散文阅读答题技巧
散文阅读理解答题技巧
散文阅读理解答题技巧
1. 哎呀呀,读散文一定要先抓住中心思想呀!就像你走路要有个目的地一样。
比如说读《背影》,那浓浓的父爱就是中心呀!你不抓住这个,那不就像在迷雾里打转嘛!
2. 嘿,注意细节呀!散文里的细节就像珍珠一样珍贵呢!像《荷塘月色》里对月色的描写,那可都是宝贝呀,能让你身临其境,感受到那美妙的氛围呢,你可别不当回事呀!
3. 哇塞,要学会体会作者的情感呀!作者高兴你也高兴,作者伤心你也跟着难过,这才叫读懂了呢!读史铁生的《我与地坛》,你就得感受他那种对生命的思索和坚韧,这多重要呀!
4. 别忘了分析文章的结构呀!这就好比盖房子得有个框架。
像有些散文是层层递进的,有些又是回环往复的,清楚了这些,读起来才更明白呀,你说是不是?
5. 哎呀呀,留意一下语言风格呀!每个作者都有自己独特的语言魅力呢。
比如鲁迅的犀利,朱自清的优美,不关注这个,那不就白读啦!
6. 读散文可别死脑筋呀!要多联想呀!看到写花,你就想想自己见过的最美丽的花。
就像读《紫藤萝瀑布》,你就得联想到那如瀑布般盛开的紫藤萝呀,多神奇呀!
7. 注意文中的修辞手法呀!这可是让文章生动起来的法宝呢!比喻呀、拟人呀,就像给文章化了个美美的妆,多有意思呀!读《春》的时候,那些比喻句不就让春天活灵活现了嘛!
8. 一定要带着问题读呀!别读个热闹就完啦!想想作者为啥这么写呀,这么表达有啥深意呀。
就好像解开一个个小谜团,多有成就感呀!
9. 读散文要用心呀,要真的投入感情呀!只有这样才能真正领略到散文的美妙呀!反正我觉得就是这样,你们觉得呢?。
高考散文阅读答题技巧及套路-散文阅读答题技巧及套路
高考散文阅读答题技巧及套路|散文阅读答题技巧及套路散文阅读答题技巧及套路 (1)、先读题后读文。
读题时注意从题干中找出题眼(即答题关键点),带着问题读文,使阅读具有明确的目标。
(2)、读文时,要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。
(3)、准备答题时,必须再次细读题目,找准题眼。
(4)、答题时,具体题目涉及到相关段落,要对这些段落反复研读;如涉及全篇,则要再读全文。
散文阅读答题技巧及套路 (一)某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)(二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性3;设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调,加强语气等;4、对比:强调了突出了5、反复:强调了加强语气(三)句子含义的解答:这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
(四)某句话中某个词换成另一个行吗为什么动词:不行。
因为该词准确生动具体地写出了形容词:不行。
因为该词生动形象地描写了副词(如都,大都,非常只有等):不行。
因为该词准确地说明了的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成,与事实不符。
(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换为什么不能。
因为:(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。
(2)该词与上文是一一对应的关系。
(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
(六)段意的概括归纳1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
散文的快速阅读及答题技巧
散文的快速阅读及答题技巧-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII散文的快速阅读及答题技巧1.捕捉线索:散文的线索可以使散文由分散到聚合,由朦胧到明朗,可以牵一发而动全身。
时间与空间的转换、作者的思想感情、记叙内容的变化、事情发展的阶段、一定的语言标志、文章的题目等都是捕捉线索的主要切入点,另外,游记类散文一般以游踪为线索。
2. 2.注意文体特点:叙事散文讲求以小见大,形与神的关系是重点;写景散文注意情景交融,情与景的契合是关键;咏物散文托物言志,尽可能体味象征手法。
3. 3.透析写作手法:写作手法是散文布局谋篇的外在形式,回答问题时通常以托物言志、借物抒情、以物喻人、托物寓意、寓情于景、对比、联想和想象、欲扬先抑等作为鉴赏的术语。
4. 4.研读重点:对散文中精彩铺陈的段落,要感受形象、领悟内涵、捕捉情感、揣摩语言;在结构上起重要作用的段落,位于开头的往往是总起全文,中间的往往是承上启下,结尾的往往是总结全文,首尾呼应,是主题的深化和感情的升华;记叙描写以外的议论段落,是散文明事析理的关键段落,是文章的中心主旨所在;环境描写段落往往是为烘托气氛、衬托人物心情的。
5. 5.揣摩关键:作者情感态度转化的语句、带有修辞手法的语句、文章的主旨句是揣摩的关键。
一定要字不离句、句不离段、段不离篇;要前后照应、整体观照;要紧扣语境来答题。
6.6.张扬个性和唤醒个性体验:散文的重点是引领学生进行个性化阅读,要对其中的感情和观点进行评说和鉴别,写心得往往是考查的主要形式。
它一般要从内容、语言、写法、作用等方面发表意见,观点明晰、论据充分,要紧扣散文的主旨内容。
7.散文在内容上虽然或状物,或记人,或写景,但所写的总是作者自我感悟至深的生活经验的一部分。
所谓自我感悟,也就是对事物的特殊意义和美质的发现。
这种发现不仅是观察和思索的结果,也是感觉的结果。
散文在形式上的特点,一是往往以个人抒情为主,把抒情、叙述、议论熔为一炉;二是往往从细处落笔,小中见大;三是往往从侧面暗示,发挥读者的想象力;四是往往行文自由,结构灵活。
散文的阅读题型和答题技巧
散文的阅读题型和答题技巧散文是一种形式自由、主题广泛的文体,阅读散文的题型和答题技巧有以下几种。
1.主旨题。
考查散文的中心思想或主题。
阅读时要重点抓住散文的主线思路和作者想要表达的核心观点。
答题时,可以通过作者使用的修辞手法、重复出现的关键词或主题词等来确定散文的主旨。
2.主题思想题。
考查散文的深层思想或主题。
阅读时要注意作者的个人情感和心理活动,以及与社会、人生等大题材相关的主题思想。
答题时,可以根据散文中的细节描写、词语的含义等来推测作者的主题思想。
3.推理题。
考查根据散文中的细节和线索进行推理和判断。
阅读时要注重细节,留意作者的描述和描写,细致分析散文的内容和情节,从而进行合理的推理。
答题时,可以根据散文的内容进行推断,或者根据散文的情节进一步展开思考。
4.归纳总结题。
考查对散文内容的整体理解和概括能力。
阅读时要抓住散文的关键信息,确定重点,理顺散文的线索和逻辑。
答题时,可以根据散文的内容进行总结概括,或者归纳出散文的主要观点和主题。
可以将散文的重要内容以提纲或大纲的形式呈现出来。
5.对比题。
考查对散文中不同观点、情感或表达方式的对比和分析能力。
阅读时要留意散文中的不同观点和情感,对比和比较不同情节之间的异同。
答题时,可以通过列出不同观点的对称性、使用对比词语来表达散文中的区别、使用对比手法来分析散文的优缺点等方式进行回答。
阅读散文时,除了注意题目的考点和要求外,还要注重整体的把握、细节的理解和归纳总结等能力。
同时,灵活运用一些阅读技巧,如标注关键词、划线重点句、段落划分等,有助于更深入有效地理解散文的内涵和意义。
高考语文散文答题技巧;散文阅读答题套路
高考语文散文答题技巧;散文阅读答题套路题型一:“词语或句子的含意是什么?或有什么意蕴?解题方法:考查词句含意的往往是:1、生动、形象、含蓄的句子;2、运用了修辞手法的句子;3、在文中起关键作用的句子。
解题时要先从词句的表层含意理解,再联系前后文,看看段意,就可以得出答案。
「规范答题」1.标明句子出处。
2.找出比喻句中的本体和喻体。
3.去掉喻体成分,概括为平实准确的语言即可。
抓关键词+分解句子+整合答案(结合主旨)题型二:人称类提问方式:使用这种人称写的好处是什么?或:为什么要改变人称?——这篇散文中,作者主要用第二人称写……,这样写的好处是什么A.第一人称:亲切、自然、真实,适于心理描写以自己的经历和感受(小说除外——小说中“我”未必就是作者本人,一些散文也是如此),加强见闻和感受的真实性。
B.第二人称:以对面交流的形式,加强了互动效果,亲切(有亲和力),强化了抒情作用,还能起拟人化的作用;C.第三人称:作者从旁叙述,增强了客观性,显得客观冷静,不受时空限制,便于叙事和议论。
题型三:分析作品结构语段在文中的结构作用提问方式:某句(段)话在文中有什么作用?——从全文看,×× 件事在内容和结构上起什么作用?分析作品结构,考查某句(段)话或某物在文中有什么作用?方法:结构作用(专用术语):(1)文首:①开篇点题、总领全文。
②渲染气氛,营造氛围,烘托情感;③设置悬念,为下文作铺垫。
(2)文中:承上启下;总领下文;总结上文;呼应前文、照应后文。
(3)文末:①点明中心、升华感情;深化主题;②收缩全文(总结全文)、照应开头,结构严谨;画龙点睛;言有尽而意无穷。
题型四:鉴赏艺术手法类。
题型表述方式通常为:1.运用了什么样的艺术手法(艺术技巧、表达技巧等)?2.作者是如何写“……”?3.“……”这样写有什么作用(或好处、妙处)?4.赏析这段文字(这句话)的艺术手法和作用或表达效果。
5.赏析这段文字(这句话)。
散文阅读的答题技巧及答题方法
散文阅读的答题技巧及答题方法一、散文的特点内容上:是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验,通过状物、记人、写景等方式表达出来。
所谓自我感悟,也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。
形式上:(1)以个人抒情为主,把抒情、叙述、议论熔为一炉;(2)从细处落笔,小中见大;(3)从侧面暗示,发挥读者的想象力;(4)行文自由,结构灵活。
综合以上两点:散文的特点是“形散神不散” 。
阅读散文时,要透过“形”抓住“神”,体会作者所要表达的思想情感,要抓住文章的结构和线索(文脉),要注意欣赏优美的语言。
二、散文分类记叙散文:以记人、叙事、状物、写景为主的散文。
这类散文,还有的侧重是记写一定的风物、场景。
作者对它们不是纯客观的描述,而是将外物与内情融合起来,以表达一定的思想、抒发一定的感情。
抒情散文:以抒发感情为主的散文,它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。
抒情散文抒发的是怎样的感情,如何抒发,都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。
议论散文:以议论为主的散文。
它说理,往往借助于事例的简述,形象的描绘和感情的抒发来进行,文学色彩很浓。
它同一般议论文一样,要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。
但是,它不需要逻辑推理,严密论证。
常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章,皆属此类;作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描叙来说理,显得妙趣横生并富于感情。
三、散文的线索散文构思的线索,一般常见的有:以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间为线索;以行为为线索;以文眼为线索。
有的文章不但有明线,还有暗线,线索的特征有:在结构上贯穿全文,时隐时现,有明显的标志(或是标题本身,或在文中反复出现)。
四、散文的语言散文的语言感情色彩浓厚,委婉含蓄,声调和谐,表现力强。
在分析时,要特别注意它在语言环境中的特定含义,要结合上下文,结合作者的思想感情,结合文章的语言风格,甚至修辞,才能既理解词语的表层意义,又理解其深层含义。
高考散文阅读答题技巧及套路
高考散文阅读答题技巧及套路
1. 仔细审题:在阅读散文之前,首先要仔细审题,了解题目要求。
一般来说,高考散文阅读的题目要求包括阅读下文,然后回答特定的问题或者简要概括文章的中心思想等。
2. 全文略读:在阅读散文时,可以先快速浏览一遍全文,了解散文的主题和大致内容。
这样能够帮助我们在阅读题目要求的过程中,更好地理解文章的答题侧重点。
3. 细节追踪:回答问题时,可以根据题目的要求,仔细追踪散文中的关键细节。
一般来说,对于细节题,可以直接在文章中找到答案,然后简洁明了地回答问题。
4. 理解文章结构:散文一般都有其独特的结构,包括开头、中间和结尾等部分。
在回答问题时,可以根据文章结构的不同部分来寻找答案。
比如,问题可能会涉及到散文的情感表达、故事发展的转折点等,需要结合文章结构来回答。
5. 引用方式:在回答问题时,可以适当引用散文中的关键句子或段落来支撑自己的回答。
这样不仅能够展示对散文的理解和理论素材,还能够增强回答的可信度和说服力。
6. 注重语言风格:在回答问题时,可以适当援引散文中独特的语言风格。
比如,作者对于某一个情感的描写方式、修辞手法等,可以在回答中进行分析和引用,以展示对散文艺术特色的理解。
7. 总结归纳:最后,在回答问题之前,可以对散文的中心思想和主题进行总结归纳。
这样能够在回答题目要求时,更加准确地捕捉散文的核心意义,展示自己的分析能力和综合素质。
总的来说,在高考散文阅读答题中,关键是要细致全面地理解散文的中心思想和作者的意图,紧密结合题目要求进行分析和回答。
同时,要注意使用适当的语言材料和问答方式,以突出个人的分析能力和观点。
2022届高考文学作品阅读——散文阅读的解题技巧
高考文学作品阅读一一散文阅读的解题技巧每年高考散文得分率普遍较低,从复习的角度究其原因,不外有两个方面:一是高考散文阅读题的测试要求,学生并不完全明确,以致训练无的放矢;一是高考散文阅读题的解题技巧,学生未能熟练掌握,以致解题跟着感觉。
若能抓住散文自身的特点来思考有关的测试要求,散文阅读题的解答还是有技巧可言的。
一. 阅读技巧一一提高散文阅读题答题准确率的前提1.树立主题意识把握主题是整体理解文章的前提。
一篇文章,主题是灵魂,其它的诸如内容、结构、表现手法等等都是为主题服务的。
由此,产生高考现代文阅读的一个重要的命题原则一一主题辐射,一切现代文阅读的设题,都是从彰显主题的角度提出问题。
散文“形散神不散”“神不散”就是文章的主题集中明确,而“形散”又加大了考生把握散文主题的难度。
散文的文体特征,使得散文阅读的高考命题更是强化了主题辐射的原则。
因此,拿起一篇散文开始阅读前就树立主题意识,在阅读中,把握文章的中心内容、主要写法(形)理解文章的中心思想(神)2.树立整体意识部分是整体中的部分,部分总是与整体联系着,确认某一语言单位所负载的信息,准确地理解它们,离不开对整体的把握。
不少试题,往往明确要求“联系全文”加以回答。
比如江苏卷所选汤世杰的《一幅烟雨牛鹭图》,诗意画面的描绘中体现着作家对文明、文化的深沉思考。
文章共四段:第一段承题目而来,具体描写烟雨中的老牛。
第二段,描写白鹭飞来,有“胆大些的竟在牛背落下”并把牛背当成了“宽敞的步行街”第三段,揣想了时装设计师、诗人和画家面对这幅图的感受。
第四段,是全文最值得品味的部分。
在这里,作者先说“我在想着那个农人。
……他才是这个场景真正的主角”再写“21世纪,风雨中的老牛木犁,暗示的是古老的农耕的伟大。
大山下的土地……是整个人类的唯一财富”进而写“我忘情地凝神,仿佛怕它转眼终会消失,就像它所象征的那种生存方式终将消失一样”最后以“少小离家的游子思念中的家园”比喻眼前这片“自由自在充满闲趣却供养着我们的田野”真切地表达了包括“我”在内的“从简朴的远古出走的现代人”对它“永远的牵挂”综观全篇,文笔流畅清新,表现出一种醇厚而迷茫的情感,在平易中具有动人的力量。
散文阅读答题技巧及套路
散文阅读答题技巧及套路
阅读散文是一种欣赏美文、感悟生活、开阔思维的方式。
以下是一些阅读散文的答题技巧及套路:
1. 关注文章的主题:散文通常以某个主题为中心,例如自然、人物、社会等。
在阅读时要注意捕捉到文章的主题,并在答题时围绕主题展开讨论。
2. 分析文章的结构:散文结构多样,可以采用叙述、描写、议论等手法。
在阅读时要仔细分析文章的结构,理清各部分之间的关系,从而更好地回答相关问题。
3. 理解作者的观点和态度:散文往往表达作者对事物的观点和态度。
在阅读时要仔细体会作者的情感表达,理解作者的立场和主张。
在答题时可以引用作者的言论和观点来支持自己的论述。
4. 注意描写手法和修辞技巧:散文常常运用丰富的描写手法和修辞技巧来营造艺术效果。
在阅读时要留意作者使用的比喻、排比、夸张等修辞手法,并理解它们的作用。
在回答问题时可以分析这些手法对文章的影响。
5. 多角度思考和发散思维:散文可以引发人们对生活、社会、人性等问题的思考。
在阅读时要积极思考文章所探讨的问题,并尝试从不同的角度进行思考和分析。
这样可以丰富答案的内容和深度。
6. 查找背景知识和文化内涵:散文常常融入丰富的背景知识和文化内涵,如历史事件、文学典故等。
在阅读时,如遇到相关的背景知识和文化内涵,可以通过查阅相关资料加深理解。
在答题时可以适当引用这些背景知识和内涵,增加答案的深度和广度。
总的来说,阅读散文需要细心、深入地理解文章的主题、结构、观点和修辞手法等方面,同时还可以运用背景知识和多角度思考等技巧来解答问题。
散文的阅读理解答题技巧
散文的阅读理解答题技巧
1.找线索,理思路,明确文章主旨
散文一般都有一条组织材料的行文线索,或为人物,或为事件,或为事物,或为情感。
找到了这条线索,就能较容易地理清文章思路,明确文章主旨。
当然,也有的散文没有明显的线索,那么,理清思路就要从分析文章的结构入手了。
分析文章结构,就是根据散文的结构特点,分析语段句与句之间的关系,找出中心句、过渡句、关键句,理解其含义,同时分析文章段与段之间的关系,从而把握住作者的思路,明确文章主旨。
2.析词语,明情感,挖掘隐含信息
文章是由词语和句子构成的。
词语在文章中不是孤立出现的,它要跟其他词语组合成句才能表达意思。
所以,对于文中词语的理解,必须与句子联系起来考虑,要根据该词语出现的具体语境来剖析它的具体含义。
特别是散文,它承载了作者充沛的情感,作为文章“细胞”的词语就必然含着作者的情感,有时还可能蕴含着非常含蓄的隐含信息,这就需要我们在把握全文的基础上对词语进行语义和情感等方面的辨析,努力把其中的隐含信息挖掘出来。
如罗春会的散文《舞蹈的蚕》中“舞蹈”一词不仅出现在文章的标题中,在文中还多次出现。
3.抓开头,重结尾,寻找关键语句
古人形容文章的开头和结尾是凤头豹尾,可见十分重要。
散文的开头是很讲究的,有的文章开篇的句子就是“文眼”,比如朱自清的《荷塘月色》。
又如作家琦君的《水是故乡甜》。
高中散文阅读答题技巧及套路
高中散文阅读答题技巧及套路
高中散文阅读答题技巧及套路如下:
1. 阅读散文时,首先要了解文章的背景和作者的情感倾向,这样可以更好地理解文章。
2. 对散文中的主要人物和事件进行分析,理解作者的情感表达。
3. 注意散文中的修辞手法,如比喻、拟人、夸张等,这些手法可以使文章更加生动、形象,更好地表达作者的情感。
4. 把握散文的主旨,理解文章的主题和情感,并结合上下文进行分析。
5. 在解答题目时,要仔细分析题目的要求,然后根据要求筛选和组织相关信息,进行准确的分析和解答。
6. 熟悉常见的散文表现手法,如象征、比喻、拟人、夸张等,以及这些手法在散文中的具体作用。
7. 掌握常见的散文结构特点,如开头、结尾、过渡、照应等,以及这些特点在散文中的具体作用。
8. 熟悉常见的散文情感表达形式,如直接表达、间接表达、铺垫、转折等,以及这些形式在散文中的具体作用。
9. 掌握常见的散文阅读解题技巧,如分析人物形象、把握主旨、理解修辞手法等,以及这些技巧在散文阅读中的具体应用。
10. 经常进行散文阅读练习,不断总结和提升自己的阅读水平和技巧。
散文阅读答题技巧及套路
散文阅读答题技巧及套路散文阅读答题技巧及套路1.知识模式(储备)(1)、首句(段)——统领全文,提纲挈领,引出下文,为后文铺垫,埋下伏笔。
尾句(段)——总结全文,深化主题,照应上文,前后呼应,言有尽而意无穷。
转承句(段)——承上启下,过渡,承接上文,引出下文。
中心句(段)——点明中心,揭示主旨。
点睛句(段)——点明全文中心,统领下文;句子含意深刻,耐人寻味,读后能给人以启迪。
情感句(段)——抒发强烈内在情感,直抒胸臆。
矛盾句(段)——从字面上看自相矛盾,但却寄寓了深刻的用意。
揭示深刻内涵,表达深刻见解。
(2)、散文主体材料及穿插性材料作用:主体材料可更好地表现主旨;穿插性材料对主体性材料起着补充、丰富、拓展的作用,行文更活泼,曲折有致,丰富或深化主旨。
2、思维模式(1)、位置定位。
句段在文中、段中的位置不同,其作用不同。
材料所在段落的范围。
这些都是答作用题首先要思考的。
(2)、把握句段、材料的基本内容,以此作答,这是前提。
(3)、抓住句段及材料在上下文中的关联作用。
即使题干上没有要求说“具体”作用,在答题中也切不可笼统回答“承上启下”。
(4)、根据不同文本的内容安排,有时还要结合表现手法所起的作用考虑结构作用。
这类手法的作用还有“对比”“衬托”等。
3、答题模式结构上:常见的表现手法1.承上启下:既承接了上文……,又引起了下文……,由……过渡到……(物人,景情,事理),由……转而写到……2.引起下文:为下文写……埋下伏笔,为下文写……张本,为……进行了铺垫,呼应下文……,奠定了文章的感情基调3.总结上文:呼应上文……,点明了全文的主旨,并进一步……,卒章显志,表达了……4.线索:贯穿全文的线索,在文中x次出现,层层递进,逐层深入,把……感情推向高潮内容上:是为了写什么或为了说明什么(主要内容或主题),抒发了……情感,表现手法、用得比较生动的词句及其表达效果(2)、关于引文(引述、穿插性材料)在原文中的作用的答题模式。
(完整版)散文答题模式及技巧
(完整版)散文答题模式及技巧散文是一种常见的文学形式,以抒情、议论或叙述为主要特点。
在进行散文答题时,我们可以采用以下几种模式及技巧,以帮助我们更好地理解和回答题目。
1. 阅读和理解在回答散文题目之前,首先要进行仔细的阅读和理解。
通过reading reading reading,我们可以把握散文的中心思想、情感表达和作者的意图。
读懂散文是解答题目的基础,所以在阅读时要注意细节,理解文章的结构、语言和情感。
2. 确定题目类型在阅读和理解散文之后,我们需要确定题目的类型。
常见的散文题目类型包括概括散文主题、分析散文的语言运用、评价作者的观点等。
通过正确把握题目类型,我们可以有针对性地回答问题,并避免在回答中偏离主题。
3. 引用适当的内容在回答散文题目时,可以通过引用适当的内容来支持我们的观点。
为了回答问题,我们可以引用散文中的具体片段、作者的观点或者其他相关的文学元素。
然而,我们要确保引用的内容确实存在于散文中,并且要准确地理解和解释引用的内容。
4. 分析和说明在回答散文题目时,我们需要进行分析和说明。
这包括分析散文的语言运用、情感表达以及作者的意图和观点。
通过详细和准确地分析,我们可以展现对散文的深刻理解,并给出有力的论证。
5. 增加个人思考除了分析和说明散文外,我们还可以增加个人思考。
对于散文的主题、情感或者观点,我们可以提供自己的见解和思考。
个人思考不仅能展示出对散文的独立思考能力,同时也给回答增加了一定的独特性和深度。
以上是散文答题的一些模式和技巧,希望能对你的答题有所帮助。
在答题过程中,记得注重理解散文内容、把握题目类型、引用适当的内容、进行分析说明以及增加个人思考。
相信只要你熟练掌握这些技巧,答题能力必将提高。
散文阅读理解答题技巧和方法
散文阅读理解答题技巧和方法散文阅读理解答题技巧和方法一、引言散文是文学作品的一种重要形式,它以自由的方式随笔抒发思想感情,展现作者对生活、人情和社会现象的观察和感悟。
阅读散文,不仅可以享受语言的韵味,还可以获取丰富的人生智慧和人文知识。
然而,许多读者在阅读散文时,难以把握其要点和深层含义,更别谈答题了。
本文将从深度和广度的角度,为您介绍散文阅读理解的答题技巧和方法。
二、初步阅读1. 通读全文在阅读一篇散文时,首先要进行初步阅读,把握文章的整体脉络和基本含义。
这样可以帮助我们建立对文章的整体认知,为后续的深度理解和答题打下基础。
2. 标注关键词在初步阅读时,可以使用标注笔在文中标记关键词、难点句和重点段落。
这有助于在后续的深度阅读中,更快地定位到需要重点关注和理解的部分。
三、深入阅读1. 理解作者意图在深入阅读时,要重点关注作者的写作意图。
通过考虑作者选择这个主题的动机,我们可以更好地理解文章内涵和主题要点。
特别要留意作者通过语言、结构和写作手法所展现的情感和态度,这有助于我们把握文章的情感色彩和审美价值。
2. 分析文本结构深入阅读时,要分析文本的结构,包括开头、落款和中间部分的逻辑结构。
通过剖析文章的结构特点,我们可以更好地理解文章的线索和逻辑,从而更好地回答文章内容相关的问题。
四、解题技巧1. 理清题干在回答问题前,首先要认真理解题干。
应当逐字逐句地读题,确保对题目的要求和内容有充分理解。
2. 善用排除法在答题过程中,要善用排除法。
对选项逐一进行推敲和比较,尤其要注意排除那些明显不符合文中内容的选项,以减少答案的范围,提高答对题的概率。
3. 多角度理解在回答问题时,要善于从多个角度思考和分析。
通过多角度的理解和审视,可以更全面地把握文章的内涵和作者的写作意图。
五、总结散文阅读理解并不是一件容易的事,需要我们具备一定的阅读能力和文字分析能力。
在阅读和答题的过程中,我们要注重细节,善于分析,多角度思考,灵活运用解题技巧。
语文散文阅读答题技巧套路
语文散文阅读答题技巧套路许多同学搞不懂散文阅读的得分点在哪里,盲目的死记硬背是不行的,其实散文阅读是有技巧的。
下面是我收集整理的语文散文阅读答题技巧,欢迎大家阅读参考学习!语文散文阅读答题技巧1.熟识常用语(1)表达方式:记叙、描写、说明、谈论、抒情。
记叙,叙述挨次主要有:顺叙、倒叙、插叙、补叙。
顺叙(使事情来龙去脉清楚)倒叙(能增加文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,同时也可以避开叙述的平板和结构的单调)插叙(对主要情节起补充、衬托的作用,使中心思想更加鲜亮)补叙(增加文章的审美效果)。
(2)人称运用:第一人称、其次人称、第三人称(3) 抒情:直接抒情(直抒胸臆,淋漓尽致),间接抒情(含蓄蕴藉,耐人寻味)。
(4)表现手法:衬托(突出事物特点,强化思想感情,形象分明,主次分明)对比(特点鲜亮,反差剧烈)抑扬(在行文的反差中,突出事物,突出特点;强调语意,行文跌宕,曲折含蓄)渲染(营造氛围,情景相生,深化主题)象征(形象含蓄,寓意深远,引发联想,感染力强)反讽(从反面或用反语来讽喻事理,更鲜亮地表达主题)反复(强调作用和情感,有气概,感染力强,)类比(以浅寓深,以此类彼,生动形象,通俗易懂)。
(5)修辞手法:比方(化平淡为生动,化浅显为浅显,化抽象为详细,化冗长为简洁)拟人(具有人格化,富有情趣,表意丰富)夸张(揭示本质,给人以启示,烘托气氛,增加感染力,增加联想;制造气氛)对偶(形式整齐,结构对称;节奏鲜亮,音韵和谐;表意凝炼,抒情酣畅)排比(内容集中,增加气概;节奏鲜亮,强化情感)反问(语气剧烈,加重语势,激发读者感情;加深读者印象,起强化作用)设问(提出问题,引起留意;启发思索,加深理解)借代(以简代繁,以实代虚,以奇代凡,以事代情)。
反复(用于说理性文章,起强调作用;抒情写景,感染力强;承上启下,划段分层。
)(6)语言特色:从语言风格看,含蓄与明快、文静与通俗、生动与朴实、富丽与素淡、简洁与繁复等。
散文阅读答题技巧
1.捕捉线索:散文的线索可以使散文由分散到聚合,由朦胧到明朗,可以牵一发而动全身。
时间与空间的转换、作者的思想感情、记叙内容的变化、事情发展的阶段、一定的语言标志、文章的题目等都是捕捉线索的主要切入点,另外,游记类散文一般以游踪为线索。
2.注意文体特点:叙事散文讲求以小见大,形与神的关系是重点;写景散文注意情景交融,情与景的契合是关键;咏物散文托物言志,尽可能体味象征手法。
3.透析写作手法:写作手法是散文布局谋篇的外在形式,回答问题时通常以托物言志、借物抒情、以物喻人、托物寓意、寓情于景、对比、联想和想象、欲扬先抑等作为鉴赏的术语。
4.研读重点:对散文中精彩铺陈的段落,要感受形象、领悟内涵、捕捉情感、揣摩语言;在结构上起重要作用的段落,位于开头的往往是总起全文,中间的往往是承上启下,结尾的往往是总结全文,首尾呼应,是主题的深化和感情的升华;记叙描写以外的议论段落,是散文明事析理的关键段落,是文章的中心主旨所在;环境描写段落往往是为烘托气氛、衬托人物心情的。
5.揣摩关键:作者情感态度转化的语句、带有修辞手法的语句、文章的主旨句是揣摩的关键。
一定要字不离句、句不离段、段不离篇;要前后照应、整体观照;要紧扣语境来答题。
6.张扬个性和唤醒个性体验:散文的重点是引领学生进行个性化阅读,要对其中的感情和观点进行评说和鉴别,写心得往往是考查的主要形式。
它一般要从内容、语言、写法、作用等方面发表意见,观点明晰、论据充分,要紧扣散文的主旨内容。
散文在内容上虽然或状物,或记人,或写景,但所写的总是作者自我感悟至深的生活经验的一部分。
所谓自我感悟,也就是对事物的特殊意义和美质的发现。
这种发现不仅是观察和思索的结果,也是感觉的结果。
散文在形式上的特点,一是往往以个人抒情为主,把抒情、叙述、议论熔为一炉;二是往往从细处落笔,小中见大;三是往往从侧面暗示,发挥读者的想象力;四是往往行文自由,结构灵活。
阅读散文时,要善于透过“形”抓住“神”,体会作者所要表达的思想情感,要抓住文章的结构和线索,要注意欣赏优美的语言。
散文阅读答题技巧
一、行文思路类【一】行文思路(或结构)1、常见题型①文章以什么为线索?请你进一步地理解文章思路。
或除了以×××为思路安排的文章结构外,本文还有另一个隐喻性的表达结构,请写出体现这一线索的思路来。
②本文主要分几个画面来写,这些画面是如何组织到一起的?③请概括文章写了哪些方面?或概括特点?④为什么从这里写起;先写这个后写那个,为什么?为什么作者在文章开头写某某内容?2、解题思路:答题程序应该是分析层次结构,把握段落大意,然后准确切分文章层次并概括层意,最后把层意按照先后顺序组合起来。
一般从结构、内容(表现形象,思想情感、主题思想)与艺术手法三个方面回答。
3、答题格式:先写了什么,然后写了什么,再写了什么,最后写了什么。
附:记叙文(散文)的文章结构特点:①时间上组织材料;②从空间(场面)上组织材料等;③以什么(物件、观察点)为中心;④以情感或认识过程来组织材料;⑤由实到虚,层层层深入。
同时要适时的结合中心回答。
【二】行文表达作用1、常见题型:①局部某句话、某处叙述句(段)在文中起什么作用?或者这样写对全文结构安排有什么作用?文中某段文字不要行不行?为什么?②某一引文(诗句或典故等)在文章中有什么作用?表现了作者什么样的情感?③某一处环境描写的作用或文中描述了某某景色,请加以简要概括,并说说这样写有什么作用2、解题思路:主要从内容和结构上解答分析。
3、答题格式:某段或语句:写了……内容(概括这句话或者段落的大致意思),运用……手法,起到了……作用或表达效果(联系中心)引文的作用:表达了作者……的思想情感;丰富了文章内容,增强了文章的感染力;结构上起到了……作用景物描写:这一景物描写了……自然环境,渲染了的……气氛;烘托人物的……心境或性格;暗示……社会环境;推动故事情节的发展。
附:引文作用常使用的术语(1)开头:①总领全文;②引出下文的……情节或引出话题;③为下文……情节作铺垫或与下文构成对比;④开篇点题,营造……的气氛,奠定……的感情基调;④制造悬念或埋下伏笔,吸引读者。
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- 散文阅读知识点、考点及答题技巧
一、知识点
(一)明确概念
散文,是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物,深入挖掘其中的内涵、哲理,表达对自然、社会、人生的感悟的一种自由、灵活的文体。
(二)理解特点:形散神聚
形散:
1、取材自由:写人,记事,绘景,状物
2、表现手法灵活多样:象征、衬托、对比、
3、表达方式不拘一格:往往以抒情为主,把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。
神聚:主题集中鲜明。
是指无论形式表达怎么自由,都必须紧紧围绕一个中心、牵住一条线索组织材料,控制思路。
(三)散文的分类
(1)抒情散文(2)记叙散文(3)议论散文
(四)常见的艺术表现手法
借景抒情托物言志咏物寄情寓理于事融情于事先抑后扬以小见大象征衬托对比
(五)散文的线索
作者选择材料的准绳,我们形象地称为线索,散文线索就是文章结构的红线。
抓住线索,也就抓住了作者的思路。
根据文章中心需要,可以以物为线,以事为线;可以以人为线,以情为线;也可以以时间为线,以地点为线。
找线索的方法:一要注意文章标题(有的标题直接揭示线索,有的标题包含线索的因素);
二要注意文中反复出现的词语、句子;
三要特别注意文中的议论抒情,因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。
(六)散文的主题
散文的主题归根结底就是作者对自然、社会或人生的感悟,把握住了作者融会在文章内容中的主观感受,就能挖掘出文章的深刻意义。
在文中往往是议论、抒情句。
(七)散文的语言
(1)质朴、自然(2)生动、形象(3)深刻、隽永
(八)散文的意境
散文中的“意”是作者在文中流露出的思想感情,它要求深邃。
这种感情必须有所寄托,或借景抒情,或托物言志,或因事明理。
这可寄托之物、景、事就是“境”。
意境就是作者通过把具体事物的描写和强烈的思想感情相契合,使读者如临其境,产生与作者相似的感受,引起心灵的共鸣。
二、考点及常见题型分析
(一)整体感知(内容主题)
考点1:.写什么(文章的主要内容)
步骤和方法:要素归纳法:通读全文,找出人物、事件、结果——按“人物+事件+结果+主题”的格式回答。
段意归纳法:将各段段意合并+主旨句。
考点2:.为什么写(写作意图、主题。
即文章要表达的情、理、观点)
答题思路:本文记叙(描写、借助)了......的事件(事迹、经过、景物),表现(反映、赞颂)了......思想(性格、精神),抒发了......的感情。
考点3: .怎么写(作者的行文思路,先写什么---再写什么---后写什么,表达了什么感情)
(二) 线索顺序
寻找散文线索的方法:
1、标题
2、反复出现的句子
3、体裁、表达方式
4、议论抒情句
理清散文线索的方法:
推敲材料和段落、词语间的关系
阅读散文——理解大意——找标志性词语——理性分析——
(三)赏析语言
1.体会加点词语的表达效果
理解词语的语境义及作用
加点词语的作用(妙用)或加点词语能否删除:
方法指导:坚持“词不离句,句不离文”的原则,切忌“断章取义”。
联系上下文,推知其语境义。
答题思路:①解释词语在语境中的含义
②结合语境或主题思想回答词语的表达作用(包括思想感情的作用、景物描写意境的作用、人物性格等方面的作用)
③体现词语的准确性或生动性
2理解句子的深层含义
有深层含义的句子往往使用了某种修辞或写作手法,故意将句子的真实含义隐藏,就好像为它遮上了一层面纱。
理解句子的深层含义,就应先看清它所借用的“隐身”术,联系主旨,有的放矢地去分析。
3赏析最喜欢的句子
必须找文中有修辞手法的句子;含有哲理的句子;文章的主旨句。
4给精彩语段或句子加批注,填写读书卡片等
从文章思想内容入手,抓住修辞手法和描写方法,揭示其体现文章主旨的作用。
5推荐句子,将哲理句作为人生寄语、祝福语作点评
抓住句段所采用的表达技巧分析其表现内容。
6.理解句子在文章中的作用
一般应从两方面去分析:1.内容上,应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑。
2.结构上,应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发
展、点题、总结上文等作用的角度去分析。
7.仿写句子
答题指导:一仿句式结构:
二仿修辞手法:比喻,还应注意本体与喻体之间的相似点;
三仿语法:填写的尽量是名词、动词、形容词;
四仿语意的内容和范围:应表达出与上下文和谐的句意。
8.根据语境,补写心理活动
方法:1、必须用第一人称;
2、联系上下文,用描写、用修辞手法。
9.自拟题目并作答
《语文课程标准》要求:“对课文的内容和表达方式有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能探讨疑难问题。
”此类题目要求着眼于全段,从内容、结构、写法、语言入手命题,作答并要求正确。
方法指导:如:1、问一个句子的修辞及其作用;
2、仿、续写句子;
3、理解重点语句在文中的作用及深层含义;
4、概括段意;
5、谈谈读完本段(本文)后的感受等。
6、请在第几段自选两处作批注。
注意:抄试卷上原题、模仿试卷上原题出题者不得分或得低分;答案过于简单或题目本身质量不高者,均得分较低;答案不正确者,不给分。
本题根据拟题质量的高低给分。
(四)赏析艺术手法
艺术手法是指在艺术创作过程中为塑造艺术形象、表现审美情感所运用的各种具体的表现手段,也称表现手法、写作手法、写法、写作技巧、写作特点、艺术特色、谋篇布局等。
1、表达方式:先判断文段或句子运用了何种表达方式,然后结合以下方法揣摩其作用。
①描写的作用:交代背景;推动情节;渲染气氛;突出性格;衬托心情
②议论的作用:引发读者思考,点明人物或事件的意义;突出中心,升华主题,起到画龙点睛的作用。
③抒情的作用:抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的艺术感染力。
2、表现手法:分析表现手法及作用,应注意以下几点:
①根据散文常见的表现手法做出判断;
②结合语境或主题思想回答其作用;
③重点关注文题技巧,结合技巧、材料处理方面的技巧、开头结尾的技巧、语言表达技巧、立意构思技巧等。
(五)重要的作家作品和文化常识
把古今中外的一些重要作家和作品的相关知识点融在阅读中考察。
例1:有这样一题:“第四段中‘在某一个金戈铁马之夜’一句,人们会不由得想起宋代一位著名诗人的名句。
请写出诗人的姓名和诗句。
(陆游夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
)
例2、文章结尾“山谷里有一声长叫,大概是一只鸟被月光惊飞了。
”意味深长,请你写出一句与此意境或写法相似的古诗文。
(月出惊山鸟,时鸣春涧中。
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。
明月松间照,清泉石上流。
)
(六)感悟拓展
《语文课程标准》要求:“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,并从中获得对自然、社会、人生的有益启示;对作品的思想感情倾向,能作出评价。
”
例《轻轻地抱母亲》第5题:你喜欢文中的“我”吗?请谈谈你的看法和理由。
方法指导:启示应从原文中引出来;评价应表明态度及说明支撑的理由。
特别注意是否让举例或结合实际,把题目中所要求的全部答出来。
可从以下三方面入手分析:
1、对描写对象
2、对人物情感
3、结合自己的生活体验,对文章某些内容或形式提出自己的看法和问等。
步骤方法:
1、准确理解原文的含意,领会作者的思想感情;
2、树立自己明确的观点和态度,却不可模棱两可;
3、语言要准确流畅,有层次性,亦可用诗文或名句作答。