小学数学5年级计算能力提升专项练习⑧(附答案)——6.0_9.9乘1位整数第81_100篇
北师大版丨五年级数学上册第一单元知识要点及能力提升训练附答案
北师大版丨五年级数学上册第一单元知识要点及能力提升训练附答案第一单元小数除法1、除数是整数的小数除法计算法则：除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。
2、除数是小数的小数除法计算法则：除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数;除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的，在被除数末尾用0补足)，然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
3、在小数除法中的发现：①当除数大于1时，商小于被除数。
如：3.5÷5=0.7②当除数小于1时，商大于被除数。
如：3.5÷0.5=74、小数除法的验算方法：①商×除数=被除数(通用)②被除数÷商=除数5、商的近似数：根据要求要保留的小数位数，决定商要除出几位小数，再根据“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出商的近似数。
例如：要求保留一位小数的，商除到第二位小数可停下来;要求保留两位小数的，商除到第三位小数停下来……如此类推。
6、循环小数问题：A、小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。
如，0.37、1.4135等。
B、小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。
如5.3…7.145145…等。
C、一个数的小数部分，从某位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。
(如5.3… 3.12323…5.7171…)D、一个循环小数的小数部分，依次不断重复的数字，叫做小数的循环节。
(如5.333…的循环节是3， 4.6767…的循环节是67，6.9258258…的循环节是258)7、用简便方法写循环小数的方法：只写一个循环节，并在这个循环节的首位和末位上面记一个小圆点。
只有一个数字循环节的，就在这个数字上面记一个小圆点有两位小数循环的，就在这两位数字上面，记上小圆点有三位或以上小数循环的，在首位和末位记上小圆点8、除法中的变化规律：①商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外)，商不变。
人教版五年级数学下册全册单元能力提升卷及答案
【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。
】能力提升卷1拼搭中的摆、添、画的能力检测卷一、摆一摆，填一填。
(每空3分，共24分)1．一个几何体由4个小正方体摆成，小东从它的正面和上面看到的图形如下，在这个几何体中，第4个小正方体应摆在()号正方体的上方。
2．用小正方体搭一个立体图形，使得从左面看和从正面看分别得到下面的两个图形。
要搭成这样的立体图形最少需要()个小正方体；最多需要()个小正方体。
3．一个用小正方体摆成的几何体，从正面、上面看到的都是，那么摆成这样的几何体至少用()个小正方体，至多用()个小正方体。
4．下列几何体是由多少个正方体组成的？(1)(2)5．添一个小正方体，使下面的几何体从上面看到的图形不变，有()种摆放方法。
二、我会辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题3分，共9分)1．如图，从它们上面看到的图形是相同的。
()2．如图，把一个小正方体放在右面几何体的前面或后面，从正面看到的形状是不变的。
()3．用4个小正方体摆几何体，从正面看是，可以摆出2种几何体。
()三、我会选。
(每题3分，共12分)1．从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，下图中符合要求的几何体是()。
2．一个由积木块组成的图形，从正面看是，从左面看是，这些积木块有()个。
A．2B．3C．4D．无法确定3.如左图，从正面和左面看到的图形()。
A．相同B．不相同C．无法确定4．若是从物体正面观察到的图形，则这个物体是由()个小正方体组成的。
A．3 B．4 C．无法确定四、我会按要求正确解答。
(共43分)1．我会画。
(15分)画出下面的几何体从正面、上面和左面看到的图形。
2．我会想。
(每题7分，共28分)(1)在下图中添加一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合)，使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？(2)如图，有甲、乙两个立体图形，从正面、左面和上面看这两个立体图形，从哪些面看到的图形是一样的？甲乙(3)有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是，从左面看到的是，那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？(4)根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。
小学五年级数学能力检测试题及答案
⼩学五年级数学能⼒检测试题及答案⼩学五年级数学能⼒检测试题⼀.填空（每题 2 分，共36分）1. 40.8÷1.32 的商⽤循环⼩数表⽰是( )，保留两位⼩数是( )。
2. 甲、⼄两数的和是 145.2，甲数的⼩数点向右移动⼀位等于⼄数，甲数是（）。
3.⼀个两位数，个位数字与⼗位数字的和是 7，如果把这个数的个位数字与⼗位数字对调，得到的新两位数⽐原来的两位数⼤ 9，那么原来的两位数是（）。
4、⼀个三⾓形的⾯积是 5.6 平⽅⽶，⾼是 2 ⽶，底是（）⽶。
5、有⼀个直⾓三⾓形的两条直⾓边分别为 30 厘⽶和 40 厘⽶，它的斜边是 50 厘⽶，斜边上的⾼是（）厘⽶。
6、⼀个三位⼩数四舍五⼊保留两位⼩数的近似值是 3.90，这个三位⼩数最⼤是（），最⼩是（）。
7、右⾯平⾏四边形的⾯积是40平⽅厘⽶，涂⾊部分三⾓形的⾯积是（）平⽅厘⽶。
8、753的分数单位是（），有（）个这样的单位，再去掉（）个分数单位就是3。
9、把5⽶长的绳⼦平均分成8段，每段长（），每段占全长的（），每段是5⽶的（）。
10、下⾯⼀组图形的阴影变化是有规律的,请根据这个规律把第四幅图的阴影部分画出来.11、填质数：21＝（）＋（）；12、在1、2、3、…… 99、100中，数字2在⼀共出现了（）次。
13、五年级开展数学竞赛，⼀共20题，答对⼀题得7分，答错⼀题扣4分，王磊得74分，他答对了（）题。
14、甲、⼄两数是互质数，且最⼩公倍数是156，那么甲、⼄两数可能是（）和（）。
15、⼀只⽪箱的密码是⼀个三位数。
⼩光说：“它是954。
”⼩明说：“它是358。
”⼩亮说：“它是214。
”⼩强说：“你们每⼈都只猜对了位置不同的⼀个数字。
”这只⽪箱的密码是( )。
16、⼀个三位数，它是2和5的倍数，百位上的数是最⼩的质数，⼗位上的数是百位上的数的倍数，这个三位数最⼤是（）。
17、36的因数有（）个，这些因数的和是（）。
18、正⽅形有（）条对称轴。
人教版小学数学五年级上册能力提升试题全册
人教版小学数学五年级上册计算的挑战一、我会填。
(每题2分，共12分)1．因为3.2×1.5＝4.8，所以32×0.15＝()，48÷3.2＝()。
2．()×2.5＝12，()÷2.5＝12。
3．3×()＋5×()＝9.6(在括号里填上相同的数)。
4．一个三角形的底是30 dm，高是2 m，它的面积是()。
5．一条马路长3 km，每隔50 m栽一棵树(两端都栽)，马路的一侧能栽()棵树，两侧能栽()棵树。
6．如果式子(6x－4.2)×7的结果是0，那么x＝()。
二、我会辨。
(每题2分，共6分)1．小数乘小数，积一定是小数。
() 2．任何数(0除外)除以7，结果一定是循环小数。
() 3．甲、乙两数的和是1.2，乙是甲的3倍，求乙数用1.2÷(3＋1)。
() 三、我会选。
(每题2分，共6分)1．下面计算正确的是()。
A．62＝12B．12＝2C．0.022＝0.00042．下面的得数比1大的是()。
A．0.98×0.89 B．76.8÷67.8 C．0.923．y是不为0的任何数，你认为下面式子表示的结果最大的是()。
A．7y－6y B．y＋0.12y C．y－0.01y 四、在里填上“＞”“＜”或“＝”。
(每题2分，共12分)3.76×0.990.990.83÷0.990.839.9×4.95014.8×3.14237.9×7.53207.56÷1.997.65÷1.99五、我会算。
(共47分)1．直接写出得数。
(每题1分，共12分)0.8－0.78＝7÷10＝20÷0.4＝ 1.3×0.03＝3.7＋6.73＝1÷0.25＝32－6＝ 1002－1002＝0.72＝2×0.7＝8a－0.8a＝y－0.2y＝2．列竖式计算下面各题。
人教版五年级数学下册全册单元能力提升卷及答案
【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。
】能力提升卷1拼搭中的摆、添、画的能力检测卷一、摆一摆，填一填。
(每空3分，共24分)1．一个几何体由4个小正方体摆成，小东从它的正面和上面看到的图形如下，在这个几何体中，第4个小正方体应摆在()号正方体的上方。
2．用小正方体搭一个立体图形，使得从左面看和从正面看分别得到下面的两个图形。
要搭成这样的立体图形最少需要()个小正方体；最多需要()个小正方体。
3．一个用小正方体摆成的几何体，从正面、上面看到的都是，那么摆成这样的几何体至少用()个小正方体，至多用()个小正方体。
4．下列几何体是由多少个正方体组成的？(1)(2)5．添一个小正方体，使下面的几何体从上面看到的图形不变，有()种摆放方法。
二、我会辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题3分，共9分)1．如图，从它们上面看到的图形是相同的。
()2．如图，把一个小正方体放在右面几何体的前面或后面，从正面看到的形状是不变的。
()3．用4个小正方体摆几何体，从正面看是，可以摆出2种几何体。
()三、我会选。
(每题3分，共12分)1．从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，下图中符合要求的几何体是()。
2．一个由积木块组成的图形，从正面看是，从左面看是，这些积木块有()个。
A．2B．3C．4D．无法确定3.如左图，从正面和左面看到的图形()。
A．相同B．不相同C．无法确定4．若是从物体正面观察到的图形，则这个物体是由()个小正方体组成的。
A．3 B．4 C．无法确定四、我会按要求正确解答。
(共43分)1．我会画。
(15分)画出下面的几何体从正面、上面和左面看到的图形。
2．我会想。
(每题7分，共28分)(1)在下图中添加一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合)，使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？(2)如图，有甲、乙两个立体图形，从正面、左面和上面看这两个立体图形，从哪些面看到的图形是一样的？甲乙(3)有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是，从左面看到的是，那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？(4)根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。
小学数学五年级上册常考题专项练习(共四大题型共50道,附参考答案)
五年级数学上册常考题练习班级考号姓名总分一、选择题1.一个两位小数乘一个整数，积是（）A.一位小数B.两位小数C.整数D.以上三种都有可能2.如果甲×0.42=乙×1.75（甲、乙都不等于0），那么（）A.甲＜乙B.甲=乙C.甲＞乙D.无法确定3.下面各式中商最大的是（）A.8.2÷0.1B.8.2÷0.01C.8.2÷0.0014.0.47÷0.4，商是1.1，余数是（）A.3B.0.3C.0.035.如图，转动转盘，转盘停止转动时指针指向（）区域的可能性最大.A.黄色B.红色C.蓝色6.如图，甲摸到白球得1分，乙摸到黑球得1分，在（）箱中摸最公平.7.（3x+5）与3（x+5）的差是（）A.5B.10C.15D.3x8.四年级同学参加兴趣小组，其中绘画有a人，比书法人数的2倍少4人，书法小组有多少人？正确的算式是（）A.2a﹣4B.a÷2﹣4C.（a+4）÷2D.（a﹣4）÷29.小明比小华大2岁，比小强小4岁.如果小华是m岁，小强是（）岁.A.m-2B.m+2C.m+6D.m-610.小明买了6斤苹果，每斤a元，口袋里还剩b元.小明原有（）元.A.6a+bB.6a﹣bC.b﹣6a11.4x+8错写成4（x+8）结果比原来（）A.多4B.少4C.多24D.少612.一个平行四边形的底扩大到原来的3倍，高扩大到原来的2倍，面积就扩大到原来的（）A.2倍B.3倍C.5倍D.6倍13.计算如图平行四边形的面积，正确算式是（）A.4.8×6B.10×8C.6×814.如图A、B分别是长方形长和宽的中点，阴影部分面积是长方形的（）15.小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的（）方向.A.东南B.西北C.东北二、填空题16.3.26×2.8的积是________位小数，5.24的1.02倍得数保留一位小数是________.17.一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数，乘小于1的数，积比原来的数________.18.一辆汽车开100公里需要8升汽油，开1公里需要_______升汽油，1升汽油可以开________公里.19.小明家到学校的路程是560米，小明从家步行7分到达学校.小明平均每分走这段路的_______，平均每分走_______米.20.在计算0.73÷0.2时，应先把被除数与除数的小数点都向移动_______位.21.100千克花生可榨油39千克，照这样计算，每千克花生可榨油_______千克.22.运一堆矿石，已经运走了4车，每车运a吨，还剩下b顿，这堆矿石共有_______吨.当a=25，b=15时，这堆矿石共有_______吨.23.动物园里有斑马x只，猴子的数量是斑马的6倍，动物园有猴子_______只，猴子比斑马多_______只.24.一本书有A页，小明每天看18页，看了B天，还剩下_______页没有看.25.1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，扑通扑通跳下水，2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，扑通扑通跳下水，…n只青蛙_______张嘴，_______只眼睛_______条腿，扑通扑通跳下水.26.三个连续的偶数，中间一个数是м，其余两个数是_______和_______.27.如图，两个正方形的边长分别是8厘米和4厘米，则阴影部分的面积是_______平方厘米.28.如图平行四边形的面积是15cm²，阴影部分的面积是_______.29.如图边长为10cm的正方形，则阴影表示的四边形面积为_______平方厘米.30.10位小朋友站成一列做操，每相邻两位小朋友相隔2米，做操的队伍长_______米.31.在100米的人行道两边栽树，每隔4米栽一棵（两端都要栽）需要栽_______棵树.32.口袋里有4个红球，2个黄球，在口袋里任意摸一个球，摸到_______球的可能性比较大.33.盒子里装有6个标有数字1、2、3、4、5、6的小球，任意摸一个，有种_______可能，是单数的可能性有_______种.34.一个布袋里装有5只蓝色球，3只红色球.任意摸一只，摸到红色球的可能性是_______.再加_______只蓝色球，摸到红色球的可能性是3/11.35.太阳早晨从_______面升起，傍晚从_______面落下.燕子每年秋天都从_______方飞往方过冬.36.地图通常是按上_______、下_______、左_______、右_______绘制的.37.14.1÷11的商是_______，商可以简写作_______，得数保留三位小数约是_______.38._______的21倍是4.41，35的1.3倍是_______，91.2是3.8的_______倍.三、判断题39.两个数相除，商一定比被除数小（）40.两个小于1的小数相乘（0除外），它们的积一定小于其中的任何一个因数（）41.两个小数相乘，积一定是小数（）42.小明上学要从家往西北走，放学时要从学校往东南走（）43.一次福利彩票中奖率是 1%，买 100 张彩票一定会中奖（）44.方程一定是等式，等式却不一定是方程（）45.周长相等的两个长方形，面积也一定相等（）46.三角形的面积等于平行四边形面积的一半（）四、解答题47.一只梅花鹿高1.46米，一只长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍.（1）长颈鹿有多高？（2）梅花鹿比长颈鹿矮多少米？48.某市居民每月每户用水缴费原来每立方米1.90元，现作如下调整.根据以上有关信息完成：王大伯家今年5月份的水费，按新的收费标准比原来多缴20.4元，王大伯家这个月用水量是多少立方米？49.如图的平行四边形中，空白部分的面积是10平方分米，求涂色部分的面积.（单位：分米）50.一辆公共汽车原有m名乘客，在振华商厦站下去5人，又上来n人.（1）用式子表示出这时车上有多少名乘客？（2）当 m=26，n=6时，这时车上有多少名乘客？附：参考答案1、D 2 、C 3 、C 4 、C 5、B6 、B 7、 B 8、C 9、 C 10 、A11 、C 12 、 D 13 、C 14 、A 15 、C16 、3 5.317、大小18 、0.08 12.519 、 1/7 8020 、右一21 、0.3922、4a+b 11523、6x 5x24 、A-18B25 、n 2n 4n26 、M-2 M+2 27、6428 、7.5 平方厘米29 、4830 、1831 、 5232、红33 、6 334 、 3/835、东西北南36 、北南西东37、1.281818 …… 1.281 1.28238、0.21 45.5 2439、× 40、√ 41、× 42、√43、× 44、√ 45、× 46、×47 、解：长颈鹿高：1.46 ×3.5=5.11（米）；梅花鹿比长颈鹿矮：5.11-1.46=3.65（米）.答：长颈鹿高5.11 米，梅花鹿比长颈鹿矮3.65米48 、解：20立方米以下，每立方米多缴：2.30-1.90=0.40 （元）；20立方米一共多缴：20×0.40=8（元）；20立方米以上每立方米多缴：3.45-1.90=1.55（元）；20立方米以上的用水量是：（20.4-8）÷1.55=12.4 ÷1.55=8（立方米）；这个月的用水量是：20+8=28 （立方米）；答：王大伯家这个月用水量是 28 立方米.49 、解：h=S 三×2÷a，=10 ×2÷5，=4 （分米）；梯形的下底 = 平行四边行的底=3+5=8 （分米）；S 梯= （a+b ）h÷2，=（3+8 ）×4÷2，=11 ×4÷2，=22 （平方分米）；答：涂色部分的面积是22平方分米.50 、解：（1）车上有乘客：m-5+n （名）；答：这时车上有（ m-5+n ）名乘客.（2）当m=26，n=6 时，m-5+n=26 -5+6=27 （名）.答：这时车上有 27 名乘客.。
人教版小学数学五年级上册第一单元《小数乘法》提升训练题
人教版小学数学五年级上册第一单元《小数乘法》提升训练题一、单选题1．下面各式中，结果最大的算式是（）。
A．12.4×0.078B．12.4×780C．12.4×78D．0.124×7802．（8+0.4）×0.25=8×0.25+0.4×0.25是应用了（）A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律D．加法结合律和交换律3．王明用计算器计算9.6×7.3时，错误地输入9.5×7.3，他可以（）来修正这个错误的计算结果。
A．再加7.3 B．再乘0.1 C．再加0.1×7.3 D．再乘0.014．观察对比，下面算式中，与2.5×16的计算结果不相等的是（）A．0.25×160B．25×0.16C．2.5×10+2.5×6D．2.5×8×25．一个不为零的数乘1.05，所得的积比这个数()A．大B．小C．相等 D.无法确定6．每块橡皮0.5元，买3块橡皮需要多少元？四名同学做了如下解答。
请判断一下，有（）名同学的解答是合理的。
A．4B．3C．2D．1二、填空题7．2.3+2.3+2.3+2.3+2.3改写成乘法算式是。
8．3.248×1.26的积里有位小数．9．计算3.7×2.5时，先计算×的积，再从积的右边数出位，点上小数点10．小青将一张长纸条连续对折三次后，测量出折叠后的纸条长刚好为3.6厘米，这张纸条原来的长度是厘米。
11．10月1日这天1美元可以兑换6.34元人民币，一个玩具标价2.5美元，这天买这个玩具要付人民币元．12．实验小学在为汶川地震灾区捐款活动中，五(2)班同学纷纷捐出自己的零花钱．他们平均每人捐了62.8元，全班52人共捐款元。
13．湖西村有鱼塘5.68公顷，平均每公顷产鱼16400千克，按每千克售价4.8元计算，这个鱼塘一共可收入元钱?(得数保留整数．)三、计算题14．直接写出得数。
人教五年级数学上册第一单元能力提升检测卷及答案
人教五年级数学上册第一单元能力提升检测卷及答案一、认真读题，专心填写。
(10题每式1分，其余每空1分，共28分)1．4.5＋4.5＋4.5＋4.5＋4.5＝()×()＝()2．计算1.25×3.2时，先计算()×()的积，再从积的()边起数出()位点上小数点。
3．0.32×6的积是()位小数。
5.08×2.49的积是()位小数。
4．两个因数的积是8.45，如果两个因数同时扩大到原来的10倍，则积是()。
5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
9.24×0.99.241×0.680.683.6×1.01 3.6 2.34×1.523.4×0.156．根据56×1.3＝72.8，直接写出下面各题的积。
56×13＝() 5.6×1.3＝()0.056×1.3＝()560×0.013＝()7．4.96×2.4的积精确到十分位约是()，精确到百分位约是()。
8．0.93×0.95的积是()，保留整数后是()。
9．港湾月色小区每层楼高2.85m，熊大家住在16层，熊大家的地板距地面()m；贝贝家在8楼，贝贝家的天花板距地面()m。
10．根据运算定律填空。
3.12×0.5＝×12.5×8.7×0.8＝(×)×(2.5＋0.6)×4＝×＋×4.1×1.5＋5.9×1.5＝(＋)×二、巧思妙断，判断对错。
(每题1分，共5分)1．一个不为0的自然数乘0.99，积一定比它本身小。
()2．近似数3.9和3.90大小相等，精确度也相同。
()3．0.25×9.9＝0.25×(10－1)＝0.25×10－0.25()4．2.4＋7.6×0.15＝10×0.15＝1.5()5．两个小数相乘的积一定小于1。