高一主题班会记录(共9篇)
高中主题班会内容(集锦9篇)
高中主题班会内容（集锦9篇）高中主题班会内容第1篇一、主题：师生同乐庆华诞，强身健体创未来二、活动流程（一）开场白又是一年金秋好时节，繁花似锦，欢歌如潮。
金秋的十月，天高气爽，五星红旗飘扬；金秋的神州，万紫千红，到处生机蓬勃。
在世界的版图上，一个有着五千年历史的国家——中国。
在爬满甲骨文的钟鼎之上，我看到了祖国童年的灵性；布满烽火的长城之上，我看到了祖国青春的豪放。
今年（20xx年）是新中国成立69周年，就让我们在这样举国欢庆的日子里，开始我们的主题班会。
（二）活动内容：本场内容以男、女两队对抗形式进行游戏一：“零用钱大作战”方法：男生为一元，_为五毛，主持人报出一个数，如：三块五，同学就要立即组合为相应价格的组合，未能组成组合的人淘汰。
最后剩下的五个人中看男、_谁多，人数多的那一方获胜，获得相应奖品，输方奖品二等。
11名男生，11名_为一轮，共计两轮。
游戏二：“国王”游戏方法：要从同学中选出一名国王，选择的方法是由老师生日决定，将老师的生日月份数和日数相加，得出三名同学，三名同学以“石头剪刀布”的方式来决定输赢。
国王从事先准备好的箱子抽取男_各一名。
两人进行对抗游戏，共抽取三名男生，三名_，胜方可获得相应奖品，输方获次品。
游戏三：看你撑多久方法：每轮11名男生，11名_进行对抗。
将11把椅子形成一个圆圈，选手椅子上坐定后，以极其信任的方式躺下，然后让三位老师一把一把地把椅子抽掉，完成后让两位老师用喷雾瓶在两队上方_，增加难度。
两方开始持久战直到一方垮掉为止。
胜方可得奖品，输方得次品。
（三）节目：歌曲。
表演者：陆昕韵（四）结束语六十九年的风雨同舟，六十九年的岁月沧桑；六十九年的奋斗不息，六十九年的创造辉煌！今天，当我们集聚在红旗下，回想毛主席当年在开国大典上向全世界庄严宣告的历史画面，依然热血沸腾，心潮激荡！今天，当我们沐浴在春风中，回眸与共和国同呼吸、共命运、心连心的光辉历程，不由感慨万千，_高昂！短短的四十分钟，我们的主题班会就将接近尾声，我们将在将来的日子里，团结一致，共同努力，创造出更多的成就。
高中主题班会(最新9篇)
高中主题班会(最新9篇)高中主题班会方案实用篇一一、班会课设计理念：前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。
”因此，亲情是一切情感的基石。
只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。
针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。
二、教学目的：让学生了解亲情，懂得回报亲情，学会感恩，学会感谢所有应该感谢的人，把对父母的爱付诸实际行动，从而推动学生更加努力、快乐的学习，回报家长、老师、社会。
三、教学方法观看视频、讨论、师生互动四、教学过程1、FAMILY的意思：(1)家庭(2)FATHERANDMOTHERILOVEYOU!2、提问：(1)哪天是母亲节，哪天是父亲节？(2)父母生日是几月几日？(3)父母喜欢吃什么？让知道三个答案的学生举手，让学生反思自己作为子女对自己父母了解之少，反过来父母是怎么照顾、呵护自己的。
3、观看视频《让生命充满爱》18分钟4、全体学生闭上眼睛回忆这十多年来父母照顾自己的点点滴滴。
(播放背景音乐，教师朗读以下文字)当你还很小的时候，他们花了很多的时间，教你用勺子用筷子吃东西。
教你穿衣服，绑鞋带，系扣子。
教你洗脸，教你梳头发。
教你做人的道理。
你是否记得，经常逼问他们你从哪里来的。
所以。
所以，当他们有天变老时。
当他们想不起来或接不上话时。
请不要怪罪他们。
当他们开始忘记系扣子，绑鞋带。
当他们开始吃饭时弄脏衣服。
当他们梳头时手开始不停颤抖。
请不要催促他们，因为你在慢慢长大，他们确在慢慢变老。
只要你在他们眼前的时候，他们的心就会很温暖。
如果有一天，他们站也站不稳，走也走不动的时候。
请你紧紧握住他们的手，陪他们慢慢的走。
就像，就像当年牵着你一样。
有一天，你会发现父母有很多过错，但他们总是尽自己所能给你的，所以，从现在开始，请好好爱你的父母，除了他们没人会对你更好！5、让学生睁开眼睛，一起学习走进父母的方法：(1)多向父母表达你爱他们；主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；遇特别情况写一封信表达感激；适时为父母倒杯茶、削个水果。
关于主题班会活动记录最新9篇
关于主题班会活动记录最新9篇关于主题班会活动记录篇一班会题目：讲文明·树新风班会时间：20__年3月18日晚上7：30分班会地点：文渊楼9302参会班级：20__级全体同学班会目的：通过本次班会，提高我们的文明修养，培养我们讲文明，树新风的意识。
班会的形式：1、以中间的过道为界，将班级按座位分为两组。
2、我们将在今后的一个月中，由班委组织在一起，对每个人和其所在的宿舍进行定期或不定期的检查，根据每个人的表现和宿舍集体的表现评选出文明个人和文明宿舍，并以班级的名义进行表彰。
班会的过程：主持人：第一部分主持人：仪表是一个人精神面貌的外在体现，一个人的卫生习惯，服饰与形成和保持端庄，大方的仪表有着密切的联系。
不管长相多好，服饰多么华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然会破坏一个人的美感。
因此，我们班会的目的就是让大家在有趣的问题中体会到文明礼仪的重要性。
礼仪，礼节，礼貌的内容丰富多样，最基本的礼仪就是：敬人，自律，在与人交往时要克己，慎重，积极主动，自觉自愿，礼貌待人，表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非，要做到适度得体，真诚的对待每一个人。
第二部分（礼仪知识问答）计分规则：抢答的方式，谁举手谁先回答，每抢答对一道题加1分，答错不扣分。
主持人：现在有请各小组的代表来参与礼仪知识问答这个环节的的问题。
1你称母亲的兄弟叫什么？（舅舅）2迟到的同学在教室门口应该先停下脚步，讲什么？（报告）3要去同学家里玩，事先应该得到谁的许可？（双方家长）4跟同学通信，用红色墨水写字，表示什么？（绝交）5国际社会公认的“第一礼俗”是什么？（女士优先）6讲孝义市中华民族的传统美德，我国古代流传着多少孝的故事？（24孝）7握手的时候，最好不要超过几秒，才是对他人的尊重和礼貌？（3秒） 8鞠躬时，双眼应该怎样的注视着对方，才表示尊重？（礼貌的）第三部分（选择题）计分规则：抢答的方式，谁举手谁先回答，每抢答对一题加1分，答错不扣分。
高一主题班会(优秀11篇)
高一主题班会(优秀11篇)高一主题班会篇一参加14班的主题班会，我很感动。
无论是主持还是发言的同学，都直击主题："我们未来一定会收获我们的希望。
"借这个难得的机会，我想和同学们交流一下我的想法。
如何把高中三年过好、学好？从现在，从高中一入学就要做好。
就像刚才同学所讲的，今天的班会主题是"为目标而拼搏。
"对每一个人而言，步入高中，后边还面临着高二、高三比较漫长的学习生活。
所以我觉得每一个人不管做什么事，应该有一个符合自己实际的、明确的奋斗目标，这是非常重要的。
大家知道罗曼·罗兰吗？他是二十世纪初法国著名的文学家、音乐评论家、社会活动家，是1915年诺贝尔文学奖得主。
他曾经说过一句话：人生最大的敌人就是没有明确的目标。
对大家来说，现阶段真正的目标应该是什么？作为高中生，又身处实验班，是全区的精华，那我们的目标就应该是考取高分，上名校。
这应该是我们高中三年努力奋斗的最大目标。
我不知道现在大家确定这个目标了没有？如果没有目标,就失去了动力，失去了方向。
失去了方向，不论你是学习还是做其他的事，都会比较盲目，不知道学习是为了什么，为谁学，学到什么程度，学到什么时候是个底儿。
所以，我的第一个建议就是每个人应该根据自己的实际情况制定一个自己的奋斗目标。
具体的说在20xx年高考，你要考出怎样的一个分数？你要考上怎样的一个大学？甚至更细致一些，你准备上哪一个大学的哪一个专业？制定了这个目标，然后就要奋发努力，去实现这个目标，当然这个目标一定要结合自己的实际。
有大的目标、大的努力方向，平时学习过程中还要用每一个阶段的小目标及时的促进自己。
比如说每一次阶段的测试，你要考到多少分数？这就是阶段小目标。
高一、高二每学期只有期中期末两次大型考试，那你就要定小目标了：期中考试，你每科要得多少分？总分是多少？期末呢？到了高三，考试的次数更多了，但还是要有每一个小阶段的小目标，只有这样才能去完成现在制定的三年以后高考的大目标。
高一主题班会记载
高一主题班会记载时间：2021年9月15日地点：高一年级教室班会主题：迈进高中新生活，做好规划一、主持人开场主持人：同学们，大家好！全体学生：主持人好！主持人：欢迎大家参加高一（1）班第一次主题班会。
今天，我们将聚集在一起，共同探讨如何迈进高中新生活，并制定好合理的学习和生活规划。
希望通过今天的班会，我们能够更好地了解高中生活的要求，明确自己的目标，为实现梦想做好准备。
首先，请班长进行自我介绍和班级规章制度的说明。
二、班长自我介绍及班级规章制度说明班长：大家好，我是班长小明。
首先，谢谢大家对我的信任，让我成为班长。
作为班长，我将负责带领大家共同度过这段难忘的高中时光。
接下来，我将简要说明班级的规章制度。
首先，早晨我们要准时到校，迟到三次将受到严厉处罚；其次，上课期间要保持安静，不得随意离座；作业要完成并按时交上，不得抄袭或作弊；我们要积极参加班级及学校组织的各项活动；与同学相处要友好、互助，并维护好学校卫生。
希望大家严格遵守，共同营造良好的学习氛围。
三、高中生活须知主持人：接下来，请新老师代表为大家讲解一下高中生活的重要须知，以及如何正确处理学习和生活的关系。
新老师代表：同学们，进入高中意味着你们将迈入一个新的阶段，面临更多的学习和挑战。
以下是一些建议和重要须知。
1. 课程安排：高中的课程比初中更加紧凑和深入。
同学们需要按时参加各科目的课程，并做好相应的预习和复习。
2. 自主学习：高中课程内容较多，需要同学们主动学习，培养自主学习的能力。
做好课后习题和练习，及时反馈自己的学习成绩。
3. 学习方法：高中的学习方法需要与初中有所不同。
同学们要培养良好的阅读习惯，注重理解；培养问题意识，主动提问与思考；合理安排作息时间，确保充足的学习和休息时间。
4. 学术诚信：高中阶段，同学们要树立严谨的学术道德观念，杜绝抄袭、作弊等不正当行为，要按规定完成作业并保持诚信。
5. 妥善管理时间：高中阶段，同学们的活动和时间安排将变得更加紧凑。
新高一主题班会记录范文(3篇)
第1篇一、班会背景随着新学期的到来，高一新生们带着对未来的憧憬和一丝紧张，踏入了高中生活。
为了帮助新生们更好地适应新环境，加强班级凝聚力，营造良好的学习氛围，我们班召开了以“青春启航，共筑梦想”为主题的新高一班会。
二、班会时间2023年9月1日，星期五，下午3点三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：张老师五、参会人员全班同学及班主任六、班会流程1. 开场致辞张老师首先对新生们的到来表示热烈的欢迎，并对他们即将开始的高中生活表示美好的祝愿。
张老师强调，高中是人生的重要阶段，希望同学们珍惜时光，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。
2. 互动环节（1）自我介绍为了让大家更快地熟悉彼此，张老师组织了自我介绍环节。
每位同学都有机会在班会上进行自我介绍，包括姓名、年龄、兴趣爱好、特长等。
通过这个环节，同学们互相了解，增进了友谊。
（2）梦想分享张老师鼓励同学们分享自己的梦想，并说明梦想对于高中生活的重要性。
同学们纷纷发言，有的同学希望成为一名科学家，有的同学希望成为一名教师，还有的同学希望成为一名艺术家。
张老师的鼓励让同学们更加坚定了追求梦想的信念。
3. 学习经验交流为了帮助新生们更快地适应高中学习，班会上邀请了高三年级的学习委员分享学习经验。
学习委员从时间管理、学习方法、心态调整等方面为大家提供了宝贵的建议。
同学们听得津津有味，纷纷表示受益匪浅。
4. 班级规章制度讲解张老师对班级规章制度进行了详细的讲解，包括课堂纪律、宿舍管理、请假制度等。
希望同学们能够严格遵守，共同维护班级的和谐氛围。
5. 结束语张老师对本次班会进行了总结，并对同学们提出了期望。
她希望大家能够珍惜高中时光，努力学习，不断进步，为自己的梦想而努力奋斗。
七、班会总结本次班会圆满结束，达到了预期的效果。
同学们在活动中增进了友谊，明确了学习目标，增强了班级凝聚力。
相信在今后的日子里，大家会携手共进，共创美好未来。
以下是部分班会内容记录：张老师：亲爱的同学们，欢迎你们加入高一（1）班这个大家庭。
下半年高一主题班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年9月15日时间：下午14:00-16:00地点：班级教室班主任：张老师班会主题：团结协作，迎接新挑战班会记录：一、开场致辞14:00，张老师走进教室，全班同学起立鼓掌欢迎。
张老师微笑着示意大家坐下，随后开始了班会的开场致辞。
张老师：“大家好！欢迎回到高一（1）班。
今天是新学期的第一次班会，首先我要感谢大家在过去的一年里对班级的付出和努力。
新的一年，新的起点，我们将面临更多的挑战和机遇。
今天，我们的主题是‘团结协作，迎接新挑战’，希望大家能够积极参与，共同探讨。
”二、回顾过去，展望未来14:05，张老师邀请了几位在上学年表现优异的同学分享他们的学习经验和心得。
学生A：“在上学年，我通过合理安排时间，提高学习效率，取得了不错的成绩。
我觉得最重要的是找到适合自己的学习方法，并且持之以恒。
”学生B：“我则认为团队合作非常重要。
在小组作业中，我们互相帮助，共同进步。
我觉得这是我们在未来学习和工作中都需要的重要能力。
”张老师：“非常感谢大家的分享。
过去的一年，我们班在各个方面都取得了不错的成绩，这离不开大家的团结协作。
接下来，让我们展望未来，看看我们有哪些新的目标和挑战。
”三、讨论新学期目标14:15，张老师将同学们分成小组，讨论新学期的个人和班级目标。
讨论环节中，同学们积极发言，提出了以下目标：1. 提高学习成绩，争取在期末考试中取得更好的成绩。
2. 加强体育锻炼，提高身体素质。
3. 积极参与班级活动，增强班级凝聚力。
4. 培养良好的学习习惯，提高自主学习能力。
5. 加强团队合作，提升班级整体实力。
四、分享学习方法14:30，张老师邀请了几位学习优秀的同学分享他们的学习方法。
学生C：“我觉得制定合理的学习计划非常重要。
我会根据自己的学习情况和课程安排，制定每天的学习计划，并严格按照计划执行。
”学生D：“我还喜欢利用课余时间进行课外阅读，这不仅可以帮助我拓宽知识面，还能提高我的阅读理解能力。
原创高一主题班会主题活动记录
原创高一主题班会主题活动记录活动概要本次班会活动的主题是“树立追梦的信念，努力实现个人目标”。
活动的目的是激发高一学生对未来的向往和热情，培养他们积极进取的精神和独立思考的能力。
活动时间活动时间：2022年9月15日下午2点-4点地点：XX教室活动过程1. 开场白主持人向全班学生介绍本次班会活动的主题和目标，并强调每个人的梦想和目标都是宝贵的。
2. 分组交流将学生分成若干小组，每个小组由5至6人组成。
每个小组中应包含不同兴趣爱好和追求的学生，形成多元化的讨论环境。
3. 自我介绍和目标分享每个小组的成员轮流做自我介绍，并分享自己的梦想和目标。
其他组员可以提出问题或提供建议。
4. 分组讨论每个小组根据成员的目标和追求，探讨实现目标的不同途径和策略。
鼓励学生分享自己的经验和观点，并互相学习借鉴。
5. 小结汇报每个小组派出代表，向全班汇报小组讨论的重点和结论。
其他小组成员可以提出疑问或给予赞赏。
6. 技能分享邀请一名经验丰富的老师、校友或家长，分享他们在实现个人目标过程中的经验和技巧。
学生可以提问或分享自己的感受。
7. 总结讲话班主任总结本次活动的收获和感想，鼓励学生保持积极的心态和持续努力，实现自己的梦想和目标。
活动效果通过本次班会活动，学生们受益匪浅。
他们不仅向同伴展示了自己的梦想和目标，也借助小组讨论汲取了实现目标的策略和技巧。
此外，邀请到的优秀人士分享了他们的成功故事，激励了学生们对未来的向往和努力。
通过这样的主题班会，学生们意识到自己是有能力实现梦想的，他们需要树立起追梦的信念，并通过持续不断的努力，逐渐接近自己的目标。
小结本次班会活动在帮助学生们培养追梦信念和努力实现个人目标的过程中取得了良好的效果。
通过交流和讨论，学生们获得了宝贵的经验和启示，激发了他们的学习热情和进取精神。
这样的主题班会有助于学生们更好地认识自己，为未来的发展做出合理的规划和决策。
希望学生们能将本次活动的收获融入到日常学习和生活中，不断追求自己的梦想，成就更好的自己。
高一主题班会（精选15篇）
高一主题班会（精选15篇）高一主题班会篇1一、教育目的：通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
二、时间：6日下午第一节课三、地点：高一（10）班教室四、班会课课前准备：1、布置以“说出你的爱”为主题的家庭作业，要求同学们为长辈做一件力所能及的事或表达对他们的爱，并写下50—100字的感言。
2、征集并交流有关感恩的经典语录或典故，按学号每天轮流在黑板上展示。
3、布置宣传栏、出好感恩的板报。
4、征集同学们与全家人的照片，扫描至幻灯片。
五、班会课过程：歌曲〈〈相亲相爱〉〉导入主持人：我们是一家人，相亲相爱的一家人。
爱把我们聚集在了一起，彼此互相关心，互相帮助，从此不再分开，不再感到孤单无助。
黑暗中的一盏明灯会为远行的脚步照亮前程，寒风中的一簇篝火会给冰冷的双手带来温暖，而干旱中的一场细雨会给干渴的禾苗送去生机……同样，生活中，一句知心的话语会为困境中的你送去温暖，一声坚定的鼓励会给挫折面前的你带来自信，一句真诚的祝福会让成功的你感受到莫大的快乐与幸福。
而当你得到那份关爱时，是否会想起也要这样给予回报呢？你是否也时常记得感恩呢？如果你做到了，请在这堂课上向大家交流，如果你没有，希望通过这次活动从中获得些启示。
1、“经典”讨论2、友谊无处不在3、小品：活着便是精彩4、师恩难忘5、诗朗诵：感恩6、“说出你的爱”（感恩亲情）7、感恩接力（老师的话及展望）老师的话：人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。
我们今天坐在这里开主题班会，首先要感谢学校给我们搭建了一个进行自我教育的平台。
我们要感谢同学的家长在百忙之中抽出时间参与我们的活动；感谢我们的父母，是他们给了我们生命，给了我们美好的青春；感谢我们的师长，是他们教给了我们知识和做人的道理；感谢我们的同学和朋友，是他们在日常生活和学习中给了我们许许多多的帮助和关爱；感谢我们的祖先，留给我们宝贵的文化遗产；还有我们认识和不认识的人们，是他们用勤劳的双手创造了我们生活的美好环境，给了我们发展的空间。
中学主题班会活动内容记录(精选9篇)
中学主题班会活动内容记录（精选9篇）中学主题班会活动内容记录篇1【班会主题】【班会目的】1.通过班会，使学生体会集体的温暖和集体的力量。
2.通过班会，使学生人人爱集体，集体更可爱。
3.通过班会，使学生真正认识到自己是“家”中的一员，感受到生活在“家”中的快乐，并决心共同建设美好的“家”。
【活动准备】1.奖品、轻音乐、海报宣传、贴纸若干；2.学生分组，每组选一名小组长，小组长准备好纸笔；3.科代表邀请科任老师参加；4.照相、摄影。
【活动班级】【活动时间】20__年4月15日星期一第五节课【活动地点】学校舞蹈房【主持人】陈柯霖、杨梦莲、罗绪尚、宋承儒、姚湘君【活动过程】一、体育委员整队，全班分成四组。
二、主持人开场：杨梦莲、罗绪尚同学们，下午好，今天我们来到舞蹈房，举行“132班我的家”主题班会活动，大家一定很激动吧！首先请允许我介绍一下莅临现场的嘉宾，他们是刘以平校长、李劲松校长、刘永利书记、史利建主任，还有活动的策划者于艳老师以及我们的班主任胡老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
这次活动中我们将共同参加一些有趣而有意义的活动，希望大家能全情投入，这样你的收获会更大。
介绍每组组长及组名，口号和目标。
因为参加活动的人数较多，活动项目较多，所以在活动中大家必须要遵守纪律，为了确保活动顺利进行，大家要遵守团体活动的契约，现在请我们的班长__同学带领大家宣誓。
三、班长杨梦莲带领大家宣誓：我宣誓在这次团体活动中，我一定会全情投入，遵守纪律、努力思考、积极发言、积极参加组织的每一项活动。
宣誓人：__ 四、主持人罗绪尚交代参加活动要求：（1）在活动中有分组讨论环节，当讲分组讨论时，大家就由各组组长带领到指定位置围成一圈，讨论，分组四个小组组长分别是（班级小组合作名）的、（班级小组合作名）的、（班级小组合作名）的、（班级小组合作名）的、交代每组活动分组的位置；（2）评比每项活动除马兰开花外，都会有评比活动，得胜组每位同学可得一枚红心，活动到最后我们评选出优胜组，并颁发奖品，如在活动中有违规的同学，去掉他的一枚红心。
高一主题班会记录(共9篇)
篇一：主题班会活动记录表高级中学主题班会活动记录表班级：高一七班填表时间：2013-10-12《主题班会活动记录表》说明1、每学期，每位班主任组织4次主题班会，其中1次要进行展示，同时上交4份《主题班会活动记录表》，学期末德育处给予考核。
2、《主题班会活动记录表》上交时间是：活动结束后第三天将此表和所有电子文字和ppt一起传给德育处备案。
3、主题活动的内容有：安全教育、法制教育、感恩教育、民族团结教育和三项专题教育（环保、毒品、艾滋）。
4、每次主题班会活动前，请班主任通知德育处或分校校长。
同时，如果班主任感觉学生准备充分、主题活动形式新颖，那么，请班主任负责主题班会活动后的通讯报道，并交德育处陈卜元老师处。
5、所有主题班会，请班主任提前通知学生进行充分准备。
主题班会开始前，活动负责人或小组要在黑板上书写醒目标题的同时，还要安排照相的同学。
活动结束后，每班除了要挑选4张活动照片（拟定名称）外，要有2-3篇活动感受或收获（电子版或纸制）与活动记录表一同上交德育处。
6、每次主题班会活动结束后，班主任在上交主题活动资料的同时，还要把主题活动的相关内容填写在《班主任手册》上。
篇二：高一三班主题班会记录高一、三班主题班会题目：珍爱生命之安全意识教育时间：2013年11月11日主持人：赵博文地点：高一、三班教室参加人员：全班同学及班主任（53人）班会内容：主持人：尊敬的老师，各位同学，你们好！此次班会主要主题是珍爱生命，加强安全意识。
从主题可以看出，我们强调的就是安全，如饮食安全，交通安全等。
下面我们将围绕这个主题进行讨论。
高科同学：我认识一位女士，他非常喜欢吃麻辣烫，当然这不是坏事，但由于他常去的地方并不卫生，因此在一次偶然的医院检查时发现体内有大量寄生虫，最后不得不住院治疗（同学听的很惊奇）。
很多同学都喜欢麻辣烫，这本来不是什么坏事，但很多卖麻辣烫的小摊往往卫生难以保证，特别是在麻辣烫生意好的时候，往往食物半生不熟就被食用，就会造成我说的那位女士的问题，希望总吃麻辣烫的同学去医院查查哦（同学笑）。
原创高一主题班会活动记录
原创高一主题班会活动记录一、活动背景为了加强高一年级学生之间的团结合作精神，提升学生的主动参与意识和团队协作能力，我校举办了一次主题班会活动。
本次活动的主题是“友爱互助，共同成长”，旨在鼓励学生们相互帮助、共同发展，并加强他们对班级集体的归属感。
二、活动内容1.主题演讲：活动开始，班主任首先发表了一篇主题演讲，强调了友爱互助的重要性，并鼓励学生们在困难面前互相支持，共同成长。
2.分组讨论：班级分成若干小组，每个小组里面有各个年级的学生，旨在增加学生之间的交流和合作，增强彼此之间的了解。
每个小组讨论一个问题，例如“我在团队合作中的经验与收获”、“如何提升自己的领导力”等。
3.个人分享：每个小组从小组内选取一位代表，向全班分享小组讨论的结果和个人的感受。
通过个人分享，学生们互相倾听、学习，获得共鸣和启发。
4.团队合作游戏：为了进一步培养学生们的团队合作能力，活动组织了几个团队合作游戏。
例如，“沉没岛屿”游戏，要求团队合作找到逃生的方法，培养学生们的团队沟通与协作能力。
5.互助行为表彰：活动的最后，班主任宣布了一批被同学们认可的互助行为，并对表现出色的学生进行表彰和奖励。
这既是对学生们努力的肯定，也是激励其他学生向他们看齐的动力。
三、活动效果本次活动取得了非常好的效果。
通过活动，学生们更加了解了自己的班级同学，并增进了彼此之间的友谊。
他们在分组讨论和个人分享环节中，积极参与，展示了自己积极向上的精神风貌。
团队合作游戏激发了学生们的团结合作精神，增强了他们的团队协作能力。
互助行为的表彰激发了学生们的积极性，形成了互帮互助的良好氛围。
这次活动不仅提升了学生们的学习动力和凝聚力，同时也为他们的成长提供了一个全新的平台。
学生们通过交流分享，互相学习，不仅增长了知识和技能，更加提升了自我认知和自我价值的意识。
四、下一步计划根据本次活动取得的成果和反馈，在今后的班会活动中，我们将继续秉持“友爱互助，共同成长”的理念，进一步开展更多有意义的活动。
高中主题班会活动记录20篇
高中主题班会活动记录20篇1.主题：成长与担当日期：2024年1月5日活动内容：-分享成功的故事和经验，激励同学们勇于承担责任；-探讨如何面对困难和挑战，提升自我成长；-鼓励同学们参与社会实践活动，培养担当精神。
2.主题：志愿者服务日期：2024年1月12日活动内容：-讲解志愿者服务的重要性和意义；-分享同学们参与志愿者活动的经历和感受；-策划志愿者活动，鼓励同学们积极参与。
3.主题：情感沟通与人际关系日期：2024年1月19日活动内容：-学习有效的情感沟通技巧，提高人际交往能力；-分享友谊和亲情的故事，加强同学间的情感联系；-探讨解决冲突和处理人际关系问题的方法。
4.主题：职业规划与未来发展日期：2024年2月2日活动内容：-引导同学们思考未来的职业选择和发展方向；-分享不同职业领域的信息和就业趋势；-探讨如何制定职业规划和实现个人目标。
5.主题：健康生活方式日期：2024年2月9日活动内容：-介绍健康饮食和运动的重要性；-分享保持身心健康的经验和方法；-组织健康活动，鼓励同学们积极参与。
6.主题：环保与可持续发展日期：2024年2月16日活动内容：-讲解环境保护的重要性和可持续发展的概念；-分享环保行动的案例和经验；-策划环保主题活动，提倡节约资源和保护环境。
7.主题：科技创新与未来发展日期：2024年3月1日活动内容：-分享科技创新的最新动态和发展趋势；-探讨科技对社会和个人的影响；-鼓励同学们参与科技创新活动，培养创新精神。
8.主题：青春与文化艺术日期：2024年3月8日活动内容：-分享文化艺术的魅力和意义；-展示同学们的才艺和作品；-策划文化艺术展览或演出，展现青春的风采。
9.主题：社会责任与公益行动日期：2024年3月15日活动内容：-引导同学们认识社会责任和公益行动的重要性；-分享参与公益活动的经历和感受；-策划公益项目，鼓励同学们积极参与。
10.主题：人生目标与追求日期：2024年3月22日活动内容：-帮助同学们明确人生目标和追求的方向；-分享成功人士的故事和经验；-探讨实现人生目标的方法和策略。
高一主题班会活动记录
高一主题班会活动记录活动背景在高中阶段，学生们正在面临着各种新的挑战与压力。
为了增强学生的凝聚力和应对压力的能力，我们决定组织一场主题班会活动，帮助学生们更好地适应高中生活并实现个人发展。
活动目的1.增强班级凝聚力：通过活动，促进同学们之间的交流与合作，以建立更紧密的班级关系。
2.提升学生自我管理能力：引导学生们了解如何管理自己的时间、情绪和学习任务，以提高学业成绩和生活品质。
3.倡导积极心态和健康生活方式：通过活动，让学生们了解身心健康的重要性，并提供相关的心理健康知识。
活动过程活动一：团队拓展活动在这个活动中，我们将学生们分成几个小组，并安排一系列拓展训练，如倒立、绳索行走、团队拼图等。
通过这些活动，培养学生的团队合作精神、沟通能力和解决问题的能力。
活动二：学业管理讲座我们邀请学业管理专家来为同学们讲解关于时间管理、学习方法与技巧、计划制定等方面的知识。
学生们将学到如何制定学习计划、高效备考和有效利用学习资源的方法。
活动三：主题讲座：身心健康此次活动中，我们请来了心理健康专家，为学生们进行主题讲座。
讲座内容包括心理压力的原因、压力应对策略、亲子关系建设等。
学生们将了解如何维护身心健康，构建积极心态，并提高自我解压能力。
活动四：艺术创作比赛在这个活动中，我们鼓励学生们通过绘画、写作、音乐等方式进行艺术创作。
学生们可以选择表达自己内心的感受、梦想或困惑，以此来放松心情，调节情绪。
活动五：心理测评与辅导为了帮助学生们更好地了解自己，我们组织了一次心理测评活动，并根据测试结果提供个别辅导。
这将帮助学生们更好地认识自己的优势和不足，并找到适合自己的发展方向。
活动总结与感想通过这一系列的主题班会活动，同学们得到了很多收获。
首先，他们更加了解了自己的团队合作能力和解决问题的能力，同时也感受到了班集体的凝聚力。
其次，学生们学到了如何更有效地管理自己的时间和学业，使得他们在学习中更加高效。
此外，学生们通过心理讲座和测评活动，了解了心理健康的重要性并学会了应对压力的方法。
高一主题班会纪要
高一主题班会纪要时间：XXXX年XX月XX日地点：XX教室主持人：XXX一、主题引入主持人首先对班会的主题进行了引入。
他提到，我们已经步入高中阶段，与初中相比，高中的学习压力更大，学科更复杂，同学们需要更加努力学习，提高自己的学术能力。
因此，这次班会的主题是“高中学业的压力与应对”。
二、学习压力的来源1. 学业要求的提高：高中学习要求相对于初中有了很大的提高，学科内容更多、更复杂，学习任务更加繁重，这是导致学习压力增加的主要原因之一。
2. 竞争压力的增加：升入高中后，同学们会发现班级中的同学都很优秀，每个人都有自己的特长。
这种竞争压力也给同学们带来了一定的学习压力。
3. 学校排名的压力：高中综合素质评价中，学校的排名与升学率息息相关，因此，对于学校来说，提高升学率是非常重要的。
与此同时，同学们也承受着来自学校排名的压力。
三、针对学习压力的应对方法1. 规划好时间：合理安排学习、休息和娱乐的时间，保证每天有足够的休息时间，不过分追求学习。
2. 制定学习目标：设定合理的学习目标，并将其分解成具体的小目标，逐步完成。
3. 找到学习方法：不同科目有不同的学习方法，同学们要通过与老师、同学交流，探索适合自己的学习方法。
4. 建立学习小组：与同学一起组建学习小组，相互监督和帮助，共同进步。
5. 寻求辅导：遇到学习问题不要害羞，及时向老师、家长或同学寻求帮助。
6. 积极参加活动：除了学习，同学们也应该积极参加学校的各种活动，丰富自己的课余生活，减轻学业压力。
7. 分清轻重缓急：学习要有选择性，学会分清轻重缓急，合理分配时间和精力。
四、学习压力的积极意义主持人指出，适当的学习压力对于学生来说是必要的，它可以激励同学们更加努力，使自己不断提高，培养坚韧的意志和良好的学习习惯。
同时，学习压力也教会了同学们如何面对困难与挑战，提高了同学们的抗压能力。
五、展示学习成功案例在班会中，主持人邀请了几位学习成绩优秀的同学上台分享他们的学习经验。
高一主题班会主题活动记录
高一主题班会主题活动记录活动介绍本次高一主题班会的主题活动是通过一系列的游戏和讨论，帮助同学们更好地了解自己、相互沟通，促进班级的凝聚力和团队合作能力的提升。
通过参与活动，同学们能够更加深入地认识自己和班级其他成员，有助于激发他们的个人潜力，进一步培养实践创新和团队合作的能力。
活动内容游戏一：自我介绍环节活动开始时，班主任首先向同学们介绍了本次活动的目的和意义，并提醒大家尽可能积极参与。
然后，每位同学都进行一个简短的自我介绍，包括姓名、兴趣爱好、擅长的事情等等。
这个环节主要是为了让同学们更好地认识彼此，为后续的活动打下基础。
游戏二：寻找共同之处在这个游戏中，班主任将同学们分成若干小组，每个小组随机选择一位同学，然后这位同学需要找到与自己有相同或相似兴趣爱好的同学，并在规定的时间内互相介绍。
通过这个游戏，同学们可以加深彼此之间的了解，在交流中发现共同之处，同时也培养了他们的沟通能力和团队合作意识。
游戏三：团队拼图这个游戏是一个考验团队合作能力的挑战。
班主任为每个小组提供了一张拼图，要求小组成员合作拼装出完整的图片。
但是，拼图上的每一块都只有一部分，需要小组成员之间积极沟通、协调动作，才能完成拼图。
这个游戏锻炼了同学们的团队精神和合作能力，同时也培养了他们在压力下的应变能力。
游戏四：小组讨论在这个环节中，班主任给每个小组分配了一个主题，要求小组成员就这个主题展开讨论，并准备一份简短的汇报。
小组讨论的主题涉及青少年心理健康、未来规划、亲子关系等多个方面。
通过小组讨论，同学们可以分享自己的看法和经验，同时也可以借此机会了解和尊重不同的观点和观念。
游戏五：班级目标规划在活动的最后一个环节，班主任向同学们提出了一个问题：“作为一个高一班级，我们应该制定什么样的目标？”在班主任的引导下，同学们积极提出了各种各样的想法和建议，包括加强班级团结、提高学习成绩、培养个人能力等等。
最后，同学们共同商讨并制定了一份班级目标规划，为班级今后的发展制定了具体的方向和计划。
高中主题班会活动记录
高中主题班会活动记录活动背景在高中阶段，学生们面临着来自学业、情感、社交等多个方面的压力。
为了帮助学生们更好地调整心态、拓展视野、增强团队意识，学校决定开展一系列主题班会活动。
这些活动旨在促进学生们的成长与发展，提高他们的综合素质。
活动目的通过主题班会活动，学校希望能够实现以下目标：1.提高学生们的情商和沟通能力。
2.培养学生们的团队合作意识。
3.拓宽学生们的知识面，激发他们的学习兴趣。
4.培养学生们的创新思维和解决问题的能力。
5.培养学生们的社会责任感和公民意识。
活动内容活动一：情商培养在这个活动中，我们邀请了一位心理咨询专家来为学生们讲解情商的重要性。
专家通过生动的案例分析、互动游戏等形式，向学生们传授了提高情商的方法和技巧。
学生们积极参与并深入思考，从中受益匪浅。
活动二：团队合作这个活动中，学生们被分成几个小组，每个小组需要完成一个共同的任务。
任务要求学生们团队合作、分工合作，并在规定时间内完成任务。
通过这个活动，学生们学会了倾听他人意见、合理分配任务、协调团队关系等重要技能。
活动三：学科交流这个活动中，学生们按照自己的兴趣和特长分成不同的小组，各小组选择一个学科进行深入研究和讨论。
学生们通过小组报告和交流，分享自己对学科的理解和发现，进一步开阔了自己的知识视野。
活动四：创新思维在这个活动中，学生们接受了一系列的创新思维培训。
培训内容包括启发式思维、问题解决技巧等。
学生们通过小组讨论和实践练习，充分发挥自己的创造力，提出独特的解决问题的方法和思路。
活动五：社会责任这个活动中，学生们参观了社会公益机构，并进行了相关主题讨论。
学生们了解到社会问题的存在和紧迫性，同时也意识到一个人的力量可能微小，但如果大家共同努力，就能够改变社会。
通过这个活动，学生们树立了社会责任感和公民意识。
活动效果通过这一系列主题班会活动，学生们取得了显著的成效：1.学生的情商得到提升，与同学和老师的沟通更加顺畅。
2.学生们的团队合作意识和协作能力明显增强。
高一主题班会活动记录
高一主题班会活动记录
本次主题班会活动是以“友谊”为主题进行的。
班会开始之前，我们合拍了一个短片，内容是关于友谊的故事。
这个短片通过真实的情节和生动的画面，向大家展示了友谊的重要性和它给人们带来的温暖和力量。
在班会正式开始之后，我们首先进行了自我介绍环节。
每个同学都向大家介绍了自己的姓名、爱好和一位好朋友。
这让大家有机会了解彼此，并且增进了同学之间的交流。
接着，我们进行了一个小组讨论活动。
分为几个小组，每个小组都选择了一个友谊的方面进行深入探讨，如信任、支持、分享等。
每个小组讨论结束后，组长向全班汇报了他们小组的讨论结果。
这个环节让同学们能够一起思考友谊的不同方面，也激发了更多关于友谊的想法。
之后，我们组织了一个游戏环节。
这个游戏是友谊接力赛，每个小组派出两名代表，完成各种需要合作和默契的任务。
通过这个游戏，同学们体验了友谊中共同努力和团结合作的重要性。
大家在游戏中互相帮助、鼓励，营造出了轻松和愉快的氛围。
最后，我们进行了一个简短的反思环节。
每个同学都思考并回答了一个问题：“友谊对你来说意味着什么？”大家纷纷发表了意见，有人说友谊是无私的付出，有人说友谊是心灵的寄托。
通过这个环节，我们让同学们深入思考了友谊的真正意义，并通过分享彼此的观点，进一步加深了对友谊的理解。
整个班会活动过程中，同学们积极参与，并表现出了对友谊主题的浓厚兴趣。
活动的结束并不意味着友谊的结束，相反，我们希望同学们能够将友谊的精神融入到日常生活中，用心去维系和珍惜每一段美好的友谊。
高一班级活动记录
高一班级活动记录
我们班级的高一生活充满了欢声笑语和各种精彩活动。
每一次活动都是我们班团结友爱，共同进步的见证。
一学期开始的时候，我们举办了一次班级建设活动。
在这次活动中，我们通过各种团队合作游戏增进了彼此之间的了解和信任。
大家积极参与，互相帮助，共同解决问题，增强了班级的凝聚力。
为了丰富同学们的课余生活，我们还组织了一次班级郊游活动。
我们在一个美丽的公园里，欣赏了大自然的美景，呼吸着新鲜的空气。
同学们玩得不亦乐乎，笑声不断。
同时，我们还进行了一场趣味运动会，同学们在比赛中展现了自己的风采和团队协作能力。
为了培养同学们的创新思维能力，我们还举办了一次科技创新大赛。
同学们积极参与，通过自己的智慧和努力，设计出了许多令人惊叹的作品。
大家在比赛中互相学习，相互促进，共同进步。
除了学术方面的活动，我们班还注重培养同学们的艺术修养。
我们定期举办文艺演出，同学们可以展示自己的才艺。
有的同学表演了舞蹈，有的同学演唱了歌曲，还有的同学展示了自己的绘画作品。
大家的表演非常精彩，赢得了观众的热烈掌声。
在每一次活动中，我们班都能感受到团结友爱的力量。
同学们相互支持，共同努力，取得了丰硕的成果。
这些活动不仅让我们更加了
解彼此，也培养了我们的团队合作精神和创新意识。
我们相信，在未来的日子里，我们会继续努力，一起成长，一起进步。
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篇一：主题班会活动记录表高级中学主题班会活动记录表班级：高一七班填表时间：2013-10-12《主题班会活动记录表》说明1、每学期，每位班主任组织4次主题班会，其中1次要进行展示，同时上交4份《主题班会活动记录表》，学期末德育处给予考核。
2、《主题班会活动记录表》上交时间是：活动结束后第三天将此表和所有电子文字和ppt一起传给德育处备案。
3、主题活动的内容有：安全教育、法制教育、感恩教育、民族团结教育和三项专题教育（环保、毒品、艾滋）。
4、每次主题班会活动前，请班主任通知德育处或分校校长。
同时，如果班主任感觉学生准备充分、主题活动形式新颖，那么，请班主任负责主题班会活动后的通讯报道，并交德育处陈卜元老师处。
5、所有主题班会，请班主任提前通知学生进行充分准备。
主题班会开始前，活动负责人或小组要在黑板上书写醒目标题的同时，还要安排照相的同学。
活动结束后，每班除了要挑选4张活动照片（拟定名称）外，要有2-3篇活动感受或收获（电子版或纸制）与活动记录表一同上交德育处。
6、每次主题班会活动结束后，班主任在上交主题活动资料的同时，还要把主题活动的相关内容填写在《班主任手册》上。
篇二：高一三班主题班会记录高一、三班主题班会题目：珍爱生命之安全意识教育时间：2013年11月11日主持人：赵博文地点：高一、三班教室参加人员：全班同学及班主任（53人）班会内容：主持人：尊敬的老师，各位同学，你们好！此次班会主要主题是珍爱生命，加强安全意识。
从主题可以看出，我们强调的就是安全，如饮食安全，交通安全等。
下面我们将围绕这个主题进行讨论。
高科同学：我认识一位女士，他非常喜欢吃麻辣烫，当然这不是坏事，但由于他常去的地方并不卫生，因此在一次偶然的医院检查时发现体内有大量寄生虫，最后不得不住院治疗（同学听的很惊奇）。
很多同学都喜欢麻辣烫，这本来不是什么坏事，但很多卖麻辣烫的小摊往往卫生难以保证，特别是在麻辣烫生意好的时候，往往食物半生不熟就被食用，就会造成我说的那位女士的问题，希望总吃麻辣烫的同学去医院查查哦（同学笑）。
马良同学：现在mp3、mp4已经很多同学、成年人的常用之物，很多时候都是在公共场合使用，而有些公共场合存在一些不安全因素，典型的地方就是马路。
怀揣mp3，带着耳塞过马路也是我们常看的，但安全问题就出来了，我们耳朵被耳塞档住了，听不到车子的喇叭声，横穿马路很容易被汽车撞到。
我就亲眼看到，一个初中生自认为很潇洒地边听mp3边走路，结果被拐弯的车挂倒了，所以在我们听歌的时候，特别是用mp3的时候，一定要注意场合。
李闻铮同学：现在一般家里都有煤气，用起来很方便，但如果在忙碌的时候忘记关掉他，就很容易出现问题。
我在假期的时候就时常帮家里人作点饭，有一次因为接电话就忘记关掉煤气了，幸亏有人回来发现了，不然我真就因为打电话而丧命了。
姜霁月同学：安全涉及到很多方面，我这里可以给大家说几个小常识，一般家里的菜刀都用来切肉、菜之类的，当然也会用来切水果，这时就要注意了，如果你的刀刚切完肉，在切水果前一定要清洗一下，否则的话很可能因为吃了不干净的东西而引发疾病哦。
主持人：感谢上述几位同学给大家讲的关于安全方面应注意的问题，从大家讲的可以看出，安全在大家生活的每个地方都有体现，象防火、防盗、防抢、行走、饮食、睡觉等等，只要我们养成良好的习惯，就不会碰到那些使我们受伤的事情，如果大家都作到这一点，我们这次班会的目的也就达到了。
下面有请我们的班主任老师做一下本次班会的总结。
班主任：从今天的班会结果来看还是很成功的，同学们都对日常生活中一些比较随便的问题有了一个新的认识，这还不够，我们不仅自己对安全要有新的认识，还要带动身边的人，提醒他们，在日常生活中碰到的安全问题，使大家能开开心心、健健康康地生活、学习和工作。
主持人：同学们，我们正值人生的黄金时期，我们还要为高考、为前途打拼。
我们一定要提高安全意识，珍爱生命，不能因安全问题而更丧失美好前程，主我们关注消防，珍爱生命，共享平安！最后我宣布高一、三班此次安全教育班会到此结束。
篇三：高中班会记录高中主题班会记录这是我为高一学生开的一节班会课，课前他们刚刚经历了期中考，班会课效果很好，下面是对这次班会课的记录：一、主题：帮帮我二、主旨思想：相互帮助，团结友爱，自信对待学习和生活，探讨问题的解决方式。
三、班会对象：全班同学（从初中升上高中的新生，彼此之间不是很了解）四、班会材料：准备一些白纸五、班会流程1、我先总结一下近期的学习与生活，说说自己在工作中遇到的烦恼与困难，让自己与学生拉近距离。
发言完后，让个别学生帮助自己，说说用什么方法可以帮助我。
然后我自己发表意见，每当心情不好的时候，自己会唱歌鼓励自己，主要的歌曲是《我相信》---杨培安。
2、发白纸给学生，让学生们在白纸上，写写从初中升上高中以来自己的烦恼，困惑或者不自信等心情话语（对学生的要求是：要真诚对待自己，好好地书写）3、学生们写完后，让他们将白纸收起来，白纸上不用写自己的名字。
收白纸时，注意不同组别地收取。
4、再将白纸放下去，确保每个学生没有拿到自己的纸张。
拿到纸张后，同学们认真面对纸张上的心情话语。
（这一环节，学生们比较惊奇，因为他们以为白纸交起来后是给老师批阅的，而不知道白纸写好后，是要发下去给其他同学看，并为自己提出解决办法。
）5、同学们通过书写的方式，认真地为其他同学解答疑问或者提出解决办法。
在这环节中，学生们都非常真诚同时他们也对班里的同学有所认识和了解。
是一次不错的心灵对话6、将解答后的白纸再次的收上来。
交给老师。
老师再给白纸进行批阅。
7、总结。
请个别学生说说自己对刚才这个活动的看法。
8、老师总结:从这些纸张中，老师看到大家都很有爱心，很真诚，懂得关心和帮助别人，并为他人提出自己的方法和意见。
我们是一个相亲相爱的团体，要自信面对学习与生活。
大家在学校中要做到爱护他人，同样在家里也别忘了多关爱自己的家人。
;班会课反思：这次课，让我受益匪浅。
这次课让整个班增强了凝聚力，大家懂得了要相亲相爱，相互帮忙。
想这个主题的初衷是，学生们从初中升上高中，从开学到期中考，并不是很了解班上的同学，加上期中考后，很多同学在心里上有所失落，部分同学会为成绩而苦恼。
考试后的烦恼与焦虑是比较多的。
但是同学们一般不敢在班里当众说出来自己的心声，所以通过书写的方式，可以让学生们轻松地抒发自己的心情，还可以认真地审视自己。
将纸张收起来后，我的心情也是很激动，因为我第一次真切的了解到自己的学生，他们的心路历程是怎样的。
也让我对每个同学的性格有了一个摸底，对日后的工作也是很有益处的。
高一新生比初中生更理智些，但也是需要别人的关心与帮助的。
这次班会能顺利成功的进行，原因是同学们都比较听话而且很配合工作。
这次主题班会课让大家的距离拉近了，整个班将在和谐中生活与学习。
对于我来说，是一次难忘的主题班会。
篇四：高一主题班会教案2我自信。
我快乐。
教学目的：让学生认识自信心的重要性，了解自信者的表现，掌握建立自信的方法。
教学重点：让学生掌握建立自信的方法。
教学方法：讲授、和演示相结合。
教学教具：多媒体教学。
班会缘由：部分学生对自己的人生价值模糊，对自己的人生缺乏信心，缺少追求美好人生的拼搏感。
班会目的：通过主题班会的开展，使学生对自己有一个正确的认识，找到人生自信的支撑点，从而在人生的道路上阔步前行。
班会程序及内容：【教师】：同学们好！今天我们要讲的班会主题是“我自信。
我快乐。
”【教师】：老师知道同学们所在的班级是高一（1）班，是xxx高一理科重点班，相对于其他班级而言，是比较有优势的，同学们也会信心满满，但是不乏有灰心的时候，没信心的时候，如是同学与同学间的较量，不可能永远是王者。
今天的课题，可能部分同学会觉得，不是很有特色，但是仔细思考，其实还是很有意义的。
【教师】：因为，在人的一生中，未必会一直一帆风顺，总有挫折，若是失意的时候，我们会是怎么个心态？每个人在自己心里打杆称，是否自己自信？同学们够自信么？【学生】：…【教师】：现在进入主题，“我自信。
我快乐。
”【教师】：播放ppt，走向成功的钥匙—自信【教师】：首先让同学们认识一下自信的你。
自信是什么呢？【学生】：…【教师】：自信—就是要从点滴的进步开始。
自信—就是要正视自己的缺点并勇于改正。
自信—就是要为自己鼓掌加油。
自信—就是勇敢地面对失败，百折不挠。
自信—就是要发挥自己的长处，在人生的旅途上不断闪光。
自信—就是信任自己，对自身发展充满希望。
自信—--就是信任自己,自信心有多强，能力就有多强。
让同学们一起朗读。
【学生】：…【教师】：说一则自信的小故事，激励学生。
【学生】：…【教师】：心理学家曾做了一个实验：将一只跳蚤放入杯中。
开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。
然后，心理学家在杯上盖了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但是碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。
这时，心理学家再将盖走，跳蚤还能跳出杯子吗？为什么？跳蚤再也跳不出杯子了。
因为它几次没有跳出杯盖后，便失去了信心，也没有了当初那种积极进取的勇气和动力，最终还是失败了。
在我们的学习和生活中也是如此。
【学生】：…【教师】：心理测试活动1.你是否常常突然感到疲劳（实际上你并非疲劳）？2.你是否常常怀疑自己没锁上门？3.你是否常常无缘无故而感到不痛快？4.有人突然拜访你时，你是否很难产生兴奋感？5.有时候，当电话铃响时，你是否感到害怕？6.你是否常做梦？7.你是否能迅速做出某种决定？8.如果你发现自己的衣服上有污点，并且只好那样去，你是否感到不愉快？9.你是否喜欢结交新朋友？10.你是否常有这种情况，在即将上火车去休假前，你突然又不想走了？11.你是否在深夜感到太饿而醒来？12.你有时是否想独自一人留在一个地方？13.如果你一个人进了饭店，饭桌前坐着几位顾客，那里还有空位子，你是否坐到那里去就餐？14.在自己的行为中，你是否主要按照别人期望你要做的那样去做？【学生】：…【教师】：分析答案【学生】：…【教师】：自信的方法：1、挑前面的位子坐 2、练习正视别人3、把你走路的速度加快25%4、练习当众发言5、咧嘴大笑【学生】：…【教师】：送给同学一句话：带领你寻找到属于自己的灿烂阳光，愿自信成为你的隐形翅膀。
【教师】：相信自己才会成功，篇五：主题班会记录模板德育活动课记录材料篇六：高一六班主题班会活动记录高一六班主题班会活动记录主题：雷锋精神永存活动背景：1.正值三月雷锋日，响应德育处和高一年级组号召特召开此班会。
2.面对社会上充斥的拜金主义，雷锋渐渐被人们所遗忘，雷锋精神也渐渐被淹没于社会上种种不正之风里，甚至在这个旨在塑造学生精神、品质的校园，雷锋精神也渐渐沦为一纸空谈。
面对这种情况，展开这次主题班会，我认为非常有必要活动目的：要让学生重新认识、学习雷锋，要让雷锋精神不仅仅在三月流淌，要把这种精神洋溢在我们生活中的每一天，洋溢在我们周围的每一个人，洋溢在我们整个社会中。