职业技能鉴定考评员培训
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第一章 职业技能鉴定与职业资格证书
第二节 职业技能鉴定体系
一、我国工人考核及职业技能鉴定的发展历程
石油集团公司职业技能鉴定发展阶段
1. 探索起步阶段（1994—1996年） 2. 规范完善阶段（1997—2000年） 3. 创新发展阶段（2001—2004年）
职业技能鉴定以职业活动为导向 职业技能鉴定以实际操作为主要依据 职业技能鉴定以第三方认证原则为基础
（四） 石油企业职业技能鉴定的特点： 统一政策、部署、标准和要求 配套完善职业技能鉴定基础工作 建立培训、考核、使用和待遇相结合的激励机制
第一章 职业技能鉴定与职业资格证书
第二节 职业技能鉴定体系
就我国而言，职业技能鉴定可定义为：它是按照国家规定 的职业标准，通过政府授权的考核鉴定机构，对劳动者的专业知 识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。
第一章 职业技能鉴定与职业资格证书
第一节 职业技能鉴定概述
二、职业技能鉴定的基本属性
（二） 职业技能鉴定的性质 第一，职业技能鉴定属于标准参照性考试。 标准参照考试，就是个人考试的结果是否符合要求，它参照的是一个既定的 标准，这个标准一旦确定与整体考试的水平无相关关系。考试结果具有绝对性， 下一个考生能否达标不受其他考生成绩影响，只取决于他自己的考分与及格标准 的关系。所以这种考试也称为水平考试或达标考试。 常模参照考试，即个人考试的结果是否符合要求，它所参照的不是一个既定 的标准，而是根据考试目的预先设定的一个指标。这种考试的结果具有相对性， 要受到参考整体的水平和数量的影响。
技能鉴定考评员培训心得体会doc
技能鉴定考评员培训心得体会
篇一：考评员培训总结
考评员培训总结
学习人:刘淑侠
作为车工的考评员，因考评员证的时效性需要换证，应我校技能
鉴定站的要求，我第一次参加了甘肃省劳动和社会保障局举办的金昌
市XX年度的考评员资格培训。
培训时间：XX年11月08日——XX年11月09日，在短暂
的两天的培训时间里，我认真听课，圆满完成培训任务，积极与同行
交流，受益匪浅。
培训班课程以国家职业技能鉴定教程为主，学习了职业技能鉴定
体系与国家职业资格证书制度、职业技能鉴定管理体制、职业分类与
国家职业标准、职业技能鉴定命题与国家题库、职业技能鉴定考评人
员、职业技能鉴定考务管理。通过学习，我第一次熟悉了职业技能鉴
定体系及相关的制度、体制等，熟悉了我国职业的分类与鉴定命题，
明确了作为国家考评员的职责、考评员的工作流程及注意事项。其具
体细节如下：
（一）严格按照要求进行考评准备
鉴定站向全系统发布职业技能鉴定公告，包括鉴定职业（工种）
及等级、鉴定对象、申报条件、鉴定方法、鉴定组织时间等内容。在
鉴定站的统一组织下，考评组具体负责考评工作，通过考评前集训，
使考评员熟悉鉴定计划，掌握鉴定考核的职业等级标准和鉴定的项
目、内容、方法及评分要求。鉴定站对申请鉴定对象进行资格审查，
登记人员信息，录入系统。
1. 准备试题
鉴定站向国家粮食局职业技能鉴定指导中心申请鉴定试题，按照
相关程序和规定准备鉴定所需理论知识试题和技能操作考核试题。
2.准备考场
鉴定站要进行考场编排，考务准备。安排工作人员（监考员、记
分员等工作人员、现场其它工作人员）和考评员，并按相关职责开展
国家职业技能鉴定考评员培训资料
06
总结与展望
培训总结
培训目标达成
本次培训旨在提高考评员的职业技能和鉴定能力，通过理论学习 和实践操作，考评员们掌握了职业技能鉴定的基本知识和技能，
达到了培训目标。
培训内容丰富
本次培训涵盖了职业技能鉴定制度、鉴定流程、鉴定标准、鉴定 方法等方面的内容，同时还针对不同职业的特点和要求，进行了
具体的案例分析和操作演示。
拓展培训范围
未来将根据行业发展需求和职业技能鉴定要求，不断拓展 培训范围，覆盖更多的职业领域，为提高职业技能鉴定水 平提供更好的支持和服务。
THANKS
感谢观看
鼓励考评员之间的互动交流，分享经验，提 高团队协作能力。
培训评估与反馈
培训考核
01
对考评员进行培训考核，确保其掌握培训内容。
反馈意见
02
收集考评员对培训的意见和建议，为后续培训提供改进依据。
持续跟进
03
对考评员在实际工作中遇到的问题进行跟进和指导，确保其能
够顺利完成考评工作。
05
职业技能鉴定案例分析
职业技能鉴定的意义
01
02
03
促进就业
通过职业技能鉴定，劳动 者可以获得国家认可的职 业资格证书，提高就业竞 争力，促进就业。
提高技能水平
职业技能鉴定可以促使劳 动者不断学习和提高自身 的技能水平，提高劳动生 产率和工作质量。
职业考评员培训课件PPT
职业技能鉴定考评员培训
（五）聘任及管理
❖ 1. 考评人员实行聘任制。考评人员与评价机构双方签订聘任 合同，明确双方的责任、权利、义务和聘用期限等。
❖ 2. 考评员每次实施考评后，应给予相应的津贴补助，费用
职业技能鉴定考评员培训
考评员小组：
在实施职业技能认定工作时，由职业技能认定 中心抽调委派考评员执行考评任务。考评人员组成 考评小组，并设立首席考评员，负责考评小组的全 面工作。每次认定工作结束后，首席考评员要向职 业技能认定中心提交考评工作报告。
职业技能鉴定考评员培训
（六）考评人员的职责：
1、接受职业技能认定指导中心的认定任务和考评前集训并参加考评 组考前例会，了解熟悉认定计划。
按照国家规定的职业标准，通过政府劳动行 政部门批准的考核鉴定机构，对劳动者的专业知 识和技能水平进行客观公正、科学标准的评价与 认证的活动。
2、职业技能认定的方式：
理论知识考试〔笔试〕 操作技能考核〔现场操作或模拟操作〕
职业技能鉴定考评员培训
3、 职业技能鉴定等级:
❖ 初级工→对应职业技能等级（五级）
高级考评员应具有本职业高级技师职业资格证书或
职业技能等级证书（最高职业技能等级为技师的除外），高 级专业技术职称，熟悉本职业(工种)专业知识和操作技能， 具有5年以上实践工作经历，持本职业考评员证卡且从事考评 工作2年以上，有较高的专业技术、技能水平，在本职业（工 种）中有较高权威。
国家职业标准及职业技能鉴定考评员培训
ห้องสมุดไป่ตู้
Part Four
职业技能鉴定考评员是指具备一定专业知识和技能，能够对职业技能进行鉴定和考评的专业 人员。
职业技能鉴定考评员的主要职责是对职业技能进行鉴定和考评，确保鉴定结果的客观、公正 和有效。
意义：国家职业标准的制定和实施，有助于提高劳动者的职业技能水平，促进 就业，推动经济发展。
发展：国家职业标准在不断更新和完善，以适应社会发展和职业发展的需要。
国家人力资源和社会保障 部
国家职业技能鉴定指导中 心
国家职业技能鉴定专家委 员会
国家职业技能鉴定考评员 培训中心
Part Three
定义：职业技能鉴定是对劳动者的职业技能水平进行评价和认定的活动。
职业道德： 包括职业 道德规范、 职业操守、 考评员行 为准则等
培训考核： 包括培训 考核方式、 考核标准、 考核结果 等
理论培训：包括职业标准、鉴 定方法、评分标准等
实践操作：模拟鉴定过程，提 高实际操作能力
案例分析：通过实际案例，提 高分析和解决问题的能力
考核评价：通过考核，检验培 训效果，提高培训质量
Part Six
评估目的：了解 培训效果，改进 培训方法
评估内容：理论 知识、操作技能、 职业道德等
考评人员资格培训的主要内容
考评人员资格培训的主要内容
考评人员资格培训主要包括以下内容：
1. 职业道德培训：培训中会强调考评人员的职业道德和责任，确保他们在工作中能够公正、客观地进行评价。
2. 专业知识培训：为了确保考评人员具备相关的专业知识和技能，以便他们能够对评价对象进行准确、专业的评价，这一部分知识是培训的重要内容。
3. 评价技术培训：包括如何制定评价标准，如何进行有效的评价，如何避免主观性和其他可能影响评价结果的因素。
4. 法律法规培训：使考评人员了解相关的法律法规和政策，以便他们在进行评价时能够遵守相关规定。
5. 案例分析：通过分析实际案例，让考评人员在实际情境中理解和掌握评价技巧和方法。
6. 模拟评价：通过模拟实际评价的情境，让考评人员在实践中学习和熟悉评价流程和标准。
7. 反馈和改进：培训过程中和结束后，提供反馈并进行必要的改进，以确保考评人员能够有效地进行工作。
8. 记录与报告编写：培训中还会涉及如何准确记录评价结果，以及如何编写清晰、准确的报告。
9. 持续学习与发展：强调持续学习的重要性，并提供资源和方法，帮助考评人员不断更新和提升自己的知识和技能。
10. 考前辅导：针对考试的形式和内容进行辅导，帮助学员更好地准备考试。
以上是考评人员资格培训的主要内容，具体的培训内容可能会根据评价对象、评价目的和评价领域而有所不同。
《考评员培训讲义》ppt课件
对鉴定考务管理的质量督导检查，是职 业技能鉴定质
量督导工作的重中之重，是保证职业技能鉴 定考核公正、客
观、真实的有效措施。职业技能鉴定考务管 理的质量检查应
侧重于考务制度、规定的制定和落实，侧重 于工作程序与标
准的科学性、严密性，应遵循和坚持以下四 项基本原则：
+ 1）公正性原则
职业技能鉴定现场督导分为两种类型，一 种是理论考试
定站内部质量督导员由鉴定站推荐，报鉴定中心批准后，由鉴定站负责 管理和聘用。
（2）鉴定中心建立质量督导员档案； （3）督导员资格证卡有效期为三年，期满后需继续使用的，鉴定中 心需向集团公司申报，办理相关换证手续； 3、质量督导员的日常管理 （1）质量督导员实行集中统一管理，由鉴定中心统一委派的管理体 制。 （2）质量督导员在执行质量督导任务时，应着装整齐，佩带胸卡， 每次完成质量督导任务后，现场督导员胸卡、鉴定工作日志及督导印章 应交回鉴定中心统一保管；
▲ （1）质量督导工作的任务 各企业职业技能鉴定中心代表集团公司职业技能鉴定
指导中心行使部分质量管理职能。企业鉴定中心对鉴定站 （所）、点的督导主要体现在质量管理与现场督导两个方面 上，包括技能鉴定站（所）、点环境、条件、能力，职业技 能鉴定的组织实施、考务管理、考评员的考评行为等方面的 质量督导。
考评人员是职业技能鉴定考试的“执法 官”，其工作是职
技能鉴定考评员培训心得体会
技能鉴定考评员培训心得体会
篇一：考评员培训总结
考评员培训总结
学习人:刘淑侠
作为车工的考评员，因考评员证的时效性需要换证，应我校技能
鉴定站的要求，我第一次参加了甘肃省劳动和社会保障局举办的金昌
市XX年度的考评员资格培训。
培训时间：XX年11月08日——XX年11月09日，在短暂
的两天的培训时间里，我认真听课，圆满完成培训任务，积极与同行
交流，受益匪浅。
培训班课程以国家职业技能鉴定教程为主，学习了职业技能鉴定
体系与国家职业资格证书制度、职业技能鉴定管理体制、职业分类与
国家职业标准、职业技能鉴定命题与国家题库、职业技能鉴定考评人
员、职业技能鉴定考务管理。通过学习，我第一次熟悉了职业技能鉴
定体系及相关的制度、体制等，熟悉了我国职业的分类与鉴定命题，
明确了作为国家考评员的职责、考评员的工作流程及注意事项。其具
体细节如下：
（一）严格按照要求进行考评准备
鉴定站向全系统发布职业技能鉴定公告，包括鉴定职业（工种）
及等级、鉴定对象、申报条件、鉴定方法、鉴定组织时间等内容。在
鉴定站的统一组织下，考评组具体负责考评工作，通过考评前集训，
使考评员熟悉鉴定计划，掌握鉴定考核的职业等级标准和鉴定的项
目、内容、方法及评分要求。鉴定站对申请鉴定对象进
行资格审查，
登记人员信息，录入系统。
1. 准备试题
鉴定站向国家粮食局职业技能鉴定指导中心申请鉴定试题，按照
相关程序和规定准备鉴定所需理论知识试题和技能操作考核试题。
2.准备考场
鉴定站要进行考场编排，考务准备。安排工作人员（监考员、记
分员等工作人员、现场其它工作人员）和考评员，并按相关职责开展
职业技能鉴定考评员培训课件
实践演练和案例分析
通过实际的培训场景模拟和案例分析，考评员将锻炼自己的判断力和决策能 力，提升鉴定的准确性和可信度。
培训总结和证书授予
本课程将以培训总结和证书授予的形式结束，为考评员提供肯定和认可，并 鼓励他们继续努力提升自己的专业能力。
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职业技能鉴定考评员培训 课件
本课件旨在培训职业技能鉴定考评员，帮助他们了解自己的角色和职责，并 掌握鉴定标准和评估方法。通过实践演练和案例分析，将培养考评员的专业 能力和判断力。
培训目的
通过本次培训，考评员将学习如何客观、科学地评估职业技能，为个体发展 和职场进步提供有力支持。
课程简介
本课程将深入介绍职业技能鉴定考评员的基本知识和技巧，包括鉴定流程、 评估标准、鉴定工具和案例分析。
职业技能鉴定考评员的角色和 职责
作为职业技能鉴定考评员，您将担负起评估他人技能水平和能力的重要责任， 为个体提供精准、客观的评估结果。
培训内容概述
本课程包括准备工作、实施鉴定、评估分析和结果反馈等内容，帮助考评员掌握整个鉴定流程和方法。
鉴定标准和评估方法
学习如何制定和使用鉴定标准，以及使用多种评估方法，如观察、测试和面 试等，来客观地评估个体的职业技能。
国家职业技能鉴定考评员培训资料(浙江省)
２、1、2 职业技能鉴定 行政管理系统
人力资源和社会保障部 职业能力建设司 省、市人力资源和社会保障行政部门 行业劳动保障工作机构
主要职责:制定政策法规;统筹协调、监督检查 辖区鉴定工作
２、2 技术标准与技术支持系统
职业分类与职业标准 培训大纲与培训教材 国家题库与鉴定指导
技术能力 综合工作能力
领域
基本 特殊 关键 技术 攻关 技术 培训 管理
等级
技能 技能 技能 问题 革新 组织 指导 能力
初级
●
中级
●○○
高级
●○○○
○○
技师
●◎◎◎○◎◎○
高级技师 ● ● ● ● ● ◎ ● ◎
四、推行职业资格证书制 度取得的成就
1、建立了完善的法律和规章制度 《劳动法》 《职业教育法》 《就业促进法》 《工人考核条例》 《职业技能鉴定规定》 《职业资格证书规定》 《招用技术工种从业人员规定》
２、4、2 考务管理工作的主要内容
制定鉴定实施计划和发布鉴定公告 组织和接受鉴定考核报名 考场准备 人员准备 试卷准备 鉴定实施 阅卷评分 职业技能鉴定考务信息统计
２、4、3 职业技能鉴定实施流程
劳动保障部职业技能鉴定中心 制定鉴定工作总体规划
省区市职业技能鉴定 指导中心
制定鉴定计划
国 家鉴 定 所 发布鉴定公告
技能鉴定考评员培训心得体会doc
技能鉴定考评员培训心得体会
篇一：考评员培训总结
考评员培训总结
学习人:刘淑侠
作为车工的考评员，因考评员证的时效性需要换证，应我校技能
鉴定站的要求，我第一次参加了甘肃省劳动和社会保障局举办的金昌
市XX年度的考评员资格培训。
培训时间：XX年11月08日——XX年11月09日，在短暂
的两天的培训时间里，我认真听课，圆满完成培训任务，积极与同行
交流，受益匪浅。
培训班课程以国家职业技能鉴定教程为主，学习了职业技能鉴定
体系与国家职业资格证书制度、职业技能鉴定管理体制、职业分类与
国家职业标准、职业技能鉴定命题与国家题库、职业技能鉴定考评人
员、职业技能鉴定考务管理。通过学习，我第一次熟悉
了职业技能鉴
定体系及相关的制度、体制等，熟悉了我国职业的分类与鉴定命题，
明确了作为国家考评员的职责、考评员的工作流程及注意事项。其具
体细节如下：
（一）严格按照要求进行考评准备
鉴定站向全系统发布职业技能鉴定公告，包括鉴定职业（工种）
及等级、鉴定对象、申报条件、鉴定方法、鉴定组织时间等内容。在
鉴定站的统一组织下，考评组具体负责考评工作，通过考评前集训，
使考评员熟悉鉴定计划，掌握鉴定考核的职业等级标准和鉴定的项
目、内容、方法及评分要求。鉴定站对申请鉴定对象进行资格审查，
登记人员信息，录入系统。
1. 准备试题
鉴定站向国家粮食局职业技能鉴定指导中心申请鉴定试题，按照
相关程序和规定准备鉴定所需理论知识试题和技能操作考核试题。
2.准备考场
鉴定站要进行考场编排，考务准备。安排工作人员（监考员、记
分员等工作人员、现场其它工作人员）和考评员，并按相关职责开展
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广东省职业技能鉴定指导中心
2013年10月31日
www.gdosta.org.cn
广东省职业技能鉴定指导中心
介绍内容
2012年全省职业技能鉴定工作回顾
职业能力分析和职业技能鉴定概述 职业技能鉴定考评人员从业能力的构成
适应新形势当一名出色的考评员
能竞赛工作
是广东省人力资 源和社会保障厅 直属事业单位
受行政委托核发国家职业 资格证书，换发中英文版
国家职业资格证书
审核鉴定站（所） 申报资格，对鉴定 站（所）实施年检。
广东省职业技能鉴定指导中心
一、2012年全省职业技能鉴定的基本情况
1 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 鉴定和获得职业资格证书人数分别为1739864人 次和1354376人次，整体通过率77.84%；其中，参加全 国计算机高新技术考试121978人次，合格96633人次， 合格率79.22%。
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4、鉴定专业化队伍建设进一步加强。鉴定专家 队伍建设深入推进，本年度新组建首饰设计师、健 康管理师、品酒师、手语翻译员、电子电器检验员 、轻工产品检验员和影视动画制作员等7个职业技能 鉴定专家组。
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截至2012年底，我省职业技能鉴定专家组已达 76个，鉴定专家804名，全年共新增鉴定质量督导 员140名，各类职业（工种）考评员9884人，其中 高级考评员498人。各职业（工种）考评员人数累计 达34589人，其中高级考评员3516人。
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2、技师及高级技师鉴定人数大幅增长。本年度全
省技师及高级技师鉴定40436人次，获证19340人次，分 别比去年同期增加10720人次和4662人次，增幅分别为 36.07% 和 31.76% 。 省 本 级 共 组 织 技 师 及 高 级 技 师 鉴 定 33087人次，获证17396人次，其中由各地级市组织申报 17886人次，获证8894人次。
24487 46722 19595 39062 37777 35181 27374 20851 13971 27346 1354376
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GDOSTA
二、职业能力分析
(一) 职业的定义
从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别
（二）职业的特点 1、目的性 以获得现金或实物等报酬，以及实现自我价值和为社会
广东省职业技能鉴定指导中心
广东省职业技能鉴定指导中心
组织编写地方职业标准， 承担国家题库广东地方
分库运行工作
开发鉴定题库及相关教材 资料，提供鉴定教材和相
关技术支持服务
负责全省职业技 能鉴定工作的组 织、协调和指导， 按照国家制定的 职业技能鉴定规 划、政策、标准 和有关规定开展 鉴定工作 ，负责 组织全省职业技
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7、鉴定机构、考评员情况 截至11月底，全省共设立职业技能鉴定所（站
）517个，高新技术考试站223个。 目前全省可开考的职业（工种）为737个，考
评员达34589人，其中高级考评员3516人。
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8、各地区鉴定获证情况
地区 省直 广州市 深圳市 珠海市 汕头市 佛山市 韶关市 河源市 梅州市 惠州市 汕尾市 东莞市
做出贡献为目的。
2、社会性 即职业是从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种 与其他社会成员相互关联、相互服务的社会活动。
GDOSTA
3、稳定性 即职业在一定原历史时期内形成，并具有相对稳定性。
4、规范性 即职业活动必须符合国家法律和社会性道德规范，符合
特定生产技术和技能规范的要求。 5、群体性 即职业从事某一职业的人们形成职业性群体。
3272 24272
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8、各地区鉴定获证情况
中山市 江门市 阳江市 湛江市 茂名市 肇庆市 清远市 潮州市 揭阳市 云浮市 合计
2012年全省各地区职业技能鉴定情况
27884 56064 22812 44887 51789 39450 31215 23969 15283 32841 1739864
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6、各技能等级鉴定情况 初级工、中级工、高级工、技师和高级技师 分别鉴定608926人次、786597人次、303905人 次、32652人次和7784人次。
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中级工 45.21%
高级工 17.47%
初级工 35.00%
其他 2.32%
技师 1.88%
高级技师 0.45%
图2 2012年全省各技能等级鉴定人数所占比重图
上一页
3、计算机信息高新技术考试人数显著增加。 今年全省共有121978人次参加全国计算机信息高 新技术考试，96633人次考试合格，与去年同期相 比，分别增加36.44%和43.34%。其中，参加高级 操作员考试41575人次，同比增加 24736人次，增 幅为146.90 %。全年开展考试的模块达36个。
2012年全省各地区职业技能鉴定情况
鉴定人数 555056 362074 80494 20184 21377 91925 60727 38155 73711 52022
4206 33739
获证人数 398310 298555 34635 16645 18957 77636 53663 31754 62253 42058
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5、粤港澳及国际人力资源职业能力开发评价工 作取得新突破。全年组织港澳居民参加鉴定1255人 次，新增养老护理员、物业管理员、印刷工和汽车修 理工等4个“一试三证”合作项目，完成粤港美容师 、美发师“一试三证”项目IPSN国际标准专业联盟 （澳大利亚、新西兰、加拿大、南非为成员国）国际 证书的引入和试点考试，完成粤澳设施管理“一试三 证”合作项目标准对接和教材开发工作。
2、另外，专项职业能力考核54451人次，获得专项 职业能力证书50302人次，合格率92.38%。
广东省职业技能鉴定指导中心
（一）主要特点
1、全省鉴定量与去年基本持平。本年度全省参加职 业技能鉴定1739864人次，同比减少13709人次，减幅为 0.78%， 获 得 职 业 资 格 证 书 1354376 人 次 ， 同 比 增 加 2541人次，增幅为0.19%。其中高级工以上鉴定344341 人次，获证223969人次，同比分别增加2.53%和7.79% ，与此同时，初级工鉴定人数则出现大幅减少。