2009~2010学年度政治学科研训处工作计划

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2009—2010学年度第一学期政史地教研工作计划

2011——2012学年度第一学期政史地教研工作计划本学期我组将在校委会、教务处的直接领导下，以提高教学质量为中心，围绕校本教研工作的要点，动员全组教师学习基础教育新课程标准，落实新课改的要求，并结合我校教学工作目标，更新教育教学理念，改革教学方法，全面提高全组教师的理论水平，科研能力和教学能力，进而切实提高教育教学质量。

并调动全体组员投身教研的积极性，高效开展丰富多彩、形式多样、切实可行的教研活动，尽快提高教研质量，形成教研成果，为教育教学工作全面服务。

结合本组的具体情况，特制定此计划，具体说明如下：（一）分析现状认清形势、统筹兼顾、合作互补、搞好教研工作。

我组大多数教师教学基本功扎实，业务能力强，有敬业奉献精神。

所不足的是教师间缺乏对教学经验的交流、总结以及对教育教学理念的学习意识，不能够对自我在教学、教研工作中的得失进行积极及时的反思，同时不能有效利用教学资源包括多媒体，备课室，图书等。

本学期，学校教务处加大了对教研工作的指导、督查力度。

因此我组将强化教师的培训工作提高教研能力，并通过教、学、研培养教师骨干、巩固、推广教研成果，以提高教育教学质量。

（二）抓教师培训工作教师要认真学习专业文化知识及教育教论，特别是文化知识每位教师对所担任课程涉及文化知识要统盘考虑，全面学习，每次对学生的授课先备案研究在拿到课堂、模拟测试，自己先做，考后讲评，后将试题交教务处，学习过程中要做好笔记，本学期不少于10000字的笔记。

（三）学习新理念、落实新课改一、搞好教研工作本学期的改进教法、学法优化课堂教学效果为主旨，以提高教师业务能力为目标，积极开展教研工作。

1、教师应学习新课程编排体学和目标要求，认真学习新课标，钻研新教材，了解学生，探讨授课方法，研究学法。

2、要把教学中遇到的问题转化为课题。

任何研究都始于“问题”，校本教研就是要解决教师自己的实际问题。

教师在教学实践中，遇到了问题，要从实际出发多角度涉及解决问题，并且不断反思解决问题的效果。

西城教育研修学院20092010学年度第二学期

西城教育研修学院2009—2010学年度第二学期中学部第6周研修活动安排（3月29日—4月2日）政治3月30日（星期二）上午8：40在西四中学东楼二层录课教室，初三政治研修活动，内容：1、初三年级研究课；2、初三政治毕业考试复习说明。

请初三政治教师参加。

3月30日（星期二）上午8：40在北师大二附中博学楼三层东侧电教室，进行高一政治研究课。

请高一政治教师参加。

3月30日（星期二）上午8：40在北京八中，李敏老师研究课《文化创新的途径》。

请高二政治教师参加。

3月30日（星期二）上午8：30在西城教育研修学院南址电教第二教室，高三政治备考复习交流。

请高三政治教师参加。

3月30日（星期二）上午10：30在西城教育研修学院南址电教第二教室，中学政治学科教研组长会。

请中学政治教研组长参加。

语文3月31日（星期三）上午8：30在西城教育研修学院南址报告厅，初三语文总复习计划分组交流。

请各校初三语文备课组长参加。

3月31日（星期三）上午8：30在八中，高一语文第三模块单元教学设计及研究课。

请高一语文教师参加。

3月31日（周三）上午8：30，在研修学院南址东二楼第一教室，进行选修二第四专题教材教法辅导，主讲人：8中葛晓峰老师，请全体高二语文教师参加。

化学4月1日（星期四）下午1：40在实美职业学校（普高部，三里河路38号），高二化学中青年教师备课组分组研究课。

请高二中青年化学教师参加。

4月1日（星期四）上午8：30在西城教育研修学院南址四楼第五教室，高一化学研修活动，内容：必修2第三章教材分析，主讲人：铁二中丁激扬老师。

请高一化学教师参加。

4月2日（周五）上午8：30在西城教育研修学院南址四楼第五教室，高三化学研修活动，内容：高考总复习（二十）①综合试题分析及解答策略，主讲人：北师大二附中白无瑕老师；②学生应试心理辅导策略，主讲人：北师大实验中学4月1日（星期四）上午8：30在西城教育研修学院南址东二楼第一教室，初二物理《压强浮力》教材分析。

2009-2010学年度第一学期政教处工作计划

2009－2010学年度第一学期政教处工作计划指导思想在新的学期，德育工作以纪念建国60周年为契机，以党的十七大精神和科学发展观为指导，要继续认真贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，以“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动为重点，引导青少年树立正确的道德观、荣辱观。

在我校学生中大力开展文明礼仪教育。

培养学生良好的公民意识和行为习惯。

着力打造高素质德育队伍，提升我校德育教育工作的针对性和实效性。

工作重点一是根据全市的德育计划，以“为祖国喝彩”为主题，开展爱国主义教育。

继续深化“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动，二是结合现代公民教育活动，培育现代公民，进一步加强校风校纪建设。

在我校学生中大力开展文明礼仪教育。

三是加强班主任队伍建设，努力培养一支人格魅力强、综合素质好、育人艺术高的班主任队伍。

四是加强学生的理想前途教育及励志教育。

五是强化中学生日常行为规范的培养和管理，特别是起点年级的养成教育，六是继续抓好法制教育和心理健康教育，开展适合青少年身心特点的多种活动，力争把学校德育工作推上新台阶。

工作内容：一、举行“为祖国喝彩”学生演讲比赛：1、通过黑板报、文艺表演等形式，引导学生通过建国60年的变化，特别是改革开放以来的巨大变化，增强民族自尊心和自豪感。

通过学校的演讲比赛选拔学生参加11月市教育局组织的比赛。

2、按市思政科的计划组织学生参观建国60周年成果展。

二、加强学生的理想前途教育及励志教育，“励志”意为振作精神，奋发志气，始终保持昂扬向上的精神状态，去实现远大的目标。

在通俗意义上讲就是指勉励学生树立志向，并积极创造条件实现志向的教育。

下学年要开展理想前途教育及励志教育，通过励志教育让学生体会到人生需要拼搏，拼搏的人生更精彩。

大学的平台效应，机遇的不同，带来不同的人生，刻苦学习，好学生带动中间学生，形成校园内学习的良性竞争的氛围。

道德与法治教研组工作计划5篇

道德与法治教研组工作计划5篇时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候静下心来好好写写计划了。

那么你真正懂得怎么制定计划吗?这里给大家分享一些关于道德与法治教研组工作计划，方便大家学习。

道德与法治教研组工作计划1一、指导思想：本学期我校道德与法治学科的教研工作将以立德树人为根本，以提高质量为核心，以推动公平为重点，以改变创新为动力，以学科开展共同体建设为抓手，进一步深化课堂教学改变，推动教师专业开展，提高教育教学质量，提升学生核心素养。

二、任务与目标：1.加强学习，领悟课程转型的本质与实施要求为贯彻《教育部关于全面深化课程改变落实立德树人根本任务的意见》，适应新时期基于核心素养的课程改变要求，教育部组织专家对义务教育道德与法治、语文部编教材、科学课程标准和课程设置进行了修订。

本课程教育教学要贯彻“立德树人”教育目标，以核心价值观为引领，以培养中国学生开展核心素养作为教学根本。

2.加强建设，提升学科开展内涵（1）加强道德与法治学科开展共同体建设。

小学道德与法治学科开展共同体结合盛泽实验小学、吴绫实验小学、程开甲小学等集团内8所学校一起研究。

他们在完成主任学科和班主任等工作的同时，潜心研究小学道德与法治教学研究，不仅自身育人水平得以加强，也带动了校内同学科教师的教学水平。

本学期，要继续加强道德与法治学科开展共同体建设，通过会课、研讨、读书交流等活动，强化共识，打造队伍，提升内涵。

（2）加强校级道德与法治学科教研组建设。

学校品德学科教研组是品德学科教师成长的摇篮，是提升全市品德教学质量的根本保障。

在前几年倡导成立教研组的根底上，本学期要进一步加强落实，做好过程性指导和期末检查工作。

（3）组织开展一课三磨活动。

组织集团内各学校一课三磨活动，主要以青年教师为主。

（4）组织青年教师参加省市道德与法治教研活动。

一是小学道德与法治学科教师优质课评比观摩活动;二是道德与法治教学研讨活动;三是道德与法治学科骨干教师新教材培训活动。

2010-2012政教处工作计划

2010—2011学年度政教处工作计划以科学发展观为指导，围绕学校办学宗旨，全面贯彻省市区教育工作会议精神，进一步整合德育教育内容，实施德育教育的课程化，提升教育教学管理工作的规范化层次，进一步激发教师的工作热情和团队精神，养师德强师能铸师魂，增强德育教育的内化实效，整合德育资源，精简活动，将各项德育活动纳入课程管理；充实“青少年”活动内容，积累“双制”活动的优秀案例；落实家校沟通，做好新生及毕业年级家长培训安排；注重常规管理，丰富住校生学校生活；优化班主任例活动及班级工作考评，注意亮点积累。

一、工作职责1、制定政教处工作方案，协助校长室开展全校性德育活动，实施学校德育工作计划，对校长室负责。

2、负责对学生的纪律教育，负责先进班级，三好学生，优秀学生干部等积极分子的评比工作。

提出对违纪学生的处分意见和撤消处分意见。

3、召开年级组长、班主任会议，指导年级、班开展各种教育活动，指导检查考核班主任工作，给校长室提供管理数据。

4、定期召开班干部会议和各类学生会议，培训学生干部。

5、负责卫生工作及健康教育工作。

6、负责住校学生的就寝、就餐及卫生纪律的管理工作。

7、负责搞好学校、家庭、社会三结合教育工作。

与年级部协同召开家长会。

二、考核同年级同层次班级考核一等奖一名；二等奖一名；其余为三等奖。

三、本学期重点工作内容及目标1、环境卫生工作方面：结合我校实际情况，把学校卫生工作再向上提升一个高度，在精、细、实上下功夫，不断完善各种卫生管理、检查制度，认真落实卫生工作措施，加强对全体师生卫生习惯的养成教育，不断提高他们的卫生意识，加强教室内部卫生的检查，确保校园时时、处处整洁、优美，为全体师生提供一个舒心的学习、工作环境。

2、刀具收缴及楼梯安保工作方面：建立、健全刀具收缴及楼梯安保措施，时间空间上不空岗，楼梯内可以没学生，但不可以没值周老师。

加大对全体学生进行安全知识教育和宣传的力度，增强全体学生的安全防范意识和自我保护能力，努力争创让家长、领导放心，社会各界满意的“平安校园”。

中学政教处2009—2010上学期工作计划

[中学政教处2009—2010上学期工作计划]中学政教处2009—2010上学期工作计划政教处的工作将在学校、党支部领导下，在全体教职工的通力协作下，以邓小平理论、三个代表重要思想为指针，全面践行胡锦涛总书记科学发展观，贯彻党的教育方针，不断深化教育改革，进一步促进学生在德、智、体、美、劳等方面都生动活泼主动地全面发展，中学政教处2009—2010上学期工作计划。

一、加强德育工作队伍建设：1、指导班主任制定班主任计划，定期召开班主任工作会议，研究班主任工作经验，定期开展班主任培训工作，完善班主任工作的量化考核方案，进一步提高班主任的事业心和责任感。

班主任在开展工作要加强五个方面的工作：①抓主题班会进行正面教育；②加大力度进行日常班级管理；③加强对后进生的转化工作及优秀学生的培养；④沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展；⑤加强对学生的品德评定，力求用鼓励性的语言来激发学生的学习热情。

2、德育的主要教育者是我们的教师。

教师在各科教学渗透德育，是最经常、最基本的途径。

各科教学有它各自的传授知识、培养技能、发展智力的任务，同时也肩负着德育的共同任务，教师的教学态度、教育思想、教学艺术、治学精神等对学生有言传身教、潜移默化的作用。

寓德育于各科教学中主要有三点做法：第一：要求备课认真挖掘教材大纲的思想教育内容，并同德育大纲的教育内容相结合，不失时机地进行教育。

第二：要把德育渗透到各个环节中去，使教学的每个环节都能对学生的思想品德和良好习惯的形成起到促进作用。

第三：要求教师为人师表，以身作则，成为学生品德的楷模。

3、加强对学生干部的考察、培养教育工作，积极发挥学生干部的作用，提高学生自治能力。

4、指导共青团、学生会工作，安排组织好全校学生的课余活动，了解学生的思想并及时解决。

5、与其他部门协作配合，齐抓共管，形成教育合力。

2009~2010学年第二学期政教处工作计划

2010~2011学年第二学期政教处工作计划一、指导思想在新的一学年里，政教处工作将在学校领导下，围绕学校工作中心，从创新的思路和扎实的工作入手，重视学生行为规范教育，本学期政教处工作继续以《中、小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校政教工作的新局面，力争使我校德育工作上新台阶。

二、工作目标1、以“一个目标（学会做人）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、三操质量、文明礼仪）”、“四个场所（教室办公室、寝室、操场、食堂）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

2、学习落实《中小学生日常行为规范》，促进学生文明素养的形成和提高。

3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

4、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

5、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

6、进一步细化寄宿生的管理，优化管理过程，强化服务意识，提高管理水平，创建健康向善温馨温暖的寄宿部文化，更好地打响志远寄宿部的品牌。

三、落实措施（一）加强德育队伍建设。

1、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。

为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。

最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。

西城教育研修学院2009—2010学年度第一学期

西城教育研修学院2009—2010学年度第一学期中学部第14周研修活动安排（11月30日—12月4日）政治北京市基教研中心定于12月1日上午9：00—11：00开展“2009年北京市思想品德，思想政治学科教学设计总结交流活动”。

请初中政治教师于12月1日（星期二）利用个人电脑上网参与此次市级活动。

请老师们从研修网各年级主页下载此次活动的文件。

（文件中有具体的上网步骤和要求）12月1日（星期二）上午8：30在西城教育研修学院南址四楼第三教室，高一政治第四单元教学设计。

请高一全体政治教师参加。

12月1日（星期二）上午8：30在西城教育研修学院南址四楼第四教室，高二政治教师说课活动（一）。

请高二全体政治教师参加。

12月1日（星期二）上午8：30在西城教育研修学院南址电教第二教室，高三政治新任课教师会。

请高三政治新任课教师参加。

语文12月2日（星期三）上午8：30在西城教育研修学院南址四楼第五教室，初一语文第六单元校本课程建构交流及视频案例培训指导，请全体初一语文教师参加。

12月2日（星期三）上午7：50在13中分校，初二语文研修活动。

内容：“校本单元教研”之五。

请初二全体语文教师参加。

12月2日(星期三)上午8:40在北师大实验中学(初中部),初三语文综合性学习公开课，主讲人：实验中学李璐老师。

请全体初三语文教师参加。

12月2日（星期三）上午8：40在北京13中，高一语文研修活动。

内容：①诗歌教学公开课2节，②新诗单元教学指导。

请高一语文教师参加。

请参加春蕾杯作文竞赛的各中学准时在本周五（11月27日）下午进行考试，谢谢！英语12月2日（星期三）下午2：00在西城教育研修学院南址四楼第五教室举行初一年级英语研修活动。

内容：针对教学的困惑给教师的建议（一）。

主讲人：李俊和老师。

请初一英语教师准时参加。

12月2日（星期三）下午2：00在西城教育研修学院南址四楼第三教室，高二英语Unit17教学设计研讨，主讲人：7中于红老师。

2009～2010学年上学期政教处工作计划

2008—2009学年下学期政教处工作计划为强化管理，打造全县一流学校，加强青少年思想道德教育工作，结合我校的实际情况，拟定本学期工作计划：一、指导思想中学生的思想道德工作，涉及到培养新一代合格人才的问题，关系到学生的前途，现在从中央到地方，这一工作得到前所未有的重视，我们要切实做好这一工作，把思想道德教育作为学生终身发展的基础和动力。

争取使学生“就学三年，受益一生”。

全方位构建我校德育体系，重在实践体验，养成行为习惯，培养一批批品位高、有潜力的中学生。

二、主要工作思路首先要通过一些强制的手段，使学生明白作为一名中学生应该做些什么，不该做些什么。

迫使学生形成好的习惯和作风。

其次，通过一些具体的实践活动，使学生在长期的道德行为，生活实践中，自觉或不由自觉地养成良好的习惯作风。

强调实践，注重过程，关注养成。

第三，加强学生良好的品质、行为、礼仪教育，第四，重视学生自身的反思和感悟，不要一味地批评、训斥、处分，更多让学生自查、自警、自醒。

第五，开展系列专题教育活动①礼仪②孝敬父母长辈③守信④珍爱生命。

其中礼仪教育要做到八会：会打招呼、会问候、会微笑、会鼓掌、会道歉、会道别、会道谢、会礼让。

第六，开展一系列主题活动，如：悠悠师生情、上网利弊谈等。

三、本期要进行的几项活动第一周：学习《班级管理评比方案》第二周：学习新《中学生守则》《中学生日常行为规范》，办公室、政教处的有关规章制度，要求各班主任要带领和督促学生学习上述内容。

第三周：利用升旗仪式，举行“告别网吧”大型签字活动。

开展“上网利弊”宣传讨论活动。

第五周：利用升旗仪式、晚集、班会时学生进行“八会”礼仪教育。

“八会”即会打招呼、会问候、会微笑、会鼓掌、会道歉、会道别、会道谢、会礼让。

第七周、第八周、第九周：开展以孝敬父母为主题的“五个一”家庭活动：做一次家务、为父母做一顿饭，进行一次家庭大扫除、给父母写一封信、帮父母干一次活。

要求学生必须亲身去做，班主任做好督促动员检查落实工作，办公室、政教处要抽查学生及家长、反馈信息、检查评比。

包河区教育局教研室2009-2010学年第二学期教研工作行事历

李琼
各学科教研员
小学
语文
1、组织参加写字教学专项考查学习活动。（3月31日---4月3日）
2、组织开展“学习何炳章文选”座谈交流会。
3、开展语文教师读书展示活动。
李琼
中学
语文
1、组织南园学校廖颖杰代表安徽省中学语文参加全国优秀课例展评工作。
2、组织教师参加市教研室开展的中学语文研讨课活动。
3、拟申报省级课题研究。
沈春荣
生、化、科学
1、召开全区化学、生物教师会议，布置本学期工作，进行2009中考试卷分析和七、八年级生物期末考试试卷分析（许江安、章华丽、尹有芬）。
2、征集第三届中学生化学小论文作品、第三届探究实验大赛作品、小学生科学童话作品。
3、组织参加小学科学观摩课活动。
许江安
中学
思品
协助有关教师申报研究课题；撰写教学论文。
小学
语文
1、组织开展小学语文阅读教学专题研讨活动。
2、开展“名师送教下乡”活动。
3、开展“吃睡练读”课题研讨活动。
4、开展小学语文“师徒擂台”课堂教学活动。
李琼
中学
语文
1、举办包河区中学语文毕业班教师“中考预测卷”评比。
2、组织名师、青年教师、中老年教师中考文言文复习沙龙交流会。
3、进一步深入蹲点学校（56中），重点指导中考复习。
2、组织开展九年级集体备课活动、落实中考专题讲座教师。
3、组织编写九年级中考典型试题。
朱传良
历史
1、召开中考历史研讨会，探讨2010年复习对策。
2、举行历史名师示范课（市级或区级）。
彭江龙
小学品德、实践、幼教
1、组织幼儿园教师参加市第三届幼教年会。
2、开展区幼儿园“主题墙创设”专题研讨活动。

2009-2010学年度第二学期初中政史地教研组工作计划

2009-2010学年度第二学期初中政史地教研组工作计划一、总的设想和目标：以我校"一年打基础，二年上台阶，三年创一流"的教育振兴规划为指导，认真学习和贯彻我校2009-2010年度第二学期初中部教学工作计划，坚持以课堂教学研究为重心，以校本教研为核心，遵循教育教学规律，推进课程改革和新课程的实施研究，大力实施素质教育，营造良好的教科研氛围，积极开展教研、教改活动和课题研究活动，初中政史地教研组工作计划。

进一步加强教学常规建设，以学生的发展为本，不断拓展政史地教学的空间，确保我校七、八年级学习"洋思经验"和"杜郎口经验"教学模式和教学方法的顺利开展，提高教学的有效性和针对性，实施有效教学，不断提高政史地学科的教育教学水平，为我校发展做出贡献。

二、教学教改、研究课题：1.高效课堂教学模式的探索与实验。

关于在思想品德、历史、地理课教学中尝试推广"预习-展示-反馈"为程序的杜郎口课堂教学模式和"先学后教，当堂训练"的洋思课堂教学模式的探索与实验。

2."如何提高九年级政史学科教学和复习的有效性"。

三、本学期主要工作重点：做好八年级的地理结业和九年级毕业班复习工作。

为了完成教学任务确保中考升学率，八年级地理教师加强学科教学，搞好结业复习，使学生顺利结业。

毕业班老师做好九年级毕业班政治、历史学科的复习工作。

首先，毕业班教师要从思想上重视起来，不受对政史科不重要的影响，不要有政史科易教、易学就易考的盲目乐观的想法。

其次，毕业班教师要深钻教材，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率。

认真督促检查学生知识掌握情况，及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题；耐心细致地进行个别辅导，争取出好成绩，创出我校教学质量品牌。

加强对九年级毕业班考试中常出现的问题研究，进行有针对性的训练，加强对基本功较差学生的学习能力的研究。

合阳中学2009-2010学年度第一学期政治教研组工作计划

合阳中学2009-2010学年度第一学期政治教研组工作计划一、指导思想：根据本学期学校工作计划，配合学校工作计划的指导思想，在学校行政、科研部和教务处的指导下，按照我校继续推进有效教学，打造高效课堂，形成“先学后教”教学模式的具体要求，全体教师深化教学科研，以提高政治组的整体教学科研水平和教师的教学科研能力，以科研为先导,以课堂教学为主渠道，以提高师生的整体素质为重点，以提高教育质量为中心，以常规管理为基础，以督导评价为激励，不断提高教学质量，确保在市元月统考中取得较好的成绩。

二、工作目标和要求通过政治教材学习，帮助学生理解教材，培养学习的兴趣，巩固基础知识，狠抓落实，注重能力培养，加强引导，提高平均成绩和命中率，实现保三、争二、创一的目标。

三、工作重点在教学实践中将平等、尊重、鼓励、欣赏、创新的课改观念带进课堂。

课前多花功夫研究学生；课堂多创造机会引导学生积极思维，主动参与教学。

多运用多媒体手段及学生喜闻乐见的教学手段增强吸引力。

教师讲课时间要精而少；课后作业要精而少。

注重基础知识的巩固和解题能力的培养。

四、具体措施：1、聚焦教学、聚焦课堂、聚焦学生。

课堂教学是促进学生学习能力提高，促进教师专业水平发展的主战场，新一轮课改的关注点就在于聚焦课堂教学，为使新的教育理念在课堂中能得到实施，我们组教师争取做到以下两点：在教研组层面上，定期利用组内活动及课余时间学习交流，沟通，力争形成一个良好的教研氛围。

在教师个人层面上，认真上好每堂课，寻求新的教学策略，采用最适合自己的教学手段，扬长避短，发挥优势，并且经常反思自己的教学行为，寻找差距，分析是否以学生的发展为本，中青年教师在业务上还要寻求自己发展的方向，力争上一个层次。

2、落实教学常规，加强课堂教学的实践与探索。

（1）、认真制定教学计划，教研组工作计划，并在教学实践中不断调整和完善。

（2）、通过定期的常规检查和不定期的抽查，确保教学常规工作的有效落实。

2009年2010年第一学期初中政治教研组工作计划

2009年—2010年第一学期初中政治教研组工作计划新桥中学周小芬2009。

9一、本组成员简介：二、学科发展现状分析：1、我校初中政治学科中考成绩基本保持在区前六名左右的位置（注：全区共17所学校，其中有4所中学有择校生源班），由于是完中，所以一直面临着师资紧缺的问题，三个年级两位教师转，因此：（1）对学困生转化方面没有精力。

（2）初一、初二的教学无法得到重视，质量无法得到保障，这样的情况对一门学科的发展很不利。

（3）过重的课务负担也挤占了教师的时间，使的教师的教科研钻研不能深入开展，制约了教师专业的成长。

如果这一难题解决了，我想我们的实力将会有很大的提高。

2、我组教师的发展理念：扎实落实课改理念，着眼学生、服务学生、促进学生的可持续发展。

把教学的增长点放在教师的教学科研水平的提高上，而不是靠增加学生负担上，争取减负增效，在促进学生全面健康成长的基础上实现教师的专业发展。

3、我组共两名教师，其中一人是中教一级及校教学骨干。

还有一位是新引进教师，师资队伍有待加强。

三、本学期主要工作与措施：1.以课题为抓手积极开展符合本校实际,体现本校特色的校本教研活动，以提高组内教师的教科研能力与实际的教学能力，形成良好的研究氛围。

(1)本学期主要围绕我校课题的子课题初中思想品德课课型研究,在上学期初步研究的基础上作进一步的细化与整理,力争在本学期期末总结出单元综合复习课、法律常识案例课、活动课、试卷讲评课型的完整的教学模式与流程,并对课题研究资料进行汇编。

(2) 开展课题研究必须以科学的理论作指导,本学期将收集有关优化课堂教学流程、选择恰当的教学方式、如何备课、如何观课、评课、如何写评课案例、教学反思、教学日志等一系列教学中的典型重点问题等方面的资料组织大家进行深入学习与探讨，在提高大家的理论认识同时也期望给实际的教学实践提供可行的操作方法，提高大家的教科研能力与水平。

每月的校本教研活动按排一次课题活动内容，其中之一就是理论学习。

政治教研处年度工作计划

政治教研处年度工作计划一、前言政治教研处是学校教育教学工作的重要部门之一，负责制定并实施学校政治教育教学工作的规划、计划和政策。

为了确保学校政治教育教学工作的顺利进行，政治教研处制定了本年度工作计划。

本计划旨在明确政治教研处的工作重点、任务和目标，提高政治教研处的组织能力和协调能力，推动学校政治教育教学质量的持续提升。

二、工作目标1. 提高政治教育教学工作质量，确保学生成才目标的实现。

2. 完善政治教育教学课程，推动教材、教辅的研究和开发。

3. 加强政治教师队伍建设，提高教师的业务水平和教学能力。

4. 深化政治教育教学改革，推动教学资源的优化和共享。

5. 加强与家长、社会各界的联系，形成支持学校政治教育教学工作的合力。

三、工作重点与任务1. 完善政治教育教学课程（1）组织开展政治教育教学研究，研究最新教育理论、教学模式和方法，制定适应学生发展需求和社会发展要求的政治课程。

（2）加强教材、教辅的研究与开发，引进优质教材和教辅资料，通过评比、征集、采编等方式搜集和制作符合教学需求的教材和教辅。

2. 提高政治教师队伍建设水平（1）组织教师培训和交流活动，提高教师的专业素养和教学能力，激发教师的创新和研究热情。

（2）建立健全教师评价机制，加强对教师的业绩考核和奖惩激励，提高教师的责任意识和使命感。

3. 推动政治教育教学改革（1）加强课堂管理，提高教学效果和学习质量，培养学生的创新、实践和合作意识。

（2）推动信息技术在政治教育教学中的应用，提供线上资源和平台支持，丰富教学手段和方法。

4. 加强与家长、社会各界的联系（1）建立家校合作机制，加强与家长的沟通和交流，共同关注学生的学习进展和身心健康。

（2）积极参与社区和社会组织的活动，拓展与社会各界的合作渠道，形成多方支持学校政治教育教学工作的格局。

四、组织机构和工作措施1. 组织机构设置（1）政治教研处处长负责政治教育教学工作的统筹和指导。

（2）政治教研组负责教研活动的组织和推进。

20082009学年度政治科组工作计划

2008——2009学年度政治科组工作计划一、指导思想：本学期政治科组的工作将紧紧围绕学校提出的“服务学生，促进学生健康成长；服务教师，关注教师专业发展；服务学校，树立学校优质品牌”为指导思想。

以“规范学校管理，服务全校师生，创建和谐校园”为目标。

以新课程改革为契机，全面推进创新教育，致力于打造精品课堂、高效课堂。

二、主要工作目标和主要措施：（一）抓好教学常规管理工作，制度健全规范，工作力求精细有效。

（1）以实施基础教育新课程为重点，打造精品课堂，高效课堂，推进素质教育，狠抓教育教学质量提高。

——认真落实教学工作。

要按照“老老实实抓常规，踏踏实实抓质量”的原则。

备课做到“精雕细刻”，达到“五有五备”：胸中有本，胸中有纲，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”；备目标，备导入，备教法，备学法，备检测。

教学设计具有：教材分析，设计理念，教学目标，教学重、难点，教学流程，课后反馈，教学点滴几个环节。

新参加工作的教师要备课重在规范，三年以内的青年教师要手写详细教案；中年教师则要求有新意，在教学改革上下功夫，要以文字形式形成略案；有经验的教师则重在总结经验，形成教学理论。

上课做到“精耕细作”，达到“五有五突”：以教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标；突出重难点，突出精讲巧练，突出思维训练，突出教学效率，突出因材施教。

作业做到“精批细改”，达到“五多五有”：训练方式多，精批细改多，当面批阅多，激励性评语多，批改方式多；有批改记载，有反馈分析，有人头追踪，有补救良方，有提高策略。

倡导教师亲情行动，要求政治教师在一个月内能喊出30%学生的名字。

在作业批改时，很多教师都是“×”划得很重，一个力透纸背的“×”不知倾注了教师多少怨恨和无奈，不知给了学生多少伤害与失望，我们要坚持作业不打“×”不写等级“差”，而多给予激励性语言。

——落实好科组建设的有关措施。

科组活动一月一次，加强学习第二期课改精神。

政治教研室工作计划

政治教研室工作计划（2011-2012年第一学期）一、指导思想新的一学期，在校党委的领导下，政治教研室坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观统领各项工作，依照我校年度工作计划，围绕迎接高校思政课建设专项检查工作，牢牢把握思想政治理论课主阵地、主渠道的舆论导向，充分发挥思政部职能，不断深化思想政治理论课教育教学改革，为学校的发展贡献力量。

二、工作计划（一）队伍建设1. 坚决贯彻执行学校《2009-2011年思想政治理论课教师队伍建设计划》，同时，充分挖掘校外教育资源，进一步建立开放、灵活的思想政治理论课教师配置机制，吸引、鼓励校内相关的专家学者和知名人士担任思想政治理论课教学任务，建立起了一支比较稳定的高素质思想政治理论课教师队伍。

2.加强思想政治理论课教师队伍自身建设，推进学校思想政治工作。

一是组织教师认真学习教育部、省教育工委（教育厅）和学校相关文件，领会其精神；二是对教师的授课计划、课堂教学和实践教学环节严格把关；三是重视师德建设，利用双周三下午的政治学习时间，以教研室为单位，积极开展形势政策的学习研讨和师德规范的学习交流活动。

通过一系列举措，保证了正确的教育方向在思政课教育教学内容、主体、目的、方法中的切实实施。

3.重视中青年思政教师培养工作，根据学校《关于在职教师报考研究生的规定》、《关于选拔和培养校学术带头人工作的意见》、《青年骨干教师选拔培养办法》、《“青年教师培养工程”建设方案》等文件，积极为思想政治理论课教师参加社会实践和学习考察创造条件，有计划地安排中青年教师在职进修或攻读硕士以上学位。

4.组织思政课任课教师参加教育部、省教育厅组织的新课程培训。

平时以教研室为单位，每两周组织一次教研活动，通过集体备课、专题研讨等形式，对教材内容和知识体系进行集中学习交流，对教学重点、疑点、难点问题展开研讨探究，着力提高教学效果。

6.组织实施“优秀思想政治理论课教师”和“我最喜爱的思政教师”的评选活动，并将思政课优秀中青年教师列入学校学术骨干培养计划。

09年第二学期政治教研组工作计划[修改版]

第一篇：09年第二学期政治教研组工作计划琼州学院附属中学政治教研组工作计划（2008——2009学年第二学期）李文壮一、政治教学教研工作的指导思想政治教学教研工作要扎扎实实、与时俱进、开拓创新，在实践中进一步贯彻、落实党在新时期的关于素质教育的教育方针，能够突出“以人为本”的科学发展观。

二、政治教学教研工作的工作目标1. 注重课堂教学质量，提高政治课教学的有效性，打造有价值的政治课教学。

2.教师要适应新课程改革的要求，要树立新的教学理念，，业务素质要得到进一步提高，促进自己的专业成长，从而推动政治组教学教研水平的提高。

3.较好完成学校交给的教学教研的任务，同时为提高我校的教育教学质量做出科组贡献。

三、政治教学教研工作的工作任务（一）认真学习教育教学理论, 提高教师的理论水平。

1，加强对新课标、新教材的学习与研究。

我们要将学习和研究新课标、新教材作为提高专业素质的必修课。

学习和研究要与日常的教学教研活动结合起来，与提高教师自身的专业素质结合起来。

要正确理解课标对课程性质、特点、目标、任务的表述，把握课标的设计思路，掌握和熟习课标的内容标准，正确理解课标对本课程的各项有关建议，明确新课标对教师素质的新要求，了解教材结构的基本框架和体系以及对各教学内容整合的特点和优点，熟悉教材对课标内容标准的演绎及呈现方式等。

重点是加强课程建设与教法改革研究，尽量形成特色的课程资源和教师个人特色的教学风格。

2，要及时总结在实施新课标、新教材中的新经验，新做法。

要将实验中的经验、做法进行提炼，上升为理论，成为显形的文字材料。

（二）规范教学常规，为提高教学质量奠定坚实的基础。

1，强化集体备课。

把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。

集体备课内容以分析教材，确定教法为主，做到“工夫花在备课上，本事显在课堂上”，把好教学常规第一关。

通过集体备课来实现脑中有纲，目中有人，胸中有法，手中有艺。

2.认真开展听评课活动。

按教导处要求，每学期每位教师听课节数不少于8节。

政治教研组2010-2011学年下学期工作计划

[政治教研组2010-2011学年下学期工作计划]政治教研组2010-2011学年下学期工作计划指导思想以我校第二学期学校工作计划为指导，认真贯彻落实教学工作计划，坚持规范、创新、质量为工作宗旨，把落实常规教学为重点，规范教学行为，从细节抓起，增强教学的有效性,不断提高教学质量；通过学科组建设提高教师队伍的专业素质，政治教研组2010-2011学年下学期工作计划。

重点工作1、高三组在备课组长的带领下，全力以赴备战2011年高考。

认真总结上个学年度高三复习工作的经验教训，确定高三政治课教学工作的正确方向。

组织高三政治备课组教师认真研究考试说明及近三年的高考试题，解读高考命题的原则和方向，提高复习效率，确保2011年高考取得好成绩。

为学校全面提升教育教学质量作出贡献。

2、高一、高二加强常规教学管理工作，重点抓好政治课课堂教学工作。

高一在备课组长带领下，全面落实新课标，转变观念，吸引更多优秀学生喜爱政治课。

高二备课组：必修班抓实学业水平测试的复习，重基础，争取尽可能高的过关率；同时踏实推进课堂教学，提高课堂效率，打牢基础，为将来的高三高考复习构筑坚实的平台。

具体要求与举措：1、突出集体备课的地位和作用，工作计划《政治教研组2010-2011学年下学期工作计划》。

各备课组每周组织一次以上的集体备课，确定好中心发言人，按照个人—集体—个人的备课程序组织好全组教师的备课工作，做到人人参与，人人发表意见，对单元教材的“重点、难点、关键”进行认真的教材分析、统一处理，并做好记录。

配合学校教务处做好常规教学检查和教研活动，重点是教案书写的规范性：做到教案必须有教学计划、课时进度，课时教案必须至少两天提前完成，教案要写清授课时间，授课小结反思。

45岁以下教师写详案。

2、增强教学的有效性牢固树立目标意识，努力实现每一节课的教学目标，争取当堂达标，授课教师要努力发挥自身的引领作用，落实教学的“精、细”思想，并控制好课堂教学秩序。