忘却的记忆作文范文
为了忘却的记忆作文(优秀4篇)
为了忘却的记忆作文(优秀4篇)为了忘却的记忆作文篇一“西边的太阳一快要落山了,微山湖上静悄悄。
”还记得著名的铁道游击队之歌吗?故事中的游击队战士勇敢击败了日本鬼子一次次的扫荡,他们那不怕牺牲、敢于为国家献身的一精一神便在我心里扎下了根。
后来,随着对历史的深入学一习一,我才读懂抗日战争这一段伟大意义的历史,我们应该永远铭记,不能忘却,才能永葆和平。
为此我在暑假里前去参观了我们家乡浙东抗日革命一根据地,在那里我亲身体会到了抗日英雄们的崇高品德和感人事迹,他们的事迹深深地激励着我。
星期六一早,我们冒着炎炎夏日来到了位于梁弄镇四明山区的浙东革命一根据地。
我们首先来到了浙东行政公署旧址,曾经是抗日游击队办公的地方,在这里我了解到浙东抗日根据地是由谭启龙同志一手创建的,里面还保留着谭启龙与同志们一起办公战斗的情景。
接着我们来到了谭启龙同志的归居,这里曾是他生活的地方,那是一桩破旧的小楼,里面展示着抗战时期的一些武器和生活用品,它们都非常简陋,和我在电视上看到的完全不同。
在一个角落里我看到了一双破旧的草鞋,我觉得很好奇就仔细看了介绍,原来那时游击队没有鞋子穿,只能自己用麻绳编制草鞋,这双草鞋是谭启龙同志穿过的。
看着破旧的草鞋,我想象了当时抗战艰苦的生活,游击队在这样艰苦的环境中,一次次的击败了日本侵略者,保卫了我们的祖国,甚至为此付出了年轻的生命。
看着这里的一切我的眼角湿润了,我为我们的英雄先一烈自豪,为我们伟大的祖国自豪。
接下来,我们来到了四明湖畔的革命烈士纪念碑,纪念碑坐落在一座小山上,背靠着四明湖,青山绿水景色迷人,从山脚到山顶共有七层台阶,纪念牌高18.5米气势雄伟,碑正面刻着“革命烈士永垂不朽”八个大字。
我们敬仰了烈士碑后,在山下参观了烈士事迹陈列馆,馆里详细的介绍着浙东抗日的战斗事迹,还有烈士们的生平事迹。
我仔细地一个个参观着,原来在我们家乡有这么多的英雄先一烈,有的只有十几岁就牺牲了,还有许多女烈士为了抗战付出了生命,看着这一幕幕的历史,我深深地感到现在的和平生活来之不易,是多少抗日烈士们付出鲜血和生命换来的,所以我们要铭记历史,珍惜和平。
难忘的回忆作文范文5篇_作文难忘的事_
难忘的回忆作文范文5篇难忘指难以忘记,无法忘却,永远印在脑海里的,值得记忆的。
一起来看看难忘的回忆,欢迎读者参考!难忘的回忆作文1那几天的每天晚上爸爸妈妈都要忙到很晚,妈妈的美食店要开张了,他们都在为新店开张而操劳着。
最辛苦的一件事情要数洗蜗牛了,三大盆的蜗牛不知道得花多长时间才能洗完。
他们不停的洗呀,刷呀,还要忍受着浓浓的海腥味。
妈妈蹲在地上,用手粘着冰冷的凉水,一把一把地捞过蜗牛迅速地洗着。
此时此刻的妈妈,让我已经看不到以前光鲜亮丽的样子了。
爸爸魁梧的身材蜷坐在一个矮板凳上,一只只蜗牛在爸爸的手里费力地被剪着,看到爸爸一手的污泥,我顿时心里很难过。
忙完店里的活儿后,爸爸匆匆忙忙地起身把我送到补习班,平常我都会和爸爸说说笑笑,现在已经很少在路上和他聊聊了。
看着爸爸你离开的身影,想说的话又悄悄地回到了肚子里,只能对你说:“路上慢点,别为了赶时间闯了红灯。
”爸爸妈妈,我爱你们!我希望你们每天快快乐乐的。
难忘的回忆作文2每当我无聊时,总会凝视着家里的一个玩具箱,记忆又被唤醒了。
我的思绪越飘越远,飘出了窗外,飘进了风里。
在幼儿园时,玩具箱里最受大家欢迎的是一个小喇叭玩具。
这个绿色的小喇叭上,有七个彩色的按键,只要按着键,对着橙色的吹气口一吹,就能吹出美妙的音乐。
为了玩到这个玩具,幼儿园的小朋友你不让我,我不让你,唯恐自己玩不到这个漂亮的小喇叭。
每当我拥上去抢着玩小喇叭时,都发现小喇叭已经被一个眼疾手快的小朋友拿走了。
我从来没玩到过喇叭。
我很不高兴,心想:哼,明明他们都已经玩了这么多次,却从来不给我玩。
突然,我的心里冒出一个黑暗的想法:将喇叭偷掉,把它占为己有。
说干就干!趁班里的小朋友都要走光时,我蹑手蹑脚地走向小舞台上的玩具箱,匆匆地往里翻着。
也许是因为心虚,我老觉得有老师在后面盯着我,不禁背后一凉。
到底在哪儿呢?快点出来呀,妈妈要来接我了!玩具喇叭似乎不愿意和我回家,当我要把玩具箱翻出一个洞时,喇叭终于现身了。
为了忘却的记忆高级作文
为了忘却的记忆高级作文在我的人生长河中,有一段记忆,如同河底的鹅卵石,虽被岁月的流沙渐渐掩埋,但每当思绪的潮水涌来,它又会在不经意间露出棱角,刺痛我的心。
这段记忆,关乎一个人,一个曾经在我生命中短暂停留,却留下深刻痕迹的人。
那是一个阳光并不怎么明媚的午后,天空中飘着几朵淡淡的云,像是被谁随手涂鸦上去的。
我百无聊赖地走在街头,心情如同这天气一般,有些阴沉。
街角的咖啡店飘出阵阵香气,诱惑着我走了进去。
店里人不多,我找了个靠窗的位置坐下,点了一杯拿铁,目光随意地扫过店内的装饰。
就在这时,一个身影闯入了我的视线。
她是店里的服务员,扎着一个简单的马尾辫,额前的几缕碎发随着她的动作轻轻晃动。
她的眼睛不大,但很有神,笑起来像是会说话。
我注意到她,是因为她对待客人的态度。
她总是带着微笑,耐心地解答客人的问题,那笑容仿佛能驱散所有的阴霾。
当她走到我面前,轻轻放下那杯拿铁时,我忍不住开口说道:“你笑起来真好看。
”她微微一愣,随后脸上绽放出更加灿烂的笑容,说道:“谢谢,希望这杯咖啡能给你带来好心情。
”从那以后,我经常光顾这家咖啡店,每次都期待能看到她的身影。
渐渐地,我们熟悉起来,会聊一些生活中的琐事。
我知道了她叫小悠,来自一个小镇,为了梦想来到这座城市打拼。
有一天,外面下起了倾盆大雨。
我正好路过咖啡店,便进去躲雨。
店里没有其他客人,小悠看到我,笑着说:“这雨下得可真突然,你算是找对地方了。
”我坐在熟悉的位置上,和她有一搭没一搭地聊着。
不知怎么的,话题转到了梦想上。
小悠的眼神变得有些迷茫,她说:“其实我也不知道自己能在这座城市坚持多久,有时候真的觉得好累。
”我看着她,心中涌起一股莫名的心疼,说道:“别放弃,我相信你一定可以的。
”那一刻,我看到她的眼中闪过一丝感动。
雨停之后,我离开咖啡店,心里却一直想着小悠的话。
从那以后,我经常鼓励她,我们的关系也越来越近。
我会陪她一起加班,然后送她回家;她会在我心情不好的时候,给我做一杯特别的咖啡。
难以忘却的记忆作文(精选8篇)
难以忘却的记忆作文(精选8篇)难以忘却的记忆作文(精选8篇)在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的难以忘却的记忆作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
难以忘却的记忆作文篇1时间不曾为任何人停滞片刻;美好的光景不曾以永恒的身姿伫立于眼前;记忆中难忘的背影不曾永驻于眼帘,但可镌刻于回忆。
在人山人海的闹区中,我与朋友漫步于其中,找寻着“想要”的用具,找寻着物美价廉的用具,随着一次次的进出店家,我们手中拥有的战利品也随之增加,就在准备攻佔下一块领地时,我被一个蹒跚的背影吸引了目光──一个做着回收工作的老婆婆,她的背影霸佔了我的所有视线,而周围的气氛也在瞬间转变,风和与日丽变得有如荒城般的凄凉,不久前的人潮也消失得无影无蹤,在她的背影渐行渐远消失于目光后,周围又回到初始的热闹,而我也无多想的与朋友执行着原定计划。
在一天疲惫的行程之后,那背影又出现在脑海中,那时的画面和气氛也由模糊化为清晰,我再度细细观察那背影,再度回忆我至今的经历,那背影浮现朴实,而我至今的经历却和这词沾不上边,那背影诉说了它的需要,然而我却是无穷尽的想要,那背影就像个教训,教训着我这少年的虚华;教训着我这少年的贪婪;教训着我这少年的态度,那教训可不怎么甜美,但我坚信那是种出甜美果树的种子。
至今那背影仍时常现身于回忆中,在我忘却知足、踏实和该有的态度时,那画面会不断放映,直到我想起,虽然那背影是缥缈的回忆,但却是我人生中难以忘却的一幅画。
难以忘却的记忆作文篇2在这十二年中,我经历了许多,可是让我难以忘却的,还是母爱!还记得那是一个寒冷的冬天,妈妈送我去补课,到了校门口,妈妈又像往常一样,开始唠叨起来:“佳佳,上课要认真听讲,别开小差!还有……”“知道了!知道了!每次都要罗里吧嗦的说一大堆,烦死了!”还没等妈妈说完,我就不耐烦地打断了她说的话。
难忘的回忆作文550字
难忘的回忆作文550字难忘的回忆作文550字在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的难忘的回忆作文550字,欢迎大家分享。
难忘的回忆作文550字1表哥阿强又从香港回来了,我们在一起谈天说地一个晚上,妹妹笑我说:“你们两个是铁哥们。
”我笑而不语。
一件难忘的事涌上脑海。
那是三年前的一个暑假,我又回了香港,与铁哥们阿强一起上游戏厅玩。
我们完了篮球机,玩了幸运大比拼,又吃了冰激凌,鱼蛋,心满意足地往回走。
路上的商店五花八门,各式各样,有卖水果的,有卖花的等等。
我们走进了一家超市。
阿强发现了一个好玩的主意,他把我领到一个汽水架子前,他说:“我们弄一个恶作剧吧!”我有点害怕,后来发现超市里人多,管理员正忙着呢,我才欣然答应。
表哥那着前面的“七喜”先把盖子打开,再拧紧,然后用力摇起来最后放回架子。
他用嘴噜了了噜,示意我也来,我也学着它的样子,做了起来。
不知过了多久……我们几乎把整个汽水柜都摇过,甚至开几瓶才罢休,然后悄悄溜走了。
晚上,经过我和阿强商量,决定把这件事告诉阿强的哥哥—阿飞。
阿飞听了之后,火冒三丈地说:“你们这样行为是非常可耻的,你们知道人家做生意也很不容易吗?在香港什么东西都很贵,老板赚钱非常辛苦,要学会尊重人家的劳动果实。
”我听了觉得自己做的一切都很对不起老板,阿飞说的这几句一直回旋我的脑海里。
从此,我从不损坏别人的劳动果实,更重要的事是我和阿强学会尊重别人的劳动果实,也从此我和阿强再也不干坏事了。
难忘的回忆作文550字2难忘的回忆“乖乖”是我家以前养的一只可爱的小狗。
它长着一身毛绒绒的毛,一双小小的眼睛,尖尖的小嘴可爱极了。
它非常听话,还会做很多稀奇古怪的动作。
只要我不开心的时候它就会逗我玩儿,我非常喜欢它,我们一起度过了两年多快乐的时光。
有一次,我放学刚回到家,就看见乖乖无精打采的躺在它的小房子里,我问妈妈它怎么了,妈妈对我说:“它生病了,不一定就会治好。
让我难忘的一件事作文十篇
让我难忘的一件事作文十篇让我难忘的一件事作文十篇【篇一:让我难忘的一件事】提起这件事,既让我提心吊胆,又让我忍俊不禁。
因此,这件事我至今记忆犹新。
我六岁那年,有一天晚上,爸爸和妈妈有事都要出去,妈妈临走之前反复叮嘱我说:“千万不要乱动水、电、煤气等有危险的东西,如果有人敲门,不要随便开门,记住了吗?”我不耐烦地说:“知道了,知道了,您已经说了很多遍了。
”他们走了之后,我高兴地大喊:“噢,太好了,这是我一个人的天地了!”我一看表,才七点三十五分,时间还早,我无拘无束地玩了起来。
这是我第一次独自在家,虽说很新鲜,但兴奋地玩耍一番之后,心里还是难免有一些害怕。
算了,别想那么多了,还是看会儿电视吧。
于是,我把电视机打开了,里面正在播放恐怖片,看着看着,我忽然想起来:今天是我一个人在家,还是别看了,否则晚上睡觉会做噩梦的。
想到这儿,我便立刻关掉电视机,准备睡觉。
我躺在床上,翻来覆去总是睡不着。
忽然传来一阵敲门声,我心想:这么晚了,谁还会来敲门呢?我立刻穿好衣服,刚要开门,可又一想:会不会是坏人呀?为了防身,我马上跑进厨房,左手拿了一把勺子,右手拿了一个铁盆,我这样做的目的是:第一,把铁盆扣在坏人的头上,用勺子敲铁盆,使他当场晕倒,腾出充分的时间报警。
第二,给自己壮壮胆。
第三,惊动附近的邻居,让他们帮我抓坏人。
俗话说得好,这叫“一石三鸟”。
慢慢地我把门打开了,正准备行动时,只听来人说了一句话:“你在干什么呢?”我仔细一听,声音好耳熟呀,探头一看,“噢,原来是爸爸呀!”我心里一块石头落了地。
别看我平时出了名的胆大,但当时还是被吓出了一身冷汗。
你说这件事难忘不难忘呀!【篇二:让我难忘的一件事】童年是一首歌,唱着我们的欢乐;童年是一幅画,画着我们的幸福;童年是一个梦,梦着我们的憧憬。
童年的往事大多已忘却,唯有“喂鱼”那件事让我记忆犹新,一想起来就忍俊不禁。
五岁的时候,妈妈送给我一件礼物——我盼望已久的一缸小金鱼,我兴奋极了,几乎整天坐在鱼缸旁,一步都不舍得离开。
不可忘却的记忆优秀作文800字
不可忘却的记忆_优秀作文800字不可忘却的记忆记忆,是人类最重要的能力之一。
它让我们能够记录下各种各样的事情,包括美好的、痛苦的、悲伤的、快乐的,以及一些我们想要永远铭记的瞬间。
而这些记录下来的记忆,也将伴随我们一生。
我也有许多不可忘却的记忆。
其中最令我难忘的一件事,是在我上小学一年级的时候。
当时,我和妈妈在一家商场里逛街,突然看到了一个很漂亮的小冰激凌屋。
我兴奋地跑了进去,看到了那里的各种口味的冰激凌,琳琅满目,我简直不知道该选哪一个。
最终,我选了一个巧克力味的,然后,和妈妈一起坐在了小冰激凌屋的阳台上,慢慢地品尝着那个冰激凌。
那是我第一次吃冰激凌,并且很喜欢它的味道。
我觉得那个冰激凌特别好吃,以至于我到现在都还能想起当时的味道。
除了这个记忆,我还有许多其他的不可忘却的经历。
比如,在我上中学的时候,我和同学们一起组织了一次班级聚会。
那个晚上,我们一起吃饭、唱歌、玩游戏。
我们度过了一段非常开心的时光,而这些美好的记忆,也将永远留在我的脑海中。
然而,不可忘却的记忆并不仅仅是指美好的瞬间。
有些痛苦的记忆也同样难以忘怀。
比如,在我上初中的时候,我因为考试成绩不好,被班主任和家长一起批评。
那时,我非常伤心和难过,觉得自己好像什么也做不好。
但是,这个经历也让我更加努力地学习,最终,我在后来的考试中有了很大的进步。
这件事情虽然让我很难过,但我却从中学到了很多东西。
总的来说,不可忘却的记忆有很多种,包括美好的、痛苦的、悲伤的、快乐的等等。
这些记忆将伴随我们一生,并且成为我们人生中重要的一部分。
我们应该好好珍惜这些记忆,因为它们是我们成长路上的财富,也是我们前行的动力。
不可忘却的记忆_初一作文
不可忘却的记忆七年级了,长大了,爸妈说我该出去锻炼了。
于是,我被迫转到寄宿学校来上学。
最后一次走进我的老教室,最后一次看看你们——我亲爱的同学和老师,这一切都只能变成不可忘却的记忆。
我不得不感叹美好的短暂。
当我意识到它的存在时,它却已经从我身边溜走了。
大沐,你是否还记得我们躲在虚拟世界里的那段日子,没有世俗的困扰,只有彼此的将心比心。
和你在一起总是快乐的,你圆圆的身子,憨厚的样子,一笑不小心露出来的参差不齐的牙齿,总是让我忍俊不禁。
你是否还记得,我们一起回家的路上与太阳同行的时光?我推着车,你唱着歌,虽然你自称“优美动听”的嗓音曾几度让我虚脱。
那一段美好的日子里,我们形影不离,是一对亲密无间的好兄弟。
不要忘了我,记住,我们是永远的“刀枪双侠”。
鲁哥,你是否还记得,一个初出茅庐的小个子凭着自己不精湛的球技和你一次次“斗牛”,一次次的被你打败。
多么令人难忘啊,闭上眼想起这些日子,想起你,我不知道为什么眼里竟有一滴泪珠。
那时候的我们不像大人,我们不怕被打败,只怕输。
于是,我一次次输给你,却一次次地声言要向你挑战。
曾有一天你在QQ上说要转学,我告诉你要知足,不要等到失去的时候才珍惜。
可现在却是我要先离开你了。
那天我打开QQ,你的留言是同样的话:要知足,要珍惜!时光不倒流,一旦成为记忆就不能回头。
老师,记忆中的母亲还记得你的得意门生给你惹过的麻烦吗?他总是那么狂妄,总是天不怕地不怕。
但你是否知道,他看见了你为他流的那滴泪水,他尝到了那滴泪的滋味,苦苦的,涩涩的,像他的回忆。
龙哥,你是否记得每次大扫除,你总是偷偷的请我吃一根火腿肠?它是玉米味的,甜甜的,像你,像我的回忆。
小肥皂,你是否还记得那天放学,我在教室里狂扁你的时候?对不起,如果还有下次,我一定让你过过打我的隐。
记得我的“官职”吗?嘿嘿,四个衔,全是“副”的,你们说我害了“副”科病。
哈哈,这一切都永远成为记忆了吗?也许,这篇文章,最后也只能变成我不可忘却的记忆。
难忘的记忆作文(精选24篇)
难忘的记忆作文童年是一幢豪华的别墅,里面承载着我满满的记忆;童年是一只精美的书包,里面装满了我美丽的梦想;童年是一支爱不释手的神笔,它记录着我行走的点点滴滴。
以下是小编整理的难忘的记忆作文,欢迎阅读。
难忘的记忆作文篇1映入眼帘的是一张触目惊心的照片,照片的背景是一片废墟,一个伤心、无助的小孩在那里哭泣。
这是一张不寻常的照片,它记载了日本侵略者的又一笔血债。
那是1937年2月28日,这一天全国人民都不会忘记,因为就在这一天,日本侵略者轰炸了中国上海火车站。
你看,这张照片里有一个小孩在被炸废的火车站里悲伤地哭泣,为怎么呢?我想可能是他和他的父母准备上车时,被日本侵略者的突然袭击给炸死了,也有可能在拥挤的人群中走散了。
那他的父母现在在哪里呢?也许在某一废墟中焦急地寻找着他的孩子。
如果他的父母真的死了,那这个孤独幼小的孩子的命运如何呢?也许他会被残忍的日本人带走,欺负着他,直到他痛苦的死去,也许他会被一位好心人救回去,抚养着他、教育着他,告诉他日本人事怎么欺负着、糟蹋着我们中国人,一定要振兴中华,不忘国耻。
这张照片在人们心中是一个难忘的记忆。
这是一段屈辱的历史,我们自强别的中国人不会忘记,维护和平,让祖国一天天强大,让和平永存!难忘的记忆作文篇2“叮咛咛”“叮咛咛”上体育课了,教室里一片欢呼。
可惜老天不作美,刚到楼下就淅淅沥沥下起了小雨,还好,能勉强上课。
可队列才排好,“噼里啪啦”大雨就马上来了,同学们吓得一哄而散,各纷纷跑进教室。
好不容易挨到放学,同学们却一个劲儿焦急:下雨了,怎么办呀?大人们会送雨伞来吗?我也不例外。
不一会儿,同学们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈拿着红红绿绿的雨伞来接自家的孩子。
在一群大人中,我看见了妈妈,她拿着一把雨伞来给我,而自己和妹妹却和披一件破旧的雨衣,我的心里很不是滋味。
在回家的途中,我拿着雨伞的手不知不觉地升到妈妈的背上。
雨越下越大,妈妈催促我快把雨伞拿下点,我是想拿,可是一想到妈妈平时的辛苦,我的手又坚决地升着。
难忘的记忆七年级作文600字5篇
难忘的记忆七年级作文600字5篇生中,我们有许多追逐,我们会去追那值得让我们追的回忆或者梦想。
追,会让人记得永恒的一瞬间。
下面是小编为大家整理的难忘的记忆七年级作文600字,希望能够帮助到大家!难忘的记忆七年级作文600字1光阴似箭,转眼间我已是七年级的学生了,在这六年的学生生活中,我经历了无数节课,很多课都在新课的学习中慢慢淡忘了,但有一节课却深深地烙在我的记忆中,至今难忘。
记得三年级的时候,我从课表上看到了一节奇怪的课——微机课,并琢磨着微机是什么?……同学们都议论着,有的同学说,微机像电视;还有同学说,微机就是计算机……听了同学们的议论,我急切地想看看微机是个什么样子?这一天微机课终于来到,我们班的同学排着整齐的队伍来到微机室门口等待着老师来开门,在门口,同学们都争着踮起脚,伸长脖子往里看,想早早地看一看我们的“新朋友”,可惜什么也没看到,全被窗帘遮住了。
唉!老师怎么还不来,此时,我觉得时间像凝固了似的,很慢很慢,好像是在捉弄我们!终于,铃声响了,老师慢悠悠走来,看到老师“咯吱”一声把门打开,我们就一拥而入。
定睛一看,哇!果然是电视,咦,不对,怎么还有一个音响,铁箱子和标着拼音字母的盘子呢?看到这,我不禁用手摸这,又摸那。
我们坐定位子后,同学们都用手去敲那些键,好奇怪,怎么一点反应也没有。
这时,老师播放起音乐,顿时,同学们猛的抬起头来说:“老师你的怎么会唱歌,我们的怎么不会。
”此时,我们都充满了好奇心,都在喊着:“老师快教我们吧!”老师站起来说:“你们要学可以,但要好好听,好好学。
”老师开始先向我们介绍电脑的构造。
告诉我们像电视一样的那个是显示器,下面的是键盘,那个铁箱子是主机,还给我们介绍了鼠标。
大家都听得津津有味。
最后,老师还给我们讲了它们各自的作用。
可是这时的时间不知怎的,跑得好快,转眼间,一堂课结束了,我们依依不舍地离开了微机室。
这一节课,我从一个“机盲”变成一个对电脑有点了解的“现代人”,心情无比的高兴!现在,每当我走进微机室,三年前的那一幕还会时时浮现在眼前。
难忘的回忆初二满分作文范文5篇集锦
难忘的回忆初二满分作文范文5篇集锦难忘的回忆初二满分作文1童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念;又似那弯弯的小路,让你成长。
风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没,只有可爱的阳光将它照射,将它保存……回想那一件件儿时不起眼的事儿来,事虽然小,但那些回忆是那样觉得感动,因为有了这些回忆才能让自己不断进步,不断追断求,这样才能成长起来,童年总叫人回想。
回想那五彩缤纷的梦,回想起那丫丫学语的时候,回想起刚学走路的时候,第一次踏上舞台的时候,第一次叫出父母时,第一次……那一刻刻,那一个个镜头,霎时间浮现在你的眼前。
那是一个无法忘记的回忆,无法忘记的童年,第一次背起了新书包上学的那一天,终干能和别的孩子一样上学,对我而言这就是我的历史性的一刻,父母拿着照相机把这最开心最难忘的模样拍照下来,这也成了父亲和母亲最安慰的一项,这也成了家里最快乐的写照,这难忘的一刻,这么美好这么甜美,它一直在我脑海里浮现。
可是美好的只是过去的,在温长的日子里,一次次磨练后,把软弱的自己磨练得像钢一样坚硬,学习的压力,没有人会知道,没有人会可怜,在那树叶落光的秋天里,只有苦熬的干劲,只有失去了的快乐,这就是苦的。
儿时在百花齐放的春天,拥有着,美好梦想的童年,一晃而过。
至今在现实的残酷面前不会掉泪,泪都是会被那乌云所掩盖。
儿时的泪是那么软弱,那么小气。
童年的梦是五颜六色的,像百花齐放般的美好,让人回味,让人忘返,那时没有任何忧虑,没有任何烦恼。
童年的梦又如在夜空中,那么宽阔,那么宁静,童年的梦又如无数的星星,它们只会眨着眼,不会说话,诚实和从容……无数的星星如无数的梦,灌入了小小的脑袋中,从此我思考着无数的问题。
蓝天下的成长,夜空中的梦想又如在沙滩上堆积起一座座小小的城堡,堆积起在蓝色海边的梦;儿是总是喜欢在榕树下玩耍,又喜欢在那静静地坐着,听着老人讲那古老的故事,那时的梦是绿色的;儿时总是喜欢在老家门前坐着,在落叶的秋天里欣赏那一片片穿着金色的叶子在漫天飞舞,那时的梦是金黄色的。
不可忘却的记忆作文示例4篇
燕子飞了又回来,花儿谢了有开了。我那不可忘却的记忆又增多了。
走在沙滩上,回头望去,一串串小脚印映入眼帘。这使我想起了那一年——
该死的蜜蜂
夏天,我常常坐在胡同里乘凉,有时买上一只雪糕,边回想往事,真是一件快乐的事情呀!雪糕是香甜的代表,可这香甜的东西,却给我带来了不少痛苦。
我们一家三口常年在千里之外,一年最多才能回来看奶奶两次。但每次回来,奶奶都会认认真真地将屋子打扫的干干净净,还总把我们爱吃的菜提前买好,她总是尽力把一切都想得很周到。可是我却对这些不以为然,甚至认为奶奶多此一举。而现在,年迈的奶奶竟在为孙女一个毫无意义的要求,忘却病痛全心全意地捕捉萤火虫!
正想着,奶奶已捉到一只,两手捂着颤颤地向我走来。我小心地接过萤火虫,捧在手里,一闪一闪的微弱的光照亮了奶奶苍老而慈爱的脸……
Байду номын сангаас雪地上的精灵
早上,我推开门,啊!好白啊!一片白色跑进了我的眼里,咯咯!总算下雪了,我一定要玩个够,我打电话叫上好友,跑去上学,马路上的雪都被车子们压得很硬,好像压缩饼干似的。绿化带里的松树上,全都积上了雪,好像是护林人怕他们冻着,给他们穿上了一层棉袄。我和好友在雪地上滑雪、扔雪球、打雪仗,玩得不亦乐乎,只见马路上一个大姐姐骑着自行车去上学,好像有什么急事似的,一刹车,车轮好像抹了润滑油,哐当一声,她从自行车上重重地摔下。我和好友竟然不怀好意的大笑起来。结果可想而知,我们遭到了那位大姐姐的白眼。好友冲我吐了吐舌头,我向他耸了耸肩膀。然后大笑着跑向了学校。那天我们贪玩迟到而受了批评。挨批的滋味不好受,可现在想来,这一切是多么地有趣啊。
“轰隆隆”的响声再度出现,飞机走了,那失去双亲的孩子坐在冰冷的铁轨上,茫然地看着远方……也许他并不知道,从此,他将成为一个孤儿,将会失去亲人的庇护……
难忘的记忆作文(集锦15篇)
难忘的记忆作文难忘的记忆作文(集锦15篇)在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的难忘的记忆作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
难忘的记忆作文1童年的记忆像一本书,里面写着我丰富多彩的生活。
今天我又缓缓翻开了新的一页——最后一次林州之行。
4月18日,我校三四五年级的同学再一次来到林州大峡谷开展实践活动。
坐上大巴车,我想起了第一次去林州大峡谷综合实践活动教育基地,我很伤心,因为要离开妈妈了。
妈妈还特意给我写了一封信,信中教我怎样独立生活,可以看出我那时还很依赖妈妈。
而今天我心中更多的是激动和兴奋,因为此次是我最后一次来林州大峡谷了。
一路上有说有笑,中午12点终于到达了林州。
开幕式结束,我们回到宿舍,跟两年前一样,要套被罩、叠被子。
开始套被罩了,我和张妍祺一人抓住被子的一个角往被罩里塞。
然后张妍祺站在床上抓住两个塞好的角熟练地抖了抖,我则蹲在地上整理剩下的两个角。
整理完后,我们每人抓两个角使劲抖起来,直到抖平为止。
被罩套好后开始叠被子。
看着我俩轻轻松松叠好的被子就像豆腐块一样,我想起了三年级时,我和张妍祺要不把被罩套得歪七扭八,要不把被子叠得不规整。
此时我发现随着年龄的增长我的自理能力越来越强了。
第二天上午是我最害怕的高空拓展课。
我不由得想起上次四年级来时,看到上个五年级同学挑战高空抓杠时的表现,看到他们紧张的表情,看着晃动厉害的杆子,我当时别提多紧张了。
正在我犹豫时,李之旺第一个前去挑战。
他向上爬时杆晃得非常厉害,我看在眼里急在心里,既为他担心又为自己着急。
我往后退缩着不敢去排队。
但看到挑战的同学越来越多,而且他们表现得都非常出色,我决定鼓足勇气去排队。
时间过得真快,马上就该我了,我的手抖得特别厉害,心都提到了嗓子眼。
我硬着头皮走到杆下,抬头看,爬杆真高呀!在同学们的鼓励下我像小猴子一样手脚并用向上爬,不一会儿爬到了最顶端。
难忘的记忆六年级优秀作文5篇
难忘的记忆六年级优秀作文5篇在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的难忘的记忆六年级优秀作文,希望能够帮助到大家!难忘的记忆六年级优秀作文1对于一个城里孩子来说,父母陪着去动物园是一件挺平常的事。
可对于一个生长在农村的孩子来说,那是想都不敢想的事。
碰巧,在我读一年级的时候,这个机会降临到我的身边。
事情的起因还得从我生病说起,爸爸带我去南昌看病。
一到南昌,我就被眼前一座座高楼大厦吸引住了。
到了南昌,我的病仿佛也好了许多。
在南昌工作的叔叔领着我和爸爸来到医院,经医生一番仔细诊断检查,最终确定没有什么大的毛病。
开了一点药,我们便离开了医院。
此时已是中午12点多钟,到了吃中饭的时间。
叔叔就带着我和爸爸一起去吃饭。
我第一次在大饭店吃饭,本来就很高兴,但后来叔叔说的一席话,更是让我高兴万分。
刚吃完饭,叔叔说:“反正来了,成成也没有事,就让我带你俩到南昌逛逛吧。
”我高兴地连连点头,可爸爸却说:“这样不好,本来就耽误你了,还让你花钱。
既然没事,呆一会儿就回去。
再说你还要上班呢。
”我一听,不禁心生怨言。
最终爸爸还是说不过叔叔,就勉强答应了。
我们第一站就是动物园。
这是我第一次到动物园玩。
我非常开心,并有些迫不及待。
刚进门,就遇到一点麻烦。
一位漂亮阿姨拦住我说:“小朋友,进去之前要买票,知道吗?”“买票?,买什么票?“当时的我根本听不懂。
最后,等叔叔付了钱买了票,才领我们进去。
我真的不敢相信,以前只能在电视上才能看到的动物,现在都一一出现在我的眼前。
我们先后看到:嬉戏的斑马、美丽的梅花鹿、高大的长颈鹿、大灰狼、金丝猴、大象、狮子、老虎......真是让人目不暇接。
回家之后,我到处跟同学说在南昌的所见所闻。
我眉飞色舞,得意洋洋。
看着同学们羡慕的目光,我真是爽极了。
那次南昌之旅,成了我终生难以忘却的记忆。
难忘的记忆六年级优秀作文2在我记忆的长河中,有一段挥之不去的童年往事,直到现在,还记忆犹新。
不可忘却的记忆作文15篇
不可忘却的记忆作文不可忘却的记忆作文15篇在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的不可忘却的记忆作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
不可忘却的记忆作文1蓦然回首,校园已在我的心中留下了许多不可忘却的记忆……---题记当我看到“记忆”这个词时,积淀在心中的记忆就像雪花一样从天而降,而我在这雪中漫步,伸出手来,一片片雪花落在上面,然后慢慢地融入我的心灵。
雪花一语文老师正站在讲台上,手里拿着语文书,检查我们文言词语的掌握情况。
“久之的之是什么意思?5号。
”老师问着。
5号同学站起来,熟练地回答:“音节助词,无意。
”“接下来……”,老师的目光扫视着书本,说:“辍耕之垄上的之是什么意思?1号。
”老师话音刚落,一声响亮的“到”回荡在教室里。
顿时,同学们哄堂大笑,老师惊异地看着我们,不一会儿也会心地叫了起来:“哦,呵呵,真巧啊!”于是教室里又涌起一股笑的波浪。
这片雪花一融入我的心中,我依然大笑----虽然事情发生的时间已相隔甚远。
雪花二真是天公不作美,在这喜气洋洋的文艺晚会中,大家都站在台下津津有味地看表演,突然,一场大雨落下。
可你不用担心,这雨是浇不灭我们的激情之火的。
大家纷纷回教室拿雨伞,有的甚至还冒着大雨在看。
朦朦胧胧中,台上的表演者依然全心投入地为我们表演,台下是一把把五颜六色的雨伞,伞下是一颗颗充满青春朝气的心,再加上无情的大雨,这是一幅何等壮观的画面啊,它好像在向天公大嚎:我们才不怕你的这点小雨呢。
这片雪花也慢慢融入我的心中,紧接着,一股强大的动力立刻席卷我全身的每个细胞,它使我充满力量。
雪花三那是一个寂静的夜晚,每个人都已疲惫不堪,快快入睡。
唯独我们几个还精力充沛,在寝室里畅谈。
突然,一阵敲门声穿过我们的谈话声,跑进我们的耳中。
生命中最难忘却的记忆作文
生命中最难忘却的记忆作文在我的生命长河中,有一段记忆就像那璀璨星空中最亮的星,无论岁月如何流转,都无法使其黯淡。
那是一段关于奶奶和那座老房子的回忆,平凡却又无比珍贵。
奶奶家的老房子,是那种典型的农村小院。
土墙青瓦,院子里有一棵老槐树,每到夏天,就撑起一片浓浓的绿荫。
那房子虽然简陋,却充满了温暖和故事。
记得小时候,每次去奶奶家,还没走进院子,就能听到奶奶那爽朗的笑声。
一进门,奶奶总是会迎上来,用她那双粗糙却温暖的手摸摸我的头,然后从兜里掏出几块早就准备好的糖果。
“我的小宝贝来啦,快尝尝奶奶给你留的糖。
” 那时候,糖果的甜蜜滋味瞬间就能让我的心都化了。
院子里的那棵老槐树,是我童年的乐园。
春天,槐树开花的时候,满院子都是甜甜的花香。
我和奶奶会一起拿着竹竿打下那些白色的槐花,然后奶奶给我做槐花饼。
那饼的味道,至今想起来都让我直咽口水。
夏天,老槐树枝繁叶茂,我和小伙伴们就在树下乘凉、玩耍。
奶奶坐在一旁的小板凳上,一边纳着鞋底,一边看着我们笑。
秋天,槐树的叶子慢慢变黄,风一吹,就像一只只蝴蝶飘落下来。
我总是喜欢在落叶堆里蹦蹦跳跳,奶奶也不拦着,只是笑着说:“慢点儿,别摔着。
”冬天,下雪的时候,老槐树就像一位穿着白色披风的勇士。
我和奶奶会一起在树下堆雪人,奶奶还会给雪人戴上她的围巾,看上去特别滑稽。
走进老房子,里面的陈设虽然简单,却充满了生活的气息。
堂屋里有一张旧桌子,那是奶奶每天吃饭、做针线活的地方。
桌子上总是摆着一些零碎的东西,比如奶奶的老花镜、针线盒,还有我小时候画的一些歪歪扭扭的画。
里屋是奶奶的卧室,一张老式的木床,床上铺着洗得发白的床单。
床头有一个柜子,里面放着奶奶的宝贝,有她年轻时的照片,还有爷爷留给她的一些小物件。
奶奶的厨房是我最喜欢的地方之一。
那是一个用砖头砌成的土灶,上面放着一口大黑锅。
奶奶做饭的时候,我总是喜欢在旁边帮忙添柴烧火。
火光照在奶奶的脸上,映出她那慈祥的笑容。
奶奶做的饭菜虽然没有什么精致的调料,但每一口都充满了家的味道。
为了忘却的记忆英语作文
**Memories We Strive to Forget**Memories shape our identity and influence our lives in profound ways. While some memories bring us joy and comfort, others can be burdensome, filled with regret or sorrow. The desire to forget certain memories is a universal experience, reflecting our struggle to escape the pain of the past and move forward in life.**The Nature of Painful Memories**Painful memories can stem from various experiences—loss, failure, betrayal, or trauma. These memories often replay in our minds, causing emotional distress and affecting our well-being. For instance, the memory of a failed relationship might haunt someone, affecting their ability to trust or love again. Similarly, past traumas can leave lasting scars, impacting one’s mental health and daily functioning.**The Mechanisms of Forgetting**The human mind employs different mechanisms to cope with painful memories. One way is through suppression or repression, where the mind unconsciously pushes away distressing thoughts. While this can provide temporary relief, it does not always lead to long-term healing. Alternatively, individuals may consciously try to distract themselves or focus on positive experiences to lessen the impact of painful memories.**The Role of Forgiveness and Acceptance**Forgiving oneself or others is another powerful tool in dealing with painful memories. Forgiveness does not mean forgetting but rather releasing the hold that these memories have on us. Acceptance is also crucial—it involves acknowledging the past without letting it dominate our present. By accepting and processing these memories, we can gradually diminish their power over our lives.**The Potential for Growth**Interestingly, the process of confronting and working through painful memories can lead to personal growth. Through this process, individuals often develop greater resilience, empathy, and understanding. Facing these memories head-on can provide valuable insights and contribute to emotional healing.**Conclusion**While forgetting painful memories entirely may not always be possible, learning to manage and cope with them is essential for emotional well-being. By employing strategies such as forgiveness, acceptance, and self-care, individuals can transform their relationship with the past. Ultimately, the goal is not to erase these memories but to find a way to live with them peacefully and constructively. This journey of understanding and healing helps us grow and move forward with greater strength and wisdom.。
忘不了的回忆作文
忘不了的回忆作文忘不了的回忆作文在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的忘不了的回忆作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
忘不了的回忆作文1记得在那年,我在那所校园里认识了一个小男孩,他的名字叫做书。
我们经常在一起玩,每天只要一下课,我们就立马跑到学校的柳树园玩,我们每天打打闹闹嘻嘻笑笑的,真的是非常开心。
但是到了四年级分班的时候我们分开了不再是同桌,也不再是同班同学了,那我们还是好朋友么?这个问题一直到我现在也解答不出来,因为我从三年级后我发现我喜欢上他了虽说那件事或许有些人说那时只是不懂事的小孩子怎么可能懂喜欢不喜欢,不过这也对好像还是有几分道理的、但我一直到现在已经上初中了我还是忘不了,忘不了那段感情、忘不了那段时光、忘不了那段回忆。
所以这段往事渐渐埋藏在我心底了,永远永远也忘不掉了。
而且上小学四年级分班了以后我们还是同一所学校,每天都会见面。
虽说这是一件好事但这是我最心酸的时刻,我们每天见面只是擦肩而过彼此都不说活,我不知道是为什么,就这样一直保持着到了初中还是没能分到一个班每天还要那样会有时碰面都保持沉默。
我也想过主动跟他说些什么,但说什么好呢?我并不知道。
或许因为我喜欢他在那次运动会上我很想和他坐一起,不过还好我挪着坐在他对面了,我看见他很热的样子,把校服脱下来在档太阳我不禁对他说:“你在干吗呢?他只是像以前那样对着我笑,我感到很开心。
后来我在别人的空间了看到了一篇日志有一句话正是我那天对他说的,你在干嘛?那个日志上这样写道如果女孩对男孩如下这样说表示喜欢你,我看到这就想到了他--书。
我只是希望能和他一起学习、一起开心、一起快乐伴在他左右,像以前一样。
忘不了的回忆作文2六年的小学生活就要结束了回望这六年中的点点滴滴不禁有些害怕。
要离开了可我舍不得教我知识的老师,舍不得伴我成长的同学们,舍不得自己生活了六年的校园。
初一叙事作文:难以忘却的记忆
初一叙事作文:难以忘却的记忆岁月匆匆,转眼间我已经步入了初中的殿堂,回首往日,初一时的那些事还历历在目,初一时的那些人还记忆犹新。
初一时的生活恰似一幅五彩斑斓的油画,令人炫目;初一时的生活恰似一杯沁人心脾的茶,令人回味;初一时的生活又恰似一碗酸、甜、苦、辣汇聚成的生活汤,耐人寻味……难以忘却初一时的军训生活。
烈日下,我们汗如雨下却纹丝不动,教官严厉的面孔和严谨的纪律使我们对军训产生了抵触情绪。
当结束训练回到教室,看到老师和同学关切的目光,听到他们安慰的话语时,才觉得军训练习的严格也是一种幸福。
难以忘却初一时的运动会。
那时的我性格孤僻,不爱与人交往,总喜欢一个人独来独往。
运动会上,我报名参加了800米长跑。
赛前训练时,我总是不按时到达训练场,导致同学们都认为我是三天打鱼两天晒网。
当比赛那天,看到同学们为我加油助威的身影时,才觉得其实同学们还是很关心我的。
那一刻,我感到了集体的温暖。
难以忘却初一时的教师节。
教师节那天,我们几个“策划者”商量着要给老师一个惊喜。
“策划者”们开始分工:有的去买花、气球和彩带;有的负责写黑板报;我则负责擦掉黑板上原来的内容。
一切准备就绪后,“节目”开始了。
我们吹起了气球,挂上了彩带。
这时,一位老师推门而入,看到这一幕,惊得目瞪口呆。
紧接着,我们几个同学神不知鬼不觉地捧着鲜花和礼物上场了。
“节日快乐!”同学们齐声高喊。
老师先是一愣,随后脸上露出了欣慰的笑容。
看到老师高兴的样子,我们几个策划者不约而同地相视一笑。
那一刻,我感到了集体的欢乐。
难以忘却初一时的友谊。
记得有一次放学回家时天空突然下起了倾盆大雨,我又没带伞,只好在校门口等家人送伞来。
等了许久也不见伞的踪影,正当我准备冒雨跑回家时,一只手突然抓住我的书包带子。
“喂!一起走吧!”我回头一看原来是我的好朋友小刚,“哦!谢谢。
”我高兴地回答。
于是我们一起有说有笑地回家了。
那一刻,我感到了友谊的珍贵。
初一时的生活丰富多彩,它将成为我人生中最美好的回忆!初一叙事作文:难以忘却的记忆就写到这儿吧,希望我上述的内容能够对您有所帮助。
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忘却的记忆作文范文
回忆是一壶茶,一壶用情感的弗水冲切的溶茶:翻滚、起伏,然后冷却、沉静,像起起落落、欣喜狂悲的人生终归于“万物看开,得矢随缘”的平淡恰栝美。
记忆真的会忘却吗?下面随一起去阅读文章吧!
《忘却的记忆》
窗外下着点小雨,“滴嗒滴嗒”地响着。
我坐在书桌旁,望着桌上的钢笔,不禁陷入了回忆……
几年前,我还是一个小学三年级的学生。
那时,班上有一个同学刘晓息买了一支钢笔,在我们的眼中,这是一件多么稀奇和威风的事情啊!每天都有同学围着他不厌其烦地问着:“这一定很贵吧!?”“在哪买的呀?”……他总是乐此不疲地回答。
我虽然不和他们一样,可心里却惦记着呢!
在一节课间休息,我趁他不在,打开了那不属于我的笔盒,拿起了那不属于我的东西——钢笔,细细的端详。
这支笔是多么精美、多么漂亮啊!我越看越喜欢。
这时那该死的铃声响了,我也没细想,不知怎么的,竟把钢笔揣进兜里跑了。
当我看见他进教室打开笔盒时的惊愕表情后,我才明白我干了件什么事。
“谁拿我钢笔了?”他怒气冲冲地站起来。
“刘晓息同学,现在在上课!你在干什么!”老师怒不可遏,“给我罚站!”他委屈的站着,这一天竟未再说话。
放学了,我走在回家的路上,这时已是傍晚。
北风呼啸着,还参杂些毛毛雨,道路两旁的小树被风刮得东倒西晃的。
我怀着一颗忐忑不安的心向家走去。
“怎么办?我拿了他的钢笔!怎么办?唉,承认吧!”可我一想起他那愤怒的眼神就不寒而栗,“算了,我又不是故意的,这是因为走得太急……说不定一会儿他就忘了,到时我还可以占为己有。
”“可是……”我的内心在激烈的斗争着。
回到家,晚饭已经做好。
平时在我眼中的美食这时丝毫激不起我的食欲。
我拿筷子的手都有些僵硬,我如坐针毡。
吃完这顿“食之无味,弃之可惜”的晚餐,我独自跑回房间,准备写作业。
可是26个字母还没有默完,我的手就开始发抖了。
唉,写不下去也得写啊!写完作业后,我早早的睡下了。
可是窗外那一阵“呜呜……”的妖风使我心惊胆战!“啊,没事的,没什么!”我在心中给自己壮胆。
良心的谴责折磨着我。
第二天,我看见他满脸杀气地走进教室,扫视着教室里的每一个人。
当他的目光扫射到我这里时,我的脚在颤抖。
接着,他大喝道:“到底是谁拿了我的钢笔?快点交出来!”
没人理他。
他的脸色变了,眼睛里的愤怒之火瞬间变成了泪光。
“我跟他势不两立!”他咆哮着跑了出去。
同学们你看看我,我看看你,都叹了口气。
我没有勇气还给他,可我也不能私了呀,我得另外想个办法。
下课了,同学们纷纷跑出去玩了,只留下我和他在教室里发呆。
怎么办?不好下手啊!这时老师走过来说:“刘晓息,你过来帮我拿点
资料。
”哈,真是天助我也!趁他不在,我把钢笔偷偷地塞进了他的书包。
第二天,他跟大家说钢笔找到了!大家都很高兴,我却怎么也高兴不起来,我确实错了呀!
后来,我和他依然如故的好,可是总是没有勇气跟他说那七个字:“对不起,是我拿的!”再后来,我转学了。
窗外的雨仍然淅沥沥的下着,如果再回到那时,我一定会勇敢地承认,可是,一切都已经过去,再也回不去了……我只能在心里对他说:“对不起!”,并要求自己时刻谨记:“诚与信,心相系,莫以利,忘了义”。
【每日写作指导:小学生作文入门的方法……】
小学生在一年级的下学期,已经掌握了一定量的字词和语句,对一件事物的感受和看法有了连贯的语言表达,所以有必要有目的、有层次、有步骤地训练他们把表达的话语记到纸上成文,形成作文的初萌。
怎样才能让小学生有兴趣动笔写?写什么?怎样写?这需要教师的灵性启发和科学指导。
一、从教本中汲取养分,先画后写
课本中的每一篇课文,都是文笔优美的精品。
()特别是低年级的课文,图文并茂,如诗如画,对小学生有很大的吸引力。
在学习《看菊花》时,我指导学生观察书中菊花的插图,并仔细想一想,把平时见到的菊花画下来,并写上一句话。
于是,孩子们兴高采烈地画完后写道:
“我家的黄菊花很美丽,花瓣像布娃娃的头发弯弯的。
”
“花坛里有一棵菊花,长着细管子一样的紫花瓣,很好看。
”
“我姥爷家有一棵绿菊花,很名贵,光看不能动。
”
二、在故事中感悟真情,先说后写
为了增加阅读量,开阔孩子的视野,我每天布置孩子读一个故事,在第二天课前进行交流。
有时,有的孩子愿意上台讲给同伴听,我就把他请到前面,讲完后再让大家说说听完故事后的感受。
比如严浩讲完《七色花》时,孩子们都为珍妮浪费了六片花瓣惋惜,我提示:假如你有七色花,你会干什么有意义的事情?孩子们的回答五花八门。
我说:“你们的心愿太奇妙了,我听后一会儿就忘了,你们用笔写一写,让老师好好欣赏一下,行吗?”孩子们纷纷提笔写下了自己的心愿,我把有意思的读给大家听,孩子们激动得直拍手喝彩,被读的同学倍感荣耀,写话的积极性更高了。
学习累了或孩子情绪不高时,我时常为调节气氛给他们讲故事,这也是孩子最感兴趣的时刻。
讲完故事,我会让孩子谈体会并简要写一写。
一次,我讲《神笔马良》的故事,讲完后让学生在小组内讨论后再写:“你有一支神笔,会最先干什么?”其中孩子们写的一句话让我感动:“假如我有一支神笔,我会先画爸爸妈妈,让他们活过来!”
三、用心观察景和物,先做后写
有道是:没有实践就没有发言权。
自己动手做事有亲身体会,再写一下过程就比较容易。
有一天大课间,一个孩子在校园的柳树下拣到一根刚发芽的柳枝,他扭了几下,做成了一支柳笛,一吹“吱吱”响。
晚上,这个孩子回家写下了一段话:
今天,我做了一支柳笛。
先把青青的柳枝拧几下,感觉皮脱下来,再把里面的芯抽出来,用指甲修一修小圆筒,吹一吹,“呜呜”响,我真快乐!
四、应注意的问题
写话是写作文的基础和前提,俗话说:万事开头难。
只要有一个成功的开始,后面就会顺理成章。
兴趣是最好的老师,培养孩子写话应注意以下几点:
1、不要苛求写话的质量,只要把语句写通顺、把意思表达明白就行
2、不要强调字数的多少,把话写完整就行
以上是总结出来低年级实施作文入门时的点滴做法,写出来与大家共切磋。