花样篮球活动总结2016

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幼儿园体育活动方案《花样篮球快乐运动》反思

幼儿园体育活动方案《花样篮球快乐运动》反思《幼儿园体育活动方案《花样篮球快乐运动》反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！篮球是幼儿在园内经常玩的运动器械之一，开展本次体育活动《花样篮球快乐运动》，是为了让幼儿体验篮球的快乐，增加幼儿与父母之间的感情，通过活动增强家长与幼儿园之间的联系，从而促进家园共育的目标。

活动目标1、通过活动让幼儿体验篮球活动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

2、通过形式多样的教学活动，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。

4、发展身体协调性。

活动准备1、通过短信、微信平台、口头通知等形式提前发放邀请函。

2、做好各班趣味教学的教具、课件的准备。

3、美术组负责场地布置(打气球、摆设小花、音响的准备)。

4、通过广播组策划好活动的主持搞，并确定主持人(主持稿附件1)具体活动方案及流程【活动背景】《3-6岁儿童发展指南》中指出：大班幼儿能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包，并能连续拍球。

结合《指南》精神，切合西樵镇大力推动幼儿篮球特色教学的背景下，我园围绕“花样篮球快乐运动”为主题，开展了大班级篮球特色及趣味教学活动，向家长展示我园开展篮球特色以及教学活动的成效。

为孩子和家长营造一种积极向上、团结进取的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!【活动方案】(一)活动目标1、通过活动让幼儿体验篮球活动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

2、通过形式多样的教学活动，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

(二)活动时间：2018年6月22日下午3：00钟(三)活动对象：大班全体幼儿(四)活动主题：“花样篮球快乐运动”(五)活动场地：趣味教学地点：各班教室篮球特色展示：幼儿园小操场(六)活动准备：1、通过短信、微信平台、口头通知等形式提前发放邀请函。

幼儿园花样篮球总结报告

幼儿园花样篮球总结报告一、活动背景花样篮球是一项结合了艺术与运动的特殊篮球项目，通过灵活的动作、精彩的配合以及精湛的球技，将篮球运动表演得更加生动和有趣。

为了激发幼儿对篮球的兴趣，提高他们的协调能力和团队合作意识，我园决定开展花样篮球活动。

本报告对活动的开展情况进行总结，以期能为今后的活动提供借鉴和改进方向。

二、活动设计1. 目标确定本次活动的目标主要有两点：一是培养幼儿对篮球的兴趣，让他们从小就养成运动的好习惯；二是通过花样篮球的练习，培养幼儿的协调能力、平衡能力和团队合作意识。

2. 活动内容为了适应幼儿的特点，我们将花样篮球的训练分为以下几个阶段：- 基础技巧练习：让幼儿熟悉篮球的基本使用方法和基本动作，如投篮、传球、运球等。

- 身体协调练习：通过各种动作和姿势的练习，培养幼儿的身体协调能力和平衡感。

- 团队合作练习：进行篮球小游戏，让幼儿在游戏中学会合作、沟通和分工，提高团队意识。

3. 活动时间和地点本次活动在幼儿园的大操场进行，每周一次，每次活动时间为40分钟。

三、活动开展情况1. 活动准备为了保障活动的顺利进行，我们提前购买了足够的篮球和其他相关器材，还为每个参与活动的幼儿准备了一份活动手册，包含了基础技巧的介绍和练习方法。

此外，专业篮球教练也被邀请到幼儿园，为幼儿进行指导。

2. 活动开展活动一开始，我们先进行了基础技巧的训练。

篮球教练通过示范和实践指导的方式，向幼儿们介绍了篮球的基本规则和动作，如投球、接球、运球等。

幼儿们非常兴奋并积极参与训练，很快掌握了基础技巧。

随后，我们进行了身体协调的练习。

幼儿们通过做各种形态各异的动作，如跳跃、转身、踢腿等，培养了他们的平衡感和身体协调能力。

最后，我们组织了篮球小游戏，让幼儿们分成小组进行比赛。

通过比赛，他们学会了团队合作、沟通和分工，锻炼了团队合作意识。

比赛中他们展示了花样篮球的各种动作和技巧，给观看的家长和老师带来了极大的惊喜和欣喜。

四、活动效果与展望通过本次活动，我们取得了一些成效。

篮球活动总结（通用5篇）

篮球活动总结篮球活动总结（通用5篇）不知不觉中一个精彩的活动结束了，相信你一定有很多值得分享的收获，你会有什么样的总结呢？很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，以下是小编精心整理的篮球活动总结（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

篮球活动总结1本学期，篮球协会协办了校迎新杯篮球比赛、各系迎新杯篮球比赛、篮霸天下全明星对抗赛（三分球大赛）等活动！同学们不仅提高了篮球技术水平、裁判水平、指挥能力和组织竞赛能力，还培养了同学们的集体主义精神，锻炼了优秀的心理素质。

比赛期间吸引了大量会员参加和大批观众到场观看，对我们篮协做出了一定的支持和宣传。

除此之外篮协还圆满的完成了以下工作：（1）组织会员裁判员技术培训大会，提高了会员对比赛的吹罚技术。

（2）组织技术部进行会员技术培训，提高会员的篮球技术水平。

（3）为校篮球队培养输送了新队员。

但工作也有不足之处，由于较多原因，水平较差的会员未能享受到活动的乐趣。

我们会争取在下学期多针对水平较差的会员举办一些活动。

在过去的一学期，我们篮球协会的工作有得也有失。

由于学期较短，课业负担较重，并未过多的举办活动，但每个举办的活动都很出彩，这就对篮协的发展起到了推动作用。

在下个学期，我们会保留这个学期的成功经验，克服不足之处，努力使篮球协会推进到更高档次。

篮球活动总结2经过两周的艰苦比赛，我院迎新篮球比赛宣告圆满结束。

我院各部在学院的统一领导下，以一种团结协作方式的实现了举办本次比赛的目标，不仅推动了体育运动的开展，进行了体育文明道德风尚的教育，而且还提高了各班的团结协作能力，丰富了同学们的业余生活，使我院新生能更好、更快的适应大学生活打下坚实的基础。

下面是比赛结果：第一名：12级会计（1）班第二名：11级财管（2）班第三名：11级财管（1）班第四名：11级会计（2）班作为体育部的一员我对此次的活动总结如下：首先，比赛的前期工作我们做得很充分。

我部部长专程从北院赶来对此次活动进行了细致化的安排——从对各班体育委员的通知到安排裁判人手，从给裁判开会统一场上规则到安排比赛进程，我们都做得有条不紊。

(完整版)中班花样篮球活动总结

中班花样篮球活动总结为了培养新世纪的体育人才，在体育教育的前提下，利用有限的时间，培养有才能的人，将对素质教育具有巨大的推动作用使孩子在掌握知识的同时，多掌握一项技能，对于培养新一代的建设者和接班人奠定良好的基础。

根据幼儿兴趣和年龄特点，本学期我们组织孩子们开展了“花样篮球”的特色活动。

花样篮球是幼儿体育活动中重要的一项。

它是以基本动作为主要内容，以游戏活动为形式，以增强幼儿体质为主要目的的一种活动。

在活动中幼儿学习了单手拍、双手交替拍、投篮等多种拍方式，为幼儿园特色活动注入了新的活力。

在篮球游戏中进行基本动作练习，既能使幼儿身体得到锻炼，提高机体活力，促进各器官系统的生理功能，提高神经系统的工作能力，促进幼儿生长发育和身体健康，又能调动幼儿活动的积极性，促进幼儿心理过程的发展，培养幼儿注意力、想象力、创造力、思维能力及对空间、时间的感知判断能力，还能培养幼儿勇敢、机智、团结互助等优良品质和活泼、开朗的性格。

在拍球过程中，孩子们个个精神抖擞、精力集中，尤其是随着音乐的节奏，小朋友们动作灵敏、手脚协调，多视觉多角度锻炼了幼儿的动手操作、手眼配合等能力，让幼儿在增长知识与技能的同时增强体质。

通过活动，培养孩子对体育活动的兴趣，从活动中体验成功的乐趣，加强体育教学与日常生活的联系，提高体育活动的实用性。

让孩子在游戏情景中学习篮球技能，提高体育欣赏能力，发展孩子手臂力量及身体协调性，充分调动幼儿积极思维，培养幼儿的实践能力和创新精神，营造合作学习的氛围，让孩子通过相互观察、相互帮助、相互学习、相互评价，不断提高动作质量，培养幼儿的自学、自练能力、合作意识、竞争意识和交往能力。

一个学期下来，孩子们从篮球课上学到了很多，最起码每次课后那运动的快感让孩子们都很精神。

孩子们在游戏时间也都很喜欢练习拍篮球，尽量使自己的动作规范，我想小朋友经过一学期的练习后，到了下学期就会做不同的动作陪衬不同的音乐，从而形成一个完整而炫丽的篮球表演。

中班花样篮球家园共育总结

中班花样篮球家园共育总结花样篮球是一项充满挑战和趣味的运动，它不仅可以提高幼儿的身体素质，还可以培养他们的团队合作精神和社交能力。

在我们中班，我们通过开展花样篮球活动，把它融入到家园共育中，取得了一定的成效。

我们注重营造积极的运动氛围。

在班级中，我们定期组织花样篮球比赛，让每个孩子都有机会参与其中。

我们鼓励孩子们积极参与，发挥自己的特长。

同时，我们也鼓励家长们积极参与，为孩子们加油助威，这样一来，不仅可以增加孩子们的参与度，还可以增进家园之间的交流和互动。

我们注重培养孩子们的团队合作精神。

在花样篮球活动中，我们鼓励孩子们互相配合，共同完成各种技巧动作。

我们组织孩子们分成小组，通过小组合作的方式进行训练和比赛。

这样一来，孩子们可以学会相互帮助，相互支持，培养出良好的团队合作意识。

我们注重培养孩子们的自信心和责任感。

在花样篮球活动中，我们鼓励孩子们勇敢尝试，不怕失败。

我们相信，只有通过不断地尝试，才能不断进步。

我们也教导孩子们要承担自己的责任，要尽力完成自己的任务。

通过这样的训练，孩子们逐渐培养出自信心和责任感，这对他们的成长和未来的学习都大有裨益。

我们注重培养孩子们的公平竞争意识。

在花样篮球活动中，我们强调公平竞争的重要性。

我们教导孩子们要尊重对手，要遵守比赛规则，不欺负对手，不作弊行为。

我们相信，只有在公平竞争的环境中，孩子们才能真正体验到竞争的乐趣，才能真正学会团队合作和互相尊重。

我们注重培养孩子们的身体素质。

花样篮球是一项需要良好身体素质的运动，我们通过花样篮球活动，帮助孩子们提高身体协调性、灵活性和爆发力等方面的能力。

我们注重培养孩子们的基本动作能力，如跑、跳、投、传等。

我们相信，通过这样的训练，孩子们的身体素质会得到全面的提升。

花样篮球家园共育的实践经验告诉我们，花样篮球是一项非常适合中班幼儿参与的运动，它可以提高幼儿的身体素质，培养他们的团队合作精神和社交能力。

通过营造积极的运动氛围，培养团队合作精神，培养自信心和责任感，培养公平竞争意识，培养身体素质，我们相信，孩子们会在花样篮球活动中得到全面的发展。

幼儿园中班体育游戏教案《花样篮球》含反思

幼儿园中班体育游戏教案《花样篮球》含反思.docx一、教学目标：1. 了解篮球的基本玩法，掌握运球、传球、投篮等基本技能。

2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。

3. 提高幼儿的身体协调性、灵活性和敏捷性。

4. 培养幼儿对体育活动的兴趣和积极参与的意识。

二、教学内容：1. 篮球基本玩法介绍：运球、传球、投篮等。

2. 篮球游戏：运球接力、传球接力、投篮比赛等。

3. 篮球技能训练：原地运球、行进间运球、传球、投篮等。

4. 篮球团队比赛：分组进行运球、传球、投篮比赛，培养团队合作精神。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握篮球的基本玩法和技能，培养团队合作精神。

2. 教学难点：篮球技能的熟练运用和团队协作的协调性。

四、教学准备：1. 篮球若干个，篮筐若干个。

2. 篮球场地一片。

3. 音乐播放设备。

五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的篮球热身活动，如原地拍球、行进间拍球等，让幼儿熟悉篮球的基本玩法。

2. 教学基本技能（10分钟）：a. 原地运球：教师示范原地运球的动作要领，幼儿跟随模仿。

b. 行进间运球：教师示范行进间运球的动作要领，幼儿跟随模仿。

c. 传球：教师示范传球的动作要领，幼儿跟随模仿。

d. 投篮：教师示范投篮的动作要领，幼儿跟随模仿。

3. 篮球游戏（10分钟）：a. 运球接力：分成若干小组，每组成员依次完成运球任务，最快完成的组获胜。

b. 传球接力：分成若干小组，每组成员依次完成传球任务，最快完成的组获胜。

c. 投篮比赛：分成若干小组，每组成员依次投篮，最多投中篮筐的组获胜。

4. 团队比赛（10分钟）：a. 分成若干小组，每组成员合作完成运球、传球、投篮任务，最快完成的组获胜。

b. 教师巡回指导，给予鼓励和表扬。

5. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的放松活动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿缓解运动带来的紧张情绪。

6. 教学反思（5分钟）：教师与幼儿一起总结本次活动的收获和不足，提出改进措施。

幼儿花样篮球年度总结(3篇)

第1篇一、前言随着我国幼儿教育事业的不断发展，幼儿体育活动越来越受到重视。

篮球运动作为一种集体性、竞技性、趣味性强的体育项目，已成为我国幼儿园体育活动的重要组成部分。

本年度，我园幼儿花样篮球活动取得了显著成果，现将活动总结如下：二、活动开展情况1.活动组织本年度，我园幼儿花样篮球活动以“快乐篮球，健康成长”为主题，旨在通过篮球运动培养幼儿的团队协作精神、锻炼幼儿的体质，提高幼儿的运动技能。

2.活动内容（1）基本技能训练：包括站姿、握姿、拍球、传球、投篮等基本动作。

（2）花样篮球表演：通过编排各种花样篮球动作，提高幼儿的协调性和灵活性。

（3）篮球比赛：组织幼儿参加园内、园外篮球比赛，培养幼儿的竞技意识和团队精神。

（4）亲子篮球活动：邀请家长参与，增进亲子关系，提高家庭对幼儿篮球运动的关注。

3.活动形式（1）晨间活动：在晨间活动中进行简单的篮球基本技能训练。

（2）体育课：将篮球运动融入体育课程，进行系统训练。

（3）兴趣班：开设篮球兴趣班，满足幼儿对篮球运动的兴趣。

（4）户外活动：在户外活动时间进行篮球游戏，丰富幼儿的课余生活。

三、活动成果1.幼儿身体素质得到提高通过本年度的幼儿花样篮球活动，幼儿的体质得到了明显提高。

在篮球运动中，幼儿的协调性、灵活性、反应能力等方面得到了锻炼，有效预防了肥胖、近视等常见疾病。

2.幼儿运动技能得到提升经过系统训练，幼儿的篮球基本技能得到了显著提高。

在园内、园外比赛中，幼儿表现出色，赢得了家长和老师的赞誉。

3.幼儿团队协作精神得到培养篮球运动具有强烈的团队性，通过参加篮球活动，幼儿学会了团结协作、互相支持，培养了良好的团队精神。

4.亲子关系得到增进亲子篮球活动为家长提供了与孩子共同参与体育活动的机会，增进了亲子关系，让家长更加关注孩子的成长。

四、活动反思1.加强师资培训，提高教师篮球教学水平本年度，我园幼儿花样篮球活动取得了一定的成果，但教师的教学水平仍有待提高。

今后，我们将加强师资培训，提高教师篮球教学水平，为幼儿提供更好的篮球教学。

花样篮球社团总结范文

一、前言时光荏苒，转眼间一个学期的花样篮球社团活动已经落下帷幕。

在这个学期里，我们社团在指导老师的带领下，开展了丰富多彩的活动，吸引了众多篮球爱好者的积极参与。

现将本学期花样篮球社团的活动进行总结，以期为今后的社团发展提供借鉴和改进。

二、活动回顾1. 社团招新本学期初，我们通过海报、宣传册等方式，广泛宣传社团招新活动。

在招新现场，我们设置了互动环节，让新生们充分感受到了篮球的魅力。

经过严格的选拔，我们成功纳新了一批热爱篮球的同学。

2. 技术培训为了让社团成员更好地掌握篮球技巧，我们每周安排了两次技术培训。

培训内容包括基本动作、战术配合、防守技巧等。

通过培训，成员们的篮球水平得到了明显提高。

3. 社团内部比赛为了检验成员们的训练成果，我们组织了多次内部比赛。

比赛分为小组赛和淘汰赛两个阶段，成员们积极参与，展示了良好的竞技状态。

比赛不仅提高了成员们的竞技水平，还增强了团队凝聚力。

4. 参加校内外比赛本学期，我们参加了校内的篮球比赛和部分校际交流比赛。

在比赛中，成员们充分发挥了拼搏精神，取得了优异的成绩。

通过参加比赛，我们锻炼了队伍，提升了社团的知名度。

5. 社团文化交流我们社团注重文化交流，定期组织成员观看篮球比赛视频，分享篮球心得。

此外，我们还邀请了校内外篮球专家进行讲座，让成员们了解更多篮球知识。

三、成果与不足1. 成果（1）社团成员篮球水平得到明显提高。

（2）在参加校内外比赛中，取得优异成绩。

（3）增强了成员之间的友谊和团队凝聚力。

（4）提升了社团在校园内的知名度。

2. 不足（1）部分成员参与度不高，影响了社团活动的开展。

（2）社团内部管理还需加强，提高活动组织效率。

（3）社团经费有限，部分活动开展受限。

四、展望未来针对本学期的总结，我们将在以下几个方面改进和加强：1. 加强社团内部管理，提高活动组织效率。

2. 增加成员参与度，让更多成员投入到社团活动中。

3. 积极争取经费支持，拓宽社团活动渠道。

幼儿园中班体育游戏教案《花样篮球》含反思

幼儿园中班体育游戏教案《花样篮球》含反思《花样篮球》是一种适合幼儿园中班的体育游戏。

这个游戏可以帮助幼儿们学会基本的篮球动作和技巧，同时也能促进他们的身体发育和协调能力的提升。

首先，为了让幼儿更好地理解和掌握篮球的基本动作和技巧，可以在课前先进行短暂的篮球介绍。

可以通过图片、真实篮球道具的展示等方式来对篮球进行直观的了解。

同时也可以播放一些相关的篮球比赛视频，让幼儿们在观摩中学习和模仿。

接下来，引导幼儿们进行热身活动。

可以设计一些简单有趣的热身动作，如搓手、伸展、蹦蹦跳等，来准备他们的身体。

热身活动既可以准备他们的肌肉，也可以激发他们的兴趣和活力。

然后，引入《花样篮球》这个游戏。

可以将幼儿分成几个小组，每个小组由一个队长带领。

为了增加游戏的趣味性，可以在篮球场地上设置几个不同的小目标，例如小篮网、小桶子等。

每个小组都需要集体合作，将篮球运送到小目标中，然后获得相应的积分。

这样的设计可以帮助幼儿们学会团队合作和互助精神。

在游戏进行中，教师可以根据幼儿的兴趣和能力进行适当的引导和指导。

例如，教师可以向幼儿们展示一些基本的投篮动作和传球技巧，然后鼓励他们尝试和练习。

同时也可以引导他们主动思考和解决问题，培养他们的观察力和判断力。

当一轮游戏结束后，教师可以组织一次简短的反思。

可以与幼儿们一起回顾这轮游戏的过程，提问他们有关于游戏的问题，例如：“你们在游戏中遇到了什么困难？你们是如何解决的？”、“你们队里有没有哪位队员的表现特别出色？你们对他的表现有什么感受？”等等。

这样的反思可以帮助幼儿们更好地思考和总结游戏经验，同时也可以增强他们的自信心和团队意识。

最后，结束课程时，教师可以进行一次放松活动，如伸展运动或简单的游戏。

这样可以让幼儿们放松身体，缓解疲劳，同时也是一个课程的美好结束。

通过《花样篮球》这个体育游戏，幼儿们可以在快乐的氛围中学习篮球并提高他们的身体协调能力。

这样的教学方式不仅能够让幼儿们喜欢上体育运动，也培养了他们的团队意识和合作精神。

幼儿园中班体育游戏教案《花样篮球》含反思

幼儿园中班体育游戏教案《花样篮球》含反思一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解篮球的基本知识和技巧。

2. 技能目标：培养幼儿控球、运球、投篮等基本篮球技能。

3. 情感目标：培养幼儿对篮球运动的兴趣，增强团队协作精神。

二、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握篮球基本技巧，如控球、运球、投篮。

2. 教学难点：投篮的准确性和团队协作能力的培养。

三、教学资源：1. 篮球若干个2. 篮球场地3. 教学视频或图片四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的篮球热身运动，如运球跑动、投篮等，让幼儿充分活动身体。

2. 基本技巧学习（10分钟）：a. 教师示范控球、运球、投篮的基本技巧，讲解动作要领。

b. 幼儿跟随教师练习，教师逐一纠正动作不规范的地方。

c. 组织幼儿进行小组练习，互相交流心得。

3. 游戏环节（10分钟）：a. 组织幼儿进行“传球接力”游戏，培养团队协作能力。

b. 进行“投篮比赛”游戏，提高幼儿投篮准确性。

4. 总结与反思（5分钟）：让幼儿谈谈自己在游戏中的收获，教师进行总结，鼓励幼儿继续努力。

五、教学反思：1. 观察幼儿在课堂中的表现，了解他们在篮球技巧方面的掌握情况。

2. 针对幼儿在教学过程中的问题，调整教学方法，提高教学效果。

3. 注重培养幼儿的团队协作精神，提高他们的篮球水平。

4. 关注幼儿在运动中的安全，避免发生意外事故。

六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对篮球运动的兴趣。

2. 通过游戏环节，评估幼儿在控球、运球、投篮等基本技巧方面的掌握情况。

3. 关注幼儿在团队协作方面的表现，如传球接力游戏的配合程度。

七、教学拓展：1. 组织篮球比赛，让幼儿体验比赛的乐趣，提高他们竞技水平。

2. 邀请家长参与篮球活动，增进亲子关系，促进家园共育。

3. 开展篮球主题班会，让幼儿了解更多篮球知识，培养篮球文化。

八、教学注意事项：1. 确保篮球场地安全，避免幼儿在运动中受伤。

幼儿花样篮球期末考核总结

幼儿花样篮球期末考核总结本学期，我们幼儿园开设了幼儿花样篮球课程，为孩子们提供了一个学习篮球的机会。

经过一学期的学习和训练，每位孩子在花样篮球上都有了很大的进步。

在期末考核中，我们对孩子们进行了综合测试和表演，这是一次全方位的评估，下面我将对孩子们的表现进行总结。

首先是综合测试。

综合测试主要包括了篮球基本功、花样动作和比赛能力等几个方面。

在篮球基本功方面，孩子们通过有针对性的训练，技术动作更加流畅规范了。

投篮技术得到了很大的提高，精确度和稳定性都有了显著的进步。

而在花样动作方面，孩子们学会了一些基本的花样动作，并且能够进行简单的串联。

他们的动作协调性和灵活性得到了很大的提高。

在比赛能力方面，孩子们通过实践锻炼，表现出了良好的团队合作意识和自信心，能够在比赛中积极参与并展现自己的优势。

其次是表演环节。

在表演环节中，每个班级都进行了小组演出，孩子们通过编排和排练，展示了自己的花样篮球技巧。

他们通过表演，不仅提高了自己的表现能力，还培养了团队协作意识。

在表演中，我们看到孩子们的动作规范、协调性强，展现出了自己的独特风采。

同时，孩子们也通过表演获得了成就感，增加了对花样篮球的兴趣。

在本学期的幼儿花样篮球课程中，我们注重了孩子们的自主学习能力的培养。

在每节课的学习环节中，我们鼓励孩子们积极思考和尝试，通过自己的努力和实践，不断提高自己的技能。

在教学中，我们也注重了孩子们的动作规范性和技术正确性的培养，通过反复演示和指导，帮助孩子们掌握正确的动作要领。

总结起来，本学期的幼儿花样篮球课程取得了很大的成绩。

孩子们在技术和表现能力上都有了明显的提高。

通过课程学习，他们不仅培养了自己的篮球技能，还培养了良好的团队合作精神和自信心。

在今后的学习和训练中，我们将继续关注孩子们的个体差异，制定个性化的训练计划，进一步提高他们的篮球水平。

希望幼儿们在花样篮球这个运动中能够找到自己的乐趣，并通过不断的努力和训练，不断提高自己的技能水平。

幼师花样篮球期末总结

幼师花样篮球期末总结篮球作为一项普及率较高的团队运动，不仅能培养幼儿的身体素质，还能锻炼他们的协作能力和团队精神。

本学期，我作为幼师在幼儿园里开展了花样篮球的教学活动，通过多种形式的教学方法和活动，激发了幼儿们参与篮球运动的热情，提高了他们的篮球水平。

以下是我对本学期幼师花样篮球教学活动的总结。

一、教学目标和活动设置我将本学期的教学目标主要分为技术目标和认知目标两个方面。

技术目标是通过学习和训练各种篮球动作，使幼儿掌握基本的篮球技巧，如传球、接球、运球和投篮等。

认知目标是让幼儿了解篮球的规则和战术，提高他们对篮球运动的学习兴趣。

为了实现这些目标，我设计了一系列的活动。

首先，我将幼儿分为小组，每个小组由5到6名幼儿组成，鼓励他们进行友好的竞争。

然后，我组织了一些基本的篮球训练活动，如精准传球游戏、传球挡拆活动和投篮比赛等。

此外，我还引入了一些趣味性活动，如篮球足球混合运动和赛龙舟游戏等，既调动了幼儿的积极性，又提高了他们的协作能力。

二、教学方法和技巧在进行幼师花样篮球教学活动时，我采用了多元化的教学方法。

首先，我注重示范和引导。

在每个动作的示范过程中，我都会详细解释每个动作的要领和技巧，并通过示范来展示。

幼儿根据我的示范进行练习，并在练习过程中给予他们及时的指导。

其次，我注重让幼儿通过亲身实践来感受篮球运动的乐趣。

我采用小组合作的方式，让幼儿们在游戏和比赛中激发出竞争的冲动，从而增加他们的积极性和参与度。

另外，我还注重幼儿的参与感和成功体验。

针对每个幼儿的实际能力，我鼓励他们按照自己的节奏学习，并在每个阶段取得一定的进步时，及时给予他们肯定和鼓励。

这样不仅可以提高幼儿的自信心，还能增强他们的学习动力。

三、教学效果和评价通过本学期的幼师花样篮球教学活动，我发现幼儿不仅在篮球技术的学习和动作的掌握上取得了明显的进步，而且在团队合作和协作能力上也有了提高。

在每个活动中，幼儿都能积极参与，并且在比赛中展示出出色的篮球技巧和团队精神。

幼儿花样篮球教师年度总结

幼儿花样篮球教师年度总结一、引言花样篮球作为一项特殊的篮球运动，在幼儿教育领域中越来越受到关注。

作为幼儿花样篮球教师，我在这一年的工作中付出了辛勤努力，取得了一些成果和收获。

在这里，我将对自己过去一年的工作进行总结和反思，并对未来的工作提出一些建议和展望。

二、个人成长和专业发展在过去的一年中，我积极参加各种培训和学习活动，不断提升自己的专业技能和知识水平。

通过参加幼儿花样篮球的教学研讨会和学术交流会，我不仅了解到了该领域的最新发展动态，还从其他老师的经验中汲取了宝贵的教学经验。

同时，我还通过阅读各种专业书籍和文献，不断深化对幼儿运动发展的理解和探索。

在专业技能方面，我通过不断进行课堂实践和反思，逐渐提升了自己的教学技巧和指导能力。

我注重培养幼儿的球感和协调能力，通过针对性的练习和游戏，引导幼儿积极参与到花样篮球的学习中。

我还注重培养幼儿的合作精神和团队意识，在课堂上设置各种合作活动，鼓励幼儿相互合作，共同完成任务。

三、工作亮点和创新实践在过去一年的工作中，我注重创新和实践，努力为幼儿提供更好的教学体验和学习环境。

以下是我在工作中的几个亮点和创新实践：1.精心设计教学内容和活动：我根据幼儿的年龄特点和身体发展状况，设计了一系列富有趣味性的花样篮球活动。

我注重提高幼儿的参与度和兴趣，在课堂上设置各种趣味比赛和小游戏，激发幼儿的主动性和积极性。

2.强化家长参与：我积极与家长进行沟通和互动，及时向家长反馈幼儿的学习情况和进展。

我还邀请家长参加指导课程，使他们了解到幼儿花样篮球的教学方法和技巧，从而能够与孩子一起参与到学习中。

3.开展社区活动：我组织幼儿参加社区花样篮球比赛和表演，增强幼儿的自信心和表现能力。

通过参加社区活动，幼儿得到了锻炼和展示自我的机会，也为家长和社区居民提供了一个了解幼儿花样篮球的平台。

四、面临的挑战和问题虽然在过去一年中取得了一些成绩和收获，但我也面临了一些挑战和问题。

首先，由于幼儿花样篮球是一项相对较新的运动项目，在教学资源和设施方面存在一定的不足。

花式篮球总结

海石一小花式篮球组活动总结（2014—2015学年度第一学期）时间飞快，一晃一个学期又过去了，在本学期中，我们第二课堂花式篮球活动小组也走过了丰收的一学期。

经过这一学期的训练，我欣喜的看到了孩子们的成长，以及他们取得的进步，我在心里为他们感到高兴，也为他们能够取得这样的进步感到无比的自豪。

在这里做一下本学期的总结，希望为下学期的工作做好准备。

一、本学期开展情况小学生正处在生长发育的阶段，协调性、灵敏性素质较差。

身体各器官机能、系统尚未发育成熟。

因此要针对小学生的身体素质特征及生理、心理特征制定科学的训练计划，逐步提高训练水平。

主要体现在几个方面：培养团结奋斗的集体主义精神和顽强拼搏的意志品质；学习和掌握花式篮球的基本技能和技术；加强身体训练。

小学生喜欢内容新颖，生动活泼训练方法，对于艰苦、枯燥的训练总是很害怕，缺乏吃苦耐劳的精神，在训练中总是想偷懒。

因此在训练中要根据这些特点，采用生动、直观的训练方法。

抓住花式篮球操训练内在的特点、规律、要点、难点，解决主要矛盾，进行反复练习。

多表扬、多鼓励，及时纠正多余、错误的动作，多激发他们的训练积极性，发挥他们的主观能动性，达到事半功倍的训练效果。

二、存在的问题兴趣小组学生身体素质相对较差，跑跳能力不强。

大部分学生对花式篮球都比较陌生，连基本的运球都不熟。

运球时喜欢眼睛看球，篮球手感差，控球能力差是很难完成花式篮球操的基本动作的，加之第二课堂上的时间比较短。

大大阻碍了学生们的练习，也延误了他们的进步。

三、应对措施针对以上的问题，我采用运球练习进行活动前热身，包括体侧运球、运球急起急停、体前换手变向运球、“之”字型以及绕“8”字型运球。

并把运球练习穿插到花式篮球操的编排动作中去，使球性好的学生得到展示空间，从而提高了学生们的训练积极性和主动性。

总之，花式篮球第二课堂要一如既往的开展下去，并且成为孩子们锻炼身体，提高技能，培养心理，增进友谊，展示自我的摇篮。

让孩子们在花式篮球活动中得到快乐，在快乐的环境中成长。

篮球活动总结

篮球活动总结篮球活动总结[优选]总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，是时候写一份总结了。

那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编为大家整理的篮球活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

篮球活动总结1 花样篮球，放飞梦想，驻步友谊，在这如诗如画的阳春三月，为了丰富诚信自强联合会全体成员的课余生活，增进各部成员间的友谊，锻炼全体成员的体魄，同时为了增加联合会会员之间的感情，促进各部室间的沟通与交流，我诚信自强联合会特举办了一场别开生面的花样篮球赛男女混合篮球赛！篮球赛于20xx年3月10号星期六上午8点在校西篮球场正式举行！参加活动的是诚信自强联合会全体成员。

所谓花样篮球，就是男女在一起打球，让女生也融入到篮球的世界里来，因此比赛的很多规则是为了使女生更好的参加到比赛中来而设定的，比如说男生不可以抢女生球，男生不可以防守女生，女生可以不按规则来，女生进一球得三分，碰到篮框得二分，而男生则必须按规则进行比赛等。

本次篮球赛是我们诚信自强联合会新学期以来的第一个比较大型的内部比赛。

以部室为单位，总共有六个部室参赛，分别是实践部、宣传部、办公室、爱心超市、组织部、监察部。

首先采取抽签方式分出三方打预赛晋级，每方取得预赛第一名的成功晋级决赛，经比赛，实践部，监察部，办公室成功晋级决赛，为了比赛需要，经抽签，宣传部成功复活晋级决赛，经决赛决出两组，两组赢队争一、二名，输队争第三名。

激烈运动场上难免有擦碰受伤和纷争，但经过裁判员和负责人的调解使比赛顺利进行。

此次比赛初赛采用一个裁判，决赛采用了两个裁判，从而来达到比赛的公平、公正。

本次活动总体下来，效果还是不错的，达到了预先的目的。

打出了快乐，打出了友谊，真正做到了“友谊第一，比赛第二”。

在开展活动的同时，联合会成员之间的团队合作净胜有了很好的体现，更有甚于，通过本次活动让联合会内部有了更深的.交流，促进各部的理解与合作，使他们认识激烈竞争的存在与团结合作的精神，促使他们在以后的工作中团结合作，与“敌”争锋的竞争意思和团结意识！然而在工作中我们也有不足之处，一是工作安排的不周密性，以致出现了有些成员因为个别原因而未到场的情况；二是比赛过程中比赛双方出现了部分摩擦和纷争因未能及时得到很好的调解而导致参赛人员的心理埋下不快的阴影，使友谊第一，比赛第二的方针未能很好的落施，使本次比赛在一定程度上留下了负面影响。

花样篮球心得

二、技术动作要多练多磨
在花样篮球中，各种花式的技术动作是必不可少的。无论是运球、传球，还是上篮、造犯规，都需要经过反复的练习和磨砺，才能够在比赛中得心应手。我每天都会花数小时专门练习技术动作，不断完善自己的篮球技艺。通过持之以恒的努力，我逐渐掌握了许多花样篮球的精妙技巧，也因此在比赛中有了更多的发挥空间。
三、团队配合是胜利的关键
尽管花样篮球强调个人能力的发挥，但团队配合同样至关重要。在比赛中，队友之间需要默契配合，才能够取得最好的效果。我和队友们通过反复的训练和磨合，建立起了良好的团队配合。在比赛中，我们能够相互信任、相互支持，从而取得了许多胜利。团队配合不仅让我们在比赛中更加游刃有余，也让我们之间的关系更加融洽，收获了更多的友谊和快乐。
四、心理素质同样重要
除了身体素质和技术能力，心理素质同样至关重要。在激烈的比赛中，心理素质往往可以左右比赛的走势。作为花样篮球运动员，我意识到保持良好的心态是非常重要的。无论是面对成功还是挫折，我都会保持平和的心态，不断反思和总结经验教训，从中汲取力量。通过心理素质的不断调整和提升，我在比赛中更加从容自如，能一名花样篮球的运动员，我深知这项运动的魅力和挑战。在这段时间的训练和比赛中，我积累了不少心得体会，今天我就来分享一下。
一、对抗意识至关重要
在花样篮球中，对抗意识是非常重要的。不同于传统篮球，花样篮球更强调个人技巧和对抗能力。在比赛中，常常需要面对对手的强力防守，因此灵活应对对手的进攻至关重要。这需要运动员具备敏捷的身体和灵活的思维。通过不断的对抗训练，我逐渐提高了自己的对抗意识和应对能力，能够更加从容地面对各种挑战。
六、比赛是检验自己的舞台
在比赛中，我可以更直观地感受到自己的实力和不足。每一场比赛都是一次锻炼和提高的机会。通过比赛，我可以更清晰地认识到自己的不足之处，也可以借鉴他人的优点和经验，不断完善自己。在比赛中取得好成绩的喜悦和对失败的反思，都让我受益匪浅，也让我更加热爱这项运动。

中班花样篮球家园共育总结

中班花样篮球家园共育总结
中班花样篮球家园共育是一种教育模式，旨在通过篮球运动培养中班幼儿的综合素养和团队合作精神。

下面我将从多个角度，用更多的字数全面完整地回答你的问题。

首先，中班花样篮球家园共育模式注重培养幼儿的身体素质。

通过篮球运动，幼儿能够锻炼身体，提高协调性和灵活性。

篮球运动需要跑动、跳跃、投掷等动作，能够促进幼儿的肌肉发育和心肺功能的提升。

其次，这种教育模式也注重培养幼儿的认知能力。

在花样篮球的过程中，幼儿需要观察、思考、判断，并做出相应的动作。

他们需要学习规则、战术以及篮球基本技巧，这有助于提高他们的思维能力、逻辑推理能力和问题解决能力。

此外，中班花样篮球家园共育模式还注重培养幼儿的情感和社交能力。

在团队合作的过程中，幼儿需要与队友密切配合，学会相互支持和协作。

他们还需要学会尊重他人、分享和竞争，培养良好的人际关系和社交技巧。

除了以上方面，这种模式还有助于培养幼儿的创造力和表达能力。

在花样篮球的表演中，幼儿可以展示自己的想象力和创造力，通过动作、表情和音乐等方式来表达自己的情感和想法。

这有助于激发幼儿的艺术细胞和创造力的发展。

综上所述，中班花样篮球家园共育模式在体育、认知、情感和社交等多个方面都能够全面促进幼儿的发展。

它为幼儿提供了一个全面发展的平台，培养他们的综合素养和团队合作精神。

希望这个回答能够满足你的需求。

如果还有其他问题，请随时提问。

花式篮球教研总结报告

一、前言随着我国篮球事业的不断发展，篮球运动已经逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。

为了更好地推动篮球运动的发展，提高篮球教学水平，我们学校特开展了花式篮球教研活动。

本次教研活动旨在通过教师之间的交流与合作，提高花式篮球教学的质量，培养更多优秀的篮球人才。

现将本次教研活动总结如下。

二、教研活动开展情况1. 研究背景随着篮球运动的普及，花式篮球作为一种新兴的篮球运动形式，逐渐受到广大篮球爱好者的喜爱。

然而，在我国篮球教学中，花式篮球教学仍处于起步阶段，教学方法和手段相对单一，教学质量有待提高。

2. 教研目标（1）提高花式篮球教学水平，培养学生的篮球兴趣和技能。

（2）探索适合我国学生特点的花式篮球教学方法。

（3）加强教师之间的交流与合作，提高教研水平。

3. 教研内容（1）花式篮球基本技术教学研究针对花式篮球基本技术，如运球、传球、投篮等，进行教学研究，探讨如何提高学生的技术水平和动作规范性。

（2）花式篮球教学策略研究针对不同年龄段、不同水平的学生，研究适合他们的教学策略，提高教学效果。

（3）花式篮球教学评价研究建立科学合理的花式篮球教学评价体系，对教学过程和结果进行评价，为教师提供改进教学的依据。

4. 教研方法（1）查阅文献资料，了解国内外花式篮球教学现状。

（2）组织教师观摩优秀花式篮球教学视频，学习先进的教学方法。

（3）开展教师座谈会，交流教学心得和经验。

（4）组织教师参加花式篮球培训，提高自身技能。

（5）开展教学实践活动，检验教研成果。

三、教研成果1. 提高了教师的花式篮球教学水平通过本次教研活动，教师们对花式篮球教学有了更深入的了解，掌握了先进的教学方法和手段，提高了自身的教学水平。

2. 丰富了花式篮球教学内容教师们在教研活动中，结合学生特点，创新了花式篮球教学内容，使学生在轻松愉快的氛围中学习篮球技能。

3. 培养了学生的篮球兴趣和技能通过花式篮球教学，学生们在课堂上充分展现自己的个性，提高了篮球兴趣，掌握了篮球技能。

户外游戏花式篮球教案反思

户外游戏花式篮球教案反思教案标题：户外游戏花式篮球教案反思引言：户外游戏花式篮球是一种创新的教学方法，它通过将传统的篮球运动与创意元素相结合，激发学生的兴趣和参与度。

本教案反思将对之前设计的户外游戏花式篮球教案进行评估和改进，以提供专业的建议和指导。

一、教学目标：1. 了解花式篮球的基本技巧和规则。

2. 提高学生的协调能力和团队合作意识。

3. 培养学生的创新思维和创造力。

4. 培养学生的自信心和积极参与精神。

二、教学内容：1. 花式篮球的基本技巧介绍：运球、传球、投篮等。

2. 花式篮球的规则和战术：如何进行花式篮球比赛。

3. 设计创意花式篮球游戏：通过创新的游戏方式激发学生的兴趣。

三、教学过程：1. 热身活动：进行适当的热身运动，如跑步、拉伸等，以准备学生参与花式篮球活动。

2. 技术讲解：向学生介绍花式篮球的基本技巧，包括运球、传球、投篮等，并进行示范和解释。

3. 练习与巩固：让学生进行基本技巧的练习，通过小组合作或对抗的方式进行，以提高学生的技术水平。

4. 游戏设计：引导学生分组设计创意花式篮球游戏，鼓励他们发挥想象力和创造力，同时要确保游戏规则合理和安全。

5. 游戏实施：学生按照设计的游戏规则进行比赛，教师在旁边进行指导和监督，确保游戏的顺利进行。

6. 反思和总结：游戏结束后，与学生一起进行反思和总结，让他们分享自己的体验和感受，同时指出他们在技术和团队合作方面的进步和不足之处。

四、教学评估：1. 观察学生的参与度和表现，包括技术运用、团队合作等方面。

2. 学生自我评估：让学生对自己的表现进行评估，提出自己的反思和建议。

3. 小组评估：鼓励学生互相评价和给予建议，以促进彼此的成长和进步。

五、教学改进建议：1. 在教学过程中更加注重学生的参与度和积极性，激发他们的学习兴趣。

2. 加强技术讲解的细节和示范，确保学生能够准确理解和掌握基本技巧。

3. 设计更多的团队合作活动，培养学生的协作精神和团队意识。