2019高三语文寒假每日一题__第23题含解析
2018_2019学年高中语文每日一题文言文阅读专题(三)(含解析)新人教版(必修1必修2)
309教育网 309教育资源库 文言文阅读专题(三)【湖北省孝感市高级中学2017-2018学年高一上学期期末】阅读下面的文言文,完成下列小题。
方腊者,睦州.青溪人也。
世居县堨村,托左道以惑众。
县境梓桐、帮源诸峒皆落山谷幽险处,民物繁夥,有漆楮、杉材之饶,富商巨贾多往来。
时吴中困于朱勔花石①之扰,比屋致怨,腊因民不忍,阴聚贫乏游手之徒。
宣和二年..十月,起为乱,自号圣公,建元永乐,置官吏将帅,以巾饰为别,自红巾而上凡六等。
无弓矢、介胄,唯以鬼神诡秘事相扇訹,焚室庐,掠金帛子女,诱胁良民为兵。
人安于太平不识兵革闻金鼓声即敛手听命不旬日聚众至数万破杀将官蔡遵于息坑。
十一月陷青溪,十二月陷睦、歙二州。
南陷衢,杀郡守..彭汝方;北掠新城、桐庐、富阳诸县,进逼杭州。
郡守弃城走,州即陷,杀制置使陈建、廉访使赵约,纵火六日,死者不可计。
警奏至京师,王黼匿不以闻,于是凶焰日炽。
兰溪灵山贼朱言吴邦、剡县仇道人、仙居吕师囊、方岩山陈十四、苏州石生、归安陆行儿皆合党应之,东南大震。
发运使陈亨伯请调京畿..兵及鼎、澧枪牌手兼程以来,使不至滋蔓。
徽宗始大惊,亟遣童贯、谭稹为宣抚制置使,率禁旅及秦、晋蕃汉兵十五万以东,且谕贯使作诏罢应奉局。
三年正月,腊将方七佛引众六万攻秀州,统军王子武乘城固守,已而大军至,合击贼,斩首九千,筑京观五,贼还据杭。
二月,贯、稹前锋至清河堰,水陆并进,腊复焚官舍、府库、民居,乃宵遁。
诸将刘延庆、王禀、王涣、杨惟忠、辛兴宗相继至,尽复所失城。
四月,生擒腊及妻邵、子毫二太子、伪相方肥等五十二人于梓桐石穴中,杀贼七万。
四年三月,余党悉平。
进贯太师,徙国楚。
(选自《宋史·方腊传》,有删改)【注】①花石:指宋时的“花石纲”之事。
宋徽宗酷爱花石,遂由朱勔主持苏杭应奉局,专门索求江浙一带的奇花异木,运往京城开封,运送花石之船,十艘船为一“纲”,史称“花石纲”。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A .人安于太平/不识兵革/闻金鼓声即敛手/听命不旬日/聚众至数万/破杀将官蔡遵于息坑B .人安于太平不识/兵革闻金鼓声/即敛手听命/不旬日/聚众至数万/破杀将官蔡遵于息坑。
2019年高考语文一轮复习 每日一题(第01周)每周一测
2019年高考语文一轮复习每日一题(第01周)每周一测1.下列词语中,字形与加线字的读音全都正确的一组是()A.龟(jūn)裂作(zuō)坊喀(kē)斯特事必恭亲B.请帖(tiě)覆(fù)灭电饼铛(chēng)句式杂糅C.脚踝(huái)提挈(xié)天罡(gāng)星钩玄题要D.押解(jiě)重创(chuāng)独角(jiǎo)戏掎角之势2.下列各句中,没有错别字的一项是()A.曼妙的文身在美女的背部,加强了她的妖娆和盅惑。
病变的皮肤布满令人生畏的疱疹,颓败的肉体紧紧踩住灵魂的脚后跟。
B.雌雄花往往不同时开放,宜选择适当的品种混栽在一起,以增加授粉的机会。
一个荔枝花序,生花可有一二千朵,但结实总在百数以下。
C.单想想那么多密密麻麻的铜丝没有一条不是专心一志粘上去的,粘上去以前还得费尽心思把它曲成最适当的笔画,那是多么大的工夫!D.人类基因组计划于1990年正式起动,它将阐明人类基因组及所有基因的结构与功能,解读人类的全部遗传信息,揭开人体的奥秘。
3.下列各句中,没有错别字的一项是()A.“云中白鹤”印章尚不能被认定为邓世昌的私人物品,确定其所有者仍须严谨的考订工作,致远舰上的将士素质都很高,不排除是其他将士的印章。
B.气节是临危受命不退缩、慷慨赴死不低头,是危难时刻义无反顾、关键时刻赴汤蹈火。
人在颠沛流离、艰辛倍尝时最能感受到气节的力量。
C.秀逸端庄符合传统审美的眼光,所以真正的旗袍在剪裁设计上除了尽现中国女性的外在美态外,更是注重展现其秀外惠中的内在美。
D.蜂拥而上的党同伐异和肆无忌惮的语言暴力,正说明我们缺少起码的宽容心态。
一个高度发达、受人尊敬的大国,要有宽宏大量的国民气度。
4.下列各项中,标点符号使用规范的一项是()A.是什么打动了晋武帝?是李密对祖母的至孝真情?是祖孙二人相依为命的困难处境?还是对晋武帝“生当陨首,死当结草”的效忠保证?B.他深居简出,利用社交场上的A夫人——就是前面提到的那个少妇——四处活动,自己躲在幕后充当总指挥。
2019年高考语文全国卷3真题及精析
绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷共22题,共150分,共10页。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
传统表演艺术是我国非物质文化遗产的重要组成部分,同时也是一座蕴藏丰富、有待进一步开发利用的民族民间艺术资源宝库。
经过十几年的努力,一些传统表演艺术项目已走出困境,呈现出新的生机与活力,但仍有一些项目面临着不容忽视的新问题。
传统表演艺术与普通民众生活息息相关,其表演通常具有群体性特征:无论侗族大歌还是壮族山歌,人人都可展示歌喉;无论汉族的秧歌,还是藏民的锅庄,民众欢乐起舞的场面都蔚为大观。
对这类非物质文化遗产的保护就要坚持其生活性、群体性,而不应仅局限在艺术团体或演出队等小范围内。
广大民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演,寄托着他们深沉的精神追求和丰富情感。
使传统表演艺术“雅化”,固然能彰显各类民族民间艺术的特色,但也弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵。
当然,各类民间表演艺术经过充分提炼和艺术升华,进而搬上舞台,其成功之作会对此类非物质文化遗产的传播起到促进作用。
如春晚舞台上,藏族舞蹈《飞弦路春》、蒙古族舞蹈《吉祥颂》等都曾大放异彩。
然而,在对民间表演艺术进行再创作的过程中,有些实施者没有坚持本真性的原则,将一些传统艺术改编得面目全非。
比如,有些人在改造民乐时套用西方音乐编排方式,被改编的作品便失了自身的魂魄。
因此,对民族民间传统艺术进行“二度创作”,应既不失其本真的艺术特性,又科学地融入现代元素,适应民众新的审美需求。
要做到这一点就需要编导们深谙民间表演艺术的特性,并能进行实地调研、采风,挖掘出民间艺术的基本元素与本质精神。
各种传统表演艺术都是在特定时空中呈现的,靠其演出行为形成艺术作品,实现艺术价值。
这类非物质文化遗产的特性决定了应对其实施活态传承与保护,使之以鲜活形态生存于民间。
高中语文每日一题探讨作者的创作背景和创作意图含解析新人教版必修2
探讨作者的创作背景和创作意图【2019年高考上海卷】阅读下文,完成问题。
宁静(美)西格德·F.奥尔森①时值拂晓之前,那是众鸟还没有开始啼鸣的一段沉静。
湖泊轻轻地喘息着,像是还在睡梦之中,一起一落;依我看,它就像一块巨大的海绵将大地上所有的声音都吸了进去。
那是宁静的时光——没有吹动树叶的风,没有泛起波浪的水,没有兽叫和鸟鸣。
然而,我还是一如往常地倾听,绷紧了所有的神经去听——我也不知道听什么——只是试图捕捉到当黑暗离去时那一瞬间的意义。
②孤身站在那里,我感到充满活力,比以前任何时候都更为机警敏悟。
一声喊叫或一个举动都会打破这短暂的静谧。
这是一段宁静的时光,是与古老的节奏和时光的永恒、与湖泊的呼吸、与万物缓慢的生长保持同步的时刻。
在这里能够感受到宇宙,领悟到人与自然一体的真实含义。
③我曾经攀登过鲁滨逊山的一座高峰,在那里观看日落,俯瞰山下奎蒂科-苏必利尔荒原的湖泊河流、起伏的山丘和溪谷。
当我到达光秃的山顶时,太阳正悬在地平线上,像一个燃烧的火球,准备落入山下的黄昏。
山下更遥远的地方,在伸向湖面的一片松林里,是我那个倒写的V字形白帐篷。
当夜色来临之际,它显得十分渺小。
④当我观望和倾听时,渐渐地意识到昆虫缓慢沉稳的低鸣,透过虫鸣可以听到白喉带鹀的啼叫和隐身鸫悦耳的歌声。
但是站在高山之巅,这一切都显得遥远而模糊,渐渐地它们相互交汇,形成了一种巨大的、温柔的声音环绕于四周,那声音是如此轻柔,仿佛还不及我的呼吸声。
⑤眼下,太阳在山脊边颤动。
它充满了活力,几近流动,当我望着它落下时,我想我能感到地球在转离它,我真切地感到了地球的旋转。
总而言之,那是一种荒野的宁静,是一种人与自然一体的感觉,只有当没有任何视觉和声音的干扰时,只有当我们用内心之耳去听、用内心之眼去看时,当我们用全身心而不仅仅是用感官去感受和领悟时,才能够有这种感觉。
我认识到,没有宁静,就不可能领悟;不从外界影响中解脱出来,人就不可能理解精神的意义。
乌海市重点中学2025届高考语文全真模拟密押卷含解析
乌海市重点中学2025届高考语文全真模拟密押卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.1、阅读下文,完成下面小题。
听叶芝讲爱尔兰“聊斋”柳青①即便在他的那个时代,叶芝也被视作一个神神叨叨的爱尔兰人,他一辈子对神秘世界信以为真,垂垂老矣时更是到了登峰造极的地步。
早在28岁上,叶芝就在童年生活过的爱尔兰西北海岸村庄采风,和当地农人聊天,收集各种传说和故事,就跟我们这儿的蒲松龄一样,整理结集了一本爱尔兰版《聊斋》——《凯尔特的薄幕》。
②在叶芝看来,若没有天堂、地狱、炼狱和仙境,只这荒芜人间对于讲故事的人而言显然是不够的。
比起所有理论,他更喜欢听到象牙门在铰链上转动的声音,也相信只有穿过这道撒满玫瑰的门槛的人,才能窥到远方牛角门的幽幽光亮——在西方传说里,象牙门通向幻境,牛角门抵达真实。
③象牙门吱吱呀呀地打开,那个世界如此截然不同,其实也就一句话概括:此乃鬼魂出没之地。
在那些终日听着惊涛拍岸的小村子里,农夫村妇们尽讲些荒诞不经的故事,故事的主角总是一些鬼怪和仙人,他们和我们比邻而居,各自相安,偶尔的,两个世界有些交集。
这些讲故事的人贫穷、严肃,他们的讲述里有种优雅的机智,和一种奇特的放肆,他们生存的地方荒芜至极,但他们头顶的天空总布满神奇莫测的云彩④某一天,叶芝和他一个“终身远离辘辘车轮声”的朋友,以及一个通灵的小女孩,在爱尔兰西部的海滩上散步,他们走到一个传说仙人们活跃的地方。
2019年高考语文天津卷含答案解析
徐老师2019年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)语文本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试用时150分钟。
第I卷一、(12分)阅读下面一段文字,完成1-2题。
在寒冷的极区,人们举目瞭.望,常常看到五光十色、千姿百态的极光。
天暮.上,群星闪烁,静静地俯瞰.着黑魆.魆的地面。
突然,在大熊星座中___________出一缕彩虹般的神奇光带,如烟似雾,摇曳.不定,最后化成一个硕大无比的光环,萦.绕在北斗星的周围,宛如皓.月当空,向大地倾泄.下一片光华。
极光形状各异,世界上简直找不出两个一模.一样的极光形体。
极光运动所造成的________的瑰.丽景象,时动时静,变换.莫测,是大自然这个魔法师,以苍穹为舞台上演的一出光的活剧。
更令人叹为观止的还有极光的色彩,早已不能用五颜六色去描绘。
其本色不外乎红、绿、紫、蓝、白、黄,可是大自然这一超级画家用___________的手法,将隐显明暗组合起来,一下子就变成了神奇的万花筒。
1.文中加点字的字音和字形,全都正确的一组是()A.瞭(liáo)望天暮(mù)俯瞰(kàn)B.黑魆(xū)魆摇曳(yè)萦(yíng)绕C.皓(hào)月倾泄(xiè)一模(mó)一样D.瑰(guī)丽变换(huàn)莫测苍穹(qióng)2.依次填入文中横线处的词语,最恰当的一组是()A.飘洒瞬息万变出神入化B.散落瞬息万变鬼斧神工C.散落浩如烟海出神入化D.飘洒浩如烟海鬼斧神工3.下列各句中没有语病的一句是()A.在游客文化体验、特色旅游活动需求日益明显的背景下,利用科技创新对外宣传、深度挖掘旅游文化内涵,扩大我市旅游业的吸引力与知名度。
B.全球2000多位科学家经过跨国的联合攻关和数年的不懈努力,人类史上首张清晰的超级黑洞照片终于在今年面世,引起广泛关注。
C.“高雅艺术进校园”活动旨在提高学生们的审美素养为目的,引导学生树立正确的文化观,增强学生的文化自信,提升校园文化品位,优化育人环境。
浙江省杭州市2019届高三高考模拟卷语文试题23附答案
2019年高考模拟试卷语文卷注意事项:1.本试卷共8页,满分为150分,考试用时为150分钟。
2.答题前,请您务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔写在试卷及答题卡上。
3.请认真核对学校、姓名、准考证号。
4.作答非选择题,必须用0.5毫米黑色签字笔在答题纸上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。
一、语言文字运用(共20分)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)A. 库尔勒是一个依山旁水的小城,地处大陆内部,沙漠北缘,春秋易出现沙尘天气。
城中有一条穿城而过的小河——孔雀河,传说东汉班超饮.(yìn)马于此。
B. 在综艺节目不断更叠换代当中,一些老牌综艺历时多年依旧热度不减,以匠心打磨细节,用时间锻造品牌。
老牌综艺在顺应时代变化、坚持“守正.(zhèng)创新”中不断延续活力。
C. 摄像家阿维顿说:“人像照不是临摹。
当情绪或事实转化成照片的一刻,它就不是事实,而是意见。
”他的每一张人物肖.(xiào)像,都如同一则短诗,隽.(juàn)永而深刻。
D. 改革开放40年,我国各个领域群星璀.(cuǐ)璨,方方面面的杰出人物不忘初心,为国家的繁荣昌盛而艰苦奋斗,他们将永载.(zài)史册,流芳百世。
【命题意图】考查识记现代汉语普通话常用字的字音,识记并正确书写现代常用规范汉字,能力层级为A。
自2017年新高考改革开始,将字音和字形辨识合并命题,体现语文注重综合运用的考查趋势,并且在话语中考查,突出了实用性。
本题延续新高考命题方式,并选取常见但习惯上易误读、误写的字音和字形。
语料贴近时代背景。
阅读下面文字,完成2-3题。
(5分)[甲]港珠澳大桥正式通车运营了,这座大桥跨越伶仃洋,东接香港,西接珠海和澳门,总长约55千米,集桥、岛、隧于一体,被国外媒体誉为“新世界七大奇迹”之一。
至此,港珠东西,通途无阻。
[乙]这项超级工程堪称..世界桥梁建设史上的巅峰之作,在此之前,谁能想到,人类建设史上迄今为止里程最长、投资最多、施工难度最大、设计使用寿命最长的跨海公路桥梁,会诞生在中国呢?作为建造了中国第一大跨径悬索桥润扬大桥的负责人、工程师林鸣和他的团队团结合作,焚膏继晷....,连续奋战,克服重重困难,终于将海底隧道的各节沉管成功安装。
2019届高三联考试题语文试题(含解析)
2019届高三联考试题语文本试卷共8页,22小题,满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需要改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。
答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,将答题卡交回。
一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
人们的生活处于不停的变动之中,文化也随之而不断变化和发展。
不同文化的交流与碰撞带来文化的融合与冲突,历史学家汤因比发现这是人类文明兴衰的一个重要机制。
这一过程的结果是,文化自信随着社会生活的变迁而变化。
在生产力发展的驱动下,现代资本主义生产方式深刻改变了西方世界的经济社会结构,进而引发了文化的剧烈变革。
资本主义国家由于不断扩大市场的内在需求而推动了全球化进程,带来不同文化之间的激烈碰撞。
马克思、恩格斯观察到:“资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。
它的商品的低廉价格,是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。
它迫使一切民族在自己那里推行所谓的文明,即变成资产者。
”这种社会生产方式的变革推动了世界各国的文化震荡,引发了普遍的文化危机,人们在新的世界格局下重建自己的文化自信成为普遍问题。
文化认同危机冲击、瓦解了传统的文化自信,引发了人们对既有文化的反省性认识,在文化批判中形成了文化自信的发展机制。
一方面,作为社会意识的文化弥散于人们的日常生活和社会心理中,具有天然的传承性和保守性,由此也形成了走向僵化的可能性。
2019年全国卷(III)高考语文试卷逐题解析
绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷共22题,共150分,共10页。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成下面小题。
传统表演艺术是我国非物质文化遗产的重要组成部分,同时也是一座蕴藏丰富、有待进一步开发利用的民族民间艺术資源宝库。
经过十几年的努力,一些传统表演艺术项目已走出困境,呈现出新的生机与活力,但仍有一些项目面临着不容忽视的新问题传统表演艺术与普通民众生活息息相关,其表演通常具有群体性特征:无论侗族大歌还是壮族山歌,人人都可展示歌喉;无论汉族的秧歌,还是藏民的锅庄,民众欢乐起舞的场面都蔚为大观。
对这类非质文化遗产的保护就坚持其生活性、群体性。
两不仅局限于艺水团体或演出队等小范围内。
广大民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演,寄托着他们深沉的精神追求和丰富情感。
使传统表演艺术“雅化”,固然能彰显各类民族民间艺术的特色,但也弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵。
当然,各类民间表演艺术过充分提炼和艺术升华,进而搬上舞台,其成功之作对此类非物质文化遗产的传播起到促进作用。
如春晚舞台上,藏族舞蹈《飞弦路春》、蒙古族舞蹈《吉祥颂》等都曾大放异彩,然而,在对民间表演艺术进行再创作的过程中,有些实施者没有坚持本真性的原则,将一些传统艺术改编得面目全非。
比如,有些人在改造民乐时套用画方音乐编排方式,被改编的作品便失了自身的魂魄。
因此,对民族民间艺术进行“二度创作”,应既不失其本真的艺术特性,又科学地融入现代元素,适应民众新的审美需求。
高一语文寒假每日一题——第23题
高一语文寒假每日一题——第23题阅读下面的文字,完成文后各题。
借给你的温暖这天晚上,天下大雪,出奇的冷,养猪专业户王老汉蜷缩在家里的火盆前,他不敢出门。
忽然,狗叫。
王老汉极不情愿地打开屋门,一股刺骨的寒风迎面刮来,他打了一个激灵。
王老汉哆哆嗦嗦地来到院子里,没见到任何人,可狗还在叫。
院子左边的一排房屋,是猪圈。
他逐一查看猪圈,仔细地数,总共60头猪连毛发都没少一根。
猪没被盗,狗为啥叫呢?肯定有情况,不然,通人性的狗是不会无缘无故地瞎叫的。
果然,王老汉在那排距自己的住房最远的饲料库发现了“敌情”:喂猪的苕片饲料少了一袋!王老汉立马来了精神,他赶紧回到屋里,拉上三十岁出头的儿子金华出来寻找。
原来下了雪,现在雪停了,院子里从院门到饲料库、从饲料库到院门各有两行脚印,清晰可辨。
金华说:“咱们跟着脚印去追那偷饲料的人!”王老汉说:“这是一个人的脚印,咱俩去追,可以对付,铁证如山,看他如何狡辩。
”父子俩一前一后顺着脚印一口气追到了蜡子山矿区宿舍。
脚印通到一间砖房的门前没了,别的砖房都熄了灯,只有这间房没有熄灯。
真是胆大包天啊!做了贼还敢亮着灯?王老汉这样想。
窗是玻璃窗,玻璃上结满了冰花。
左下角的一块玻璃没了,糊上了报纸。
王老汉用舌头舔湿了窗户纸,用手指轻轻一捅,报纸上便出现了一个小孔:一个黑黑的瘦瘦的中年汉子,坐在屋里的矮凳上,他的头上还冒着热气。
啊!那袋装有红苕片的大编织袋赫然放在他的面前。
床沿坐着一个双手笼在袖头里的老头,床头的被子下露出一个小脑袋,一个中年妇女站在这个黑汉子的对面。
王老汉父子猫着腰蹲在窗户外,大气不敢出,倾听着屋里的动静。
“粮,借来了。
这就是,红苕片,100斤。
你还愣着干啥?还不快去熬苕片汤!”汉子的声音。
“妈,快熬,我饿坏了,我要吃苕片汤。
”小孩的声音。
“亚龙,这粮是咋借来的?”老人的声音。
“爹,我事先写好了借条,借条压在袋子下。
”汉子的声音。
王老汉一愣,心想,我怎么没注意到那借条!真的有?“这不是偷吗?自打你从娘胎里出来,我是怎么指教你的?做人要本分!还好,留下了借条,人要凭良心。
江苏省新高考2019届高三模拟试卷(二十三)语文
江苏省新高考2019届高三模拟试卷(二十三)语文本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。
★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考范围。
2、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑。
3、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5.保持卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
6、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A. 媲.美(pì) 日薄.西山(bó) 债券.(juàn) 矫.揉造作(jiǎo)B. 整饬.(chì) 面面相觑.(qù) 脖颈.(gěng) 游目骋.怀(chěng)C. 攒.射(cuán) 独辟蹊.径(qī) 摩挲.(suō) 引吭.高歌(háng)D. 疱.疹(bào) 莞.尔而笑(wǎn) 镌.刻(juān) 博闻强识.(zhì)【答案】B【解析】试题分析:本题主要考查字音辨析。
A 项,债券(juàn)——quàn ;C 项,独辟蹊径(qī)——xī;D 项,疱疹(bào)——pào。
2. 填入空缺处恰当的一组词语是 ( )①我才见她虑及母校前途, 至于泣下。
②她,刘和珍君,那时是 前往的。
③真的猛士,将更 而前行。
④中外的杀人者却 昂起头来。
A. 黯然 欣然 奋然 居然B. 黯然 奋然 欣然 居然C. 茫然 欣然 奋然 居然D. 茫然 奋然 欣然 居然【答案】A【解析】试题分析:此题考查词义辨析的能力。
2019届高考语文一轮复习 课时达标试卷23 含解析
课时达标231.(2014·湖北教学合作体10月联考)阅读下面这首宋词,完成后面的问题.江城子·癸酉春社①□王炎②清波渺渺日晖晖,柳依依,草离离.老大逢春,情绪有谁知?帘箔四垂庭院静,人独处,燕双飞.怯寒未敢试春衣.踏青时,懒追随.野蔌山肴,村酿可从宜.不向花边拚③一醉,花不语,笑人痴.【注】①春社,祭祀土地的日子,以祈求丰收.周代用甲日;汉以后,一般用戊日,以立春后第五个戊日为春社.②王炎:生于宋绍兴八年(1138),到癸酉宁宗嘉定六年(1213),此时他七十五岁.③拚:同“拼”.请简要分析本词的表达技巧.________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:①叠字:开篇用“渺渺”“晖晖”“依依”“离离”,写出阳光明媚、春水悠远、草木泛绿的春日景致.于清幽淡远之景中透露出词人的寂寞情怀.(寓情于景亦可)②设问:“情绪有谁知”一句,作者设疑,而下文“人独处”巧妙地回答了上文的疑问,更好地表达了词人的孤寂之情.③对比:上片中“人独处,燕双飞”,以燕的“双飞”与人的“独处”相对比,无限情绪皆包含在种种形象之中,收到“言有尽意无穷”的效果.(反衬或以静衬动亦可)④拟人:词的下片结尾处一反平平叙写,采用拟人的手法,说花“不语”“笑”,文势一转,全篇也因此活跃飞动.2.(2014·贵阳第一中学第五次月考)阅读下面这首宋词,完成后面的题目.鹧鸪天·西都作□朱敦儒①我是清都②山水郎,天教分付与疏狂.曾批给雨支风券,累上留云借月章.诗万首,酒千觞,几曾着眼看侯王?玉楼金阙慵归去,且插梅花醉洛阳.【注】①朱敦儒(1081~1159),字希真,洛阳人.词人的青壮年时期是在徽宗朝度过,期间蔡京、王黼先后当道.此词作于南渡前.②清都:天帝之宫阙.本词运用了多种表现手法,试找出三种并加以分析.________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:①夸张:下片写词人作万首诗、喝千杯酒,用夸张手法,表现词人的狂放.②反问:几曾着眼看侯王?以反问手法表达词人对达官贵人的不屑.③拟人:上片,写上天将疏狂交付给词人,还曾批过支配风雨的手令,词人也多次上奏留住彩云,借走月亮.此处将天拟作人.④象征:词人用天地间至清之物——风、雨、云、月、梅象征其志向的高洁.3.(2014·襄阳高三调研)阅读下面这两首诗,然后回答问题.屈祠□ [唐]汪遵不肯迂回入醉乡,乍吞忠梗没沧浪①.至今祠畔猿啼月,了了犹疑恨楚王②.楚城③□ [宋]陆游江上荒城猿鸟悲,隔江便是屈原祠.一千五百年间事,只有滩声似旧时.【注】①忠梗没沧浪:指屈原投江的典故.②楚王:指楚怀王.③楚城,也称楚王城,遗址在今湖北秭归境内.陆游因“力说张浚用兵”被罢回乡四年,又入蜀奔走八年,至淳熙五年(1178)始奉召东归,经归州(秭归),作此诗.这两首诗使用了哪些相同的表现方法?请结合诗歌内容简要表述.________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:①托物言志,选用屈原祠作为吟咏的对象,表达了诗人内心的抑郁不平.(或用典)②借景抒情,都描写了猿猴哀啼,用猿猴的悲啼来渲染悲凉的气氛.(或渲染烘托)③拟人的手法,把猿写得像人一样有“恨”有“悲”,形象生动.4.(2014·湖北部分重点中学高三联考)阅读下面这首唐诗,然后回答问题.经梧州□ [唐]宋之问南国无霜霰,连年见物华.青林暗换叶,红蕊续开花.春去闻山鸟,秋来见海槎①.流芳②虽可悦,会自泣长沙.【注】①槎:木筏.②流芳:诗中指南国的美好景象.作者是如何表达自己的感情的?请作简要分析.________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:①以乐景写哀情,面对着令人喜悦的美景,触目伤情,流露出无可奈何的叹息.②卒章显志,结尾发出了“流芳虽可悦,会自泣长沙”的无可奈何的叹息.③用典,“泣长沙”用的是西汉贾谊的典故,表明自己无奈伤感的情怀.5.(2013·华师一附中5月模拟)阅读下面这首宋词,完成后面的题目.霜天晓角·题采石蛾眉亭□ [宋]韩元吉倚天绝壁,直下江千尺.天际两蛾凝黛,愁与恨,几时极!暮潮风正急,酒阑闻塞笛.试问谪仙何处?青山外,远烟碧.【注】《宋史·孝宗本纪》载,隆兴二年十月,金人分道渡淮,十一月,入楚州、濠州、滁州,宋朝震动,酝酿向金求和.这就是作此词的政治背景.上阕写景运用了多种修辞手法,请指出其中两种并结合诗句简要赏析.________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:①夸张,“倚天绝壁,直下江千尺”句运用夸张的手法,表现了峭壁如削、倚天而立、直插江中的雄奇壮美之景;②拟人,“天际两蛾凝黛,愁与恨,几时极”句运用拟人,写青山似女子蛾眉不展,凝愁带恨,寄寓了词人内心的愁苦;③比喻,“天际两蛾凝黛”句将江天之外两座夹江而立的远山比作女子的蛾眉,突出了远山的秀美.6.(2013·湖北七市联考)阅读下面的这首宋词,完成后面的题目.西江月·题溧阳三塔寺【注】□ [宋]张孝祥问讯湖边春色,重来又是三年.东风吹我过湖船,杨柳丝丝拂面.世路如今已惯,此心到处悠然.寒光亭下水如天,飞起沙鸥一片.【注】三塔寺:在今江苏溧阳县三塔湖,寺内有寒光亭.这首词描写“春色”手法多样,试作简要赏析.________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:①运用拟人写春风杨柳:东风似乎有意,轻轻吹拂,送我渡过湖波;杨柳似乎含情,微微摆动,丝丝擦着我面.词人不说船乘风势,人触柳丝,而说风助船行,柳拂人面,正是注情于物的拟人写法,从而创造出一个物我合一、通体和谐的艺术境界.②运用比喻写湖水:寒光亭下一碧万顷,犹如辽阔无际的蓝天;在这明丽如画的水天之间,一群沙鸥展翅飞起,自由翱翔.一静一动,动静结合;有点有面,点面交映,使得整个画面充满了蓬勃的生气.。
2018_2019学年高中语文每日一题文言文阅读专题二含解析新人教版必修5+选修1
文言文阅读专题(二)【吉林省长春市第十一中学2017-2018学年高二上学期期末】阅读下面的文言文,完成小题。
虞诩,字升卿,陈国武平人也。
诩年十二,能通《尚书..》。
早孤,孝养祖母。
县举顺孙,国相奇之,欲以为吏。
诩辞曰:“祖母九十,非诩不养。
”相乃止。
后祖母终,服阕..,辟太尉李府,拜郎中。
后朝歌贼宁季等数千人攻杀长吏,屯聚连年,州郡不能禁,乃以诩为朝歌长。
故旧皆吊诩曰:“得朝歌何衰!”诩笑曰:“志不求易,事不避难,臣之职也。
不遇盘根错节,何以别利器乎?”及到官,设令三科以募求壮士,自掾史以下各举所知,其攻劫者为上,伤人偷盗者次之,带丧服而不事家业为下。
收得百余人,诩为飨会,悉贳其罪,使入贼中,诱令劫掠,乃伏兵以待之,遂杀贼数百人,贼由是骇散,咸称神明。
迁怀令。
后羌寇武都,邓太后以诩有将帅之略,迁武都太守..,引见嘉德殿,厚加赏赐。
诩始到郡,户裁盈万,及绥聚荒余,招还流散,二三年间,遂增至四万余户。
盐米丰贱,十倍于前。
永建元年,代陈禅为司隶校尉。
数月间,奏太傅冯石、太尉刘熹、中常侍程璜、陈秉、孟生、李闰等,百官侧目,号为苛刻。
三府..劾奏诩盛夏多拘系无辜,为吏人患。
诩上书自讼曰:“法禁者俗之堤防,刑罚者人之衔辔。
今州曰任郡郡曰任县更相委远百姓怨穷以苟容为贤尽节为愚臣所发举臧罪非一二府恐为臣所奏遂加诬罪。
臣将从史鱼死,即以尸谏耳。
”顺帝省其章,乃为免司空陶敦。
诩好刺举,无所回容,数以此忤权戚,遂九见谴考,三遭刑罚。
而刚正之性,终老不屈。
永和初,迁尚书令,以公事去官。
朝廷思其忠,复征之,会卒。
临终,谓其子恭曰:“吾事君直道,行已无愧,所悔者为朝歌长时杀贼数百人,其中何能不有冤者。
”(节选自《后汉书》)1.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.今州曰任郡/郡曰任县/更相委远/百姓怨穷/以苟容为贤/尽节为愚/臣所发举/臧罪非一/二府恐为臣所奏/遂加诬罪B.今州曰任郡/郡曰任县/更相委远/百姓怨穷/以苟容为贤/尽节为愚臣所发举/臧罪非一/二府恐为臣所奏/遂加诬罪C.今州曰/任郡郡曰/任县更相委远/百姓怨穷/以苟容为贤/尽节为愚/臣所发举/臧罪非一/二府恐为臣所奏/遂加诬罪D.今州曰/任郡郡曰/任县更相委远/百姓怨穷/以苟容为贤/尽节为愚臣所发举/臧罪非一/二府恐为臣所奏/遂加诬罪2.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是()A.《尚书》,是儒家经典著作之一,简称“书”,与《诗》《礼》《易》《春秋》合称“五经”。
2019年高三语文寒假作业答案
2019年高三语文寒假作业答案2.D(A.西亚两河相距不远,地理、气候等条件也就相近,经济因素也比较接近,所以统一难度要低于中国两河流域。
B.相距遥远,政治上要加以控制,难度自然较大。
C.西亚的文化是一体化的,政治上的统一自然要比文化互不统属的中国两河容易得多。
D.任何地区的统一都必须具备这两种需求,这不能成为中国两河统一难于西亚两河的原因。
)4.B(让:责备)5.D(A项第一个以为介词,因因为第二个以为连词,可不译。
B项中第一个其是代词,他们第二个其为语气副词,难道难道不是。
C项第一个为副词,于是就第二个乃是副词,才这才。
D项中于都是介词,在)6.A(③指余靖有才艺,④写其廉洁,⑥是余靖在求助于王仝)7.D(余靖被贬龙图阁学士与原文不符,当时余靖应是升任)8.(1)如果习以为常了,对所进的忠言不加重视珍惜,恐怕天下人都不敢进言了。
(3分,关键点:重惜、钳口各1分,句意通顺1分)(2))茹孝标听说余靖曾受过刑罚,并将此情隐瞒去参加科举考试,于是便到韶州将余靖犯刑的案卷设法买到手。
(4分,关键点:尝、诈匿、案各1分,句意通顺1分)(3)余靖暗中使人告诉王仝,要他躲避一阵,王仝以家贫无钱外出为理由回绝。
(3分,关键点:讽、介词结构后置,句意通顺1分)9.【答案】虚写乡愁令人难眠,渐入梦境,梦回故乡。
可路远,醒来时天已大亮。
实写的是远离故乡,书信难达。
表达羁旅中的思乡之情。
(4分)【解析】本题考查鉴赏文学作品的内容和表达技巧。
首先找出颈联(第三联),分清虚实:哪是实景,哪是虚景。
并用简洁而形象的语言描述出来。
其次指出作者意图,分析作者所要表达的情感。
10.【答案】用沧江美景、渔人垂钓与诗人长途跋涉、行旅艰辛形成鲜明对比。
反衬自己风尘仆仆难与家人团聚的愁绪,表达了诗人对家乡自由自在闲适生活的向往。
(4分)【解析】本题考查鉴赏诗歌的主旨。
读标题,旅宿提示读者所写的是作者住宿旅馆时的见闻感受。
抓情感,首联无良伴自悄然,显示作者独宿旅馆的孤寂;颔联思旧事愁眠,表现作者无眠的愁苦;颈联远梦家书,解释对家乡的思念是愁苦的根源。
湖北省2019年高考[语文]考试真题与答案解析
湖北省2019年高考·语文·考试真题与答案解析一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
对文学艺术创作者来说,或早或晚,都会遭遇到这个问题——为谁创作、为谁立言?习近平同志强调,“文学艺术创造、哲学社会科学研究首先要搞清楚为谁创作、为谁立言的问题,这是一个根本问题。
人民是创作的源头活水,只有扎根人民,创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。
目前,文艺界普遍认识到,只有与身处的时代积极互动,深刻回应时代重大命题,才会获得艺术创作的蓬勃生机。
然而,在创作实践中,还有许多作家、艺术家困惑于现实是如此宏大丰富,以至于完全超出个人的认识和表现能力。
我们常常听到这样的说法:现实太精彩了,它甚至远远走到了小说家想象力的前面。
是的,我们有幸生活在这样一个日新月异的时代,随时发生着习焉不察而影响深远的变化。
这就为作家、艺术家观察现实、理解生活带来巨大困难。
对于他们而言,活灵活现地描绘出生活的现象和表象,大约是不难的,难就难在理解生活复杂的结构,理解隐藏在表象之下那些更深层的东西。
那么,这“更深层的东西”是什么呢?去过天安门广场的朋友一定会对矗立在广场上的人民英雄纪念碑印象深刻,许多人都能背得出上面的碑文——“三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”在新中国成立70周年的今天,再次诵读这段话,我们就会意识到,这改天换地的宏伟现实是人民创造的,人民当之无愧是时代的英雄,是历史的创造者。
只有认识到人民的主体地位,才能感受到奔涌的时代浪潮下面深藏的不竭力量,才有可能从整体上把握一个时代,认识沸腾的现实。
认识人民创造历史的主体地位,是为了从理性和情感上把自己放到人民中间,是为了解决我是谁、我属于谁的问题。
20182019年高中语文河北高考测试考试【23】含答案考点及解析
20182019年高中语文河北高考测试考试【23】含答案考点及解析————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2018-2019年高中语文河北高考测试试卷【23】含答案考点及解析班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________题号一二三四五六七八总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.对下列加点词语的解释不正确的一项是()A.贫贱有此女,始适还家门女子出嫁B.或凭几学书动词,写字C.唯大王与群臣孰计议之通“熟”,仔细D.举酒属客,诵明月之诗嘱咐【答案】D【解析】试题分析:劝人饮酒2.下列各组词语中,字形全都正确的一项是()A.荣膺众望所归瞻顾韦编三绝B.端倪喋喋不休附庸各行其事C.表帅曾经沧海涵养席不暇暖D.缄口大家风范报歉不可企及【答案】A【解析】试题分析:B.事—是;C.帅—率;D.报—抱。
3.下列句子中,没有语病的一句是()A.某医院经过近十余年的理论研究与临床实践,在运用“RA脑神经介入平衡疗法”治疗焦虑症方面取得了重大突破,为广大焦虑症患者带来了福音。
B.由青岛市发改委、青岛财经日报社联合创办的《蓝色经济》是目前我国蓝色经济领域唯一的专业宣传载体,吸引了许多企事业单位的关注度。
C.近年来,潍坊市以创建幸福和谐社会为目标,不断完善包括社区警务、医疗卫生、文化娱乐等在内的多元化服务体系,居民幸福指数明显提高。
D.临沂市兰山区图书馆多方筹措资金,对内部设施进行改造,增设了少儿外借部和少儿阅览室,添置了3万多册图书,供区域内儿童阅读之便。
【答案】B【解析】试题分析:③“磋商”多用于正式场合,表示双方仔细商量和研究,交换意见。
④“贵”表示对别人的尊称,不适合用于自己的学校。
⑤“大约”“左右”重复。
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高三语文寒假每日一题——第23题
阅读下面的文言文,完成下面小题.
谯玄,字君黄,巴郡阆中人也.少好学,能说《易》《春秋》.仕于州郡.成帝永始二年,有日食之灾,诏举敦朴逊让、有行义者.州举玄,诣公车,对策高第,拜议郎.帝数为微行.立赵飞燕为皇后,后专宠怀忌,皇子多横夭.玄上书谏曰:“臣闻王者承天,继宗统极,保业延祚,莫急胤嗣.今陛下圣嗣未立,天下属望,而不惟社稷之计,专念微行之事,爱幸用于所惑.窃闻后宫皇子产而不育.臣闻之怛然,痛心伤剥,窃怀忧国,不忘须臾.夫警卫不修,则患生非常.此为贼乱发于左右也.愿陛下念天下之至重,爱金玉之身,均九女之施,存无穷之福,天下幸甚.”时数有灾异,玄辄陈其变.既不省纳,故久稽郎官.后迁太常丞,以弟服去职.平帝元始元年,日食,又诏公卿举敦朴直言.大鸿胪左咸举玄诣公车对策,复拜议郎.四年,选明达政事、能班化风俗者八人.时并举玄,持节,与太仆王恽等分行天下,观览风俗,所至专行诛赏.事未及终,而王莽居摄,玄于是纵使者车,变易姓名,间窜归家,因以隐遁.后公孙述僭号于蜀,连聘不诣.述乃遣使者备礼征之;若玄不肯起,便赐以毒药.太守乃自赍玺书至玄庐,曰:“君高节已著,朝廷垂意,诚不宜复辞,自招凶祸.”玄仰天叹曰:“唐尧大圣,许由耻仕;周武至德,伯夷守饿.彼独何人,我亦何人.保志全高,死亦奚恨!”遂受毒药.玄子瑛泣血叩头于太守曰方今国家东有严敌兵师四出国用军资,或不常充足愿奉家钱千万以赎父死太守为请述听许之玄遂隐藏田野,终述之世.
时兵戈累年,莫能修尚学业,玄独训诸子勤习经书.建武十一年卒.
(节选自《后汉书•谯玄传》)
10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A. 玄子瑛泣血叩头/于太守曰/方今国家/兵师四出/国用军资或不常充足/恧奉家钱千万/以赎父死/太守为请述/听许之/
B. 玄子瑛泣血叩头于太守曰/方今国家/兵师四出/国用军资或不常充足/愿奉家钱千万/以赎父死/太守为请/述听许之/
C. 玄子瑛泣血叩头于太守曰/方今国家/兵师四出/国用军资或不常充足/愿奉家钱/千万以赎父死/太守为请述/听许之/
D. 玄子琪泣血叩头/于太守曰/方今国家/兵师四出/国用军资或不常充足/愿奉家钱/千万以赎父死/太守为请/述听许之/
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A. “公车"是汉代官署名,因汉代常用公家车马接送应举的人,后也指举人进京应试.
B. “社稷”原指祈求国泰民安所祭祀的土神和谷神,社为土神,稷为谷神,后代指国家.
C. “元年”特指古代帝王即位后的第一年,现指政体改变或政府组织上的大变革的第一年.
D. “持节”本指古代使臣奉命出行,必执符节为凭证,后泛指在外担任重要职位.
12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A. 谯玄德才兼备,多次受到举荐=他两次因出现日食被举荐.都被朝廷授职为议郎;元始四年,他又被举荐.与王恽观民风,行赏罚.
B. 谯玄敢于劝谏,为国尽职尽责.面对皇后专宠、皇子多夭的情况,他上书劝谏皇上以天下为重,面对多次灾异,他总是直陈灾异变化.
C. 谯玄忠于汉室,不屈从于逆臣.王莽专权,他弃使者车,改名变姓,归家隐居;公孙述让太守亲自去劝他出来做官,他宁死也不从.
D. 谯玄崇尚学业,重视诸子教育>他年少时喜好学习,熟悉《易经》和《春秋》;乱世中人都废弃学业,唯独他教育诸子要勤读经书.
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语.
(1)夫警卫不修,则患生非常,此为贼孔发于左右也.
(2)后公孙述僭号于蜀,连聘不诣,述乃遣使者备礼征之;若玄不肯起,便此赐毒药.
答案
10. B【解析】“于太守”是“叩头”的状语,不要断开;“钱千万”是古代名词的数词的固定形式不要断开.
11. C【解析】“元年”古代既指帝王即位后的第一年,还指帝王改换年号后的第一年.
12. C【解析】C项,“公孙述让太守亲自去劝他…来做官”与原文之意不同,公孙述是派使者去的,并没有让太守亲自去.
13. (1)如果警戒保卫不整治,那么祸患就会意外发生.这就是贼寇祸乱在身边发生的情况. (2)后来公孙述在蜀僭称天子名号,他连续聘请谯玄任职,谯玄都不去.公孙述就派遣使者准备了礼物去征召他;如果谯玄还不肯Ⅲ来做官,就赐给他毒药.
【解析】“修”译为“整治”,“非常”译为“意外”,“左右”译为“身边“,“僭号”译为“僭称天子名号”,“诣”译为“去”,“起”译为“做官”.
【参考译文】
谯玄,字君黄,是巴郡阆中人.从小就很好学,能够解释《易经》《春秋》.在州郡做官.成帝永始二年,出现日食灾异,成帝就下令推荐敦厚朴实而又谦让、有品行有道义的人.州里推荐了谯玄,谯玄到官署去,策问应对成绩优异,被授予议郎的官职.皇帝多次微服外出,立赵飞燕为皇后,皇后独占宠爱心怀忌妒,很多皇子横遭夭折.谯玄上书劝谏说:“臣听说天子秉承上天,继承祖宗登上皇位,保有大业,延续帝祚,没有比继承人更为使人着急的.现雀陛下的继承人没有确立,天下的人都在注目,然而陛下不去考虑社稷之计,一心想着微服外出的事情,恩爱宠幸用在使人惑乱的人身上.臣私下听说后宫皇子生下而不能养育.臣得知以后很忧伤,心中十分悲痛,私下片刻不忘忧念国家.如果警戒保卫不整治,那么祸患就会意外发生.这就是贼寇祸乱在身边发生的情况.希望陛下想着天下极端重要,爱惜自己像金王般的身体,(这样的话)天下的人都非常欣慰、,”当时国家多次发生异常灾害,谯玄经常陈述灾异的变化.但他的意见却不被成帝理解接纳,所以谯玄长久地滞留在郎官的位置上.后来调任太常丞,因为为弟弟服丧辞掉官职.平帝元始元年,出现日食现象,平帝又下令要公卿大夫们推荐敦厚淳朴、敢于直言的人.大鸿胪左成推荐谯玄到官署去应对策问,谯玄再次被授予议郎的官职.元始四年,朝廷要选拔八个通晓政治事务又能推行教化风俗习惯的人.当时大家一致推举谯玄,谯玄手持天子符节,与太仆王恽等人分别巡视各地,考察各地民风民情,每到达一个地方都自行行使惩罚奖励的职权.这件事还没有完成,而王莽统摄朝政,谯玄于是抛弃了使者的车马队伍,改名换姓,私下逃回家中,就此隐居起来.后来公孙述在蜀僭称天子名号,他连续聘请谯玄
任职,谯玄都不去.公孙述就派遣使者准备了礼物去征召他;如果谯玄还不肯出来做官,就赐给他毒药.太守于是亲自捧着文书到谯玄的家里,说:“您高尚的节操已经很出名了,朝廷很看重您,悠确实不应该再推辞了,免得自招杀身之祸.”谯玄仰头向天长叹说:“唐尧是圣明的君主,许由还是把做官当作耻辱;周朝的武王最为贤德,伯夷为了不做官宁愿挨饿.他们都是那样的人啊,我也是那样的人啊.我要保全我高尚的志向和节操,即使死了又有什么遗憾呢!”于是接受了毒药.谯玄的儿子谯瑛哭得眼中流出了血,叩着头对太守说:“现在我们国家的军队四面出击,供国家调配的军费不是经常充足,我愿意拿出家中的一千万钱,来为父亲赎去死罪.”太守替他向公孙述求情,公孙述听了之后答应了.谯玄从此在乡间隐居,一直到公孙述死.当时,战乱不断,没有人能够修习推崇学业,唯独谯玄教导所有的儿子勤奋学习经史文章.建武十一年,谯玄去世.。