2000年第二届全国大专辩论会总决赛

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历年国际大专辩论赛辩题(2)

历年国际大专辩论赛辩题(2)

历年国际⼤专辩论赛辩题(2)历年国际⼤专辩论赛辩题⼤全 反⽅:现代社会合作⽐竞争更重要 (1997年第三届中国名校⼤学⽣辩论邀请赛决赛辩题) 57.正⽅:世纪回眸喜⼤于忧 反⽅:世纪回眸忧⼤于喜 (1999年第五届中国名校⼤学⽣辩论邀请赛决赛辩题) 58.正⽅:⾼中毕业⽣店铺利⼤于弊 反⽅:⾼中毕业⽣店铺弊⼤于利 (2000年第⼆届全国⼤专辩论会复赛第1场辩题) 59.正⽅:发展经济应⿎励超前消费 反⽅:发展经济不应⿎励超前消费 (2000年第⼆届全国⼤专辩论会复赛第2场辩题) 60.正⽅:⽹络经济是泡沫经济 反⽅:⽹络经济不是泡沫经济 (2000年第⼆届全国⼤专辩论会复赛第3场辩题) 61.正⽅:现代社会男⼈更累 反⽅:现代社会⼥⼈更累 (2000年第⼆届全国⼤专辩论会复赛第4场辩题) 62.正⽅:西部开发引知更重要 反⽅:西部开发引资更重要 (2000年第⼆届全国⼤专辩论会半决赛第2场辩题) 63.正⽅:城市交通问题主要是设施问题 反⽅:城市交通问题主要是管理问题 (2000年第⼆届全国⼤专辩论会决赛辩题) 64.正⽅:电视征婚利⼤于弊(⼥队) 反⽅:电视征婚弊⼤于利(男队) (2000年第⼆届全国⼤专辩论会趣味赛辩题) 65.正⽅:物价上涨的总趋势是可以抑制的 反⽅:物价上涨的总趋势是不可以抑制的 (1987―1988年北京⾛向2000年电视辩论竞赛预赛第1场辩题) 66.正⽅:进⼝⾼档消费品利⼤于弊 反⽅:进⼝⾼档消费品弊⼤于利 (1987―1988年北京⾛向2000年电视辩论竞赛预赛第2场辩题) 67.正⽅:北京市乘车难的原因是⼈多车少 反⽅:北京市乘车难的原因不是⼈多车少 (1987―1988年北京⾛向2000年电视辩论竞赛决赛辩题) 68.正⽅:⾦钱的作⽤越来越⼤是⼀种进步 反⽅:⾦钱的作⽤越来越⼤不是⼀种进步 (1993年BTV“万家乐杯”⼤学⽣电视辩论⼤赛预赛辩题 ) 69.正⽅:中国体育的发展应⾛竞技体育之路 反⽅:中国体育的发展应⾛全民体育之路 (1993年BTV“万家乐杯”⼤学⽣电视辩论⼤赛预赛辩题) 70.正⽅:就⽂化⽽⾔越是民族的就越是世界的 反⽅:就⽂化⽽⾔并⾮越是民族的'就越是世界的 (1993年BTV“万家乐杯”⼤学⽣电视辩论⼤赛决赛辩题) 71.正⽅:⼤学毕业⽣择业的⾸要标准在于发挥个⼈专长 反⽅:⼤学毕业⽣择业的⾸要标准不在于发挥个⼈专长 (’94长虹杯电视辩论⼤赛甲组第1场辩题) 72.正⽅:⼈类社会应重义轻利 反⽅:⼈类社会应重利轻义 (’94长虹杯电视辩论⼤赛甲组第2场辩题) 73.正⽅:我国农村剩余劳动⼒应在当地吸纳 反⽅:我国农村剩余劳动⼒不应在当地吸纳 (’94长虹杯电视辩论⼤赛甲组第3场辩题) 74.正⽅:应对⼥性就业实⾏保护 反⽅:不应对⼥性就业实⾏保护 (’94长虹杯电视辩论⼤赛⼄组第1场辩题) 75.正⽅:法治能消除腐b 反⽅:法治不能消除腐b (’94长虹杯电视辩论⼤赛⼄组第2场辩题) 76.正⽅:烟草业对社会利⼤于弊 反⽅:烟草业对社会弊⼤于利 (’94长虹杯电视辩论⼤赛⼄组第3场辩题) 77.正⽅:效率必然牺牲平等 反⽅:效率未必牺牲平等 (’94长虹杯电视辩论⼤赛半决赛第1场辩题) 78.正⽅:提倡购买国货利于经济发展 反⽅:提倡购买国货不利于经济发展 (’94长虹杯电视辩论⼤赛半决赛第2场辩题) 79.正⽅:不破不⽴ 反⽅:不⽴不破 (’94长虹杯电视辩论⼤赛决赛辩题) 80.正⽅:未来社会,⼥性⽐男性压⼒⼤ 反⽅:未来社会,男性⽐⼥性压⼒⼤ (蓝带杯’98全国⼤专辩论会复赛第1场辩题) 81.正⽅:互联⽹络,使⼈越来越亲近 反⽅:互联⽹络,使⼈越来越疏远 (蓝带杯’98全国⼤专辩论会复赛第2场辩题) 82.正⽅:事业成功,奋⽃⽐机遇更重要 反⽅:事业成功,机遇⽐奋⽃更重要 (蓝带杯’98全国⼤专辩论会复赛第3场辩题) 83.正⽅:拒绝毒p,教育⽐惩治更重要 反⽅:拒绝毒p,惩治⽐教育更重要 (蓝带杯’98全国⼤专辩论会复赛第4场辩题) 84.正⽅:不以成败论英雄 反⽅:英雄⾃以成败论(应以成败论英雄) (蓝带杯’98全国⼤专辩论会半决赛第1场辩题) 85.正⽅:法不容情 反⽅:法也容情 (蓝带杯’98全国⼤专辩论会半决赛第2场辩题) 86.正⽅:⾼薪能够养廉 反⽅:⾼薪不能养廉 (蓝带杯’98全国⼤专辩论会决赛辩题) 87.正⽅:近墨者⿊ 反⽅:近墨者未必⿊ 88.正⽅:知⾜者常乐 反⽅:不知⾜者常乐 89.正⽅:强将⼿下⽆弱兵 反⽅:强将⼿下多弱兵 90.正⽅:名师出⾼徒 反⽅:名师未必出⾼徒 91.正⽅:不想当将军的⼠兵不是好⼠兵 反⽅:总想当将军的⼠兵不是好⼠兵 92.正⽅:好⼼总会有好报 反⽅:好⼼未必有好报 93.正⽅:响⿎⽆需重槌敲 反⽅:响⿎也需重槌敲 94.正⽅:清官难断家务事 反⽅:清官好断家务事 95.正⽅:事实胜于雄辩 反⽅:事实未必胜于雄辩 96.正⽅:少年识得愁滋味 反⽅:少年不识愁滋味 97.正⽅:⾝正不怕影⼦歪 反⽅:⾝正也怕影⼦歪 98.正⽅:有志者事竞成 反⽅:有志者事未必成 99.正⽅:万事开头难 反⽅:万事中间难 100.正⽅:旁观者清 反⽅:旁观者未必清 101.正⽅:功夫不负有⼼⼈ 反⽅:功夫也负有⼼⼈ 102.正⽅:失败是成功之母 反⽅:失败未必是成功之母 103.正⽅:知识就是⼒量 反⽅:知识不等于⼒量 104.正⽅:五⼗步不可以笑百步 反⽅:五⼗步可以笑百步 105.正⽅:笨鸟应当先飞 反⽅:智鸟应也要先飞 106.正⽅:学海⽆涯苦作⾈ 反⽅:学海⽆涯巧作⾈ 107.正⽅:不知者不为过 反⽅:不知者也为过 108.正⽅:三个臭⽪匠,抵个诸葛亮 反⽅:三个臭⽪匠,不如诸葛亮 109.正⽅:酒好不怕巷⼦深 反⽅:酒好也怕巷⼦深 110.正⽅:存在的就是合理的 反⽅:存在的未必就是合理的 111.正⽅:不应学“王婆卖⽠” 反⽅:应当学“王婆卖⽠” 112.正⽅:“做⼀天和尚撞⼀天钟”好 反⽅:“做⼀天和尚撞⼀天钟”不好 113.正⽅:尽可“三天打鱼,两天晒⽹” 反⽅:不可“三天打鱼,两天晒⽹” 114.正⽅:不要“⾃扫门前雪” 反⽅:应当“⾃扫门前雪” 115.正⽅:不要“见风使舵” 反⽅:应当“见风使舵” 116.正⽅:不可“得⼨进尺” 反⽅:应当“得⼨进尺” 117.正⽅:不应“吹⽑求疵” 反⽅:应当“吹⽑求疵” 118.正⽅:不可“异想天开” 反⽅:尽可“异想天开” 119.正⽅:不可“我⾏我素” 反⽅:尽可“我⾏我素” 120.正⽅:“⼀意孤⾏”,应当称赞 反⽅:“⼀意孤⾏”,应当批判 121.正⽅:“难得糊涂”好 反⽅:“难得糊涂”不好 122.正⽅:“班门弄斧”不可取 反⽅:“班门弄斧”⼜何妨 123.正⽅:“嫉妒之⼼”不可有 反⽅:“嫉妒之⼼”不可⽆ 124.正⽅:“狂妄之⼼”不可有 反⽅:“狂妄之⼼”不可⽆ 125.正⽅:“杞⼈忧天”不该贬 反⽅:“杞⼈忧天”实该贬 126.正⽅:⼈⼼叵测 反⽅:⼈⼼可测 127.正⽅:⽂⼈相轻。

历届国际大专辩论赛

历届国际大专辩论赛

历届国际大专辩论赛历届国际大专辩论赛是一项重要的学术竞赛活动,旨在提高大学生的思辨能力、口头表达能力和团队合作能力,并加深对当前国际热点和重大议题的认识。

本文将对历届国际大专辩论赛进行简要梳理,介绍其重要性和影响,以及对参赛选手的帮助和挑战。

自2004年起,历届国际大专辩论赛已成功举办了十五届。

每届比赛都由国际大专辩论协会(IDAS)主办,共有来自世界各地的100多所高校参与其中。

比赛涵盖了众多热门议题,如人权、环境保护、教育、医疗等。

每个主题都由协会选定并公布,吸引众多学生选手前来参赛。

历届国际大专辩论赛的重要性在于,它是学术界举办的一项高水平比赛,能够为大学生提供一个展现自我的平台,同时又与同时代人进行一定程度的比较,从而促进个人成长和发展。

参赛选手要在辩论过程中团队协作,研究选题并表达自己的观点,全面提升了他们的表达能力和思考能力。

同时,各个参赛队伍之间还进行了激烈的比拼,能够激发选手们的竞争意识和创新能力。

历届国际大专辩论赛还有着广泛的影响。

辩论比赛通常会吸引大量观众,特别是在网络直播时能够观看的更多人,如此一来,参与者能够与他们进行互动,感受到来自全球的人们的关注和支持,增加了参赛选手的赛场实战经验,提升他们的组织能力和应变能力。

同时,比赛所涉及的议题非常广泛,可以帮助选手们加深对各类热点、重大议题的认识,并提高解决问题的能力和思考深度。

此外,历届国际大专辩论赛的优秀选手也会被相关人士关注并寻求合作机会。

这个过程又能够增加选手的联系、资源和资源的获取的机会,可以促进参赛学生换取更多丰厚的奖励。

历届国际大专辩论赛也是一项富有挑战性的活动。

对于学生而言,辩论赛不仅要求学生具备出众的语言表达能力和广泛的知识基础,而且需要学生在短时间内快速思考、归纳总结和构建逻辑体系。

参与历届国际大专辩论赛的学生还需要承担较多的负担,从选题到赛前准备、团队组织、演讲和策略的制定,都需要付出较大的精力。

因此,这项比赛并不适合不喜欢面临挑战和承担责任的学生。

辩题大全(国辩、全辩、名校赛、海峡杯、地方赛事)

辩题大全(国辩、全辩、名校赛、海峡杯、地方赛事)

【国际大专辩论会】1993国际大专辩论会初赛4—剑桥大学对复旦大学_温饱(不)是谈道德的必要条件x2、1993国际大专辩论会半决赛1安乐死(不)应该合法化1993国际大专辩论会半决赛2-悉尼大学对复旦大学-爱滋病是医学问题(社会问题)不是社会问题与(医学问题) 1993国际大专辩论会决赛-台湾大学对复旦大学-人性本善(人性本恶)1995国际大专辩论会初赛1波恩大学对辅仁大学-女性(男性)比男性(女性)更需要关怀1995国际大专辩论会初赛2新加坡国立大学对新南威尔士大学-治愚(治贫)比治贫(治愚)更重要1995国际大专辩论会初赛3韩国外国语大学对南京大学-愚公应该移山(搬家)1995国际大专辩论会初赛4南加州大学对香港中文大学—信息高速公路对发展中国家有(不)利1995国际大专辩论会半决赛1辅仁大学对新南威尔士大学—金钱追求与道德追求可以(不能)统一1995国际大专辩论会半决赛2南京大学对香港中文大学-社会秩序的维系主要靠法律(道德)1995国际大专辩论会决赛-南京大学对辅仁大学—知难行易(知易行难)6、1997国际大专辩论会初赛1首都师范大学对新加坡南洋理工大学-各国政府(不)应该全面禁烟1997国际大专辩论会初赛2韩国外国语大学对加拿大西门菲沙大学—复制人类,利(弊)多于弊(利)1997国际大专辩论会初赛3韩国外国语大学对马来亚大学—IQ(EQ)诚可贵,EQ(IQ)价更高1997国际大专辩论会初赛4香港大学对法国国立东方语言文化学院—艺术商品化利(弊)大于弊(利)1997国际大专辩论会半决赛1首都师范大学对加拿大西门菲沙大学—国际网络(不)应该受管制1997国际大专辩论会半决赛2马来亚大学对香港大学—先天遗传(后天环境)比后天环境(先天遗传)重要1997国际大专辩论会决赛—首都师范大学对马来亚大学-真理(不会)越辩越明v、1999国际大专辩论会A组初赛1马来亚大学对澳门大学-网络使人更亲近(疏远)1999国际大专辩论会A组初赛2耶鲁大学对台湾大学-成功的作品(不)应该拍续集1999国际大专辩论会A组初赛3香港大学对新加坡南洋理工大学-电脑必将(不会)取代书本1999国际大专辩论会A组初赛4西安交通大学对新南威尔士大学-足球比赛引进电脑裁判利(弊)大于弊(利) 1999国际大专辩论会A组半决赛1马来亚大学对耶鲁大学-都市化有(不)利于人类发展1999国际大专辩论会A组半决赛2新加坡南洋理工大学对西安交通大学-发展知识经济自然科学(社会科学)比社会科学(自然科学)更重要1999国际大专辩论会A组决赛-马来亚大学对西安交通大学—美是客观存在(主观感受)1999国际大专辩论会B组初赛1那不勒斯东方大学对艾因夏姆斯大学-青春偶像崇拜利(弊)大于弊(利)1999国际大专辩论会B组初赛2京都外国语大学对莫斯科国际关系学院-先成家(立业)后立业(成家)1999国际大专辩论会B组决赛艾因夏姆斯大学对京都外国语大学—爱情是无私(自私)的1999国际大专辩论会冠军对抗赛-艾因夏姆斯大学对西安交通大学-夜晚对人类利(弊)大于弊(利)2001国际大专辩论会初赛1新加坡国立大学对悉尼大学_人类将(不会)毁于科技2001国际大专辩论会初赛2武汉大学对香港大学_经济发展和环境保护(不)可以并行2001国际大专辩论会初赛3温莎大学对东吴大学_全球化有(不)利于发展中国家2001国际大专辩论会初赛4牛津大学对马来亚大学_信息传播发展(不)会打击本土文化2001国际大专辩论会半决赛1新加坡国立大学Vs武汉大学—以成败论英雄是(不)可取的2001国际大专辩论会半决赛2温莎大学Vs马来亚大学—个人利益与集体利益(不)可以两全2001国际大专辩论会总决赛-武汉大学Vs马来亚大学—钱(不)是万恶之源X、2003A组初赛1中山大学对弗莱堡大学—网络(不)是虚幻的2003国际大专辩论会A组初赛2新加坡国立大学对澳门大学-家庭(事业)比事业(家庭)更重要2003A组初赛3香港浸会大学对马来亚大学-“代沟"的主要责任在长辈(晚辈)2003A组初赛4墨尔本大学对世新大学—广告有(不)利于于大众消费2003国际大专辩论会A组半决赛1中山大学对新加坡国立大学—爱(被爱)比被爱(爱)更幸福2003A组半决赛2马来亚大学对世新大学-科技的发展会促进(抑制)人的全面发展2003年国际大专辩论会A组决赛暨联欢会—中山大学对世新大学—顺境(逆境)更有利于人的成长2003B组初赛1哥伦比亚大学(美国)对艾因夏姆斯大学(埃及)-存钱(花钱)比花钱(存钱)划算2003B组初赛2莫斯科国际关系学院(俄罗斯)对斯德哥尔摩大学(瑞典)—现代社会应该(不应该)鼓励男主外,女主内2003国际大专辩论会B组决赛暨颁奖晚会—哥伦比亚大学对莫斯科国际关系学院-现代社会女人(男人)更累2003国际大专辩论会A—B组友谊赛-夫妻之间(不)应该有隐私2005国际大专辩论赛A组初赛1马来西亚国家能源大学对莫斯科国立大学—生男(生女)好过生女(生男)2005国际大专辩论赛A组初赛2新加坡国立大学对电子科技大学-好马要(不)吃回头草2005国际大专辩论赛A组初赛2(英文字幕)新加坡国立大学对电子科技大学—好马要(不)吃回头草2005A组初赛3澳门大学对香港科技大学-整容(不)可以改变命运2005A组初赛4世新大学对澳洲国立大学-高薪(不)能养廉2005国际大专辩论会A组半决赛1马来西亚国家能源大学对电子科技大学-善(未必)有善果2005国际大专辩论会A组半决赛2世新大学对香港科技大学—专才(通才)比通才(专才)更吃得开。

2000年全国大专辩论赛辩词

2000年全国大专辩论赛辩词

反方三辩:当然,男女都有,现在我们提倡男女平等,所以男女都有发泄的管道。以前强调男儿有泪不强弹,但是现在为了男人的健康,还是不必。
正方三辩:我代表所有的男性向你致敬,大家都很健康。我想让你举出一点例子来告诉我们,通过哪些正当的途径我们可以发泄压力?
反方三辩:发泄压力的管道有很多,你可以出去玩,去泡吧,去逛街,什么都可以呀。你要吃也可以。
正方三辩:我想请教对方三辩。请问你方对累的定义是什么,刚才我没有听见。
反方三辩:我方累的定义是身跟心疲劳的感觉。
正方三辩:谢谢对方对累的理解。我想问一下现代社会男人有没有沉重的压力?
反方三辩:男人有女人也有,男人有工作的压力,女人有家庭的压力。
正方三辩:对方辩友就是回答有了,那么有了压力,有了沉重,是不是应该有个渠道给他发泄、给他舒解呢?
正方二辩:其实男人从以前的社会已经走向了,但是传统观念对男性并没有改变,所以男人现在是更累了。
反方二辩:您方并没有回答我方的问题。换句话说,您刚才说传统社会女性不能工作、不能读书,请问对方辩友,在现在社会里面,我跟您方一辩同在一个班上竞争的话,要争第一名,我就比她还要累吗?
正方二辩:当然不是,但是我觉得女性在传统社会受到压迫,并未必女性会更累。
我觉得今天正方的优点也不少,因为我刚才稍微进来的早一些我听见底下的评论,我觉得正方应该得到很多鼓励。比如说他们破题破得比较准确,比较到位,这是他们的优点。而且善于抓现场,尤其数据,他们引用的数据非常少,但引用的非常巧妙。比如说男人的平均寿命就要比女人低,很有说服力,小渊惠三也很有说服力。比如说正方的一辩一上来就说男人很累,你们已经很累了,你们还要为女人来累吗?这说得非常机智。(全国大专辩论赛辩词)
反方三辩:她们不过是要平等,但是她们还是更累,其实。

历届国际大专辩论赛汇总

历届国际大专辩论赛汇总

历届国际大专辩论赛汇总⒊酒店行业其薪金与社会福利收入远远高于其它传统行业,同时随着工作经验的增加其工作地位会稳步上升。

历届国际大专辩论赛汇总国际大专辩论赛(International Varsity Debate Varsity)从1993年首届举行至今。

每两年举行一届。

轮流在新加坡和北京举行。

从普通的爱好者到专家学者,历届以来倍受瞩目。

逐渐成为华语辩论的最高舞台之一。

来自各大院校的辩手在这一舞台上各显神通。

大力推广和发扬了辩论艺术和中文文化。

历届以来,大赛赛制也不断发展完善。

另比赛更具有观赏性和竞争性。

比赛中辩手精彩的辩词、理论功底以及临场应变和团队配合往往成为人们念念不忘的经典。

2005国际大专辩论赛的比赛制1.正方任意辩手开篇陈词三分钟2.反方任意辩手开篇陈词三分钟3.正方任意未发言辩手论述三分钟4.反方任意未发言辩手论述三分钟5.正方任意未发言辩手选择对方任意两名辩手攻辩3分钟6.反方任意未发言辩手选择对方任意两名辩手攻辩3分钟7.正方未发言辩手选择对方未发言的两名辩手攻辩3分钟8.反方未发言辩手选择对方未发言的两名辩手攻辩3分钟9.自由辩论双方各累计时四分钟10.总结陈词,双方各三分钟,由反方开始。

93-03年历届辩题1993年首届国际大专辩论会初赛温饱是谈道德的必要条件(剑桥大学)温饱不是谈道德的必要条件(复旦大学)半决赛艾滋病是医学问题,不是社会问题(悉尼大学)艾滋病是社会问题,不是医学问题(复旦大学)决赛人性本善(台湾大学)人性本恶(复旦大学)1995年二届国际大专辩论会初赛一女性比男性更需要关怀(波恩大学)男性比女性更需要关怀(辅仁大学)初赛二治愚比治贫更重要(新加坡国立大学)治贫比治愚更重要(新南威尔士大学)初赛三愚公应该移山(韩国外国语大学)愚公应该搬家(南京大学)初赛四信息高速路对发展中国家有利(南加州大学)第一,人性是由社会属性和自然属性组成的,自然属性指的就是无节制的本能和欲望,这是人的天性,是与生俱来的;而社会属性则是通过社会生活、社会教化所获得的,它是后天属性。

历届国际大专辩论赛辩题大全

历届国际大专辩论赛辩题大全

历届国际大专辩论赛辩题大全历届国际大专辩论赛辩题第一届(93)国际大专辩论会比赛日期:1993年8月2日至29日比赛地点:新加坡马薇薇:不,就算您是我的对手,您也不是我的困境,我觉得您是我成长中的动力,您的关心和鼓励,我都非常感谢。

参赛学校:复旦大学台湾大学剑桥大学香港大学马来亚大学新加坡国立大学英属哥伦比亚大学加州大学柏克莱分校小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。

远程教育就是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式,是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。

就拿2020年的非典来说吧,那时候广州、北京一些学校不得不臀。

为了实行同步教学,就有人开通了网校。

这难道不是网络的好处吗辩题初赛一:温饱是谈道德的必要条件(剑桥大学) 温饱不是谈道德的必要条件(复旦大学)半决赛一:艾滋病是医学问题,不是社会问题(悉尼大学) 艾滋病是社会问题,不是医学问题(复旦大学)大决赛:人性本善(台湾大学) 人性本恶(复旦大学)比赛结果第四环节是对辨。

这个环节当中,马薇薇的辩驳又可圈可点。

她抛出一个问题“绝境跟逆境到底有什么本质区别”。

反方梁佑诚聪明的避过,反唇相问“顺境更有利的更得定义是什么”。

马薇薇扳着手指,“是从生理、心理社会化两个层面四个点,我们都论证的非常清楚了。

”看出反方避重就轻的意图,马微微加大马力“原来对方辩友是概念轰炸机,逆境不成,提出绝境,然后绝境解释不出来,然后又使出了凌波微步。

请正面回答,绝境跟逆境到底有什么区别?”思维之活跃,言辞之犀利让人大呼过瘾。

冠军:复旦大学亚军:台湾大学最佳辩手:蒋昌健(复旦大学)第二届(95)国际大专辩论会比赛日期:1995年8月7日至27日比赛地点;北京参赛学校:南京大学波恩大学辅仁大学南加州大学香港中文大学韩国外国语大学新南威尔士大学新加坡国立大学辩题初赛一:女性比男性更需要关怀(波恩大学) 男性比女性更需要关怀(辅仁大学)初赛二:治愚更重要(新加坡国立大学) 治贫更重要(新南威尔士大学)初赛三:愚公应该移山(韩国外国语大学) 愚公应该搬家(南京大学)初赛四:信息高速路对发展中国家有利(南加州大学) 信息高速路对发展中国家不利(香港中文大学)半决赛一:金钱追求与道德追求可以统一(辅仁大学) 金钱追求与道德追求不能统一(新南威尔士大学)半决赛二:社会秩序的维系主要靠法律(南京大学) 社会秩序的维系主要靠道德(香港中文大学)大决赛:知难行易(南京大学) 知易行难(辅仁大学)比赛结果冠军:南京大学亚军:辅仁大学最佳辩手:林正疆(辅仁大学)第三届(97)国际大专辩论会比赛日期:1997年8月2日至31日比赛地点:新加坡参赛学校:香港大学马来亚大学台湾政治大学韩国外国语大学新加坡南洋理工大学加拿大西门菲沙大学法国国立东方语言文化学院辩题初赛一:各国政府应该全面禁烟(首都师范大学) 各国政府不应该全面禁烟(新加坡南洋理工大学)初赛二:复制人类利多于弊(韩国外国语大学) 复制人类,弊多于利(加拿大西门菲沙大学)初赛三:IQ诚可贵,EQ价更高(台湾政治大学) EQ诚可贵,IQ价更高(马来亚大学)初赛四:艺术商品化大于弊(香港大学) 艺术商品化弊大于利(法国国立东方语言文化学院)半决赛一:网际网络应该受管制(首都师范大学) 网际网络不应该受管制(加拿大西门菲沙大学)半决赛二:先天遗传比后天环境重要(马来亚大学) 后天环境比先天遗传重要(香港大学)大决赛:真理越辩越明(首都师范大学) 真理不会越辩越明(马来亚大学)第四届(99)国际大专辩论会比赛日期:1999年8月24日比赛地点:北京参赛学校:A组:西安交通大学马来亚大学台湾大学耶鲁大学澳门大学香港大学南洋理工大学南洋理工大学新南威无法士大学B组:艾因夏姆斯大学京都外国语大学辩题A组:初赛一:网络使人们更亲近(马来亚大学) 网络使人们更疏远(澳门大学)初赛二:成功的作品应该拍续集(耶鲁大学) 成功的作品不应该拍续集(台湾大学)初赛三:电脑必将取代书本(香港大学) 电脑不会取代书本(新加坡南洋理工大学)初赛四:足球比赛引进电脑裁判弊大于利(新南威尔士大学)半决赛一:都市化有利于人类发展(马来亚大学) 都市化不利于人类发展(耶鲁大学)辩论员应充分利用自由辩论这段时间,简洁明了的加强自己的论点,反驳对方论点.如进行空洞无物的进攻,有意回避对方的质询,发生言语混乱,将影响到该队成绩.半决赛二:发展知识经济自然科学比社会科学更重要(新加坡南洋理工大学) 发展知识经济社会科学比自然科学更重要(西安交通大学)总决赛:美是客观存在(马来亚大学) 美是主观感受(西安交通大学)B组:初赛一:青春偶像崇拜利大于弊(那不勒斯大学) 青春偶然崇拜弊大于利(艾因夏姆斯大学)初赛二:应先成家后立业(京都外国语大学) 应先立业后成家(莫斯科国立国际关系学院)决赛:爱情是自私的(京都外国语大学) 爱情是无私的(艾因夏姆斯大学)比赛结果A组:冠军:西安交通大学亚军:马来亚大学最佳辩手:路一鸣(西安交通大学)B组:冠军:艾因夏姆斯大学亚军:京都外国语大学最佳辩手:娜佳(艾因夏姆斯大学)四年的关注、四年的情感,家长侃侃道来。

国际大专辩论赛辩题(1993-2011)

国际大专辩论赛辩题(1993-2011)
半决赛一:金钱追求与道德追求能够统一(辅仁大学),金钱追求与道德追求不能统一(新南威尔士大学)
半决赛二:社会秩序的维系主要靠道德(香港中文大学),社会秩序的维系主要靠法律(南京大学)
大决赛:知难行易(南京大学),知易行难(辅仁大学)
比赛结果:
最佳辩手:林正疆(辅仁大学)
冠军:南京大学,亚军:辅仁大学
半决赛一:艾滋病是社会问题,不是医学问题(复旦大学),艾滋病是医学问题,不是社会问题(悉尼大学)
大决赛:人性本恶(复旦大学),人性本善(台湾大学)
比赛结果
最佳辩手:蒋昌健(复旦大学)
冠军:复旦大学,亚军:台湾大学
第二届(1995)国际大专辩论会
比赛地点:北京
比赛日期:1995年8月7日至27日
参赛校园:韩国外国语大学,新南威尔士大学,新加坡国立大学,南京大学,波恩大学,辅仁大学,南加州大学,香港中文大学
国际大专辩论赛辩题(1993-2011)
国际大专辩论赛辩题
第一届(1993)国际大专辩论会
比赛地点:新加坡
比赛日期:1993年8月2日至29日
参赛校园:马来亚大学,新加坡国立大学,英属哥伦比亚大学,加州大学柏克莱分校,复旦大学,台湾大学,剑桥大学,香港大学
辩题
初赛一:温饱不是谈道德的必要条件(复旦大学),温饱是谈道德的必要条件(剑桥大学)
大决赛:钱是万恶之源(武汉大学),钱不是万恶之源(马来亚大学)
比赛结果
最佳辩手:余磊(武汉大学)
冠军:马来亚大学,亚军:武汉大学
第六届(2003)国际大专辩论会
地点:北京
时间:2003年9月20-9月26日
9月20日A组初赛第一场
正方:中山大学:网络是虚幻的
反方:弗莱堡大学:网络不是虚幻的

1993-2011国际大专辩论赛

1993-2011国际大专辩论赛

2010年
第九届国际大学群英辩论会
[1]国内选拔赛
以下比赛顺序按照对阵图从上到下,从左到右
参赛大学辩题比赛结果最佳辩手
资格赛
四川大学当代社会,男人更累
西安交通大学
西安交通大学
赖亚楠
西安交通大

当代社会,女人更累
资格赛中国政法大

当代社会,男人更累
中国政法大学
中国政法大学
肖磊
复旦大学当代社会,女人更累
初赛一同济大学西班牙斗牛应该禁止
同济大学(3:2)
苏州大学
穆杨苏州大学西班牙斗牛应该保留
初赛二
武汉大学赞成餐厅禁止自带酒水
武汉大学(3:2)武汉大学陈铭华东师范大

反对餐厅禁止自带酒水
初赛三
山东大学我是老板,会选择孙悟空做员工
山东大学(5:0)
北京师范大学
王依然
北京师范大

我是老板,会选择猪八戒做员工
初赛四
厦门大学中学生应该尽早接触社会
北京交通大学(4:1)
北京交通大学
李磊
北京交通大

中学生不应该尽早接触社会
初赛五
浙江大学高等学府应向游客开放
浙江大学(5:0)
上海交通大学
郑一帆
上海交通大

高等学府不应向游客开放
初赛六湖南大学信用卡消费利大于弊
南开大学(5:0)南开大学唐玉娇南开大学信用卡消费弊大于利
初赛七国际关系学

足球比赛应该引进电子裁判
国际关系学院(5:0)
天津大学
杨科文天津大学足球比赛不应该引进电子裁判。

历届国际大专辩论赛辩题品质保证

历届国际大专辩论赛辩题品质保证

历届国际大专辩论赛辩题第一届(93)国际大专辩论会比赛日期:1993年8月2日至29日比赛地点:新加坡参赛学校:复旦大学台湾大学剑桥大学香港大学马来亚大学新加坡国立大学英属哥伦比亚大学加州大学柏克莱分校辩题初赛一:温饱是谈道德的必要条件(剑桥大学)温饱不是谈道德的必要条件(复旦大学)半决赛一:艾滋病是医学问题,不是社会问题(悉尼大学)艾滋病是社会问题,不是医学问题(复旦大学)大决赛:人性本善(台湾大学)人性本恶(复旦大学)比赛结果冠军:复旦大学亚军:台湾大学最佳辩手:蒋昌健(复旦大学)第二届(95)国际大专辩论会比赛日期:1995年8月7日至27日比赛地点;北京参赛学校:南京大学波恩大学辅仁大学南加州大学香港中文大学韩国外国语大学新南威尔士大学新加坡国立大学辩题初赛一:女性比男性更需要关怀(波恩大学)男性比女性更需要关怀(辅仁大学)初赛二:治愚更重要(新加坡国立大学)治贫更重要(新南威尔士大学)初赛三:愚公应该移山(韩国外国语大学)愚公应该搬家(南京大学)初赛四:信息高速路对发展中国家有利(南加州大学)信息高速路对发展中国家不利(香港中文大学)半决赛一:金钱追求与道德追求可以统一(辅仁大学)金钱追求与道德追求不能统一(新南威尔士大学)半决赛二:社会秩序的维系主要靠法律(南京大学)社会秩序的维系主要靠道德(香港中文大学)大决赛:知难行易(南京大学)知易行难(辅仁大学)比赛结果冠军:南京大学亚军:辅仁大学最佳辩手:林正疆(辅仁大学)第三届(97)国际大专辩论会比赛日期:1997年8月2日至31日比赛地点:新加坡参赛学校:香港大学马来亚大学台湾政治大学韩国外国语大学新加坡南洋理工大学加拿大西门菲沙大学法国国立东方语言文化学院辩题初赛一:各国政府应该全面禁烟(首都师范大学)各国政府不应该全面禁烟(新加坡南洋理工大学)初赛二:复制人类利多于弊(韩国外国语大学)复制人类,弊多于利(加拿大西门菲沙大学)初赛三:IQ诚可贵,EQ价更高(台湾政治大学) EQ诚可贵,IQ价更高(马来亚大学)初赛四:艺术商品化大于弊(香港大学)艺术商品化弊大于利(法国国立东方语言文化学院)半决赛一:网际网络应该受管制(首都师范大学)网际网络不应该受管制(加拿大西门菲沙大学)半决赛二:先天遗传比后天环境重要(马来亚大学)后天环境比先天遗传重要(香港大学)大决赛:真理越辩越明(首都师范大学)真理不会越辩越明(马来亚大学)第四届(99)国际大专辩论会比赛日期:1999年8月24日比赛地点:北京参赛学校:A组:西安交通大学马来亚大学台湾大学耶鲁大学澳门大学香港大学南洋理工大学南洋理工大学新南威无法士大学B组:艾因夏姆斯大学京都外国语大学辩题A组:初赛一:网络使人们更亲近(马来亚大学)网络使人们更疏远(澳门大学)初赛二:成功的作品应该拍续集(耶鲁大学)成功的作品不应该拍续集(台湾大学)初赛三:电脑必将取代书本(香港大学)电脑不会取代书本(新加坡南洋理工大学)初赛四:足球比赛引进电脑裁判弊大于利(新南威尔士大学)半决赛一:都市化有利于人类发展(马来亚大学)都市化不利于人类发展(耶鲁大学)半决赛二:发展知识经济自然科学比社会科学更重要(新加坡南洋理工大学)发展知识经济社会科学比自然科学更重要(西安交通大学)总决赛:美是客观存在(马来亚大学)美是主观感受(西安交通大学)B组:初赛一:青春偶像崇拜利大于弊(那不勒斯大学)青春偶然崇拜弊大于利(艾因夏姆斯大学)初赛二:应先成家后立业(京都外国语大学)应先立业后成家(莫斯科国立国际关系学院)决赛:爱情是自私的(京都外国语大学)爱情是无私的(艾因夏姆斯大学)比赛结果A组:冠军:西安交通大学亚军:马来亚大学最佳辩手:路一鸣(西安交通大学)B组:冠军:艾因夏姆斯大学亚军:京都外国语大学最佳辩手:娜佳(艾因夏姆斯大学)第五届(2001)国际大专辩论会比赛日期:2001年8月26日至9月3日比赛地点:新加坡参赛学校:新加坡国立大学悉尼大学香港大学武汉大学温莎大学东吴大学牛津大学马来亚大学辩题初赛一:人类将毁于科技(新加坡国立大学)人类将不会毁于科技(悉尼大学)初赛二:经济发展和环境保护可以并行(香港大学)经济发展和环境保护不可以并行(武汉大学)初赛三:全球化有利于发展中国家(温莎大学)全球化不利于发展中国家(东吴大学)初赛四:信息传播发展会打击本土文化(牛津大学)信息传播发展不会打击本土文化(马来亚大学)半决赛一:以成败论英雄是可取的(新加坡国立大学)以成败论英雄是不可取的(武汉大学)半决赛二:个人利益和群体利益可以两全(温莎大学)个人利益和群体利益不可以两全(马来亚大学)大决赛:钱是万恶之源(武汉大学)钱不是万恶之源(马来亚大学)比赛结果冠军:马来亚大学亚军:武汉大学最佳辩手:余磊(武汉大学)。

历届国际大专辩论赛汇总精

历届国际大专辩论赛汇总精

历届国际大专辩论赛汇总(精)国际大专辩论赛是备受我们欢迎和关注的,为了方便大家观看,小编特意收集整理了历届国际大专辩论赛汇总给大家,欢迎大家前来阅读。

国际大专辩论赛(International Varsity Debate Varsity)从1993年首届举行至今。

每两年举行一届。

轮流在新加坡和北京举行。

从普通的爱好者到专家学者,历届以来倍受瞩目。

逐渐成为华语辩论的最高舞台之一。

来自各大院校的辩手在这一舞台上各显神通。

大力推广和发扬了辩论艺术和中文文化。

历届以来,大赛赛制也不断发展完善。

另比赛更具有观赏性和竞争性。

比赛中辩手精彩的辩词、理论功底以及临场应变和团队配合往往成为人们念念不忘的经典。

XX国际大专辩论赛的比赛制1.正方任意辩手开篇陈词三分钟2.反方任意辩手开篇陈词三分钟3.正方任意未发言辩手论述三分钟每年的国际大专辩论赛都是我们密切关注和喜爱的,大家知道各届国际大专辩论会辩题是哪些吗?下面是小编搜集整理的各届国际大专辩论会辩题汇集,欢迎阅读。

更多资讯请继续关注辩论赛栏目!4.反方任意未发言辩手论述三分钟5.正方任意未发言辩手选择对方任意两名辩手攻辩3分钟今晚的辩题是人性本善,反方的立场是人性本恶。

双方的立场是由抽签决定的。

现在我宣布1993年国际大专辩论会大决赛正式开始。

首先将由正方一辩吴淑燕同学表明立场和发言,时间为三分钟(掌声)。

6.反方任意未发言辩手选择对方任意两名辩手攻辩3分钟7.正方未发言辩手选择对方未发言的两名辩手攻辩3分钟8.反方未发言辩手选择对方未发言的两名辩手攻辩3分钟9.自由辩论双方各累计时四分钟10.总结陈词,双方各三分钟,由反方开始。

93-03年历届辩题1993年首届国际大专辩论会初赛温饱是谈道德的必要条件(剑桥大学)温饱不是谈道德的必要条件(复旦大学)半决赛艾滋病是医学问题,不是社会问题(悉尼大学) 艾滋病是社会问题,不是医学问题(复旦大学)决赛人性本善(台湾大学)人性本恶(复旦大学)1995年二届国际大专辩论会初赛一女性比男性更需要关怀(波恩大学)男性比女性更需要关怀(辅仁大学)初赛二治愚比治贫更重要(新加坡国立大学)治贫比治愚更重要(新南威尔士大学)初赛三愚公应该移山(韩国外国语大学)愚公应该搬家(南京大学)初赛四信息高速路对发展中国家有利(南加州大学)信息高速路对发展中国家不利(香港中文大学半决赛一金钱追求与道德追求可以统一(辅仁大学)金钱追求与道德追求不能统一(新南威尔士大学)半决赛二社会秩序的维系主要靠法律(南京大学)社会秩序的维系主要靠道德(香港中文大学)决赛知难行易/知易行难知难行易(南京大学)知易行难(辅仁大学)1997年三届国际大专辩论会初赛一各国政府应该全面禁烟(首都师范大学)各国政府不应该全面禁烟(新加坡南洋理工大学)每年的国际大专辩论赛都是我们密切关注和喜爱的,大家知道各届国际大专辩论会辩题是哪些吗?下面是小编搜集整理的各届国际大专辩论会辩题汇集,欢迎阅读。

2000年全国大专辩论赛

2000年全国大专辩论赛

2000年全国大专辩论赛第二,辩是使真理发展的动力之一。

任何客观科学真理的存在,都不是一成不变的。

我们说《文心雕龙》中曾经告诉我们:论如息息贵能破理。

这种辩论就给人们集思广益提供了一个充分的条件,特别是在辩的过程中也暴露出对原由知识的疑难和缺陷,从而促使人们进一步思考问题,更加深入的去探讨问题。

使原由的认识逐渐地正确、精深与完善。

反方:对方辩友不要跳出讨论的论题之外。

今天知是一种静态的认同和理解。

任何一个具有中学程度以上的都知道爱因斯坦的伟大公式——“物体所散发的能量等于物体的质量乘以光速的平方”,也都知道原子弹是根据这公式制造出来的。

那么想请问在座的各位,你没有看过任何一个高中毕业生做出原子弹嘛。

(掌声)四年的关注、四年的情感,家长侃侃道来。

谢谢家长的祝福,我们相信孩子们一定会用他们的努力去创造美好的未来。

时间:2000年全国大专辩论赛电子科技大学获胜--------------------------------------------------------------------------------正方:中国青年政治学院发展经济应该鼓励超前消费近年来,我国数字娱乐产业发展迅猛,2003年全国动漫产业总收益已开始超过电影业。

目前,我国动漫产业发展相对较快的是台湾地区和浙江、湖南、北京、上海、广东等少数省市。

同时,地方政府已看到行业的发展潜力,国家级动画基地相继建立。

反方:电子科技大学发展经济不应该鼓励超前消费张泽群:过去有一句成语叫寅吃卯粮,是对那些典型的不为明天着想只为今天打算,或者说不会过日子的人充分的贬意,但是在今天似乎寅吃卯粮是一个非常时尚的经济行为和消费方式。

比如说,我们可以贷款购房,贷款买车,甚至可以贷款旅游,有了信用卡甚至还可以透支,这可能都是所谓的超前消费。

那么发展经济是否鼓励这种超前行为方式呢?这就是我们今天要辩论的题目。

根据赛前双方抽签结果,正方中国青年政治学院他们所述的立场是《发展经济应该鼓励超前消费》,反方电子科技大学所述的立场是《发展经济不应该鼓励超前消费》。

02年全国大专辩论赛

02年全国大专辩论赛

专才与通才之别通才,知识面较广博的人才。

即在精通一二门专业的基础上,兼备其他方面的知识,能在科学研究领域中善于进行综合性研究的人才。

专才,精通某一学科或某项技艺的专门人才。

当代社会需要具有各方面专长的复合型、应用型、涉外型人才,在提倡素质教育的今天,们既要学好专业知识,又要扩大知识面,学好专业知识,才能适应社会发展的需要;德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神和解决问题的能力,更好地完善自,才能称得上人才,才能适应社会需要,也才能够使自己在当今社会中得到发展。

但在知识爆炸的时代,各个学科间联系变得非常的紧密。

例如,你是软件工程师,就不仅要了解拥有的软件,还要了解生物知识,因为应用生物细胞作处理器的技术正在发展,由此可见博又比精好.如果你始终抱定的那个目标是错的,你又将如何?们一生都在选择目标,只是大小和远近的不同而已,但终极的目标只有两个:天堂和地狱。

如果你经常在不同的目标之间切换,并能从中获得人生境界的提升,那么,脚踩x只船又有何妨呢?关于通才一.谈现代社会,良性运行和可持续发展是现代社会的首要要求.高度分工是现代社会的一个显著特征.但是高度整合更是现代社会的一个首要的突现的要求.二. 社会分工造成了细化,可是如果细化产生的碎片没有能够得到整合,们去哪里寻找整个社会的良性运行和可持续发展呢?三. 社会分工每走一步,带来对整合的要求就更高.这个时候不同分工之间是不是需要有沟通?不同学科之间是不是需要有融合呢?那么具有广阔知识平台、丰富知识储备的通才和只具有单项技能、单项知识的专才相比,谁更能在不同分工之间实现沟通?谁更能在不同学科之间完全融合?是通才!因此现代社会的良性运行和可持续发展,更需要全才!四. 来看看现代社会发展的原动力——创新。

从古代科学的综合,到近现代科学的分化,再到当今科学新一次的综合.各个学科森严壁垒、各自为政的状况已经不复存在了,们看到各个学科相互沟通、相互交融、相互渗透.而当今创新的点正是出现在不同思想,不同领域,不同学科相互交叉、沟通、融合、综合的地方,那么宽口径、厚基础的通才们是不是要比那些窄口径的专才们更具有实现创新的能力呢?所以现代社会的突破和进取更需要全才.五. 让们来看看现代社会一个现实的问题——人才流动频繁.美国人一生之中要变换工作7到8次,随着中国市场经济的不断进步,产业结构调整,职业结构调整的不断深化,们发现跨行业、跨领域的人才流动日益频繁.这个时候,多种技能的通才是不是要比那些只具有一项技能的专才,更能适应现代社会的变动呢?综上们发现,不管是从宏观的社会角度,还是从微观的个人角度,都能证明现代社会更需要的是通才!六. 现在说每一个人都有一个专门的岗位,所以们不能认为一个人,在一定时期内做了一样工作,他就是专才,否则世界上没有通才了.七. 现在说每一个人都有一个主导的专业,所以们不能说有了一个主导的专业,这个人就是一个专才,否则这个世界上又没有通才了.八. 有一句话流传得非常广,叫做:综合就是创新,交叉就是创新,渗透就是创新.九. 应聘中如果这个人,他的知识综合化,他的技能多样化,他的适应能力又强,这就是需要的最合适的人选,也是更有力于社会发展的人选.十. 首先有一个概念要明晰,就是细化带来的是什么?简单地应用系统论们就能知道,细化带来的是对整合更高的要求.(取出一张纸)这是社会某一个具体的领域,现在它细化了(把纸撕碎).如果这个社会要求的不是每一个碎片各自为政,而是要求他们整合起来,发挥共同的作用,那么首选的问题是什么?是如何将他们合起来.综上,全才更能是社会需要的主导.现代社会更需要通才/专才(2002年全国大专辩论赛)正方:中国人民大学现代社会更需要通才反方:北京外国语大学现代社会更需要专才一辩立论阶段正一:大家好!现代社会更需要通才还是专才呢?要看他们谁更能促进现代社会的良性运行和可持续发展。

历届国际大专辩论赛辩题

历届国际大专辩论赛辩题

历届国际大专辩论会辩题1993年首届国际大专辩论会(部分)初赛温饱是谈道德的必要条件(剑桥大学)--温饱不是谈道德的必要条件(复旦大学)半决赛艾滋病是医学问题,不是社会问题(悉尼大学)--艾滋病是社会问题,不是医学问题(复旦大学)决赛人性本善(台湾大学)--人性本恶(复旦大学)1995年二届国际大专辩论会初赛一女性比男性更需要关怀(波恩大学)--男性比女性更需要关怀(辅仁大学)初赛二治愚比治贫更重要(新加坡国立大学)--治贫比治愚更重要(新南威尔士大学)初赛三愚公应该移山(韩国外国语大学)--愚公应该搬家(南京大学)初赛四信息高速路对发展中国家有利(南加州大学)--信息高速路对发展中国家不利(香港中文大学半决赛金钱追求与道德追求可以统一(辅仁大学)--金钱追求与道德追求不能统一(新南威尔士大学)半决赛社会秩序的维系主要靠法律(南京大学)--社会秩序的维系主要靠道德(香港中文大学)决赛知难行易/知易行难知难行易(南京大学)--知易行难(辅仁大学)1997年三届国际大专辩论会初赛一各国政府应该全面禁烟(首都师范大学)--各国政府不应该全面禁烟(新加坡南洋理工大学)初赛二复制人类,利多于弊(韩国外国语大学)--复制人类,弊多于利(加拿大西门菲沙大学)初赛三IQ诚可贵,EQ价更高(韩国外国语大学)--EQ诚可贵,IQ价更高(马来亚大学)初赛四艺术商品化利大于弊(香港大学)--艺术商品化弊大于利(法国国立东方语言文化学院)半决赛国际网络应该受管制(首都师范大学)--国际网络不应该受管制(加拿大西门菲沙大学)半决赛先天遗传比后天环境重要(马来亚大学)--后天环境先天遗传比重要(香港大学)决赛真理越辩越明(首都师范大学)--真理不会越辩越明(马来亚大学)1999年第四届国际大专辩论会A组初赛一:网络使人们更亲近(马来亚大学)网络使人们更疏远(澳门大学)初赛二:成功的作品应该拍续集(耶鲁大学)成功的作品不应该拍续集(台湾大学)初赛三:电脑必将取代书本(香港大学)电脑不会取代书本(新加坡南洋理工大学)初赛四:足球比赛引进电脑裁判利大于弊(西安交通大学)足球比赛引进电脑裁判弊大于利(新南威尔士大学)半决赛一:都市化有利于人类发展(马来亚大学)都市化不利于人类发展(耶鲁大学)半决赛二:发展知识经济自然科学比社会科学更重要(新加坡南洋理工大学)发展知识经济社会科学比自然科学更重要(西安交通大学)总决赛:美是客观存在(马来亚大学)美是主观感受(西安交通大学)B组初赛一:青春偶像崇拜利大于弊(那不勒斯大学)青春偶像崇拜弊大于利(艾因夏母斯大学)初赛二:应先成家后立业(京都外国语大学)应先立业后成家(莫斯科国立国际关系学院)决赛:爱情是自私的(京都外国语大学)爱情是无私的(艾因夏母斯大学)2001年第五届国际大专辩论会初赛一人类将(不会)毁于科技(新加坡国立大学Vs悉尼大学)初赛二经济发展和环境保护能够(不能)并行(香港大学Vs武汉大学)初赛三全球化利于/不利于发展中国家(温莎大学Vs东吴大学)初赛四信息传播发展会(不会)打击本土文化半决赛一以成败论英雄是可取的(不可取的)(新加坡国立大学Vs武汉大学)半决赛二个人利益和群体利益可以(不可以)两全(温莎大学Vs马来亚大学)决赛钱是(不是)万恶之源(武汉大学Vs马来亚大学)2003年第六届国际大专辩论会A组初赛第一场正方:中山大学网络是虚幻的反方:弗莱堡大学网络不是虚幻的比分:正方878分,反方805分正方中山大学胜优秀辩手:弗莱堡大学4号辩手蔡葵A组初赛第二场正方:新加坡国立大学家庭比事业更重要反方:澳门大学事业比家庭更重要比分:正方869分,反方868分正方新加坡国立大学胜A组初赛第三场正方:香港浸会大学“代沟”的主要责任在长辈反方:马来亚大学“代沟”的主要责任在晚辈比分:正方843分,反方871分反方马来亚大学胜优秀辩手:马来亚大学2号辩手陈锦添A组初赛第四场正方:墨尔本大学广告有利于大众消费反方:世新大学广告不利于大众消费比分:正方851分,反方891分反方世新大学胜优秀辩手:世新大学3号辩手黄执中A组半决赛第一场正方:中山大学爱比被爱更幸福反方:新加坡国立大学被爱比爱更幸福比分:正方913分,反方884分正方中山大学胜优秀辩手:新加坡国立大学2号辩手陈晓欢A组半决赛第二场正方:马来亚大学科技的发展会促进人的全面发展反方:世新大学科技的发展会抑制人的全面发展比分:正方883分,反方897分反方世新大学胜优秀辩手:世新大学3号辩手黄执中A组决赛正方:中山大学顺境更有利于人的成长反方:世新大学逆境更有利于人的成长比分:正方931分,反方930分正方中山大学胜,获得2003国际大专辩论会冠军本届最佳辩手:台湾世新大学辩手黄执中B组初赛一存钱(花钱)比花钱(存钱)划算初赛二现代社会应该(不应该)鼓励男主外,女主内决赛现代社会女人(男人)更累表演赛夫妻之间应该(不应该)有隐私附历届国际大专辩论会赛果:1993年新加坡举行冠军复旦大学1995年北京举行冠军南京大学1997年新加坡举行冠军马来亚大学1999年北京举行冠军西安交通大学2001年新加坡举行冠军马来亚大学2003年北京举行冠军中山大学.正方:贸易保护主义可以抑制反方:贸易保护主义不能抑制(1986年亚洲大专辩论会第2场辩题)2.正方:发展旅游业利多于弊反方:发展旅游业弊多于利(1986年亚洲大专辩论会决赛辩题)3.正方:儒家思想可以抵御西方歪风反方:儒家思想不可以抵御西方歪风(1988年亚洲大专辩论会决赛辩题)4.正方:温饱是谈道德的必要条件反方:温饱不是谈道德的必要条件(’93国际大专辩论会初赛第4场辩题)5.正方:安乐死应该合法化反方:安乐死不应该合法化(’93国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 6.正方:艾滋病是医学问题,不是社会问题反方:艾滋病是社会问题,不是医学问题(’93国际大专辩论会半决赛第2场辩题) 7.正方:人性本善反方:人性本恶(’93国际大专辩论会决赛辩题)8.正方:女性比男性更需要关怀反方:男性比女性更需要关怀(’95国际大专辩论会初赛第1场辩题) 9.正方:治愚比治贫更重要反方:治贫比治愚更重要(’95国际大专辩论会初赛第2场辩题) 10.正方:愚公应该移山反方:愚公应该搬家(’95国际大专辩论会初赛第3场辩题) 11.正方:信息高速公路对发展中国家有利反方:信息高速公路对发展中国家不利(’95国际大专辩论会初赛第4场辩题) 12.正方:金钱追求与道德追求能统一反方:金钱追求与道德追求不能统一(’95国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 13.正方:社会秩序的维系主要靠法律反方:社会秩序的维系主要靠道德(’95国际大专辩论会半决赛第2场辩题) 14.正方:知难行易反方:知易行难('95国际大专辩论会决赛辩题)15.正方:各国政府应该全面禁烟反方:各国政府不应该全面禁烟(97国际大专辩论会初赛第1场辩题)16.正方:国际网络应该受管制反方:国际网络不应该受管制('97国际大专辩论会半决赛第1场辩题)17.正方:真理越辩越明反方:真理不会越辩越明('97国际大专辩论会决赛辩题)18.正方:网络使人更亲近反方:网络使人更疏远('99国际大专辩论会A组初赛第1场辩题)19.正方:成功的作品应该拍续集反方:成功的作品不应该拍续集('99国际大专辩论会A组初赛第2场辩题)20.正方:电脑必将取代书本反方:电脑不会取代书本('99国际大专辩论会A组初赛第3场辩题)21.正方:足球比赛引进电脑裁判利大于弊反方:足球比赛引进电脑裁判弊大于利('99国际大专辩论会A组初赛第4场辩题)22.正方:都市化有利于人类发展反方:都市化不利于人类发展('99 国际大专辩论会A组半决赛第1场辩题)23.正方:发展知识经济自然科学比社会科学更重要反方:发展知识经济社会科学比自然科学更重要('99国际大专辩论会A组半决赛第2场辩题)24.正方:美是客观存在反方:美是主观感受('99国际大专辩论会A组决赛辩题)25.正方:青春偶像崇拜利大于弊反方:青春偶像崇拜弊大于利('99国际大专辩论会B组初赛第1场辩题)26.正方:先成家后立业反方:先立业后成家('99国际大专辩论会B组初赛第2场辩题)27.正方:爱情是自私的反方:爱情是无私的('99国际大专辩论会B组决赛辩题)28.正方:夜晚对人类利大于弊反方:夜晚对人类弊大于利('99国际大专辩论会AB组冠军对抗赛辩题)29.正方:人类将毁于科技反方:人类将不会毁于科技(2001年国际大专辩论会初赛第1场辩题)30.正方:经济发展和环境保护可以并行反方:经济发展和环境保护不能并行(2001年国际大专辩论会初赛第2场辩题)31.正方:全球化有利于发展中国家反方:全球化不利于发展中国家(2001年国际大专辩论会初赛第3场辩题)32.正方:信息传播发展会打击本土文化反方:信息传播发展不会打击本土文化(2001年国际大专辩论会初赛第4场辩题)33.正方:以成败论英雄是可取的反方:以成败论英雄是不可取的(2001年国际大专辩论会半决赛第1场辩题)34.正方:个人利益和群众利益可以两全反方:个人利益和群众利益不能两全(2001年国际大专辩论会半决赛第2场辩题)35.正方:钱是万恶之源反方:钱不是万恶之源(2001年国际大专辩论会半决赛辩题)36.正方:电脑给人类带来福音反方:电脑未必给人类带来福音(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第1场辩题)37.正方:流动人口的增加有利于城市的发展反方:流动人口的增加不利于城市的发展(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第2场辩题)38.正方:生态危机可能毁灭人类反方:生态危机不可能毁灭人类(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第3场辩题)39.正方:离婚率上升是社会文明的表现反方:离婚率上升不是社会文明的表现(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第4场辩题)40.正方:经济发展应该以教育发展为前提反方:教育发展应该以经济发展为前提(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题)41.正方:医学发展应有伦理界限反方:医学发展不应有伦理界限(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩题)42.正方:外来文化对民族文化的发展利大于弊反方:外来文化对民族文化的发展弊大于利(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题)43.正方:学生就业压力大有利于成才反方:学生就业压力大不利于成才(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第1场辩题)44.正方:中国足球走向世界关键在于商业化反方:中国足球走向世界关键不在于商业化(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第2场辩题)45.正方:跳槽有利于人才发挥作用反方:跳槽不利于人才发挥作用(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第3场辩题)46.正方:打假主要靠消费者反方:打假主要靠执法者(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第4场辩题)47.正方:现代社会男女竞争是平等的反方:现代社会男女竞争是不平等的(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题)48.正方:安乐死符合人道主义精神反方:安乐死不符合人道主义精神(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩题)49.正方:思想道德应该适应市场经济反方:思想道德应该超越市场经济(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题)50.正方:克隆技术的应用必将造福人类反方:克隆技术的应用必将殃及人类(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第1场辩题)51.正方:Internet能够改变世界反方:Internet不能改变世界(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第2场辩题)52.正方:汽车的发展取决于道路的发展反方:道路的发展取决于汽车的发展(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第3场辩题)53.正方:人口问题是未来社会发展的成败关键反方:人口问题不是未来社会发展的成败关键(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第4场辩题)54.正方:青少年素质的提高主要靠家庭养成反方:青少年素质的提高主要靠学校教育(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题)55.正方:人是大自然的保护者反方:人是大自然的破坏者(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩题)56.正方:现代社会竞争比合作更重要反方:现代社会合作比竞争更重要(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题)57.正方:世纪回眸喜大于忧反方:世纪回眸忧大于喜(1999年第五届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题)58.正方:高中毕业生出国留学利大于弊反方:高中毕业生出国留学弊大于利(2000年第二届全国大专辩论会复赛第1场辩题)59.正方:发展经济应鼓励超前消费反方:发展经济不应鼓励超前消费(2000年第二届全国大专辩论会复赛第2场辩题)60.正方:网络经济是泡沫经济反方:网络经济不是泡沫经济(2000年第二届全国大专辩论会复赛第3场辩题)61.正方:现代社会男人更累反方:现代社会女人更累(2000年第二届全国大专辩论会复赛第4场辩题)62.正方:西部开发引知更重要反方:西部开发引资更重要(2000年第二届全国大专辩论会半决赛第2场辩题)63.正方:城市交通问题主要是设施问题反方:城市交通问题主要是管理问题(2000年第二届全国大专辩论会决赛辩题)64.正方:电视征婚利大于弊(女队)反方:电视征婚弊大于利(男队)(2000年第二届全国大专辩论会趣味赛辩题)65.正方:物价上涨的总趋势是可以抑制的反方:物价上涨的总趋势是不可以抑制的(1987—1988年北京走向2000年电视辩论竞赛预赛第1场辩题)66.正方:进口高档消费品利大于弊反方:进口高档消费品弊大于利(1987—1988年北京走向2000年电视辩论竞赛预赛第2场辩题)67.正方:北京市乘车难的原因是人多车少反方:北京市乘车难的原因不是人多车少(1987—1988年北京走向2000年电视辩论竞赛决赛辩题)68.正方:金钱的作用越来越大是一种进步反方:金钱的作用越来越大不是一种进步(1993年BTV“万家乐杯”大学生电视辩论大赛预赛辩题)69.正方:中国体育的发展应走竞技体育之路反方:中国体育的发展应走全民体育之路(1993年BTV“万家乐杯”大学生电视辩论大赛预赛辩题)70.正方:就文化而言越是民族的就越是世界的反方:就文化而言并非越是民族的就越是世界的(1993年BTV“万家乐杯”大学生电视辩论大赛决赛辩题) 71.正方:大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长反方:大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长(’94长虹杯电视辩论大赛甲组第1场辩题)72.正方:人类社会应重义轻利反方:人类社会应重利轻义(’94长虹杯电视辩论大赛甲组第2场辩题)73.正方:我国农村剩余劳动力应在当地吸纳反方:我国农村剩余劳动力不应在当地吸纳(’94长虹杯电视辩论大赛甲组第3场辩题)74.正方:应对女性就业实行保护反方:不应对女性就业实行保护(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第1场辩题) 75.正方:法治能消除腐败反方:法治不能消除腐败(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第2场辩题) 76.正方:烟草业对社会利大于弊反方:烟草业对社会弊大于利(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第3场辩题) 77.正方:效率必然牺牲平等反方:效率未必牺牲平等(’94长虹杯电视辩论大赛半决赛第1场辩题) 78.正方:提倡购买国货利于经济发展反方:提倡购买国货不利于经济发展(’94长虹杯电视辩论大赛半决赛第2场辩题) 79.正方:不破不立反方:不立不破(’94长虹杯电视辩论大赛决赛辩题)80.正方:未来社会,女性比男性压力大反方:未来社会,男性比女性压力大(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第1场辩题) 81.正方:互联网络,使人越来越亲近反方:互联网络,使人越来越疏远(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第2场辩题) 82.正方:事业成功,奋斗比机遇更重要反方:事业成功,机遇比奋斗更重要(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第3场辩题) 83.正方:拒绝毒品,教育比惩治更重要反方:拒绝毒品,惩治比教育更重要(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第4场辩题) 84.正方:不以成败论英雄反方:英雄自以成败论(应以成败论英雄)(蓝带杯’98全国大专辩论会半决赛第1场辩题) 85.正方:法不容情反方:法也容情(蓝带杯’98全国大专辩论会半决赛第2场辩题) 86.正方:高薪能够养廉反方:高薪不能养廉(蓝带杯’98全国大专辩论会决赛辩题)87.正方:近墨者黑反方:近墨者未必黑88.正方:知足者常乐反方:不知足者常乐89.正方:强将手下无弱兵反方:强将手下多弱兵90.正方:名师出高徒反方:名师未必出高徒91.正方:不想当将军的士兵不是好士兵反方:总想当将军的士兵不是好士兵92.正方:好心总会有好报反方:好心未必有好报93.正方:响鼓无需重槌敲反方:响鼓也需重槌敲94.正方:清官难断家务事反方:清官好断家务事95.正方:事实胜于雄辩反方:事实未必胜于雄辩96.正方:少年识得愁滋味反方:少年不识愁滋味97.正方:身正不怕影子歪反方:身正也怕影子歪98.正方:有志者事竞成反方:有志者事未必成99.正方:万事开头难反方:万事中间难100.正方:旁观者清反方:旁观者未必清101.正方:功夫不负有心人反方:功夫也负有心人102.正方:失败是成功之母反方:失败未必是成功之母103.正方:知识就是力量反方:知识不等于力量104.正方:五十步不可以笑百步反方:五十步可以笑百步105.正方:笨鸟应当先飞反方:智鸟应也要先飞106.正方:学海无涯苦作舟反方:学海无涯巧作舟107.正方:不知者不为过反方:不知者也为过108.正方:三个臭皮匠,抵个诸葛亮反方:三个臭皮匠,不如诸葛亮109.正方:酒好不怕巷子深反方:酒好也怕巷子深110.正方:存在的就是合理的反方:存在的未必就是合理的111.正方:不应学“王婆卖瓜”反方:应当学“王婆卖瓜”112.正方:“做一天和尚撞一天钟”好反方:“做一天和尚撞一天钟”不好113.正方:尽可“三天打鱼,两天晒网” 反方:不可“三天打鱼,两天晒网” 114.正方:不要“自扫门前雪”反方:应当“自扫门前雪”115.正方:不要“见风使舵”反方:应当“见风使舵”116.正方:不可“得寸进尺”反方:应当“得寸进尺”117.正方:不应“吹毛求疵”反方:应当“吹毛求疵”118.正方:不可“异想天开”反方:尽可“异想天开”119.正方:不可“我行我素”反方:尽可“我行我素”120.正方:“一意孤行”,应当称赞反方:“一意孤行”,应当批判121.正方:“难得糊涂”好反方:“难得糊涂”不好122.正方:“班门弄斧”不可取反方:“班门弄斧”又何妨123.正方:“嫉妒之心”不可有反方:“嫉妒之心”不可无124.正方:“狂妄之心”不可有反方:“狂妄之心”不可无125.正方:“杞人忧天”不该贬反方:“杞人忧天”实该贬126.正方:人心叵测反方:人心可测127.正方:文人相轻反方:文人相亲128.正方:高枕无忧反方:高枕有忧129.正方:开卷有益反方:开卷未必有益130.正方:书读百遍,其义自见反方:书读百遍,其义未必自见131.正方:街亭失守,过在马谡反方:街亭失守,过在孔明132.正方:应以理服人反方:应以礼服人133.正方:成事在天反方:事在人为134.正方:干一行,爱一行反方:爱一行,干一行135.正方:“做”比“说”重要反方:“说”比“做”重要136.正方:小事也应计较反方:小事不应计较137.正方:从小事做起反方:从大事做起138.正方:机遇出人才反方:机遇未必出人才139.正方:成功靠实力反方:成功靠机遇140.正方:逆境更能出人才反方:顺境更能出人才141.正方:勤奋可以出人才反方:勤奋未必出人才142.正方:学习好靠勤奋反方:学习好靠天资143.正方:学习比实践更重要反方:实践比学习更重要144.正方:素质教育应当废除考试反方:素质教育不应废除考试145.正方:标准化试题弊大于利反方:标准化试题利大于弊146.正方:高费上学利大于弊反方:高费上学弊大于利147.正方:大学生应包分配反方:大学生不应包分配148.正方:高分高能反方:高分未必高能149.正方:文凭等于水平反方:文凭不等于水平150.正方:听话的学生是好学生反方:听话的学生未必是好学生151.正方:有钱就有幸福反方:有钱未必幸福152.正方:金钱是万能的反方:金钱不是万能的153.正方:追求理想与享受生活是矛盾的反方:追求理想与享受生活不是矛盾的154.正方:竞争精神比互助精神更重要反方:互助精神比竞争精神更重要155.正方:个性与集体利益是相冲突的反方:个性与集体利益不是相冲突的156.正方:服从真理,需要独立思考反方:服从真理,不必独立思考157.正方:多疑是缺点反方:多疑是优点158.正方:做好事不应留名反方:做好事应当留名159.正方:谎话决不能说反方:谎话也可以说160.正方:玩物必然丧志反方:玩物也能长志今天晚上十点看了教育台“日立杯”第十四届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第一场说点和辩论无关的。

2000年全国大专辩论赛

2000年全国大专辩论赛

正方:中国政法大学高中毕业生出国留学利大于弊反方:武汉大学高中毕业生出国留学弊大于利武汉大学获胜--------------------------------------------------------------------------------张泽群:一百多年来,中国人的留学史可谓极其波澜,其中也涌现了大量的经邦济世和博学的杰出人才。

至今留学热潮依然是方兴未艾,可是留学又出现了新的特点,比如说现在留学就有低龄化,那么今天我们就要关注这个我们都很关心的问题。

根据赛前双方抽签的决定,正方中国政法大学他们所述的立场是《高中毕业生出国留学利大于弊》,反方武汉大学他们所述的立场是《高中毕业生出国留学弊大于利》。

好了,根据规则规定,首先我们有请正方一辩张红同学做陈述一段,时间是2'30",有请。

中国政法大学一辩:谢谢主席,大家好!1980年非洲共和国在静寂了17年之后,重又允许高中毕业生出国留学,1995年欧盟订立《苏格拉底计划》规定大龄在校生必须有一定的学分在海外取得,2000年由国家教委举办近百所海外高校在北京举行中国国际高等教育巡回展,高等教育国际化在今天蔚然成风。

依托这一背景我们与对方辩友探讨两个基本问题,第一,面对高等教育国际化的机遇与挑战,中国应持开放还是封闭的态度;第二,高中毕业生能否适应海外的学习和生活。

根据第一个问题我方认为,高中毕业生出国留学有利于个人成才,有利于国家高等教育事业的发展,有利于社会进步,所以应当开放。

就个人来讲,你不占高考的独木桥,就搭留学的越洋船,多一条机会选择接受高等教育当然是利大于弊的。

其次就国家高等教育事业而言,今天中国的高校事业面临三个根本问题:招生能力有限、竞争机制缺乏、培养模式单一,而高中毕业生出国留学利用国外的高校资源缓解国内的高考压力,依托各国各有特色的教育模式培养中国多元化的教育模式,他们与国际市场竞争、提高教育水平有利于根本问题的解决,当然利大于弊。

【转自争鸣】辩论之路话风景(历届国际大专辩论赛)

【转自争鸣】辩论之路话风景(历届国际大专辩论赛)

在正式看文章前,有些问题要说明:1、我的文章会对历年来的国际大专辩论赛进行评论和回顾,其中也会对相关的全国大专辩论赛、海峡辩论赛也顺带介绍。

如果没有“看过”上述辩论赛尤其是历届国际大专辩论赛(1993—2005)的辩论友人,就请不要往下看了,因为你可能会看地很乏味。

(在这里“看过”的意思是指历届国际大专辩论赛一场没陋看,其中主要的辩论赛又不止看过一遍。

)2、在看我评论的过程中,可能站在你的角度会有不同意见甚至你会觉得我的某些观点是“荒谬”的,所以先请你包容;如果你觉得有不足的地方也可以提出自己的看法“帮我修改”。

(我的评论多倾向于揭露不足,因为各个队伍优点的评论在网上很多,只要你有心就可以找到很多并加以总结)风景一:“辩论如此多娇,引无数英雄尽折腰”1993年第一届国际大专辩论赛被人喻为“世纪之辩”,如果从“开国功臣”和“逻辑、理论、事实、价值”战略安排、以及影响范围的角度来说可以算得上“世纪之辩”,但从技术上、对抗性、辩位驾御性的角度来说并不能算“世纪之辩”。

首先,技术的应用。

1990年的亚洲辩论赛(国际大专辩论赛的前身)中南京大学和台湾大学就已经能熟练地使用“反问技术”、“活用词句”、“避实就虚”等技巧了,只不过93年复旦发挥的好而已。

1、反问技术:如“倒想请问对方某某问题”。

在大决赛的复旦与台大的八位辩手每一次发言都能进行提问,直到台大开始被迫回答问题时,台大的四位辩手就慢慢丧失了攻击性。

因为这种技巧容易形成攻势,再加上对复旦赞扬的评论,所以在日后的比赛上也被大量运用,使辩论赛开始出现了重问轻答的现象。

2、“避实就虚”:如台大问复旦“第一个善的老师是谁?”复旦回答“我方某某辩手早已回答,对方是没听懂还是没听见呢?”(姜丰这句话后来被奉为经典,甚至被以后的辩手滥用)复旦用类似的话语回避了对方很多问题(作为当时最佳辩手的蒋倡建在自由辩论中的发言总数近一半都没有正面回答问题),由于当时的影响力很大,许多评论将这一技巧都进行了赞扬,导致日后这一现象俞演俞烈。

2000年第二届全国大专辩论会决赛实录

2000年第二届全国大专辩论会决赛实录

2000年第二届全国大专辩论会决赛实录一、教学要求了解辩论赛的模式和比赛规程;掌握辩论赛的基本技巧;领悟高手对决中的巧妙方法的运用。

二、文本详析面临世纪之交的2000年夏季,中国电视荧屏上二十五场有关“人、社会、世界”热点主题的电视大辩论,终于随着武汉大学代表队获得冠军而落下了帷幕,随着电视的转播,它在更大范围内引发了国人对“人、社会、世界”热点主题更高热情的关注与探索。

无论是在城市还是在农村,关心辩论的人们无不为当代大学生有如此之“卓识”与“口才”而折服,也无不为由大专辩论赛所引发的种种问题的思考而激动。

下面我们再次来欣赏这次辩论赛。

本次辩论赛采取的是新加坡模式(四对四),这一模式由陈述发言、自由辩论和结辩三个环节组成。

陈述发言实际上是正反双方基本理论底线的和盘托出,通过这一阶段的辩论,双方队员基本上了解对方的主要观点,为下一阶段自由辩论奠定基础。

本次辩论的立论基础是:城市交通问题不论主张设施重要也好,还是主张管理关键,它实际上一个道路交通的系统工程,如果把设施看成硬件的话,那么管理就是软件,这样硬件也重要,软件也重要;硬件离不开软件,离不开管理,管理也离不开硬件,只有把硬件重视起来,把软件也重视起来,我们国家的城市交通才会更上一个台阶。

不能片面只强调某一方面的作用。

正方一辩的解题很精彩,先从北京与其他国际大都市交通现状的比较,指出城市交通问题的产生主要是由于设施的缺乏与不配套,而其解决也必须主要依赖于设施的发展与更新。

数据详实,资料丰富,论证逻辑严密,表述清晰,言之成理。

在攻辩时间里,正方二辩紧紧围绕论点,层层设问,步步紧逼,引用事例,列举数字,反复强调解决城市交通问题设施是基础,明显占了上风。

正方三辩则利用“三个先天不足”加强攻势;反方二辩在紧守防线的同时进攻力度不够,专业术语过多;反方三辩则将规划与管理等同,反倒授人以柄。

在这一开局阶段正方显示出较强的实力。

自由辩论阶段是最能看出辩论队员个人实力和整体水平的聚焦期。

国际大专辩论会 国际华语辩论邀请赛

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国际大专辩论会国际华语辩论邀请赛各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢国际华语辩论邀请赛。

国际华语辩论邀请赛致力于辩论竞技专业化。

2016国际华语辩论邀请赛创新性的提出了“辩论圈”的概念。

并依据辩论圈邀请到来自16个辩论圈的24支队伍参赛。

赛事同时邀请到了殿堂级辩手担任本次赛事的评委。

国际大专辩论会他们分别是:林正疆。

路一鸣。

梁泽宗。

陈勋亮。

胡渐彪。

周玄毅。

黄执中。

马薇薇。

刘京京。

邱晨。

穆杨。

杨子江。

罗淼。

罗宏琨。

2016国际华语辩论邀请赛主题活动有三个:“哲理辩论”。

“约辩”。

以及“恐龙大战僵尸”明星赛。

辩论竞技专业化。

尽在国际华语辩论邀请赛!。

中文名,国际华语辩论邀请赛。

地点,北京师范大学珠海分校。

赛事意义。

自2016年中央电视台宣布无限期停办“国际大专辩论赛”。

世界高校华语辩论赛最高级别赛事处于空缺。

2016年11月第一届“国际华语辩论邀请赛”在珠海举办。

通过最专业的赛制。

最强大的评审阵容。

世界顶级高校辩论队的参与。

在华语辩坛获得“新国辩”的称号。

“国际华语辩论邀请赛”目前已成为世界最高级别辩论邀请赛。

“国际华语辩论邀请赛”拥有最专业的赛制赛制由本赛事前身。

2016年“两岸四地”辩论邀请赛的特色活动——“辩论研讨会”商讨得来。

该活动邀请知名辩手路一鸣。

黄执中。

胡渐彪。

周玄毅。

刘京京。

袁丁。

陈铭及各个参赛队伍共同参与。

公开商讨辩论赛赛制。

经过深入交流经验和见解。

共同探讨和比较。

以及参考现场12所辩论顶尖高校的领队和精英辩手的意见。

最终决议得出“国际华语辩论邀请赛”赛制。

并已于2016年“两岸四地”辩论邀请赛明星赛“末日之辩”率先试用。

已成为世界华语辩论圈模板赛制。

“国际华语辩论邀请赛”拥有最权威的裁判和最顶尖的参赛队伍“国际华语辩论邀请赛”参赛队伍囊括欧洲。

亚洲。

澳洲等地的24所顶尖辩论名校。

同时。

赛事邀请的评委全部为知名辩手。

教练。

领队等专业裁判。

这将是华语辩论史上最庞大。

【历年国际大专辩论赛辩题整理整】---93-07年

【历年国际大专辩论赛辩题整理整】---93-07年

【历年国际大专辩论赛辩题整理】93-07年目录1993国际大专辩论会初赛剑桥大学对复旦大学_温饱(不)是谈道德的必要条件半决赛安乐死(不)应该合法化悉尼大学对复旦大学-爱滋病是医学问题(社会问题)不是社会问题与(医学问题)决赛台湾大学对复旦大学-人性本善(人性本恶)1995国际大专辩论会初赛波恩大学对辅仁大学-女性(男性)比男性(女性)更需要关怀新加坡国立大学对新南威尔士大学-治愚(治贫)比治贫(治愚)更重要韩国外国语大学对南京大学-愚公应该移山(搬家)南加州大学对香港中文大学-信息高速公路对发展中国家有(不)利半决赛辅仁大学对新南威尔士大学-金钱追求与道德追求可以(不能)统一南京大学对香港中文大学-社会秩序的维系主要靠法律(道德)决赛南京大学对辅仁大学-知难行易(知易行难)1997国际大专辩论会初赛首都师范大学对新加坡南洋理工大学-各国政府(不)应该全面禁烟韩国外国语大学对加拿大西门菲沙大学-复制人类,利(弊)多于弊(利)韩国外国语大学对马来亚大学-IQ(EQ)诚可贵,EQ(IQ)价更高香港大学对法国国立东方语言文化学院-艺术商品化利(弊)大于弊(利)半决赛首都师范大学对加拿大西门菲沙大学-国际网络(不)应该受管制马来亚大学对香港大学-先天遗传(后天环境)比后天环境(先天遗传)重要决赛首都师范大学对马来亚大学-真理(不会)越辩越明1999国际大专辩论会A组初赛马来亚大学对澳门大学-网络使人更亲近(疏远)耶鲁大学对台湾大学-成功的作品(不)应该拍续集香港大学对新加坡南洋理工大学-电脑必将(不会)取代书本西安交通大学对新南威尔士大学-足球比赛引进电脑裁判利(弊)大于弊(利)A组半决赛马来亚大学对耶鲁大学-都市化有(不)利于人类发展新加坡南洋理工大学对西安交通大学-发展知识经济自然科学(社会科学)比社会科学(自然科学)更重要A组决赛马来亚大学对西安交通大学-美是客观存在(主观感受)B组初赛那不勒斯东方大学对艾因夏姆斯大学-青春偶像崇拜利(弊)大于弊(利)京都外国语大学对莫斯科国际关系学院-先成家(立业)后立业(成家)B组决赛艾因夏姆斯大学对京都外国语大学-爱情是无私(自私)的冠军对抗赛-艾因夏姆斯大学对西安交通大学-夜晚对人类利(弊)大于弊(利)2001国际大专辩论会初赛新加坡国立大学对悉尼大学_人类将(不会)毁于科技武汉大学对香港大学_经济发展和环境保护(不)可以并行温莎大学对东吴大学_全球化有(不)利于发展中国家牛津大学对马来亚大学_信息传播发展(不)会打击本土文化半决赛新加坡国立大学Vs武汉大学-以成败论英雄是(不)可取的温莎大学Vs马来亚大学-个人利益与集体利益(不)可以两全总决赛武汉大学Vs马来亚大学-钱(不)是万恶之源2003国际大专辩论会A组初赛中山大学对弗莱堡大学-网络(不)是虚幻的新加坡国立大学对澳门大学-家庭(事业)比事业(家庭)更重要香港浸会大学对马来亚大学-“代沟”的主要责任在长辈(晚辈)墨尔本大学对世新大学-广告有(不)利于于大众消费A组半决赛中山大学对新加坡国立大学-爱(被爱)比被爱(爱)更幸福马来亚大学对世新大学-科技的发展会促进(抑制)人的全面发展A组决赛暨联欢会-中山大学对世新大学-顺境(逆境)更有利于人的成长B组初赛哥伦比亚大学(美国)对艾因夏姆斯大学(埃及)-存钱(花钱)比花钱(存钱)划算莫斯科国际关系学院(俄罗斯)对斯德哥尔摩大学(瑞典)-现代社会应该(不应该)鼓励男主外,女主内B组决赛暨颁奖晚会-哥伦比亚大学对莫斯科国际关系学院-现代社会女人(男人)更累A-B组友谊赛-夫妻之间(不)应该有隐私2005国际大专辩论赛A组初赛马来西亚国家能源大学对莫斯科国立大学-生男(生女)好过生女(生男)新加坡国立大学对电子科技大学-好马要(不)吃回头草澳门大学对香港科技大学-整容(不)可以改变命运世新大学对澳洲国立大学-高薪(不)能养廉A组半决赛马来西亚国家能源大学对电子科技大学-善(未必)有善果世新大学对香港科技大学-专才(通才)比通才(专才)更吃得开。

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六、延伸阅读
五、思考与练习(2)
讨论:
本次论辩赛中,双方各自 本次论辩赛中, 如何立论? 如何立论?又是如何进攻和防 守的? 守的
五、思考与练习(3)
结合自己的实践经历, 结合自己的实践经历 , 谈谈对论辩攻防谋略的认 识。
五、思考与练习(4)
论辩是一门艺术, 论辩是一门艺术 , 也是一门学 俗话说: 工欲善其事, 问 。 俗话说 : “ 工欲善其事 , 必先 利其器。 要懂得论辩的机制、 利其器 。 ” 要懂得论辩的机制 、 规 规则、 方法和技巧, 律 、 规则 、 方法和技巧 , 才能稳操 胜券。 建议课外多看一些辩论赛, 胜券 。 建议课外多看一些辩论赛 , 认真研究体会, 最好能亲身体验, 认真研究体会 , 最好能亲身体验 , 提高论辩能力。 提高论辩能力
辩论是创造性地运用言语的技能、技艺和 技巧,是口语艺术的精华,是开启智慧的手段, 技巧,是口语艺术的精华,是开启智慧的手段, 是磨砺思维的砥砺,是通向真理的桥梁, 是磨砺思维的砥砺,是通向真理的桥梁,是批 驳谬论的武器。它成为了加强学生的思维、 驳谬论的武器。它成为了加强学生的思维、智 言语、技能训练, 力、言语、技能训练,提高学生整体素质的一 种综合竞赛项目, 种综合竞赛项目,也成了校园文化生活中一道 靓丽的风景线。 靓丽的风景线。 本文将带你进入论辩世界, 本文将带你进入论辩世界,让你了解论辩 常识,掌握基本技巧,提高口语表达技能。 常识,掌握基本技巧,提高口语表达技能
论辩文本:“2000年第2 论辩文本:“2000年第2届全国大 专辩论会总决赛” 专辩论会总决赛”
VS
一、教学要求
了解论辩的一般知识。 了解论辩的一般知识。 初步掌握论辩的技巧, 初步掌握论辩的技巧,有意 识训练语言表达能力。 识训练语言表达能力
二、学习要点
1.论辩的一般常识。 论辩的一般常识。 2.论辩技巧与思维训练。
三、论辩知识(1)
论辩的本质源于博学、智慧、涵养、 论辩的本质源于博学、智慧、涵养、 推理与口才。 推理与口才 。 “ 辩 ” 是为了认识和掌 握真理; 握真理 ; “ 论 ” 则是为了诠释和捍卫 观点。论辩的目的是辨真伪、论是非、 观点 。论辩的目的是辨真伪 、论是非、 究事理。出色的论辩能力, 究事理 。 出色的论辩能力 , 已经成为 了现代社会开拓型复合创新人才必备 的基础能力之一。 的基础能力之一
四、论辩文本分析(1)
正方:武汉大学 城市交通问 题主要是设施问题。 反方:电子科技大学 城市交 通问题主要是管理问题 。
四、论辩文本分析(2)
正方一辩发言 反方一辩发言 攻辩小结 正方一辩攻辩小结 反方一辩攻辩小结 总结陈词 反方一辩总结陈词 正方一辩总结陈词
五、思考与练习(1)
理解:
论辩技巧可以归结为进攻和 防守技巧。试结合本次论辩, 防守技巧。试结合本次论辩,谈 谈论辩的攻防谋略。 谈论辩的攻防谋略
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