最新二年级词语搭配培训资料

一、“的”
白色的地翠绿的树苗崭新的鸟巢绿色的叶子雪白的小花
欢乐的歌奇妙的歌手悦耳的琴声醒目的大字绿色的小手
红色的花雄伟的长城高高的城墙动听的嗓音洪亮的嗓音
蓝色的天温暖的浅海巧妙的转移凶残的老鹰高高的长城
淡淡的光白色的肚子白色的冰雪鲜艳的花朵可爱的小象
绿色的树金黄的南瓜长长的鼻子细长的韭菜温暖的小屋漏水的铜壶银色的世界高大的恐龙清新的空气
优秀的歌手极小的点儿成群的蝴蝶友好的伙伴
柔软的褶皮可爱的小象七彩的长虹翠绿的扁豆
粗心大意的人冰天雪地的南极厚厚的一层黄叶起伏弯曲的长城银白色的世界漫天飞舞的雪花千奇百怪的姿势色彩斑斓的蝴蝶圆溜溜的茄子甜丝丝的西红柿各种各样的蔬菜火辣辣的朝天椒神气的小花猫
二、动词+名词
来到人间取下铜壶张开嘴巴飞过花丛穿过树林修理电灯迎接妈妈越过小溪帮助同学捕捉害虫欢迎客人发现问题爱护小树检查身体收拾屋子保护小鸟啄开树枝伸进洞里
三、“地”
认真地说高高地举起惊奇地望着紧紧地抓住高兴兴地走
轻轻地说高兴地欣赏惊奇地赞叹惊奇地摇晃自言自语地说
高兴地喊急促地喘气慢慢地变黄慢慢地升起慢慢地散开
仔细观察团团围住慢慢长大高声赞美低声说大声说
四、什么怎么样
数量多世界很大营养丰富梅花怒放大小不一配合默契
色彩艳水仙飘香颜色各异河水结冰气候温暖大雪纷飞
品种全气候寒冷脚步轻轻青蛙冬眠亲密无比样子奇特花草茂盛景色迷人忙个不停姿势千奇百怪
五、“得”
举得高吹得摇晃
六、数量词
一层纱一片大雾一层黄叶一个灯笼一个红球一片落叶一匹马一排新居一行大字一个大字一名歌手一些歌手一片云一条巨龙一群蝴蝶一种蝴蝶一只蝴蝶一对伙伴一朵花一片汪洋一只小象一片葡萄架一个合唱队一张画一间小屋一只鹰
格格巫的魔法教室之
积极暗示篇
【教学理念】
有句外国谚语是：“Confidence is the key to success.”意思是：“自信是成功的关键！”每个人都
希望成功，同样，每个学生都希望自己能够成功。

而要成功，努力固然很重要，但自信也是必须牵手的一个伙伴。

所以如何在心理老师力所能及的范围之内帮助学生寻找自信，提高自信，也是需要思考的一个问题。

所以这节课，我们用引入了“积极暗示”的概念，希望能在一定程度上帮助学生提高自信。

【教学目的】
（1）知识目标
1、初步理解并运用积极暗示
2、初步掌握使用积极暗示的技巧
（2）能力目标
专业能力----运用积极暗示进行自我调节的能力
通用能力----语言表达能力，合作交流能力，发散思维能力
（3）情感目标
初步具有运用积极暗示进行自我帮助的意识
【教学对象】
授课对象为目前就读高一的学生。

青少年期是儿童向成人过渡的时期，而11岁到16岁这五年尤其重要，因为从11岁开始，儿童的集体开始出现巨大变化，生理上的剧变，硬起了心理上的一系列变化，而这类变化在16岁时尤为明显。

高一学生平均年龄在16岁左右，体现出情绪不稳定、逆反、好与人争吵、开始对异性产生兴趣等心理特征。

这一时期应该关注学生的独立性、自我控制能力、自我监督能力、和情绪的稳定性。

使青少年期的更新、整合和均衡在不断循环周而复始地进行，最终是的个体的心理由不成熟走向成熟。

【教学重点】
1、理解并运用积极暗示
2、积极暗示的运用方法
【教学难点】。