(完整word版)三年级语文能力训练答案
2020-2021学年贵州省黔东南州部编版三年级下册期末文化水平测试语文试卷(word版 含答案)
2020-2021学年贵州省黔东南州部编版三年级下册期末文化
水平测试语文试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、书写
1.看拼音写词语。
1.昨天晚上突然停电,奶奶用huǒ chái 点燃là zhú ,屋子里顿时亮了起来,火焰跳动着,墙壁上映着妈妈的yǐng zi 。2.受伤的大雁扇动chì bǎng ,pīn mìng 地向远处飞去。
3.听了音乐家的精彩yǎn zòu,观众们情绪非常jī dòng ,rè liè 的掌声久久没有平息。
4.这次fàng jià 时间太短,妈妈没有带我出去lǚ xíng
。
二、信息匹配
2.用“√”给加点字选择正确的读音。
雨靴.(xiē xuē)挨.打(āi ái)摔.跤(suāi shuāi)喇.叭(lǎ nǎ)模.仿(mó mú)来临.(lín líng)调.动(diào tiáo)拼.命(pīn pīng)3.读句子,选择带点字的正确义项,将序号写在括号里。
挺:①伸直或凸出(身体或身体的一部分);②很;③量词。
(1)大龙虾全身披甲,样子挺.威武。(____)
(2)这只大公鸡走起路来昂首挺.胸,神气十足。(____)
(3)他冲进敌人的阵地,夺了三挺.机关枪回来。(____)
冷:①温度低,跟“热”相反;②不热情;③乘人不备。
(4)冷.不防吹来一阵大风,刮走了地上的树叶。(____)
(5)听到妈妈说不让出去玩,小红冷.着脸,十分生气。(____)
(6)下雪了,好冷.啊!(____)
部编 人教版三年级语文上册全册课内阅读(含答案)
【word A4版】
班级:_________
姓名:_________
一、诗歌阅读(共3题;共28分)
1.阅读诗歌,完成习题。
山行
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
(1)这首诗的作者是_____代的________,全诗描写的是________(季节)的景色,从第________、________句诗中可以看出。
(2)诗人笔下的秋景图,主要写了________、________、________、________四种景物,给人以清新明快的感觉。
(3)下面对本诗的理解不正确的一项是()
A.这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图,前三句是为第四句做铺垫的。
B.诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面。
C.“霜叶红于二月花”是全诗的中心句。
D.古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景,但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋。
2.阅读课文片段,完成练习。
秋的声音
在每一片叶子里,
在每一朵小花上,
在每一滴汗水里,
在每一颗饱满的谷粒里。
听听,
秋的声音,
从远方匆匆地来,
向远方匆匆地去。
听听,
我们去听秋的声音。
(1)对片段中画横线的句子理解不正确的一项是()
A.秋的声音来去匆忙,非常短暂。
B.不知道秋的声音从哪里来,到哪里去。
C.我们要珍惜美好的秋天。
(2)片段中哪一句歌颂了劳动人民的辛苦?用横线画出来。
(3)片段中第一小节运用了_______的修辞手法,表现出无处不在、随处可寻的________。
3.课内诗歌,完成练习。
望洞庭
唐·刘禹锡
人教版语文三年级下册语文基础训练答案最新精品
1 燕子
自学提示:
1.吹拂f ú
电杆g ān 掠l üè过 似sh ì的
2.郑振铎du ó
燕子低飞说明快下雨了。
3.活泼机灵
乌黑光亮 翅膀 剪刀似
巩固运用 1.燕 聚 赞 偶 符 漾
2.蒙蒙 光彩夺目 青 蓝蓝 鲜艳 绿
合理即可
3.(1)飞行时轻快、敏捷、活泼机灵。
(合理即可)
(2)天上的云变化多端,有的像一串软软的棉花糖,有的像一只正在奔跑的狮子,让人产
生无限的遐想。(合理即可)
下课了,同学们有的跳绳,有的跑步。拓展阅读
1.憩着展开落支持浮着
2.它们展开了双翼,身子一落,落在海面上了,双翼如浮圈似的支持着体重,活是一只乌黑的小水禽,在随波上下地浮着,又安闲,又舒适。
3.1)小小的燕子,浩茫的大海,飞着飞着,不会觉得疲倦么?不会遇着暴风疾雨么?我们真替他担心呢!
2)第三段
2 古诗两首
自学提示
1、122
221
2、春天不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。它描写出了春天的生机和大自然的神奇。
巩固运用
1.装剪裁咏
妆简材永
2.(1)打扮丝带
诗意:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像是用碧玉装饰的一样,从树上垂下来的无数柳条好像绿色的丝带。(合理即可)(2)等闲:随意、随便
诗意:随便什么地方都可以看出东风的面貌,东风吹得百花开放,万紫千红,到处都是春天的景致。(合理即可)
3.(1)贺知章柳树喜爱春天,热爱大自然的思想感情。合理即可
(2)朱熹等闲识得东风面,万紫千红总是春。
3 荷花
自学提示
1.1 1 1 1
2 叶圣陶 姿态优美 美得像一幅画 联想
3.美丽 雪白 淡淡
飞行 站着 离开
巩固运用
1.莲蓬 仿佛 裳 蜻蜓
2020-2021学年三年级下册语文试题-期中调研测试卷 部编版 (word版 含答案)
三年级语文学业质量水平调研测试2021.4
总分:100分时间:90分钟
一、看拼音写词语。(10分)
1.参加演出的姑娘们jù j在这里,跳起了欢快的wǔ dǎo
shēn zī轻盈,如一只只活泼可爱的
f,附近的居民都赶来xīn shǎnɡ。
2.集体的zhì hu是无穷的,大家共同shè jì
的油画作品色彩yún chè,chuànɡ yì十足 ,赢得
了观众的yí zhì好评。
二、在括号里选择正确的答案。(21分)
1.选出每组中读音正确
..的一项,将序号写在后面的括号内。(3分)
(1)A.闲散.(sàn) B.纤.细(qiān) C.懦.弱(nuò) D.旗杆.(ɡǎn) ( )
(2)A.应.验(yīnɡ)B.撒.网(sā) C.不禁.(jìn) D.挣.脱(zhènɡ)()
(3)A.皱.纹 (zòu) B.束缚.(fù) C.遵.循(zhūn) D.前爪.(zhuǎ)()
2. 选出每组词语中正确
..的一项,将序号写在后面的括号内。(3分)
(1)A. 吹佛 B. 烂漫 C.欧州 D.横夸()
(2)A. 配和 B. 优惠 C.疲卷 D.道谦()
(3)A.相题并论 B. 没精打彩 C.无忧无虑 D.守株带兔()
3.给加点字选择正确
..的解释。(3分)
举:A往上托,往上伸。 B举动。 C推选,选举。 D 全。
(1)阳春三月,我们举.家到兴化的“水上森林”游玩。()
(2)同学们都推举.我当小组长。()
(3)举.杯邀明月,对影成三人。()
4.先将下面来自寓言故事的成语补充完整,再选词填空(填序号)。(6分)
部编版小学语文三年级下册《语文园地一》同步练习题(word版有答案)
语文园地一
一、识字加油站。
1.找出形声字的组成特点,把正确的答案答案填在括号里。
A.左形右声
B.上声下形
(1)援掷捞()
(2)缚缭络()
(3)资贡贷()
2.辨字组词。
援()缚()资()
掷()缭()贡()
捞()络()贷()
二、选词填空。
灵敏灵活活巧
1.她有一双()的小手。
2.凡是有复眼的昆虫,视觉都很()。
3.我们要()运用所学的知识。
飘荡飘扬
4.五星红旗在空中()。
5.校园的上空()着小朋友们的歌声。
三、佳句赏析。
1.小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
这句话写的是燕子的姿态,写出了。
2.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这句话写的是荷花池中的,“饱胀”说明它们快要开了,可以用成语来形容。
3.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,順顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
这句话运用的手法写了瓢虫的过程,让人感觉“花大姐”还真挺讲究的。
4.它(独角仙)的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。这句话主要介绍独角仙的特点。
四、口语交际。
主持人:同学们,春天好玩的地方可多了,你最想去哪儿春游呢?为什么?大家都来说一说吧。
学生A:我最想去儿童乐园,因为那里有水上单车、空中飞船、翻滚飞车等,特别好玩。
学生B:我想和爸运妈妈去公园玩,国为那里的风景很美,有,还有。
学生C:我想去,因为。
五、抓住下面动物的外形特点写句子。
猫:
兔:
自己选择一种动物写句子:
六、先把《忆江南》补充完整,再按要求完成练习。
忆江南
忆江南
江南好,风景旧曾谙。
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
word完整版部编版三年级语文上册1 8单元试卷及答案1
第一单元语文素养评估分)100(时间:90分钟分数:
分)一、读句子,根据拼音写字词。(7 ziɡǐ),静静地欣赏墙上自己的yn)妹妹1.tínɡ zhǐ( dú shū()。(
) xiēɡōu yán()的dí shnɡ()中,一位身穿ān yàn(2.在y fú zhuānɡ()的小姑娘情不自禁地翩翩起舞。分)二、为下列加点字选择正确的读音,打“√”。(4n)了一段。(先生在孙中山的书上又圈juàn quā1..)打也值得。学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨(āi ái2.. jiǎ jià)如今年夏天他不太忙的话,就带我去海南度假3.爸爸说,假(.. jià)。(jiǎ分)12三、给下列汉字加上偏旁,变成新字再组词。(())()
(
()()()
四、写出下列句子中加点词语的反义词。(6分)
1.凤尾竹的影子,在洁白的墙上摇晃……()..
2.课堂里霎时变得鸦雀无声。()....
3.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。()..五、选词填空。(6分)
果然竟然突然
1.一群一群的花从无人知道的地方()突然跑出来。
2.按照老师的提示,我()果然做出了这道难题。
3.在这喧闹的地方,()竟然也能听到婉转的鸟鸣。
六、按要求写句子。(9分)
1.绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。(仿写拟人句)
2.这一问把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。(缩句)
3.鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)
七、猜谜语。(6分)
两座窑洞十个孔,一家十位住当中。
不怕冬天北风吹,窑洞里边暖烘烘。
猜防寒用品:
部编三年级语文按要求完成句子专题练习(含答案)
部编三年级语文按要求完成句子专题练习(含答案)
(满分:45分考试时间:40分钟)
1.扩写句子。
例:明月悬挂天空→一轮明月悬挂在高高的天空。
⑴田野里长着庄稼。→
⑵微风吹拂着柳丝。→
2.按要求写句子。
⑴飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。(缩句)
⑵荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)
⑶我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。(用划线词语造句)
3.用修改符号修改下面这段话。
联欢晚会上,小青同学表演了精彩的节目和舞蹈,被大家深深吸引住了。晚会最后,同
学们齐声高歌,动听的歌声再礼堂中回荡。
4.按要求改写句子。
⑴我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?(改为陈述句)
⑵狮子向小鹿逼近。(扩句)
⑶用“有的……有的……还有的……”写一句话。
5.修改病句。
⑴元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。
⑵一幅名扬中外的画是《清明上河图》。
⑶张择端画的人物是多么入神啊!
6.按要求完成句子。
⑴站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。(改为“把”字句)
⑵在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。(调整句序,意思不变)
⑶古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。(改为
含有“因为……所以……”的句子)
7.用修改符号改一改下面的段落。
窗台上,长飞来一只小海鸥。浑身雪一样的羽毛,翼尖灰黑一末,一只光闪闪的小眼睛,扁着脑袋瞧人,那神情又机灵又柔顺。它经常在窗台上跳跃,嬉戏,追逐。窗前有这个的小生命是高兴的,我仿佛接触到了生命的欢愉。
8.按要求完成句子。
⑴他们一起把巧克力、香肠、花生吃完了。(改为“被”字句)
(完整word版)小学语文三年级下册课外阅读练习及答案(可编辑修改word版)
(完整word版)小学语文三年级下册课外阅读练习及答案
(可编辑修改word版)
(一)有趣的刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(枝肢)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺保护自己,而且还可以用它来搬东西呢!
夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bèi bēi)着瓜溜走了。
1、选择正确的字词、读音,用“√”画出来。
2、用“”画出描写刺猬外形特点的语句。
3、用“”画出文中的比喻句,并说出这句话是把什么比作什么。
4、刺猬的硬刺有什么作用?试着写下来吧!
(二)ft茶花
你见过ft茶花吗?
ft茶花,真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的,等等。有的一棵树上就有好多种颜色,甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如ft茶的白吧,那是怎样的白呀!像高ft飞瀑溅出的水花一样晶莹,清凉入人心脾,但又不会刹那间消失,难于把握,而是静静地呈现在你眼前,让你赏个够。再如那墨茶,如果以为是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千尺深潭的深沉,带着波光,又带着阳光。ft茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形的,大小疏密排列有致。即使闭上眼,你还是会感受到:啊,美啊……
三年级下册语文试卷-第七单元 奇妙的世界 测试卷(word版含答案)部编版
5.奇妙的世界[第七单元]
班级_________ 姓名_________ 得分_________时间:40分钟满分:100分一、主题达标。(22分)
1.将下列八字成语补充完整,再按要求做题。(14分)
(1)兵来将挡,__________________________________________。
__________________________________________,耳听为虚。
__________________________________________,焉得虎子。
近朱者赤,________________________________________。
(2)再写一个八字成语:________________________________。
(3)结合语境选择上面的八字成语填空。
①“______________________________”,于是我们进行了实地考察。
②做事情要有“__________________________”的态度,这样成功的概
率才大。
2.给下列描写大自然奇妙风景的诗句连线。(8分)
忽如一夜春风来江上秋风动客情
乱花渐欲迷人眼千树万树梨花开
水晶帘动微风起浅草才能没马蹄
萧萧梧叶送寒声满架蔷薇一院香
二、主题探究。(34分)
1.根据课文内容填空。(24分)
《我们奇妙的世界》从____________________和____________两个方面展现了这个世界__________和________的特点;《海底世界》从海
底的__________、____________和____________等方面,介绍了海底世
部编版小学语文三年级下册18《童年的水墨画》同步练习题(word版有答案)
18 童年的水墨画
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
染.绿(lǎn rǎn)破碎.(suì shuì)水墨.画(mò nò)
飞溅.(jiàn jàn)浪.花(nànɡ lànɡ)清爽.(shǎnɡ shuǎnɡ)
二、读拼音,写词语。
chuí liǔ mó gū pū téng bō dòng
()()()()
xì shuǎ hú lú sōng zhēn diào gān
()()()()
三、查字典填空。
“爽”字用部首查字法应先查()部,再查()画;用音序查字法应先查大写字母(),再查音节()。它在字典里的解释有:①明朗;清亮。②(性格)率直;痛快。③舒服;畅快。
④违背;差失。把它在下面词语中的解释的序号填在括号里。
爽.约()豪爽.()秋高气爽.()身体不爽.()
四、根据意思写词语。
1.中国画的一种。用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。()
2.遮阳光和雨的帽子、有很宽的边、用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。()
3.古代官员所用的玉饰腰带。()
五、关于下面句子中引号的作用,说法正确的一项是()。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。
A.表示反语,具有讽刺否定的意思。
B.表示引用别人的话。
C.表示特指,特指水性好的孩子。
六、按要求写句子。
1.先在括号里写出下列句子所使用的修辞手法,然后再仿写这样的句子。
(1)松树刚洗过澡一身清清爽爽。()
(2)小蘑菇像一朵朵山花在树下开放。()
2.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。(改为“被”字句)
七、课内阅读。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
部编版小学语文三年级下册17《我变成了一棵树》同步练习题(word版有答案)
17 我变成了一棵树
一、判断下列加点字读音是否正确,对的在括号内画“√”,错的在括号内改正。
鳄.鱼è()白醋. chù()
希.望 xī()挠痒. yáng ()
二、读拼音,写词语。
lǐ wū mò fēi lì hài fā dǒu
()()()()
sōng shǒu nián jiāo gēn qián gān xīn
()()()()
三、读句子,写出带点词语的反义词。
1.我有点儿高兴
..,又有些失望
..。()()
2.天哪,那可是我最喜欢
..吃的东西!()
3.唉,变成了树真麻烦
..。()
4.他们也只是奇怪地互相望了一眼,又继续
..吃起来。()
四、选词填空。
希望失望盼望
1.同学们都()着早点听到新年的脚步声。
2.我真()变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
3.我一定要好好学习,不叫爸爸妈妈()。
五、按要求写句子。
1.风一吹,各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。(仿写拟人句)
2.树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零
....的声音。(用带点的词写一句话)
六、下列句子应该读出什么样的语气?(填序号)
A.疑问
B. 惊喜
C.生气
1.“英英,吃饭了!”妈妈的嗓门又大了许多。()
2.呀,我真的变成了一棵树。()
3.“是你的牛奶打翻了吗?”小鳄鱼问小松鼠。()
七、课内阅读。
0我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,(低底)头一看,发现许多小树枝正从我身上(长冒)
出来。呀,我真的变成了一棵树。
你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!
(完整word版)语文三年级下册《语文园地一》的练习题
语文园地一
一、我会填量词。
一歌曲一微风一羽毛一清泉
一画面一金光一珍珠一翅膀
二、我会补全四字词语。
群芳()()缤纷郁郁()喷薄()
夕阳()()峻岭皓月()苍翠()
三、读一读,连一连。
悬崖峭壁①早晨的太阳从东方升起,形容充满青春活力,朝气蓬勃的景象。
旭日东升②重重的山岭叠着层层绿色。
姹紫嫣红③形容山势险峻。
层峦叠翠④形容各种颜色的花卉艳丽、好看。
四、读一读,写一写。
动静得失详略攻守进退爱憎始终是非1.我发现上面的每个词语中两个字的意思________。
2.我还能从所给的词语中选择恰当的填进句子中。
(1)奇怪,怎么一点()也没有?难道大家都走了吗?
(2)妈妈常常提醒我:“你长大了,应该学着做一个能明辨()的孩子。”
五、课外阅读。
我第一次去无锡梅园,就深深地爱上了它。
那天,我去得很早,游人还不多。园里静悄悄的,一阵阵甜津津的香味把我引到梅树林
边。放眼望去,那是个梅花的世界,雪白雪白的一大片,像天上飘来的朵朵白云,又像刚下过一场大雪。这是盛开着的白梅花啊!据说这里共有四千多株梅树,开花时节成了一片花海,香飘十里,人们都叫它香雪海。
1.照样子,写词语。
静悄悄________________________
2.“我第一次去无锡梅园,就深深地爱上了它。”这句话中的“它”是指____________________。
3.画线句子把盛开的一大片白梅花比作________,还比作________,突出了梅花
________、________的特点。
参考答案
语文园地一
一、支阵身眼幅束串对
二、吐艳落英葱葱欲出西下崇山当空欲滴
部编版小学语文三年级下册5《守株待兔》同步练习题(word版有答案)
5 守株待兔
一、给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
1.兔走.触株()
A.走路,步行
B.离去
C.跑
2.因释.其耒而守株()
A.解说,说明
B.消除,消散
C.放下
3.冀.复得兔()
A.希望
B.河北的别称
C.姓
4.兔不可复.得()
A.回答
B.再,第二次
C.像从前一样
二、读拼音,写词语。
shǒu zhū dài tù sòng guó gēng tián jiē chù
()()()()
búkěfùdé shì fàng shé jǐng qí zhōng
()()()()
三、判断。正确的画“√”,错误的画“×”。
1.“兔走触株”中的“走”和“走路”中的“走”是一个意思。()
2.耒是古代的一种农具。()
3.“冀复得兔”的意思:希望能再得到兔子。()
四、下列句子节奏划分正确的一项是()。
A.因\释\其耒而\守株
B.因释\其耒而守\株
C.因\释其耒\而守株
五、写出下列句子的意思。
1.兔走触株,折颈而死。
2.野兔不可复得,而身为宋国笑。
六、根据课文内容填空。
1.“守株待兔”的“株”是树桩的意思。“待”是等待的意思。这个词语的意思是
。比喻的行为。
2.这个寓言告诉我们()。
A.凡事都应该积极主动去做,不能寄希望于意外的收获。
B.我们应该像文中那个人一样,痴迷于意外的收获。
七、课内阅读。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
1.用原文说一说事情的起因、经过和结果。
起因:
经过:
结果:
2.宋人“释其耒而守株”的原因是。(用原文回答)
3.宋人“身为宋国笑”,大家会笑他:“
(完整word版)小学三年级语文阅读训练试题及答案5篇
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乡间,是树的天地.公路两旁,是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊.小河两岸是成行(háng xíng)的垂柳.柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔,枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树,有梨树,有杏树……春(未末)夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一(座座坐坐)农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。
1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。
2、这篇短文是围绕“__________ _____”这句话来写。文中的省略号(……) 表示_____________多.(2分)
3、根据短文连线.(4分)
山坡上果树
公路两旁垂柳
小河两岸梧桐树
农家小院松树和柏树
4、用“~~~~~~~”画出文中的比喻句。(1分)
7大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里.
不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
(完整word版)三年级语文试卷及答案
》.(1 分)
10、把语句补充完整。(6分)
(1)_____漠漠水田飞白鹭___,阴阴夏木啭黄鹂.
(2)日日行,___不怕千万里___;常常做,___不怕千万事____。
(3)八仙过海—_各显神通 。
二、阅读(15 分) (一)阅读语段,回答问题。(6 分)
翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着 泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
fán zhí qínɡ bù zì jīn
xiàn mù
yóu lǎn
ào mì
qīnɡ xī kě jiàn
2、给带点的字选择正确的读音,并用“P”标出.
教书(jiāo jiào) 弓弦 ( xián xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡ)
复习(fú
fù) 否则 ( fǒu fǎo ) 虽然( suī suí)
字迹要工整、不写错别字.要给自己的习作加个合适的题目呀!
答案:
1、读拼音,写词语。(10 分)
zhàn lán
chèn shān
fán zhí
qínɡ bù zì jīn
湛蓝
衬衫
繁殖
情不自禁
xiàn mù
yóu lǎn
ào mì
qīnɡ xī kě jiàn
羡慕
游览
奥秘
清晰可见
2020-2021学年部编版三年级下册期末综合能力测试语文试卷(word版 含答案)
2020-2021学年部编版三年级下册期末综合能力测试语文试
卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、填空题
1.听短文,回答下列问题。
1.选择正确答案的序号填在括号里。
(1)短文介绍的节日是(____)
A.端午节B.中秋节C.重阳节
(2)婆婆的粽子都有哪些特别之处呢?(____)
A.粽子里的食材特别多。
B.她生炭火把粽子放入巨型的大锅里煮。
C.别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。
2.判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
(1)婆婆包的粽子里有糯米、腌猪肉、栗子、鱿鱼丝、冬菇。(____)
(2)婆婆包的粽子好吃的秘诀是糯米不浸水,煮它10个小时,让它自然熟、自然香。(____)
(3)锅里的粽子,在婆婆眼里,不是食物,而是“艺术品”,婆婆不会吃这些粽子。(____)
2.读句子,根据拼音写词语,注意书写规范、美观。
动物园里有许多有趣的动物,如水族馆里懒洋洋蠕动的hǎi shēn(_____),湖里幸福的yuān yanɡ(_____),草地上xiōnɡměnɡ(_____)的大shī zi(_____)。饲养员每天都要fù zé(_____)它们的饮食安全。
3.把词语补充完整,并按要求写同类词语。
(___)(___)丧气(___)(___)待兔
(___)辕(___)辙双(___)戏(___)
(___)(___)蛇影(___)(___)起舞
(___)(___)私语光(___)夺(___)
花开:_______________
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三年级语文能力训练答案
一、看拼音写词语
guǎn lǐtián dìrén yān xīshǎo hàn zāi yíng jiē
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lǎo bǎi xìng yǎn zhēng zhēng túdìpūteng qúdào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tíxīn diào dǎn guàn gài shōu chéng tāxiàlùchū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hōng lōng lōng rán shāo xióng xióng dàhuǒwéi kùn
( ) ( ) ( ) ( )
zhēng zháxīmièpēn huǒquēshǎo yěliàn yètǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dàpén jīn guāng sìshèyún xiáhuànglóngdiǎnjīng
( ) ( ) ( ) ( )
二、默写《古诗两首》————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————三、形近字组词
导()继()旅()狠()
异()断()旋()狼()
科()归()载()端()
料()旧()截()瑞()
四、把下列成语补充完整
()面()方()嘴()舌成()上()
人()人()诚()诚()惟()惟()
零零()()结结()()郁郁()()
()口()声()惊()怪()辕()辙
五、补充歇后语
1、八仙过海——()
2、孙悟空()——()
3、韩信点兵——()
4、张飞穿针——()
5、包公断案——()
6、姜太公钓鱼——()
六、形近字组词
乞()绕()偷()灌()
汽()晓()喻()罐()
溉()睁()治()练()
概()挣()冶()炼()
七、填上合适的量词
一()泉水一()目光一()红日
一()雨水一()阳光一()新月
八、选字(词)填空
1、泼装端补
女娲把它()在一个大盆里,()到天边,对准那个大黑窟窿,往上一(),只见金光四射,大窟窿立刻被()好了。
2、迈提追拿
于是夸父()着手杖,()起长腿,()开大步,像风似的奔跑,向着西斜的太阳()去,一眨眼就跑了两千里。
3、破除迷信巧施妙计兴修水利深入调查
魏王派西门豹管理邺地,西门豹(),了解邺地贫穷的原因,他又(),和群众一起(),最后他还发动老百姓(),发展当地经济。
4、女娲补天盘古开天地夸父追日愚公移山
读过的神话故事中,我喜欢《》中为民造福、大无畏的女娲;喜欢《》中锲而不舍的愚公;敬佩《》坚韧、无私奉献的盘古;敬重《》中不怕困难,坚持不懈的夸父。
九、按要求改写句子
1、夸父颓然倒下了。(改成比喻句)
2、巫婆把那个打扮好的姑娘领过来了。(改成被字句)
3、你怎么能相信巫婆的话呢?(改成陈述句)
4、她立刻赶紧把头低下了。(修改病句)
十、根据课文内容填空
1、乞巧节是每年农历的()月初(),那天是()与()
鹊桥相会的日子。《乞巧》这首诗表达了人们过节时()的心愿。
2、《嫦娥》的作者是()代诗人(),诗人借()
的故事表达内心()的感受。
3、《夸父追日》这个神话故事表达了古代劳动人民对()的向往,赞扬了夸父()的精神。
4、本学期学过的神话故事有:()、(),
我还读过的神话故事有:()、()。
十一、阅读理解
天哪,太可怕了!远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣扎。
1、给下面划线的字选择正确的读音。
窟窿(lóng long)挣扎(zhēng zhèng)
2、联系上下文,给划线的字选择正确的解释。
⑴天空塌下一大块。()
A、倒下或陷下。B凹下。C、安定,镇定。
⑵许多人被围困在山顶上。()
A、陷在艰难困苦中或受环境、条件的限制无法摆脱。
B、控制在一定范围里。
C、疲乏。
3、这段话是围绕着第()句话来写的,写出了()、()、()、()等地方的可怕。
4、这段话中画“”的句子如果用一个词语来概括是:()。