《我的家在这里》PPT课件第课时人教
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部编人教版三年级下册道德与法治《5 我的家在这里》PPT课件
“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。
（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德 树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家 认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身 心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范 作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民 阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生 生活，体现时代性。
生活区道路被 占，你会怎么做？
小区绿地被占， 你会怎么做呢？
小结：不论是生活在村子里，还是生活在城市
的小区里，人们都需要和谐相处，爱护环境和公共 设施，不断改善不完美的地方。只有这样，我们生 活的家园才会更加美丽、舒适。让我们共同努力， 为建设美好家园贡献自己的一份力量。
六、课堂小结
同学们，我们生活在自己的村子或者小 区，这里有我们成长的足迹，这里有我们的 欢声笑语。我们不仅喜欢自己生活的地方， 还熟悉这里的人和事。学完这一课，希望大 家能齐心协力共同建设自己美好的家园，为 自己家园的建设贡献一份力量。
人教部编版三年级下册道德与法治《我的家在这里》课件
大家为什么要住在同一个村或社区呢？
活动园
• 你们村或社区开展过那些活动？
活动园
• 如果你是村委会主任或居委会主任，你想 为村里或社区设计什么样的活动？
阅读角
阅读教材31页《井深情更深》。
思考：村里家家户户有了自来水，人们为什么还喜 欢到井边来呢？
即便家家户户都有了自来水，人们还是到井边来，是因为这 里聚集着全村人的心，那清清的井水，流淌着村民之间亲切 的情谊。
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。14:44:1614:44:1614:444/3/2021 2:44:16 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.4.314:44Байду номын сангаас1614:44Apr-213-Apr-21
•
12、人乱于心，不宽余请。14:44:1614:44:1614:44Saturday, April 03, 2021
大家对自己生活的村庄已经很熟悉了， 课后请大家思考一下：自己生活的村庄有什 么地方需要改进的吗？你能为之做点什么？
我的家，在乡下。 荷塘里，养鱼虾。 前庭白鹅叫嘎嘎， 后院搭棚种丝瓜。
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.321.4.3Saturday, April 03, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年4月3日 星期六2时44分 16秒14:44:163 April 2021
活动园
• 你们村或社区开展过那些活动？
活动园
• 如果你是村委会主任或居委会主任，你想 为村里或社区设计什么样的活动？
阅读角
阅读教材31页《井深情更深》。
思考：村里家家户户有了自来水，人们为什么还喜 欢到井边来呢？
即便家家户户都有了自来水，人们还是到井边来，是因为这 里聚集着全村人的心，那清清的井水，流淌着村民之间亲切 的情谊。
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。14:44:1614:44:1614:444/3/2021 2:44:16 PM
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11、人总是珍惜为得到。21.4.314:44Байду номын сангаас1614:44Apr-213-Apr-21
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12、人乱于心，不宽余请。14:44:1614:44:1614:44Saturday, April 03, 2021
大家对自己生活的村庄已经很熟悉了， 课后请大家思考一下：自己生活的村庄有什 么地方需要改进的吗？你能为之做点什么？
我的家，在乡下。 荷塘里，养鱼虾。 前庭白鹅叫嘎嘎， 后院搭棚种丝瓜。
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.321.4.3Saturday, April 03, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年4月3日 星期六2时44分 16秒14:44:163 April 2021
人教版第一课_我的家在哪里 课件(29张PPT)
小 大 简略
图幅相同的地图：
大 小 详细 比例尺越＿＿，表示的范围越＿＿，内容越＿＿＿ 小 大 简略 比例尺越＿＿，表示的范围越＿＿，内容越＿＿＿
如何计算地图上两地的实地距离
比例尺
图上距离（厘米）
实际距离（厘米）
1 .
Ａ
米去2个零，千米去5个零
2.
Ｃ
3. 转换比例尺表示方式
1：2500000
0
练一练
1．学校进入社区，说明社区具有什么功能 D A. 管理功能 B.政治功能 C.经济功能 D. 文化功能 2．2007年2月10日上午，在梅林一村老人活动 中心腰鼓队18位成员带来的“梅林鼓浪”声 中，我市首届“邻居节”拉开了序幕。举办 社区邻居节活动，体现了社区的 B A、管理功能 B、文化功能 C、政治功能 D、经济功能
请在图上描述下列地方 管村 楼三村 东山吴村 楼塔镇中
楼塔镇中
这两幅图有什么区别
打字复印 社
医 院
邮局
住宅楼 居委会 邮局
王朋家 街心花 园
不同之处：
医院
学校
方向不同 图幅大小不同 我家
明阳商场
住宅楼
颜色形状不同
学校
街心花园
打字复印社
明阳商场
杜鹃家
我家
杜鹃画的平面图
王朋画的平面图
地图的三要素
《我的家在这里》PPT课件第课时人教
VS 分享自己的故事 请你带我们到你的社区去看一看，还有哪些不足的、需要改进的地方吧！
我们村里有一口古老的八角形古今，井深足有八九米，井水清澈见底。 如果碰到节假日，井边更是热闹，人们来到井边，一边忙着手里的活，一边快乐地聊天。 小孩们则以井台为集合场地，一起玩耍嬉戏。 请各个小组选择下列中的一种身份进行模拟扮演，为社区提出合理化建议。 我们村里有一口古老的八角形古今，井深足有八九米，井水清澈见底。
口四周砌起了水泥护栏。 小小的水井，能聚集全村人的心。清清的井水，流淌着村民之间亲切的情意。
小小讨论会
村里家家户户有了自来水，人们为什么还喜欢到井边来 呢？你感觉到这是一个怎样的村庄呢？
清清的井水，流淌着村民之间亲切的情意。 如果碰到节假日，井边更是热闹，人们来到井边，一边忙着手里的活，一边快乐地聊天。 请各个小组选择下列中的一种身份进行模拟扮演，为社区提出合理化建议。 活动三：我是这里小达人
路被大卡车压坏了，我告诉村委会的工作人员，看能否及时修整。
反映。
生活区道路被占，我会向
反映。
清清的井水，流淌小着村区民之绿间亲地切的被情意占。 ，我会找
活动三：我是这里小达人
活动三：我是这里小达人
…… 这口井，成了全村人的“大客厅”。
如果碰到节假日，井边更是热闹，人们来到井边，一边忙着手里的活，一边快乐地聊天。
晚饭过后，人们会不约而同地聚集在井台四周，倚栏而坐，交流一天的新闻。
我们村里有一口古老的八角形古今，井深足有八九米，井水清澈见底。 如果碰到节假日，井边更是热闹，人们来到井边，一边忙着手里的活，一边快乐地聊天。 小孩们则以井台为集合场地，一起玩耍嬉戏。 请各个小组选择下列中的一种身份进行模拟扮演，为社区提出合理化建议。 我们村里有一口古老的八角形古今，井深足有八九米，井水清澈见底。
口四周砌起了水泥护栏。 小小的水井，能聚集全村人的心。清清的井水，流淌着村民之间亲切的情意。
小小讨论会
村里家家户户有了自来水，人们为什么还喜欢到井边来 呢？你感觉到这是一个怎样的村庄呢？
清清的井水，流淌着村民之间亲切的情意。 如果碰到节假日，井边更是热闹，人们来到井边，一边忙着手里的活，一边快乐地聊天。 请各个小组选择下列中的一种身份进行模拟扮演，为社区提出合理化建议。 活动三：我是这里小达人
路被大卡车压坏了，我告诉村委会的工作人员，看能否及时修整。
反映。
生活区道路被占，我会向
反映。
清清的井水，流淌小着村区民之绿间亲地切的被情意占。 ，我会找
活动三：我是这里小达人
活动三：我是这里小达人
…… 这口井，成了全村人的“大客厅”。
如果碰到节假日，井边更是热闹，人们来到井边，一边忙着手里的活，一边快乐地聊天。
晚饭过后，人们会不约而同地聚集在井台四周，倚栏而坐，交流一天的新闻。
人教部编版三年级道德与法制下册5《我的家在这里》课件
四、阅读角
井深情更深 1、阅读教材31页《井深情更深》。 2、思考： 村里家家户户有了自来水，人们为 什么还喜欢到井边来呢？
五、观点汇集
说一说
大家对自己生活的村庄或者小区已经 非常熟悉了，那么你能想一想，有什么需 要改进的地方吗？
小组讨论：
小区垃圾没 人管，你会怎 么做呢？
水渠遭到破 坏， 你会怎么 做呢？
板书设计
热爱这里的一草一木 我的家在这里
我能做点什么
谢谢！
生活区道 路被占，你会怎 么做？
小区绿地被 占，你会怎么做 呢？
小结：不论是生活在村子里，还是生活在城市 的小区里，人们都需要和谐相处，爱护环境和公共 设施，不断改善不完美的地方。只有这样，我们生 活的家园才会更加美丽、舒适。让我们共同努力， 为建设美好家园贡献自己的一份力量。
六、课堂小结
同学们，我们生活在自己的村子或者小 区，这里有我们成长的足迹，这里有我们的 欢声笑语。我们不仅喜欢自己生活的地方， 还熟悉这里的人和事。学完这一课，希望大 家能齐心协力共同建设自己美好的家园，为 自己家园的建设贡献一份力量。
小小分享会
你家附近有什么好玩的地方吗？能说出来与 大家交流、分享一下吗？
小结
我们生活在这里，这里有我们成长 的足迹，这里有我们的欢声笑语。我们 不仅喜欢这里，还熟悉这里的人和事。
三、共同探讨
最新人教部编版三年级下册道德与法治《我的家在这里》教学课件ppt
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
1
一、导入新课，激发兴趣
小燕子说，这里有温暖的泥窝； 小白鹅说，这里有可爱的小河； 小山羊说，这里有青青的山坡； 小朋友说，这里到处都是有我成长的足迹。
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
2
小结
不管生活在什么地方的小朋友， 都非常喜欢自己的家乡，因为家乡总 能带给我们欢乐。
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
6
三、共同探讨
小小分享会
你能介绍一下自己家周围 的你比较熟悉的人和事吗？
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
7
小小讨论会
1、 你知道为什么大家要住在同一个村或社区里呢？ 2、你居住的村庄或社区叫什么名字？你知道这个名字 的来历吗？
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
16
同学们，今天的课你们有哪些收获呢？
同学们，完成教科书课后练习课
感谢各位领导的参与，望批评指正，提出您
的宝贵意见！
四、
下 课
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的作品，供您参考使用。希望您 能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大 的动力，愿您我携手共建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
1
一、导入新课，激发兴趣
小燕子说，这里有温暖的泥窝； 小白鹅说，这里有可爱的小河； 小山羊说，这里有青青的山坡； 小朋友说，这里到处都是有我成长的足迹。
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
2
小结
不管生活在什么地方的小朋友， 都非常喜欢自己的家乡，因为家乡总 能带给我们欢乐。
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
6
三、共同探讨
小小分享会
你能介绍一下自己家周围 的你比较熟悉的人和事吗？
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
7
小小讨论会
1、 你知道为什么大家要住在同一个村或社区里呢？ 2、你居住的村庄或社区叫什么名字？你知道这个名字 的来历吗？
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
16
同学们，今天的课你们有哪些收获呢？
同学们，完成教科书课后练习课
感谢各位领导的参与，望批评指正，提出您
的宝贵意见！
四、
下 课
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的作品，供您参考使用。希望您 能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大 的动力，愿您我携手共建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
三年级下册道德与法治课件：第5课 我的家在这里：人教部编版(共20张PPT)
事呢？
活动一 我在这里长大
你家附近有什么好玩的地 方吗？能说出来与大家交流、 分享一下吗？
活动一 我在这里长大
共同探讨
在你生活的地方，你最喜欢哪里？你最熟悉 哪些人呢？他是做什么工作的？
为什么大家要住 在同一个村或社
区里呢？
为什么我们村 叫王家村呢?
放 称雄一方的郑国为了扩充地盘，悍然
蔡仲恍恍惚惚犹豫不定时，碰到一位 打柴的樵夫，就问樵夫通往郑国的路 径。樵夫看他身着郑军服装，知道他 是一位郑军将领，就指东道西，将他 引向西北方向。他信以为真，又仓惶
请居民相互监督， 共同爱护公共设施
小区绿化带被占用
对居民进行善意劝 导或实行绿化带领 养措施
由物业或相关的管
理者出面发布绿化 带禁种通知
小结：不论是生活在村子里，还是生活在城市
的小区里，人们都需要和谐相处，爱护环境和公共 设施，不断改善不完美的地方。只有这样，我们生 活的家园才会更加美丽、舒适。让我们共同努力， 为建设美好家园贡献自己的一份力量。
活动一 我在这里长大
阅读角
阅读教材31页《井深情更深》。
思考： 村里家家户户有了自来水，人们为什么
还喜欢到井边来呢？
活动二 我能做点什么 同学们，我们生活的地方需要我们共同建设和 维护，那么你有想过你能为村里、小区做点什么吗？
小河边没有警示 牌，如果有人下 河游泳会很危险。
人教版(部编版)道德与法制三年级下册第五课《我的家在这里》PPT课件
人教版(部编版)道德与法制 三年级下册第五课 《我的家在这里》
2021/5/24
一、导入新课，激发兴趣
小白的家
2021/5/24
朗读儿歌： 我的家，在乡下， 荷塘里，养鱼虾， 前庭白鹅叫嘎嘎， 后院搭棚种丝瓜。
2021/5/24
不管生活在什么地方的小朋友，都非常 喜欢自己的家乡，因为家乡总能带给我们欢 乐。
2021/5/24
五、观点汇集
大家对自己生活 的村庄或者小区已 经非常熟悉了，那 么你能想一想，有 什么需要改进的地 方吗？
2021/5/24
小组讨论：
小区垃圾没人 管，你会怎么做呢？
2021/5/24
生活区道 路被占，你会 怎么做？
2021/5/24
小区绿地 被占，你会怎 么做呢？
2021/5/24
2021/5/24
谢谢大家再见
2021/5/24
六、课堂小结
同学们，我们生活在自己的村子或者小 区，这里有我们成长的足迹，这里有我们的 欢声笑语。我们不仅喜欢自己生活的地方， 还熟悉这里的人和事。学完这一课，希望大 家能齐心协力共同建设自己美好的家园，为 自己家园的建设贡献一份力量。
2021/5/24
板书设计
我的家在这里
热爱这里的一草一木 我能做点什么
2021/5/24
二、共同回忆，畅谈感想
说一说同学 们各自的家 在哪里。
2021/5/24
一、导入新课，激发兴趣
小白的家
2021/5/24
朗读儿歌： 我的家，在乡下， 荷塘里，养鱼虾， 前庭白鹅叫嘎嘎， 后院搭棚种丝瓜。
2021/5/24
不管生活在什么地方的小朋友，都非常 喜欢自己的家乡，因为家乡总能带给我们欢 乐。
2021/5/24
五、观点汇集
大家对自己生活 的村庄或者小区已 经非常熟悉了，那 么你能想一想，有 什么需要改进的地 方吗？
2021/5/24
小组讨论：
小区垃圾没人 管，你会怎么做呢？
2021/5/24
生活区道 路被占，你会 怎么做？
2021/5/24
小区绿地 被占，你会怎 么做呢？
2021/5/24
2021/5/24
谢谢大家再见
2021/5/24
六、课堂小结
同学们，我们生活在自己的村子或者小 区，这里有我们成长的足迹，这里有我们的 欢声笑语。我们不仅喜欢自己生活的地方， 还熟悉这里的人和事。学完这一课，希望大 家能齐心协力共同建设自己美好的家园，为 自己家园的建设贡献一份力量。
2021/5/24
板书设计
我的家在这里
热爱这里的一草一木 我能做点什么
2021/5/24
二、共同回忆，畅谈感想
说一说同学 们各自的家 在哪里。
三年级下册道德与法治课件我的家在这里人教(新版)
道德与法治部编版 三年级下
我的家在这里
第一课时
小鸟的家，在哪里？
小鱼的家，在哪里？
出生日记
➢ 2011年6月23日，我带着对世界 的好奇，降生了。
➢ 我降生在了一个怎样的地方呢？ 我们一起去看看吧！
出生日记
我的家，在这里
➢ 我的家，在乡下， ➢ 荷塘里，养鱼虾。 ➢ 前庭白鹅叫嘎嘎， ➢ 后院搭棚种丝瓜。
我的家，在这里
你的家，在哪里呢？你能用镜头为我们展示一下 你的家吗？
小镜头
我出生在重庆市开州区的一个 小村庄，我的祖祖辈辈都生活 在这里。村前是一条小河，村 后是片片庄稼和树林。
小镜头
我们小区很大，有二十多栋楼 房。到了傍晚，很多人在小区 中心花园聊天、散步。
我的快乐基地
在你生活的地方，一定有一个你最喜欢的 快乐基地，是哪里呢？你为什么喜欢这里 呢？说出来和大家交流一下吧！
我最喜欢村前村后 的柑橘林，我常和 伙伴们在这里看蚂 蚁、听鸟儿唱歌、 捉迷藏。
我最喜欢小区里的儿 童乐园，我常和伙伴 们在这里玩耍。
小小分享会
我们不仅喜欢自己生活的地方，我们还熟悉这里的人和 事。你都熟悉你生活的地方的哪些人和事呢？
奶奶经常给我讲家乡的 传说
我们村可是全国著名的 旅游景点
我们镇回龙村的周儒清爷爷和福城 村的张叔叔、齐圣村的熊叔叔可是 获得过“全国劳动模范”荣誉称号 长沙村的张克清奶奶可是获得过全 国三八红旗手的知名人物。
我的家在这里
第一课时
小鸟的家，在哪里？
小鱼的家，在哪里？
出生日记
➢ 2011年6月23日，我带着对世界 的好奇，降生了。
➢ 我降生在了一个怎样的地方呢？ 我们一起去看看吧！
出生日记
我的家，在这里
➢ 我的家，在乡下， ➢ 荷塘里，养鱼虾。 ➢ 前庭白鹅叫嘎嘎， ➢ 后院搭棚种丝瓜。
我的家，在这里
你的家，在哪里呢？你能用镜头为我们展示一下 你的家吗？
小镜头
我出生在重庆市开州区的一个 小村庄，我的祖祖辈辈都生活 在这里。村前是一条小河，村 后是片片庄稼和树林。
小镜头
我们小区很大，有二十多栋楼 房。到了傍晚，很多人在小区 中心花园聊天、散步。
我的快乐基地
在你生活的地方，一定有一个你最喜欢的 快乐基地，是哪里呢？你为什么喜欢这里 呢？说出来和大家交流一下吧！
我最喜欢村前村后 的柑橘林，我常和 伙伴们在这里看蚂 蚁、听鸟儿唱歌、 捉迷藏。
我最喜欢小区里的儿 童乐园，我常和伙伴 们在这里玩耍。
小小分享会
我们不仅喜欢自己生活的地方，我们还熟悉这里的人和 事。你都熟悉你生活的地方的哪些人和事呢？
奶奶经常给我讲家乡的 传说
我们村可是全国著名的 旅游景点
我们镇回龙村的周儒清爷爷和福城 村的张叔叔、齐圣村的熊叔叔可是 获得过“全国劳动模范”荣誉称号 长沙村的张克清奶奶可是获得过全 国三八红旗手的知名人物。
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报告。 反映。
《我的家在这里》PPT课件第课时人教
《我的家在这里》PPT课件第课时人教
活动三：我是这里小达人
模拟扮演
请各个小组选择下列中的一种身份进行模拟扮演，为社区提出合理化建议。 （1）小朋友； （2）父母； （3）老年人；（4）居住地工作人员
《我的家在这里》PPT课件第课时人教
《我的家在这里》PPT课件第课时人教
VS
分享自己的故事
你的村庄（社区）里也有这样能凝聚全村人的心的地方吗？
活动三：我是这里小达人
假如开展一个社区评选大赛，你被邀请当评委，你 觉得要符合哪些条件才能够参选魅力社区呢？
《我的家在这里》PPT课件第课时人教
活动三：我是这里小达人
想一想，我们还可以做些什么呢？请你尽可能多地找出是你的社 区里需要改进的地方，并想一想，你能做点什么？
记得两年前，由于年久失修，井沿已经破损，井台也坑坑洼洼的。村民们自发 买来水泥、沙石修补水井，很快让水井的面貌焕然一新，不仅添做了井盖，还在井 口四周砌起了水泥护栏。
小小的水井，能聚集全村人的心。清清的井水，流淌着村民之间亲切的情意。
小小讨论会
村里家家户户有了自来水，人们为什么还喜欢到井边来 呢？你感觉到这是一个怎样的村庄呢？
1
2
我们刮掉这里的小 广告。
这块绿地我领养。
3
路被大卡车压坏了，我 告诉村委会的工作人员，看 能否及时修整。
你的金点子……
《我的家在这里》PPT课件第课时人教
《我的家在这里》PPT课件第课时人教
活动三：我是这里小达人
能力验收单
小区垃圾没人管，我会找 水渠遭到破坏，我会向 生活区道路被占，我会向 小区绿地被占，我会找 ……
有待改进的地方
我能做
《我的家在这里》PPT课件第课时人教
《我的家在这里》PPT课件第课时人教
活动三：我是这里小达人
请你带我们到你的社区去看一看，还有哪些不足的、需要改进的地方吧！
《我的家在这里》PPT课件第课时人教
……
《我的家在这里》PPT课件第课时人教
活动三：我是这里小达人
热爱这里，希望这里变得更美好。看看我们的金点子吧 ！
三年级下册 第二单元《我在这里长大》
5《我的家在这里》第2课时
阅读角
活动一：社区在我心
井深情更深
我们村里有一口古老的八角形古今，井深足有八九米，井水清澈见底。尽管家 家户户都安装了自来水，可人们还是习惯用百度文库水淘米、洗菜、洗衣服。
晚饭过后，人们会不约而同地聚集在井台四周，倚栏而坐，交流一天的新闻。 小孩们则以井台为集合场地，一起玩耍嬉戏。如果碰到节假日，井边更是热闹，人 们来到井边，一边忙着手里的活，一边快乐地聊天。如果谁家需要帮手，到井边招 呼一声，就有村民主动停下手里的活去帮忙。这口井，成了全村人的“大客厅”。
活动三：我是这里小达人
我的实践行动：
请你“我能做点什么”和“我是社区小主人”两个环节中想到的好点子中，选取 你认为可行的方案，利用课余时间，对社区做一点点力所能及的贡献吧！
《我的家在这里》PPT课件第课时人教
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谢谢 看
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