高三语文寒假作业(1)附答案
高三年级语文寒假作业本答案
精心整理高三年级语文寒假作业本答案【篇一】1.橘子jú百舸gě寥廓liáokuò峥嵘zhēngróng 遏止è遒劲qiú灰烬jìn 笔杆gǎn 瞳孔tòng 惆怅chòu 轻蔑miè嘲讽憎恨 象。
“光 完全，绝对)(绝交)( 假：(借)(凭借，借助)(宽容)(假，不真，与“真”相对)(如果、假如)(给与)4.而(连词表示并列关系。
)(连词，表示递进关系。
可译为“并且”“或”“而且”。
)(连词，表示承接关系。
可译为“就”“接着”，或不译)(连词，表示转折关系，可译为“但是”“却”。
)(连词，表示假设关系。
可译为“如果”“假如”。
)(连词，表示修饰关系，即连接状语。
可不译。
)(用作代词。
只用作第二人称，一般作定语，译为“你的”)(复音虚词“而已”，放在句末，表示限止的语气助词，(3)枯得2出了它的高，又用细节描写，写怒江发源之远，用“腾”字是写森气之厉，又写作者自己的表现，烘托出怒江，绝壁令人生畏(内心感受，1分)。
(合计得2分)感悟：1)理解十八种手法;2)在答题时学会筛选，宁多不漏。
7.(6分)本文用不少笔墨写牛，这对环境描写和人物刻画各有什么作用?牛不肯挪动半步的恐惧和溜索时流泪发抖：(1)侧面表现怒江峡谷的高峻险恶;(2分)(2)与“我”“战战兢兢”互相映衬;(2分)又与领队及汉子的勇);2)1.全球化视野追求卓越的意识宽松环境平和的心态2.韩愈的文章追求波澜起伏的独特美。
3、①要加强网络信息管理②对待网络信息要理智。
(或不要轻信网络谣言。
)4.新媒体多平台互联网体系传播5.胶囊旅馆是在日本加班文化背景下产生的一种空间小、配备齐、费用低的旅馆。
6.利比亚宣布全国解放重建任务艰巨或卡扎菲时代结束利比亚2分)人)分)她做一切事情。
2.(1)①语意双关，有距离才有美,另一层意思是请保持好车距,只有保持一定的距离，相互才是安全的,才是一件“美”事。
答案 高三语文寒假作业1
高三语文寒假作业1一、读一读新闻微阅读（01）“割肝救母”反哺心感天动地大孝行22岁的广州赴美留学生彭斯，得知母亲慢性重型肝炎晚期需进行肝移植手术，马上放下学业，从美国回到广州，毅然割下自己60%的肝脏移植给母亲，挽回了母亲的生命。
彭斯“割肝救母”的举动，不仅挽回了母亲的生命，也给广大公众特别是广大年轻人上了一堂生动的孝心课。
新闻微阅读（02）22岁留学生瞒住母亲捐肝感动80、90后因母亲坚决不要自己儿子的肝源，彭斯瞒着母亲签字成为肝源供体，挽救了母亲的生命。
儿子的“予”，母亲的“拒”，自然而真切地反映了母子之间汩汩流淌的人间至爱。
不少网友感叹，原以为在年轻人身上很难看到这种子女无私反哺父母的孝行，但是，彭斯的行为让人们看到中华民族自古流传的感恩行孝的美德依旧在80后、90后中绵亘不息。
二、语言文字运用（20分）1、下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（3分）( )A.《北大文学讲堂》一书中，比例极高的错误别字等问题，让人不忍卒读．．．．。
B.在海外华人读者中，有大批的张爱玲迷。
他们称赞张爱玲的文章达到了不赞一词．．．．的地步。
C.项羽被困垓下慷慨悲歌，刘邦衣锦还乡高唱《大风歌》，一个慷慨悲情，一个踌躇满志，真可谓无独有偶．．．．。
D.郑祥洪伯伯现年89岁，一头白发，和蔼可亲，尽管马齿徒增．．．．，但身体非常健壮、精力充沛。
2、下列各句中，没有语病的一句是（3分）()A. 为充分发挥劳动力市场工资价位对企业工资水平的引导，为企业内部薪酬分配和调整分配关系搭建信息平台，国资委决定自2008年开始在中央企业开展职位薪酬调查工作。
B. 促进教育公平，让孩子们同顶一片蓝天，平等享有受教育权利，这是办好人民满意教育的必然要求，也是惠顾千家万户的幸福工程。
C. 自进入工业社会以来，随着工业生产发展和人口数量的增加，人类对自然界的索取急剧增加，生态环境破坏这一全球性问题日益凸显。
D. 它不同于“美女妖且闲，采桑歧路间；柔条纷冉冉，落叶何翩翩”中的落叶，因为那是春夏之交，静静地长满在一树之上的饱含着水分的叶子的繁密。
高三语文寒假作业答案
高三语文寒假作业答案【篇一】1.B(本文并无否认中国的两河文明共尊一个王权的史实，不过认为中国两河文明共尊一个王权的时间要比西亚晚，且困难得多。
)2.D(A. 西亚两河相距不远，地理、天气等条件也就邻近，经济因素也比较靠近，所以一致难度要低于中国两河流域。
B.相距遥远，政治上要加以控制，难度自然较大。
C.西亚的文化是一体化的，政治上的一致自然要比文化互不统属的中国两河简单得多。
D.任何地域的统一都一定具备这两种需求，这不可以成为中国两河一致难于西亚两河的原由。
)4.B(让：责怪 )5.D(A 项第一个认为介词，来因为第二个认为连词，可不译。
B 项中第一个其是代词，他们第二个其为语气副词，莫非莫非不是。
C 项第一个为副词，于是就第二个乃是副词，才这才。
D 项中于都是介词，在 )6.A(③指余靖有才艺，④写其清廉，⑥是余靖在求援于王仝)7.D(余靖被贬龙图阁学士与原文不符，当时余靖应是升任)8.(1)假如屡见不鲜了，对所进的忠言不加重视珍惜，唯恐天下人都不敢进言了。
(3 分，重点点：重惜、钳口各1 分，句意通畅 1 分)(2))茹孝标听闻余靖曾受过刑罚，并将此情隐瞒去参加科举考试，于是便到韶州将余靖犯刑的模卷想法买得手。
(4 分，重点点：尝、诈匿、案各 1 分，句意通畅 1 分)(3)余靖暗中令人告诉王仝，要他闪避一阵，王仝以家贫无钱出门为原由谢绝。
(3 分，重点点：讽、介词构造后置，句意通畅 1 分)9.【答案】虚写乡愁令人难眠，渐入梦幻，梦回故土。
可路远，醒来时天已大亮。
实写的是远离故土，书信难达。
表达羁旅中的思乡之情。
(4 分)【分析】此题考察鉴赏文学作品的内容和表达技巧。
第一找出颈联(第三联 )，分清虚实：哪是实景，哪是虚景。
并用简短而形象的语言描绘出来。
其次指出作者企图，剖析作者所要表达的感情。
10.【答案】用沧江美景、渔人垂钓与诗人长途跋涉、行旅艰辛形成鲜亮对照。
反衬自己露宿风餐难与家人聚会的愁绪，表达了诗人对家乡逍遥自在安逸生活的神往。
级高三语文寒假作业(一)参考答案
2010级高三语文寒假作业（七）参考谜底之巴公井开创作二、阅读下面的诗歌, 完成后面的问题.（10分）溪居柳宗元久为簪组①累, 幸此南夷谪.闲依农圃邻, 偶似山林客.晓耕翻露草, 夜榜响溪石.来往不逢人, 长歌楚天碧.【注】①簪组：古代官吏的服饰.1、作者在诗中描写了哪些生活情景？有着怎样的特点？（5分）【谜底】诗人闲居无事, 便与农田菜圃为邻, 种树赏花, 自得其乐.虽然有永州的司马官衔, 有时就仿佛是个山林隐逸之士.经常在自然的环抱中独来独往, 碰不到他人, 仰望碧空蓝天, 不由会放声歌唱.（3分）这是一种闲散、自然、安闲、宁静的隐居生活.（2分）【解析】本题考查了诗歌的思想内容, 能力层级为D级.柳宗元被贬官永州居处冉溪之畔, 其实不愿做一个豹隐隐居的有志之士, 是不能不外着无所事事的山林生活的, 解题时要抓住诗中作者的行径.2、清代诗人沈德潜评价这首诗的思想感情时说“不怨而怨”.你认同吗？请结合全诗简作分析.（5分）【谜底】同意.诗人在长期被仕途所累之后有了亲近自然、隐居田园的机会, 于是在首联用一个“幸”字表达了自己的“庆幸”, 故言“不怨”.（2分）但全诗概况上写愚溪生活的闲适, 字里行间隐含贬居时的抑郁之气.（1分）诗中“幸”是含着痛苦的笑；“偶似”说明其实不真有隐士的恬淡、闲适, “来往不逢人”可见生活的孤独.（2分）【解析】本题考查评价诗歌所反映的思想内容和作者的观点态度的能力, 能力层级为D级.本题要联系作者被贬的布景来解答.答题时, 第一步, 明确标明自己的观点.第二步, 结合诗句进行分析, 点出字里行间隐含着的孤独的忧愤.二、阅读下面这首唐诗, 回答后面的问题.（10分）江村杜甫清江一曲抱村流, 长夏江村事事幽.自去自来梁上燕, 相亲相近水中鸥.老妻画纸为棋局, 稚子敲针作钓钩.但有故人供禄米, 微躯另外更何求？【注】本诗为杜甫到成都后草堂初成时所作.（1）请从写景和传情两方面简要分析首句中“抱”的妙处.（3分）【谜底】运用了拟人手法（1分）, 概括了草堂周围的环境, 一弯清流绕宅而过（1分）；转达出诗人与周围自然山水的融合无间, 体现了诗人的自适和惬意.（1分）【解析】考核对古代诗歌语言的鉴赏能力.这是炼字题, 通过关键字掌控意境.既然是炼字, 一般是词类活用, 或者运用了修辞手法, 做题时首先应该指出这点, 再从景与情两方面说明其效果.（2）“事事幽”是统摄全诗的核心, 请结合二、三两联简要说明诗人是如何来暗示“幽”的. （3分）【谜底】两联四句, 每句一景（或“一事”）, 第二联用白描的手法勾勒了恬静的画面, 第三联以细节描写暗示人物的安闲, 使幽静的环境和闲适的人物活动相互映衬.（每点1分, 写出三点即得满分）.【解析】鉴赏文学作品的表达技巧.诗首联写景, 颔联、颈联叙事兼描写, 尾联抒情.“事事幽”统摄全诗, 幽, 僻静、安闲之意.如何暗示这一特点, 就涉及到诗歌所用的表达技巧.二三联, 一句一景, 用的是赋的铺叙手法, 用描写角度来说, 也可说运用白描的手法勾勒；第三联, 写妻子“画纸”, 稚子“敲针”, 属细节描写；第二联属环境描写, 第三联是人物描写, 以环境的安闲烘托人物的安闲, 用的是烘托手法.反之也成立, 所以可以说是互相烘托或映衬.（3）最后一联, 诗人的感情转为凄婉, 请作具体分析.（4分）【谜底】眼前悠游闲适的生活, 是建筑在故人供禄米的基础上的, 曲折地表达出漂泊异地的窘迫；（2分）一旦俸禄供米发生了问题, 一切就都谈不到了, 流露出诗人对未来的忧虑.（2分）【解析】评价文章的思想内容和作者的观点态度.作者的情感总的来说是安闲的, 为什么尾联转为凄清.要探求作者的思想情感, 需要扣住文本, 还要联系作者身世.“但有故人供禄米,微躯另外更何求？”, “但有”, 只要有.只要有老朋友的接济, 就能过上安闲的日子, 心愿已足, 不复他求, 由此可见生活的窘迫凄苦.为何这样？联系诗后注解, 可知诗人漂泊他乡, 经济窘迫.三、阅读下面这首唐诗, 完成以下两题.（10分）送魏十六还苏州皇甫冉①秋夜沉沉此送君, 阴虫②切切不胜闻.归舟明日毗陵道, 回首姑苏是白云.【注】①皇甫冉, 唐代诗人.作者的朋友魏十六曾从苏州（即“姑苏”）到常州（即“毗陵”,唐时常州为毗陵郡）方向来访问他；魏十六返回苏州时, 作者搭船相送.②阴虫, 指蟋蟀.1、请简要概括这首诗表达的思想感情.（4分）【谜底】表达了送别友人时内心的繁重与感伤, 也表达了设想别后而流露出的留恋、孤独和难过.（答出一点给2分）【解析】本题主要考查学生鉴赏古代诗歌艺术形象的能力.2、这首诗运用了什么暗示手法？请作简要赏析.（6分）【谜底】运用了虚实结合的手法.诗中的“实”是诗人送别友人时秋夜的环境, “虚”是诗人想象别后的明天, 自己在归舟中回望苏州只见悠悠白云而不见友人；诗人借助想象, 运用以虚写实的手法拓展了诗歌意境, 深化了送别友人时的感情（留恋、孤寂和感伤）.（答出“虚”和“实”各给2分, 答出“拓展意境”和“深化感情”各给1分, 意思答对即可）【解析】本题主要考查学生鉴赏古代诗歌的语言及表达技巧的能。
人教版高三语文寒假作业答案
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高三语文寒假作业试题(附答案)
高三语文寒假作业试题（附答案）工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
查字典语文网为大家推荐了高三语文寒假作业试题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。
第Ⅰ卷 (阅读题共69分) 一、(每个3分，共9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。
近几十年来，在长江流域发现了不少重要的新石器时代、铜器时代的考古遗址。
于是，有人借用一个老词儿，称中国的上古历史是又一个两河文明。
中国的两河，比原来常说的两河，即西亚的幼发拉底河与底格里斯河，要长大得多，两岸也辽阔得多。
中国的两河文明需另有个说法。
幼发拉底河与底格里斯河历史上有苏美尔等古老文明发祥，两河合力浇灌，养育出灿烂成就。
两条河流在人文发展上有明显的一体化特点。
中国的黄河、长江，在养育早期文明方面，很难说一体化。
黄河流域的仰韶文化、龙山文化与长江流域的新石器文化不同，是两大类各自成长的原始文化，互不统属。
即使到了铜器时代，黄河流域与长江流域的人文关系也不是那么清楚。
最早何时共尊一个王权，还是个尚待研究的问题，不过显而易见的一点是，黄河、长江的统一比西亚那两河的统一要难得多，也伟大得多。
在中国早期国家阶段，所知力量最大的王权，即夏朝和商朝，都在黄河流域。
黄河流域的夏王权势力是否曾到达长江流域，历史学家对此多抱怀疑态度。
商朝的势力到没到长江，本来也是否定的人多，赞成的人少，但是最近几十年来的考古发现提供了一些有利于赞成派的观点，问题开始变得有趣。
首先是1974年湖北黄陂盘龙城商代遗址的发现，各种铜器、陶器的风格与郑州商朝都城遗址的相同。
根据这些实物证据推测，很可能是黄河流域商朝的一支贵族率人来到这里筑城定居。
如果这位贵族不是偶然来到这里，而是履行商王的一项部署，那么我们可以说黄河流域商朝的王权到了长江。
不过，盘龙城商朝据点的政治意义，必须有更实际的经济、军事或信仰的说明，才站得住。
无端的领地扩张在商代是不应存在的。
在长江流域，不断有铜器时代的重要遗址发现，犹如惊人重笔勾勒出长江流域的铜器文明，最有名的当属江西新干大洋州、四川广汉三星堆遗址。
高三寒假作业语文答案参考
高三寒假作业语文答案参考语文寒假作业答案(一)1. (1)化为狼与豺(2)如今有谁堪摘(3)临帝子之长洲(4)句读之不知(5)南极潇湘(6)渺渺兮予怀2.B(认为……勇敢)3.D(①是上谷不守的原因，也是造成军力下降的原因之一。
③是当时军队的现状。
⑥是对此事的评论。
)4.B(文中并没有“将士们提出要求”的信息。
)5.(1)一个老妇人尚且能这样(勇猛)，那些边士就(更加)可以知道了。
(句意通顺1分，“尚”“尔”译对各1分)(2)那些坚固的铠甲、锋利的武器和强健的战马都被更上一层的军队拿走了。
(句意通顺1分，被动句1分，“坚利壮健者” 1分)[参考译文]唐河店离南边的常山郡有七里远，以河的名为店名。
平时辽国的兵士到店里吃饭休息，不把这看做怪事。
自从战争爆发以来，边防一直都很严紧，但是辽兵们并不害怕。
端拱年中，有个老妇人留在店里。
正赶上有一个辽兵来了，他把马系在门前，拿着弓箭坐着大声叫老妇人帮他打水。
老妇人拿着井绳和水桶去井边，刚把井绳放下去又停住了，因为辽话称虏为“王”，她就对辽兵说：“井绳短，打不到水。
我年纪老力气又不够，请王自己打水吧。
”辽兵就拿着井绳系弓，低下身子到井边打水。
老妇人于是从后面把辽兵推入井中，骑上辽兵的马跑到郡城报告官府。
马的身上有铠甲，马鞍后面还悬着一个猪头。
常山郡的吏民都称赞她勇敢。
噫!国家在边塞上的防备，经常用边土上的士兵，之所以用边土的士兵，是因为他们熟悉战斗的技巧要领而且不害怕不懦弱啊。
一个老妇人尚且能这样，那些边士就(更加)可以知道了。
近年来对边土要塞那些勇猛的战士，在上谷称为“静塞”，在雄州称为“骁捷”，在常山称为“厅子”，这些都是熟悉战斗的方法而且不害怕不懦弱的人，听到外敌入侵，有的父母妻儿都来帮助安置战马整理武器，甚至还有不披挂铠甲就去迎敌的。
近年来北方胡人来侵袭，很久都打不过上谷，就是因为静塞士兵的勇猛啊。
只是恰逢戍边的将领把静塞的士兵都调管到自己的军营来保护自己，所以上谷没有守住。
高三语文寒假作业答案.
高三语文寒假作业答案（一）1．D（原文标点为“汝翼却杲馈遗，惩其违抗，实伸国威，苟缘此罢斥，是进退边将皆敌主之矣。
臣谓宜谕王呆送还俘掠，否则调兵剿杀，毋事姑息以蓄祸”）2．D（“致仕”指官员辞职回家）3．C（“并下令逮捕袒护王杲的赵完”错，应是皇帝下令逮捕赵完）4．(1)张先生卓越出众，人们还没有了解他，把他放到复杂环境中，（他的）杰出的才能就会显露出来。
（得分点：“卓荦倜傥”“识”“器”“见”各1分，句意1分）(2)罢免几个懦弱的将领，创建平阳堡来沟通两河，把游击巡逻之军迁移到正安堡来保卫镇城，进攻守卫的器械全部加以经营谋划。
（得分点：“黜”“具”“经画”各1分，句意2分）【参考译文】张学颜，字子愚，肥乡人。
考中嘉靖三十二年进士。
辽地巡抚李秋被免职，大学士高拱想用张学颜，有入怀疑张学颜（的能力），高拱说：“张先生卓越出众，人们还没有了解他，把他放到复杂环境中，（他的）杰出的才能就会显露出来。
”侍郎魏学曾稍后到达，高拱迎接并问：“谁可以担任辽地巡抚？”魏学曾思考很久，说：“张学颜可以。
”高拱高兴地说：“相契合了。
”于是把张学颜的名字呈上去，升任右佥都御史，任辽东巡抚。
辽东镇边界长二千多里，城寨有一百二十所，三面与敌人相邻。
官兵七万二千人，每月供给大米一石，折合银子二钱五分，马匹冬天、春天供给草料，每月折合银子一钱八分，即使年成好也不够维持几天。
从嘉靖戊午年大饥荒，三分之二的士兵、马匹逃走死亡。
前任巡抚王之诰、魏学曾相继安抚集聚，没有恢复全盛时期的一半。
接着由于饥荒、旱灾，饿死的人很多。
张学颜首先请求救济，充实军队，召回流亡迁徙的百姓，整修兵器，购买战马，严明赏罚。
罢免几个懦弱的将领，创建平阳堡来沟通两河，把游击巡逻之军迁移到正安堡来保卫镇城，进攻守卫的器械全部加以经营谋划。
建州都督王杲因为向投降的人索要财物而没有得到，就进入抚顺抢劫，守将贾汝翼指责他。
王杲更加恨了，约了各部落做强盗，副总兵赵完指责贾汝翼挑起事端，张学颜上奏说：“贾汝翼拒绝王果赠送礼品，惩罚王杲违抗命令，实在是伸张了国威，（贾汝翼）如果因为这个而被罢免，这是升降边将都由敌人主导了。
人民教育版高三语文寒假作业答案
人民教育版高三语文寒假作业答案自己整理的人民教育版高三语文寒假作业答案相关文档，希望能对大家有所帮助，谢谢阅读！人教版高三语文寒假作业答案(一)1.b(本文不否认中国两河文明“共同尊重一个王权”的历史事实，但认为中国两河文明共同尊重一个王权的时间晚于比斯利亚特，难度要大得多。
)2.D(A)西亚两河相隔不远，所以地理气候条件相似，经济因素也相近，所以统一难度低于国内两河流域。
b .相距遥远，政治上自然更难控制。
c .西亚的文化是“一体”的，政治统一自然比中国两河流域容易得多，两河流域的文化并不属于彼此。
d .任何地区的统一都必须满足这两个需求，这不能成为中国两河统一对于西亚两河来说很难的原因。
)3.乙(让：怪)4.d(A项第一个“一”是介词，“因为”和“因为”；第二个连词“一”不能翻译。
b项第一个“起”是代词，“他们”；第二个“气”是语气副词，“不是吗”、“不是吗”。
C的第一项是副词，“遂”和“JIU”；第二个“乃”是副词，“才”“才才”。
在D中，“于”是介词，“在”)5.A (3表示于静有天赋，4写自己干净，6表示于静在向王彤求助)6.d(余靖被“降职”，龙图阁学士与原文不符。
当时，于静应该是“升官了”)7.(1)如果习惯了，不重视自己的好建议，恐怕世界上所有人都不敢给建议。
(3分，重点：怜悯1分，钳子1分，句意通顺1分)(2)茹孝标听说于禁受罚，隐瞒这一情况去参加科举考试，于是去韶州试买于禁受罚的档案。
(4分，重点：味道、欺诈、案情各1分，句意通顺1分)(3)于静偷偷让人告诉王彤暂时回避，王彤拒绝，因为家里穷，没钱出门。
(3分，重点：反语，后面介词结构，句意通顺1分)8.【答案】写乡愁很难入睡，渐渐进入梦境，梦回故乡。
路漫漫其修远兮，但醒来的时候天已经亮了。
据说信件很难到达离家很远的地方。
在旅途中表达乡愁。
(4分)【解析】本科目考查鉴赏文学作品的内容和表达技巧。
先找出领口(第三个关节)，区分现实和现实：哪个是真实场景，哪个是虚拟场景。
高三语文寒假作业参考答案一
2010-01-24答案高三语文寒假作业参考答案一2011高三语文寒假作业（一）1．D （A 和气h ã、暖和huo 、和面hu ï、和药hu î，B 咽气y àn 、咽喉y ān 、呜咽y â、狼吞虎咽y àn ，C 高着zh āo 、着陆zhu ï、着急zh áo 、着迷zh áo ）。
2．A （B 俭朴．p ǔ；朴．刀p ō；朴．硝p î；姓朴．pi áo ；C 蜇．人zh ē；褶zh ě；D 场．院ch áng ）。
3．B （A 瑰gui ；岿k ūi ；C 亲戚qi ；D 腕w àn ）。
4．A （B 强．词夺理qi ǎng ，C 俯首贴耳ti ē，D 累赘l ãi ）。
5．C （A 黑白相间．、亲密无间．均为ji àn ，居间．调停为ji ān ；B 挨．门挨户为āi ，余为ái ；D 魂不守舍为sh â，余为sh ě）。
6．C （A 栖q ī、忾k ài ，B 麾hu ī、卯m ǎo ，D 畜ch ù）。
7．D （A 群雄角．逐ju ã，B 烟笼．雾锁l ǒng ，C 量．体裁衣li àng ）。
8．A(纪．氏j ǐ；纪．律j ì；箕轻ji ；汲j í；B 围剿．、剿．灭ji ǎo ；剿．说、剿．袭均为ch āo ；Cq ū；D 不仅．j ǐn ；士卒仅．万人j ìn ，意为将近．；尽．早j ǐn ；尽．情j ìn)。
9．D （A 反间计、亲密无间均为ji àn ，余为ji ān ，B 分外妖娆、知识分子均为f ân ，余为f ēn ，C 失魂落魄lu î、丢三落四l à、大大落落lu ō、落枕l ào ）。
【寒假作业】高三语文寒假作业答案
【关键字】寒假作业寒假作业答案练习一1．橘子jú百舸gě寥廓liáo kuò峥嵘zhēng róng遏止è遒劲qiú灰烬jìn 笔杆gǎn瞳孔tòng 惆怅chòu 轻蔑miè嘲讽fěng脊骨jǐ闪烁shuò不屈不挠náo 震颤chàn 战栗lì憎恨zēng栖息qī倔强jué2．B（A、“非非”，佛家语，指一般人认识所达不到的境界。
现比喻脱离实际，幻想不能实现的事情，含贬义。
在此句中，使用的是本义，更有利于表现古埃及人想象力的丰富。
B、“行云流水”比喻自由不拘执，多指文章、歌声等；C、秀色可餐：形容女子容貌非常美丽，也可指景色非常优美。
D、“光风霁月”指清新明净的气候和景象。
也比喻人胸怀坦荡，品德高尚；也比喻太平清明的政治局面。
“光风”就是雨过初晴的风，“霁月”就是雨雪止后的明月。
3．绝：（横渡）（停止，消失）（隔绝，阻绝）（极，最，非常）（完全，绝对）（断绝）(久远的年代；当代独一无二) （独一无二，超越同等）（绝交）（绝命）（达到极点）（陡峭的）（全然）假：（借）（凭借，借助）（宽容）（假，不真，与“真”相对）（如果、假如）（给与）4．而（连词表示并列关系。
）（连词，表示递进关系。
可译为“并且”“或”“而且”。
）（连词，表示承接关系。
可译为“就”“接着”，或不译）（连词，表示转折关系，可译为“但是”“却”。
）（连词，表示假设关系。
可译为“如果”“假如”。
）（连词，表示修饰关系，即连接状语。
可不译。
）（用作代词。
只用作第二人称，一般作定语，译为“你的”）（复音虚词“而已”，放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。
）5．（1)不以己悲居庙堂之高则忧其民(2)既见复关载笑载言(3)枯松倒挂倚绝壁砯崖转石万壑雷(4)千里之行始于足下6.（5分）文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。
高三语文寒假作业答案(人教版)
高三语文寒假作业答案（人教版）(一)1.B(百里挑一：形容人才十分出众;凤毛麟角比喻稀少而可贵的人或事物;九牛一毛：比喻极大的数量中微不足道的一部分)2.C(三个成语都有“记得清楚，没有忘记”的意思。
“记忆犹新”重在记忆保持不变，它所记忆的，都是过去的事情。
“念念不忘”所“不忘”的可以是过去的事，也可以是目标、理想等，它既能以事为对象，也能以人为对象。
“历历在目”重在情景清晰重现，它所“在目”的，都是过去的事，既能以事为对象，也能以人为对象。
)3.D(“以身作则”着重于自身作出榜样;“身体力行”着重于亲自实践，努力去做;“身先士卒”原指作战时将帅冲在士兵前面，多引申为职位高的人首先干在前面，带头去做。
)4.B(风雨飘摇：形容形势很不稳定。
风雨如磐：风雨像磐石那样压在头上，形容风雨极大，比喻黑暗势力的重重压迫。
风风雨雨：比喻经历过的各种艰难困苦。
)5.C 解析“休戚与共”指忧喜、祸福彼此共同承担，形容关系密切，利害相同，侧重主观上的认识和态度;“休戚相关”指忧喜、祸福彼此相关连，形容关系密切，利害相关，侧重客观存在的关系。
死灰复燃：比喻已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事);东山再起：指失势以后重新恢复地位。
“刮目相看”是指用新的眼光来看待;“另眼相看”是指用另一种眼光看待，多指看待某个人或某种人不同于一般。
“行云流水”形容诗文、书画、歌唱等自然流畅;“白驹过隙”形容时间过得飞快。
(二)1.C(洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。
请人讲话时的客气话。
指专心地倾听，态度谦卑。
倾耳而听：侧着耳朵，细心静听的样子。
倾耳注目：认真听仔细看。
原形容权势极大，为众敬畏。
后也形容注意力极其集中。
)2.D(毁于一旦：于，在;一旦，一天。
在一天的工夫全被毁掉。
多指长期劳动的成果一下子被毁掉。
适合②空;功亏一篑：亏：欠缺;篑：盛土的筐子。
堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。
比喻做事情只差最后一点没能完成。
适合③空;前功尽弃：功，功劳;尽，完全;弃，丢失。
高三语文寒假作业本答案(—学年年)
高三语文寒假作业本答案（—学年年）高中寒假作业是不是一直困扰着你呢?不要担心，会为你解决烦恼，高三语文寒假作业本答案（—学年年）由为你整理而出，希望可以为你提供一些帮助!（第一套）1、D2、A3、D4、D5、A6、C7、(1)一开始命令石普遇事斟酌情况自行决定，等到出发了，又令他听从淮南行省节制。
(2)普身先士卒追赶他们，放火焚烧城关大门，贼兵恐惧，想要弃城逃跑。
8、“愁”。
直抒胸臆，点出诗人抑郁的情怀。
9、①情景交融，诗歌前两句以迷离的烟波来表达自己的愁情，不仅写出了愁之广，还写出了愁的绵延不绝。
②虚实相生，作者由眼前的实景联想到了历史，一切都随着湖水东流而去，道出了名利的虚无，有一种世事浮沉的消极思想。
10、略11、(1)D3分，C2分，B1分(2)前面采用倒序手法，中间主体部分采用顺序手法。
好处：①文章开头采用倒序手法，既引出了作者的回忆和思索，又激起了读者的兴趣;②倒叙使文章情节生出波澜，引人入胜;③中间部分采用顺序的手法，对回忆部分的交代做到了有条不紊。
(3)文中小麻雀：①是为了突出鸽子的“同情心”和“仗义”的性格;②是为了衬托鸽子的“忍让”和“大度”;③借小麻雀“缅怀”离去的朋友的行为，抒发了自己对鸽子的怀念之情。
(4)①要学会关注身边的人、事、物，善于观察体味自然万物微小的变化，从中发现真善美;②用心地感悟自然，让自己有工作之外的收获，获得审美上的愉悦和享受;③心态平和，不要斤斤计较，自怨自艾徒增烦恼，尽享生活之乐;④要能像鸽子一样，在人危难之时，乐于助人，仗义大度。
12、(1)D3分，A2分，E1分(2)①通过文学、绘画展现那些织进自己生命的文化因子;②通过文学、绘画促成了自己喜爱的平行绽放;③通过文学、绘画留住时间留住岁月;④通过文学、绘画找到了心的出路和窗口。
(3)①慈城那2.17平方公里却拥有519名进士的因子、基因编织起当地望族冯氏后人冯骥才的生命经纬;②慈城书院、木雕、碑帖、匾额、牌坊和手工艺术、彩绘台门等因子对冯骥才的潜默影响;③“中华文化本身就是千年望族”，冯骥才从慈城走来，也是从几千年来的深厚悠久的中华文化之中走来。
天津市最新高三寒假作业1语文
天津市20１3－２014学年高三寒假作业（１）语文 Woｒd版含答案第Ⅰ卷（选择题，共３6分）一、（15分，每小题３分）1.下列各项加点字的读音全都相同的一项是（）A。
羸．弱／擂．鼓敕．造/整饬．疾风劲．草/肌肉痉．挛B．创．伤／悲怆．款识．/钥匙．铩．羽而归/凶神恶煞．C.削．肩/削．面勉强．／强．迫螳臂当．车/安步当．车D。
毗．邻/癖．好罢黜．/拙．劣迄．今为止/同仇敌忾．2．下列词语中，没有错别字的一组（）A。
安祥满堂采棉里藏针针尖对麦芒B.撕打挖墙脚龙盘虎踞时世造英雄C．博弈里程碑要言不烦蚍蜉撼大树D。
欠收邻界点以德报怨瑞雪照丰年3.选出填入横线处的词语最恰当的一项（）近年来,随着人们的生活改善，玉器收藏的越来越盛，人们不仅喜欢佩戴、把玩玉器,还把收藏玉器作为一项投资.一些玉器商人掌握了人们的这种心理，大量仿制古玉器, 玉器收藏爱好者，已达到牟取暴利的目的，造成了目前玉器市场的局面.A．风俗蒙骗进而鱼龙混杂B。
风俗诱骗进而鱼目混珠Ｃ.风气蒙骗因而鱼目混珠 D．风气诱骗因而鱼龙混杂4．下列句子中，没有语病的一项是（)Ａ.一些欧美发达国家采用强力刺激经济、维持高福利的发展模式，不仅导致其国家内部产生各种弊病，也对世界经济造成了巨大影响。
Ｂ．据权威部门调查显示，全国各大中城市楼市成交量持续走低的主要原因之一是国家对房地产的调控措施让不少购房者仍持观望态度。
C．每天，全球有５。
5亿用户操着75种不同的语言在FＡCEＢＯOK上评价、浏览、分享，全部用户每月耗费在这个社交网站上的时间总计高达700０亿分钟.D．面对全球性的金融危机，我国的经济在第三季度还能保持持续稳步增长，表明我国应对经济危机的调控措施和抗危机的能力不断提高。
5.下列有关文学常识的表述不正确的一项是( ）Ａ.“风骚”一词起源于《诗经》和《离骚》，“风"是《诗经》中传统的表现手法，“骚”指楚辞开创者屈原的代表作《离骚》B.韩愈是唐代“古文运动”的倡导者，苏轼称他“文起八代之衰",明人将他列于“唐宋八大家”之首。
高三语文寒假习题答案
高三语文寒假习题答案高三语文寒假习题答案以下是高三语文最新的寒假作业部分答案，希望对各位同学们有所帮助!2、字形1.B 解析： A门可罗雀 C朗诵 D 锻炼2.D 解析： A一幅—一副B主弦律—主旋律 C雍荣华贵—雍容华贵3. A 解析：B鱼—渔 C躬—恭 D 相—像4. A 解析：B暧昧辩证法 C影碟一筹莫展D 锋芒毕露5. C 解析：A飘渺(缥缈)B可望而不可即D 反躬自省6. B 解析：A舶来品礼仪之邦C亲和力开源节流 D 协奏曲要言不烦7. A 解析：B坐镇 C捍卫 D 发轫8. D 解析：A寒暄残羹冷炙B元宵委曲求全C真谛怄气嬉笑怒骂9. A 解析：B应接不暇 C倒计时 D 安装10. D 解析：A作客他乡 B各行其是闻者足戒 C蛰居立案侦查11、A 解析：此题考查识记现代汉字字形的能力。
B项中“桥礅”的“礅”应为“墩”;C项中“犯而不较”的“较”应为“校”;D项中“暗剑难防”的“剑”应为“箭”。
12、C 解析：A项中“百废待新”应为“百废待兴”;B项中“暴燥”应为“暴躁”;C项中“赢弱”应为“羸弱”，“一愁莫展”应为“一筹莫展”;D项中“如愿以尝”应为“如愿以偿”。
13.A (B群英荟萃、三天打鱼C喝彩、食不果腹D账号、委曲求全)14答案：D A：编纂 B：贸然 C：因噎废食15.答案为C;A项“窥见一般”应为“窥见一斑”16.答案为A. B.欢欣(心)鼓舞迫不及(急)待 C.欲盖弥彰(障) 兴高采(彩)烈 D.继(既)往开来礼尚(上)往来流连忘(往)返17.A B铮铮誓言 C 格斗厮杀 D 色厉内荏18.答案C 。
“飘渺”等于“缥缈” “落魄”等于“落泊”A干练气概 B 福祉拨弄 D 一服中药满幅补丁19.B (A项帐一账;C项燥一躁;D项愁一筹)20.A(B精—经 C靡—糜 D至—致讫qǐ—迄qì)三. 构思作文时要注意三点：第一，浓缩材料，提取主旨。
给材料作文，常规写法就是先精要概述材料，放在文章开头，并亮出依据材料提炼出的观点。
2012-2013学年高三语文寒假作业 Word版含答案
高三语文寒假作业（一）一、文言文阅读耶律屋质，字敌辇。
姿简静，有器识，重然诺。
遇事造次，处之从容，人莫能测。
会同间，太宗崩，诸大臣立世宗，大后闻之，怒甚，遣皇子李胡以兵逆击，遇安端、刘哥等于泰德泉，败归。
李胡尽执世宗臣僚家属，谓守者曰：‚我战不克，先殪此曹!‛人皆相谓曰：‚若果战，则是父子兄弟相夷矣!‛军次潢河，隔岸相拒。
时屋质从太后，世宗以屋质善筹，欲行间，乃设事奉书，以试太后。
太后得书，以示屋质。
屋质读竞，言曰：‚太后佐太祖定天下，故臣愿竭死力。
若太后见疑，臣虽欲尽忠，得乎?‛太后曰：‚我若疑卿，安肯以书示汝?‛屋质对曰：‚李胡、永康王皆太祖子孙，神器非移他族，何不可之有?太后宜思长策，与永康王和议。
‛太后乃遣屋质授书于帝。
帝遣宣徽使耶律海思复书，辞多不逊。
屋质谏曰：‚书意如此，国家之忧未艾也。
能释怨以安社稷，则臣以为莫若和好。
‛帝曰‚彼众乌合，安能敌我?‛屋质曰：‚即不敌，奈骨肉何?况未知孰胜?借曰幸胜，诸臣之族执于李胡者无噍类①矣。
以此计之，惟和为善。
‛帝然之。
始相见，怨言交让．，殊无和意。
太后谓屋质曰：‚汝当为我画之。
‛屋质进曰；‚太后若能释怨，臣乃敢进说。
‛太后曰：‚汝第．言之。
‛太后复谓屋质曰：‚议既定，神器竟谁归?‛屋质曰：‚太后若授永康王，顺天合人，复何疑?万口一辞，愿立永康王，不可夺．也。
‛乃许立永康。
天禄二年，耶律天德、萧翰谋反下狱，刘哥及其弟盆都结天德等为乱。
耶律石刺潜告屋质，屋质遽引入见，白其事。
刘哥等不服，事遂寝．。
未几，刘哥邀驾现樗蒲②，捧觞上寿，袖刃而进。
帝觉，命执之，亲诘其事。
刘哥自誓，帝复不问。
屋质奏曰：‚当使刘哥与石刺对状，不可辄恕。
‛帝曰：‚卿为朕鞫之。
‛屋质率剑士往讯之，天德等伏罪，诛天德，杖翰，迁刘哥。
保宁五年五月薨，年五十七。
帝痛悼，辍朝三日。
(选自《辽史•列传第七》，有删改) 注：①噍类：能吃东西的动物，特指活着的人。
②樗蒲：赌博的一种活动。
5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )A．始相见，怨言交让．让：责备 B．愿立永康王，不可夺．也夺：强取C．太后曰“汝第．言之。
高三上册语文寒假作业本答案
高三上册语文寒假作业本答案1.高三上册语文寒假作业本答案现代文阅读1.(1)chàn认识了过去的错误和罪过而感觉痛心。
(2)cháng像所盼望的那样得到满意。
2.指抱负。
比方。
形象通俗，加强了文章的浪漫色调和趣味性。
谜语故事：鲜欢乐点击1.(1)山山惟落晖(2)黄河入海流(3)青山郭外斜(4)明月松间照(5)影入平羌江水流(6)唯见长江天际流(7)不尽长江滚滚来(8)两岸青山相对出2.(1)鲁提辖(2)诸葛亮(3)贾宝玉古文阅读1.(1)擅长(2)有人(3)你(4)当帽子戴2.麻鞋是为了穿它的，但是越国人却赤脚走路;生绢(做的帽子)是为了戴它的，但越国人习惯披散头发。
2.高三上册语文寒假作业本答案1.B2.D3.A4.A5.C6.B7.A8.D9.A10.D11.A12.C13.A14.D15.C;16.A.17.A18.C19.B20.A3.高三上册语文寒假作业本答案一、1.B2.D3.A4.C5.A6.C7.B8.A9.A10.B11.B12.C二、1.昔者鲁人不能为酒/唯中山之人善酿千日之酒/鲁人求其方/弗得2.D3.洋洋自得地自以为有了独到的见解，4.讽刺那些以不知为知，拾人牙慧而沾沾自喜，处处炫耀的人(或：有了一知半解就自以为了不得而夸夸其谈的人)。
三、1.⑴塞下秋来风景异⑵斜晖脉脉水悠悠⑶沙场秋点兵⑷只恐双溪舴艋舟，载不动很多愁⑸史记司马迁(每空1分)2.①三国演义关羽②西游记猪八戒③水浒传鲁智深(每空0.5分)3.①如：传承节日文化，制造美妙生活;关注节日文化，就是关注生活;为了节日文化的繁华，我们牵起手来等。
②如：年轻人对节日文化的认识与理解;我心中的中西节日;节日文化对家庭的影响等。
③说出道理即可。
如西洋节日文化的活泼自由，时代感强，切合年轻人的审美情趣;民族传统节日文化底蕴丰厚，影响深远，民族传统节日文化是中国的悠久文明的象征。
四、1.美在古代诗词，美在自然。
xx高三语文寒假作业参考答案
xx高三语文寒假作业参考答案(一)名句名篇默写1. ( 6 分) (1 )及尔偕老(2 )辞不赴命(3 )万里悲秋常作客(4 ) 无案牍之劳形(5 )间关莺语花底滑(6 )英雄无觅孙仲谋处( 每空1 分，错字、漏字、多字，该空不给分。
)(二)文言文阅读2 . (3 分) C (东：向东流) 3 . ( 3 分) C (①是开凿，而非修治;③⑥是说修治后带来的好处。
)4 . ( 3 分) B( “开凿终于刺史白乐天”有误，白乐天做的是修浚工作，而非开凿工作。
)5 . (6 分) (1 )太守陈述古刚到这里，询问百姓担忧的事情。
(意思对、语言通顺1 分，“ 始”、“病”各1 分)(2 )这是天下的通病，难道只是对待水这样吗?(意思对、语言通顺1 分，“患”、“岂”各1 分)【参考译文】钱塘江的潮水离开钱塘向东冲向西陵，潮水从远处涌来。
它使低洼潮湿的盐碱地，变成了种植桑麻的地方，时间长了又开展成为人口聚居的城镇，今天州县的平坦陆地，都是钱塘江的故地。
这里的水质又苦又恶臭，只有靠山凿井，才能得到甘甜的泉水，可是泉水供给的范围又不够广。
唐朝的宰相李长源开始开凿六井，引西湖的水来供给百姓饮用。
后来刺史白乐天治理西湖疏浚六井，并且在西湖边上刻碑题字，直到如今人们还依靠这几眼井水生活。
当初李长源开凿六井，其中最大的在清湖，叫做相国井，相国井的西边是西井，西井的偏西而向北的叫做金牛池，又向北而偏西靠近钱塘城的分别是方井和白龟池，又向北而偏东到钱塘县治南面的叫做小方井。
不过，金牛池废弃已经很久了。
嘉祐年间，太守沈文通又在六井的南面，越过河流往东，到美俗坊的地方开凿了南井。
水流出了涌金门，汇入湖中向北流去，上有三道水闸，水流注入石砌的水沟，穿城向东流去，南井、相国井、方井都从这里流出。
至于西井，那么是相国井的支流。
而白龟池、小方井，都建造了暗沟从湖底流过，不用水闸。
这就是六井的大致情况。
熙宁五年秋天，太守陈述古刚到这里，询问百姓担忧的事情。
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高三语文寒假作业（1）附答案班级姓名完成时间家长签字一、选择题1．下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）A．假(jiǎ)暑假假嗓子假以辞色假模假式B．供(gòng)口供供销社供认不讳供不应求C．角(jiǎo)角膜唱主角钩心斗角凤毛麟角D．冠(guān)皇冠冠心病衣冠楚楚冠盖相望【答案】D【解析】A“暑假”读“jià”，其余读“jiǎ”；B“供应不求”“供销社”读“gōng”，其余读“gòng”；C “唱主角”读“jué”,其余读“jiǒo”；D全部读“guān”。
2、下列各句中，加点成语运用不恰当的一项是（）A、“敬鬼神而远之”的理解和翻译各家基本一致，解说或结论更是众口一词，均认为孔子对鬼神的态度是存而不论，这是对孔子思想的误解。
B、11月16日甘肃省正宁县一幼儿园校车被撞致19人死亡，这一重大交通事故，再次暴露了安全责任落实不到位，全面管理不严格等问题。
人们对这场本不该发生的事件痛不欲生。
C、随着大众文艺娱乐日趋多元化以及数码特效技术的不断创新，动漫文化异军突起，出现了FLASH 动画、三维动画、网游等崭新的形式。
D、巴勒斯坦武装分子近日发射火箭弹袭击以色列南部城市，对此以色列总理威胁要在“选择的任何时候任何地点”展开反击。
分析人士担忧加沙地带的局面会变得不绝如缕。
答案B （A存而不论：存：保留；论：讨论。
把问题保留起来；暂不加论述或讨论。
B痛不欲生：指悲痛得不想活下去。
形容悲痛到极点。
这里应该用痛心疾首。
C异军突起：“异”，不同。
异军：另外一支军队。
一支新生力量突然出现。
比喻指与众不同的新派别或新力量一下子崛起。
D、不绝如缕也作‘不绝如线’。
只有一根细线连系着。
差一点就要断了。
多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。
也比喻技艺等濒临失传。
现在也形容声音细微而连绵不断。
易混为“代代相传，从不间断”。
）二、请根据下列语段的内容，为“人肉搜索”下定义。
人肉搜索是猫扑网首创的一种搜索方式。
人肉搜索引擎，顾名思义，它是一种针对某个问题或者事件抛出的问题，最终寻找出最佳答案的搜索机制，但这个术语中的“人肉”，一词，掺杂着黑色幽默的味道，也准确地表明了其特点——搜索行为的原动力，不再像传统的搜索方式那样，仅仅依靠某个网络程序或者冰冷的互联网资料库，而是更多地靠无数有着真实血肉之躯的网民亲身参与，由他们在某个随时可能参与进来的时间，用自己的知识、经验、信息渠道，向提问者送上部分答案，再由其他网友补充、完善，直至最后得出确切的答案。
答：“人肉搜索”是▲▲【解析】解答此题首先要从材料第一句中找出“人肉搜索”是什么。
其次要在下文中找出这种搜索的独特之处：“针对某个问题”“依靠某个网络程序或者冰冷的互联网资料库”“靠无数有着真实血肉之躯的网民亲身参与”“得出确切的答案”。
第三要按照下定义的方法，整合这些信息，组合成句。
【答案】人肉搜索是一种针对某个问题，凭借网络程序或互联网资料库，通过无数网民的亲身参与来寻找答案的搜索方式。
三、文言文阅读（共19分）杜诗，字君公，河内汲人也。
少有才能，仕郡功曹，有公平称。
更使时，辟大司马府。
建武元年，岁中三迁为侍御史，安集洛阳。
时将军萧广放纵士兵，暴横民间，百姓惶扰，诗敕晓不改，遂格杀广，还以状闻。
世祖召见，赐以棨戟，复使之河东，诛降逆贼杨异等。
诗到大阳，闻贼规欲北渡，乃于长史急焚其船，部勒郡兵，将突骑趁击，斩异等，贼遂翦灭。
再迁为沛郡都尉，转汝南都尉，所在称治。
七年，迁南阳太守。
性节俭而政治清平，以诛暴立威，善于计略，省爱民役。
造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓便之。
又修治陂池，广拓土田，郡内比室殷足。
时人方于召信臣，故南阳为之语曰：“前有召父，后有杜母。
”诗自以无劳，不安久居大郡，求欲降避功臣，乃上疏。
帝惜其能，遂不许之。
诗雅好推贤，数进知名士清河刘统及鲁阳长董崇等。
初，禁网尚简，但以玺书发兵，未有虎符之信，诗上书曰：“臣闻兵者国之凶器，圣人所慎。
旧制发兵，皆以虎符，其余征调，竹使而已。
府符合会，取为大信，所以明著国令，敛持威重也。
间者发兵，但用玺书，或以诏令；如有奸人诈伪，无由知觉。
愚以为军旅尚兴，贼虏未殄，征兵郡国，宜有重慎，可立虎符，以绝奸端。
昔魏公子，威倾邻国，犹假兵府以解赵围，若无如姬之仇，则其功不显。
事有烦而不可省，费而不得已；盖谓此也。
”书奏，从之。
诗身虽在外，尽心朝廷，谠言善策，随事献纳。
视事七年，正化大行。
十四年，坐遣客为弟报仇被征，会病卒。
司隶校尉鲍永上书言诗贫困无田宅，丧无所归。
诏使治丧郡邸，赙绢千匹。
--选自《后汉书·杜诗传》4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A．诛降逆贼杨异等降：使……投降B．闻贼规欲北度规：谋划C．诗雅好推贤，数进知名士清河刘统及鲁阳长董崇等雅：儒雅D．视事七年，正化大行视事:任职5．下列句均能表现杜诗尽心朝廷，直方善策的一项是（）（3分）(1)遂格杀广，还以状闻 (2)诗雅好推贤 (3)善于计略，省爱民役 (4)十四年，坐遣客为弟报仇被征 (5)帝惜其能，遂不许之 (6)求欲降避功臣，乃上疏A．(1)(2)(3) B．(4)(5)(6) C．(2)(3)(4) D．(1)(3)(6)6．下列叙述不符合原文意思的一项是（）（3分）A．杜诗抵达大阳，听说贼人企图北渡，于是与长史迅速烧毁船只，部署军队，带领冲锋陷阵的骑兵，消灭了敌人。
B．当时萧广放纵士兵不法，百姓惶恐不安。
杜诗立即向萧广晓喻利害，但他仍旧我行我素，于是杜诗上报朝廷而击杀了萧广。
C．任南阳太守期间，杜诗生活节俭，廉洁公正，诛杀强暴，树立威信，并且还擅长计划谋略，爱惜民力，为民造福，因而百姓热情地讴歌他。
D．杜诗虽身为地方官，但一心为朝廷着想，忠直的言论、好的建议都随时上奏。
7．把文言文中划线的句子翻译出来。
（10分）（1）诗自以无劳，不安久居大郡，求欲降避功臣。
（5分）（2）坐遣客为弟报仇被征，会病卒。
（5分）答案：4．C（平素向来）5．A6．B（杜诗是先斩后奏）7．（1）杜诗自认为没有功劳，为长期任大郡长官而感到不安，请求降职，来让出职位给功臣（句意2分，“无劳、不安、避”各1分）（2）因派门客为弟弟报仇犯罪，被朝廷征召，正巧因病去世（句意2分，“坐、征、会”各1分）参考译文：杜诗，字君公，河内汲县人。
年轻时有才能，在郡里任功曹，有公正平和的美称。
政权更迭时，被征召做了大司马府的官员。
建武元年，在一年中升迁三次至侍御史，负责安定洛阳。
当时将军萧广放纵士兵不法，在百性中横行霸道，百姓惶恐惊慌。
杜诗告诫晓谕萧广，可他仍不改悔，于是将萧广击2杀，回京后把这一情况向光武帝奏报。
光武帝召见他，赐给他棨戟，又派他巡视河东，去讨伐降服反叛的贼人杨异等。
杜诗抵达大阳，听说贼人谋划北渡，于是与长史迅速焚毁他们的船只，部署郡中士兵，率领骑兵追逐袭击贼后，杀死杨异等人，贼兵终于被消灭，再次升迁为沛郡都尉，转任汝南都尉，所治理的地方政绩显扬。
建武七年，升任南阳太守。
他生活节俭，施政清廉公平，以惩罚强暴树立威信，他还擅长计划谋略，顾恤和爱惜服劳役的百姓。
又设计制作水排，铸造农具，使（百姓）用力少，收效多，百姓感到很便利。
此外，还修建池塘，广泛开垦土地，郡中家家户户都丰足富实。
当时人们把他比作召信臣，所以南阳人为这些事迹赞颂他道：“先前有召父，后来有杜母。
”杜诗自认为没有功劳，为长期任大郡长官而感到不安，请求降职，来让出职位给功臣，于是上疏，光武帝爱惜他的才能，最终没有同意这个请求。
杜诗向来喜好推荐贤明的人，多次举荐知名之士，有清河的刘统和鲁阳长董崇等。
先前，兵禁制度崇尚简约，只是用带有皇帝之印的书信发兵，没有虎符这样的信物，杜诗上疏说：“臣听说军队是国家的凶器，圣人也很谨慎小心的。
原来的制度派遣军队，都用虎符。
其它征调的事，只用拿着信件的使者罢了。
兵符假如能够合在一起，就采取作为最重要的信物，以此来表明彰显国家的命令，保持国家的威严与重要地位。
近来派遣军队，只用带有皇上之印的书信，有时还用皇上的诏命，如查有奸邪的人欺诈作伪，就无法发觉。
我认为，军事正在兴起，叛乱的人没有消灭。
从下面的郡国中征兵，应该慎重，可以确立虎符制度，来根绝奸诈产生的缘由。
昔日魏国的公子无忌，威风令邻国倾倒，尚且借助兵符以此解了赵国之围，如果没有如姬的仇事，那末他的功绩也就不会显露。
事情中有些虽然繁琐但不能省却，虽然浪费但不能停止，大概说的就是这个罢。
”谏书递给皇上，听从了他的意见。
杜诗虽然在外做官，但是对朝廷竭尽衷心，直方敢谏，擅长出谋划策，随不同的事献给皇上。
在任七年，政绩教化十分显著。
十四年，因派门客为弟弟报仇犯罪，被朝廷征召，正赶上因病去世。
司隶校尉鲍永上书说，杜诗贫困没有土地住宅等产业，死了以后没有办丧事和埋葬的地方。
皇上下令在郡邸办丧事，并赏赐一千匹绢。
四、名句名篇默写（8分）（1）▲，不思其反。
（《卫风·氓》）（2）不愤不启，▲，举一隅不以三隅反，则不复也。
（《论语》）（3）行拂乱其所为，▲，曾益其所不能。
（孟子《生于忧患，死于安乐》）（4）▲，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》）5）▲，望帝春心托杜鹃。
（李商隐《锦瑟》）（6）▲，抱明月而长终。
（苏轼《赤壁赋》）（7）箫鼓追随春社近，▲。
（陆游《游山西村》）（8）海纳百川，有容乃大。
▲，无欲则刚。
（林则徐题联）（1）信誓旦旦（2）不悱不发（3）所以动心忍性（4）奈何取之尽锱铢（5）庄生晓梦迷蝴蝶（6）挟飞仙以遨游（7）衣冠简朴古风存（8）壁立千仞五．五、读下面的文字，完成下列各题(20分)大树和我们的生活周涛我们不但是今天生活在这块土地上，而且过去生活在，并且还要永远生活在这里，在整体之中。
——列夫·托尔斯泰①如果在你的生活周围没有伟人、高贵的人和有智慧的人，你该怎么办？请不要变得麻木，不要随波逐流，不要放弃向生活学习的机会。
因为至少在你生活的周围还有树——特别是大树，它能教会你许多东西。
一棵大树，那就是人的亲人和老师，而且也可以毫不夸张地说，它就是伟大、高贵和智慧的表征。
②早在汉代，就有“岂不罹凝寒，松柏有本性”这样的名句（刘桢《赠从弟》），将树的生命与人的生命紧密联系起来。
再早些，也有人流露过这种意思，叫做“树犹如此，人何以堪”。
这证明，树的生命比人的生命更长久，从“阅世”的意义上看，人是比不过树的。
所以，你若是到十三陵，看到周围静立在那里的松柏，尤其是看到那种虎卧龙盘的老柏，会不由得生出某种敬畏和感激——有什么办法，帝王们都死了，它们却依然活着，默默地、冷静地俯视着人间的兴衰更迭、生死荣辱。
在某种意义上，它们就是历史，它们就是帝王。
③我甚至觉得没有什么哲学比一棵不朽的千年老树给人的启示和教益更多。