中南民族大学计算机网络实验报告

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计算机网络综合实验报告参考

计算机网络综合实验报告参考

计算机网络综合实验报告参考计算机网络综合实验报告参考1. 实验目的本次实验的目的是通过实践掌握计算机网络的基本概念、原理和常用协议,以及网络应用的实现方法和技术。

重点是掌握网络配置和故障排除的方法,了解网络性能测试方法和工具,培养综合运用知识解决网络问题的能力。

2. 实验内容2.1 熟悉常用网络配置和管理工具在这个实验中,我们使用了多种常用的网络配置和管理工具,如Wireshark、Ping、Traceroute等,在实践中了解其特点和用途,并学会如何使用它们解决网络问题。

2.2 熟悉网络通信协议计算机网络通信协议是网络通信的基础和关键。

在实验中,我们学习了TCP/IP协议族的体系结构、常用协议和数据包结构,深入理解协议的作用和机制,以便更好地应用协议解决网络问题。

2.3 设计和实现网络应用网络应用开发是计算机网络实践的重点之一。

在本次实验中,我们设计和实现了一个简单的Web服务器和客户端,并掌握了网络应用开发中常用的技术和工具,如Http协议、Socket编程、HTML等。

2.4 网络性能测试和故障排查网络性能测试和故障排查是网络运维的核心任务之一。

在实验中,我们了解了主要的网络性能测试和故障排查方法和工具,如Ping、Traceroute、Wireshark、Netstat等,熟悉了它们的应用场景和用法,提高了网络故障排查和维护的能力。

3. 实验结果通过本次实验,我们从理论、实践两方面深入了解了计算机网络以及与之相关的技术和应用,提高了我们的技能和能力,掌握了以下关键实验步骤:3.1 熟悉网络配置和管理工具,如Wireshark、Ping、Traceroute等,并掌握其使用方法和特点。

3.2 了解TCP/IP协议族的体系结构、常用协议和数据包结构,深入理解协议的作用和机制。

3.3 设计和实现一个简单的Web服务器和客户端,并掌握了网络应用开发中常用的技术和工具,如Http协议、Socket编程、HTML等。

计算机网络实验2报告

计算机网络实验2报告

计算机网络实验2报告一、实验目的本次计算机网络实验 2 的主要目的是深入了解和掌握计算机网络中的相关技术和概念,通过实际操作和实验分析,提高对计算机网络的理解和应用能力。

二、实验环境本次实验在学校的计算机实验室进行,使用的操作系统为 Windows 10,实验中所用到的软件和工具包括 Wireshark 网络协议分析工具、Packet Tracer 网络模拟软件等。

三、实验内容与步骤(一)网络拓扑结构的搭建使用 Packet Tracer 软件搭建了一个简单的星型网络拓扑结构,包括一台交换机、四台计算机和一台服务器。

为每台设备配置了相应的 IP 地址、子网掩码和网关等网络参数。

(二)网络协议分析1、启动 Wireshark 工具,选择对应的网络接口进行抓包。

2、在网络中进行文件传输、网页浏览等操作,观察 Wireshark 捕获到的数据包。

3、对捕获到的数据包进行分析,包括数据包的源地址、目的地址、协议类型、数据长度等信息。

(三)网络性能测试1、使用 Ping 命令测试网络中不同设备之间的连通性和延迟。

2、通过发送大量数据包,测试网络的带宽和吞吐量。

四、实验结果与分析(一)网络拓扑结构搭建结果成功搭建了星型网络拓扑结构,各设备之间能够正常通信,IP 地址配置正确,网络连接稳定。

(二)网络协议分析结果1、在文件传输过程中,观察到使用的主要协议为 TCP 协议,数据包有序且可靠地传输。

2、网页浏览时,发现涉及到 HTTP 协议的请求和响应,包括获取网页内容、图片等资源。

(三)网络性能测试结果1、 Ping 命令测试结果显示,网络中设备之间的延迟较低,均在可接受范围内,表明网络连通性良好。

2、带宽和吞吐量测试结果表明,网络能够满足一般的数据传输需求,但在大量数据并发传输时,可能会出现一定的拥塞现象。

五、实验中遇到的问题及解决方法(一)IP 地址配置错误在配置设备的 IP 地址时,出现了部分设备 IP 地址冲突的问题,导致网络通信异常。

计算机网络实验报告(6篇)

计算机网络实验报告(6篇)

计算机网络实验报告(6篇)计算机网络实验报告(通用6篇)计算机网络实验报告篇1一、实验目的1、熟悉微机的各个部件;2、掌握将各个部件组装成一台主机的方法和步骤;3、掌握每个部件的安装方法;4、了解微型计算机系统的基本配置;5、熟悉并掌握DOS操作系统的使用;6、掌握文件、目录、路径等概念;7、掌握常用虚拟机软件的安装和使用;8、熟悉并掌握虚拟机上WINDOWS操作系统的安装方法及使用;9、掌握使用启动U盘的制作和U盘安装windows操作系统的方法;10、了解WINDOWS操作系统的基本配置和优化方法。

二、实验内容1.将微机的各个部件组装成一台主机;2.调试机器,使其正常工作;3.了解计算机系统的基本配置。

4.安装及使用虚拟机软件;5.安装WINDOWS7操作系统;6.常用DOS命令的使用;7.学会制作启动U盘和使用方法;8.WINDOWS7的基本操作;9.操作系统的基本设置和优化。

三、实验步骤(参照实验指导书上的内容,结合实验过程中做的具体内容,完成此项内容的撰写)四、思考与总结(写实验的心得体会等)计算机网络实验报告篇2windows平台逻辑层数据恢复一、实验目的:通过运用软件R-Studio_5.0和winhe_对误格式化的硬盘或者其他设备进行数据恢复,通过实验了解windows平台逻辑层误格式化数据恢复原理,能够深入理解并掌握数据恢复软件的使用方法,并能熟练运用这些软件对存储设备设备进行数据恢复。

二、实验要求:运用软件R-Studio_5.0和winhe_对电脑磁盘或者自己的U盘中的删除的数据文件进行恢复,对各种文件进行多次尝试,音频文件、系统文件、文档文件等,对简单删除和格式化的磁盘文件分别恢复,并检查和验证恢复结果,分析两个软件的数据恢复功能差异与优势,进一步熟悉存储介质数据修复和恢复方法及过程,提高自身的对存储介质逻辑层恢复技能。

三、实验环境和设备:(1)Windows _P 或Windows 20__ Professional操作系统。

中南民族大学计算机网络实验报告

中南民族大学计算机网络实验报告

院系:计算机科学学院专业:软件工程年级: 2013课程名称:计算机网络学号:姓名:蔡磊指导教师:周斌2016 年6月 12 日年级2013班号03 学号专业软件工程姓名蔡磊实验名称?熟悉网络设备了解RCMS服务器及交换机基本配置实验类型设计型综合型创新型√实验目的?实验目的:1.了解RCMS服务器的作用,登陆服务器的方法,在服务器下使用的基本命令,掌握进入设备进行配置的方法。

2.掌握交换机的管理特性,学会配置交换机支持Telnet操作的相关语句。

实验要求:假设某学校的网络管理员第一次在设备机房对交换机进行了初次配置后,他希望以后在办公室可以对设备进行远程管理,现要在交换机上做适当配置,使他可以实现这一愿望。

实现功能:使网络管理员可以通过Telnet对交换机进行远程管理。

实验拓扑图实验内容一:RCMS服务器的作用:RCMS是一款专门针对网络实验室而开发的控制和管理服务器。

登陆服务器的方法:打开浏览器:在浏览器地址栏输入RCMS 服务器地址和端口号,然后点击要登陆的设备图标。

了解设备的几种模式:用户摸式,特权模式,全局配置模式,端口模式。

二:第一步:在交换机上配置管理IP地址验证测试:验证交换机管理IP地址已经配置和开启第二步:配置交换机远程登录密码验证测试:验证从PC机可以通过网线远程登录到交换机上(需要硬件连接跳线,保持你做实验的实际拓扑)!从PC机登录到交换机上第三步:配置交换机特权模式密码验证测试:验证从PC机通过网线远程登录到交换机上后可以进入特权模式(需要硬件连接跳线)!从PC机登录到交换机上第四步:保存在交换机上所做的配置实验思考题1 绘画出实际使用实验拓扑结构图,并说明各设备的有哪些作用与功能?2 交换机的管理有哪些特性?实验心得成绩评定教师签名:年月日年级2013班号03 学号专业软将工程姓名蔡磊实验名路由器的基本配置实设计综合创新称验类型型型型√实验目的?实验目的:掌握路由器的管理特性,学会配置路由器支持Telnet操作的相关语句。

《计算机网络》实验报告

《计算机网络》实验报告

《计算机网络》实验报告计算机网络实验报告一、引言计算机网络是现代信息技术的基础,它将各种计算机和设备连接在一起,实现数据的传输和共享。

本篇实验报告将介绍我们在《计算机网络》课程中进行的实验内容和实验结果。

二、实验目的本次实验的目的是通过搭建一个简单的局域网并进行通信测试,加深对计算机网络基本概念的理解,掌握网络配置和通信过程中的相关知识。

三、实验环境我们使用了两台计算机和一个交换机来搭建局域网。

其中,计算机A作为服务器,计算机B作为客户端,交换机用于连接两台计算机。

四、实验步骤1. 配置网络参数我们首先在计算机A和计算机B上配置IP地址、子网掩码和默认网关,确保两台计算机处于同一个子网中。

2. 搭建局域网将计算机A和计算机B通过网线连接到交换机的不同端口上,确保物理连接正常。

3. 配置服务器在计算机A上搭建服务器,选择一种合适的网络服务软件,如Apache、Nginx 等,并进行相应的配置。

4. 配置客户端在计算机B上配置客户端,选择一种合适的浏览器软件,如Chrome、Firefox 等,并设置代理服务器的IP地址和端口。

5. 进行通信测试打开浏览器,在客户端中输入服务器的IP地址和端口号,访问服务器上的网页。

观察通信过程中的网络数据传输情况,检查是否能够成功建立连接并获取到服务器上的网页内容。

五、实验结果通过以上步骤,我们成功搭建了一个简单的局域网,并进行了通信测试。

在测试过程中,我们观察到以下结果:1. 网络连接正常计算机A和计算机B通过交换机成功建立了物理连接,网络连接正常。

2. IP地址配置正确计算机A和计算机B的IP地址、子网掩码和默认网关配置正确,处于同一个子网中。

3. 服务器配置成功在计算机A上搭建的服务器配置成功,能够正常响应客户端的请求。

4. 客户端配置成功在计算机B上配置的客户端能够正常访问服务器上的网页,获取到正确的网页内容。

六、实验总结通过本次实验,我们深入了解了计算机网络的基本概念和通信过程,掌握了网络配置和通信测试的方法。

《计算机网络实验》实验报告

《计算机网络实验》实验报告

《计算机网络实验》实验报告一、实验目的计算机网络实验是计算机相关专业学习中的重要实践环节,通过实验操作,旨在深入理解计算机网络的基本原理、协议和技术,提高我们的动手能力和解决实际问题的能力。

具体目的包括:1、熟悉计算机网络的体系结构和各层协议的工作原理。

2、掌握网络设备的配置和管理方法,如交换机、路由器等。

3、学会使用网络工具进行网络性能测试和故障诊断。

4、培养团队合作精神和沟通能力,提高解决复杂问题的综合素养。

二、实验环境本次实验在学校的计算机网络实验室进行,实验室配备了以下设备和软件:1、计算机若干台,安装了 Windows 操作系统和相关网络工具软件。

2、交换机、路由器等网络设备。

3、网络线缆、跳线等连接设备。

三、实验内容及步骤实验一:以太网帧的捕获与分析1、打开网络协议分析软件 Wireshark。

2、将计算机连接到以太网中,启动捕获功能。

3、在网络中进行一些数据传输操作,如访问网站、发送文件等。

4、停止捕获,对捕获到的以太网帧进行分析,包括帧的格式、源地址、目的地址、类型字段等。

实验二:交换机的基本配置1、连接交换机和计算机,通过控制台端口进行配置。

2、设置交换机的主机名、管理密码。

3、划分 VLAN,并将端口分配到不同的 VLAN 中。

4、测试不同 VLAN 之间的通信情况。

实验三:路由器的基本配置1、连接路由器和计算机,通过控制台端口或Telnet 方式进行配置。

2、设置路由器的接口 IP 地址、子网掩码。

3、配置静态路由和动态路由协议(如 RIP 或 OSPF)。

4、测试网络的连通性。

实验四:网络性能测试1、使用 Ping 命令测试网络的延迟和丢包率。

2、利用 Tracert 命令跟踪数据包的传输路径。

3、使用网络带宽测试工具测试网络的带宽。

四、实验结果与分析实验一结果与分析通过对捕获到的以太网帧的分析,我们清楚地看到了帧的结构,包括前导码、目的地址、源地址、类型字段、数据字段和帧校验序列等。

计算机网络实践报告5篇

计算机网络实践报告5篇

计算机网络实践报告5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如职场文书、书信函件、教学范文、演讲致辞、心得体会、学生作文、合同范本、规章制度、工作报告、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as workplace documents, correspondence, teaching samples, speeches, insights, student essays, contract templates, rules and regulations, work reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!计算机网络实践报告5篇计算机网络实践报告1开学第一周我们就迎来了计算机网络实训,这门课程与上学期所学的计算机网络相对应,给了我们一个更深刻理解和掌握所学知识的机会。

中南民族大学计算机网络试验报告

中南民族大学计算机网络试验报告

院系:计算机科学学院专业:软件工程年级: 2013课程名称:计算机网络学号:姓名:蔡磊指导教师:周斌2016 年 6月 12 日验证测试:验证已创建了Vlan 20,并将0/15端口已划分到Vlan20中。

Cailei#show vlan id 20第三步:在交换机cailei 上将与cailei2相连的端口(假设为0/24端口)定义为tag vlan 模式。

验证测试:验证fastethernet 0/24端口已被设置为tag vlan 模式。

第四步:在交换机cailei1上创建Vlan 10,并将0/5端口划分到Vlan 10中。

验证测试:验证已在cailei1上创建了Vlan 10,并将0/5端口已划分到Vlan 10中。

SwitchB#show vlan id 10第五步:在交换机cailei1上将与cailei相连的端口(假设为0/24端口)定义为tag vlan模式。

验证测试:验证fastethernet 0/24端口已被设置为tag vlan模式。

Cailei1#show interfaces fastEthernet 0/24 switchport第六步:验证PC1(507)与PC3(513)能互相通信,但PC2(509)与PC3(513)不能互相通信。

1) C:\>ping 192.168.10.30 !在PC1(507)的命令行方式下验证能Ping通PC3(513)X2) C:\>ping 172.16.1.57 !在PC2(509)的命令行方式下验证不能Ping通PC3(513)第七步:设置三层交换机VLAN间通讯。

验证测试:第八步:将PC1(507)和PC3(513)的默认网关设置为192.168.10.254,IP分别为:192.168.10.10、192.168.10.30,将PC2(509)的默认网关设置为192.168.20.252,IP为192.168.20.20。

计算机网络实验报告实验3

计算机网络实验报告实验3

计算机网络实验报告实验3一、实验目的本次计算机网络实验 3 的主要目的是深入理解和掌握计算机网络中的相关技术和概念,通过实际操作和观察,增强对网络通信原理、协议分析以及网络配置的实际应用能力。

二、实验环境本次实验在计算机网络实验室进行,使用的设备包括计算机、网络交换机、路由器等。

操作系统为 Windows 10,实验中使用的软件工具包括 Wireshark 网络协议分析工具、Cisco Packet Tracer 网络模拟软件等。

三、实验内容与步骤(一)网络拓扑结构的搭建使用 Cisco Packet Tracer 软件,构建一个包含多个子网的复杂网络拓扑结构。

在这个拓扑结构中,包括了不同类型的网络设备,如交换机、路由器等,并配置了相应的 IP 地址和子网掩码。

(二)网络协议分析启动 Wireshark 工具,捕获网络中的数据包。

通过对捕获到的数据包进行分析,了解常见的网络协议,如 TCP、IP、UDP 等的格式和工作原理。

观察数据包中的源地址、目的地址、协议类型、端口号等关键信息,并分析它们在网络通信中的作用。

(三)网络配置与管理在实际的网络环境中,对计算机的网络参数进行配置,包括 IP 地址、子网掩码、网关、DNS 服务器等。

通过命令行工具(如 Windows 中的 ipconfig 命令)查看和验证配置的正确性。

(四)网络故障排查与解决设置一些网络故障,如 IP 地址冲突、网络连接中断等,然后通过相关的工具和技术手段进行故障排查和解决。

学习使用 ping 命令、tracert 命令等网络诊断工具,分析故障产生的原因,并采取相应的解决措施。

四、实验结果与分析(一)网络拓扑结构搭建结果成功构建了包含多个子网的网络拓扑结构,各个设备之间能够正常通信。

通过查看设备的状态指示灯和配置信息,验证了网络连接的正确性。

(二)网络协议分析结果通过 Wireshark 捕获到的数据包,清晰地看到了 TCP 三次握手的过程,以及 IP 数据包的分片和重组。

《计算机网络》实验报告

《计算机网络》实验报告

《计算机网络》实验报告计算机网络实验报告引言计算机网络是现代社会不可或缺的一部分,它连接了世界各地的计算机和设备,使得信息的传递和交流变得更加便捷和高效。

本次实验旨在通过搭建一个简单的局域网,探索计算机网络的基本原理和应用。

实验目的本次实验的目的是通过搭建一个局域网,实现多台计算机之间的通信和文件共享。

通过这个实验,我们可以深入了解计算机网络的工作原理和相关技术,加深对网络通信的理解。

实验步骤1. 确定实验所需设备和软件:本次实验所需设备包括多台计算机、交换机、网线等。

软件方面,我们选择了Windows操作系统和网络配置工具。

2. 搭建物理连接:首先,我们需要将多台计算机通过网线连接到交换机上。

确保每台计算机都与交换机连接稳定,并能够正常获取IP地址。

3. 配置网络参数:在每台计算机上,我们需要进行网络参数的配置。

包括IP地址、子网掩码、网关等。

确保每台计算机都处于同一个局域网中,并能够相互通信。

4. 测试网络连接:在完成网络参数配置后,我们可以进行网络连接的测试。

通过在不同计算机上进行ping命令测试,确保各台计算机之间可以相互通信。

5. 文件共享设置:为了实现文件共享,我们需要在其中一台计算机上设置共享文件夹,并将其他计算机添加到共享访问权限中。

这样,其他计算机就可以通过网络访问和共享该文件夹中的文件。

实验结果与分析通过以上的实验步骤,我们成功搭建了一个局域网,并实现了多台计算机之间的通信和文件共享。

在测试网络连接时,我们发现网络的延迟时间较低,通信速度较快,符合我们对计算机网络的期望。

在进行文件共享时,我们发现共享文件夹的访问速度与网络带宽和计算机性能有关。

当网络负载较高或计算机性能较低时,可能会导致共享文件夹的访问速度较慢。

因此,在实际应用中,我们需要根据具体情况来评估和优化网络性能,以提高文件共享的效率。

实验总结通过本次实验,我们深入了解了计算机网络的基本原理和应用。

我们学习到了如何搭建一个局域网,并实现多台计算机之间的通信和文件共享。

计算机网络实验实验报告1

计算机网络实验实验报告1

计算机网络实验实验报告1一、实验目的本次计算机网络实验的主要目的是深入理解计算机网络的基本原理和技术,通过实际操作和观察,掌握网络配置、数据传输、协议分析等方面的知识和技能,提高对计算机网络的综合应用能力。

二、实验环境1、硬件环境:计算机若干台,具备以太网卡。

网络交换机、路由器等网络设备。

网线若干。

2、软件环境:Windows 操作系统。

Wireshark 网络协议分析工具。

网络配置工具(如 ipconfig 命令)。

三、实验内容与步骤1、网络拓扑结构搭建利用网线将计算机与交换机连接,构建简单的星型网络拓扑结构。

检查物理连接是否正常,确保网络设备的指示灯显示正常。

2、 IP 地址配置打开计算机的网络设置,手动配置 IP 地址、子网掩码、网关等参数。

使用 ipconfig 命令查看配置是否成功,验证网络连接的有效性。

3、网络连通性测试使用 ping 命令测试不同计算机之间的连通性。

记录测试结果,分析可能存在的连接问题并进行排查。

4、数据捕获与协议分析在一台计算机上安装并运行 Wireshark 工具。

启动捕获网络数据包,进行网络通信操作,如访问网站、发送文件等。

停止捕获后,对捕获的数据包进行分析,查看数据包的源地址、目的地址、协议类型等信息。

5、网络服务配置与测试配置一台计算机作为 Web 服务器,安装 Web 服务软件(如 IIS 或Apache)。

在其他计算机上通过浏览器访问该 Web 服务器,验证 Web 服务的可用性。

四、实验结果与分析1、网络拓扑结构搭建与 IP 地址配置成功搭建了星型网络拓扑结构,计算机与交换机之间的物理连接正常。

手动配置的 IP 地址能够正确生效,通过 ipconfig 命令显示的网络参数与设定值一致。

2、网络连通性测试在进行 ping 测试时,大部分计算机之间能够正常通信,少数出现丢包现象。

经过检查,发现是网线接触不良导致,更换网线后问题解决。

3、数据捕获与协议分析通过 Wireshark 捕获到了丰富的网络数据包,包括 TCP、UDP、HTTP 等常见协议。

2024年计算机网络专业实习报告范本(三篇)

2024年计算机网络专业实习报告范本(三篇)

2024年计算机网络专业实习报告范本我从2月17日至4月29日,在xx电脑技术有限公司总部——xx 区xx电脑城实习。

最初,在部门领导和同事的指导和帮助下,逐渐的了解了公司的组织管理结构、经营内容、企业文化及其管理体制,以及销售部的基本职责和义务。

都说隔行如隔山,可我发现我这学计算机科学与技术专业的人即使是在自己的领地里也有太多太多的东西仍需我去努力探索和学习。

实习的目的是锻炼自己的动手能力,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来还能检验书本上理论的正确性,有利于知识的融会贯通。

同时,也能开拓视野,完善自己的知识结构,达到锻炼和提高能力的目的。

一切都是为了让实践者对本专业知识形成一个客观,理性的认识,从而与社会现实相融汇。

我带着检验和提升自己能力的目的,在12年春天,踏上了到实习的征程。

经过努力,我进入到了xx 电脑技术有限公司的销售部开始了我的专业实习。

xx电脑科技有限公司是一家专业从事于联想华硕品牌电脑兼电脑组装及打印机传真机碎纸机各种硒鼓墨盒销售与网络技术服务的高新技术公司,公司坚信只有完善的公司组织架构才能为客户提供更贴切的服务,专业的零售团队、行业客户部、一支联想认证的专业工程师服务队伍专门为企事业单位提供售前、售中、售后服务。

公司的用户包括银行、证券、房地产、航空、宾馆、医院等行业,专业服务得到用户一致的认可,赢得了良好的声誉。

公司秉承着“专业、热忱、服务致上”的企业精神,为客户提供一流的服务,维修各种品牌机、兼容机、组装机,提供软硬件上门维修服务,帮助客户解决相关疑难问题,并向中小企业及家庭个人提供电脑、局域网长期维护服务,如电脑组装、局域网构建、网站建设等。

快捷的资讯和一支高素质的专业上门维修服务队伍是常xx电脑科技限公司的一大特色。

我在xx电脑科技有限公司的具体实习内容如下:一、在技术服务部内组装电脑安装操作系统,以及协助主管将新到的计算机的入库及统计工作。

二、公司总部与所属的各个门店之间的库存调拨“良好的后勤管理和支援是企业运作中最重要的一个环节,就如同这样一句话的形容:三军未动,粮草先行。

计算机网络实验教程实训报告(通用10篇)

计算机网络实验教程实训报告(通用10篇)

计算机网络实验教程实训报告计算机网络实验教程实训报告(通用10篇)在当下社会,需要使用报告的情况越来越多,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,下面是小编整理的计算机网络实验教程实训报告(通用10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

计算机网络实验教程实训报告1一、实训目的通过为一周的实训,巩固本学期所学习的知识,强化的各种基于工作的过程的各种操作技能,进一步培养学生熟练处理Word文档的综合应用、Excel高级数据管理、PowerPoint演示文稿高级制作技巧及Internet网络综合应用能力,并为学生参加计算机水平考试及办公自动化考试作好准备。

二、实训内容提要1、Word中文处理的综合应用2、Excel电子表格的综合应用3、PowerPoint演示文稿的制作技巧4、申请邮箱、收发邮件、OutlookExpress的使用5、信息检索与信息的综合应用6、利用Serv—U软件创建与配置FTP站点,实现文件的上传与下载。

7、Web站点的创建与配置,网页的浏览(选)三、实训出现的问题、分析及解决方法:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”在短暂的实习过程中,让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到十分的难过。

在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

在实训的过程中,通过老师的悉心指导,我能够比较熟练地掌握Word中文处理的综合应用、Excel电子表格的综合应用、PowerPoint演示文稿的制作技巧等等。

对于计算机基础知识的掌握,我已经不是只停留在实训前的一知半解上,也不只是只懂得理论而没有实践。

但是这一个星期的实训也不是一件轻松的事,在这个过程中我学到很多的同时,也有过不少的挫折。

下面就拿我在实训中遇到的一些主要问题来做说明吧:1.word文档的处理。

计算机网络实践实验报告

计算机网络实践实验报告

《计算机网络实践实验报告》实验一:有关传输介质的实验实验思考题:1.左右两侧线序完全一致,但不是标准线序。

问:能否当正线使用?正线,即直通线,标准568B:两端线序一样,从左至右线序是:白橙,橙,白绿,蓝,白蓝,绿,白棕,棕。

2.8根线中有4根是实际用于数据传输。

问:是哪4根?(1)一一对应接法。

即双绞线的两端芯线要一一对应,即如果一端的第1脚为绿色,另一端的第1脚也必须为绿色的芯线,这样做出来的双绞线通常称之为“直连线”。

但要注意的是4个芯线对通常不分开,即芯线对的两条芯线通常为相邻排列,这个,由于太简单且随意,图上未标出。

这种网线一般是用在集线器或交换机与计算机之间的连接。

(2)1-3、2-6交叉接法。

虽然双绞线有4对8条芯线,但实际上在网络中只用到了其中的4条,即水晶头的第1、第2和第3、第6脚,它们分别起着收、发信号的作用。

这种交叉网线的芯线排列规则是:网线一端的第1脚连另一端的第3脚,网线一端的第2脚连另一头的第6脚,其他脚一一对应即可。

这种排列做出来的通常称之为“交叉线.例如,当线的一端从左到右的芯线顺序依次为:白绿、绿、白橙、蓝、白蓝、橙、白棕、棕时,另一端从左到右的芯线顺序则应当依次为:白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕。

这种网线一般用在集线器(交换机)的级连、服务器与集线器(交换机)的连接、对等网计算机的直接连接等情况下。

经常用于两台电脑直接互连传送数据!(3)100M接法。

这是一种最常用的网线制作规则。

所谓100M接法,是指它能满足100M带宽的通讯速率。

它的接法虽然也是一一对应,但每一脚的颜色是固定的,具体是:第1脚——橙白、第2脚——橙色、第3脚——绿白、第4脚——蓝色、第5脚——蓝白、第6脚——绿色、第7脚——棕白、第8脚——棕色,从中可以看出,网线的4对芯线并不全都是相邻排列,第3脚、第4脚、第5脚和第6脚包括2对芯线,但是顺序已错乱。

这种接线方法也是应用于集线器(交换机)与工作站计算机之间的连接,也就是“直连线”所应用的范围。

计算机网络实践教学报告(3篇)

计算机网络实践教学报告(3篇)

第1篇一、引言随着信息技术的飞速发展,计算机网络已成为现代社会不可或缺的一部分。

为了提高学生的计算机网络实践能力,本课程通过实践教学环节,使学生掌握计算机网络的基本原理、技术以及应用。

以下是本人在计算机网络实践教学过程中的心得体会。

二、实践内容1. 实验环境本次实践教学在校园内计算机网络实验室进行,实验设备包括交换机、路由器、服务器、客户端等。

实验操作系统为Windows Server 2008和Windows 7。

2. 实践内容(1)网络拓扑设计首先,根据实验需求设计网络拓扑结构。

本实验采用星型拓扑结构,包括一台核心交换机、一台服务器和若干台客户端。

实验过程中,通过绘制网络拓扑图,明确设备间连接关系。

(2)IP地址规划根据网络拓扑结构,规划IP地址。

本实验采用私有IP地址,网络地址为192.168.1.0/24,子网掩码为255.255.255.0。

服务器IP地址为192.168.1.1,客户端IP地址分别为192.168.1.2至192.168.1.10。

(3)交换机配置配置交换机,实现设备间通信。

主要配置包括VLAN划分、端口绑定、端口安全等。

通过配置交换机,实现不同VLAN之间的隔离,确保网络安全。

(4)路由器配置配置路由器,实现不同子网之间的通信。

主要配置包括静态路由、动态路由等。

通过配置路由器,实现不同子网间的数据传输。

(5)服务器配置配置服务器,实现网络资源共享。

主要配置包括DNS、DHCP、文件共享等。

通过配置服务器,实现客户端访问网络资源。

(6)客户端配置配置客户端,实现网络访问。

主要配置包括IP地址、子网掩码、默认网关等。

通过配置客户端,实现与服务器和其他客户端的通信。

三、实践过程1. 熟悉实验环境在实验开始前,首先熟悉实验设备、操作系统和实验软件。

了解交换机、路由器等设备的配置方法,以及Windows Server 2008和Windows 7操作系统的基本操作。

2. 设计网络拓扑结构根据实验需求,绘制网络拓扑图,明确设备间连接关系。

计算机网络实验报告(通用19篇)

计算机网络实验报告(通用19篇)

计算机网络实验报告计算机网络实验报告(通用19篇)在生活中,报告的使用频率呈上升趋势,报告包含标题、正文、结尾等。

我们应当如何写报告呢?以下是小编帮大家整理的计算机网络实验报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

计算机网络实验报告篇1一、实验目的1、掌握文件的复制、移动、删除;2、掌握文件的重命名、属性的设置;3、掌握文件的查找;4、掌握文件夹选项操作。

5、通过控制面板查看和修改主要输入输出设备的设置;6、查看和修改系统基本配置信息。

7、通过用户管理设置,使计算机为多人合用,同时管理员可以根据需要控制其它用户的操作权限;8、通过对计算机的环境设置,优化计算机的性能,加强用户的计算机安全意识,提高计算机病毒应对能力。

二、实验任务1、查找文件“notepad、exe”,在D盘上以自己的学号为名建立一个新的文件夹,在此文件夹内建一名为“记事本”的文件夹,将文件“notepad、exe”复制到“记事本”文件夹下面,属性修改为“只读”,然后在桌面上创建“notepad、exe”文件的快捷方式。

2、显示“我的文档”文件夹下所有文件的扩展名。

3、修改鼠标、显示器、输入法的设置。

4、显示系统硬件配置信息。

5、添加删除程序。

6、添加、删除用户,修改用户信息。

7、修改虚拟内存设置,优化计算机性能三、实验检查内容1、是否在E区建立以自己学号为名的文件夹2、是否在学号文件夹中创建名为“记事本”的文件夹3、是否将“notepad、exe”文件复制到“记事本”文件夹中4、“notepad、exe”文件的属性是否修改为“只读”5、是否在桌面上创建“notepad、exe”文件的快捷方式6、是否显示文件的扩展名7、修改鼠标处于“正常选择”状态的显示图形8、修改显示器的分辨率9、设置CTRL+SHIFT+1为某种中文输入法的热键10、设置Windows系统在“关闭程序”事件时的声音11、查找本机CPU的频率12、写出本机网络适配器的名称13、添加一个以自己学号为名的用户14、将虚拟内存设置到D区,最大值为1GB。

2024年计算机网络专业实习报告(3篇)

2024年计算机网络专业实习报告(3篇)

2024年计算机网络专业实习报告大四下学期,放下学生的身份,步入社会成为一名网络实习工程师,短短几个月的工作让我受益匪浅。

几个月的计算机网络实习中,我收获最多的不仅是在专业知识方面,最主要是在为人处事方面。

社会在加速度地发生变化,对人才的要求也越来越高,要用发展的眼光看问题,得不断提高思想认识,完善自己。

作为一名IT从业者,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会创新求变,以适应社会的需要。

在单位里,小到计算机的组装维修,大到服务器的维护与测试,都需要一个人独立完成。

可以说,近____个月的工作使我成长了不少,从中有不少感悟,下面就是我的一点心得:第一是要真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。

第一天去网络中心实习,心里不可避免的有些疑惑:不知道老师怎么样,应该去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏进办公室,只见几个陌生的脸孔。

我微笑着和他们打招呼。

从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声:“老师早”,那是我心底真诚的问候。

我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心,也让他人感觉到被重视与被关心。

仅仅几天的时间,我就和老师们打成一片,很好的跟他们交流沟通学习,我想,应该是我的真诚,换得了老师的信任。

他们把我当朋友也愿意指导我,愿意分配给我任务。

第二是沟通:要想在短暂的计算机网络实习时间内,尽可能多的学一些东西,这就需要跟老师有很好的沟通,加深彼此的了解,刚到网络中心,老师并不了解你的工作学习能力,不清楚你会做那些工作,不清楚你想了解的知识,所以跟老师很好的沟通是很必要的。

同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。

通过沟通了解,老师我我有了大体了解,边有针对性的教我一些知识,我对网络部线,电脑硬件安装,网络故障排除,工作原理应用比叫感兴趣,所以老师就让我独立的完成校内大小部门的网络检修与电脑故障排除工作。

计算机网络认知实习报告

计算机网络认知实习报告

计算机网络认知实习报告一、实习背景作为一名计算机专业的学生,计算机网络是我们必修的一门课程,但是在课堂上学到的知识只是理论,为了更好地理解和掌握计算机网络的相关知识,加深对计算机网络的认知,我选择参加了一次计算机网络认知实习。

二、实习目标通过实习,我希望能够深入了解计算机网络的组成、功能和运行原理,了解常见的网络设备和软件,并能够实际操作搭建一个简单的网络环境,进一步加深对计算机网络的认识。

三、实习内容1. 网络组成在实习过程中,我学习了计算机网络的组成,包括网络拓扑结构、网络通信协议和网络设备。

我们学习了常见的网络拓扑结构,如星型、总线型和环形等,在实际操作中,我使用了路由器和交换机等网络设备,搭建了一个小型的局域网。

2. 网络通信与协议在实习过程中,我了解了网络通信的原理和协议。

我们学习了常见的TCP/IP协议族和HTTP协议等,在实际操作中,我使用了ping命令来测试网络的连通性,通过wireshark工具来分析网络数据包。

3. 网络安全在实习过程中,我学习了网络安全的相关知识。

我们学习了常见的网络安全威胁和攻击方式,以及如何使用防火墙和加密技术来保护网络安全。

四、实习成果通过实习,我达到了预期的目标。

我对计算机网络的组成、功能和运行原理有了更深入的了解,了解了常见的网络设备和软件。

我还能够实际操作搭建一个简单的网络环境,并使用相关工具和命令来测试和分析网络。

五、实习心得通过实习,我深刻地认识到计算机网络的重要性和广泛应用的领域。

计算机网络是现代信息社会的基础设施,几乎所有的信息传输和通信都离不开计算机网络。

掌握计算机网络的知识,不仅对我作为一名计算机专业的学生来说是必备的,对于现代社会中的大部分人来说也是非常有用的。

此次实习我不仅加深了对计算机网络的认知,还学到了很多实践操作的经验。

通过实际搭建网络环境和测试网络的连通性,我更加理解了计算机网络的运行原理。

同时,通过使用wireshark分析网络数据包,我也对网络通信过程中的数据传输有了更清楚的认识。

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院系:计算机科学学院
专业:软件工程
年级: 2013
课程名称:计算机网络
学号:
姓名:蔡磊
指导教师:周斌
2016 年6月 12 日
分到Vlan 20中。

验证测试:验证已创建了Vlan 20,并将0/15端口已划分到Vlan 20中。

Cailei#show vlan id 20
第三步:在交换机cailei上将与cailei2相连的端口(假设为0/24端口)定义为tag vlan模式。

验证测试:验证fastethernet 0/24端口已被设置为tag vlan 模式。

第四步:在交换机cailei1上创建Vlan 10,并将0/5端口划分到Vlan 10中。

验证测试:验证已在cailei1上创建了Vlan 10,并将0/5端口已划分到Vlan 10中。

SwitchB#show vlan id 10
第五步:在交换机cailei1上将与cailei相连的端口(假设为0/24端口)定义为tag vlan模式。

验证测试:验证fastethernet 0/24端口已被设置为tag vlan 模式。

Cailei1#show interfaces fastEthernet 0/24 switchport 第六步:验证PC1(507)与PC3(513)能互相通信,但PC2(509)与PC3(513)不能互相通信。

1) C:\>ping !在PC1(507)的命令行方式下验证能Ping 通PC3(513)
X
2) C:\>ping !在PC2(509)的命令行方式下验证不能Ping 通PC3(513)
第七步:设置三层交换机VLAN间通讯。

验证测试:
第八步:将PC1(507)和PC3(513)的默认网关设置为,IP 分别为:、,将PC2(509)的默认网关设置为为。

第九步:测试结果
不同VLAN内的主机可以互相PING通
1) C:\>ping !在PC1(507)的命令行方式下验证能Ping 通PC3(513)
2) C:\>ping !在PC2(509)的命令行方式下验证能Ping 通PC3(513)
实验思考题
1 分别绘画出实际使用实验1、2、3的拓扑结构图,并说明各设备的有哪些作用与功能。

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