四君子之菊花ppt

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花中四君子

花中四君子

《兰花》 空谷有佳人, 倏然抱幽独。 东风时拂之, 香芬远弥馥。
精神象征:色淡香清,生于幽僻之处, 故常被看作是谦谦君子的象征。
听“竹”
轻而不佻。其茎有方圆之别,其色有青紫之分;竹无心性随 和,山野路旁,庭院庙堂,随遇而安,四季茂然;栉疾风扬其劲 节,沐春雨耸其玉笋,披月辉露其窈窕,偎峭石显其轻灵;傍窗 而植,赏月投之秀姿;临池而栽,顾波泛之倩影。
菊花 (元稹) 秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
精神象征:美丽绝俗,却不与群芳争艳,故历来被用 来象征恬然自处、傲然不屈、与世无争的高尚品格。
观“菊”
菊,丽而不娇。傲然临霜,怒放于群芳凋零之 际;不畏肃杀,尽展其万方娇媚之态。
菊花的品质与精神中体现出的 傲骨、高尚坚强、高洁不屈以 及超脱世俗、桀骜不驯、乐观 等,值得人们用一生去细细的 品味与学习,最终树立正确的 生活态度。在百花纷纷枯萎的 秋冬季节,菊花傲霜怒放,它 不畏寒霜欺凌的气节,也正是 中华民族不屈不挠精神的体现。
精神象征:清丽淡雅、芳香袭人,具有 傲霜凌寒的特征,一身傲骨。
风雨送春归, 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰, 犹有花枝俏。 俏也不争春, 只把春来报。 待到山花烂漫时, 她在丛中笑。

品“兰”
兰,幽而不病。 处深山,厌都市 喧嚣,不以境寂 而色逊;居幽谷, 喜明月清风,不 因谷空而貌衰。
空谷生幽兰,兰最令人倾倒之处是“幽”,因其生长在深山 野谷,才能洗净那种绮丽香泽的姿态,以清婉素淡的香气长 葆本性之美。

赏“梅”
• 梅,傲而不俗。其色分红白及绿,另有蜡梅,色黄如 蜡,香气浓郁,虽自成科属,其风韵却与梅有异曲同 工之妙。
梅花具有坚韧不拔、谦虚、无畏和傲骨的品质,象征着希望、 象征着拼搏、象征着高洁。在寒冬中盛开,无论风雪多大, 都能毅然绽放,体现了它坚韧不拔的品质。梅花不与百花争 芳斗妍,而选择开在寒冬,开在没有人关注的时节,这种主 动避让就是一种谦虚。梅花开放的时候正是凛冬,可越是冷, 它开得越是旺,任由风吹雪落,都不能改变其孤芳自赏,这 种傲骨也是不可多得的。

【美术课件】秋菊

【美术课件】秋菊

02
制作步骤
材料
安全
时长
目的
制作步骤
1
将准备好的方形白色卡纸和圆形牛皮色卡纸用双面胶固定在一起,做出如图镜芯状的背景纸。
步骤一:
制作步骤
2
准备一张白色卡纸,在卡纸上画出青花瓷瓶的局部造型,瓶身边缘根据圆形牛皮纸的大小、形状进行设计。
步骤二:
制作步骤
3
将画好的青花瓷瓶沿轮廓剪下来,粘贴在背景纸上。
01
观察与讨论
形态
颜色
习性
拓展
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。
课程引导
1
秋天来了,树叶儿慢慢地黄了,花草逐渐凋零,惟有傲霜的菊花却迎着秋风怒放。这儿一簇,那儿一丛,真是漂亮极了!菊花是我国十大名花之一,花中四君子之一,也是世界四大切花之一,菊因它具有清寒傲雪的品格,才有陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的名句。菊花的茎部颜色为嫩绿色或褐色,一般是直立分枝。单叶互生,叶片形状为卵圆至长圆形,边缘上具有锯齿。花朵色彩艳丽,为头状花序,因为品种很多,所以花朵形态各异,有扁形的也有球形的,有实心的也有空心的。
步骤六:
制作步骤
7
选择自己喜欢的色系,根据黄桔色调菊花的做法,做出不同色调的花朵。
步骤七:
制作步骤
8
用水彩笔画出菊花的花茎,并在绿色卡纸上画出菊花叶子的形态,然后将画好的叶子剪下来粘贴在画面中,通过颜色的对比,增强画面的视觉冲击力。
步骤八:
制作步骤
9
根据画面的构图,添加文字、叶子等点缀画面,这样我们的作品就完成了。
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。
课程引导
2
在今天的美术课程中,我们以美丽的秋菊为绘画题材,用有趣好玩的轻黏土表现出菊花细长的卷曲的花瓣,让小朋友在动手的过程中感受大自然的线条和色彩之美。在绘画中,有美丽的色、有好玩的手工、有畅快的背景涂鸦......让我们一起来学习今天的课程吧!

花中四君子——梅、兰、竹、菊

花中四君子——梅、兰、竹、菊

岁寒三友花四君子“梅兰竹菊”与“松竹梅”一、花中四君子赞提起品格高尚,高风亮节、修养高超之类的事物,中国文人常用“梅、兰、竹、菊”这种四种植物作比喻,并且称她们为花中“四君子”。

自古我国的文人就喜欢填词、赋诗对她们大加赞美。

在众多歌颂花卉的诗、词、散文中,与“梅、兰、竹、菊”有关占的比例最大。

另外绘画大师对她们也格外青睐,除了单独画梅、兰、竹、菊外,还善画“四君子”图,从出土的陶瓷器具看,许多都画有“四君子”的图案,现在的工艺品上仍然能找到梅、兰、竹、菊的身影。

中国文人与这“四君子”之间更是有着不解之缘,并留下许多千古佳话。

如元代大画家王冕在隐居九里山时,植梅千株,自题所居为“梅花屋”,又自号“梅花屋主”。

他善画墨梅,万蕊千花,自成一家,所作的“墨梅图”与“墨梅”诗均名扬天下。

更有一位叫林逋的宋代诗人更是痴情,他一生养鹤植梅,自称“梅妻鹤子”,终生不仕不娶。

清代著名画家郑板桥一生便以种竹、画竹闻名于世,并非常重视对竹子的实地观察,主张画竹前“必先得成竹于胸中”。

所以他笔下的竹子,不仅能显示出四时风雨,阴晴中的不同形态和变化,而且力求表现竹子的耐寒、抗冰雪的坚贞之性。

历代文人如陶渊明、苏东坡、杜甫、陆游等都写诗文赞颂过菊花,尤其是陶渊明因为经常写菊花的诗文,被人们誉为“菊仙”,甚至连他的名字都成了菊花的代名词。

兰花也受到我国人民的喜爱,从孔子、李白到苏东坡、郑板桥都留下有关兰花的诗文。

人们还将“国香”、“天香”、“王者之香”、“空谷佳人”等美誉封于兰花。

但更多的养花爱好者是想通过养梅、兰、竹、菊来表达高雅情怀,并陶冶自己的情操。

梅花向来是花卉中被歌咏的最多的,甚至被称为“诗人的花卉”。

比较著名的是陆游的《卜算子·咏梅》:“驿外断桥边,寂寞开无主,已是黄昏独自愁,更著风和雨;无意苦争春,一任群芳妒,零落成泥辗作尘,只有香如故”。

这里把梅花比喻成为“孤芳自赏”的高士;而伟人毛泽东的诗题《卜算子·咏梅》所用的笔法与陆游大不相同,更值得欣赏。

梅兰竹菊四君子

梅兰竹菊四君子

梅兰竹菊四君子梅兰竹菊指:梅花、兰花、竹、菊花。

被人称为“四君子”。

品质分别是:傲、幽、坚、淡。

梅、兰、竹、菊成为中国人感物喻志的象征,也是咏物诗和文人画中最常见的题材,正是根源于对这种审美人格境界的神往,也是咏物诗文和艺人字画中常见的题材,号称花中四君子。

四君子并非浪得虚名,它们各有特色:梅:探波傲雪,剪雪裁冰,一身傲骨,是为高洁志士;兰:空谷幽放,孤芳自赏,香雅怡情,是为世上贤达;竹:筛风弄月,潇洒一生,清雅澹泊,是为谦谦君子;菊:凌霜飘逸,特立独行,不趋炎势,是为世外隐士。

一、梅咏物诗中,很少有以百首的篇幅来咏一种事物的,而对梅花完成"百咏"的诗人最多。

梅花最令诗人倾倒的气质,是一种寂寞中的自足,一种"凌寒独自开"的孤傲。

它不屑与凡桃俗在春光中争艳,而是在天寒地冻、万木不禁寒风时,独自傲然挺立,在大雪中开出繁花满树,幽幽冷香,随风袭人。

从梅花的这一品性中,中国诗人们看到了自己的理想人格模式,就是那样一种"冲寂自妍,不求识赏"的孤清,所以诗人常用"清逸"来写梅花的神韵,如宋代"梅妻鹤子"的林和靖那著名的诗句:"疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏"。

"清逸"不仅是古代隐士的品格,而且是士大夫的传统文化性格。

梅花所表现的正是诗人共有的一种品质,因而诗人倍加珍爱。

梅花以清癯见长,象征隐逸淡泊,坚贞自守。

那"高标独秀"的气质,倜傥超拔的形象,使诗人带着无限企慕的心情,以一往情深的想象,盼望与梅花在一起深心相契的欢晤:"雪满山中高士卧,月明林下美人来。

"梅花的冷香色,含蕴着道德精神与人格*守的价值,因而深为诗人所珍视。

二、兰空谷生幽兰,兰最令人倾倒之处是"幽",因其生长在深山野谷,才能洗净那种绮丽香泽的姿态,以清婉素淡的香气长葆本性之美。

菊花班会ppt全

菊花班会ppt全
感冒,头痛眩晕,目赤肿痛,眼目昏花。
❖ 欣赏菊花
太液朱荷
帅旗
按花瓣瓣型分类——平 瓣 类
大风歌
金背大红
太液池荷
金大红
西山红日
杏花春雨
昭君出塞
虢国夫人
按花瓣瓣型分类——匙 瓣 类
紫辰殿
桃花扇
太真图
老僧衣
月明星稀
新陶然醉
孔雀东南飞
按花瓣瓣型分类——管瓣类
绿朝云
五彩凤
陶然醉
芦花月影
旭日东升
蟾宫桂色
6. 又因为菊花花期最迟,被誉为“黄花晚节香”,又寄予了人坚持 气节、暮年不改少年壮志的涵义。
小品 《如果你是他------》
看后回答:如果你是他,你会怎样做?
谈一谈:在我们的生活、学习和班级管理过
程中你遇到过哪些困难?你是怎样克服的?
小结:最后希望通过
今天的班会课,同学 们能够像菊花一样, 有顽强的毅力和不屈 不挠的精神,克服学 习、生活和班级管理 当中的困难,做自主 管理的菊花少年。
了两句:“秋花不比春花落,说与诗人仔细吟。”
王安石得知了苏东坡续诗讥讽自己之事,便决定给他一个教训,将其贬官为 黄州团练副使。苏东坡不敢违抗,匆匆赴任。在黄州第一年的重阳时节,连日大 风过境后,他与来访的好友陈季常一道去后花园赏菊花,只见花棚下遍地洒满黄 灿灿的菊花,这一情景令苏东坡目瞪口呆,半晌不能言语,陈季常见而生疑。他 便坦诚地说:“季常有所不知,平常见此花只是焦干枯烂,并不落瓣。去岁在王 荆公府中,见他《咏菊》诗二句,道:‘西风昨夜过园林,吹落黄花满地金。’ 小弟只道此处错了,续诗二句道:“秋花不比春花落,说与诗人仔细吟。”却不 知黄州菊花果然落瓣!王老左迁小弟到黄州,原来使我看菊花也。”苏东坡在事

《菊花》ppt课件

《菊花》ppt课件
1、隐士的象征——高雅恬淡
2、斗士的象征——勇敢坚强 3、君子的象征——高洁傲岸
教学目标
1、感受菊花的艺术魅力。 2、把握菊花在文中的蕴意,体会文中深沉 无私的母爱和所蕴含的自强不息、热爱生活的 精神。
黄色的花淡雅,白色的花高洁, 紫红色的花热烈而深沉, 泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。
文中多次提到菊花,有何用意?
• 母亲带我看花,是对生命的热爱 • 菊花的淡雅高洁,是母亲品质的 写照 • 菊花热烈深沉,是母爱的写照 • 母亲爱花,我看菊花是对母亲的 缅怀
主旨
课文讲述了一位重病 缠身的母亲,体贴入微地 照顾双腿瘫痪的儿子,鼓 励儿子好好活下去的故事, 歌颂了伟大而无私的母爱。
拓展阅读
我坐在小公园安静的树林里, 闭上眼睛,想,上帝为什么早早地 召母亲回去呢?很久很久,迷迷糊 糊的我听见了回答:“她心里太苦 了,上帝看她受不住了,就召她回 去。”我似乎得了一点安慰,睁开 眼睛,看见风正从树林里穿过。 ---------《合欢树》
秋天的怀念
史铁生
野菊
野菊
菊花的特点
菊花是中国传统名花。它隽美多姿,然不以娇艳姿色取媚, 却以素雅坚贞取胜,盛开在百花凋零之后。人们爱它的清 秀 神韵,更爱它凌霜盛开,西风不落的一身傲骨。中国赋 予它 高尚坚强的情操,以民族精神的象征视为国萃受人爱 重,菊 作为傲霜之花,一直为诗人所偏爱,古人尤爱以菊 名志,以 此比拟自己的高洁情操,坚贞不屈。 中国人极爱 菊花,从宋代起民间就有一年一度的菊花盛会。 古神话传 说中菊花又被赋予了吉祥、长寿的含义。如菊花与 喜鹊组 合表示“举家欢乐”;菊花与松树组合为“益寿延 年”等, 在民间应用极广。
与菊花有关的古诗
宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。 ——郑思肖《画菊》 采菊东篱下,悠然见南山。 ——陶渊明《饮酒》 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。 ——元稹《菊花》

菊花pptppt课件

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为减慢和加强.菊花水提物(醇沉)2.0~5.6g/kg静脉注射, 可显
著减轻中枢性缺血模型麻醉兔的心肌缺血程度, 2g/kg腹腔注射可提高
小鼠对减压缺氧的耐受力.
1.适合人群
❖ 菊花性凉,气虚胃寒、食少泄泻者慎服。
2.性味归经
❖ 味辛,甘,苦;性微寒。归肺、肝经。

★【注意:此花头部具有某种毒性,对人类也是如此。
了许多名谱佳作,并将流传久远。
菊之诗
菊花色彩绚丽,品种繁多,姿态高雅,能傲霜怒放,历来为文人雅士所颂
咏。
❖ 晋芳代菊大开诗林人耀,陶渊明有诗曰
青松冠岩列, 怀此贞秀姿, 卓为霜下 杰。
❖ 陈毅有诗云

秋菊能傲霜,

风霜重重恶,

本性能耐寒,

风霜其耐何?

❖ 些诗句对菊花的不畏寒冷,傲霜倔强的品格,作出了极高的 评价,对人们赏菊时有着很好的启示作用。菊花不仅是诗人 笔下创作的主题,更是丹青妙手描绘的对象,被誉为“梅、 兰、竹、菊”四君子之一。
加冠脉流量的作用, 并随剂量增大而增加(剂量为1g时, 增加约62
%), 使心率减慢,心肌收缩力加强或减弱, 但以加强的机会较多(约2/
3例次)可能使心肌耗氧量随之增加;对在体狗心脏的冠脉流量平均增
加40%左右, 心肌耗氧量增加27%;对刺激兔脑中枢引起的缺血性心
电图ST段压低有减轻作用, 对其心电图中的心率和R波振幅或无变化或
(3)嫁接 为使菊花生长强健,用以做成“十祥锦”或大 立菊,可用黄蒿或青蒿作砧木进行嫁接。秋末蒿种,冬季 在温室播种,或3月间在温床育苗,4月下旬苗高3—4厘米 时移于盆中或定植田间,5—6月间在晴天进行劈接。
(4)组织培养用组织培养技术繁殖菊花,有繁殖迅速、 成苗量大、脱毒及保持品种特性等优点。基本培养基为 MS,附加适量植物激素,pH5.8。用菊花茎尖、嫩茎或花 蕾为外植体,切成0.5厘米的小段接种。培养室温度为 25℃+1℃。每日照光8小时,光强3000—4000勒克斯。 经1—2个月培养,可诱导成苗。

梅兰竹菊ppt课件

梅兰竹菊ppt课件

28
你生于幽谷之中,妍 然绽放,淡雅而凝重, 幽静中似乎带有些许的 张扬,你不像桃花那样 浓艳,也不像杏花那样 在枝头炫耀,你孤芳自 赏,清淡幽雅的气息像 是山间飘来的一缕暗香, 你简约的花姿,装饰了 生命的美丽。
29
你幽香的气息,清远而悠长; 你脱俗的素洁,婉丽而高雅;不 与桃李争艳是你谦虚的品格,不 因寒冷变色,是你超凡的气节; 你清香宜人,优雅超脱,不媚世 俗。你那不折不慢的绿叶,衬托 着兰花的清雅,无论身在何处都 悠然自得,置于客厅而不炫不耀, 给人带来无限遐想;你的绽放, 千姿百态,清香淡雅,清淡和润, 平添“坐久不知香在室,推窗时 有蝶飞来”的情趣。
14
梅,剪雪裁冰,一身傲骨。
15
白 雪 压 墨 梅 ︐ 白 影 墨 香 浮 ︒
16
疏影摇曳白如雪,暗浮清香梅花开。
17
乍寒冒新芽,绿荫避骄阳。清风抖落叶,梅花挂枝头。
18
墨 梅 图 元 王 冕
4、思考:画家为什么把 梅花画成了墨梅呢?
19
墨 梅 图 元 王 冕
画家经历
王冕(1287—1359)浙江诸暨人,出身农家,白天放牛, 晚至佛寺长明灯下读书。试进士不第,即弃去,读古兵法。晚 年归隐九里山,作画易米为生。
11
梅花小档案
梅花原产我国的西南、东南、华中 及台湾等地,性喜温暖,以在年平均气 温15℃一23℃的环境中生长最好,但也 能耐较低温度,休眠期可耐零下10℃— 20℃的低温。
梅花培植起于商代,距今已有近四千 年历史。梅是花中寿星,我国不少地区 尚有千年古梅,湖北黄梅县有株一千六 百多岁的晋梅,至今还在岁岁作花。
73
清华其外,澹泊其中
74
75
43
竹,其型直韧,可弯折制物;其性清凉, 可怡凉散热。在中华文明的发展中,其 运用广泛深远,逐渐形成了特有的竹文 化。筷子,农耕文明产生的食具,相形 于游牧文明、海洋文明所产生的刀叉食 具,更显儒雅、轻巧与礼让些。竹简, 古代用以记录事件的载体,在历史变迁、 世代更迭的尘埃中,延续传承着浑厚悠 久的古老文明。竹笛,用细竹做的吹奏 乐器,笛声清脆悠扬、自然高雅,让听 者心静舒怀、神清气爽,如入自然之境。 还有那清凉散气的竹席,那江枫渔火的 竹筏……如此种种,皆以自然为和而生, 以人“仁”为本而制,足显中华文明之 竹文化的深厚底蕴。

被称为“四君子”的梅花、兰花、竹子、菊花

被称为“四君子”的梅花、兰花、竹子、菊花

被称为“四君⼦”的梅花、兰花、⽵⼦、菊花梅花、兰花、⽵⼦、菊花,被称为“四君⼦”,分别以其傲、幽、坚、淡的品格,成为中国⼈感物喻志梅花、兰花、⽵⼦、菊花,的象征,同时也是咏物诗和⽂⼈画中的常见题材。

梅:剪雪裁冰,⼀⾝傲⾻墙⾓数枝梅,凌寒独⾃开。

遥知不是雪,为有暗⾹来。

——王安⽯《梅花》齐⽩⽯《梅花双蝶》元王冕《墨梅图》上海博物馆藏元王冕《南枝春早图》中国台北故宫博物院藏清沈铨《雪中游兔图》元邹复雷《墨梅图》《梅花⽔仙图》佚名上海博物馆藏《墨梅图》佚名辽宁省博物馆藏明陈录《万⽟图》中国台北故宫博物院藏明陈录《梅花图》中国台北故宫博物院藏明王谦《卓冠群芳图》上海博物馆藏明王谦《梅⽯图》明王谦《梅花黄鸟图》(左)孙克弘《梅⽵图》中国台北故宫博物院藏元王冕《墨梅图》上海博物馆藏清⾦农《红绿梅花图》上海博物馆藏清汪⼠慎《梅花图》上海博物馆藏张⼤千⼈物梅花⽯涛《灵台探梅图》南宋林椿《梅⽵寒禽图》上海博物馆藏清恽寿平《五清图》清王翬《夏五吟梅图》北京故宫博物院藏清萧晨《踏雪寻梅图》青岛博物馆藏唐寅《梅花书屋图》清陈枚《⽉下赏梅》北京故宫博物院藏谢稚柳《梅⽵图》李苦禅《晴雪梅花图》《⽔墨梅花图》 黄胄 1984年《红绿梅花图》⾦农上海博物馆藏兰:空⾕幽⾹,孤芳⾃赏幽兰在⼭⾕,本⾃⽆⼈识。

只为馨⾹重,求着遍⼭隅。

——陈毅《幽兰》花卉写⽣图册黄居寀著⾊兰⽵图元赵雍兰⽵⽯图明⽂徵明兰花图明徐渭素⽵幽兰明马守真长春图明蓝瑛⽔仙兰花图清⼋⼤⼭⼈兰⽵双清图清⽯涛国⾹春霁图清恽寿平红兰花图清⾦农兰花图清郑燮兰⽯图清李⽅膺(1695~1755)万带兰清居巢兰花图清余稺⾹骚遗意图吴昌硕兰花图齐⽩⽯兰花图徐悲鸿兰花图潘天寿兰花图张⼤千兰⽵双清图李苦禅兰⽵图启功⽵:筛风弄⽉,潇洒⼀⽣数茎幽⽟⾊,晚⼣翠烟分。

声破寒窗梦,根穿绿藓纹。

渐笼当槛⽇,欲得⼋帘云。

不是⼭阴客,何⼈爱此君。

——杜牧《题新⽵》清罗聘⽵⽯图南京博物院藏清罗清兰⽵⽯图⼴州美术馆藏清沈宗骞⽵林听泉图上海博物馆藏清⽯涛⽵⽯菊图北京故宫博物院藏清⽯涛笋⽵图天津艺术博物馆藏清郑燮荆棘丛兰图长卷南京博物院藏元顾安幽篁秀⽯图北京故宫博物院藏元柯九思横竿晴翠图 (⽇)⼤阪市⽴美术馆藏元王渊⽵⽯集禽图上海博物馆藏元吴镇墨⽵谱册页中国台北故宫博物院藏元张渥⽵西草堂图辽宁省博物馆藏元张彦辅棘⽵幽禽图 (美)纳尔逊·艾京斯艺术博物馆藏菊:凌霜⾃⾏,不趋炎势暗暗淡淡紫,融融冶冶黄。

《菊花》ppt课件

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05
如何种植和养护菊花
菊花种植的土壤和环境
01
02
03
04
土壤类型
菊花适宜生长在疏松、肥沃、 排水良好的土壤中,如砂质壤
土或腐殖质土。
土壤pH值
菊花适宜生长在pH值6.5-7.5 的微酸性土壤中,以保持土壤
的肥力和通透性。
光照
菊花需要充足的阳光,每天至 少需要6小时以上的日照时间 ,以保证正常生长和开花。
菊花的环保价值
总结词
菊花不仅对人类有益,还对环境具有一 定的保护作用,能够美化环境、净化空 气。
VS
详细描写
菊花是一种适应性强、易于种植的植物, 在城市绿化、庭院种植等方面广泛应用。 菊花的种植不仅能够美化环境,提供绿色 景观,还能够吸取空气中的有害物质,起 到净化空气的作用。同时,菊花的生上进 程中还能够抑制杂草的生长,减少土壤腐 蚀,具有一定的生态保护作用。
文学艺术
菊花在文学、诗词、绘画 等领域都有着广泛的应用 ,是中国文化艺术的代表 元素之一。
节庆习俗
在重阳节、清明节等传统 节日,人们有佩戴菊花、 赏菊、饮菊酒等习俗,菊 花成为节庆文化的载体。
菊花在其他文化中的意义
日本文化
美国文化
菊花是日本的国花,在日本文化中象 征着高贵、优雅和纯洁。
在美国,菊花被视为坚韧和大胆的象 征,尤其在军人葬礼上常常作为吊唁 的花卉。
法。
06
总结与展望
菊花的价值和意义
菊花是中国传统名花之一,具有悠久的历史和深厚的文化底 蕴。它代表着高洁、清雅、淡泊名利等品质,深受人们爱好 。
菊花在园林、盆景、切花等方面都有着广泛的应用,为人们 的生活增添了色彩和美感。同时,菊花还具有一定的药用价 值,可以用于治疗感冒、咳嗽等症状。

梅兰竹菊“四君子”

梅兰竹菊“四君子”
,将竹子作为君子的象征。
第四十三页,共73页。
宁可食无肉,不可居无竹。
无肉令人瘦,无竹令人俗。
苏东坡
这诗句充分表达了中国人的爱竹情趣和爱竹心态。
第四十四页,共73页。
千咬
磨定
万青
击 还 坚
山 不 放 松
劲,
——
,立
郑任根

板尔原
石 图 清 郑

东 西 南
在 破 岩 中
板 桥
北; 风

第四十五页,共73页。
资料仅供参考晚秋时节斜阳下矮篱畔一丛黄菊傲然开放不畏严霜不辞寂寞资料仅供参考轻肌弱骨散幽葩更将金蕊泛流霞资料仅供参考菊明徐渭资料仅供参考把酒持螯清任伯年资料仅供参考蟹清吴昌硕鞠有黄花清吴昌硕资料仅供参考合而观之四者有一共同点都是清华其外淡泊其中不作媚世之态
2、你知道植物世界里的
“四君子”吗?
“四君子”——
梅、兰、竹、菊 3、为什么人们赋予它们“君子” 的美誉呢?
第一页,共73页。
第二页,共73页。
第三页,共73页。
第四页,共73页。
第五页,共73页。
第六页,共73页。
第七页,共73页。
第八页,共73页。
第九页,共73页。
梅花小档案
梅花原产我国的西南、东南、华中
及台湾等地,性喜温暖,以在年平均气
的高洁 .
第四十九页,共73页。
虚 心 抱 节 山 之 河 , 清 风 白 月 聊 婆 娑
第五十页,共73页。
第五十一页,共73页。
第五十二页,共73页。
第五十三页,共73页。
第五十四页,共73页。
第五十五页,共73页。
菊 , 凌 霜 自 行 , 不 趋 炎 势

吟诗赏菊PPT课件

吟诗赏菊PPT课件


16/25
不 畏 风 霜 向 晚 秋


明众
高 啟

《已
晚 香

轩 》

17/25
寒 花 开 已 尽
唐 杜 甫
菊 蕊

《 云

安枝



18/25
紫 菊 披 风 散 晚 霞
宋年
韩 椅

《霜
和 崔

象赏
之 紫

菊 》

19/25
秋 霜 造 就
菊 城 花


李风
师 广 《
流 写
菊晚
韵 》

20/25
花》 开
8/25
冲 天 香 阵 透 长 安


唐尽
黄带
巢 《 咏
黄 金
菊 》

9/25
菊 得 霜 乃

宋唯
陆与
游凡
《 菊 花
草 殊

10/25
黄 昏 风 雨
打 园 林

宋菊
王飘
安 石 《
零 满
残地
菊 》

11/25
吾 家 颇 有 东 篱 清菊
郑 板 桥
归 去
《 画

菊风
与 某

官岁
留 别


白初
居开
易 《

咏更
菊 》

4/25
花 开 不 并
百 花 丛

宋立
郑疏
思篱
肖 《

寒味
菊 》

诗歌意象:梅兰竹菊四君子PPT(优秀课件) 粤教版PPT18页

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66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
诗歌意象:梅兰竹菊四君子 PPT(优秀课件) 粤教版
26、机遇对于有准备的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。

新版中国风四君子之菊

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中国风四君子之菊

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菊 课件

菊 课件

21
(二)嫁接繁殖
菊花嫁接以黄蒿(Artemisia annua )、青蒿 (A.apiacea)、白蒿(A.sieversiana)为砧木,采用劈接 法嫁接。
(三)分株繁殖
分株在清明前后进行,将植株掘出,依根的自然 形态,带根分开,另植盆中。分株繁殖的繁殖系数非 常低,生产中不常用。
22
(四)组织培养
26
四、应用
菊花是优良的盆花、花坛、花镜用花及重要的 切花材料。
大规模 展览 花坛 切花材料
菊花的 应用
花境 盆景
岩石园
27
28
29
30
黄 菊 与 一 串 红 的 经 典 配 置
31
本节知识要点
◆ 菊花的识别(形态特征、分类) ◆ 菊花的繁殖方式 ◆ 菊花的栽培 ◆ 菊花在园林中的应用
32
Hale Waihona Puke 4(一)形态特征◆ 多年生宿根草本,株高30~150cm。
◆ 茎:茎基部半木质化,茎青绿色至紫褐色, 被柔毛。 ◆ 叶:互生,有柄,卵形至披针形,边缘有 粗大锯齿或深裂,托叶有或无。
5
◆ 花:头状花序,单生或数朵聚生枝顶。花 序直径2~30cm,中心花为管状花,两性, 多为黄绿色;边缘花为雌性舌状花,花色 丰富,常见的有白色、黄色、粉色等。
9
(四)品种分类 菊花品种丰富,全世界大约有25000个,我 国有3000个以上。
1、依自然花期及生态分类
春菊:4下----5上 夏菊:5下----7 秋菊:10中---11下 寒菊:12上---1下
又分为早中晚
10
2、依瓣形、花型分类
•平瓣:宽带型、荷花型、芍药型、平盘型、翻卷型、叠球型。 •匙瓣:匙荷型,雀舌型、蜂窝型、莲座型、卷散型、匙球型。 •管瓣:单管型、翎管型、管盘型、松针型,疏管型,管球型、 丝发型、飞舞型、钩环型、璎珞型、贯珠型。 •桂瓣:平桂型、匙桂型、管桂型、全桂型。 •畸瓣:龙爪型、毛刺型、剪绒型。
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