用“——”画出句子中带点字的正确读音。
(2分)(1)、这来者系(jìxì)谁,只见她头戴珠钗,裙边系(jìxì)着玫瑰玉佩。
(2)、小松鼠翘(qiào qiáo)起尾巴,翘(qiào qiáo)望远处。
4、选词填空。
(4分)制造创造鼓励鼓舞(1)、我国自己()的神州六号成功发射,大大()了一切愿为祖国建设作贡献的人们。
因为……所以……不但……而且……不是……而是……(2)、()周瑜妒忌诸葛亮的才能,()想设计陷害他。
(3)、我也过来浇水,但()往菜上浇,()拿着水瓢,把水往天空一扬。
5、换要求,改写句子。
(3分)(1)、他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
(缩句)_______________________________________________________(2)、王熙凤很美丽。
王熙凤美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。
(用恰当的关联词合并成一句话。
)________________________________________________________ (3)、我们从小要养成讲卫生的好风气。
五年级下册语文试题-第七单元测试卷∣人教新课标(含解析)
人教版(新课程标准)五年级下册语文第七单元测试卷一、基础训练1.看拼音,写词语lián x īchuān suōguīju fěn shuā________________________________sāo luàn miáotiaoshǒu pàbāo fu________________________________2.选择句子中恰当的词语。
①小嘎子已有些________(沉闷)不住气。
②严监生的病重得________(一连三天接二连三)不能说话。
③那目光仔细________(搜查搜索)刷子李的全身。
④他一听这些话,态度________(稍微微妙)改了一点儿。
⑤王熙凤携着黛玉的手,上下细细的________(打量估量)了一回。
3.给下面划线字选择正确的解释①A.病,身体不舒适B.快,迅速C.恨眼疾手快________积劳成疾________疾恶如仇________②A.美好B.奇巧,神奇妙不可言________妙计________妙用________③A.用交通工具装B.年C.记在书报上三年五载________记载________装载________④A.欲望B.将要C.想要畅所欲言________摇摇欲坠________欲壑难填________4.选词填空武断果断①像你这样凭空________可是不行的。
②她办事________,大家都很佩服她。
刻薄尖刻③虽然他犯了错,但是你的批评也太________了。
④那家伙以为他没有钱,就摆一副非常________的嘴脸。
5.唱反调(写出句子中划线词的反义词)。
①这道题很好做。
________老师教育我们要做个好孩子。
________②那个老人走了。
________这次用老法子不行了。
________妈妈昨天买的菜太老了。
________二、能力提升6.修改病句①《红楼梦》是四大名著。
②一辈子还没有缝过这么得意的衣服呢?③小胖墩儿跳起来,立刻马上后退两步。
五年级下册语文第七单元测试卷及答案(人教部编版)
小学语文五年级下册第七单元测试卷一、看拼音,写词语。
chuāng lián dǎo gào diàn zijùn mǎbǎo mǔyítàibǎn dèng líng dāng mián yáng二、选字填空。
绵棉骏俊梢艄()羊()俏树()()花()马船()三、把成语补充完整,并选词填空。
(12分)胸有()()得意()()()()不得()惊()战目()口()转()为()1.这次比赛,多亏他及时出现救场,我们才能,摘得桂冠。
2.王明那不着边际的回答令老师。
3.因为考前我已经做了充分的准备,所以这次我地走进了考场。
四、精彩回放。
1.《牧场之国》一文描写了景色,让我们感受到荷兰牧场的,体会到的美好意境,表达了作者之情。
2.《乡村四月》一诗的作者是代诗人,诗句中最能体现农人繁忙的诗句是,。
五、课内阅读。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。
( )怎么拥挤,他( )能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方,他( )能平稳地穿过,( )速度非常快,( )能急转弯。
两旁的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
1.在括号内填入恰当的关联词。
2.由画“”的句子你能想到下面哪个成语?()A.目不暇接。
B.眼花缭乱。
3.选文围绕“”一句来进行叙述,采用了的结构方式。
4.选文是从下面哪几个方面来介绍船夫操纵自如的驾驶技术?()(多选)A.行船的速度极快。
B.在极窄的地方小艇也能平稳地穿过。
C.能做急转弯。
D.来往船只很多。
5.选文侧重的是描写。
A.静态B.动态C.动静结合六、习作。
蜿蜒的万里长城,辉煌的北京故宫,壮观的秦兵马俑……祖国的历史文化遗产令我们自豪。
请选取一处你最感兴趣的,简单介绍一下吧!题目自拟,400字左右。
小学语文五年级下册第七单元测试卷答案一、窗帘祷告垫子骏马保姆仪态板凳铃铛绵羊二、绵棉俊骏梢艄三、成竹扬扬哭笑心胆瞪呆败胜1.转败为胜2.哭笑不得3.胸有成竹四、1.荷兰独特的田园宁静、祥和、勃勃生机人与动物、环境和谐统一对荷兰由衷地赞美 2.宋翁卷乡村四月闲人少才了蚕桑又插田五、1.不管总总而且还 2.A 3.船夫的驾驶技术特别好总—分4.ABC5.B六、提示:本次习作要求写一处历史文化遗产,同学们可以选取自己感兴趣或者熟悉的历史文化遗产来写,注意把它介绍清楚。
新课标人教版五年级下学期语文第七单元测试题
五年级下学期九义阶段教学质量评估试卷语文 五年级(七)班级 姓名 得分字词小天地(22分)一、看拼音写词语.(5分)X í f ù chu ān su ō f àng d àn w ú l ǐ f ēng s āo( )( )( ) ( ) 二、 给带点字选择正确的读音打勾。
(6分)悄(qi āo qi ǎo )然无声 扳(b ān b ǎn )不动 记载(z ài z ǎi) 柔和(hu ó h è) 系 ( x ì j ì) 绳子 可怜(li án li áng) 三、将词语补充完整。
(6分)( )尽 全 力 精 妙 绝( ) 不 言 而( ) 微( )其 微 奋 不( )身 ( )不 经 心 ( )云 流 水 气( )吁 吁 日 夜( )劳 梦( )以 求 ( )声 不 响 举 世( )目 四、在括号里填上合适的关联词 。
(5分)1、人们( )失去健康时,( )感到健康的重要。
2、( )前进的道路上有多么困难,红军战士( )不会退缩。
3、张阿姨是( )勤劳( )善良的人。
4、 ( )天不下雨,今年的庄稼( )会减产的。
5、 ( )每个人都有美好的理想,( )不是每个人都能实现。
句子百花园(18分)一、根据要求写句子。
(7分)1、用关联词把“红军队伍装备很差”,“红军队伍能经受住最严峻的考验” 合成一句话。
2、把“如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?”改成陈述句。
3、把“在过去、现在和将来,我们都必须相信人民群众。
”改成反问句。
4、把“天下起雨来,把他们全身都淋透了”改成“被”字句。
5、英雄们奋不顾身,冲进城去。
比喻句: 6、红军渡过大渡河。
扩句: 7、守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好了工事。
缩句: 二、选择打比方的句子在( )里打勾。
(5分) 1.她那水晶般的蓝眼睛,多像清澈的泉水。
新课标人教版小学五年级语文下册第 7 单元测试卷5带答案
语文五年级下册第七单元测试题一、看拼音写词语pò zhàn chuān suō mó lì yǎ zhì()()()()tōnɡ rónɡ zǔ zonɡ shǒu jí yǎn kuài jīnɡ shen dóu sǒu()()()()[来源:学科网ZXXK]liǎn shēnɡ bǐnɡ qì fànɡ dàn wú lǐ zhuǎn bēi wéi xǐ()()()二、圈出错别字,把对的写在后面的括号里,全对的打“√”。
镇定安祥()环镜恶劣()水流喘急()翻山跃岭() [来源:]飘泼大雨()震耳欲聋()千钓一发()开辟通路()夜以继日()无法辩认()三、把词语补充完整,再根据理解填序号。
①( )面春风②娓娓()听③虎背()腰④活()乱跳⑤目()口呆⑥仪表()⑦低声细()⑧点头()腰[来源:学.科.网Z.X.X.K]1.描写人物外貌的词是()。
2.描写人物神态表情的词是()。
3.描写人物行动的词是()。
4.描写人物说话时的情态的词是()。
四、将下列人物和与之对应的个性特点连起来。
严监生技艺高超小嘎子势力的拜金者王熙凤聪明而富有心计刷子李见风使舵、阿谀奉承托德爱财胜过生命,吝啬五、写出下列成语的主人公。
卧薪尝胆()闻鸡起舞()入木三分()三顾茅庐()完璧归赵()望梅止渴()六、修改病句。
1、中国的人口是世界上最多的国家。
2、他很果断,从来不听别人的意见。
[来源:Z§xx§]3、多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平。
七、课内阅读。
一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。
屋顶尤其难刷,蘸了()粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。
可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。
但刷子刷过屋顶,立时()一道白,白得透亮,白得清爽。
有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。
新课标人教版小学五年级语文下册第 7 单元测试卷4带答案
第七单元达标作业一、我能拼准写美观。
(6分)d ǒu s ǒu p ò zh àn ji ān d ūs āo r ǎo hu ī hu áng p ó x í二、语境注音我能行。
(4分)1.刷子李用刷子蘸起浆.( )糊一样的粉浆.( ),把墙面刷得像雪白的屏障。
2.劫匪上上下下打量.( )着面前这位警察,知道凭自己的力量.( )很难取胜,只得束手就擒。
三、加偏旁组字再组词。
(8分)炎⎩⎨⎧( )( )( )( ) 当⎩⎨⎧( )( )( )( )宗⎩⎨⎧( )( )( )( ) 至⎩⎨⎧( )( )( )( )四、火眼金睛,辨字组词。
(6分)郎( )朗( )馅( )陷( ) 屁( )尼( ) 扳( )版( ) 傅( )缚( ) 衔( )街( )五、写出下列词语的近义词。
(3分)威严—— 考究——居然—— 仍旧——胆怯—— 兴奋——六、补充词语,并任选几个词语写一段话。
(16分)目()口()()()彬彬()摇大()()背()腰()蹦()跳()()奕奕巧舌()()()()心长_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______七、我会选词填空。
(3分)发觉发明发现1.曹小三把师傅的全身都搜索遍了,却连一个粉点也没()。
2.火药是我国古代的四大()之一。
人教版语文五年级下册 第七单元训练 及解析答案
第七单元训练一、下面加点的字读音全都正确的一组是()A.刷浆.(jiànɡ)师傅.(fù)露馅.(xiàn)钞.票(chāo)B.蹩.脚(bié)包袱.(fù)衔.接(xián)搜索.(suǒ)C.熔.岩(rónɡ)刻薄.(báo)窘.况(jiǒnɡ)撵.跑(niǎn)D.破绽.(zhàn)抖擞.(sǒu)嫡.亲(dí)阔佬.(lǎo)二、读拼音,写词语。
ɡūdōnɡ()zhízi()lánɡzhōnɡ()fēnɡsāo()zǔzōnɡ()kělián()jiàn shēnɡ()xífu()三、填字成词,再选择合适的词语填一填。
转()为喜手()眼()膀()腰()半()半()兴致()()十()十()()步如飞活()乱跳()声细语巧舌如()()不可言1.词语中含有一对反义词的有。
2.描写人物动作的词语有。
3.形容言辞巧伪,说得美妙动听的词语是。
四、选词填空。
武断果断1.在没有查清事实真相以前,不能做出()的结论。
2.她办事(),大家都很佩服她。
居然竟然3.每一面墙刷完,他搜索一遍,()连一个芝麻大小的粉点也没发现。
4.曹小三给他点烟时,()看见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。
五、把人物特点和人的称呼用线连起来。
有钱但对人对己都非常吝啬的人小广播性格直爽,爱发议论的人马后炮喜欢传播小道消息的人守财奴事后才提出办法或意见的人睁眼瞎目不识丁的文盲炮筒子六、写出下列句子使用的描写方法。
1.胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
()2.只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。
”()3.黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼。
()4.他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
()七、按要求改写句子。
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五年级下语文试题-第七单元课内阅读练习人教版新课标(无答案)
22 人物描写一组
一、按课文内容填空,并回答下面的问题。
1.“是吗?”小胖墩儿()起来,立刻()两步,一闪身()了单褂儿,()着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”在括号里填写的都是描写的词。
从这段描写中,我们体会到了小胖墩儿。
2.晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
这里有两句话,第一句话是描写,第二句话是写严监生。
从第二句话中我们体会到了严监生。
答案:(1)动作虽胖但动作灵活、有经验(2)屋里的环境咽气前的表现非常吝啬
*23 刷子李
一、读描写“刷子李”技艺高超的课文段落,回答下面的问题。
一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。
屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。
可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。
但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。
有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。
曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
1.“刷子李”的技艺高超表现在哪儿?作者是怎样写出他技艺高超的?
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 答案:他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。
作者是通过两方面来表现他技艺高超的:一是直接描他的衣着、刷浆时的动作;二是通过曹小三的心理活动间接地突出他的技艺高超。
*24 金钱的魔力
一、读课文,回答下面的问题。
这篇课文节选自美国著名作家_______________ 写的短篇小说
_______________。
课文主要讲______________________________________的故事。
作者淋漓尽致地刻画了小市民____________、____________的丑态。
答案:三“我”到裁缝铺买衣服时,先遭到冷遇,而后由于拿出了一张百万英镑的大钞,又倍受关照;以钱取人;金钱至上。
二、给词语分类。
文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风
垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰
低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长
写人物神态的:______________________________ ___
写人物外貌的:_______________________________
写人物行动的:____________________________________
写人物语言的:__________________________________
三、请你各用一两个词语概括本单元人物的特点。
小胖墩:______________ __ 嘎子:_________ _______
严监生:____________ ____ 王熙凤:______________ __
刷子李:_____________ ___ 托德:_______________ _
上面这些人物中,是我最喜欢的人物,因为;是给我留下最深刻印象的人物,因为。
四、读一读,填一填
a、外貌描写
b、语言描写
c、动作描写
d、心理描写
A、王熙凤
B、严监生
C、嘎子
D、托德
1.喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
()()
2.欺负对手傻大黑粗,动转不灵,总想使巧招,下冷绊子。
()()
3.啊,是吗?哼,当然我也料到了你没有带零钱。
我看像你这样的阔人是只会带大票子的。
()()
4.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。
()()
五、写出下列成语的主人公
卧薪尝胆()闻鸡起舞()入木三分()。