职业技能鉴定日常工作表现考核评分表

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职业技能鉴定要素细目表和卷库编写要求

职业技能鉴定要素细⽬表和卷库编写要求鉴定要素细⽬表和卷库编写要求（⼀）鉴定要素细⽬表编写要求职业技能鉴定本质上是⼀种测量和评价，即考试。

在考试学分类中，职业技能鉴定属于标准参照考试。

⼀、鉴定要素细⽬表的定义：以国家职业标准为依据，对职业技能的可鉴定要素进⾏逐级逐层细分，形成具有可操作性和相关特征的结构化清单。

鉴定要素细⽬表实际上就是通常所说的考试⼤纲。

例如：初级摄影师理论知识鉴定要素细⽬表(节录)职业：摄影师等级：初级鉴定⽅式：理论知识页码：1填表⼈：※※※填表⽇期：200 年⽉⽇审表⼈：※※※审表⽇期：200 年⽉⽇⼆、鉴定要素细⽬表与职业标准的关系：↓↓↓↓↓三、鉴定要素：鉴定要素是该职业（⼯种）进⾏第三⽅认证时，所要求鉴定考核的具体内容和结构。

鉴定要素的特点：鉴定要素具有层次性、结构性和分布性三个特点。

层次性是指⾏为领域、鉴定范围、鉴定内容、鉴定点四个层次（为了⽅便，现在将鉴定层次简化为鉴定范围、鉴定点⼆个层次，其中鉴定范围可分解为2-6级）；结构性是指鉴定点的权重，即重要程度，鉴定要素的层次结构明确了鉴定内容的具体范畴及相互关系；分布性是指各部分应考内容之间的⽐例关系，即各部分内容的鉴定⽐重应与国家职业标准的⽐重表⼀致。

鉴定要素细⽬表为组卷⽅案的制定明确了具体的数据标准。

鉴定点：最⼩的、不可分割的可鉴定的职业技能要素。

四、鉴定要素细⽬表的基本结构鉴定要素细⽬表由鉴定范围、鉴定点两部分组成，（可参阅《国家职业技能鉴定命题技术标准》表2.1、表2.2），每⼀部分⼜由代码、名称、鉴定⽐重和重要程度（或重要程度⽐例）四部分组成。

1．鉴定点的重要程度⼀个鉴定点所涵盖内容在相应鉴定领域中的重要性程度，反映每个鉴定点在整体集合中的相对重要性⽔平。

分为三个等级（X，Y，Z）：核⼼要素（X）——在本职业技能要素中，占据关键地位，具有必备性、典型性的鉴定点；⼀般要素（Y）——在本职业技能要素中，具有基础性质或处于关键点之间的必要衔接性质的鉴定点；辅助要素（Z）——在本职业技能要素中，具有相对于关键要素和⼀般要素的次要功能，或辅助性、背景性的鉴定点。

单位工作鉴定表的评语_单位对员工表现的评价

单位工作鉴定表的评语_单位对员工表现的评价单位工作鉴定表的评语可以鉴定这个员工的工作能力、处世人品等等来写。

下面由本小编精心整理的单位工作鉴定表的评语，希望可以帮到你哦!单位工作鉴定表的评语篇一1、试用期间员工表现优秀，服从安排，学习能力接受能力强，工作能力突出。

考核合格，给予转正。

2、该同志在试用期间，工作认真、积极肯干，完成预定的考核任务，且成绩优异，予以转正。

3、xxx同志认真、勤恳、踏实、努力，能较好地完成日常工作和安排的各项工作任务;文笔流畅，素养较高，在实践中很快学习、掌握了新闻、特别是企业新闻的采、写和编辑，能力突出，自律自强，可以胜任当前的岗位要求。

考核合格，给予转正。

4、xxx同志能够严格要求自己，严格遵守人力资源企化部各项规章制度，做到不迟到不早退，坚守工作岗位，增强职业道德修养，遵照岗位行为规范要求，恪守新闻职业道德，具备了网站编辑工作者的条件。

考核合格，予以转正。

5、XXX同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

考核合格，成绩优秀，给予转正。

6、xxx同志工作能力尚能胜任目前工作岗位。

聪明，好学，常读书主动充实自己。

对技术问题有独立见解，虽然想法和思路有明显的书本痕迹，相信经过半年一年的时间思路会更加清晰。

考核合格，成绩优秀，给予转正。

7、XXX同志在我单位试用期间，工作态度认真，积极主动，尊敬领导，团结同事，待人诚恳,能够做到服从指挥，踏实肯干，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。

在工作期间得到领导和同事们的一致好评。

同意该同志按期转正。

8、xxx同学聪明，好学，常读书主动充实自己。

对技术问题有独立见解，虽然想法和思路有明显的书本痕迹，相信经过半年一年的时间思路会更加清晰。

唯实践经验不足，需足够谦虚和关注细节。

提高团队意识，平时多跟同事交流，让性格像思想一样张扬。

工作表现鉴定表(四篇)

工作表现鉴定表办公室是一个单位或企业的枢纽，起着承上启下、综合协调、参谋助手、督促检查和服务保障大家工作安全的作用。

内勤则是办公室的内部勤务人员，负责办公室内部事务管理、文书处理、报表填写、文件起草等日常工作，是办公室工作的直接组织者和承担者。

结合以前的工作经历，谈一些我对办公室内勤工作的粗浅认识。

一、干好办公室内勤工作要处理好“四种矛盾”。

一是处理好大局和小局的矛盾。

办公室作为一个综合部门，其性质主要体现在服务性上，内勤人员主要是为领导和基层服务。

首先是为领导服务。

因此，“一切服从大局，一切服务大局”就是内勤工作的出发点和落脚点，当小局工作与大局工作发生矛盾的时候，自觉地做到小局服从大局、局部服从整体。

同时尽力做好小局工作，因为小局工作是做好大局的基础和前提。

二是处理好主动和被动的矛盾。

办公室工作的服务性职能决定了工作的被动性，但要做好办公室工作，又必须发挥内勤人员的主动性，善于在被动中求主动，变被动为主动。

对一些常规性、规律性、阶段性等确定性工作，不要消极等待，要主动着手，提前准备。

对领导临时交办的任务、应急事件和突发事件等非确定性工作，要灵活机动，做到忙而不乱。

同时要积极适应领导的工作思路，想领导所想，谋领导所谋，把问题想在前，把工作做在前，主动做好超前服务。

三是处理好政务和事务的矛盾。

政务和事务是办公室工作的两个轮子，政务工作主要有决策参谋、调查研究、政务信息、政务文电处理、政务督促检查、机要档案保密等工作;事务工作一般是指除政务以外的其他各项工作，主要是行政后勤工作，诸如接待应酬、吃住行、安全卫生等。

事务工作是搞好政务工作的先决条件，不能把政务看成是大事，把事务看成是小事或可有可无的事。

更不能把政务看成是高层次的，把事务看成是低层次的。

办公室内勤工作事无巨细，不能有半点疏忽和懈怠。

四是处理好“过”与“不及”的矛盾。

为领导出主意，当参谋，一定要把握“度”，掌握分寸。

办公室在领导决策中处于辅助和从属地位，不能缺位，也不能越位。

考评人员资格技能考核试卷-计算机程序设计员(样例)

一．考核题目
计算机程序设计员中级技能操作考核试卷
二．说明
本技能操作试题用于对中级计算机程序设计员的鉴定，主要考察从事或准备从事本职业的人员利用计算机软件开发工具，进行软件编程、调试的技术、知识与能力。本文主要以“软件代码编写”题型为例，对中级计算机程序设计员的考核内容与要求进行了实施分析。
A
B C 操作技能
A
G
以“软件代码编写”这一鉴定内容为例，有 5 个鉴定点：基本应用程序开发、桌面程序开发、数据库应用程序开发、网络应用程序开发和 Web 应用程序开发。结合当前技术发展和行业实际工作需要的现状，Web 应用程序开发重要性高于其他 4 个。此外，这 5 类程序开发技能有较强的相同性。因此，采用由鉴定对象来选考其中之一的方式来进行鉴定，有利于在较短的时间内鉴定考生的实际设计、开发能力。技能操作试题分析。试题由《操作技能考核准备通知单》、《操作技能考核试卷正文》和《操
考核内容及考核要点、分值分配情况如下表所示：
序号 1
考核内容搭建桌面开发环境
考核要点能够安装开发工具、配置开发环境、配置常用的外围设备，并进行简单的网络配置。理解模块的详细设计要求。能够绘制规范的流程图、类图。能够使用一种编程工具及计算机编程语言编写程序；能够运用开发工具的联机帮助来解决编码问题。能够使用相关调试工具和方法进行程序调试能够编写并提交软件说明和程序的源代码合计
2
......
2)
考场提供的主要软件清单序号 1 软件名称 Microsoft Office 2010 用途编写文档说明包含 WORD 、 EXCEL 和 PowerPoint 组件。开发工具的版本暂定为 VS2010 或者 Eclipse3.1，参考人员可以自选使用 Vs2008 开发 .NET 应用程序或者使用 Eclipse3.1 开发 Java 应用程序。Java JDK 版本为 1.6。可以选用 SQL Server 数据库或者 Oracle 数据库参考人员可以使用帮助文档，帮助开发。

员工职级评定方案(含考评表)

生产部员工技职管理办法一、管理目的：为规范生产员工技职等级考核评定工作，加强员工对产品质量的重视程度，促进员工不断学习业务知识、努力提高技术水平，更好的完成生产任务，结合公司实际情况，特制定本管理办法。

二、适用范围：适用于生产部所有员工（不含管理人员、文职类岗位）。

三、技职鉴定成员：组长：总经理副组长：生产副总成员：班组长、生产主任。

四、技职等级设定：技职等级从低到高依次设定为A级、B级、C级、D级、E级共5个等级，以员工工龄情况为基础，再进行评定，技职等级不同，对应的津贴标准不同，详见下表。

五、评定涉及的内容：根据评定内容的特点，进行比例划分，详见《员工技职评价表》，具体情况如下：为了提高工作效率，减少不必要的工作环节，对参与技职评定人员做出以下要求：1、技职评定人员须在公司工作满1年及以上，员工工作时间不足1年的，不参与技职评定，当季度无技职津贴。

若当选机长的，享受机长津贴。

2、技职评定时间期间，若员工已经提出离职申请的，不参与当季度评定。

3、员工在技职评定当季度，因各种原因请假的总时间（3个月请假总天数）不得超过10天，超过10天的，按上季度的技职等级执行。

4、员工因各种原因，连续2个季度被取消技职资格的；从第3个季度起，取消当季度技职津贴。

第四季度再根据技职评定情况，对应享受技职津贴。

5、员工在执行技职评定过程中，拒绝进行评定的，取消其技职评定资格，取消技职津贴。

6、评定过程中，按以下流程操作：班组长（初评）——生产主任（评审）——生产副总（审核）——总经理（审批）——人事行政部（执行）。

7、员工技职的升/降级，除了以员工工龄作为基础外，其它情况需要进行技职调整的，均由生产部提交《员工技职晋升/降级申请表》，待审批完成后予以执行。

8、技职评定的其它作用：季度技职评定情况，作为《年度优秀员工》、《优秀班组》或《员工年终奖》的重要参考依据。

9、工作表现优异/差的员工，在进行技职晋升/降级时，由个人填写《员工技职晋升/降级申请表》，交由班组长、生产主任确认，报送生产副总审核，总经理审批后执行。

职业技能鉴定所(站)质量管理评估表

职业技能鉴定所（站）质量管理评估表
评估内容
评估
分值
评估方法和标准
评估
结果
大项
中项
小项
1
岗位设置情况
11分
1.1领导岗位情况
所(站)长、副所（站）长
岗位职责明确
2
查阅文件或任命书
(或聘书)，现场提问其岗位工作职责。发现问题不得分。
1.2综合管理岗位情况
综合管理岗位（制定鉴定计划、方案、制度，日常管理、实施等）职责明确
2
查看表格（重点是保管制度落实情况），发现问题不得分。
3.2证书
核发
所有批次的职业技能鉴定证书核发表应保存完整
2
查看证书核发表，发现问题不得分。
3.3鉴定过程记录
职业技能鉴定实施计划安排的表格记录应备案保存
1
查看表单记录，发现问题不得分。
职业技能鉴定理论考场安排表格记录应备案保存
1
查看表单记录，发现问题不得分。
1
抽查试卷。发现问题不得分。
6.9督导反馈
应有对质量督导员的工作反馈表单，且能按规定及时地反馈到其派出部门
1
抽查反馈表单。没有的不得分。
职业技能鉴定所（站）质量管理评估表
评估内容
评估
分值
评估方法和标准
评估
结果
大项
中项
小项
7
证书发放要求
2分
7.1信息上报工作
经鉴定合格的考生信息一周内上报证书管理部门，上报的信息应准确无误
1
查阅记录单。发现问题不得分。
6.4考场
管理
按鉴定考核规程、鉴定理论考场规则、鉴定实际操作考场规则，安排考场人数，协助考评员做好考场记录。

考核表个人自我鉴定(精选5篇)

考核表个人自我鉴定（精选5篇）
1. 我在过去的一年里，经历了许多个人和职业上的成长与挑战。

在工作中，我努力地完成了我分派的任务，并且尽力提供了高质量的工作成果。

我积极参与团队合作，与同事们共同完成了一些重要的项目。

我也尽量接受反馈，并根据反馈不断改进自己的工作表现。

2. 在过去的一年里，我主动参加了一些培训和学习机会，提升了自己的专业技能和知识。

我也注重与同事们的沟通与协作，努力营造了一个良好的团队合作氛围。

我相信团队合作的力量，并且愿意分享我的经验和知识，帮助他人取得成功。

3. 我非常重视个人的职业发展，因此我不断地寻找机会来提升自己。

我积极主动地参与了一些专业协会的活动，与一些行业专家进行了交流与学习。

我也努力寻找一些具有挑战性的项目，以提升自己的技能和经验。

我相信只有不断学习和成长，才能在职场中取得更好的成绩。

4. 在工作中，我注重与他人的良好关系。

我尊重他人的想法和意见，并且愿意听取他们的建议。

我也愿意帮助他人，共同解决问题和困难。

我相信团队合作的力量，只有通过团队的努力，才能取得更好的成果。

因此，我始终保持着积极向上的工作态度，并与同事们互相支持和鼓励。

5. 在过去的一年里，我意识到了自己在一些方面还有待改进。

在工作中，我注意到自己有时候会过于注重细节，导致工作效率不高。

因此，我会努力改善自己的时间管理和组织能力，以
便更好地应对工作中的挑战。

我也会主动寻求反馈，以便了解我的不足之处，并不断改进自己的工作表现。

我相信只有不断反省和成长，才能成为更好的职业人士。

看护员工作表现评分表

看护员工作表现评分表评分标准以下是看护员工作表现的评分标准：1. 专业知识（30分）：评估看护员在专业知识方面的能力和知识水平。

专业知识（30分）：评估看护员在专业知识方面的能力和知识水平。

- 优秀（30分）：全面掌握必备的专业知识，并能灵活运用。

- 良好（20分）：熟悉并掌握大部分的专业知识，但偶尔出现知识漏洞。

- 一般（10分）：对专业知识的掌握有限，需要进一步研究和提升。

2. 技能表现（30分）：评估看护员在实际工作中的技能表现和操作能力。

技能表现（30分）：评估看护员在实际工作中的技能表现和操作能力。

- 优秀（30分）：技能娴熟，能够独立高效地完成各项工作任务。

- 良好（20分）：技能掌握较好，能够完成大部分工作任务，但有时需要一些指导和帮助。

- 一般（10分）：技能不够熟练，需要他人的频繁指导和帮助。

3. 工作态度（20分）：评估看护员在工作中的态度和责任心。

工作态度（20分）：评估看护员在工作中的态度和责任心。

- 优秀（20分）：积极主动，对工作认真负责，具有良好的职业道德。

- 良好（15分）：大部分时间表现良好，但偶尔出现工作态度不端正的情况。

- 一般（10分）：工作态度不稳定，需要进一步调整和改进。

4. 团队合作（10分）：评估看护员在团队中的合作能力和沟通技巧。

团队合作（10分）：评估看护员在团队中的合作能力和沟通技巧。

- 优秀（10分）：积极主动地与团队成员合作，善于沟通和协调。

- 良好（7分）：能与大部分团队成员良好合作，但偶尔出现沟通不畅或协调困难的情况。

- 一般（4分）：团队合作能力有限，需要改善和提升。

5. 客户满意度（10分）：评估看护员在服务过程中的客户满意度。

客户满意度（10分）：评估看护员在服务过程中的客户满意度。

- 优秀（10分）：客户满意度高，得到客户的好评和信任。

- 良好（7分）：大部分客户对服务表示满意，但偶尔出现客户不满意的情况。

- 一般（4分）：客户满意度较低，需要改善服务质量。

职业技能评估表完整

职业技能评估表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）职业技能评估表职业技能培训、鉴定工种分类表附件一职业技能等级评价企业备案表质量保障承诺书本企业根据江苏省人力资源和社会保障厅《关于印发江苏省职业技能等级认定工作实施办法（试行）通知》要求，申报开展企业职业技能等级认定评价资质，经考察、审核，确定为参评企业。

为确保企业职业技能等级认定的工作质量，特做如下承诺：一、积极向本企业职工宣传企业职业技能等级认定工作及相关政策，充分利用本企业的相关资源开展职业技能等级认定培训，制定切合实际的培训计划，提供培训和认定必需的场地和设施，配备理论和操作指导教师，以及业绩评审专家，切实提高职工的职业技能水平。

二、严格按照经审核确定的工作方案和实施计划开展认定工作。

如遇特殊情况，主动与各级职业技能等级认定机构联系，修订或制定新工作方案，确保本企业职业技能等级认定公平、公正、优质。

三、切实建立内部责任机制，按照《江苏省职业技能等级认定工作实施办法（试行）》的通知制订工作流程，落实工作职责，按要求填报相关材料并做好汇总、整理、存档工作。

四、主动接受职业技能等级认定机构的质量督导，并及时根据督导意见、建议采取改进措施。

如有违规、违纪行为，愿意承担全部责任并接受相应处理。

企业名称（盖章）：负责人签字：日期：附件二企业职业技能等级认定工作方案一、企业内部考核评价机构及人员构成情况二、评价职业（工种）名称、标准、评价等级等情况三、评价方式、时间、地点安排（含理论、技能、业绩评审等）四、评价场地、设施、设备情况五、评价工作内容1、技能人才薪酬激励政策；2、各等级申报条件（含破格申报条件）；3、生产过程中解决岗位技术难题情况（技师、高级技师）；4、其它内容。

附：参考技术标准、理论、技能试题（企业自主开发）企业名称（章）：年月日附件三企业职业技能等级认定实施申报表备注：1、本表一式四份，申报认定单位、各级职业技能等级认定指导机构分别留存。

职业技能鉴定《高级、技师养老护理员》模拟试卷一

职业技能鉴定《高级、技师养老护理员》模拟试卷一[单选题]1.老人闲暇活动中体育运动的最佳时间是（（江南博哥））A.早上6～12点钟B.上午9～10点钟C.下午15～17点钟D.晚上19～21点钟参考答案：C[[单选题]2.下列哪项不是常用的防治关节挛缩的方法（）A.肢体保持抗痉挛模式体位B.维持关节活动度训练C.关节牵伸法和热疗D.绝对卧床休息参考答案：D[[单选题]3.关于在社区实老年福利服务星光计划是（）的全称。

A.福利计划B.福利服务计划C.星光计划D.福利星光计划参考答案：C[[单选题]4.维生素的特点是（）。

A.一般多由体内生成B.营养价值低需求量大C.营养价值高需求小D.不参与新陈代谢过程参考答案：C[[单选题]5.呼吸练习常用于（）疾病的老人。

A.慢性疾病B.遗传性C.传染性D.呼吸系统参考答案：D[[单选题]6.患急性结膜炎的患者的用物要做好（）工作。

A.消化道隔离B.呼吸道隔离C.洗脸用具，毛巾，手帕等用物要严格与他人分开D.长期使用眼药水参考答案：C[[单选题]7.为老年人作肢体被动运动及按摩的目的不包括（）。

A.促进血液循环B.降低肌肉张力C.帮助恢复功能D.预防静脉血栓的形成参考答案：B[[单选题]8.当老年人述说（）情况时，要警惕急性心绞痛的发作。

A.腹泻不止B.食欲不振C.头晕头痛不适D.胸闷胃痛不适参考答案：A[[单选题]9.老人每天进水量为（）A.1000～1500mlB.3000～3500mlC.4000～5000mlD.1500～2500ml参考答案：D[[单选题]10.呼吸道部分阻塞噎食时老人的表现，下列（）补谁确。

A.可以交换空气B.咳嗽C.能发出声音D.失音参考答案：D[[单选题]11.肺癌主要发病原因不包括（）。

A.吸烟B.大气污染C.接触放射性物质D.过度锻炼参考答案：D[[单选题]12.Katz日常生活功能指数评价表共有（）项功能评分。

A.10项B.8项C.6项D.5项参考答案：C[[单选题]13.肺心病老人多有（）A.慢性支气管炎B.高血压C.糖尿病D.冠心病参考答案：A[[单选题]14.老人行走能力的测评内容不包括（）。

工作表现鉴定模版（7篇）

工作表现鉴定模版时光如梭，转眼间几个月的实习期即将过去，在这几个月的实习期里，在学校、公司、站区领导的关怀下，在各位师傅的精心培育、热情鼓励帮助下，我不断学习、实践，使自己由一个懵懂迷茫的毕业生逐渐成长为一名合格的地铁新员工。

通过这几个月的实习工作，我不光巩固了以往在课堂上所掌握的相关专业知识，也学习到了一些为人处事办事效率课堂上学习不到的新的内容，而且自己的个人能力、社会交往能力也有了较大的提高。

通过这几个月的实习，我学会了很多之前没有接触过的专业性的知识。

使我对地铁客运服务这个专业有了更深入的认识和了解，一些的日常工作我也能够试着自己去独立完成。

我在思想上由一个涉世未深的毕业生转化为一名地铁分公司的新员工，工作方面和个人能力方面也有了一定的进步。

但是也可以看到自身的缺陷和不足，在票务实习中，对面乘客心中不免有些压力，毕竟自己经验太少。

但是站区领导、师傅十分关心我，让我慢慢来，一步一步的，不着急，不要有压力，像对综控各种突发事件办理的过程知识掌握很欠缺，TVM暂停服务后的处理工作掌握的力度仍然不够等，这些都是我今后努力的重点。

我个人认为，我给了自己的实习生活留下了一个较为满意的答案!当然，这只是个开始，以后还有更多的东西等着我去学习，我也会继续努力，把握住每一个机遇，迎接每一次挑战，争取为____地铁做得更好!工作表现鉴定模版（2）一年的时间渐渐的过去了，我来到____酒店作为一名客房服务员的时间也已经有了____月之久。

自从去年____月的时候进入酒店以来，自己一直在工作中收到了大家的照顾。

真的很感谢大家的帮助，是大家的热情和鼓励，才让我学会了在工作中如何去做好自己的职责，如何更好的融入____酒店这个大集体!回望过去这一年里的工作，尽管在很多方面都还不尽人意，但是对比下来，自己一直都在一步步的成长，提升。

现在一年的时间过去，我在此对过去一年自己的工作做总结，希望自己能从中吸取经验和教训，在下一年的工作中继续努力!我的工作总结如下：一、工作前的教导作为一名新人，在这工作前期的这段时间里，我受到了同事们不少的照顾，以及领导在工作中培训和锻炼。

综合评审评分表

附件8：
表1：
1
2、具备有加分或减分条件的，该项得分不得超过本项给定分值。

2
表2：
湖南省高级技师/技师综合评审
成绩汇总表
注：1、本表适用于社会化鉴定、考评结合方式.
2、考评小组评定每考生综合评审成绩后，取算数平均值为综合评审平均成绩,即为考生最终综合评审成绩。

表3:
注：1、本表适用于专家组评审和综合评审方式，由专家组评定。

2、具备有加分或减分条件的，该项得分不得超过本项给定分值。

表4：
湖南省高级技师/技师理论、实操
成绩汇总表
注：1、本表适用于专家组评审和综合评审方式。

2、专家组评定每考生理论或实操成绩后,取算数平均值为理论或实操平均成绩,即为考生最终理论或实操成绩。

表5:
湖南省高级技师/技师综合评审评分表
注:1、本表适用于专家组评审和综合评审方式，由综合评审委员会评定。

2、具备有加分或减分条件的,该项得分不得超过本项给定分值。

工作表现鉴定范本（3篇）

工作表现鉴定范本思想方面，政治立场坚定，热爱祖国，拥护党的各项方针政策。

与时俱进，开拓创新，认真学习“____”的思想及“八荣八耻”的内容，领悟“”精神，还通过报纸，电脑关注国内外形势及有关政治动向。

使自己的政治、思想水平有了很大的提高。

在学习方面，严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，牢固地掌握了一些专业知识。

随着技术的更新，工艺流程的不断完善，要求我们不断加强自身能力建设。

我抱着不断进取的求知信念，从没有放弃学习理论知识和业务知识。

在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。

我还利用工作之余时间，报考了全国成人高成，参加函授学习。

在学习和掌握选矿专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的拓展延伸，为成为一名优秀的技术人员而不懈奋斗。

在工作中，我严格遵守厂纪厂规，认真履行自动化控制室一名操作人员的职责。

尊敬领导，团结同事。

不迟到，不早退，不矿工。

蹋实工作，努力做到操作规范化，技能熟练化、基础设施清洁维护经常化。

将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，实践操作有措施，有记录。

工作期间始终以“热心、细心”为准则，联系现场实际勤观察，勤思考，勤学习。

工作实践让我的业务不断增长，工作能力和思想认识都有了很大提高。

我的生活准则是：认认真真做人，蹋蹋实实工作。

为人真诚热情，乐于助人。

坚持着自我反身且努力完善自己人格的意念，时刻以品德至上来要求自己，一贯奉行严于律已的信信条并切实遵行它。

积极参加单位组织的各项活动，在“爱我百花”职工风彩演讲大赛中，取得了良好成绩。

不但丰富了自己的阅历，还锻炼了自己能力!当然，我还有很多不足之处，说话做事粗枝大叶。

与人交流沟通有待进一步完善。

我喜欢自己的专业和工作，所以有信心改进不良习惯。

一年实习工作的磨练，培养了我良好的工作作风和埋头苦干的求实精神，树立了强烈的责任心，高度的责任感和团队精神。

生产实践让我学会脱离浮躁和不切实际，心理上更加成熟坚定。

河南省职业技能等级认定试卷证书育婴员技能等级认定三级技能考核试卷06_评分记录表

河南省职业技能等级认定统一试卷
育婴员技能等级认定三级技能考核评分表06
总成绩表
统分人：年月日
姓名：准考证号：单位：
…………………………………………………装…………………………订……………………………线…………………………………………………………………
试题1：编制7-12个月婴儿一周食谱并进行营养气氛的创设
评分人：年月日核分人：年月日
试题2：制定幼儿认知异常表现指导方案
评分人：年月日核分人：年月日
题目3：为误服药物中毒幼儿进行初步处理并发现幼儿龋齿
评分人：年月日核分人：年月日
题目4：为12个月婴儿选择与设计听说游戏、认知能力游戏
评分人：年月日核分人：年月日
题目5：制订初、中级育婴员的培训计划并按制订的培训计划进行培训
第11页共11页。

中职生实习考核鉴定表范文（2篇）

中职生实习考核鉴定表范文一、实习内容1、接待实习第一印象服务的实习前台最能表现公司的形象,由于客户对公司第一印象非要求前台工作人员必须面带微笑,让客户常重要,怎样给客户美好的第一印象呢? 一看到你就感觉亲切和热情,有种宾至如归的感觉!其实我认为这个并不是很困难,因为笑想想开心的事情就能笑了,但是要一整天都保持这样的微笑就不是一件易事了。

记得我刚入职实习的时候笑容非常的不自然,用我同事的话讲就是把嘴角的肉拼命地往两边扯,是扯皮而不是笑。

为此我向店里的微笑天使请教了。

她告诉我笑得自然、灿烂是需要技巧的。

首先要自信,只有自信你的笑容才能透出阳光的味道,才能自然。

其次,想象。

可以想想自己开心的事情.2、电话与客户交流在 21 世纪,只有深具服务精神的企业才能生存。

如何完成优质服务具服务精神的个人才能成功。

如何完成优质的服务,铸造个人的成功呢?(1)要有甘做仆人的心态。

人都习惯于以自我为中心,然而,当你面对客户的时候,你必须从自我为中心的位子上走下来,多一点仆人的意识,这是优质服务的前提。

尤其是我们这些天之骄子, 只有把自己的架子放下才能往上爬。

当然这里的“仆人”是要做一位自信的仆人,而不是萎萎缩缩的感觉低人一等的传统仆人.(2)热情接待你的客户,服务是面对面与客户交往的过程,需要热情周到。

热情是自我形象的推销,表现出对客户态度的尊重,是一种最直接的感染力.(3)个性化服务个性化服务最能打动客户.3、产品销售在这期间,我深深了解到,一个产品的质量对于销售是多么的重要。

好的产品可以吸引回头客,在令使用者满意的同时,也能让厂家具有成就感,而劣质产品不但不能赢得尊重,反而会让厂家销售越来越低,最终举步为艰二、实习结果在实习的这段时间内,我们穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自已的努力做到最好。

电力行业特有工种高级技师鉴定考评办法(1)

附件1：电力行业特有工种高级技师鉴定考评办法为进一步完善高级技师考评制度，加快高级技能人才的培养,根据劳动和社会保障部《关于开展技师考评社会化管理试点工作的通知》（劳社厅发[199９］25号)、《关于健全技能人才评价体系推进职业技能鉴定工作和职业资格证书制度建设的意见》(劳社部发［2０04］1５号)和《电力行业职业资格证书核发管理办法》（技鉴考［１9９9］１3号）等文件规定，结合电力行业实际情况制定本办法。

一、高级技师职业(工种)设置范围高级技师是在高级技能人员中设置的技术职务,高级技师要在具有高超技能并做出突出贡献的技师中鉴定、考评。

根据电力行业的特点，高级技师应在技术密集、工艺复杂、设备先进、责任重大的生产岗位上按职业(工种)设置.其具体职业(工种)限定在《国家职业技能鉴定规范(电力行业)》中设置技师的工种范围以内。

二、申报高级技师条件（一）具备以下条件者,可申报高级技师。

1、身体健康，敬业爱岗,工作业绩突出,具有良好的职业道德。

２、取得技师资格后，连续从事本职业(工种)工作3年及以上；或从事电力行业特有工种工作的专业技术人员取得中级专业技术资格4年及以上或取得高级专业技术资格。

3、能够熟练运用专门技能和特殊技能完成本职业较为复杂的工作；有较强的分析、判断和解决实际问题的能力；了解和掌握相关工种的有关知识和操作技能。

4、具有技术管理能力,能组织开展技术改造、技术革新活动;在技术改造、技术攻关、工艺革新方面有创新；在独立处理和解决本职业高难度生产技术问题和工艺难题等方面成绩显著.5、能组织开展系统的专业技术培训,在传授技艺、技能培训方面成绩显著。

6、安全文明生产，近三年内无直接责任事故。

（二)取得技师（专业技术)资格后,在生产工作中工作业绩十分突出，并取得显著经济效益或集团、省公司级及以上重大成果的，以及在全国性技能竞赛中取得个人前5名或省级前3名的,可提前申报高级技师。

三、鉴定考评方法和内容高级技师鉴定考评,实行能力考核与业绩评定相结合的办法。

工作表现鉴定样本（6篇）

工作表现鉴定样本时间匆匆转走，现在的工作已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经历。

一个多月的试用期下来，自己努力了，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。

在各部门的帮助和支持下，我做好统筹及上传下达工作，把工作想在前，做在前，无论是工作能力，还是思想素质都有了进一步的提高，较好地完成了公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。

为了加强对人、财、物的管理，我完善了过去的各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事，进一步明确了工作职责，完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。

做好办公室工作，有较高的理论素质和分析解决问题的能力。

通过各种途径进行学习，为此各办公室都配备了电脑，利用网上资源学习与工作有关的知识，不断开阔视野，丰富头脑，增强能力，以便跟上形势的发展，适应工作的需要。

提高了理论水平、业务素质和工作能力。

工作上我认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，具有工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，有很强的团队协作能力;责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作。

在____上班的日子里，我渐渐喜欢上了这个地方，喜欢上了这份工作，想在这里慢慢成长成材，成为一名合格的正式____里的职工，一个月的学习与工作，让我成长了很多，今后我会继续努力，一如既往地保持着优良的作风，不断地完善自己，作出一番成绩。

工作表现鉴定样本（2）____年____月出生，____族，____年____月参加工作，____年____月入党，历任畜牧局科员、县委办秘书、常务秘书(副科级)，现任县委办公室副主任。

政治素质较高，工作作风扎实，具有较强的组织协调能力，出色地完成了分管的常务、保密、督查工作任务，得到了领导的一致认可和好评。

工作表现鉴定(3篇)

工作表现鉴定时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了十个春秋，从走出学校校门，踏上工作岗位，我与几位教师团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。

总结过去，展望将来，特对以下工作作出详细总结：一、师德修养方面德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂，因此从一开始选择了教师职业，也就意味着时刻严格要求自己，认真参加师德培训和教师上岗培训，勇于解剖自己分析自己正视自己认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养，工作中从不迟到和早退，坚持____%出勤，准时参加园长组织的各项会议认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习，做到团结同事，关爱孩子。

在同事眼中我是好姐妹，在孩子们的心中我是好老师。

我从小热爱党，热爱社会主义，由于我的积极表现，从____年我被评为入党积极分子，几年中我积极参加工会组织的各项公益活动，获得大同市歌手大赛优秀奖，地区卡拉ok大赛一等奖，通过党章及党的知识，不断武装自己的头脑，时刻以党员的标准来严格要求自己，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，争取早日加入党组织，工作认真负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。

二、教育教学方面我____年毕业于沈阳铁路师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功。

毕业时，我各项成绩名列前茅，被评为优秀毕业生。

进入工作岗位，很快我就成了业务骨干，理论和实践的有机结合，让我有了施展自己才华的天地，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索，研究新方法，新方案，生活中，我和孩子们打成一片，是孩子们的好朋友。

几年中，我被多次评为分局先进教育工作者、先进教师、九五建功立业先进个人，以自己的实力赢得了领导和家长的称赞和欣赏。

我排练的舞蹈曾参加中心庆六一文艺演出，并获得优秀奖。

今年庆六一活动中，为迎奥运，我排练的舞蹈为“奥运喝彩”还被地区俱乐部选中参加了庆七一党的生日文艺演出，孩子们天真，稚气、而又充满激情的演出感染了所有在场的观众，雷鸣般的掌声震撼了全场。