教师技能大赛系列之一：生命科学学院团委举办三笔字比赛策划书
校园班级毛笔字、硬笔字、粉笔字技能竞赛策划书
校园班级毛笔字、硬笔字、粉笔字技能竞赛策划书-毛笔字、硬笔字、粉笔字技能竞赛策划书生命科学学院“三笔字”技能竞赛策划书一、活动目的：通过举办这次活动，提高师范生的书写能力，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一个挥洒才华的舞台。
二、比赛时间和地点：时间：2010年3月27日晚7：00地点：知明2-201三、参赛对象：07、08、09年级学生。
各班班长支书充分挖掘同学的才能，积极鼓励有才能的同学参加。
四、参赛方式采用现场书写的方式。
五、报名方式有参赛意向的学生到本班学习委员处报名，然后由学习委员统一将名单交给所在年级的学习部部长。
报名时间自通知下发日起至3月26日晚上20：00点截止。
参赛选手27号晚上7点之前就到比赛现场，抽签、就坐、练笔。
六、竞赛要求和规则1.比赛要求1、毛笔字：参赛选手自备宣纸（4尺宣纸四开，即高68cm，宽34cm，或者宽68cm，高34cm）、毛笔、墨等书写用品，字体不限。
书写内容比赛时公布。
2、硬笔字：比赛分行书、楷书2种字体，书写用纸（作文纸：300字）和书写工具由参赛选手自备。
书写内容比赛时公布。
3、粉笔字：比赛分行书、楷书两种字体，黑板、粉笔由主办方提供。
书写内容比赛时公布。
2.比赛规则1、评委根据选手的作品现场打分，总分为10分。
选手最后得分取平均分。
（评分分数直接打在选手作品上、粉笔字有专门的评分表格）。
2、粉笔字应在3分钟内完成给定的一首诗（不超过30字），进场即到工作人员处抽签，超时适当扣分。
3、硬笔字20分钟内完成550个字，注上自己名字，时间到即收作品。
4、毛笔字30分钟内完成30字左右，注上自己名字，时间到即离开作品。
5、三项比赛同时进行，把教室分为三部分。
后面分为左右两部分，分别进行硬笔字和毛笔字的比赛。
教室前面进行粉笔字比赛。
粉笔字比赛，每8个人一轮，比赛时间为3分钟。
成绩在下一轮公布。
参加毛笔字的同学隔排隔位做，参加硬笔字的一人一个位置。
6、参赛选手可提前到比赛地点练笔。
教师三笔字书法比赛活动方案
教师三笔字书法比赛活动方案XXX2017年庆祝元旦“三笔”字比赛活动方案一、指导思想为促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，值元旦节日之际，学校决定举办教师“三笔”字书法比赛活动。
二、活动宗旨：全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采三、活动组织机构组长：XXX负责活动过程的监督指导。
副组长：XXX负责活动方案的制定和活动组织协调。
XXX负责比赛过程场地的监督指导。
XXX负责比赛过程的纸张、奖品的采购。
组员：XXX负责粉笔字比赛场地的组织落实。
XXX负责毛笔字比赛场地的组织落实。
XXX负责钢笔字比赛场地的组织落实。
XXX负责活动过程的摄影。
XXX协助粉笔字比赛场地有关准备工作。
XXX协助钢笔字比赛场地有关准备工作。
XXX协助毛笔比赛场地有关准备工作。
年级长卖力吸收老师比赛前的报名工作。
四、评委安排XXXXXXXXX清唐XXXXXX5、具体内容及安排1、比赛内容：参赛内容统一命题2、比赛要求：1)教师自备书写工具，硬笔作品只能用签字笔或钢笔，不能用美工笔书写。
2）学校统一发放硬笔和毛笔字比赛用纸，统一安排黑板进行粉笔字比赛用。
3）各类书法作品只能用行书或楷书两种字体书写。
（4）教师在毛笔和钢笔字作品背面用铅笔写上自己的参赛序号，不能出现真实姓名，否则取消评奖资格。
3、比赛地址：四楼教研活动室。
4、比赛时间：粉笔字12月28日下午放学后；硬笔字12月29日放学后；毛笔字12月30日放学后。
5、奖励办法：1）每类参赛人数必须达5人才设奖励，即6人以下（含6人）设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名；2）参赛人数在6人以上10人以下，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；3）参赛人数在10以上20人以下设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；4）参赛人数在20人以上的项目按参赛人数的50%设奖，各级级获奖人数占设奖人数的比例分别是：一等奖占20%，二等奖30%，三等奖50%。
教师三笔字比赛方案
一、指导思想：
为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，增强写好三笔字的意识，提高教师粉笔字书写水平，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行教师三笔字比赛。活动的宗旨是“全员参与、岗位练兵、打造队伍、发现人才”。旨在：抓好教师的备课环节，关注常态课堂的教学质量，培养学生良好的行为习惯；同时提高教师基本素质，促进教师专业成长，促使学校教师队伍整体素质的提高。
八、组织领导：
总负责：史长静
副组长：徐秀芬、孙丽娜
成员：中层及所有教师
长春新区一间堡小学
2018年3月9日
2.用字规范，准确。
3.字体端正，字体匀称，大小适中。
4.字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
5.版面设计合理，布局合理。
6.比赛字迹不得潦草，不得有错别字。
7.每项满分100分。
五、比赛地点：多媒体教室。六、来自赛时间：钢笔字：3月24日
粉笔字：4月11日
毛笔字：5月16日
七、奖项设置：一等奖10名 、 二等奖16名
二、参赛对象:全体教师
三、比赛内容：
1.钢笔、粉笔、毛笔
2.命题书写。
（1）钢笔字：内容为一段文字。书写工具自备，学校统一发放用纸，用行书或楷书两种字体。
（2）粉笔字：内容为一首古诗。比赛规定只能用楷书一种字体。
（3）毛笔字：内容为一首古诗。参赛选手选用宣纸，行书、楷书均可。
四、评分标准：
1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。
三笔字大赛策划书策划方案
三笔字大赛策划书策划方案一、活动背景咱们先来聊聊活动的背景。
现如今，网络时代，电子产品盛行，写字的机会越来越少，为了让更多人重拾笔尖的乐趣，传承汉字文化，我们决定举办这场三笔字大赛。
二、活动目标1.提高参赛者对汉字书写的兴趣，增强书法艺术修养。
2.传播汉字文化，弘扬传统文化。
3.增进各年龄段人群之间的交流，营造和谐氛围。
三、活动主题四、活动时间活动时间定在2023年10月1日，国庆佳节，大家都有空，氛围也热闹。
五、活动地点咱们选在市中心的图书馆举行，这里环境优雅，书香气息浓郁，有利于参赛者发挥。
六、活动对象活动面向全市范围内的中小学生、大学生以及社会各界书法爱好者，不分年龄、职业，只要你喜欢写字，都可以参加。
七、活动内容1.比赛项目：分为硬笔、毛笔、粉笔三个项目，每个项目又分为儿童组、少年组、成年组三个组别。
2.比赛流程：a.报名：参赛者通过线上报名，填写相关信息，作品照片。
b.初赛：评审团对报名作品进行筛选，选出晋级决赛的选手。
c.决赛：晋级选手现场书写，评委现场评分，公布比赛结果。
3.评分标准：a.字体美观度：40%b.字迹工整度：30%c.创意新颖度：20%d.文化内涵：10%八、奖励措施1.决赛奖项：每个项目每个组别设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
2.奖品：奖品包括奖金、证书、奖品等，具体金额和物品待定。
3.优秀组织奖：对组织参赛工作出色的学校和单位给予表彰。
九、宣传推广1.线上宣传：利用公众号、微博、抖音等社交媒体平台进行活动预热和实时报道。
2.线下宣传：在图书馆、学校、社区等地张贴活动海报，发放宣传单。
3.媒体报道：邀请媒体进行现场采访和报道，提高活动知名度。
十、注意事项1.参赛作品必须为原创，一经发现抄袭现象，立即取消参赛资格。
2.参赛者需遵守比赛规则，服从评委安排。
注意事项一：参赛作品的原创性问题。
解决办法：设立专门的原创性审查小组，对所有参赛作品进行仔细筛选，一旦发现抄袭现象，立即取消参赛者的比赛资格，并公示给所有参与者，以维护比赛的公正性。
2023年教师“三笔字”比赛的活动方案
2023年教师“三笔字”比赛的活动方案活动方案：2023年教师“三笔字”比赛一、活动背景和目的：教师是社会培养人才的重要角色，教师的书法素养和文字表达能力对他们的教学和教育工作具有重要的影响。
为了提高教师的书法水平和文字表达能力，激发教师的创新思维和艺术创作潜能，通过开展教师“三笔字”比赛，使教师们在书法艺术上取得进步，提升他们的教学和教育素养，为学生成长提供更好的示范。
二、活动时间和地点：活动时间：2023年X月X日活动地点：XXX校三、活动组织和参与对象：主办单位：XXX校教务处、美术学科组参赛对象：全校教师，不限教龄、科目四、活动内容：（一）书法比赛1. 比赛形式：书法作品展览和评比2. 参赛要求：a) 参赛教师可以自备纸笔，也可提前领取标准比赛纸张和毛笔。
b) 参赛教师可以选择随意书写文字或者指定的题目进行创作。
c) 作品要求字体工整，笔画饱满，布局美观，结构稳健。
3. 比赛评选：a) 设立一、二、三等奖，根据作品内容和艺术水平进行评比。
b) 定义奖项评选的标准和流程，参赛者将作品匿名提交，由专业评委进行评审。
c) 比赛结果将在活动结束后公布，颁发相应的奖牌和奖状。
（二）写作比赛1. 比赛形式：征文比赛2. 参赛要求：a) 参赛教师可以选择散文、小说、诗歌、教育案例等形式进行创作。
b) 参赛作品要求内容真实、有思想深度、文笔流畅，可以是教育故事、教育心得和教育思考等。
c) 字数不少于800字，电子版文稿提交。
3. 比赛评选：a) 设立一、二、三等奖，根据作品的内容、创意和语言表达进行评比。
b) 定义奖项评选的标准和流程，参赛者将作品匿名提交，由专业评委进行评审。
c) 比赛结果将在活动结束后公布，颁发相应的奖牌和奖状。
（三）演讲比赛1. 比赛形式：现场演讲2. 参赛要求：a) 参赛者可以自选主题，演讲时间为5-8分钟。
b) 参赛者要求掌握一定的演讲技巧，语言表达流畅，声音洪亮。
c) 比赛前参赛者可准备PPT辅助展示，演讲结束后进行互动和提问。
教师“三笔字”比赛活动方案
教师“三笔字”竞赛活动方案一、指导思想：为展现我校教师风范，落实教育主管部门要讨教师要写好“三笔字”（毛笔字、钢笔字、粉笔字）的精神，倡议全校教师苦练教课基本功，提升自己的业务水平，加强写好“三笔字”的意识，规范板书设计，为学生在书写上作出楷模，为传承中国优异的传统文化作出贡献，决定举行本学期全校教师“三笔字”竞赛。
二、组织领导：领导小组组长：张胜忠领导小组副组长：李全学王强领导小构成员：宁双雁孔刘林李鹏飞三、竞赛时间： 10 月 18 日( 礼拜五 ) 下午四、参赛对象：全校教师五、竞赛形式：1、粉笔字：在教课楼楼各班的黑板上书写( 每班限 3 个板块 ) ，或在小黑板上书写，只好用楷书书体和简体规范字。
2、钢笔字：书写工具自备，用行书或楷书两种书体书写均可，只好用简体规范字。
3、毛笔字：在宣纸上书写，书体不限，字体繁简不限，要讲究书法章法，要有题款。
书写内容是学校一致规定，参赛老师要在自己作品上写上姓名。
六、评分标准：1、在指定的时间和书写范围内达成书写内容。
2、用字规范，正确。
3、字体雅观大方，有风格，间架构造合理，行笔流利，力度适中。
5、版面设计合理，布局合理。
6、竞赛笔迹不得潦草，不得有错别字。
7、毛笔字作品要表现书法的艺术性。
七、奖项设置：粉笔字钢笔字毛笔字一等奖111二等奖222三等奖333凡有交作品者均有鼓舞奖。
一等奖奖金： 200 元，二等奖奖金： 100 元，三等奖奖金： 80 元，鼓舞奖奖金： 50 元。
官亭九年制学校2011 年 10 月 11 日附：书写竞赛内容教师“三笔字”竞赛书写内容粉笔字：《赠别》杜牧多情却似总无情，唯觉尊前笑不可。
蜡烛居心还惜别，替人垂泪到天明。
钢笔字：《人间词话》一则王国维古今之成大事业、大学识者，必经过三种之境地。
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路” ，此第一境也。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔倅” ，此第二境也。
“众里寻他千百度，蓦地回顾，那人却在灯火阑珊处” ，此第三境也。
三笔比赛策划书3篇
三笔比赛策划书3篇篇一《三笔比赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，书法艺术作为中华文化的瑰宝，越来越受到人们的关注和喜爱。
为了弘扬中华传统文化，提高学生的书写水平和审美能力，特举办此次三笔比赛。
二、活动目的1. 提高学生的书写水平和审美能力。
2. 弘扬中华传统文化，增强学生的文化自信。
3. 丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、比赛项目1. 钢笔字比赛2. 毛笔字比赛3. 粉笔字比赛七、比赛要求1. 参赛者需自备比赛用具，如钢笔、毛笔、粉笔等。
2. 参赛者需在规定时间内完成比赛作品。
3. 比赛作品需符合主题要求，内容积极向上。
4. 比赛作品需书写规范、工整、美观。
八、比赛流程1. 报名阶段（1）在学校宣传栏张贴比赛通知，公布比赛项目、时间、地点等信息。
（2）学生在规定时间内到指定地点报名。
2. 比赛阶段（1）参赛者在规定时间内到达比赛现场，签到并领取比赛用纸。
（2）主持人宣布比赛开始，参赛者开始书写。
（3）比赛时间结束，参赛者停止书写，将作品交至评委处。
3. 评审阶段（1）评委对参赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（2）评审标准包括书写规范、工整、美观，内容积极向上等。
4. 颁奖阶段（1）主持人宣布比赛结果，颁发证书和奖品。
（2）获奖学生代表发表获奖感言。
九、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名，二等奖[具体数量]名，三等奖[具体数量]名，优秀奖[具体数量]名。
2. 获奖者将获得证书和奖品。
十、活动预算1. 证书和奖品费用：[具体金额]元。
2. 宣传费用：[具体金额]元。
3. 其他费用：[具体金额]元。
十一、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则，如有违反将取消比赛资格。
2. 比赛现场需保持安静，不得大声喧哗。
3. 评委需公正、公平地进行评审，确保比赛结果的公正性。
篇二三笔比赛策划书一、活动背景三笔字是教师教学基本功的重要组成部分，为了提高我校学生的书写能力和审美水平，传承和弘扬中华优秀传统文化，特举办此次三笔比赛。
2024年教师“三笔字”比赛的活动方案
2024年教师“三笔字”比赛的活动方案活动主题：2024年教师“三笔字”比赛总体计划：2024年教师“三笔字”比赛旨在通过书写，展示教师们的书法功底和艺术才华，弘扬中华书法文化，提升教师队伍的艺术修养和综合素质。
比赛将以书写字体纯熟、字形美观、布局合理为评判标准。
一、活动时间和地点：- 时间：2024年X月X日- 地点：XX城市教师培训中心二、活动内容和安排：1. 比赛形式：- 单人赛：每位参赛选手以个人名义参赛，通过现场书写一篇规定篇目的文章。
2. 比赛组织：- 主办方：XX市教育局- 承办方：XX市教师培训中心- 参赛对象：本市各学校正式教师，无论专业背景和年龄，均可报名参赛。
3. 比赛流程：- 报名阶段：- 时间：XX月X日至XX月X日- 参赛选手通过线上或线下方式向承办方报名参赛，提交个人基本信息和作品样张。
- 初赛阶段：- 时间：XX月X日- 地点：XX城市教师培训中心- 参赛选手在指定时间内现场书写指定篇目的文章，并交由评委评分。
- 决赛阶段：- 时间：XX月X日- 地点：XX城市教师培训中心- 初赛中获得高分的选手进入决赛，进行现场展示赛，选出各奖项的获得者。
4. 奖项设置：- 一等奖：1名- 二等奖：2名- 三等奖：3名- 优秀奖：若干名- 最佳组织奖：1个- 最佳指导老师奖：1个5. 活动宣传：- 通过市教育局官方网站、学校官方网站、微信公众号等方式宣传比赛信息和报名时间。
- 利用传统媒体如报纸、电视台等进行广告宣传。
- 在学校宣传栏、教师办公室进行海报张贴。
6. 比赛用品准备：- 比赛用纸、墨、笔、砚台、毛笔等书写工具。
- 比赛场地布置：- 在比赛现场布置工作台和标识牌，每位选手一张桌子、一张椅子和所需书写工具。
7. 比赛评分标准：- 字迹工整、协调美观。
- 字形端庄、书写规范。
- 布局合理、章法有序。
- 书写速度与节奏掌握。
8. 比赛评委：- 由市教育局、教师培训中心、书法专家组成专业评委团队。
三笔字板书技能 竞赛方案
三笔字板书技能竞赛方案竞赛方案：三笔字板书技能一、竞赛目标：通过参与三笔字板书技能竞赛，培养学生的字写字技能、艺术创造力和表达能力，提高学生对传统文化的了解和认识。
二、竞赛流程：1.选拔赛：每个参赛学校内部进行初选，选出代表队伍参加区域选拔赛。
2.区域选拔赛：各参赛学校代表队伍进行比赛，选拔出优胜者晋级决赛。
3.决赛：各区域选拔赛优胜者代表队伍进行比赛，评选出冠军、亚军和季军。
三、竞赛内容：1.比赛要求：参赛选手使用毛笔、墨汁和字板进行字的书写，以传统的楷书为主，允许参赛选手进行个性化创作。
2.比赛项目：（1）速度赛：参赛选手按照规定的字体和字数，在规定时间内迅速书写完成。
时间限制根据比赛阶段逐渐减少。
（2）创意赛：参赛选手根据主题，自由发挥创作，展示自己的艺术表达能力和想象力。
（3）题材赛：参赛选手根据主办方提供的题材，进行字的书写，展示对传统文化的理解和表达。
3.评分标准：（1）书写规范：字形端正、结构清晰、笔画连贯。
（2）创意表达：作品整体效果、艺术表现力、独特性和艺术感染力。
（3）主题符合度：作品与主题的契合度和创意发挥。
四、竞赛奖项：1.冠军：奖励证书、奖杯、奖金等。
2.亚军：奖励证书、奖杯、奖金等。
3.季军：奖励证书、奖杯、奖金等。
4.其他优秀选手：奖励证书。
五、竞赛准备：1.比赛场地：根据参赛人数和场地要求，选择适当的场所进行比赛。
2.比赛器材：提供字板、毛笔、墨汁等比赛所需的器材。
3.评委和裁判：邀请具有相关专业知识和经验的专家、教师担任评委和裁判，保证比赛的公正性和专业性。
4.宣传和组织：在学校内部和社会媒体等渠道进行宣传，组织学生积极参与和观摩。
六、竞赛效果评估：1.学生表现：观察学生在比赛中的参与度、表现和进步情况。
2.社会反馈：通过社会媒体等渠道收集参赛学生和观众的反馈意见，评估比赛的影响力和认可度。
3.专家评价：邀请评委和相关专家对比赛进行评价和意见反馈，为以后的改进提供参考。
教师“三笔字”比赛的活动方案
教师“三笔字”比赛的活动方案活动名称：教师“三笔字”比赛活动目的：通过比赛的形式，展示教师书法艺术水平，增强教师之间的交流与合作，提高教师书法水平，培养教师们对传统文化的热爱和传承。
活动形式：比赛形式为现场书法创作，共分为初赛和决赛两个阶段。
1. 初赛：- 参赛要求：每个参赛教师需准备一支毛笔和一张标准书法纸，并自备文房四宝。
- 比赛内容：现场书法创作，主题为自选。
- 参赛流程：- 评委设置：由学校相关部门人员和艺术专家组成评委团，对参赛作品进行评审。
- 时间安排：每位参赛教师有限定的时间完成作品。
- 作品评选：评委团根据参赛作品的书法技巧、创意、形式美等方面进行打分，选拔出决赛参赛教师。
- 初赛结束后，评委团会公布晋级决赛的名单，并对初赛作品进行展示。
2. 决赛：- 参赛要求：决赛阶段，参赛教师需带上自己的作品参加展览，并准备作品的说明及创作心得。
- 比赛内容：- 书法展览：每位参赛教师需将自己的作品进行展览，并向前来观赏的同行和学生介绍自己的作品。
- 决赛辩论：参赛教师需在台上就自己的作品进行介绍，并回答评委和观众的问题。
- 评选方式：评委团根据参赛教师的作品展示和介绍进行评选，最终确定获奖名单。
- 颁奖典礼：举行颁奖典礼，表彰获奖教师，并给予相应的奖品和荣誉。
3. 活动宣传：- 制作海报、宣传册等宣传材料，张贴在校园重要位置，提醒教师积极参与。
- 在学校网站、微信公众号等媒体平台进行活动宣传，展示教师的书法作品，并介绍活动的意义和流程。
4. 活动后续：- 教师书法作品展：将参赛教师作品进行展览，展示在学校图书馆等公共场所，鼓励师生观摩学习。
- 组织书法培训班：针对对书法感兴趣的教师，组织专业书法老师或艺术家开设书法培训班，提高教师的书法水平。
以上是教师“三笔字”比赛的活动方案，希望能为您提供帮助！。
教师三笔字书法比赛活动方案
李集镇中心小学第一届教师三笔字书法比赛活动方案一、指导思想：为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，增强写好三笔字的意识，提高教师粉笔字书写水平，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行教师三笔字比赛。
活动的宗旨是“全员参与、岗位练兵、打造队伍、发现人才”。
旨在：抓好教师的备课环节，关注常态课堂的教学质量，培养学生良好的行为习惯；同时提高教师基本素质，促进教师专业成长，促使学校教师队伍整体素质的提高。
二、参赛对象：全体行政、全体教师三、比赛内容：1．毛笔、钢笔与粉笔。
2．命题书写。
(由辅导老师出题：一句有代表性的格言或警句) （1）毛笔字内容为一首古诗，参赛选手选用宣纸（学校提供）、毛笔砚墨等书写用品自备，规范书写简体楷书。
（20分钟内完成）（2）钢笔字内容为一段文字，书写工具自备，学校统一发放用纸，字体不限。
（20分钟内完成）（3）粉笔字规范书写简体楷书。
（20分钟内完成）四、比赛规则1、比赛分钢笔组、毛笔组、粉笔组。
参赛人员分成三组同时进行，直到三个项目全部完成。
2、比赛字体尽量选用简体楷书。
笔、墨、砚、篆章、尺子等比赛用具，由各参赛选手自备，参赛用各类纸张、黑板、粉笔由学校统一提供。
3、比赛内容，现场发放。
4、参赛作品应在规定时间内现场完成，选手不得有临摹、抄袭、替考等现象。
5、参赛选手要将参赛号标注在指定位置（钢笔字和毛笔字作品标注在作品右下角，粉笔字作品标注在作品右上角）。
6、所有比赛作品都现场拍照存入电脑，评委根据参赛作品照片进行逐一打分，成绩在赛后统一公布。
评委将从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。
7、参赛选手比赛前到教务处领取编号。
五、评分标准（10分制）：1.粉笔字：书写规范，笔画清楚到位，无错别字、繁体字，标点无错误3分；间架结构合理，笔画流畅，分布匀称3分；章法自然，整体感观舒适，字形大小适中2分；整洁、美观，无涂改1分；书写内容完整，在规定时间内完成1分。
生命科学学院团委学生会举办2013年大学生教师技能大赛总策划（合集五篇）
生命科学学院团委学生会举办2013年大学生教师技能大赛总策划（合集五篇）第一篇：生命科学学院团委学生会举办2013年大学生教师技能大赛总策划生命科学学院团委学生会举办2013年大学生教师技能大赛总策划一、活动目的及意义作为一名师范生，基本的教师技能是必要的。
良好的教师技能是成为一名优秀教师的关键。
为促进我院全体同学的教师技能的全面提高，为将来在教育领域奠定良好基础。
特举办大学生教师技能大赛。
本次大赛针对我院大多数学生的实际情况结合专业特点，对同学们的能力进行进一步的训练，以切实促进同学们各方面技能的全面提高。
二、活动主题：提高技能、展现风采三、活动时间及地点：具体时间地点待定四、活动对象：学院2010、2011、2012级学生自愿报名五、组织机构及工作分工:（一）总负责人：院学生会分管副主席项楠（二）责任部门：团委文教部、学生会宣传部、学会会学习部（三）协助部门：1、纪检部；2、办公室；3、记者团六、主要内容：（一）准备阶段：1、4月2日通知各班班长学习委员有关教师技能大赛具体内容及规则，要求参赛同学及班级为单位发放电子版报名表（见报名表格）到项楠邮箱：QQ：604901896。
2、4月4日前由宣传部制作宣传板置生物楼，文教部负责在学院新浪微博做宣传，并随时更新报道。
3、办公室将活动用品购买齐全。
4、纪检部提前申请教室并做好室内布置。
（二）比赛项目及规则：同学自愿报名参加技能大赛中一至三项比赛，在报名截止时间前报名完毕。
教师技能大赛系列之一：三笔字大赛（见附录一）教师技能大赛系列之二：主题班会设计（见附录二）教师技能大赛系列之三：模拟课堂教学（见附录三）七、奖项设置及奖励办法（一）奖项设置1、三笔字比赛各项取前三名；2、班主任工作技能及模拟课堂比赛设：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名（二）奖励办法1、颁发荣誉证书。
2、参照校学生手册年度综合测评给予学业成绩部分加奖励分；3、初步确定：给予一等奖不超过100元的现金奖励，二等奖不超过70元的现金奖励，三等奖不超过30元的现金奖励。
三笔字书法比赛方案
教师三笔字书法比赛活动方案
一．指导思想：
为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，增强写好三笔字的意识，提高教师粉笔字书写水平，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行第二届全体教师三笔字比赛。
二、参赛对象：
全体教师
三、参赛项目：钢笔字、毛笔字、粉笔字。
四、比赛时间：星期四下午4：00开始
五、比赛地点：三楼会议室
六、比赛准备：
1、比赛材料准备：教务处
七、比赛内容：
1、书写规定内容
(由教导处出题：钢笔字完成一首唐诗，毛笔字完成一句格言或警句，粉笔字在黑板上完成一首唐诗。
八、比赛办法：
1、统一用纸。
2、钢笔字统一用黑色钢笔或水笔。
钢笔、毛笔各位教师自备。
九、评分标准：
1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。
（每项10分钟）
2、用字规范，准确。
3、字体端正，字体匀称，大小适中，一般以6—8厘米见方为宜。
4、字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
5、版面设计合理，布局合理，。
6、比赛字迹不得潦草，不得有错别字。
八、评委：
九、奖项设置：
一等奖各一名、二等奖各二名、三等奖三名，鼓励奖若干，学校给予适当奖励。
获奖教师的作品在校宣传窗展示。
教师“三笔字”比赛的活动方案策划方案
“教师‘三笔字’比赛的活动方案策划方案”一、活动背景在这个信息爆炸的时代，教师作为知识的传递者，其综合素质显得尤为重要。
三笔字作为教师的基本技能之一，不仅能体现教师的个人素养，还能激发学生的学习兴趣。
为了进一步提高教师队伍的整体素质，弘扬传统文化，特举办此次“教师‘三笔字”比赛。
二、活动目的1.提高教师的基本功，增强教师之间的交流与学习。
2.培养教师的审美情趣，传承和弘扬传统文化。
3.激发教师对教育事业的热爱，提高教育教学质量。
三、活动主题“传承经典，书写未来”四、活动对象全校在职教师五、活动时间2023年9月10日（教师节）六、活动地点学校多功能厅七、活动流程1.开幕式（1）主持人致辞，介绍活动背景、目的和意义。
（2）校领导发表讲话，对教师表示节日祝福，并对比赛寄予厚望。
（3）宣布比赛开始。
2.比赛环节（1）硬笔字比赛：每位参赛教师现场书写规定内容，限时完成。
（2）毛笔字比赛：每位参赛教师现场书写规定内容，限时完成。
（3）粉笔字比赛：每位参赛教师现场书写规定内容，限时完成。
3.评委评选（1）评委对参赛作品进行现场评分。
（2）评委对参赛教师的现场表现进行评价。
4.颁奖环节（1）主持人宣布比赛结果。
（2）校领导为获奖教师颁发奖品和荣誉证书。
5.闭幕式（2）校领导发表讲话，对本次活动给予高度评价。
八、活动筹备1.筹备组：成立活动筹备组，负责活动的组织、策划和实施。
2.宣传：通过校内公告、群等方式，广泛宣传活动信息。
3.场地：提前布置好比赛场地，确保比赛顺利进行。
4.评委：邀请具有书法专业背景的评委，保证比赛的公平、公正、公开。
5.奖品：准备丰厚的奖品，激发教师参赛热情。
九、活动预算1.场地布置费用：500元2.奖品费用：1000元3.评委费用：500元4.宣传费用：300元5.其他杂费：200元总计：2500元十、活动效果预期1.教师参与度高，活动氛围浓厚。
2.教师基本功得到提高，教育教学质量得到提升。
三笔字大赛策划书
三笔字大赛策划书一、活动背景：为发掘更多的三笔字爱好者，对表现突出的同学给予更多的机会展现才能，充分调动同学们的积极性，认真地写好人生中的每一笔。
同时也为了检验我院学生的钢笔字、毛笔字、粉笔字的书写水平，促进学生书写技能的提高。
我院特举办三笔字（钢笔、毛笔、粉笔字）大赛。
二、参赛对象：1．粉笔字：大三、大四各班，每班限报5人；2．钢笔字：大一、大二、大三各班，每班限报8人；3．毛笔字：大一、大二、大三各班，每班限报5人；三、参赛时间：第十周星期三（11月3日）晚19:00整四、参赛地点：1.粉笔字：教学楼411教室2.钢笔字、毛笔字：教学楼311教室；五、参赛形式：1.报名钢笔、毛笔的选手自带笔墨即可，书写内容统一提供,限时10分钟；2.报粉笔字的选手自行选择板书内容，字体不限，限时10分钟。
六、具体人员安排：粉笔字:主持人一名，发放书法纸、维持现场秩序、照相等相关工作人员两名毛笔字、钢笔字：主持人一名，发放书法纸、维持现场秩序、照相等相关工作人员两名。
七、比赛流程：1）工作人员提前一小时入场，布置教室。
2）选手提前十分钟入场，各参赛者到指定地点签到，然后按参赛序号到指定位置就座，发放书写内容（内容由我们统一提供）,完成后写好姓名及参赛序号，最后由评委统一进行评比，算出结果。
3）计时人员负责时间的控制。
4）比赛结束后，主持人先请评委老师离开，然后选手和观众退场。
八、参赛奖项：各设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，并给予获奖选手颁发荣誉证书。
九．经费预算：宣纸15元钢笔字专用纸5元合计:20元数学与信息科学学院学生会学习部2010年10月27日。
教师“三笔字”比赛的活动方案(二篇)
教师“三笔字”比赛的活动方案为全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，提高教师的书写规范，加强教师的语言文字基本功训练，也为教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，特举办教师“三笔字”比赛。
一、比赛内容:钢笔字、毛笔字、粉笔字二、比赛安排1、钢笔字:(含钢笔墨水笔、圆珠笔、铅笔等)一律用学校提供的书写纸。
教师自行书写后将作品于___月___日之前交教导处。
2、毛笔字:1___3尺规格的宣纸，竖式书写，不需装裱，需要宣纸教师可到教导处领取。
教师自行书写后将作品于___月___日之前交教导处。
3、粉笔字:___月___日—___月___日，到多媒体教室书写，教导处拍照作评奖依据。
三、比赛要求:(一)三笔字书写内容均按规定书写。
钢笔字为一篇___字左右的小学语文课文;粉笔字、毛笔字各为___字七言绝句的唐诗。
(钢笔字用黑色或蓝色钢笔、签字笔书写)学校提供纸张、墨水、黑板(二)评分标准(___分)。
1.参赛者默写或抄写的内容无误。
(___分)(每出现一个错别字扣___分)2.有标题标点，标点占格正确。
(___分)3.需按笔顺书写。
(___分)4.书写工整美观，均书写楷书、简体字。
(___分)5.在规定时间内完成。
(___分)(三)为保证评比的公证性，各位教师到教导处抽取教师比赛编号，要求教师做到落款不具名，作品写上教师编号即可。
教师“三笔字”比赛的活动方案（二）活动方案：教师“三笔字”比赛一、活动背景和目的教师是引领学生成长成才的重要角色，他们不仅需要具备专业知识和教学技能，还需要具备良好的书写能力。
为了提高教师的书写水平，激发他们对书法的兴趣，营造积极向上的学习氛围，我们决定举办一场名为“三笔字”比赛的活动。
该活动旨在通过比赛的方式，促进教师们提高书法水平，培养他们的审美能力和综合素质，进一步推动教师队伍的专业化建设和个人成长，同时也为学校营造一个文化艺术浓厚、崇尚书法的氛围。
二、活动内容与形式1.活动时间：设立报名时间、初选、决赛等阶段，整个活动从报名到决赛的时间跨度为两个月。
三笔比赛策划书3篇
三笔比赛策划书3篇篇一三笔比赛策划书一、赛事主题“书写精彩，展现才华”二、赛事目的本赛事旨在提高学生的书写水平和审美能力，弘扬中华传统文化，同时为学生提供一个展示自我的平台。
三、参赛对象全校学生四、比赛时间和地点时间：[具体日期]地点：[具体地点]五、比赛项目1. 硬笔书法：参赛者使用钢笔或签字笔在规定时间内完成一篇指定的文章。
2. 毛笔书法：参赛者使用毛笔在宣纸或书法纸上完成一幅作品。
3. 粉笔字：参赛者在黑板上用粉笔完成一首古诗或一段文字。
六、比赛规则1. 参赛者需在规定时间内完成比赛项目，超时将酌情扣分。
2. 硬笔书法和毛笔书法的纸张由主办方提供，参赛者不得使用自带纸张。
3. 粉笔字比赛的黑板由主办方提供，参赛者需在规定区域内书写。
4. 参赛者需遵守比赛纪律，不得使用任何作弊手段。
七、评分标准1. 书写规范、工整，无错别字（40 分）。
2. 字体美观，结构合理（30 分）。
3. 整体布局合理，卷面整洁（20 分）。
4. 书写内容完整，符合主题要求（10 分）。
八、奖项设置1. 硬笔书法、毛笔书法、粉笔字比赛分别设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。
2. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书和奖品。
九、宣传方案1. 在学校宣传栏张贴比赛海报。
2. 向各班级发放比赛通知。
3. 邀请学校广播电台进行宣传。
十、赛事组织1. 成立赛事组委会，负责比赛的组织和协调工作。
2. 设立评委会，负责比赛作品的评审工作。
3. 赛事工作人员负责比赛的现场组织和服务工作。
十一、赛事预算1. 比赛用品费用：[X]元，包括硬笔书法纸、毛笔、宣纸、粉笔、黑板等。
2. 奖品费用：[X]元，用于购买获奖证书和奖品。
3. 宣传费用：[X]元，用于制作海报和通知。
4. 其他费用：[X]元，用于赛事组织和现场服务。
十二、注意事项1. 参赛者需在比赛开始前[X]分钟到场签到。
2. 比赛过程中，参赛者需保持安静，不得喧哗。
3. 赛事工作人员需提前做好比赛准备工作，确保比赛顺利进行。
教师三笔字书法比赛活动方案
教师三笔字书法比赛活动方案一、指导思想为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，增强写好三笔字的意识，提高教师粉笔字书写水平，规范教学板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，教导处决定举行教师三笔字书法比赛。
本次活动的宗旨是“全员参与、岗位练兵、打造队伍、发现人才”，特制定本方案。
二、参赛对象全体任课教师。
三、比赛内容1.比赛形式：钢笔、毛笔、粉笔。
2.书写要求：（1）钢笔字：内容为一段文字。
书写纸由学校提供，书写工具自备，字体要求楷书或行书。
2023年4月19日前交作品。
（2）毛笔字：内容为一首古诗。
书写用宣纸由学校提供，毛笔自备，字体要求楷书或行书。
竖式书写，不需装裱。
2023年4月19日前交作品。
（3）粉笔字：内容为一首古诗。
2023年4月19日中午统一到教室分小组书写，各教研组拍照作评奖依据。
字体要求楷书。
3.为了评选的公平公正，作品不留姓名，以编号展示，评选结束后公布教师姓名。
四、评分标准钢笔、毛笔、粉笔分别单独评分，单项总分100分。
最终综合评分100分：钢笔占综合评分的30%、毛笔占综合评分的30%、粉笔占综合评分的40%。
单项评分标准如下：1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。
（10分）2.字迹清晰，默写或抄写的内容无误。
（20分）3.字体端正，字体匀称，大小适中。
（20分）4.字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，笔顺正确，力度适中。
（40分）5.版面设计合理，布局合理。
（10分）五、比赛评选地点多功能会议室。
六、比赛评选时间2023年4月26日中午13:30-14：30。
七、评委校长及分管副校长，各处室负责人。
八、奖项设置一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，优秀奖30名。
九、奖品设置一等奖：字帖+钢笔+毛笔；二等奖：字帖+钢笔；三等奖：字帖+签字笔；优秀奖：字帖。
教导处。
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生命科学学院团委举办2013年大学生教师技能大赛之三笔字比赛策划
一、活动目的及意义
为提高学生的书写能力，展示学生风采，我院团委文教部特举办教师教学技能系列大赛之三笔字比赛。
通过比赛，我院学生可以锻炼自身素质，培养师资技能，为将来从事教师职业奠定良好基础。
二、活动主题：三笔字
三、活动时间及地点：
1、报名截止日期：2013年4月7日下午6点半活动举办时间初定：2013年4月9日下午
2、活动地点待定。
四、活动对象：学院2012级，2011级，2010级学生自愿报名
五、组织机构及工作分工:
（一）总负责人：院学生会分管学风建设工作的副主席项楠，负责修改策划、协调沟通工作。
（二）责任部门：文教部：负责活动宣传、策划、通知、执行、场地及物品借用等工作。
（三）协助部门：1、生劳部：负责场地租借布置会场。
2、学生会办公室：购买卡纸，嘉宾礼品。
3、记者团：负责拍照记录。
六、主要内容：
（一）分三场进行
第一场：粉笔字
第二场：毛笔字
第三场：钢笔字
（二）比赛要求：
1、每位参赛选手可同时参加三场比赛或选择参加。
2、每场比赛总分100分。
3、参赛选手当天需携带学生证，到达考场后凭学生证按自己的编号坐下。
4、参赛者需自带参赛所用钢笔、毛笔、墨汁、小黑板（学院统一备有），粉笔和钢笔字、毛笔字所用纸张由学院统一提供。
5、参赛者需在考员宣布比赛开始后开始书写，否则比赛成绩无效。
比赛过程中代写、作弊者取消比赛资格。
6、书写内容规定，字体为楷书，不落姓名不盖印章。
生命科学学院学生宣传部
2013年4月2日。