高一上学期主题班会汇编共15篇
高一第一周班会记录主题(3篇)
第1篇主题：新起点，新征程——携手共进，筑梦未来时间：2023年9月1日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：高一全体学生---一、班会开场张老师首先代表全体班主任对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调了高一阶段的重要性，指出这是同学们高中生活的起点，也是他们人生中一个新的里程碑。
---二、自我介绍与班级概况1. 自我介绍环节张老师组织了自我介绍环节，要求每位同学在班级中做一个简短的自我介绍，包括姓名、兴趣爱好、特长等。
这一环节旨在帮助同学们更快地熟悉彼此，建立起良好的同学关系。
2. 班级概况介绍张老师对班级的整体情况进行了介绍，包括班级人数、性别比例、学生来源等。
她还介绍了班级的管理制度、学习计划和日常作息时间，让同学们对班级有更全面的了解。
---三、高中生活规划与目标设定1. 高中生活规划张老师强调了高中生活与初中生活的不同，鼓励同学们做好规划，明确目标。
她建议同学们从以下几个方面进行规划：- 学习规划：制定合理的学习计划，明确每天的学习任务，提高学习效率。
- 时间管理：合理安排课余时间，培养良好的生活习惯，保证充足的休息。
- 兴趣爱好：发展个人特长，丰富课余生活，培养综合素质。
- 人际交往：与同学建立良好的关系，学会合作与沟通。
2. 目标设定张老师鼓励同学们为自己设定短期和长期目标，并分享了目标设定的方法：- 明确性：目标要具体、明确，避免模糊不清。
- 可实现性：目标要符合实际，通过努力可以实现。
- 挑战性：目标要有一定的挑战性，激发自己的潜能。
- 时限性：目标要有明确的时间限制，增强紧迫感。
---四、学习习惯与方法探讨1. 学习习惯张老师强调了学习习惯的重要性，并分享了以下几种良好的学习习惯：- 课前预习：提前了解课程内容，提高课堂学习效率。
- 课后复习：及时巩固所学知识，加深记忆。
- 做笔记：做好笔记，方便复习和回顾。
- 主动提问：遇到问题及时向老师或同学请教。
高一新生主题班会
高一新生主题班会第一篇：高一新生主题班会给高一新生的话高中时期是人生走向成熟、走向独立的阶段。
在这一阶段，你会发现自己已不再像初中时那样动荡、不稳定，发展变化那样明显；自己不再随波逐流，对问题会有独自的观点、看法；不知不觉中还会发现自己已拥有选举和被选举的权利……16岁，多么美好的年龄!它意味着青春洋溢，意味着朝气蓬勃、意味着无忧无虑。
它使得多少作家为之赞美!为之倾倒!它又引起多少人美好的回忆!然而，这个鲜花开放的季节并非总是阳光明媚，也许不知哪边飘来的乌云会悄悄笼罩你心灵的天空；于是伴着霏霏细雨，忧郁和烦恼油然而生。
刚开始的日子，离开了相伴多年的同学和老师，离开了父母乡亲，看到的全是新的面孔，你也许会有一些失落和紧张；刚刚熟悉了新的环境，学习上的不适应又可能使你感到沮丧；等到一切纳入正轨，没准儿和老师、同学的交往中又出现了新的问题；对自己的认识也有些困惑和疑问。
另外，你会渴望和父母之间的关系是平等的、朋友式的，但父母却总把你当成小孩子；当你开始对社会上的一些事情有独特的看法，但老师和家长却说你的看法片面、偏激、不成熟……但是，无论出现了哪种糟糕的事情，你一定要知道，你是一个发展中的强有力的人，你的身上有无限的潜力，等待着你去开发；你的大脑中有无穷的智慧，等待着你去挖掘。
只要不丢掉自信，你会微笑着穿过成长中的风风雨雨。
辛集五中，学习生活环境优美，并形成了良好的教学传统，相信你一定会很快适应这里的学习和生活，并不断学会学习、学会生活、学会做人、学会合作，成为辛集市第五中学的骄傲。
现代人不可能独立于社会之外，人际交往、合作是伴随一生的基本生活生存能力。
尤其是刚到一个新环境，尽快适应环境、学会交际、学会合作也是新生必备的素质之一。
让我们彼此尽快认识。
“一滴水怎样才能不干涸？”佛教创始人释迦牟尼这样问他的弟子。
佛祖说：“把它放到大海里去。
”是的，一滴水的寿命是短暂的。
但当它汇入海洋，与浩瀚的大海融为一体时。
高一上主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景时间：2021年9月15日地点：高一（1）班教室主题：新学期、新起点、新风貌二、班会目的1. 帮助同学们适应新学期、新环境，调整心态，树立正确的学习目标。
2. 增强班级凝聚力，营造良好的学习氛围。
3. 鼓励同学们积极参与班级活动，共同为班级建设贡献力量。
三、班会流程1. 班主任发言2. 学生代表发言3. 分组讨论4. 总结发言5. 班级活动安排四、班会内容1. 班主任发言班主任首先代表全班同学对新学期的到来表示热烈的祝贺，并简要回顾了上学期班级的整体表现。
接着，班主任强调了以下几点：（1）新学期、新起点，同学们要树立正确的学习目标，明确自己的学习方向。
（2）调整心态，适应新环境。
高中生活与初中生活有很大的不同，同学们要尽快适应高中学习节奏，合理安排时间。
（3）增强班级凝聚力，营造良好的学习氛围。
班级是同学们共同的家，大家要互相帮助，共同进步。
2. 学生代表发言学生代表就以下几个方面进行了发言：（1）新学期，新气象。
我们要以饱满的热情投入到学习中，争取在各方面取得优异成绩。
（2）加强自身修养，树立良好的形象。
作为高中生，我们要注重仪表，遵守纪律，做一个有道德、有品质的人。
（3）积极参与班级活动，为班级建设贡献力量。
我们要关心集体，关爱同学，共同创造一个和谐、温馨的班级氛围。
3. 分组讨论同学们分为四个小组，就以下话题进行讨论：（1）如何适应高中学习生活？（2）如何提高自己的学习效率？（3）如何加强班级凝聚力？（4）如何为班级建设贡献力量？讨论过程中，同学们积极发言，分享了自己的看法和经验。
以下为部分讨论内容：（1）适应高中学习生活：同学们认为，首先要调整作息时间，保证充足的睡眠；其次，要制定合理的学习计划，有针对性地进行复习；最后，要学会与同学沟通交流，互相帮助。
（2）提高学习效率：同学们提出，要合理分配学习时间，避免拖延；要注重学习方法，善于总结归纳；要积极参与课堂讨论，提高自己的思维能力。
超实用高一上学期主题班会：步入高一,开启新程 开学第一课
如何度过高中生活
二、人际交往篇
1.高中是一个新起点，我们都自以为自己成熟了，能够为一份感情负责。但实际上我们还是会冲动、会鲁莽，所以我的建议是最好不谈恋爱，自己单纯美好的小情绪可以留到大学——光明正大的去诉说。
2.能够拥有知心朋友。这点很重要，拥有一个知心朋友可以说是你度过一个美好高中生活必不可少的条件。而且高中结交的密友，往往能够维系很久！
三、学生训练务必得法教师的教学能力最终要转化为学生的学习能力，对高三学生而言，就是要通过训练转化为学生的答题能力。一是严格限时训练。限时训练就是让学生在规定时间内做完训练题目，既训练速度，又锻炼准确度。限时训练可短可长，可以是课前十分钟，可以是一节课，但必须坚决做到即练即评，长期坚持，通过教师评阅提升学生答题速度和效度，做到日日清，周周清，月月清，适应高考临场答题要求。二是严格规范答题。要认真研究高考原题和高考答案，根据学生的答题情况认真进行比对。要把学生在考试时的原生态答卷原汁原味地展示出来，再让学生自己对照答案进行打分、评价，找出与标准答案的差距，小组内相互交流、讨论，制定答题标准模板，保证将来一分不丢。三是突出变式训练。对于临界生的典型错题或遗漏知识点，要进行变式训练，一题多变进行训练，把错题作为“母题”，至少进行一题五变以上，让学生写出每道题的解题思路，最后总结出此类变式的特点和解题入手点。
高一主题班会(优秀11篇)
高一主题班会(优秀11篇)高一主题班会篇一参加14班的主题班会，我很感动。
无论是主持还是发言的同学，都直击主题："我们未来一定会收获我们的希望。
"借这个难得的机会，我想和同学们交流一下我的想法。
如何把高中三年过好、学好？从现在，从高中一入学就要做好。
就像刚才同学所讲的，今天的班会主题是"为目标而拼搏。
"对每一个人而言，步入高中，后边还面临着高二、高三比较漫长的学习生活。
所以我觉得每一个人不管做什么事，应该有一个符合自己实际的、明确的奋斗目标，这是非常重要的。
大家知道罗曼·罗兰吗？他是二十世纪初法国著名的文学家、音乐评论家、社会活动家，是1915年诺贝尔文学奖得主。
他曾经说过一句话：人生最大的敌人就是没有明确的目标。
对大家来说，现阶段真正的目标应该是什么？作为高中生，又身处实验班，是全区的精华，那我们的目标就应该是考取高分，上名校。
这应该是我们高中三年努力奋斗的最大目标。
我不知道现在大家确定这个目标了没有？如果没有目标,就失去了动力，失去了方向。
失去了方向，不论你是学习还是做其他的事，都会比较盲目，不知道学习是为了什么，为谁学，学到什么程度，学到什么时候是个底儿。
所以，我的第一个建议就是每个人应该根据自己的实际情况制定一个自己的奋斗目标。
具体的说在20xx年高考，你要考出怎样的一个分数？你要考上怎样的一个大学？甚至更细致一些，你准备上哪一个大学的哪一个专业？制定了这个目标，然后就要奋发努力，去实现这个目标，当然这个目标一定要结合自己的实际。
有大的目标、大的努力方向，平时学习过程中还要用每一个阶段的小目标及时的促进自己。
比如说每一次阶段的测试，你要考到多少分数？这就是阶段小目标。
高一、高二每学期只有期中期末两次大型考试，那你就要定小目标了：期中考试，你每科要得多少分？总分是多少？期末呢？到了高三，考试的次数更多了，但还是要有每一个小阶段的小目标，只有这样才能去完成现在制定的三年以后高考的大目标。
高一上学期主题班会(共5篇)
篇一：2014级高一系列主题班会保定三中高一年级系列主题班会设计方案一、指导思想高一是学生高中学习生活的起始阶段。
这个阶段，学生通过自己9年的努力，终于迈步跨入了自己理想的校园，激动、兴奋、自豪是他们此刻共同的心情。
如何小心呵护并不断增强他们的这一份来之不易的荣誉感和自豪感，并把它转化为学习的压力和动力，是这一阶段学校和班主任要着力开展的工作。
同时，在这一阶段，还需要加强行为规范教育和学习方法的指导，帮助他们迅速融入三中这个大家庭；要培养他们的集体荣誉感，帮助他们规划人生，提醒他们懂得感恩，懂得关爱他人。
精心设计高一年级系列班会主题，借助于班会这个主阵地，组织开展好每一次班会，是实现这一教育目的的关键。
二、具体安排三、班会要求1、在上述各系列班会内容中，各班主任在高一上学期中至少应选择每系列中的两个内容开展班会，进行相应教育。
(开学初第一次安全教育必修内容)2、以上所列是针对高一年级的主要参考内容，其它一些具有各年级共性的系列，如爱国精神与全球意识教育系列、青春期教育系列、公民意识与法制教育系列等，会陆续上传。
3、每一次班会前，请班主任认真备课。
班会的内容应当提前让学生知道，让学生有一个接受教育和参与活动的心理准备。
同时，班主任要充分发挥团支部、班委会的作用，充分调动学生的积极性，让学生参与整体策划和实施，坚持“以学生为本”，让学生真正成为活动的设计者、组织者和参与者，在参与中感悟，在过程中体验，在潜移默化中促进学生身心发展。
致谢：这些班会课件是在班主任培训期间布置，22位高一新老班主任通力合作的结果！感谢22位班主任的付出！谢谢！篇二：高一上学期班会课的设计高一上学期班会课的设计高中阶段是学生素质发展的重要阶段。
坚定的理想追求、良好的学习品质、责任感的增强和实践能力的提高，对学生形成和完善个性、提高素质，都有着重要的影响。
班主任应抓住高一这一重要阶段，调动全班同学的积极性，努力建设班集体。
本学期班会课的基本课设计，应从以下几个方面入手。
主题班会策划书汇编15篇
主题班会策划书汇编15篇主题班会策划书1一、活动目的：1、通过多种活动形式，颂扬中华传统文化，为了使学生了解中华民族的传统节日和传统节日典故。
增强他们对民族文化的认同，提高民族自尊心、自信心和自豪感。
2、倡导过中国节，传承和弘扬中国传统节日文化。
3、激发探索科学兴趣，增强刻苦钻研精神。
二、活动内容1、发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关知识。
2、通过多种形式述说传统节日中的来历、习俗，从而引导学生了解节日的习俗，感受中华民族悠久的历史文化，弘扬中国传统节日文化。
三、活动要求：学生积极参与，形式生动活泼，了解传统节日，抒发真情实感。
四、准备工作：收集节日的来历及习俗。
五、计划实施过程导入：由某个西洋节的传统节日，过渡到今天班会的主题是传承和弘扬中国传统节日文化，“我看传统节日”主题班会现在开始。
(一)讲述主要中国传统节日以及由来如春节、清明节、中秋节、七夕节等中秋节又叫“仲秋节”、“团圆节”。
是汉民族古老而传统的节日。
在农历八月十五日。
此日恰值三秋之半，故名“中秋”。
古代帝王有春天祭日、秋天祭月的礼制。
魏晋时期已开始中秋赏月。
唐代有登台观月、泛舟赏月、饮酒对月之风俗。
北宋太宗年间，始定八月十五日为中秋节。
有祭月、拜月、赏月、吃月饼的习俗。
如今与春节、端午节一起并称中国三大传统佳节。
此节在许多少数民族当中也很盛行。
“花好月圆”是中秋节的一大特色。
该节日的节庆活动以及民俗心理是极为有情致、颇具诗情画意的。
虽然不同地区，不同民族各自习俗有异，但有许多方面大致是相同的。
有关中秋节的诗句更是数不胜数，如李商隐的《嫦娥》云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
苏轼《水调歌头》等等(二)设计小品表演有关中国节日与外国节日—我看传统节日与外来节日(三)抢答题：中国传统节日A，让学生举手抢猜中国的传统节日B，让学生抢答有关七夕、中秋、春节的诗歌和故事，与春节有关的神话，活动等;总结其他节日的寓意。
新高一主题班会记录范文(3篇)
第1篇一、班会背景随着新学期的到来，高一新生们带着对未来的憧憬和一丝紧张，踏入了高中生活。
为了帮助新生们更好地适应新环境，加强班级凝聚力，营造良好的学习氛围，我们班召开了以“青春启航，共筑梦想”为主题的新高一班会。
二、班会时间2023年9月1日，星期五，下午3点三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：张老师五、参会人员全班同学及班主任六、班会流程1. 开场致辞张老师首先对新生们的到来表示热烈的欢迎，并对他们即将开始的高中生活表示美好的祝愿。
张老师强调，高中是人生的重要阶段，希望同学们珍惜时光，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。
2. 互动环节（1）自我介绍为了让大家更快地熟悉彼此，张老师组织了自我介绍环节。
每位同学都有机会在班会上进行自我介绍，包括姓名、年龄、兴趣爱好、特长等。
通过这个环节，同学们互相了解，增进了友谊。
（2）梦想分享张老师鼓励同学们分享自己的梦想，并说明梦想对于高中生活的重要性。
同学们纷纷发言，有的同学希望成为一名科学家，有的同学希望成为一名教师，还有的同学希望成为一名艺术家。
张老师的鼓励让同学们更加坚定了追求梦想的信念。
3. 学习经验交流为了帮助新生们更快地适应高中学习，班会上邀请了高三年级的学习委员分享学习经验。
学习委员从时间管理、学习方法、心态调整等方面为大家提供了宝贵的建议。
同学们听得津津有味，纷纷表示受益匪浅。
4. 班级规章制度讲解张老师对班级规章制度进行了详细的讲解，包括课堂纪律、宿舍管理、请假制度等。
希望同学们能够严格遵守，共同维护班级的和谐氛围。
5. 结束语张老师对本次班会进行了总结，并对同学们提出了期望。
她希望大家能够珍惜高中时光，努力学习，不断进步，为自己的梦想而努力奋斗。
七、班会总结本次班会圆满结束，达到了预期的效果。
同学们在活动中增进了友谊，明确了学习目标，增强了班级凝聚力。
相信在今后的日子里，大家会携手共进，共创美好未来。
以下是部分班会内容记录：张老师：亲爱的同学们，欢迎你们加入高一（1）班这个大家庭。
《高一我们从这里起步》主题班会
欢迎参加本次主题班会，我们将一同探讨高一学期的学习旅程，相互交流并 为未来制定学习计划和目标。
班会目的
1 互相认识和熟悉
通过班会，我们可以更好地了解和熟悉彼此，建立班级凝聚力。
2 分享学习心得
我们将分享彼此的学习心得和方法，共同提高学习效率，进步更快。
3 制定学习计划和目标
通过讨论，我们将制定个人和班级学习计划，为高一学期的学习做好准备。
班级介绍
团结友爱
我们班级非常团结友爱，每个 人都乐于助人，我们一起共同 学习和成长。
积极参与
良好氛围
我们班级的同学们都热爱学习， 积极参与课堂讨论和各种课外 活动。
我们在班级里营造了良好的学 习氛围，互相鼓励和支持，共 同成长。
学习计划和目标
我们会制Байду номын сангаас激励口号，督促自 己努力学习，永不放弃。
互相鼓励
我们会相互鼓励，共同克服困 难，共同取得进步和成功。
每日计划
制定每日学习计划，合理分 配时间，提高学习效率。
长期目标
设立长期目标，明确自己的 学习方向，努力向目标迈进。
定期评估
定期评估自己的学习进展， 及时调整学习策略，保持良 好状态。
学科学习策略
1
主动学习
积极参与课堂讨论，主动提问，加深对知识的理解。
2
合作学习
与同学们一起组队学习，相互讨论，互相学习借鉴。
1 班级活动
积极参与班级举办的各 种活动，如运动会、演 讲比赛等，培养团队合 作精神。
2 小组项目
与同学们合作完成小组 项目，共同解决问题， 培养协作能力。
3 互相帮助
在学习中，我们互相帮 助，共同进步，营造融 洽的学习氛围。
高一主题班会（精选15篇）
高一主题班会（精选15篇）高一主题班会篇1一、教育目的：通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
二、时间：6日下午第一节课三、地点：高一（10）班教室四、班会课课前准备：1、布置以“说出你的爱”为主题的家庭作业，要求同学们为长辈做一件力所能及的事或表达对他们的爱，并写下50—100字的感言。
2、征集并交流有关感恩的经典语录或典故，按学号每天轮流在黑板上展示。
3、布置宣传栏、出好感恩的板报。
4、征集同学们与全家人的照片，扫描至幻灯片。
五、班会课过程：歌曲〈〈相亲相爱〉〉导入主持人：我们是一家人，相亲相爱的一家人。
爱把我们聚集在了一起，彼此互相关心，互相帮助，从此不再分开，不再感到孤单无助。
黑暗中的一盏明灯会为远行的脚步照亮前程，寒风中的一簇篝火会给冰冷的双手带来温暖，而干旱中的一场细雨会给干渴的禾苗送去生机……同样，生活中，一句知心的话语会为困境中的你送去温暖，一声坚定的鼓励会给挫折面前的你带来自信，一句真诚的祝福会让成功的你感受到莫大的快乐与幸福。
而当你得到那份关爱时，是否会想起也要这样给予回报呢？你是否也时常记得感恩呢？如果你做到了，请在这堂课上向大家交流，如果你没有，希望通过这次活动从中获得些启示。
1、“经典”讨论2、友谊无处不在3、小品：活着便是精彩4、师恩难忘5、诗朗诵：感恩6、“说出你的爱”（感恩亲情）7、感恩接力（老师的话及展望）老师的话：人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。
我们今天坐在这里开主题班会，首先要感谢学校给我们搭建了一个进行自我教育的平台。
我们要感谢同学的家长在百忙之中抽出时间参与我们的活动；感谢我们的父母，是他们给了我们生命，给了我们美好的青春；感谢我们的师长，是他们教给了我们知识和做人的道理；感谢我们的同学和朋友，是他们在日常生活和学习中给了我们许许多多的帮助和关爱；感谢我们的祖先，留给我们宝贵的文化遗产；还有我们认识和不认识的人们，是他们用勤劳的双手创造了我们生活的美好环境，给了我们发展的空间。
第一学期主题班会主题高中
第一学期主题班会主题高中导语：亲爱的同学们，大家好！又一学期即将过去，回首走过的日子，我们是否有所收获？有哪些困惑和挑战？在新的学期里，我们面对高中生活的同时，也要学会积极拥抱它。
本次主题班会的目的就是帮助大家认识到高中生活的重要性以及如何积极面对生活中的困境和挑战。
一、认识高中生活的重要性高中生活作为人生中非常重要的一个阶段，为大家提供了一个更广阔的学习和成长的天地。
在高中期间，我们将接触到更加专业的知识和技能，不仅为将来的发展打下基础，也为我们塑造更为独立、自信和综合能力强的个体。
因此，我们要认识到高中生活的重要性，珍惜这段时间，为自己的未来打下坚实的基础。
二、积极面对生活中的困境和挑战1. 学习上的困境在高中阶段，学习压力会有所增加，学科的难度也会逐渐提高。
为了应对这些困难，我们要从以下几个方面进行努力：a. 提高学习方法：合理安排学习时间，制定合理的学习计划，培养良好的学习习惯。
b. 认真备课和预习：课前预习和课后复习是学习的基础，通过认真备课和预习，可以更好地理解和巩固所学的知识。
c. 寻求帮助：当遇到学习困难时，要勇于寻求老师和同学的帮助，将问题及时解决，避免积压和积累。
2. 生活上的困境高中生活除了学习压力外，还会面临很多生活上的困境，如人际关系的复杂、心理压力的增加等。
为了积极应对生活中的困难和挑战，我们可以采取一些方法：a. 改变心态：遇到困难时，要学会调整自己的心态，保持积极向上的心态，相信自己能够克服困难。
b. 寻求支持：在遇到问题时，可以寻求家人、朋友或老师的帮助和支持，分享自己的困惑和烦恼。
c. 培养兴趣爱好：寻找自己的兴趣爱好，这不仅可以缓解压力，还可以丰富自己的生活，寻找生活的乐趣。
三、健康的生活方式在面对高中生活中的各种挑战时，我们要注重保持身心健康。
只有身心健康，才能更好地发展自己。
下面是一些建议和方法：1. 合理安排时间：利用好每一天，合理安排时间，既要努力学习，也要休息和娱乐，让生活更加有规律。
高一主题班会合集
高一主题班会合集班会是学生进行集体活动的重要形式之一，它不仅可以增强班级凝聚力，还能培养学生的集体观念和责任感。
在高一阶段，开展一系列主题班会既能满足学生的需求，又能达到教育教学目标。
以下是关于高一主题班会的合集，希望能为学生们提供思考和启示。
一、友谊的力量友谊是人生中宝贵的财富，也是学生在学校中重要的情感支撑。
本次班会旨在引导同学们珍惜友谊的力量，提高彼此之间的沟通和理解。
1. 分享友谊故事：让学生们以小组为单位，分享自己与朋友之间的深厚友谊，并用真情实感的语言描述其重要性。
2. 探讨友谊的特点：通过举例和讨论，引导学生们发现友谊所具有的信任、支持、理解和奉献等特点，让他们认识到这些特点对建立和维护友谊的重要性。
3. 集体合作游戏：通过团队协作游戏，培养学生们的合作意识和团队精神，让他们体验到友谊在集体中的强大力量。
二、自我认知与成长高一是学生迈入高中阶段的重要时期，他们需要加强自我认知和发展，明确未来的方向和目标。
本次班会旨在帮助学生们认识自我，开启成长之路。
1. 自我介绍与分享：学生们用简短的时间进行自我介绍，并分享自己的梦想和目标。
其他同学则进行反馈和鼓励。
2. 职业探索：通过职业生涯规划专家的指导，引导学生们了解不同职业领域，并鼓励他们积极探索自己的兴趣和优势，为未来做出更好的决策。
3. 成长故事分享：老师或班级其他成员分享自己的成长经历和感悟，学生们通过听故事，感受他人的奋斗和成长，鼓励自己在未来的道路上坚持追求。
三、自律与时间管理自律和良好的时间管理能力是高中生必备的素质，也是他们未来成功的关键。
本次班会旨在帮助学生们认识自律的重要性，培养他们良好的时间管理能力。
1. 自律习惯培养：老师向学生们介绍自律的定义和作用，并帮助他们制定个人学习计划，建立每日自律的习惯。
2. 时间管理技巧分享：学生们分享自己的时间管理技巧，如合理安排时间表、设定优先级和制定学习计划等，相互学习和启发。
3. 制定时间管理挑战：以小组为单位，制定时间管理挑战，比如完成一项复杂任务并控制时间在规定范围内，通过挑战锻炼学生们的时间管理和应对能力。
关于高一主题班会合集
关于高一主题班会合集班会课对于提高教学效率、增加学生的知识容量、激发学生的学习兴趣起到了不可估量的作用，为教学打开了更加广阔的新天地。
下面就是小编给大家带来的关于高一主题班会范文，希望大家喜欢！高一主题班会1班级：高一(3) 执教老师：孔爱云时间：9月23日主题：校纪校规教育目标：配合学校对高一学生行为规范养成教育，让学生了解学校的规章制度，加强校纪校规教育。
主持人：谢菁(甲)刘欢(乙)参加对象：高一(3)班全体同学，班主任老师，支部书记魏虎根一、主持人开场白：甲：有良好的学习环境，才能取得好的学习成绩。
乙：制定严格的规章制度，才会有良好的学习环境。
甲：我们憧憬美好的未来!乙：我们要从现在做起!甲乙合：高一(3)班校纪校规教育主题班会现在开始。
二、制定班级公约甲：同学们自己思考，举手发言，提出一条班规。
乙：我把这一条班规写在黑板上。
1、早晨、中午准时到校2、校服统一着装;不佩带首饰，不染发，不烫发;男生不留长发3、早操出场做到快、静、齐，两操规范4、自休课保持安静，课间不追逐打闹5、两分钟预备铃保持安静，上课时遵守纪律，不随便说话6、黑板、讲台保持干净整洁7、体育课上课时不能进教室;体育课下课后不能在操场上玩耍8、作业认真，按时完成，不抄袭9、互帮互助，携手前进，同学之间和睦相处10、热爱劳动，做好值日工作11、认真学习，做到多学、多看、多做、多问12、热爱班级体，有团结精神甲：这些是我们自己制定的纪律，大家能做到吗?全班：能做到!(声音整齐、响亮)乙：让我们鼓掌通过，请领导和老师看我们的表现吧!(掌声)三、表演节目1、诗歌朗诵：《真情》。
2、辩论赛：辩论题“有规章制度好，还是没有规章制度好”。
分两组辩论，每组四人。
在论辩中明确认识，以便今后规章制度能顺利执行。
3小品表演：批判乱丢垃圾的现象。
4歌曲演唱：《童年》5数字计算游戏：比比谁聪明，计算速度快。
四、请魏书记讲话：(奖励这次主题班会表现突出的同学，颁发奖品。
高一上学期主题班会教案精品汇编全册
高一上学期主题班会教案精品汇编全册《诚信》教学目的：1.让同学了解诚信。
2.使同学在生活中做到诚信。
实施步骤：一、由班长朗诵一段话，引入班会课主题。
诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。
守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。
忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。
因为《中学生日产行为规范》中特别规定：中学生应该守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。
我们今天的班会课主题："诚实守信"。
二、主持人：21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。
那什么是诚信？诚，即真诚、诚实；信，即遵守承诺、讲信用。
诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。
通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。
人生活在社会中，总要和他人及社会发生关系。
处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。
诚实守信是中华民族的传统美德。
几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。
三、由同学xx为大家讲述《曾子杀猪》的故事。
在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。
曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。
他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。
有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。
曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说："你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。
"儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。
这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。
不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。
妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说："我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢？"曾参说："孩子是不能欺骗的！他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。
交通安全主题班会教案(汇编15篇)
交通安全主题班会教案(汇编15篇)交通安全主题班会教案1一、教学目标：1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全三、教学过程：（一）列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。
而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。
中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。
全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中小学生占总人数的.８％左右。
直接经济损失 731 万。
年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。
（二）不良交通行为1、马路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。
高一主题班会 集体
高一主题班会集体一、开场白（800字）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！在我们进入高中的第一学期即将结束之际，今天我们举行了一次特殊的班会，主题为“积极度过高中三年”。
作为高一年级的学生，我们注定要面对许多挑战和困难，而如何以积极的心态去度过这三年，成为一个自律、自信、快乐的高中生，是我们每个人都需要思考和努力的问题。
二、身心健康（1000字）《马拉松，奔跑向未来》作为高中生活的开端，我们需要有一身健康的体魄和一颗坚强的心脏去应对未来的挑战。
在这个主题下，我们将聚焦摆脱手机、电脑等“毒害”，提倡运动、活力和健康。
活动一：体育锻炼的重要性1.认识到体育对身心健康的积极影响，提高免疫力，增强身体素质。
2.分享大家的体育爱好和兴趣，相互启发和鼓励。
3.展示体育锻炼的成果和收获。
活动二：心理健康的重要性1.讲述个人心理健康问题，分享对抗压力的经验。
2.通过心理测试了解自己的心理状况。
3.学习情绪管理和心理疏导的方法，减轻心理负担。
三、学业进步（1500字）《学习，点亮未来的明灯》高中三年，学习是我们首要面临的任务。
面对繁重的学业和复杂的知识体系，我们需要有正确的学习方法和良好的学习态度。
活动一：制定学习计划1.教师分享制定学习计划的方法和技巧。
2.同学们根据个人情况制定学习计划，并相互交流和评估。
3.分享学习计划的实施情况，互相监督和激励。
活动二：提高学习效率1.学习方法的分享和交流，提醒同学们避免学习陷阱和误区。
2.规划学习时间，有针对性地进行学习，提高效率。
3.分享学习成果和学习进步的方法，共同进步。
四、个人发展（1500字）《自我完善，铸就非凡的自己》高中三年，我们不仅要追求学业的进步，还要注重个人品格的培养和个人发展的规划。
我们要在不断完善自己的过程中，铸造出非凡的自己。
活动一：培养良好的品德与习惯1.分享品德故事和道德感想，提高道德意识和行为规范。
2.交流道德突出事件处理经验和方法，增强团队意识和责任感。
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高一上学期主题班会精品教案汇编(共15篇)“新学期新起点”一、时间：二、地点：高一三、班会主题：新的起点四、班会背景：开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。
五、班会目的：1．通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。
2．通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
3．通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；六、班会准备：1．组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。
2．第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析；组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。
3．请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。
4．通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度；由团支部准备向全班同学寄语。
七、班会过程：1．主持人致词，班会开始2．班委会发言（生活委员、科代表、团支部、体育委员）3．学习方法、经验、教训交流4．学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉5．值日班主任发言6．班主任发言7．宣誓八、关于主题班会“新的起点”的总结首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。
开学两个月以来，我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，绝大部分学生对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充足的思想准备，有的学生总是紧张不起来，松松垮垮，想学又学不进去；有的学生对新集体不能尽快适应，不能融入集体；由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法，有的学生学习努力，但成绩却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘；由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理，班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。
为进一步了解学生，使自己的教育工作更有的放矢，我进行了家长和学生的问卷调查。
不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，这样，无论从家长还是学生，班级已经形成积极向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。
面对第一次月考的失败，许多家长和学生都不知所措。
在这样的背景下，我决定召开“新的起点”主题班会。
使学生明确高中的第一步应该怎样走。
通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是转弯；不是走坦途，而是爬高坡。
高中的学习知识点密度大，知识难度深，课程进度快；高中的社会活动多，要求学生承担更多的社会责任。
而考到我校的学生之所以分数低，并非智商有问题，而主要是情商上的缺陷。
因此我认为指导我校学生迈好高中的第一步应该着重在三点上：1.要让学生把学会做人放在首要的位置上，做人从规矩始，要狠抓规范的养成教育，抓反复、反复抓，丝毫不能放松；2.指导学生领悟高中学习的特点并掌握高中学习的学习方法，培养自己严谨治学、脚踏实地的学风，吃苦耐劳、持之以恒的品质；3.引导学生尽快融入新的集体，培养自己多方面的能力，参与集体活动，发展自身特长，展示才能，确立自己在班集体中的恰当位置。
最后，还要通过让所有的学生积极参与班会活动，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
其次，为了召开好班会必须围绕主题做充分的准备，并且许多准备都不是刻意的，不是为了做一节班会去准备，而是为达到教育目标实施教育行为，按部就班，水到渠成。
班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。
教师在其中的引导和组织工作非常重要。
我做了以下准备：1．要让学生守规范，必须先让学生知道规范是什么。
为此我利用两节班会组织学生以主要是讲解辅之以讨论的形式学习了《中教育管理手册》、《东城区中学生道德操行手册》，据此由班主任制定各项班级规章制度，由全班同学讨论修改通过。
并在实践中严格执行，赏罚分明。
2．事先对家长和学生进行了问卷调查。
3．第一次月考之后，设计详尽的成绩通知单。
要求每一个学生与家长一起对试卷进行分析，分析学生高中一个月学习中的优势和劣势，制定下一步学习的方案。
此外，我又组织班中本次考试单科成绩较好和均衡发展的学生总结自己两月来的学习方法。
要求学生结合自己的实践经验，并向各科任老师及家长询问，同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。
4．抓住学校教育活动的契机，引导学生融入集体：利用学校运动会的契机，要求每个学生为班级设计一枚班徽，并为班级入场式想一句口号；请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉（文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以，节目也可以）。
5．为班会招聘主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。
6．通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度（包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表）；并由团支部准备向全班同学寄语。
最后，通过这次展示班会，我的收获颇多。
第一，班会上宣誓时，每个学生手握右拳，庄严宣誓，我感到整齐有力的声音使每个学生的心灵受到一次振颤，连平时好开玩笑的学生、“没型”的学生都是那样严肃认真，这使我也深受触动。
我进一步认识到分数不是评价学生的唯一标准，学生都是要强的，都有积极向上的愿望。
并且学生都是不断发展变化的。
只要老师充分尊重学生的个体差异，用发展的眼光看待学生、真心的去爱学生、努力挖掘学生身上的潜能，你会发现，每一个学生都是那样精彩，那样可爱。
当学生从尊重中认识到自己的存在，他们会最大地发挥主体参与性，出色地完成老师交给的任务。
我在准备班会的过程中，采用的全部是激励的方法。
我感谢并称赞所有学生做过的一切工作，称赞学生有责任感，感谢学生为我们集体倾心付出，鼓励学生第一次创作，鼓励学生尽情地展示自己。
对确实懒惰不关心集体的学生也激励：“相信你也很热爱这个班集体，抽出一点时间，你能完成的很好”；对没有信心的学生更要鼓励。
因为我了解到很多考到我校的外校学生初中三年竟然没开过一次班会，一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。
我鼓励他们树立自信，自己去做，相信他们一定会发现一个以前不曾了解的自己。
当然，我也及时给予学生最大的帮助，比如对于生活常规的制定，我帮助生活委员一起修改了四遍。
结果学生们表现出前所未有的积极性，班会工作完成得顺利圆满。
而不像我以前的班会，有的学生会把班会准备工作当成额外的任务而不愿意完成。
老师的责备更会使班会活动变得不愉快，从而使班会的效果大打折扣。
第二，通过这次班会使班级的凝聚力更加强了。
通过班会后的调查我了解到大部分学生因成功的体验而更加喜欢自己所在的这个班集体，他们通过活动增进了彼此的了解，也对自己有了一层新的认识，并通过老师的鼓励认识到组成班集体的每一个同学都是关心这个集体的，从而更加形成喜爱集体的心理定势，我的每一次肯定与鼓励又进一步加深了这种心理定势的体验。
班级形成和谐融洽的氛围。
第三，要充分调动家长的资源，一定要与家长统一认识，形成教育的合力，这会达到更好的教育效果。
这次班会我安排学生家长与学生一起分析月考的结果。
并且邀请了一位同学的家长，不仅参加我们的班会，而且还认真准备了发言。
这些对学生触动很大。
学生认识到家长与老师都是他们成长过程中可以信赖的人，从而对自己的高中生活充满信心。
信任使学生愿意与我们沟通，使我们能够及时掌握学生的思想动态，及时教育。
高一“新学期，我能行”主题班会教案高一（1）时间：2月25日活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。
活动内容：课前准备：1、黑板上写好班会主题：“新学期，我能行”2、对班会中的节目要适当排练。
一、从一些话题入手（话题自定）引出班会主题“新学期，我能行”。
二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人1、讲故事：张海迪：活着就要做个对社会有益的人张海迪，1955年秋天在济南出生。
５岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。
从那时起，张海迪开始了她独到的人生。
她无法上学，便在在家自学完中学课程。
15岁时，海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起教书先生。
她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。
后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。
在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。
她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。
1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。
其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。
在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。
最近，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》，即将问世。
从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。
为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。
1983年，《中国青年报》发表《是颗流星，就要把光留给人间》，张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个是"“当代保尔”。
张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。
她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。
邓小平亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！”随后，使张海迪成为道德力量。
张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。
2、组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。
三、小品表演：考试1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。
大概内容如下：考场中，大家都都在聚精会神地考试，只有小路东看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨着：“这太难了，怎么做啊？”“老师也专和我过不去，就出一些判断、选择的，让我一个字也写不出，这可怎么办呢？”“有了！”小路从裤兜里掏出一枚硬币，“我会做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打X，不会错的上天一定会帮助我的！”于是小路一边掷硬币一边做题，一下子十道判断题做完了。