新人教版8年级上册物理演示实验记录

日期
班级
学生数
任课教师
实验题目
噪声的波形
实验器材
示波器、音叉
实验原理
噪声是发声体无规则振动产生的
实验记实
观察泡沫塑料块刮玻璃时产生的噪声的波形，并与音叉发出的声音的波
形做比较。
（8年级上）演示实验记录
日期
班级
学生数
任课教师
实验题目
光在水中的传播
实验器材
激光笔、玻璃水槽
实验原理
光在水中沿直线传播
实验记实
（8年级上）演示实验记录
日期
班级
学生数
任课教师
实验题目
水再次沸腾
实验器材
酒精灯、烧瓶、烧杯、铁夹、
实验原理
实验记实
1、用酒精灯加热烧瓶内的水。
2、水沸腾后把烧瓶从烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。
3、迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，观察烧瓶内水的现象。
（8年级上）演示实教师
实验题目
会跳舞的小人
实验器材
音箱“小人”
实验原理
实验记实
用硬纸片把一个音箱糊起来，做成一个“舞台”，台上的小“人”在音乐声中翩翩起舞。
（8年级上）演示实验记录
日期
班级
学生数
任课教师
实验题目
真空罩中的闹钟
实验器材
真空罩、闹钟、抽气机
实验原理
真空不能传声
实验记实
如图2.1-5，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，
计算机
实验原理
材料不同，音色不同
实验记实
用计算机播放音叉，钢琴，长笛的声音片段，边听边比较它们的波形有
何不同。
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任课教师
实验题目
声波能传递能量
实验器材
扬声器、蜡烛
实验原理
实验记实
如图2.3-5所示，将扬声器对准蜡烛，播放音乐，你看到了什么现象？
（8年级上）演示实验记录
学生数
任课教师
实验题目
透镜对光的作用
实验器材
两支激光笔、角度盘、凸透镜、凹透镜
实验原理
凸透镜会聚作用
凹透镜发散作用
实验记实
1、让平行于透镜主轴的几束光射向凸透镜，观察光通过透镜后的偏折
方向。
2、让平行于透镜主轴的几束光射向凹透镜，观察光通过透镜后的偏折
方向。
（8年级上）演示实验记录
日期
班级
学生数
任课教师
注意声音的变化。再让空气逐渐进入玻璃罩内，注意声音的变化。
（8年级上）演示实验记录
日期
班级
学生数
任课教师
实验题目
探究音调和频率的关系
实验器材
钢尺
实验原理
频率越大音调越高
实验记实
1、如图2.2-1所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面。
2、拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。
3、改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动钢尺。
4、比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。
（8年级上）演示实验记录
日期
班级
学生数
任课教师
实验题目
声音的波形
实验器材
音叉、示波器、话筒
实验原理
实验记实
1、如图2.2-2所示，把音叉发出的声音信号输入示波器或计算机，观
察声音的波形。
2、换一个不同频率的音叉做实验，边听边分析它们的波形有何不同。
（8年级上）演示实验记录
实验题目
投影仪成像原理
实验器材
投影仪、投影片
实验原理
投影仪成放大倒立的实像
实验记实
把投影仪上的平面镜取下，投影片放到载物台上。调节镜头，在天花板
上就能得到投影片上图案清晰的像。观察像的小、正倒。
如图4.1-2所示，在盛水的玻璃水槽内滴几滴牛奶，用激光笔将一束光
射到水中，观察光在水中的传播途径。
（8年级上）演示实验记录
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班级
学生数
任课教师
实验题目
光的色散
实验器材
三棱镜
实验原理
白光是有7种颜色组成的
实验记实
让一束太阳光照射到三棱镜上。从三棱镜射出的光有什么变化？
（8年级上）演示实验记录
日期
班级
日期
班级
学生数
任课教师
实验题目
声音的响度与什么因素有关
实验器材
音叉、乒乓球、线、铁架台
实验原理
振幅越大响度越大
实验记实
1、将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察乒乓球被弹开的幅度。
2、使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验。
（8年级上）演示实验记录
日期
班级
学生数
任课教师
实验题目
声音的音色
实验器材