13 完璧归赵

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13 完璧归赵

13 完璧归赵

13 完璧归赵一、新课导入1、(板书:璧)那位同学能来念一念这个字?(指名,恩,念得真响亮)那谁又能来解释一下这个字呢?(提示:看看这个字的下半部分,它是一个“玉”:美玉,有个圈的圆形玉)2、在战国时期,赵王得到了一块宝玉,叫做——和氏璧。

秦王得知这个消息后,愿意拿十五座城池来换这块玉,可见,这是一块价值连城的玉,这真是一件奇世珍宝呀。

3、于是,就发生了这样一件事,这就是我们要学习的课文。

(出示课题:完璧归赵,齐读)二、整体感知1、自读课文,读通课文,读准字音。

2、“完璧归赵”是什么意思?文中那句话表示的也是这个意思?(出示:我一定把和氏璧完好无损地带回来!)三、精读课文1、学习1~3小节(1)既然秦王表示要用十五座城池来换和氏璧,那蔺相如又为什么说要将玉完好无损地带回来呢?(秦国不是真心换城)(2)出示:赵王知道秦王只是想把宝玉骗到手,可是不答应的话,又怕秦国以此为借口攻打赵国,只好派蔺相如把宝玉送去。

因为秦国的实力——最强,赵王只好派蔺相如讲宝玉送去。

为了让赵王放心,蔺相如说道:“大王放心。

如果秦国不是真心换城,我一定把和氏璧完好无损地带回来!”战国时期,秦国最强。

(3)朗读指导(赵王心中不安,蔺相如要坚定赵王的信心)2、学习4~11小节(1)于是,带着一定要保护好和氏璧的决心,蔺相如来到了秦国。

秦王双手捧着宝玉,一边看一边称赞,却——绝口不提换城的事。

果然不出所料,秦王不是真心换城,完全没有诚意。

(2)佯称瑕疵,要回宝玉①眼见如此,怎么能让如此贪得无厌的秦王就这样得到和氏璧呢?②让我们一起来看看聪明的蔺相如是如何从秦王手中要回宝玉的呢?出示:第5小节③蔺相如知道,此时自己再秦国的大殿上,用抢是完全行不通的。

可如果向秦王提城池的事吧,秦王肯定是不会给的,和氏璧也铁定是要不回来了。

于是他佯称玉有瑕疵想一想,蔺相如该用怎样的语气来说这句话呢?如何才能让秦王相信自己呢?朗读指导④秦王相信了他的话,文章中那个词也说明了秦王相信了呢?——信以为真。

13完璧归赵

13完璧归赵

故事补充:
在中国古代的春秋时期,楚国有个名叫卞和的人得到了一块含有宝石的石头。

他捧着宝石去献给楚厉王。

楚厉王让王宫里的玉石匠鉴别,玉石匠粗略地看了一下便说:“这是一块普通的石头。

”厉王认为卞和有意欺骗他,下令砍去了卞和的左脚。

厉王去世,武王登基,卞和再次捧着玉石去献给武王。

武王又命令玉石匠鉴别,玉石匠还是说:“就是一块石头啊!”武王又下令砍去了卞和的右脚。

武王去世,文王登基。

卞和听说以后,便抱着那块玉石,在楚山下痛哭了三天三夜。

文王听说了这件事,便派遣使者赶到楚山脚下,问卞和为什么哭得这样悲伤。

卞和回答:“我不是为了被砍去的双脚而悲伤,我是痛心宝玉被人当成了石头,坦诚忠贞的人被当成了骗子。


文王听了使者的汇报,便命令玉石匠将那块石头剖开,果然得到了一块价值连城的宝玉,于是文王便将那块宝玉命名为“和氏之璧”。

(故事补充有利于提高学生学习兴趣,同时也了解一些有关的历史故事。

)。

最新《13、完璧归赵》三年级下语文课件教学讲义ppt课件

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赵王遇到了什么棘手的问题? 请你用“如果...就...”的句式来说 一说。
(★★☆)
战国时期,秦国最强。
有一回,赵王得了一块宝玉——和 氏璧。秦王知道了,派人送来一封信, 说愿意拿十五座城来换这块玉。
赵王知道秦王只是想把宝玉骗到手, 可是不答应的话,又怕秦王以此为借 口攻打赵国,只好派蔺相如把宝玉送 去。
蔺相如来到秦国,献了玉。秦王双 手捧着宝玉,一边看一边称赞,却绝口 不提换城的事。
蔺相如知道秦王没有诚意,上前几 步,说:“这玉虽好,可是也有瑕斑。让 我指给您看。”

蔺相如接过玉,退后几步,靠着 宫殿的一根大柱子站定,理直气壮地 说:“我看您并不想交付十五座城池, 所以把玉要了回来。您要是逼我,我 的头颅和宝玉就一块儿撞碎在这柱子 上!”说着,举起了和氏璧。
•2 、急性期要微屈位(160°---170°) 固定
•3、(1)推拿; (2)中药; (3) 封闭。
•4 、急性期后复查做其他治疗
第二节 髌骨张腱末端病
•一、概述
•1、发症情况:是运动损伤中多见的损伤,
多发生于足球、排球运动中,多数患者无明显受 伤史。
•2、本症历时较长,但预后良好。在整
个发症期间要采取以运动为主,治疗为辅的治疗 原则,充分调动患者主观能动性,无需停止训练 进行治疗。
故事的结果怎么样?口头完成填空。
蔺相如之所以叫人带着和氏璧 抄小路先回赵国去,是因为 。 秦王之所以下令放蔺相如回国,是 因为 。
(★☆☆)
(★★★)
战国时代,赵惠文王因蔺相如办外交有功,拜蔺相 如为上卿,官位在廉颇大将之上。廉颇因此心中不快, 居功自傲,很不服气,扬言要当面侮辱蔺相如。蔺相 如知道后,不愿意和廉颇争位次先后,便处处留意, 避让廉颇,上朝时假称有病,以便回避。 有一次,蔺 相如乘车外出,远远望见廉颇骑着高头大马迎面而来, 急忙叫手下人把车赶到小巷里避开。相如的门客便以 为相如害怕廉颇,非常气愤。蔺相如对他们解释说: “依你们看来,是廉将军厉害呢,还是秦王厉害呢?” 门客们说:“当然是秦王厉害了。”蔺相如说:“对 了,秦王这样威焰万丈,我却在朝堂上斥责他,侮辱 他的臣子们,难道我会单独害怕一个廉将军吗?不过 我想,强暴的秦国之所以不敢对赵国用兵,正是因为 赵国文有蔺相如,武有廉颇呀。如果我们两个相搏斗 起来,那情势发展下去,一定不能一起生存。我对廉 将军一再退让,正是以国家利益为重,把私人恩怨的 小事抛在脑后啊!”

13-完璧归赵设计

13-完璧归赵设计
⑵为什么这么说?理解斋戒,为什么要斋戒五天(拖延时间)
齐读 交流
板书 要求斋戒
⑶秦王怎么样?
板书:只好同意
7出示小结10、11蔺相如怎么把和氏璧送回赵国?
从那里看出他的机智?
⑴齐读
交流出示:
蔺相如回到住处,立即叫随从带着和氏璧抄小路回国。
⑵想象说话训练:
师:得知蔺相如回到了赵国。秦王见计划落空,他十分恼怒,他会对他的大臣们说:“( )”?可是冷静想一想,又说:“( )”
教学难点:
学习课文,联系上下文理解句子,从言行上体会蔺相如的机智勇敢、不畏强暴的特点。
教学准备:多媒体课件
教学过程:
教学活动
个性修改
教学说明
一、导入,激趣
1出示课题:几天我们学习一个历史故事。
齐读课题。
2、璧是玉的一种,扁圆形中间有孔,现在通称美玉。
文中指的是——(和氏璧),这是一块怎样的玉?课文用什么词语形容它?
准备 指名表演
秦王被震住了?
⑾出示句子:秦王怕摔坏了宝玉,急忙叫人取来地图,随手指点了十五座城。
板书 随手指点 可以看出秦王没有诚意
6第三句话:拖延时间。
⑴蔺相如也发现了,他又怎么说
出示句子,指名读
蔺相如知道秦王不会有什么诚意,便说:“和氏璧是奇珍异宝。在我动身以前,我们大王斋戒了五天。如果大王诚心,也应当斋戒五天。五天后,我再把宝玉奉上。”秦王只好同意了。
⑸读出理直气壮的语气,指名读。齐读
⑹蔺相如接着又说,
出示句子:您要是逼我,我的头颅就和宝玉一块儿撞碎在这柱子上!
⑺为什么这样说?(威胁)拿什么威胁?板书:撞
⑻你能读出很有气势的样子?指名
⑼从中看出蔺相如怎么样?他是在用什么保护和氏璧?生命

13完璧归赵

13完璧归赵

说一说
随从带着和氏璧 回到赵国,跟赵王讲 了蔺相如一步步和秦 王斗智的情景。 假如你是随从, 你能从蔺相如的动作 和语言讲讲完璧归赵 的故事吗?试一试!
组词:
璧(璧玉 ) 壁(墙壁 ) 秦( 秦国 ) 奉( 奉献) 殿( 宫殿) 股( 股市)
颅( 头颅)
领( 领导)
斋(斋戒 ) 需( 需要)
僵( 闹僵)
蔺相如知道秦王没有 诚意,上前几步,说:“这 瑕斑 玉虽好,可是也有瑕斑。 让我指给您看。”
蔺相如接过玉, 退后几步,靠着宫殿 的一根大柱子站定, 理直气壮 理直气壮地说:“我 看您并不想交付十五 座城池,所以把玉要 秦王怕摔坏了 了回来。您要是逼我, 我的头颅和宝玉就一 宝玉,急忙叫人 取来地图,随手 块儿撞碎在这柱子 上!”说着,举起了 指点了十五座城。 和氏璧。
和氏 璧
临别的时候,
蔺相如说:“大王放 心。如果秦国不是
真心换城,我一定
把和氏璧完好无损
地带回来!”
自学要求:
(1)正确朗读课文节4-11。
(2)用直线划出课文中蔺相如说的话,
轻声读,想想他为什么要这样说。
蔺相如来到秦国,献 了玉。秦王双手捧着宝玉, 一边看一边称赞,却绝口 不提换城的事。
秦王信以 为真,吩咐侍 从把和氏璧递 给蔺相如。
作业:
(1)读句子,将合适的词语填入句中。 吩咐 嘱咐 ①母亲( )他早去早回,别耽搁了。 ②爸爸再三( )我要好好学习。
(2)照样子用“一边……一边……”写句子。 例:秦王一边看一边称赞,却绝口 不提换城的事。
—————————————————
缰( 缰绳 )
词句活动室
把词语补充完整,想想发现了什么。 奇(珍)异(宝) 东(躲)西(藏) 面(红 )耳(赤 )

13 完璧归赵

13 完璧归赵

吩咐
嘱咐
蔺相如( )随从连夜把 和氏璧送回国,并( )他一 路上要谨慎。
拓展练习:
(1)任选一个词语,写一句话: 完好无损 信以为真 奇珍异宝 理直气壮 (2)你知道还有哪些成语故事吗?
守株待兔 望梅止渴
掩耳盗铃
望洋兴叹
胸有成竹 闻鸡起舞
八仙过海
出尔反尔 杯弓蛇影
三令五申
对牛弹琴 画龙点晴
天衣无缝
诚意
瑕斑
宫殿
斋戒
头颅
奉上
恼怒
弄僵
完好无损 信以为真
绝口不提 理直气壮
奇珍异宝
和氏璧
和氏璧
绝口不提
信以为真 完好无损

2)用浪线划出文中蔺相如说 的话,并轻声读一读,想想他
为什么要这样说。
“大王放心。如果秦国不是真心换城,我 一定把和氏璧完好无损地带回来!” “这玉虽好,可是也有瑕斑。让我指给您 看。” “我看您并不想交付十五座城池,所以把 玉要了回来。您要是逼我,我的头颅和宝玉就 一块儿撞碎在这柱子上!” “和氏璧是奇珍异宝。在我动身以前,我 们大王斋戒了五天。如果大王诚心,也应当斋 戒五天。五天后,我再把宝玉奉上。”
临别的时候,蔺相如说:
“大王放心。如果秦国不是
真心换城,我一定把和氏璧 完好无损地带回来!”
“这玉虽好,可是也有瑕斑。让我 指给您看。” “我看您并不想交付十五座城池, 所以把玉要了回来。您要是逼我,我的 头颅和宝玉就一块儿撞碎在这柱子上!”
“和氏璧是奇珍异宝。在我动身以 前,我们大王斋戒了五天。如果大王诚 心,也应当斋戒五天。五天后,我再把 宝玉奉上。”
“和氏璧是奇珍异宝。在我动身以
前,我们大王斋戒了五天。如果大王诚
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复述时,可以用上课 文中的原句进行复述, 也可以用自己的话来 复述。但不能出现直 接引语。
绝口不提 瑕斑 信以为真
理直气壮
完好无损
“大王放心。如果秦王不是真心换 城,我一定把和氏璧完好无损地带 回来。”
蔺相如知道秦王不会有什么诚意,便说:“和 氏璧是奇珍异宝。在我动身以前,我们大王斋 戒①了五天。如果大王诚心,也应当斋戒五天。 五天后,我再把宝玉奉上。”秦王只好同意了。
蔺相如回到住处,立 即让随从带着和氏璧 抄小路回国。
现在你就是当时跟蔺相如一同前往 秦国的随从,请你把大殿上看见的 蔺相如完璧归赵的经过,告诉赵国 的人听。听了随从讲的故事,你有 什么要说的?

奇珍异宝
和氏璧 原来,和氏璧是天下公认的宝
玉。据传:它在暗处会发光,冬 暖夏凉,还能驱邪避虫,甚至有 “得和氏璧者,得天下”的传闻。
13 完璧归赵
蔺相如 瑕斑 宫殿 头颅 斋戒 弄僵 完好无硬
默读课文: 用“——”划出课文中 蔺相如说的话
赵王知道秦王只是想把宝玉骗到手, 可是不答应的话,又怕秦国以此为 借口攻打赵国,只好派蔺相如把宝 玉送去。临别的时候,蔺相如说:
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