专题(三) 中国近(现)代化的探索历程(共12张PPT)
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专题史 中国现代化发展历程
知识梳理：
政治上： • 1840年，工业革命后的英国为了打开中国市场，发动了鸦片战争。1842 年，中国战败，被迫签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建 社会。 • 1856年，英法为了进一步打开中国市场，反动第二次鸦片战争，中国战 败，先后签订了《天津条约》、《北京条约》，中国社会半殖民地化程 度进一步加深。 • 鸦片战争后，中国民族矛盾和阶级矛盾激化，农民阶级掀起太平天国运 动，横扫清朝半壁江山。 经济上： • 自然经济逐步解体，中国经济开始被卷人资本主义世界市场；促进中国 沿海地区商品经济的发展，为资本主义产生创造某些客观条件。 思想上： • 林则徐、魏源为代表的有识之士主张向西方学习，“师夷长技以制夷”。 “新思潮”的萌发，是近代中国学习西方的先声。
第四阶段 中国近代化的曲折前进阶段 （1927——1949） 阶段特征： • 南京国民政府时期，在极为尖锐复杂的历 史环境下，近代化艰难地进行。
知识梳理：
政治上： • 现代化的政治内容由实现资产阶级民主共和转变为取得新 民主主义革命的胜利。 • 国共合作领导全民族的抗日战争取得伟大胜利。 • 中共领导的新民主主义革命，经历了井冈山斗争、工农武 装割据、红军长征、国共合作抗日、解放战争等艰苦卓绝 的斗争，最终取得胜利。 经济上： • 国民政府统治前期，改定新约运动，收回“关税主权”， 推动了工业、商业及整个经济领域近代化的进程。 • 抗战期间；中国近代化的进程被打断。 思想上： • 马克思主义与中国实践相结合的毛泽东思想产生形成并发 展成熟，成为中国共产党的指导思想。
以下均为李鸿章关于创办洋务的言论： 中国一无足恃，未可轻言抵御，则须以求 洋法习洋器为自立张本 洋机器于耕织、刷印、陶埴诸器，皆能制 造，有裨民生日用，原不专为军火而设。 中国与洋人交接，必先通其志，达其欲， 周知其虚实诚伪，而后有称物平施之效。
专题一中国近代化的探索-PPT课件
维新派要求在维护清朝统治的前提下改革，建立君主立 宪制国家；而革命派主张用暴力革命推翻清政府，建立 资产阶级民主共和国。
合作探究三 探究中西方近代化的异同
高
度
器物技术
洋务运动
中 19C60—90S 国
思想文化
启蒙运动
西
文艺复兴
方
14C—18C
政治制度 辛亥革命 戊戌变法 19C90—20C初
政治制度 法国大革命 美国独立战争 英国资产阶级革命
以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》
合作探究二
□洋务派、维新派、革命派、激进 派的异同
同：都主张向西方学习、救亡图存。都推动了中国的近
代化。
异：洋务派代表封建地主阶级利益，向西方学习的内容，
只涉及西方先进技术，目的是维护清朝统治。维新派和 革命派代表民族资产阶级利益，要求变革政治制度，兴 民权、发展资本主义，救亡图存。激进知识分子主张改 变人们的思想观念以达到救国的目的。
年通车）；候德榜发明“侯氏制碱法”等。 4.教育救国：洋务运动时期，创办同文馆
等新式学堂，戊戌变法时期创办京师大学 堂，之后清政府颁布《奏定学堂章程》， 建立新式教育体制，1905年废除科举制。
归纳总结
概况
①过程： ②特点：由表及里，层层递进，逐渐深入
感悟
① 中华民族具有自强不息的探索精神 ② 只有共产党才能救中国
思想文化
欧美资产美国 独立
③
④
①文艺复兴 ② 英国资产阶级革命③ 法国大革命④ 工业革命
（5）学会表述历史是我们学习历史的一项基本要求
。（3分）
①从左图中看出辛亥革命的指导思想是什么？
合作探究三 探究中西方近代化的异同
高
度
器物技术
洋务运动
中 19C60—90S 国
思想文化
启蒙运动
西
文艺复兴
方
14C—18C
政治制度 辛亥革命 戊戌变法 19C90—20C初
政治制度 法国大革命 美国独立战争 英国资产阶级革命
以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》
合作探究二
□洋务派、维新派、革命派、激进 派的异同
同：都主张向西方学习、救亡图存。都推动了中国的近
代化。
异：洋务派代表封建地主阶级利益，向西方学习的内容，
只涉及西方先进技术，目的是维护清朝统治。维新派和 革命派代表民族资产阶级利益，要求变革政治制度，兴 民权、发展资本主义，救亡图存。激进知识分子主张改 变人们的思想观念以达到救国的目的。
年通车）；候德榜发明“侯氏制碱法”等。 4.教育救国：洋务运动时期，创办同文馆
等新式学堂，戊戌变法时期创办京师大学 堂，之后清政府颁布《奏定学堂章程》， 建立新式教育体制，1905年废除科举制。
归纳总结
概况
①过程： ②特点：由表及里，层层递进，逐渐深入
感悟
① 中华民族具有自强不息的探索精神 ② 只有共产党才能救中国
思想文化
欧美资产美国 独立
③
④
①文艺复兴 ② 英国资产阶级革命③ 法国大革命④ 工业革命
（5）学会表述历史是我们学习历史的一项基本要求
。（3分）
①从左图中看出辛亥革命的指导思想是什么？
中考历史复习(中国近现代化的探索历程)
2．新中国成立后，从“一五”计划到十一届三中全会前， 中国近代化经历了曲折的发展历程。此后，中国现代化建设 迅速发展，取得辉煌成就，说明只有共产党才能救中国，只 有马克思主义才能救中国。
专题概述
知识网络要点整合来自命题规律三、教育近代化
洋务运动
建立新式学校：京师同文馆；福州船政学堂
戊戌变法
废除八股取士；创办新式学堂(京师大学堂) 颁布《奏定学堂章程》
基本 内容
社会主义民主与法 制遭到严重践踏
阶段 特点
初步建立了中国特色的民 主政治制度
民主政治建设受到 挫折
社会主义民主与法制建 设不断完善
专题概述
知识网络
要点整合
命题规律
五、新中国经济现代化建设
改革开放前 农业 土地改革 废除封建地主土地 所有制；实行农民 土地所有制 农业合作化 生产资料由私有制变 为公有制；实行集体 经营
专题概述
知识网络
要点整合
命题规律
专题(三) 中国近(现)代化的探索历程
考试题型有选择题、材料分析题、问答题、综合探究题等， 试题往往以纵向为主，图文并茂，注重考查近代化的艰难探索 及其特征、近现代化的比较及其启示、新中国社会主义现代化 的举措和成就等。联系热点有民族复兴、伟人诞辰 ( 逝世 ) 周年 纪念、党的会议周年纪念、“中国梦”等。
合作北伐
探寻道路
红军长征
1934.10——1936.10（战略转移） 1935.1，遵义会议召开，确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导， 玩久了党和红军，是党和革命生死攸关的转折点 。
1936.12.12，西安事变，得到和平解决，内战结束，抗日民族统一战线 初步形成。 1937.7.7，卢沟桥事变，国共第二次合作，抗日民族统一战线形成，全民 族抗战开始。 1946.6，国民党进攻中原解放区，内战爆发； 1947.6，刘邓大军挺进大别山，揭开反攻序幕； 1948.9起，辽沈、淮海、平津三大战役（基本消灭国民党反动派主力） 1949.4，渡江战役，解放南京，推翻了国民党反动统治
最新人教版高中历史必修三专题三PPT课件
• 19世纪90年代，维新思想有了进一步发展。以康有为、梁 启超为首的维新派，把西方资本主义政治思想与中国传统 的儒家思想文化相结合，提出了系统的理论和明确的施政 纲领。他们要求在中国实行君主立宪，发展资本主义。他 们通过与封建顽固势力的论战，使西方资产阶级的社会政 治学说开始在中国传播开来，一些知识分子摆脱封建思想 束缚，形成了近代中国第一次思想解放潮流，推动了维新 变法运动的高涨。著名思想家严复以进化论为思想武器， 论证变法维新的迫切性和合理性，以便达到救亡图存，自 强保种的目的。虽然后来的戊戌变法只持续了103天就告 失败，但它对封建专制制度和传统观念产生了冲击，促进 了中国人民的觉醒，在社会上起了思想启蒙作用。
• 在共产国际的帮助下，1921年7月，以马克思主义理论为 指导的中国共产党成立。中国共产党的诞生，是中国历史 的必然，是马克思主义同中国工人运动相结合的产物。中 国共产党成立以后，把马克思主义与中国革命的实际相结 合，在1922年中共二大上提出了党的民主革命纲领。 1927年大革命失败以后，以毛泽东为代表的共产党人，探 索出了一条以农村包围城市、最后夺取城市的 “工农武装 割据”道路。
19世纪60-90年代，以“师夷长技以自强”为旗帜 ，进行了长达30多年的洋务运动。洋务运动培养了 一批翻译、军事和科技人才，在沟通近代中西文化 交流和学习西方近代科技方面，打开了窗口。但是 “中学为体，西学为用”是地主阶级进行道路选择 的前提，也就是说，他们把西方先进的军事、经济 技术 （即先进的社会生产力）强行嫁接到落后的社
•新文化运动后期，随着十月革命的发生，李大钊在中华大地 上第一个举起社会主义大旗。他在《新青年》上发表了《布 尔什维主义的胜利》等文章，大力宣传俄国十月革命，歌颂 社会主义革命，号召人民向俄国学习。五四运动后，新文化 运动发展到系统传播马克思主义的新阶段。中国先进知识分 子例如陈独秀、毛泽东、邓中夏、蔡和森、向警予、周恩来 等在对西方传入的思潮进行分析对比、激烈论战和与中国实 践经历进行比较后，坚定地放弃了资产阶级的思想主张，放 弃了形形色色的非马克思主义，转变成为马克思主义者。 1920年中国共产党的早期组织成立以后，有计划地宣传马克 思主义，促进了马克思主义与中国工人运动相结合，为中国 共产党的诞生提供了基础。
中国近代化的探索(ppt)
口
号
民主、科学
陈独秀 、李大钊、 胡适、 鲁迅
前期四提倡、四反对 后期宣传马克思主义
是空前的思想大解放运动，为马 克思主义的传播创造了条件
代表人物
主要内容 意义
民主
科学
(德先生)
(赛先生)
“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中 国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑 暗。” ——陈独秀《新青年》
C．李鸿章
B．陈独秀
D．胡适
二、非选择题
16．阅读下列材料，回答以下问题。 材料一：我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战 败…… ——梁启超 材料二：对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命 的政治意义是常被过低估计的……因为他们没看到推翻几千 年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。 ——人民网 材料三：西洋人因为拥护德、赛两先生……德、赛两 先生才渐渐从黑暗中把他们救出……我们现在认定只有这两 位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一 切的黑暗。 ——陈独秀
(2011年佛山)把李鸿章看成是一个彻底的卖国 贼，这多少是一种带有道德情感色彩的评判。他仍有值得肯 定之处，其中有( )
A．开办福州船政局
C．创办开平矿务局
B．抗击沙俄侵占雅克萨
D．建立大生纱厂
解析：本题的考点是洋务运动。考查学生的识记能力。 把李鸿章看成是卖国贼，是因为他代表清政府和侵略者签订 了一系列不平等的条约。同时，李鸿章又是洋务派的代表人 物。在四个选项中，A“开办福州船政局”的是洋务派代表左 宗棠；B“抗击沙俄侵占雅克萨”的是康熙帝；C“创办开平矿 务局”的是洋务派代表李鸿章；D建立大生纱厂的是清末状 元实业家张謇。由此可选择答案C。 答案：C
答案：B
• （2011呼和浩特）右图是中国同盟会广西支部在 20世纪初某一期报刊上的插图，其含义是 • • • • • • ①推翻帝国主义在华统治 ②革命前途光明，曙光就在前面 ③资产阶级共和国已经建立 ④推翻满清，解除民族压迫 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
(最新整理)近代化的探索
(最新整理)近代化的探索
2021/7/26
1
2013年中考·专题复习
中国近代化的艰难探索
（1840--1919）
2021/7/26
2
对近代化的认识：
所谓“近代化”是指中国向西方学习的过程， 是以经济工业化和政治民主化为主要标志的社会 变革。 近代化的阶段特征：在1919年以前，中国的近代化 经历了三个阶段：第一阶段侧重于在经济上学习 西方的技术，如洋务运动；第二阶段侧重于学习 西方的政治制度，如戊戌变法和辛亥革命；第三 阶段侧重于学习西方的思想文化，如新文化运动。 中国经济近代化的开端是洋务运动，政治近代化的 开端是戊戌变法，中国近代史的开端是鸦片战争
血，德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界，我
们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术
上、思想上一切的黑暗。”
请回答
——《新青年》
（2）材料二中宣扬的主要观点是什么？这一观点在当时起到什么 作用？
“物竞天择，适者生存”；推动维新变法运动的发展。
2021/7/26
21
5、为救亡图存，近代先进的中国人提出各自的主张。
影 响 戊戌变法在社会上起了思想启蒙的
作用，推动了中国近代化的进程。
2021/7/26
6
戊戌变法的主要内容
类别 政治
经济
内容
改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士（允 许官民上书言事）
鼓励私人兴办工矿企业
文化 军事
开办新式学堂，培养人才；翻译西方书籍，传 播新思想；创办报刊，开放言论； 废除八股文； 训练新式陆海军
20
5、为救亡图存，近代先进的中国人提出各自的主张。
材料一 “夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”
2021/7/26
1
2013年中考·专题复习
中国近代化的艰难探索
（1840--1919）
2021/7/26
2
对近代化的认识：
所谓“近代化”是指中国向西方学习的过程， 是以经济工业化和政治民主化为主要标志的社会 变革。 近代化的阶段特征：在1919年以前，中国的近代化 经历了三个阶段：第一阶段侧重于在经济上学习 西方的技术，如洋务运动；第二阶段侧重于学习 西方的政治制度，如戊戌变法和辛亥革命；第三 阶段侧重于学习西方的思想文化，如新文化运动。 中国经济近代化的开端是洋务运动，政治近代化的 开端是戊戌变法，中国近代史的开端是鸦片战争
血，德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界，我
们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术
上、思想上一切的黑暗。”
请回答
——《新青年》
（2）材料二中宣扬的主要观点是什么？这一观点在当时起到什么 作用？
“物竞天择，适者生存”；推动维新变法运动的发展。
2021/7/26
21
5、为救亡图存，近代先进的中国人提出各自的主张。
影 响 戊戌变法在社会上起了思想启蒙的
作用，推动了中国近代化的进程。
2021/7/26
6
戊戌变法的主要内容
类别 政治
经济
内容
改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士（允 许官民上书言事）
鼓励私人兴办工矿企业
文化 军事
开办新式学堂，培养人才；翻译西方书籍，传 播新思想；创办报刊，开放言论； 废除八股文； 训练新式陆海军
20
5、为救亡图存，近代先进的中国人提出各自的主张。
材料一 “夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”
中国近代史复习提纲PPT课件
23
洋务派的失败：因为洋务派以“中体西用”为宗旨，以 “求强”、“求富”为旗号，以巩固清王朝的统治为目 的。但是，甲午战争失败后，“中体西用”被抛弃， “求强”、“求富”彻底落空，清王朝的统治危机更加 严重。从这个意义上说，洋务派失败了。
24
洋务运动并没有彻底失败：
①从引进工业文明成果（机器、工厂）、民用企业中的资 本主义色彩、刺激民族资本主义产生等史实说明它开启 了中国经济的现代化。（3分）
启示： 说明君主立宪和民主共和的资本主义道路在 中国行不通。
32
2.思想变革： （1）背景： ①民族资本主义的发展，民族资产阶级要求在中国实
现民主政治。 ②民族资产阶级在政治上屡受挫折，民族资产阶级希
望在思想上批判封建思想，解放思想。 ③中国完全沦为半殖半封；处于北洋军阀的黑暗统治
下；袁世凯为复辟，“尊孔复古” （2）代表
广州、厦门、福州、宁波、上海
关税——中国进出口商品关税税率与英 国协定。
反映其发动战争的根本目的
8
鸦片战争的影响
鸦片战争及以后签订的《南京条约》等 不平等条约，给中国人民带来了深重灾难， 使中国开始沦为半殖民地半封建社会的国家， 鸦片战争成为中国近代史的开端。
社会性质变化
主要矛盾变化
革命任务变化
历史分期变化
列强对华经济侵略进入新的阶段；列强侵华争夺加剧，日俄矛 盾尤为突出。
甲午中日战争的结果很大程度上影响了中日两国 的近代化历程，决定了此后半个世纪中日关系的格局。
15
《辛丑条约》的主要内容
中国向各国共赔偿白银4.5亿两。 划定北京东郊民巷为使馆界，由各国驻兵防守。 拆除大沽口和北京通海沿线炮台，允许各国驻兵。 惩办义和团运动，严禁中国人民的反帝活动。 改总理衙门为外务部。
洋务派的失败：因为洋务派以“中体西用”为宗旨，以 “求强”、“求富”为旗号，以巩固清王朝的统治为目 的。但是，甲午战争失败后，“中体西用”被抛弃， “求强”、“求富”彻底落空，清王朝的统治危机更加 严重。从这个意义上说，洋务派失败了。
24
洋务运动并没有彻底失败：
①从引进工业文明成果（机器、工厂）、民用企业中的资 本主义色彩、刺激民族资本主义产生等史实说明它开启 了中国经济的现代化。（3分）
启示： 说明君主立宪和民主共和的资本主义道路在 中国行不通。
32
2.思想变革： （1）背景： ①民族资本主义的发展，民族资产阶级要求在中国实
现民主政治。 ②民族资产阶级在政治上屡受挫折，民族资产阶级希
望在思想上批判封建思想，解放思想。 ③中国完全沦为半殖半封；处于北洋军阀的黑暗统治
下；袁世凯为复辟，“尊孔复古” （2）代表
广州、厦门、福州、宁波、上海
关税——中国进出口商品关税税率与英 国协定。
反映其发动战争的根本目的
8
鸦片战争的影响
鸦片战争及以后签订的《南京条约》等 不平等条约，给中国人民带来了深重灾难， 使中国开始沦为半殖民地半封建社会的国家， 鸦片战争成为中国近代史的开端。
社会性质变化
主要矛盾变化
革命任务变化
历史分期变化
列强对华经济侵略进入新的阶段；列强侵华争夺加剧，日俄矛 盾尤为突出。
甲午中日战争的结果很大程度上影响了中日两国 的近代化历程，决定了此后半个世纪中日关系的格局。
15
《辛丑条约》的主要内容
中国向各国共赔偿白银4.5亿两。 划定北京东郊民巷为使馆界，由各国驻兵防守。 拆除大沽口和北京通海沿线炮台，允许各国驻兵。 惩办义和团运动，严禁中国人民的反帝活动。 改总理衙门为外务部。
中考历史总复习 专题训练三 中国近(现)代化的探索历程-人教版初中九年级全册历史试题
中国近(现)代化的探索历程一、选择题1．中国近代史既是一部屈辱史，又是一部抗争史，先进的中国人为了寻求救国救民的真理，不断向西方学习，开始了中国的近代化。
为中国近代化开辟了道路的历史事件是( ) A．洋务运动 B．辛亥革命C．戊戌变法 D．新文化运动2．陈旭麓认为：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。
一百多年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后……第二次则是反思何以学了西方仍然失败。
”其中“第二次反思”对近代化的推进主要是( )A．器物技术 B．政治制度C．思想文化 D．生活习俗3．杨天石指出：“这次革命的目标是：民族独立、人民民主和普遍富裕。
这次革命的成果是：皇冠落地，中国历史从帝制走向共和。
”据此判断，这次革命的旗帜是( )A．自强求富 B．维新变法C．三民主义 D．民主科学4．它首次在中国大地宣告国家主权属于人民……国会政治、政党政治、舆论监督政府等民权政治，变人治为法治的尝试由此正式开端。
替代文中“它”最恰当的是( )A．同盟会 B．北洋军阀政府C．中华民国 D．南京国民政府5．严复在《论教育与国家之关系》中说：“此事乃吾国数千年中莫大之举动，言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。
” “此事”指( )A．废除分封制 B．废除井田制C．废除八股文 D．废除科举制6．某同学在学习中国近代史后，绘制了下面表格，此表格的主题是( )“明定国是”诏1898年光绪帝书1915年陈独秀《青年杂志》A.军事工业兴起 B．政治体制变革C．民主思想传播 D．近代化的探索7．1840年后，随着中国闭关自守大门的打破和西方资本主义势力的闯入，近代文明也传入中国，下列属于近代文明的有( )①轮船、火车②电报、电话③照相、电影④三跪九叩礼A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④8．近代以来，随着先进中国人对近代化的诉求，教育、文化、生活也发生着变化。
关于以下三幅图说法不正确的是( )A．图(a)报纸创办于近代中国的北京B．图(b)是规模最大的文化出版机构C．图(c)是近代第一所国立高等学府D．三图反映内容都推动了教育近代化9．新中国成立初期，毛泽东指出：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
八年级历史中国近(现)代化进程(PPT)5-1
4、维新变法运动是中国资产阶级领导的政治运动，在这一运动中， 维新派将建立资本主义的政治经济制度为目标，从此中国的近代化历 程由经济技术阶段进入政治制度阶段。维新变法运动是近代以来中国 人学习西方，寻求独立富强道路上的重要里程碑，也是中国政治近代 化的一次重要尝试。
5、辛亥革命结束了两千多年的君主专制政体，建立了民主共和政体的 资产阶级共和国，这是中国近代化上最伟大的事件之一。《中华民国临 时约法》关于国家主权属于国民全体的规定，确立了“主权在民”的政 治原则。这在中国是史无前例的。民主共和国的建立，是中国的近代化 历程中取得的伟大成果。
中国近（现）代化进程
3、19世纪60年代开始的以“师夷长技以自强”为目的的洋务运动， 其核心是引进和采用西方资本主义的军事装备、军事技术。在民用工 业方面主要有采矿、冶炼、纺织等近代企业。这是在中国出现的第一 批近代化工业企业。洋务运动对中国近代化起了积极的推动作用，是 中国大规模近代化运动的起步.
①动（文人）受有钱有势的人豢养，给他们装点门面，为他们效劳：～凑趣。②名帮闲的文人。 【帮凶】①动帮助行凶或作恶。②名帮助行凶或作恶的人。
【帮佣】①动为人做佣工：靠～度日。②名做佣工的人。 【帮主】名帮会或帮派的首领。 【帮助】动替人出力、出主意或给以物质上、精神上的支援：互
相～｜～灾民。 【帮子】?名①白菜等蔬菜外层叶子较厚的部分：白菜～。②鞋帮。 【帮子】?量群；伙：来了一～人｜这～年轻人劲头真足。
联合行动。 【帮】（幫）动①帮助：大孩子能～妈妈干活儿了。②指从事雇佣劳动：～短工。 【帮】（幫）（～儿）名①物体（里面一般是空的）两旁或周
围的部分：桶～｜鞋～儿｜船～｜床～。②帮子?：菜～儿。 【帮】（幫）①群；伙；集团（多指为政治的或经济的目的而结成的）：搭～｜马～｜匪～。 ②量用于人，是“群、伙”的意思：一～小朋；炒股配资： ； 友｜一～强盗。③帮会：青～｜洪～。 【帮办】①动指帮助主管人员办 公务：～商务。②名指主管人员的助手。 【帮补】动在经济上帮助：我上大学时，哥哥经常寄钱～我。 【帮衬】〈方〉动①帮助；帮忙：每逢集日，老头儿 总～着儿子照料菜摊子。②帮补；资助。 【帮厨】∥动非炊事人员下厨房帮助炊事员工作：几位同学在学校食堂帮了一天厨。 【帮凑】动凑集财物，帮助人 解决困难：大家给他～了点儿路费，送他回家。 【帮带】动帮助，带动：示范村与其他村开展～活动。 【帮倒忙】因帮忙不得法，反而给人添麻烦。 【帮 扶】动帮助扶持：～下岗人员创业。 【帮工】①（－∥－）动帮助干活儿，多指受雇帮人干活：他出外～去了｜大忙季节，请人帮了几天工。②名帮工的人： 麦收时，他家雇了两个～。 【帮会】名旧社会民间秘密组织（如青帮、洪帮、哥老会等）的总称。 【帮教】动帮助和教育：对失足青少年要做好～工作。 【帮困】动帮助有困难的人或家庭：扶贫～。 【帮忙】∥（～儿）动帮助别人做事，泛指在别人有困难的时候给予帮助：你搬家时我来～｜这件事我实在帮 不上忙。 【帮派】名为共同的私利而结成的小集团：～活动｜拉山头，搞～。 【帮腔】∥动①某些戏曲中的一种演唱形式，台上一人主唱，多人在台后和着 唱。②比喻支持别人，帮他说话：他看见没有人～，也就不再坚持了。 【帮手】?名帮助工作的人：找个～。 【帮套】名①在车辕外面的拉车的套：加上一 头牲口拉～。②指在车辕外面拉车的牲口：一匹马拉不动，再加上个～。 【帮贴】〈方〉动从经济上帮助；贴补：过去，我拖家带口，他常～我。 【帮闲】
5、辛亥革命结束了两千多年的君主专制政体，建立了民主共和政体的 资产阶级共和国，这是中国近代化上最伟大的事件之一。《中华民国临 时约法》关于国家主权属于国民全体的规定，确立了“主权在民”的政 治原则。这在中国是史无前例的。民主共和国的建立，是中国的近代化 历程中取得的伟大成果。
中国近（现）代化进程
3、19世纪60年代开始的以“师夷长技以自强”为目的的洋务运动， 其核心是引进和采用西方资本主义的军事装备、军事技术。在民用工 业方面主要有采矿、冶炼、纺织等近代企业。这是在中国出现的第一 批近代化工业企业。洋务运动对中国近代化起了积极的推动作用，是 中国大规模近代化运动的起步.
①动（文人）受有钱有势的人豢养，给他们装点门面，为他们效劳：～凑趣。②名帮闲的文人。 【帮凶】①动帮助行凶或作恶。②名帮助行凶或作恶的人。
【帮佣】①动为人做佣工：靠～度日。②名做佣工的人。 【帮主】名帮会或帮派的首领。 【帮助】动替人出力、出主意或给以物质上、精神上的支援：互
相～｜～灾民。 【帮子】?名①白菜等蔬菜外层叶子较厚的部分：白菜～。②鞋帮。 【帮子】?量群；伙：来了一～人｜这～年轻人劲头真足。
联合行动。 【帮】（幫）动①帮助：大孩子能～妈妈干活儿了。②指从事雇佣劳动：～短工。 【帮】（幫）（～儿）名①物体（里面一般是空的）两旁或周
围的部分：桶～｜鞋～儿｜船～｜床～。②帮子?：菜～儿。 【帮】（幫）①群；伙；集团（多指为政治的或经济的目的而结成的）：搭～｜马～｜匪～。 ②量用于人，是“群、伙”的意思：一～小朋；炒股配资： ； 友｜一～强盗。③帮会：青～｜洪～。 【帮办】①动指帮助主管人员办 公务：～商务。②名指主管人员的助手。 【帮补】动在经济上帮助：我上大学时，哥哥经常寄钱～我。 【帮衬】〈方〉动①帮助；帮忙：每逢集日，老头儿 总～着儿子照料菜摊子。②帮补；资助。 【帮厨】∥动非炊事人员下厨房帮助炊事员工作：几位同学在学校食堂帮了一天厨。 【帮凑】动凑集财物，帮助人 解决困难：大家给他～了点儿路费，送他回家。 【帮带】动帮助，带动：示范村与其他村开展～活动。 【帮倒忙】因帮忙不得法，反而给人添麻烦。 【帮 扶】动帮助扶持：～下岗人员创业。 【帮工】①（－∥－）动帮助干活儿，多指受雇帮人干活：他出外～去了｜大忙季节，请人帮了几天工。②名帮工的人： 麦收时，他家雇了两个～。 【帮会】名旧社会民间秘密组织（如青帮、洪帮、哥老会等）的总称。 【帮教】动帮助和教育：对失足青少年要做好～工作。 【帮困】动帮助有困难的人或家庭：扶贫～。 【帮忙】∥（～儿）动帮助别人做事，泛指在别人有困难的时候给予帮助：你搬家时我来～｜这件事我实在帮 不上忙。 【帮派】名为共同的私利而结成的小集团：～活动｜拉山头，搞～。 【帮腔】∥动①某些戏曲中的一种演唱形式，台上一人主唱，多人在台后和着 唱。②比喻支持别人，帮他说话：他看见没有人～，也就不再坚持了。 【帮手】?名帮助工作的人：找个～。 【帮套】名①在车辕外面的拉车的套：加上一 头牲口拉～。②指在车辕外面拉车的牲口：一匹马拉不动，再加上个～。 【帮贴】〈方〉动从经济上帮助；贴补：过去，我拖家带口，他常～我。 【帮闲】
中国 近代化(现代化)的曲折历程1
阶
（三）曲折发展阶段（1919——1949） 曲折发展阶段（ ）
1
表 现 2
3 发展 阶段 阶 发展阶段
（四）新发展阶段（1949 ——） 新发展阶段（ ）
1 20 发展
表 现2
新
3 新 新
阶段
阶 新发展阶段
• 1.七年过渡时期---1.七年过渡时期 七年过渡时期---经济领域: 一五计划----东北 经济领域: 一五计划----东北重工业基地 东北重工业基地
中国近代化的启示： 中国近代化的启示：
• 1、“近代化”没有成功 近代化” • 2、先要民族独立，推翻帝国主义的压迫 先要民族独立， • 3 、要有先进阶级领导 • 4、中共领导的民主革命为资本主义扫清道路， 中共领导的民主革命为资本主义扫清道路，
但同时为社会主义准备条件， 但同时为社会主义准备条件，不会让其资本 主义化 • （中国用速成法进入“现代化”） 中国用速成法进入“现代化”
3.十年文革时期(1966-1976) 3.十年文革时期 十年文革时期(1966经济领域: 经济领域
4.改革开放新时期 改革开放新时期
经济领域: 经济领域
三、中国近代化的层次
[问题引导] 中国近代化经历了一个由浅入深的渐 问题引导] 进过程， 1840年到 年到1919年中国近代化进程可 进过程，从1840年到1919年中国近代化进程可 分为哪三个阶段？ 分为哪三个阶段？各个阶段所涉及的领域及主流 是什么？ 是什么？ 阶段 鸦片战争－甲午战争 鸦片战争－ 甲午战争－ 甲午战争－辛亥革命 辛亥革命－ 辛亥革命－新文化运动 归纳中国近代化层次： 归纳中国近代化层次： 领域
念，都是发展近代工业的思想障碍。 都是发展近代工业的思想障碍。
中国近现代史专题.ppt
4.文化方面： 手段： 目的：消磨… 摧残… 使中国….
阶段特征：
1.侵华的主要国家是英法俄美等国，他们在侵 略中国的问题上，相互勾结，相互配合，共 同谋取侵略权益。
2.侵华的目的是….
3.侵华的主要形式是以商品输出为主，主要手 段是发动战争，强占领土、开辟商埠、控制 关税航运等。
4.对中国的危害：使中国开始沦为半殖民地半 封建社会
3.农民阶级的抗争 （1）三元里人民抗英 （2）太平天国运动 《天朝田亩制度》（地位、内容、） 《资政新篇》 （3）义和团运动（略）
4.民族资产阶级的抗争与探索 （1）背景：
（2）早期维新思想出现（原因、内容、特点、 评价）
（3）资产阶级维新派的救国方案及斗争 ①维新派的救国方案——维新变法思想的形
成
②实践——维新变法运动（目的、过程、特 点）
③结果及原因：
④评价：
（4）资产阶级革命派的救国方案及斗争 ①革命思想形成的原因 ②革命思想的形成 A.兴中会的革命纲领 B.民主革命思想的广泛传播 C.三民主义的形成（过程、内容、评价） ③实践： A.辛亥革命前的一系列武装起义（哪些？） B.辛亥革命（时间、经过、成果、意义）
⑤由于帝国主义列强在中国划分势力范围，实行 分治和剥削政策，又由于小农经济的广泛存在， 造成了中国实际上的长期政治分裂，中国政治、 经济、文化的发展表现出极端的不平衡。
⑥中国人民在三座大山的压迫下，日益贫困，大 批破产，其贫困的程度是世界少见的。
3.启示：
①“落后就要挨打”：
资本主义的扩张和掠夺的本性是列强侵略中 国的根本原因，无论是经济的发展还是衰退， 都会成为其侵略的动力，而中国的落后也是 其侵略的原因之一。所以….
成部分。
二.列强侵华的方式及表现 1.军事方面：发动侵华战争，这是最主要的 侵华方式之一。 通过这种方式，强迫中国政府签订不平等 条约，取得一系列特权，侵犯中国的主权，割 占中国的领土，镇压中国人民的反抗，为其政 治、经济上的侵略开辟道路。 大规模的侵华战争有：
阶段特征：
1.侵华的主要国家是英法俄美等国，他们在侵 略中国的问题上，相互勾结，相互配合，共 同谋取侵略权益。
2.侵华的目的是….
3.侵华的主要形式是以商品输出为主，主要手 段是发动战争，强占领土、开辟商埠、控制 关税航运等。
4.对中国的危害：使中国开始沦为半殖民地半 封建社会
3.农民阶级的抗争 （1）三元里人民抗英 （2）太平天国运动 《天朝田亩制度》（地位、内容、） 《资政新篇》 （3）义和团运动（略）
4.民族资产阶级的抗争与探索 （1）背景：
（2）早期维新思想出现（原因、内容、特点、 评价）
（3）资产阶级维新派的救国方案及斗争 ①维新派的救国方案——维新变法思想的形
成
②实践——维新变法运动（目的、过程、特 点）
③结果及原因：
④评价：
（4）资产阶级革命派的救国方案及斗争 ①革命思想形成的原因 ②革命思想的形成 A.兴中会的革命纲领 B.民主革命思想的广泛传播 C.三民主义的形成（过程、内容、评价） ③实践： A.辛亥革命前的一系列武装起义（哪些？） B.辛亥革命（时间、经过、成果、意义）
⑤由于帝国主义列强在中国划分势力范围，实行 分治和剥削政策，又由于小农经济的广泛存在， 造成了中国实际上的长期政治分裂，中国政治、 经济、文化的发展表现出极端的不平衡。
⑥中国人民在三座大山的压迫下，日益贫困，大 批破产，其贫困的程度是世界少见的。
3.启示：
①“落后就要挨打”：
资本主义的扩张和掠夺的本性是列强侵略中 国的根本原因，无论是经济的发展还是衰退， 都会成为其侵略的动力，而中国的落后也是 其侵略的原因之一。所以….
成部分。
二.列强侵华的方式及表现 1.军事方面：发动侵华战争，这是最主要的 侵华方式之一。 通过这种方式，强迫中国政府签订不平等 条约，取得一系列特权，侵犯中国的主权，割 占中国的领土，镇压中国人民的反抗，为其政 治、经济上的侵略开辟道路。 大规模的侵华战争有：
中国近代史 ppt课件
1842年8月29日，《南京条约》签定
上编 从鸦片战争到五四运动前夜
第一专题
1、半殖民地半封建社会形成的原因
毛泽东指出：
“中国封建社会内部商品经济的发展，已经孕育 着资本主义的萌芽，如果没有外国资本主义的影响， 中国也将缓慢地发展到资本主义社会。”
（《毛泽东选集》第2卷 ，人民出版社，1991年6月第2版，第626页。）
上编 从鸦片战争到五四运动前夜
第一专题
八国联军在天安门前
八国联军炮火下的北京城 点击播放
上编 从鸦片战争到五四运动前夜
第一专题
11国公使商讨对中国的议和大纲
《辛丑条约》签定
上编 从鸦片战争到五四运动前夜
量中华之物力 结与国之欢心
第一专题
上编 从鸦片战争到五四运动前夜
（二）政治控制 控制中国的内政和外交 镇压中国人民的反抗 寻找代理人
13
亿
中日甲午战争
（20000+3000+150）万银两 银
八国联军侵华
98000万银两
两
上编 从鸦片战争到五四运动前夜
第一专题
1842年8月近代中国第一个不平等条约——《南京条约》
上编 从鸦片战争到五四运动前夜
第一专题
八国联军侵华战争 （1900-1901）《辛丑条约》
西摩尔
向北京进发的八国联军
知识逻辑结构
第一专题
资本-帝国主义 对中国进行了 怎样的侵略？
中华民族如何 抵御外国武装
入侵？
反侵略战争 失败的原因 究竟是什么？
半殖民地半封建社会究竟是 怎样的社会？
上编 从鸦片战争到五四运动前夜
一、资本-帝国主义的侵略
第一专题
专题三 中国的近代化探索 2024年中考历史复习(部编)
影响
人民最终探索出符合中国国情的革命道路
线索二 教育、外交、社会生活近代化
（1）洋务运动时期，洋务派先后兴办了京师同文馆、
福州船政学堂等一批新式学校；派遣留学生出国深造
教育
（2）百日维新期间，清政府创办京师大学堂，是中国近
表现
代高等教育的开端
近代化
（3）1905年，清政府废除科举制，通令兴办学堂，颁布
5. “一些先进中国知识分子从总结辛亥革命的经验教训着手，通过对辛
亥革命失败的思考，决心发动的一场新的思想启蒙运动，以期廓清蒙
昧、启发理智，使人们从封建思想的束缚中即蒙昧状态中解放出来。”
这场运动指的是（ D ）
A. 二次革命
B. 袁世凯复辟
C. 护国战争
D. 新文化运动
6.清末民初，状元实业家张謇以实业辅助教育，以教育改良实业，造福
一方，影响全国。这反映了张謇（ B ）
A.变法图强的理念
B.“实业救国”的思想
C.民主共和的观念
D.“扶清灭洋”的主张
7.民国初年，文化界掀起了一场论战。一方认为，用“粗俗”的白话文
代替优雅文言文是一种倒退：另一方则认为文言文死气沉沉，白话文更
有活力。这场论战发生在（ D ）
A.太平天国运动时期
B.洋务运动时期
制的正式确立
（4）1915年，袁世凯接受了日本旨在灭亡中国的“二
十一条”的大部分内容
（5）1945年，成为联合国创始会员国
ห้องสมุดไป่ตู้点 屈辱、不平等、无自主权→逐步得到提高
外交
带来了全新的外交模式——条约制度（战后通过签订条
近代化 影响 约的方式处理中外关系）；建立专职外交官制度，清朝
外交官懂得用外交手段维护国家利益
中国近代化的发展历程
发
展
历
程
2、民族资本主义产生 ：（19世纪六、七十年代）
情况： 主要由地主、华侨商人和部分官僚投资兴办近代工
业。 主要分布在东部沿海城市。 以轻工业为主，如纺织业。
中
(二)整体发展阶段（1895-1927）
国 经济 近代化
近 代 思想
近代化
化
的 政治体制 近代化
发
展 文化领域 近代化
历
甲午战后，民族工业初步发展
化
的
整体发展阶段（1895～1927年）
发
展
曲折前进阶段（1927～1949年）
历
程
中
(一)起步阶段(1860-1895)
国
近 代 ● 洋务运动
前期“自强”：（军事工业） 后期“求富”：（民用工业） 创办新式学堂，派遣留学生
化
创建近代海军
的
弊端与缺陷：未涉及政治制度变革——没有改变 “双半”社会环境，近代化以失败告终。
转折：遵义会议扭转危局，长征胜利。
过程：井岗星火—瑞金红色政权—革命战略重心转到陕北.解放 战争时期推翻了南京国民政府统治，建立新中国，夺取全国政权。
中共农村包围城市最后夺取全国政权的道路 （“工农武装割据”）是马克思主义普遍真理同中国革 命具体实际相结合的光辉典范，是一条符合中国国情的 道路。
中国走社会主义道路是历史的选择，只有社 会主义才能够救中国。
戊戌变法运动（中国民主政治运动的开端）
2、资产阶级革命派的政治主张
同盟会政纲：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权
三民主义：
民族主义，民权主义，民生主义
辛亥革命
推翻君主专制 建立中华民国
C、思想文化的科学化
高三复习专题《中国近代化的历程(1840—1949)》优选PPT课件
2、政治体制近代化：维新派发动了戊戌变法；立宪 派领导了立宪运动和保路运动；革命派领导了辛亥革 命，建立了资产阶级共和国。 3、思想文化近代化：对旧思想的批判逐步深入，维 新派与顽固势力论战，革命派与保皇派论战，激进派 领导新文化运动。 认识：本阶段担负近代化任务的中坚力量是资产阶级；
最突出的领域是在政治领域；阶段性的成果， 政治上推翻了封建君主专制制度，建立起资产 阶级共和国，经济上民族工业有较大发展，思 想文化上民主共和观念深入人心。
4、知识、人才是关键：欧美等国凭借三次科技革命为工 业化提供了强大的推动力，我们要抓住机遇，实施科 教兴国，这是中国实现现代化的科学决策。
5、一切从实际出发、实事求是，根据我国具体情况做出 科学决策，才是近代化的正确途径。
6、社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反 作用。近代生产力的发展产生了进步的社会思潮，而 进步的社会思想推动了社会变革。要摆脱传统观念， 解放思想，才能促进近代化的历程。
过了几年，这颗大石头留到下一代，当时的儿子娶了媳妇，当了爸爸。
有一天媳妇气愤地说："爸爸，菜园那颗大石头，我越看越不顺眼，改天请人搬走好了。"
爸爸回答说："算了吧！那颗大石头很重的，可以搬走的话在我小时候就搬走了，哪会让它留到现在啊？"
媳妇心底非常不是滋味，那颗大石头不知道让她跌倒多少次了。
有一天早上，媳妇带着锄头和一桶水，将整桶水倒在大石头的四周。十几分钟以后，媳妇用锄头把大石头四周的泥土搅松。
工厂数
江苏、 155 直隶、 455 陕西
3
上海
京津
浙江 42
山东 31
甘肃
1
福建 20
奉天 19
广西
1
广东 33
最突出的领域是在政治领域；阶段性的成果， 政治上推翻了封建君主专制制度，建立起资产 阶级共和国，经济上民族工业有较大发展，思 想文化上民主共和观念深入人心。
4、知识、人才是关键：欧美等国凭借三次科技革命为工 业化提供了强大的推动力，我们要抓住机遇，实施科 教兴国，这是中国实现现代化的科学决策。
5、一切从实际出发、实事求是，根据我国具体情况做出 科学决策，才是近代化的正确途径。
6、社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反 作用。近代生产力的发展产生了进步的社会思潮，而 进步的社会思想推动了社会变革。要摆脱传统观念， 解放思想，才能促进近代化的历程。
过了几年，这颗大石头留到下一代，当时的儿子娶了媳妇，当了爸爸。
有一天媳妇气愤地说："爸爸，菜园那颗大石头，我越看越不顺眼，改天请人搬走好了。"
爸爸回答说："算了吧！那颗大石头很重的，可以搬走的话在我小时候就搬走了，哪会让它留到现在啊？"
媳妇心底非常不是滋味，那颗大石头不知道让她跌倒多少次了。
有一天早上，媳妇带着锄头和一桶水，将整桶水倒在大石头的四周。十几分钟以后，媳妇用锄头把大石头四周的泥土搅松。
工厂数
江苏、 155 直隶、 455 陕西
3
上海
京津
浙江 42
山东 31
甘肃
1
福建 20
奉天 19
广西
1
广东 33
中国近代化的发展历程概述(PPT79张)
解题技巧：1、看清问题，把握问题中的限制词语。2、找出相关信息、提取关键词句。 3、组织语言，尽量精简。
训练设计
材料： 著名学者钱乘旦主编的《世界现代化历程· 总论卷》中写 道：我们很容易看到在现代化推进的过程中，“抗拒”与“接 受”间剧烈的冲突，……在这两种显而易见的立场之外，还有 第三种可能性，……它接受现代化，但只接受它的形式，它接 受现代化是为了控制现代化，让它为维护传统的价值取向服 务。……因此是“反现代化”（“反现代化”并不反对现代 化）。……问题的复杂性还表现在“现代化”和“反现代化” 有可能同时存在，两个相反的运动在同一过程中出现。 • 请回答： （1）据材料观点，你认为19世纪中后期，中国“反现代化”运 动的典型事例是什么？ （2）关于这场“反现代化”运动对近代中国现代化进程产生的 影响，学术界有不同的看法。请任选以下若干角度：运动的指 导思想、结局、经济和思想影响,结合材料简要说明你的观点。
第一阶段 内 容 （1840--1860 ）
第二阶段 （1860— 1895）
第三阶段（1895-1919）
第四阶段 （1919-1927）
第五阶段 （1927--1949 ）
“师夷长 思 鸦片战争 康有为梁启 孙中 毛泽东思 想 后林则徐、 技” 超的维新变法 山新三 想（工农武装 魏源等有 “中体西 思想 民主义 割据 ） 用” 识之士 孙中山三民 马克 思主义 “开眼看 主义 近代中国向西方学习的思想主题: 世界” 民主共和 是为了中国的独立、民主、富强, （新思潮 实业救国 学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连, 的萌发）、 陈独秀李大 体现了强烈的反封建反侵略性质. 钊等的民主和 成为当时近代中国社会最深刻最重要的时 科学 代主题，成为近代爱国主义最核心的内容。 马克思主义
专题二 近代化、现代化的探索
专题二 近代化、现代化的探索
知 识 网 络
知网络
要点整合
专题感悟
命题规律
一、近代化的起步
要 点 整 合 1、历史含义：
中国近代化是指中国传统的农业社会向工业社会转化所引起的一 系列变革，它包括经济上的工业化、政治的民主法制化化和思想上的 科学化，近代化的过程是中国资本主义发生、发展和近代中国的先进 分子追求确立资产阶级政治体制过程，其核心是经济工业化，政治 民主化。
(3)我国近代社会生活逐渐迈入近 代化：在交通、通讯、社会习俗、教育等方面发生
巨变。
【备考升华点】
从运动性质探索失败原因：
①洋务运动是地主阶级发起的一次失败的自救运动， 失败根源在于没有触动封建统治根基。 ②戊戌变法运动是一场救亡图存的政治变革运动，也 是一次思想启蒙运动，其失败根源在于资产阶级的软弱 性；封建势力强大，依靠没有实权的皇帝变法。 ③辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主 革命，失败根源在于资产阶级的软弱性，没有依靠和发 动人民群众参与革命。 ④新文化运动是一次思想解放运动，但它对东西方文 化存在绝对肯定和绝对否定的偏向。
代表人物 李鸿章 张之洞 等
学习内容 学习 西方 器 物 学 习 西 方 政 治 制 度
政治主张 引进西方 先进的军事 技术，维护 清朝统治
实践活动
影响与历史地位
以“自强”为目 刺激了中国资本 标，创办军事工业； 主义的产生和发展， 以“求富”为目的， 从而启动了中国近 创办民用企业； 代化进程
戊 康有为 戌 梁启超 变 法
5．1978年党的十一届三中全会标志着我国进入了以改革 开放和社会主义现代化建设为主要任务的新时期。从此， 在经济上实行了家庭联产承包责任制、国有企业改革，实 行了对外开放，社会主义现代化建设取得巨大成就；在政 治上不断推行民主政治改革，加强法制建设。
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要点整合
专题感悟
命题规律
一、近代化的起步
要 点 整 合 1、历史含义：
中国近代化是指中国传统的农业社会向工业社会转化所引起的一 系列变革，它包括经济上的工业化、政治的民主法制化化和思想上的 科学化，近代化的过程是中国资本主义发生、发展和近代中国的先进 分子追求确立资产阶级政治体制过程，其核心是经济工业化，政治 民主化。
(3)我国近代社会生活逐渐迈入近 代化：在交通、通讯、社会习俗、教育等方面发生
巨变。
【备考升华点】
从运动性质探索失败原因：
①洋务运动是地主阶级发起的一次失败的自救运动， 失败根源在于没有触动封建统治根基。 ②戊戌变法运动是一场救亡图存的政治变革运动，也 是一次思想启蒙运动，其失败根源在于资产阶级的软弱 性；封建势力强大，依靠没有实权的皇帝变法。 ③辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主 革命，失败根源在于资产阶级的软弱性，没有依靠和发 动人民群众参与革命。 ④新文化运动是一次思想解放运动，但它对东西方文 化存在绝对肯定和绝对否定的偏向。
代表人物 李鸿章 张之洞 等
学习内容 学习 西方 器 物 学 习 西 方 政 治 制 度
政治主张 引进西方 先进的军事 技术，维护 清朝统治
实践活动
影响与历史地位
以“自强”为目 刺激了中国资本 标，创办军事工业； 主义的产生和发展， 以“求富”为目的， 从而启动了中国近 创办民用企业； 代化进程
戊 康有为 戌 梁启超 变 法
5．1978年党的十一届三中全会标志着我国进入了以改革 开放和社会主义现代化建设为主要任务的新时期。从此， 在经济上实行了家庭联产承包责任制、国有企业改革，实 行了对外开放，社会主义现代化建设取得巨大成就；在政 治上不断推行民主政治改革，加强法制建设。
中国的近(现)代化历程
学决策。
（四）20世纪的理论成果 1.孙中山的三民主义 孙中山的三民主义集中反映了资产阶级在政 治上和经济上的要求，反映了中国人民要求 民族独立和民主权利的共同愿望，是比较完 整的资产阶级民主革命纲领。这从本质上决 定了它能够结束几千年来的封建帝制，使民 主共和观念深入人心，留下难以磨灭的历史 功绩，但却不可能将中国革命引向胜利。
3．政治领域。①人民民主专政的政权建 立．建立和完善社会主义民主法制。② 三大 民主政治制度的建立完善。
4．思想领域。①1957年整风运动；②关于真 理标准问题的讨论；③邓小平理论；④三个 代表的重要思想等。 5．外交领域。①和平共处五项原则提出②三 个世界的理论；③新中国的外交成就；④和 平崛起。 6．军事、教育、社会生活等方面的现代化。
2、政治领域：①《资政新篇》是中国第一个 较为完整的近代化方案。②洋务派坚持“中 学为体，西学为用"，并未将政治体制的近 代化提上议事日程。③总理衙门的设立，标 志中国外交走向近代化。 3、思想文化领域：开始“西学东渐"，创办 新式学堂，培养科技人才。 4、军事领域：创建近代海军。
起步阶段的特征 这一时期是器物层的近代化阶段，主要是地主阶 级领导的洋务运动，主要特征是：以“中体西用” 为指导思想。洋务运动前期以“求强"为旗号，兴 办了一批近代军工企业；后期以“求富”为口号， 创办了一批民用工业。这一时期，近代化的历程 主要在经济领域，政治体制近代化尚未提上议事 日程，以军事工业为主体的工业化有所进展，并 经历了由重工业到轻工业，由军需到民用，由国 营到民营的发展过程。投资形式也由官办、官督 商办到商办，经历了从一元到多元的转变。同时。 由于洋务运动的需要，近代化开始由经济领域逐 渐向科技文化和人才教育领域渗透。
新中国成立以来社会主义道路探索的曲折历程及阶段特征 ppt课件
1.政策调整：1984年中共十二届三中全会通过《关于经济 体制改革的决定》，会议要求把增强企业活力作为经济体 制改革的中心环节，发展社会主义商品经济，实行政企分 开，建立多种形式的经济责任制。 按照政企分开、所有权和经营权适当分离的原则，国营企 业改变统收统支的经营方式，进一步扩大生产经营自主权。 1987年80℅的国营企业实行承包经营责任制和厂长（经理） 负责制。
（三）中共十四届三中全会（1993年）： （1）内容： ①指出建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家 宏观调控下对资源配置起基础作用。 ②坚持以公有制为主体、多种经济成分共同发展的方针。 ③建立适应市场经济要求的现代企业制度。 （2）影响： 勾画出社会主义市场经济体制的基本框架，使中共十四大 提出的经济体制改革目标和基本原则具体化。 （四）中共十五大（1997年）： （1）内容：
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
考点搜索：
1、十一届三中全会召开的背景、内容、历史意义；
2、农村经济体制改革的原因、内容及意义；
3、家庭联产承包责任制的意义；
4、国有企业改革的背景、内容及意义；
5、经济特区的创办和含义、沿海港口城市的开放、沿海 经济开放区的开辟、浦东的开发、对外开放格局的形成；
(4)21世纪初，社会主义市场经济体制基本
建立
(5)计划经济体制
市场经济体制
最根本的转变是资源配置方式的转变。
由行政手段配置资源为主向以市场配置资源
为主转变。
新中国成立以来社会主义道路探索 的曲折历程及阶段特征
21
四、社会主义市场经济体制的建立
（一）邓小平南方谈话（1992年）： （1）背景： 东欧剧变，苏联解体，中国的改革开放进 （2）内容： 入一个关键时期。
（三）中共十四届三中全会（1993年）： （1）内容： ①指出建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家 宏观调控下对资源配置起基础作用。 ②坚持以公有制为主体、多种经济成分共同发展的方针。 ③建立适应市场经济要求的现代企业制度。 （2）影响： 勾画出社会主义市场经济体制的基本框架，使中共十四大 提出的经济体制改革目标和基本原则具体化。 （四）中共十五大（1997年）： （1）内容：
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
考点搜索：
1、十一届三中全会召开的背景、内容、历史意义；
2、农村经济体制改革的原因、内容及意义；
3、家庭联产承包责任制的意义；
4、国有企业改革的背景、内容及意义；
5、经济特区的创办和含义、沿海港口城市的开放、沿海 经济开放区的开辟、浦东的开发、对外开放格局的形成；
(4)21世纪初，社会主义市场经济体制基本
建立
(5)计划经济体制
市场经济体制
最根本的转变是资源配置方式的转变。
由行政手段配置资源为主向以市场配置资源
为主转变。
新中国成立以来社会主义道路探索 的曲折历程及阶段特征
21
四、社会主义市场经济体制的建立
（一）邓小平南方谈话（1992年）： （1）背景： 东欧剧变，苏联解体，中国的改革开放进 （2）内容： 入一个关键时期。
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要点整合
命题规律
专题(三) 中国近(现)代化的探索历程
四、新中国政治民主建设
第一阶段 新中国成立初期 确立人民代表大会制度、 政治协商制度、民族区域 自治制度。制定《共同纲 领》、1954年宪法 第二阶段 “文革”时期 第三阶段 改革开放以来 完善宪法，形成了以宪 法为核心的社会主义法 律体系，明确提出依法 治国
基本 内容
社会主义民主与法 制遭到严重践踏
阶段 特点
初步建立了中国特色的民 主政治制度
民主政治建设受到 挫折
社会主义民主与法制建 设不断完善
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专题(三) 中国近(现)代化的探索历程
五、新中国经济现代化建设
改革开放前 农业 土地改革 废除封建地主土地 所有制；实行农民 土地所有制 农业合作化 生产资料由私有制变 为公有制；实行集体 经营 改革开放后 家庭联产承包责任制 坚持土地公有制的前提下， 改变经营管理方式，实行分 户经营、自负盈亏等；农产 品向市场化、商品化方向发 展 国营、集体、外资、个体 并存
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专题(三) 中国近(现)代化的探索历程
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专题(三) 中国近(现)代化的探索历程
要 点 整 合
一、中国近(现)代化的主要历程
民主 主义 革命 时期 社会 主义 探索 时期 改革 开放 的新 时期 第一阶段：学习西方先进的科学技术 第二阶段：学习西方先进的政治制度 第三阶段：学习西方的思想文化 洋务运动 戊戌变法、辛亥革命 新文化运动 长春第一汽车制造厂、鞍山钢 铁公司；《中华人民共和国宪 法》；建设导弹部队等
专题概述 知识网络 要点整合 命题规律
电报
照相 电影
剪发 辫、改 称呼 服饰 变化
妇女 解放
专题(三) 中国近(现)代化的探索历程 三、教育近代化
洋务运动
建立新式学校：京师同文馆；福州船政学堂
戊戌变法
废除八股取士；创办新式学堂(京师大学堂) 颁布《奏定学堂章程》
1904年 1905年
废除科举制度
专题概述
推进经济工业化、政治民主化和国防、 科学现代化
建立现代企业制度；颁布《刑 经济工业化、政治民主化、国防现代化、 法》《刑事诉讼法》《民法通 教育普及化 则》《义务教育法》等
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专题(三) 中国近(现)代化的探索历程
【历史感悟】 1.在中国近代前期的探索中，始终没有找到 一条适合中国国情的救国道路，没有使中国走上近代化道路。 这说明地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运，资本主义 道路在中国走不通。 2．新中国成立后，从“一五”计划到十一届三中全会前， 中国近代化经历了曲折的发展历程。此后，中国现代化建设 迅速发展，取得辉煌成就，说明只有共产党才能救中国，只 有马克思主义才能救中国。
专题(三) 中国近(现)代化的探索历 程
专题(三) 中国近(现)代化的探索历程
专 题 概 述
近代化也称现代化，是以近代工业、科学和技术革命为推 动力，实现农业文明向工业文明过渡，并引发社会变革的过程。 其核心是经济工业化和政治民主化。
中国近(现)代化包括三个阶段：一是1840年至1949年民主 主义革命时期，中国人追求民族独立，向西方学习技术、制度 和思想，其特征是由表及里，层层深入；二是新中国成立后的 20年社会主义探索时期(1956—1976)，包括发展重工业、制定 宪法、国防、科学技术建设等；三是改革开放新时期，即全面 建设中国特色社会主义时期，在这个过程中，我国民主政治、 国防、科学教育、社会生活以及观念习俗等也发生了重大变化。
工业
国营、集体企业
特点
由计划经济向社会主义市场经济转变
【历史感悟】 要实现现代化，必须顺应时代潮流，结 合国情，坚持改革开放，实施“科教兴国”战略等。
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专题(三) 中国近(现)代化的探索历程 六、新中国国防、科技、教育、社会生活的现代化
1949年，成立中国人民解放军海军和空军。 1964年10月，中国第一颗原子弹爆炸成功。 1966年，组建地地战略导弹部队等。 1966年10月，我国成功进行了导弹核武器试验。 1967年6月，我国成功进行第一颗氢弹爆炸试验 1970年，我国成功发射第一颗人造地球卫星“东方红1号”。 2003年，“神舟”五号载人飞船成功发射和返回
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专题(三) 中国近(现)代化的探索历程
考试题型有选择题、材料分析题、问答题、综合探究题等， 试题往往以纵向为主，图文并茂，注重考查近代化的艰难探索 及其特征、近现代化的比较及其启示、新中国社会主义现代化 的举措和成就等。联系热点有民族复兴、伟人诞辰 ( 逝世 ) 周年 纪念、党的会议周年纪念、“中国梦”等。
国防
科技
教育 社会 生活
义务教育、恢复高考、高等教育、“科教兴国”
衣、食、要点整合
命题规律
专题(三) 中国近(现)代化的探索历程
命 题 规 律
本专题是中考命题的重点，主要考点有洋务运动、戊戌变法、 辛亥革命、新文化运动、教育、社会生活、习俗变革、现代中国 三大政治制度、第一个五年计划、1954年宪法，以及新时期民主 法制、经济改革、国防建设、社会生活等。
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专题(三) 中国近(现)代化的探索历程
二、社会生活、习俗的近代化
交通 1872年，轮船招商局在上海成立，经营沿海和内河的新式航运业。 1881年，唐胥铁路竣工，中国开始拥有自己的铁路。 1909年，京张铁路全线建成通车。这是中国人自己设计和修筑的第一条铁路干线 1880年，清政府在天津设立电报总局。 1881年，天津至上海之间的电线架设完工。电报沟通了中国各重要城市间的联系 19世纪40年代以后照相术传入中国。 19世纪晚期照相走进清朝宫廷生活 1896年，上海徐园“又一村”放映“西洋影戏”，这是中国近代第一次放映电影。 1905年，中国人自己拍摄了第一部影片《定军山》。 20世纪30年代，中国电影事业初具规模 1912年3月，孙中山以临时大总统名义颁布剪辫令，要求限期剪去辫子，去除旧俗，做 中华民国新国民 革除“大人”“老爷”等前清官场的称呼，规定民国政府的职员相互之间一律改称职 务。同时规定，民间普通称呼改为“先生”或“君” 男士：中山装、西装；女士：高领短袖旗袍 禁止缠足；追求婚姻自主