八年级生物下册第6单元第2章生物多样性及保护单元综合测试新版济南版

第6单元第2章生物多样性及保护

一、选择题

1. 关于生物多样性的保护，下列做法正确的是（）

A．麻雀会偷吃粮食，所以应当斩尽杀绝

B．建立自然保护区

C．不经论证引进一些外来物种

D．捕猎国家一级保护动物来制造药物

2. 下列做法中，会对生物多样性造成威胁的是（）

A．退耕还林还草

B．限制使用塑料袋

C．大力进行植树造林

D．大量排放废水、废气、废渣

3. 科研工作者利用各具特色的寿光大鸡品种，经过杂交培育出了适应现代需求的新品种，这是运用了生物多样性中的（）

A．生态系统多样性

B．生物种类多样性

C．遗传的多样性

D．染色体的多样性

4. 关于生物多样性的保护，下列做法正确的是 A．捕猎国家一级保护动物来制造药物B．建立自然保护区 C．不经论证引进一些外来物种 D．麻雀会偷吃粮食，所以应当斩尽杀绝

5. 绿色植物能涵养水源、调节气候，这是生物多样性价值中的（）。

A．直接价值 B．潜在价值

C．间接价值 D．经济价值

6. 环境的污染、过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性及保护的说法错误的是A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性B．生物多样性是指生物种类的多样性C．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 D．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定

7. 生物种类的多样性，实质上是（）

A．物种的多样性

B．基因的多样性

C．生态系统的多样性

D．个体的多样性

8. 生物多样性不包括（）

A．物种多样性B．环境多样性

C．遗传多样性D．生态系统多样性

9. 下列各项不属于生物多样性价值体现的是（）

A．用芦苇、秸秆作原料造纸

B．将抗虫基因转入棉花体内培育转基因抗虫棉

C．以石油产品为原料生产化纤

D．引进蜣螂消除草原上成灾的牛羊粪便

10. 某学校内有一棵大夹竹桃树，虽有很好的观赏性和抗虫性，种植的位置也符合布局，但它体内含有有毒物质，正确的对待方式是（）

A．立即砍掉以保障学生安全

B．经园林部门允许后砍掉

C．挂牌加强安全宣传

D．搬走卖掉换上别的树种

11. 我国海关对入境的进口货物都进行严格检疫，严禁境外有害生物（包括虫卵和微生物）流入境内。若有害生物流入境内适宜的环境中，可能出现的结果是（）

①有害生物的数量会大量增加②其天敌数量减少③境内生物多样性受到威胁④由于不适应环境被淘汰

A．①② B．③④ C．①③D．②④

12. 下列有关保护生物多样性的观念，恰当的是（）。

A．物种灭绝后，还可以再生

B．生物多样性的丧失对人类自身不会产生威胁

C．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性

D．与人类没有直接利益及关系的生物，也应该保留下来

13. 每年的 6月5日是“世界环境日”，下列做法中不利于环境保护的是（）A．保护生物多样性

B．植树造林

C．对工业废水、废气进行处理

D．大量使用农药、化肥

14. 每年的 10月4日，是世界“动物保护日”。人们以各种形式宣传动物的保护。在墨西哥首都墨西哥城，一位市民头戴动物面具参加世界动物日活动，呼吁人们关注动物权益。下列认识正确的是（）。

A．关爱动物是指关爱珍稀濒危动物

B．关爱动物就意味着关爱我们人类自己

C．保护生物多样性是政府和生物学家的事

D．当发展经济和保护生物多样性发生冲突时，应以发展经济为主

15. 下列有关生物多样性的叙述，不正确的是

A．基因的多样性决定了生物种类的多样性

B．野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因

C．保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施

D．生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性

16. 中国人属于哪个人种？（）

A．蒙古利亚人B．高加索人

C．尼格罗人D．澳大利亚人

17. 被称为鸽子树的植物是（）

A．水杉 B．银杉 C．银杏D．珙桐

18. 下列有关保护生物多样性的观念中，恰当的是（）

A．物种灭绝后，还可以再生

B．生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁

C．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性

D．与人类没有直接利益及关系的生物，也应该保留下来

19. 从保护野生生物资源角度来说，野生生物资源的价值不包括（）

A．直接使用价值B．间接使用价值

C．潜在使用价值D．商品价值

20. 生物多样性的保护途径有A．就地保护B．迁地保护C．加强教育与法制管理D．以上三项都是

21. 把动物分成有害动物和有益动物，是以人为中心，只注重了动物的（）A．直接使用价值 B．间接使用价值

C．潜在使用价值D．科学研究价值

二、综合题

22. 生物多样性不仅指生态系统的多样性，还包括的多样性和的多样性。其中保护多样性是保护生物多样性的根本措施。

23. 下图显示了生物多样性的三个内涵，请你说说是哪三个内涵，它们之间的关系是怎样？

24. 生物多样性不仅指生态系统的多样性，还包括的多样性和的多样性。其中保护多样性是保护生物多样性的根本措施。

25. 森林大面积减少对生物的多样性有那些影响？

26. 下列十大家熟悉的动物和植物，请根据索引鉴别，并将其代号写在相应的位置：