信息技术 《21世纪课堂评价》 作业模板M4 M5
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作者信息
第7步：修订教学目标（模块4第1节后完成）
请将您的单元重新审视一下，再次明确单元的课程标准，修订单元的教学目标。教学目
第8步：有效的评价时间线（模块4第2节后完成）
为您的单元创建一个评价时间线，记住要在整个项目中满足以下所有五个评价目标：评估学生需求、鼓励合作学习和自主学习、监控学习进展、检查理解与鼓励元认知、展示理解程度。
评价时间线
学习开始
学习进行中学习结束
班级讨论会《学情调查表》
日记
《网站进度检查表》
互评
小组作品展示
《个人反思检查表》
第9步:评价方法与目标（模块4第2节后完成）
为了完成您的评价计划，您需要开发一个评价策略表。（注：第9步是将第8步中采用评价工作或方法如何使用做出相应说明）在您思考此评价策略表时，必要时您可以回到第8步进行修改。
学习日记
发展自主学习、监
控学习进展
通过学生学习日记了解学生的学习情况，学生通过日记来反思自己的行动和学习情况。项目结束时，通过日记回顾自己的表现，进行总结反思。
《网站进度检查表》监控学习进展
检查每个小组研究性学习的进行情
况，根据需要进行相关的指导工作。
互评
鼓励合作学习、互
相督促同组的成员之间进行评价，小组长做好记录。我把各小组进行比较，指出优点和存在问题。
作品展示展示理解程度小组把自己的作品发布在多媒休教室的教师主机，其他小组同学可以通过网络访问。根据评分表，以小组为
第10步：评价工具（模块4第3节后完成）
您已经完成了评价计划，现在您需要根据这个评价计划，开发相应的评价工具。评价工具的名称应与评价时间线和评价策略表的名称相对应。请将您设计的评价工具内容粘贴在下方。
《学情调查表》
学习日记
《网站进度检查表》
《小组成员互评表》
《作品展示评分表》
《个人反思检查表》
第11步：评价管理策略（模块5第2节后完成）
完成了评价计划，并开发的评价工具，接着就是在您的教学单元中实施这个评价计划了。在您的教学单元中运用评价方法，使用评价工具，将会获得评价收据。
1.思考如何利用获得的评价数据促进学生的学习？
2.思考如何将收集的评价数据改进您的教学？
第12步：总结（模块5后完成）
请您用不少于200字来描述一下，您是如何使评价帮助教学目标的实现的。请尽量描述
第13步：反思（模块5后完成）
对比一下修改前后的评价计划（与第1步中的评价对比），您发现了哪些变化？在新的
培训感想
这次网络培训学习，我觉得对信息技术课的教学评价特别有帮助。虽然我这里是乡镇初中，科目有点边缘化。学生基础，教学设施都比县城的差一截。由于网络机房和多媒体教室的限制，再加上第周
只有一节信息技术课，所以小组研究性学习就显得有点短斤缺两了。计算机不能人手一台，操作时间不足，是信息技术课的致命伤害呀。即使这次的培训内容感觉有点超前，但经过我们科组老师们的讨论交流，我们觉得还是有很多值得实践的。关键是要明确教学目标：放弃一些知识与技能目标，全力发展21世纪技能目标。
通过本教学单元《发布网站》，我学会了如何在教学活动中嵌入评价，例如在课堂教学中使用思维导图、日记、作品与展示等评价，并制作相对应的评价计划与设计相应的评价工具。这些评价与知识技能息息相关，但更多的是为了评价学生的21世纪技能。为了更好的实践《21世纪课堂评价》的培训成果，我会不断地运用学到的新技能和方法来有效地融入到自己的课堂教学中去，尝试改善教学实践，从而提高教学效果。