句型结构
英语中的五种基本句型结构
英语中的五种基本句型结构一、句型1：Subject (主语) ＋Verb (谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，本身能表达完整的意思，后面不需跟宾语，但有时可跟副词、介词短语等作状语。
如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。
如：1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。
2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。
3）Spring is coming.4) We have lived in the city for ten years二、句型2：Subject (主语) ＋Link. V(系动词) ＋Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。
其系动词一般可分为下列两类：(1)表示状态。
这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。
如：1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。
2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。
(2)表示变化。
这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。
如：1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。
2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。
be（是），become（成为），get（变得），turn（变得），grow（变得），look（看起来），feel（感到），smell（闻起来），taste（尝起来），sound（听起来），seem（似乎），keep （保持），stay（保持）等。
英语中的五种基本句型结构
英语中的五种基本句型结构一、句型1：Subject (主语) ＋Verb (谓语, vi.)这种句型中的动词大多是不及物动词。
如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。
如：1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。
2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。
3) Spring is coming.二、句型2：Subject (主语) ＋Link. V(系动词) ＋Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。
其系动词一般可分为下列三类：(1)表示存在。
这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, feel等。
如：1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。
2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。
(2) 表示持续，用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 如：1) He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
2) This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
(3)表示变化。
这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。
如：1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。
2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。
三、句型3：Subject(主语) ＋Verb (谓语, vt.) ＋Object (宾语)这种句型中的动词一般为及物动词，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。
(完整版)英语五大基本句型结构
英语五大基本句型结构基本句型一：SV（主＋谓）Subject(主语）＋Verb（谓语）这种句型中的动词大多是不及物动词（英语中按动词后可否直接跟宾语，可把动词分成不及物动词与和及物动词。
不及物动词:字典里词后标有vi。
的就是不及物动词。
不及物动词后不能直接跟有动作的对象(即宾语）。
若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to，of,at后方可跟上宾语.具体每个动词后究竟加什么介词就得联系动词短语了，如listen to，look at….），不及物动词常见的有：appear，apologize,arrive,come,die,disappear，exist,fall,happen，rise(好像还有所有的感官动词（如以上的listen-—Eragon注)等等.如：The students work very hard。
学生们学习很努力.She apologized to me again. 她再次向我道歉。
The accident happened yesterday evening。
事故是昨天晚上发生的。
（happen是不及物动词,但表示“某地(某时）发生了什么事”，常用“sth。
+ happen +地点/时间”这一结构来表达，此时主语应是事情；表示“某人出了某事（常指不好的事)”,要用“sth.+ happen+to sb。
”这一结构来表达-—Eragon注)基本句型二:SVP（主谓表）（好像有的叫SVC（主系表）——Eragon注)Subject(主语）＋Link。
V(系动词）＋redicate（表语）（表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词（be， become， appear， seem, look, sound， feel， get， smell等词)之后.——Eragon注）这种句型中的系动词一般可分为下列两类：(1）表示状态的连系动词.这些词有：be, look, seem, appear, smell， taste, sound, keep， remain，等等。
英语6大基本句型
英语6大基本句型
英语的六大基本句型包括：
1. 主语+ 谓语（S + V）
这种句型简称为主谓结构，其谓语一般都是不及物动词，例：It rings.（它响了。
）
2. 主语+ 谓语+ 宾语（S + V + O）
这种句型简称为主谓宾结构，其谓语一般多是及物动词，例：We never beat children.（我们从不打孩子。
）
3. 主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语（S + V + IO + DO）
这种句型简称为主谓双宾结构，其谓语一般多是及物动词，例：He gave me a book.（他给了我一本书。
）
4. 主语+ 谓语+ 宾语+ 宾补（S + V + O + C）
这种句型简称为主谓宾补结构，其补语是形容词或是动词、介词、副词、不定式、从句等，例：They painted the wall white.（他们把墙涂成白色。
）
5. 主语+ 系动词+ 表语（S + V + P）
这种句型称为主系表结构，其实联系动词在形式上也是一种“谓语动词”，系动词与表语一起构成了复合谓语，例：He is a student.（他是一名学生。
）
6. 主语+ 谓语+ 主语补足语（S + V + C）
这种句型可称为主谓补主语结构或者主谓双主语结构，其实补语是用来补充主语的，例：Our King is wise.（我们的国王是明智的。
）。
英语八种基本句型结构
英语八种基本句型结构
英语的句子结构可以分为八种基本类型，分别是：
1. 简单句：只包含一个主语和一个谓语的句子。
例如：I love you.
2. 并列句：由两个或多个独立的简单句通过逗号、分号或连词连接而成。
例如：She is funny, and she is smart.
3. 复合句：包含一个主句和一个或多个从句的句子。
其中从句可以是名词性从句、形容词性从句或者副词性从句。
例如：I know that you are busy.
4. 疑问句：用来询问信息或者确认某些事情的句子。
通常以助动词或者疑问代词等开头。
例如：Do you like ice cream?
5. 否定句：表达否定意义的句子，通常使用not和助动词一起构成。
例如：I do not like coffee.
6. 祈使句：表达请求、命令、建议等意义的句子，通常省略了主语。
例如：Come here now!
7. 感叹句：表达强烈感情或者惊讶的句子，通常以感叹词或者how引导。
例如：What a beautiful day!
8. 陈述句：陈述一个事实或者观点的句子。
通常是简单句或者复合句的形式。
例如：He is a doctor.
以上就是英语八种基本句型结构，掌握这些句型可以帮助我们更好地理解和运用英语语言，提高自己的英语表达能力。
80个句型结构
80个句型结构1. 主语+谓语+宾语2. 主语+系动词+表语3. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语4. 主语+谓语+宾语+宾语补足语5. There be 句型6. 祈使句7. 感叹句8. 疑问句9. 否定句10. 简单句11. 并列句12. 复合句13. 状语从句14. 宾语从句15. 定语从句16. 主语从句17. 表语从句18. 同位语从句19. 强调句20. 倒装句21. 省略句22. 虚拟语气23. 比较级和最高级24. 现在进行时25. 过去进行时26. 将来进行时27. 现在完成时28. 过去完成时29. 将来完成时30. 现在完成进行时31. 过去完成进行时32. 将来完成进行时33. 一般现在时34. 一般过去时35. 一般将来时36. 过去将来时37. 主动语态38. 被动语态39. 不定式40. 动名词41. 分词42. 独立主格结构43. 主谓一致44. 冠词45. 数词46. 形容词和副词47. 介词48. 连词49. 代词50. 名词51. 动词52. 句子成分53. 句子类型54. 句子结构55. 语法规则56. 词汇用法57. 阅读理解58. 写作技巧59. 听说技巧60. 翻译技巧61. 语篇分析62. 语言学习策略63. 语言交际能力64. 跨文化交际65. 语言教学法66. 语言评估67. 语言学习资源68. 语言学习环境69. 语言学习动机70. 语言学习风格71. 语言学习障碍72. 语言学习心理73. 语言与文化74. 语言与思维75. 语言与社会76. 语言与教育77. 语言与职业78. 语言与科技79. 语言与全球化80. 语言与文学这些句型结构涵盖了英语语法、句法、词汇、阅读、写作、听说、翻译、语言学习等方面的内容，可以帮助学习者全面提高英语语言能力。
句型结构
1、主语 + 系动词+表语 .2、主语 + 谓语 + 宾语 .3、定语 + 主语 + 谓语 + 定语 + 宾语 + 补语 + 状语 .句型一主语+系动词+表语（系表结构做谓语）(1) 系动词的三种分类：表示“保持或状态”类的有be, remain, stay, keep, prove等；表示“变化”类的有grow, turn, get, become, fall, go, come等；表示“感官”类的有look, sound, smell, taste, feel, seem, appear等。
例如：I am a senior school student while he is a junior one.我是高中生，他是初中生。
After four years, Tom became a doctor/ turned doctor.四年后，汤姆成了一名医生。
The story sounds interesting and instructive.这故事听起来既有趣，又有教育意义。
(2) 可以充当表语的有形容词、名词、副词(短语)、介词短语、表语从句、分词(短语)等。
例如：In order to keep healthy, he takes exercise everyday. (形容词作表语)In my mind, mother is my hero. (名词作表语)Look! Your pet dog is there. (副词作表语)The schoolbags come in different sizes. (介词短语作表语)You’ve changed a lot. You are not what you were. (表语从句作表语) Many passengers got injured in the accident. (过去分词作表语)The machine keeps running for a long time. （现在分词短语作表语）(3) 使用系动词应注意的地方：第一，没有被动语态；第二，一般没有进行时(除了feel以外)；第三，有些动词既是系动词又是普通动词。
六种基本句型结构
六种基本句型结构1“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例： He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的`对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。
5“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。
汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。
常用的联系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
英语简单句型结构大全
英语简单句型结构大全以下是一些常见的英语简单句型结构：1. 主语+ 动词- I eat.- She sings.2. 主语+ 动词+ 宾语- They read books.- He likes pizza.3. 主语+ 动词+ 间接宾语+ 直接宾语- She gave me a gift.- He sent his friend a message.4. 主语+ 动词+ 宾语+ 宾语补足语- We elected him president.- They made her their leader.5. 主语+ 动词+ 地点状语- He works in the office.- They play soccer at the park.6. 主语+ 动词+ 方式状语- She sings beautifully.- He runs fast.7. 主语+ 动词+ 时间状语- We go to school every day.- He visited his grandparents last week.8. 主语+ 动词+ 原因状语- They left because of the rain.- She cried out of happiness.9. 主语+ 动词+ 结果状语- He studied hard, so he passed the exam.- They worked together, thus they finished the project.10. 主语+ 动词+ 目的状语- He studies hard to get good grades.- We save money in order to buy a car.以上是一些常见的英语简单句型结构，希望对你有所帮助。
当然，英语句子的结构还有很多种，可以根据需要进行组合和变换，以表达更多的意思。
英语简单句6种基本句型结构
五. 主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾语补足语 (S+V+O+C) （主+谓+宾+宾补）
1. All of us consider him honest. 2. We have set the thief free. 3. He asked us to join in the game. 4. I want you to tell me the truth. 5English aloud. 6. The terrible sound made the children frightened. 7. He has his hair cut once a month. We will make our school more beautiful.
六. There be... There be 结构是英语中陈述事物客观存的常 用句型，表示“有”，其确切含义是“存在”
There is a picture on the wall. There will be a party on Monday. There is a bird singing in the tree.
二. 主语 + 及物动词 + 宾语 ( S + V +O ) （主+谓+宾） 1. I wrote a letter last night. 2. My father can speak English fluently. 3. Do you mind my opening the window. 4. You must finish reading these books in two weeks. 5. He pointed out the mistakes in my composition. 6. You can depend on him in your work.
英语中的五种基本句型结构
1) He took his bag and left.（名词） 他拿着书包离 开了。 2) Li Lei always helps me when I have difficulties. (代词)当我遇到困难时，李雷总能给我 帮助。 3) She plans to travel in the coming May Day.（不 定式）她打算在即将到来的“五一”外出旅游。 4) I don’t know what I should do next. (从句)我
1、主语：同‘主谓宾’结构。 2、谓语：联系动词(Link verb)：be动词 (am,is,are,was,were,have been);其他联系动词如： become成为，turn变成,go变和感官动词如：feel, touch, hear, see等。其特点是联系动词与其后的表 语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，不可能是 宾语。
3、表语：说明主语的状态、性质。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、 分词。 (1)当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，注意 与动宾关系的区别。 eg: He became a teacher at last. His face turned red. (2)感官动词多可用作联系动词 eg: He looks well.他面色好。/ It sounds nice.这个听起来不错。
3、宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样， 不同的是构成宾语的代词必须是‘宾格’，如：me，him， them等。除了代词宾格可以作宾语外，名词，动名词，不 定式等可作宾语。 eg：I will do it tomorrow. / The boy needs a pen.
I like swimming. / I like to swim this afternoon.
英语常见句型结构
英语常见句型结构
1.主语+谓语：这是最基本的句型结构，用来表达一个完整的句子。
2. 主语+谓语+宾语：这种句型结构通常用来说明一个动作的对象或者说明一个事物的属性。
3. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语：当动作的对象较为复杂时，可以用这种句型结构。
4. 主语+系动词+表语：这种句型结构用来描述主语的状态或者属性。
5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语：宾语补足语通常是一个名词、形容词或者动词不定式，用来进一步说明宾语。
6. 主语+谓语+宾语+宾语从句：当宾语本身就是一个句子时，可以用宾语从句来表达。
7. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语+宾语从句：这种句型结构通常用来表达复杂的动作或者描述复杂的情况。
8. There be句型(There is/are/was/were)+主语+其他成分：这种句型结构用来描述一个场所或者某个物品的存在情况。
9. 主语+动词+副词/介词短语：这种句型结构通常用来表示主语的动作或者状态。
10. 主语+助动词+不定式：这种句型结构用来表达主语的意图或者打算。
11. 疑问句：疑问句的句型结构通常是疑问词+助动词/系动词/
谓语动词+主语+其他成分。
12. 祈使句：祈使句的句型结构通常是动词+其他成分，用来表达请求、命令或者建议等。
英语五种基本句型结构
英语五种基本句型结构英语中的五种基本句型结构一、句型1：Subject (主语) ＋Verb (谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。
常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, e, die, disappear, cry, happen等。
如：1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。
2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。
3）Spring is ing.4) We have lived in the city for ten years.二、句型2：Subject (主语) ＋Link. V(系动词) ＋Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。
其系动词一般可分为下列两类：(1)表示状态。
这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。
如：1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。
2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。
(2)表示变化。
这类系动词有：bee, turn, get, grow, go等。
如：1) Spring es. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。
2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。
三、句型3：Subject(主语) ＋Verb (谓语) ＋Object (宾语)这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。
八种基本句型结构
3. 桌上有一本書 _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____.
4. 明年台灣將有選舉(election) _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ .
例: (1) Tom is my brother. = My brother is Tom.
(2) My name is Mary. = Mary is my name.
4.S+ Vt + O
Subject+Transitive Verb+Object 主詞+及物動詞+受詞(名詞/代名詞)
注意: (1)句中如有副詞(時間/地點)，要搬到句尾。 (2)動詞片語 (不及物動詞+介系詞)如turn on, care about, talk to, listen to等也可當作及物動 詞使用。
8. It + BeV +N/ Adj./ Adv.
1. 外面(天氣)正在下雨(外面outside)(現在進行式) _____ _____ _____ _____ _____ .
2. 現在(時間)是3:30(現在式) _____ _____ _____ _____.
3. 這裡(地點)很安靜(現在式) _____ _____ _____ _____.
4. (事情)是很緊急的.(緊急的urgent)(現在式) _____ _____ _____.
Exercise- Answer
1. 鳥飛 Birds fly. 2. 星星閃耀 The stars twinkle. 3. 她睡著了 She slept . 4. 他死了 He died . 5. 月亮消失了The moon disappeared. 6. 狗不會飛 Dogs can’t fly.
句型结构
3. 修饰谓语部分。 He can swim in the river, which I cannot. 4. 介词 + which They are all questions to which there are no answers.
关系代词：that（ 关系代词：that（1） that多用来指物，有时也可以用来指人； that多用来指物，有时也可以用来指人； 在从句中作主语或宾语。指物的时候多用 that，也可用which that，也可用which。 which。 It’s a question that (which) needs It’ careful consider句在句子中作定语，用来修饰一 个名词、名词词组或者代词。 被修饰的名词、名词词组或代词叫做先 行词； 在先行词和定语从句之间起连接作 用的词叫做引导词。
引导词分为“关系代词” 引导词分为“关系代词”和“关系副 词”。 关系代词有：who, 关系代词有：who, whom, whose, that, which, as。 as。 关系副词有：when, 关系副词有：when, where, why。 why。
复合句
复合句（Complex Sentence）由一个主句（Principal 复合句（Complex Sentence）由一个主句（Principal Clause)和一个或一个以上的从句(Subordinate Clause)和一个或一个以上的从句(Subordinate Clause)构成。 Clause)构成。 主句是全句的主体，通常可以独立存在；从句则 是一个句子成分，不能独立存在。 从句不能单独成句，但它也有主语部分和谓语部 分，就像一个句子一样。所不同在于，从句须由一个 关联词（connective）引导。 关联词（connective）引导。
六种基本句型结构及练习
句型6：There be 句型：There be + 主语 + 其它 这一结构表示“某地有某物”。主语 一般位于there be 之后。值得关注的是， 当句中有两个或更多的主语时，动词一般 和最近的一个保持一致： 1) There are two girls and a boy running on the playground. 2) There is a boy and two girls running on the playground.
这种句型中的动词一般为及物动词。其宾语通 常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来 充当。
1) He took his bag and left.（名词） 2) Li Lei always helps me when I have difficulties. ( 代词) 3) She plans to travel in the coming May Day.（不 定式） 4) I don’t know what I should do next. (从句)
1. I like popular music.
2. Smoking does harm to the health. 3.The rich should help the poor. 4. He enjoys reading.
SVO
句型3：主谓宾结构： Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语)
（需借助for 的）buy, call, cook, choose, draw, find, get, make, order, sing, save, spare等。
句型5：主谓宾宾补结构：Subject(主语)＋Verb (动词) ＋Object (宾语)＋Complement(补语) 这种句型中的“宾语 ＋ 补语”统称为“复合宾语”。 宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身 份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常 是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。 1）You should keep the room clean and tidy. （形容词） 2) We made him our monitor.(名词) 3) His father told him not to play in the street.(不定式) ● 常见的动词有: tell, ask, advise, help, want, would like, order, force, allow等。 ● 注意：动词have, make, let, see, hear, notice, feel, watch等后面所接的动词不定式作宾补时， 不带to。 1) The boss made him do the work all day. 2) I heard her sing in the next room all the time last night.
句子都有哪些句型结构形式
句子都有哪些句型结构形式作为语文老师，我们都知道句子是语言中最基本的组成单位，也是表达语义的最小单位。
而句子的句型结构是决定了它语义表达方式的营养组成。
在教学中，帮助学生掌握各种句型结构，不仅是进行写作、阅读的基础，更是提高语言表达能力的重要方法。
一、简单句简单句是由主语和谓语组成的句子，简单句中只包含一个主语和一个谓语，简单句的基本、简洁有力，句意明确，适合表达简单的信息或单一的观点。
在日常生活和文学创作中，简单句的运用广泛。
例如：1、盲人爱自己的导犬。
2、他学习的每一天都非常认真。
3、生命如花，爱情是蜜。
二、并列句并列句是由两个或两个以上的独立子句通过并列连词，标点符号等方式相连构成的句子。
并列句表示的是两个相互独立、同等重要、可以被独立理解的意义。
引入并列句可以帮助文章更加简明扼要地表达多种观点。
不过，由于并列句之间缺少语言上的逻辑关系，容易使语言单调、缺少思想深度。
例如：1、张三是一位好学生，他不仅成绩优异，而且兴趣广泛。
2、学校的老师把知识给我们讲明白了，家长又教我们做人的道理，这样我们才能更好地成长。
3、天空一片湛蓝，白云飘飘，鸟儿鸣叫，小草葱葱，这样美丽的景色让人心旷神怡。
三、复合句复合句是由一个主句和一个或多个从句组成的句子，从句在复合句中可以作为主语、宾语、定语或状语。
中学生学习复合句时，一定要明确各种从句的语法结构和作用，理解它与主句之间的逻辑关系和语法关系，才能准确地把握整个句子的意义。
复合句也被广泛应用于写作中，特别是在叙事、议论、说明、解释方面的文章中。
例如：1、看到那么多贫穷的孩子，他感到很难过。
（时间状语从句）2、当我遇到困难的时候，朋友会在我身边。
（条件状语从句）3、他喜欢看书的原因是他想增强自己的知识。
（定语从句）综上所述，不同的句型结构在文章中使用的地方不同，而且各有侧重，在阅读文章的时候，准确掌握文章的整体意义也要从不同的句型结构进行分析和理解。
因此，在教学及日常生活中，我们应该引导学生灵活使用各种句型结构，提高文章表达的质量和效果，同时也要注意让他们了解不同句型结构的运用情况，理解文字的深刻程度。
七大句型结构
七大句型结构一、陈述句（SVO结构）陈述句是最常见的句型之一，由主语、谓语和宾语组成。
主语是句子的主要话题，谓语是主语的动作或状态，宾语是动作的承受者或影响者。
例如：1. 我喜欢吃水果。
2. 他们正在看电影。
3. 这本书很有趣。
二、疑问句（SVO结构）疑问句是用来询问信息的句型，一般以疑问词开头。
例如：1. 你喜欢吃什么水果？2. 他们在看哪部电影？3. 这本书是谁的？三、祈使句（V结构）祈使句是用来发出命令、请求或建议的句型，一般省略了主语。
例如：1. 吃完饭后刷牙。
2. 请把窗户关上。
3. 饭前洗手。
四、感叹句（SVO结构）感叹句是用来表达强烈情感或惊讶的句型，一般以感叹词开头。
例如：1. 多么美丽的花啊！2. 天哪，这么好吃！3. 真是个聪明的孩子！五、条件句（IF结构）条件句是用来表达假设或条件的句型，一般由if引导。
例如：1. 如果明天下雨，我就不出门。
2. 如果你累了，可以休息一下。
3. 如果有时间，我会去看电影。
六、比较句（S比较级than结构）比较句是用来进行比较的句型，一般由比较级形容词或副词和than 引导。
例如：1. 他比我高一些。
2. 这个苹果比那个大。
3. 这本书比那本有趣。
七、否定句（S不V结构）否定句是用来否定陈述的句型，一般在谓语前加上不。
例如：1. 我不喜欢吃辣的东西。
2. 他们不在家。
3. 这件衣服不合适。
总结：以上是七大句型结构，包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、条件句、比较句和否定句。
每种句型都有其独特的用法和语法结构，可以用来表达不同的意思和信息。
在写作中，我们可以根据需要选择合适的句型来表达自己的观点和想法，使文章更加丰富多样。
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短语、1、a piece of bread 一片而包2、run after 追逐3、the first us 第一班车4、scoot at the basket 投篮5、a ticket for Shanghai 一张飞往上海的机票6、make model cars 制作汽车模型7.a department store 百货商店8、deliver letters 送信9.each of us 我们每个人10、prepare for 准备11、take a shower 洗澡12、comb one's hair 梳头13、brush one's teeth 刷牙14、brush one's teeth 刷牙15、excuse me 请原谅16、in a low voice低声的17、each other相互18、a good rest 好好休息19、catch a cold 感冒20、have a fever发烧21、take the medicine 吃药22、be all right 身体好了23、one…the other 一个，另一个24、be on 演出25、be over结束26、nearly every day 几乎每一天27、all kinds of各种各样28、move on 继续前进29、slow down 减慢速度30、knock...off... 撞倒31.road signs 交通标志32.rush hours 高峰期33.most of 绝大多数34.make a call 打电话35.go camping 去野营36.a telephone booth 电话亭37.pay for 付款38.go to a place to do sth 去某个地方做某事39.at the age of 在……年龄e here at half past two every Saturday afternoon 每个星期六下午两点半来这儿41.in one’s spare time 在业余时间42.return to China＝come back to China 返回中国43.teach English at a famous medical college 在一所著名的医科大学教英语44.on one’s way to the cinema 在去电影院的路上45.fall to the ground 倒在地上46.go over 走过去，复习功课47.be late for the first class 第一节课迟到48.say with a smile 微笑地说49.drive away (汽车)离开50.run away 跑开51.take away 拿走52.right away 立刻53.right now 此刻，刚才，现在54.need to get up early 需要早起床55.make good progress in English 在英语方面取得很大进步56.try to learn new things be oneself 设法靠自己学一些新的知识57.not……until 直到……才58.instead of 代替59.be different from 与……不同60.by the way 顺便说61.be sorry for 为…难过，遗憾62.feel sorry for 为…难过，遗憾63.Get through the examinations＝pass the exam 通过考试64.have a meeting 开会65.Be wet through 全部湿透66.all kinds of 各种各样67.make…from 用……制作e back withouu the coat 没有穿衣服回来69.Sorry to trouble you. 对不起给你找麻烦了。
70at the end of this class 这节课结束71.pass sth. to sb 把某物递给某人72.to the north of位于…北部73.so…that 如此…以至74.And so on 等等75.study hard to get ready for 努力学习为…作准备76.not at a11 一点都不77.go into the room quietly 静静的走进屋78.as well as 除…之外79.wet through 全湿透了80.fly over the mountain 飞越过山顶81.plant many trees round the school 围绕学校种了许多树82.have a wonderful view of the city 拥有—个美丽的城市风景83.in the past在过去84.to the north of位于…北部85.talk about his past 谈论关于他的过去86.turn back to 返回到，插回句型结构、1.be interested in 对…感兴趣2.write to 给……写信3.be far from 离……远4.want to do sth．想要做某事5.give sb sth or give sth to sb 给某人某物6.enjoy oneseIf 玩很高兴7.make friends with sb 和某人交朋友8.enjoy doing sth．喜欢做某事9.It's good (bad) for… 对…有好处(坏处) 10.wait for 等待某人11.show sb．round 带领某人参观某地12.be busy doing sth．忙于做某事13.be ready for 为…做准备14.decide to do sth．决定做某事15.ask sb to do sth．要求某人做某事16.promise sb. to do sth．答应某人做某事17.take a message for sb．给某人捎个信18.send sb．sth., send sten. to sb．送给某人某物19.visit sb 拜访某人20.tell sb. sth. 告诉某人某事21. sb．to do sth．告诉某人做某事22.tell sb．not to do sth．告诉某人不要做某事23.teII sb．how to do sht 告诉某人怎样做某事24.go to a place to do sth 去某个地方做某事e here to do sth. 来这儿做某事26.ask sb. some questions 询问某人一些问题27.tell sb. the name of the street and the house number 告诉某人街道名字和房间号码28.like doing sth. 喜欢做某事29.like to do sth．喜欢做某事30.be clever and quick in doing things 在做事上聪明伶俐31.tell sb．a funny story 给某人讲述有趣的故事32.see sb. do sth. 看见某人做某莫事33.see sb．doing sth．看见某人正在做某事34.hear sb. do sth 听到某人做某事35.hear sb. doing sth.听到某人正在做某事36.make sb．do sth 迫使某人做某事37.help sb. (to) do sth．帮助某人做某事38.1et sb．do sth．让某人做某事39. had better do sth．最好做某事40.be glad to do sth．高兴做某事41.do a good thing (deed) 做一件好事42.take sb. to a hospital 把某人送到医院43.thank sb. again and again 反复感谢某人44.say to sb．对某人说45.say to oneself 自言自语46.teach sb. English 教某人英语47.give sb．lessons 给某人上课48.ask sb．to do sth．要求某人做某事49.ask sb．not to do sth．要求某人不要做某50.let sb. do sth．让某人做某事51.1et sb. not do sth．让某人不要做某事52.make one's lessons interesting 使某人的课上的很有趣53.tell sb. how to do sth．告诉某人怎样做某事54.take sb. in one's arms 拥抱某人55.give sth. back to sb. 把某物还给某人56. angry with sb. 跟某人生气57.help sb．with sth. 在某方面帮助某人58.help sb．(to) do sth．帮助某人做某事59.make sth. for sb. 为某人做…60.buy sth. for sb. 为某人买东西61.hand sth．to sb. 把某物递给某人．62.hand in sth．to sb．上交某人某物63.be ready to do sth 淮备做某事64.show sb. sth. 向某人展示某事65.begin to do sth．开始做某事66.pass sth. to sb 把某物递给某人67.pass sth. to sb 把某物递给某人68.get on well with sb．和某人相处的很好69.get on well with sb．和某人相处的很好e up to sb．向某人那里走来71.It's time for sth. (for+n)=It's time to do sth. 该…时间了72.study hard to get ready for 努力学习为…作准备73.study hard at English 努力学习英语74.stop sth. 停止某事拦住某物75.stop to do sth. 停下来再做某事76.stop doing sth．停止做某事77.stop sb. from doing sth. 阻止某人做某事78.wait for sth. (sb) 等(车，人)79.finish sth. 完成某事80.finish doing sth．做完某事81.get sb. out 把某人救出来82.trcome out with sth．拿着某物出来83. to do sth. 尽力做某事84.go back to the lake with sth. 拿着某物返回到湖边85.help each other 互相帮助86.heIp sb．a lot in learning English 在英语学习方面帮助某人很多87.speak to sb. in such a way 用这种方法对某人讲话88.agree with sb.同意某人意见89.put sth. under the tree 把某物放在树下。