三年级语文听力训练题[精品文档]
小学语文三年级听力训练题
小学语文三年级听力训练题(一)【题目】1、列车停靠在校站的时间是;你估计母亲从家里出发的时间最迟是.2、喝了热腾腾的汤后;女孩会对母亲说.3、短文表达了情感.你能想起母亲为你做的最让你感动的事是.(二)【题目】1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他;村里的孩子却当洪水来时;村里的孩子;而这个小孩却.2、根据内容;联系上下文;补充“然而”后面的内容3、故事告诉我们一个道理(三)【题目】1、文中年轻人挣钱的方式是2、作者感动的原因是.(四)【题目】1、小男孩在一扇窗户外看到另一扇窗户外又看到_________2、老师想让男孩打开另一扇窗户的用意是3、如果男孩是你的同学;你想鼓励小男孩(五)【题目】1、“煮书”指的是2、短文中提到唐代大诗人杜甫;文中写了他关于读书的诗句你还知道其他关于读书的名言警句吗?.3、听完短文后;你认为学语文时;应该怎么“煮书”?(六)【题目】1、自古以来;诗文常以为春的一种主要题材.“万树垂杨”写;“陌头杨柳”写;或竟称春天为“”.2、作者认为杨柳有特殊的姿态;这种姿态的特点是.3、短文最后一句“最能象征春的神意的;只有垂柳”指.(七)【题目】1、短文讲了威仁爵士前半生从事;后半生从事;都取得了成就.2、别人称誉他.3、你在故事中明白了.(八)【题目】1、一个人活72岁;他这一生的时间花费最多的是需要年.2、材料给出的是平均数;你在材料中明白了(九)【题目】1、小男孩做了一件什么蠢事?2、我恍然大悟;明白了3、故事能给你在学习生活中的启示是(十)【题目】1、几则名言共同的主题是2、请把你最喜欢的一句摘录下来.3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗?4、结合生活实践说说你该如何对待时间?练习一:一、听短文;完成下列问题.1、根据短文内容填空.⑴、短文主要写了喜鹊的______________和_____________.2、根据短文的内容进行判断;对的打“√”;错的打“×”.⑴、喜鹊的双肩和尾部是乌黑的. ()⑵、紫白两色;把喜鹊打扮得那么朴素;那么雅致. ()⑶、喜鹊使人感到是那么活泼;那么可爱. ()练习二:一、听短文;完成下列问题.1、根据短文内容填空.⑴、世界上的植物有的能________________;有的会_______________;真奇妙啊!2、根据短文内容进行判断;对的打“√”;错的打“×”.⑴、毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛;小绒毛还能分泌出一种黏性很强、很甜的液体.()⑵、没听过音乐的水稻要比听过音乐的水稻长的茂盛. ()练习三:一、听短文;完成下列问题.1、根据短文的内容填空:⑴、当缺乏食物的时候;骆驼就用自己的积蓄来_______________生命.⑵、骆驼的嗅觉很_______________,什么地方有水源;它都能找到.2、根据短文的内容判断;对的打“√”;错的打“×”.⑴、骆驼生活在沙漠里. ()⑵、骆驼把一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里. ()⑶、骆驼的脚掌又宽又厚;走路时;就会陷到松软的沙子里去.()练习四:一、听短文;完成下列问题.1、根据短文内容填空.⑴、黄河是我国第____________长河;世界第______________长河.⑵、黄河中游河段流经_________高原地区;因_______________流失;支流带入大量泥沙.2、根据短文内容进行判断;对的打“√”;错的打“×”.⑴、黄河全长有5464米. ()⑵、黄河是世界上含沙量最多的河流. ()练习五:1、填空.狐狸听到一只蝉在大树上_______________,它说自己欣赏蝉_________的声音和__________的形体;希望能把蝉骗下来吃了;可蝉没有上当.2、判断:对的打“√”;错的打“×”.⑴、蝉听了狐狸的话;没有跳下来;却摘了一片小树叶;让叶子飘落到地上.()⑵、因为蝉看见狐狸洞里有一堆蝉翅膀;所以不相信狐狸的话. ()练习六:1、填空.黄果树瀑布从______________高的陡崖上直泻下来;水花激溅;就像___________________.2、判断:对的打“√”;错的打“×”.⑴、我国最大的瀑布不是黄果树瀑布;它在我国西北部贵州高原的白水河上.()⑵、瀑布从高处泄落;成年累月;冲击成一个深潭;起名叫“犀牛潭”. ()⑶、瀑布直泻潭中;激起的水珠高达一百米;仿佛云雾笼罩. ()(一)【材料】几年前;一位刚毕业的女孩打电话给父母;说她要去一家外企应聘;无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站.那个小站在邻县;距离他父母所在的城市有两个小时车程.列车停靠在那个小站时是六点十分;停靠时间约十分钟;车刚停稳;女孩倚在窗口;隐约听见有人呼唤她的名字;她探身窗外——在蒙蒙曙色中是母亲的身影.母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她;揭开盖子;是热气腾腾的肉汤.短暂的十几分钟;母亲几乎不容她说什么;只是满足的幸福的催她一口一口的喝汤.天凉;汤冷得快.列车开动时;女孩的母亲我这一个空瓷缸站在月台上向女孩挥手.(节选自《时文精选》苇文)(二)【材料】村口就是大河;水给村里的孩子带来欢乐;但有时也带来悲伤——难免有孩子被大河吞噬了生命.村口一家有一个儿子.长到五六岁;父母就这么一个宝贝疙瘩;怕孩子万一被水冲走;此恨何时了.儿子听着别的孩子呼朋引伴去戏水有时也情不自禁地移动脚步;然而……儿子10岁那年;滔滔的洪水漫过了村子;别的孩子像一条条鱼儿游离了险境.他们的孩子却被洪水吞没.悲伤的父母只知道溺爱孩子;但他们最终没有明白:对于河边的孩子;爱他们就该让他们学会游泳.(改编自《智慧背囊》)(三)【材料】在巴黎市中心的一个地铁站中;我看到一个年轻人;举着一个没有底的画框;让他那张干枯的脸处在画框中央;他把这叫做“自画像”.他不会唱歌;不会弹吉他;不会吹萨克斯;不会跳舞;不会玩杂耍;不会施催眠术;但是他不肯白白伸手要钱;于是他发挥想象力;期待着有人观赏;有人被打动;朝他那木碗中投下一两枚硬币.你也许觉得他很可笑;但是他那份总得做点儿什么才能对得起那一两枚硬币的心思;却不能不感动你.(节选自《巴黎的地铁》)(四)【材料】一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子;因为这只大鼻子;他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象.他因此而成天闷闷不乐;他不爱和同学打交道;不愿意参加半晌的集体活动;只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景.他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁.一次课后;她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗.”小男孩悲伤不已.“那我们到前面的一扇窗户边看看吧!”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边;“孩子;你看到了什么?”窗外是一片玫瑰花;开得芬芳而灿烂;小男孩的悲伤顿时一扫而光.“孩子;你开错了窗户了.”玛利亚抚摸着小男孩的头说;“你知道么?在老师的心目中;你的鼻子是最可爱的.”“大家都笑我啊.”小男孩深感委屈.“那是因为你没有换一扇窗户;把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊.”(节选自《另一扇窗子》)(五)【材料】爷爷的书房里挂着一张条幅;上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字.我感到很奇怪:书只能读;怎么可以煮呢?我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮;不是要煮坏了吗?”爷爷笑着说:“书是精神食粮嘛;既然是食粮;怎么就不能煮呢?煮熟了;吃下去才好消化吸收啊.”爷爷看我疑惑不解的样子;便接着说:“你知道唐代大诗人杜琢甫吧;他小时候读书;就能反复诵读品味;非把书读熟读透不可.其实;这就是“煮书”.这样;他做起诗来就感到得心应手了.所以他说;“读书破万卷;下笔如有神”.我们学习语文;对那些好的文章也应该这么“煮”.否则就很难把语文学好.”(六)【材料】自古以来;诗文常以杨柳为春的一种主要题材.写春景曰“万树垂杨”;写春色曰“陌头杨柳”;或竟称春天为“柳条春”.我以为这并非仅为杨柳当春抽条的缘故;实因其树有一种特殊的姿态与和平美丽的春光十分调和的缘故.这种姿态的特点便是“下垂”.不然;当春发芽的树木不知凡几;何以专让柳条做春的主人呢?别的树木都凭仗了东君的势力而拼命向上;其贪婪之相不合春的精神.最能象征春的神意的;只有垂柳.(节选自《杨柳》丰子恺)(七)【材料】生活在17世纪的英国人威仁爵士;他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授.但他在48岁那年;突然异想天开;他要改变自己的职业.开始过另一种陌生的生活.从事一个新的创造性事业.于是他把自己的后半辈子;献给了城市建设.他在后半生的四十年中;一共建造了53 座教堂与座堂;单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古.称誉他的人都说;威仁爵士活了两次.(选自《一个人可以活两次》曹正文)(八)【材料】下面是《人生宝鉴》上公布的一则调查材料.一个人活72岁;他这一生的时间是这样度过的:睡觉20年;吃饭6年;生病3年;工作14 年;读书3年;体育锻炼、看戏、看电视、看电影8年;饶舌4年;打电话1年;等人3年;旅行5年;打扮5年.(九)【材料】母鸡孵小鸡整整21天了.“妈妈;快来看!”一大早就蹲在鸡房前看孵小鸡的9岁儿子兴奋地喊.原来已经有10多只小鸡仔抖动着小翅膀从蛋壳里爬出来.望着还未破壳的一只鸡蛋;急躁的儿子忙帮小鸡戳破蛋壳;小鸡果然轻松的爬了出来;但它在地上蹒跚了没几步;就一头扎地而死.儿子哭了;我恍然大悟;原来只有小鸡自己从蛋壳里挣扎出来身体才能健壮;小鸡仔蛋壳里挣扎是在锻炼和完善自己.(节选自《替鸡破壳的启示》张秀梅)(十)【材料】下面是几则名言;认真听后回答问题.时间的步伐有三种:未来姗姗来迟;现在像箭一样飞逝;过去永远静立不动.--席勒谁对时间最吝啬;时间对谁越慷慨.要时间不辜负你;首先你要不辜负时间.放弃时间的人;时间也放弃他.时间就是生命;时间就是速度;时间就是力量.----郭沫若最严重的浪费就是时间的浪费.----布封时间;每天得到的都是二十四小时;可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量;给懒散的人只留下一片悔恨.----鲁迅世界上最快而又最慢;最长而又最短;最平凡而又最珍贵;最容易被人忽视;而又最令人后悔的就是时间.----高尔基喜鹊喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色.头、颈、背和尾部是乌黑的;闪着油亮的紫色光泽.双肩和腹部的羽毛光滑、洁白.黑白两色;把喜鹊打扮的那么朴素;那么雅致.喜鹊不仅颜色朴素;而且体态轻巧优美.它无论停在枝头;还是落在屋顶;那长尾巴总是一翘一翘的;整个身体也随着一颤一颤的.使人感到它是那么活泼;那么可爱.短文二:奇妙的植物世界世界上有许许多多其妙的植物.植物能吃虫.夏天;在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草;这就是会捕捉飞虫的毛毡苔.毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛;这些小绒毛会分泌出一种黏性很强的液体;这种黏液还含有一种很甜的味道和香气.植物还会听音乐呢.一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴;放交响乐.日子久了;竟然发现他那园中的花木;长得格外茂盛.于是;他开始正式对水稻进行试验.他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐.一月后;发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛;平均株高超过30厘米.短文三:骆驼骆驼生活在沙漠里.它的身体很高;脖子很长;能够望到很远的地方.沙漠里有水的地方很少;骆驼的嗅觉很灵敏;什么地方有水源;它都能找到.每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风;它的鼻孔就紧紧闭起来.骆驼的腿上有一大片胼胝;就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上;也不会烫伤.骆驼的脚掌又宽又厚;走路的时候;两个脚趾分开;不会陷到松软的沙子里去.骆驼背上有驼峰;在水草多的地方;它吃的包宝德;喝的足足的;一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里.等到缺乏食物的时候;它就用自己的积蓄来维持生命.短文四:黄河黄河是我国第二长河;世界第五长河;全长有5464千米.黄河发源于青藏高原上的巴颜喀拉山;流经青海、四川、甘肃、河南、山东等9个省区;最后在山东省利津县附近流入渤海.黄河中游河段流经黄土高原地区;因水土流失;支流带入大量泥沙;使黄河成为世界上含沙量最多的河流.1933年最大年输沙量达39.1亿吨;1977年最高含沙量920千克每立方米.三门峡站多年平均输沙量约16亿吨;平均含沙量35千克每立方米.黄河是中国世界纪录协会世界上含沙量最多的河流.黄河中的泥沙含量高是造成黄河水黄的主要原因.短文五:一天傍晚;蝉在大树枝上唱歌;狐狸从树下走过.“唱的多好啊!”狐狸一边说一边向树枝间窥视.“你有这样一幅好嗓子;一定长得非常漂亮.下来吧;那我就不仅能倾听你悦耳的声音;还能欣赏你美丽的形体了.”狐狸说得虽然好听;但心里却想:蝉;你可以做我饭后的美味小吃了.蝉从前见过狐狸;它没有跳下来;却摘了一片小树叶;让叶子飘落到地上.狐狸贪婪的向叶子扑去.蝉得意的说:“哈哈哈;你露馅了;狐狸.有一天;我看见你的洞外有一推蝉翅膀;我就不相信你了;现在我知道;我对你的看法没有错.如果你愿意;你可以欣赏我的歌喉;可我是不会接近你的.”短文六:我国最大的瀑布我国最大的瀑布是黄果树瀑布;它在我国西南部贵州高原的白水河上.黄果树瀑布宽二十多米;水势汹涌澎湃;瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来;水花激溅;就像万马奔腾;宽阔巨大的水帘;拍石击水;发出轰轰巨响;好似雷劈山崩;叫人惊心动魄.瀑布从高处泻落;成年累月;冲击成一个深潭;潭水碧绿;传说曾经有犀牛从潭中登岸;因而起名叫“犀牛潭”.瀑布直泻潭中;激起的水珠高达一百多米;仿佛云雾笼罩;在阳光照射下;云雾中便出现了美丽的彩虹;与白茫茫的瀑布交相辉印;景色无比壮丽.。
小学语文试卷听力三年级
小学语文试卷听力三年级一、听力理解题(共20分)1. 听短文,回答问题。
(每题2分,共10分)(1)短文中提到了哪些季节?(2)短文中描述了哪些植物?(3)短文中提到的动物有哪些?(4)短文的主人公是谁?(5)短文最后主人公做了什么?2. 听对话,选择正确答案。
(每题2分,共10分)(1)A和B在谈论什么?A. 学校B. 家庭C. 公园(2)A和B决定去哪里?A. 图书馆B. 电影院C. 动物园(3)A和B是什么时候见面的?A. 早上B. 中午C. 晚上(4)A和B约定的地点是哪里?A. 学校门口B. 公园门口C. 购物中心门口(5)A和B为什么改变了计划?A. 下雨了B. 有其他安排C. 交通堵塞二、阅读理解题(共30分)1. 阅读短文,判断正误。
(每题2分,共10分)短文:春天来了,万物复苏。
小草从地里探出头来,好奇地看着这个世界。
花儿也不甘示弱,竞相开放,红的、黄的、紫的,五彩缤纷。
小鸟在枝头欢快地歌唱,好像在欢迎春天的到来。
孩子们在草地上追逐嬉戏,享受着春天的温暖。
(1)春天,小草从天上掉下来。
(2)花儿在春天没有开放。
(3)小鸟在冬天歌唱。
(4)孩子们在春天的草地上玩耍。
(5)短文描述的是夏天的景象。
2. 阅读短文,回答问题。
(每题3分,共20分)短文:小明是一个乐于助人的好孩子。
一天,他在回家的路上,看到一位老奶奶摔倒了,他立刻跑过去扶老奶奶起来,并询问老奶奶是否受伤。
老奶奶感激地看着小明,说:“谢谢你,小朋友。
”小明微笑着说:“这是我应该做的。
”(1)小明在回家的路上看到了什么?(2)小明是怎样帮助老奶奶的?(3)老奶奶对小明说了什么?(4)小明是怎样回答老奶奶的?(5)短文告诉我们什么道理?三、词语运用题(共20分)1. 根据题目所给的词语,填写到句子中。
(每题2分,共10分)(1)春天,小河里的水变得()了。
A. 清澈B. 浑浊C. 干涸(2)小明在()里种下了一棵小树。
A. 春天B. 夏天C. 秋天(3)小鸟在()上欢快地歌唱。
三年级语文听力测试题
三年级语文听力测试题1.听音,选择正确的答案。
(1)在这个小区,播放器的声音很______。
A.清楚B.模糊C.响亮(2)今天是整个小区的住户都要参加的一次______。
A.聚会B.演出C.会议(3)为了让音乐更好听,音响师安排了一对______。
A.吉他手B.鼓手C.小提琴手2.听问句,选择相应的答句。
(1)你昨天晚上看了哪部电影?A.我看了《疯狂动物城》。
B.我听了音乐。
(2)你们最喜欢去哪里游玩?A.我们最喜欢去海滩游玩。
B.我们可以去踢足球。
(3)你去年学了哪些乐器?A.我学了钢琴和小提琴。
B.我去了动物园。
3.听音,选择正确的图片。
4.听短文,选择正确的答案。
(1)谁在故事里成了小英雄?A.小明B.小华C.小亮(2)为什么小英雄会帮助那只困在树上的鸟?A.因为他喜欢鸟B.因为他有一只鸟(3)小英雄是一个______。
A.医生B.警察C.消防员5.听音,写出所缺的字。
(1)王教_____我们学习语文。
(2)我每天都要帮妈妈打_理家务。
(3)请你用正确的_____填空。
6.听音,连线。
(1)玩具 A.动物园(2)草地 B.钓鱼(3)野餐 C.足球7.听音,完成短文。
今天是学校操场上的一场______比赛。
小明是我们班的队长,他带领着我们的队员们一起参赛。
黄队的队员非常______,他们一个接一个地打进了我们的球门。
我们队员之间配合得很好,不断地传球,奋力地防守。
最后,我们赢得了比赛,全场爆发出一阵欢呼声。
以上是三年级语文听力测试题。
根据听力内容,选择正确的答案或图片,完成听力理解。
通过这次听力测试,希望能够提高学生们的听力能力,培养他们对语文的兴趣和理解能力。
祝大家听力顺利!。
三年级语文听力练习.doc
校园里有一棵槐,高大、粗壮。
它高大,一点也不分,它那灰褐色的干,高高地伸向天空,快要超了三楼的楼了。
它粗壮,确也惊人的,三四个小朋友手拉手,也合抱不来。
那巨大的冠向四面伸展,茂密的叶把阳光遮得,活像一把色的大。
儿吹梢,叶啦啦响。
老槐就像是一位和的老人,瞧着我在大下快地玩耍,也同我一起出笑。
1、搭配。
( 6 分)()的冠()的老人()地玩耍()的叶()的大()的干2、填上适当的量。
( 3 分)一()大一()笑一()槐3、找出上文的比句并抄写下来。
( 2 会的蒲公英初夏的一天,我和来到小木屋后面的山坡上。
山坡上盛开着一火的映山、黄的迎春、淡紫的牛花⋯⋯真是多彩!我快活地拍着小手,跳跳采摘些五六色的花儿。
一会儿,地挽着我走山坡的另一,那里开了一白色的小花。
花儿怪逗人的:的袋,白白的茸毛,一吹,就盈地了起来。
那些茸毛到空中就成了一把把“小白”,一“小白分)花”,它呀,得老高老高的。
我了九牛二虎之力,在山坡上使地跳着,努力地跑着,才于抓住了一在空中的“小白花”。
我不手地摸着它柔的茸毛。
:“ 是蒲公英,它最喜到外面的世界去。
”“真奇妙!”我着,“我也要去!”的在我幼小的心灵里留下了深深的印象,晚上我梦自己成了一白色的蒲公英,在广的天空中呀,呀⋯⋯1.按文内容填空。
( 6 分)本文介了作者在小木屋后面的山坡上,看到了、、、等花,重点写了种花,告小作者种花最喜。
晚上,他就梦在广的天空呀,呀。
2.作者把蒲公英比作( 2 分)5.从哪些地方可以看出作者对蒲公英的喜爱,请在对的说法后面打上“√”,错的后面打上“x。
”( 6 分)(1)作者看见山坡上那些五颜六色的花就高兴地直拍手。
()( 2)看着蒲公英的样儿就觉得它怪逗人的。
()( 3)费了九牛二虎之力才终于抓住了一朵“小白花”。
()( 4)爱不释手地抚摸着它柔软的茸毛。
()(5)听完妈妈的话后就赞叹真奇妙。
()(6)晚上做梦梦见自己变成了蒲公英。
()专心读书这是一个春暖花开的季节。
最新三年级语文听力训练题.doc
三年级语文听力训练题(五)【题目】(一)【题目】1、几则名言共同的主题是1、自古以来 , 诗文常以为春的一种主要题材。
“万树垂杨”写, “陌头杨柳”写, 或竟称春天为“”。
2、请把你最喜欢的一句摘录下来。
2 三年级语文听力训练题。
3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗?3、短文最后一句“最能象征春的神意的 , 只有垂柳” 指4、结合生活实践说说你该如何对待时间?。
(六)【题目】(二)【题目】(1)驼鸟一般重() , 是世界上()。
1、短文讲了威仁爵士前半生从事, 后半生从事(2)驼鸟有两条() , 一步能走(), 每小时能跑, ()。
都取得了成就。
(七)【题目】2、别人称誉他。
1、短文主要写了什么?3、你在故事中明白了2、短文按照从头到尾的顺序 , 依次写了“小花鹿。
“的、、、。
(三)【题目】3、我在短文里听到一对近义词。
()——()1、一个人活 72 岁 , 他这一生的时间花费最多的是___________ (八)【题目】___ 需要年。
听短文 , 回答问题。
2、材料给出的是平均数 , 你在材料中明白了1、文章是围绕哪句话来写的?____________________________________________________(四)【题目】2、根据短文填空。
刺猬的头(), 眼睛和耳朵() , 牙1、小男孩做了一件什么蠢事?齿(), 门牙()。
它们四肢(), 跑起2、我恍然大悟 , 明白了来很快。
爪子()、()。
浑身长满了3、故事能给你在学习生活中的启示是()。
3、刺猬的硬刺有哪些作用?__________________________________________________(九)【题目】1)其中一个孩子交上他的画时,老师发现 ,他画的是_____________________________________看,上去有点粗糙 , 却感觉到是那么。
2)有的孩子说这是 ___________的手 ,有的孩子说这 _________ 的手 ,孩子说 ,这是 ____________的手 ,因为老师的手________________________________他,要感谢这只手。
精选三年级语文听力训练题 资料
三年级语文听力训练题1、几则名言共同的主题是(一)【题目】“万树垂杨”写1、自古以来,诗文常以为春的一种主要题材。
2、请把你最喜欢的一句摘录下来。
”。
,“陌头杨柳”写,或竟称春天为“ 3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗?、作者认为杨柳有特殊的姿态,这种姿态的特点是24、结合生活实践说说你该如何对待时间?。
(六)【题目】3、短文最后一句“最能象征春的神意的,只有垂柳”指(1)驼鸟一般重(),是世界上()。
(2)驼鸟有两条(),一步能走(),每小时能跑(二)【题目】()。
、1短文讲了威仁爵士前半生从事后半生从事,(七)【题目】,1、短文主要写了什么?都取得了成就。
2、短文按照从头到尾的顺序,依次写了“小花鹿 2、别人称誉他。
“的、、、。
3、你在故事中明白了3、我在短文里听到一对近义词。
()——()。
(八)【题目】(三)【题目】听短文,回答问题。
__________721、一个人活岁,他这一生的时间花费最多的是1、文章是围绕哪句话来写的? ____ 需要年。
____________________________________________________、2材料给出的是平均数,你在材料中明白了2、根据短文填空。
刺猬的头(),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙()。
它们四肢(),跑起(四)【题目】来很快。
爪子()、()。
浑身长满了、小男孩做了一件什么蠢事?1()。
2、我恍然大悟,明白了刺猬的硬刺有哪些作用?、33、故事能给你在学习生活中的启示是__________________________________________________(五)【题目】【题目】(九).1)其中一个孩子交上他的画时,老师发现,他画的是儿很好,因为小乌鸦_______________,但是老乌鸦没有开口。
,看上去有点粗_____________________________________2、老喜鹊让小喜鹊抓一只蚱蜢给她吃,小喜鹊___________ 。
最新部编版小学语文三年级听力练习题(附原文及答案)
最新部编版小学语文三年级听力练习题(附原文及答案)一、听短文,回答问题。
(6分)1. 元宵节那天,“我”和爸爸妈妈一起( )。
A. 看花灯B. 放鞭炮C. 吃汤圆2. 花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。
写得最具体的是( )灯。
3. “我”从精致花灯中感受到了什么?二、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.武汉长江灯光秀的主题是2.下列地点中哪处不是文中提到的游客“打卡”之地? ( )A.汉口江滩B. 蛇山C.中山公园3.灯光秀的舞台是( )。
A.黄鹤楼B.汉口江滩C.长江三、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1. 《我和我的祖国》中演绎的事件有( ) 件。
A.6B.7C.82. 《我和我的祖国》于( )在全国公映。
A.2019年8 月8 日B.2019 年10月16日C.2019 年 9月 3 0 日3.神舟十一号飞船返回舱成功着陆是在( )。
A.2015年8月28日B.2017 年11月18日C.2016 年11月 1 8 日四、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.曾侯乙编钟是于年在被发现的,它由件青铜编钟组成。
2.钟发出的音的高低和什么有关? ( )A. 钟的样式。
B. 钟的大小。
C. 钟的材料。
3.除了编钟以外,文中提到的王室显贵的陪葬重器还有( )。
A.筝、琴、笙、编磬B. 琴、鼓、青铜器、笙C. 编磬、琴、鼓、笙五、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.5g 指的是( )。
A.第五代手机B. 第五次革命C.第五代移动通信技术2.下面哪一项不是文中提到的5g 应用的领域? ( )A.智能家居B. 医用领域C. 防震减灾3.5g 时代的关键词是( )。
A. 机遇与挑战B. 高效与实惠C. 智能六、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.故宫博物院从哪年开始推出文创产品? ( )A.2017 年B.2015 年C.2016 年2.文中提到的故宫文创产品有( )。
A. 被子B.雪糕C.手机壳3.下列哪项不是故宫月饼的特点? ( )A.高颜值B. 价格实惠C.文艺范儿七、听两遍朗读录音,完成下列练习。
小学语文三年级带听力的试卷
一、听力理解(每题2分,共20分)1. 请听录音,选出正确的答案。
A. 今天天气真好,我们去公园玩吧。
B. 今天天气不好,我们待在家里吧。
C. 今天天气一般,我们去图书馆吧。
2. 请听录音,选出正确的答案。
A. 这本书很有趣,我每天都想看。
B. 这本书很无聊,我不想看。
C. 这本书很有用,我应该多看。
3. 请听录音,选出正确的答案。
A. 我喜欢红色的衣服,因为它很漂亮。
B. 我喜欢蓝色的衣服,因为它很舒服。
C. 我喜欢绿色的衣服,因为它很环保。
4. 请听录音,选出正确的答案。
A. 我今天生病了,不能去学校。
B. 我今天很开心,因为老师表扬了我。
C. 我今天很伤心,因为我的玩具丢了。
5. 请听录音,选出正确的答案。
A. 这是一只小鸟,它在树上唱歌。
B. 这是一只小狗,它在地上跑来跑去。
C. 这是一匹小马,它在草原上奔跑。
6. 请听录音,选出正确的答案。
A. 这是一朵花,它很香。
B. 这是一棵树,它很高。
C. 这是一条河,它很宽。
7. 请听录音,选出正确的答案。
A. 我喜欢夏天,因为可以吃冰淇淋。
B. 我喜欢冬天,因为可以堆雪人。
C. 我喜欢春天,因为可以赏花。
8. 请听录音,选出正确的答案。
A. 我喜欢唱歌,因为唱歌让我快乐。
B. 我喜欢跳舞,因为跳舞让我自信。
C. 我喜欢画画,因为画画让我有创意。
9. 请听录音,选出正确的答案。
A. 我喜欢看书,因为书是我的好朋友。
B. 我喜欢听音乐,因为音乐能让我放松。
C. 我喜欢画画,因为画画能让我开心。
10. 请听录音,选出正确的答案。
A. 这是一座山,它很高。
B. 这是一条河,它很宽。
C. 这是一片湖,它很美。
二、选择题(每题2分,共20分)11. 下列哪个字是“大”的偏旁部首?A. 人B. 木C. 土12. 下列哪个字是“水”的偏旁部首?A. 氵B. 心C. 手13. 下列哪个字是“火”的偏旁部首?A. 火B. 心C. 木14. 下列哪个字是“日”的偏旁部首?A. 日B. 月C. 土15. 下列哪个字是“心”的偏旁部首?A. 心B. 木C. 手16. 下列哪个字是“口”的偏旁部首?A. 口B. 心C. 手17. 下列哪个字是“足”的偏旁部首?A. 足B. 心C. 手18. 下列哪个字是“耳”的偏旁部首?A. 耳B. 木C. 手19. 下列哪个字是“手”的偏旁部首?A. 手B. 心C. 木20. 下列哪个字是“身”的偏旁部首?A. 身B. 心C. 木三、填空题(每题2分,共20分)21. 我国有许多美丽的城市,其中一个是__________。
小学语文三年级听力训练题
小学语文三年级听力训练题文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-小学语文听力训练题(一)题目1、列车停靠在校站(de)时间是 ,你估计母亲从家里出发(de)时间最迟是 .2、喝了热腾腾(de)汤后,女孩会对母亲说 .3、短文表达了情感.你能想起母亲为你做(de)最让你感动(de)事是 .(二)题目1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他 ,村里(de)孩子却当洪水来时,村里(de)孩子 ,而这个小孩却 .2、根据内容,联系上下文,补充“然而”后面(de)内容3、故事告诉我们一个道理(三)题目1、文中年轻人挣钱(de)方式是2、作者感动(de)原因是.(四)题目1、小男孩在一扇窗户外看到另一扇窗户外又看到 _________2、老师想让男孩打开另一扇窗户(de)用意是3、如果男孩是你(de)同学,你想鼓励小男孩(五)题目1、“煮书”指(de)是2、短文中提到唐代大诗人杜甫,文中写了他关于读书(de)诗句你还知道其他关于读书(de)名言警句吗.3、听完短文后,你认为学语文时,应该怎么“煮书”(六)题目1、自古以来,诗文常以为春(de)一种主要题材.“万树垂杨”写,“陌头杨柳”写 ,或竟称春天为“”.2、作者认为杨柳有特殊(de)姿态,这种姿态(de)特点是.3、短文最后一句“最能象征春(de)神意(de),只有垂柳”指.(七)题目1、短文讲了威仁爵士前半生从事 ,后半生从事,都取得了成就.2、别人称誉他 .3、你在故事中明白了 .(八)题目1、一个人活72岁,他这一生(de)时间花费最多(de)是需要年.2、材料给出(de)是平均数,你在材料中明白了(九)题目1、小男孩做了一件什么蠢事2、我恍然大悟,明白了3、故事能给你在学习生活中(de)启示是(十)题目1、几则名言共同(de)主题是2、请把你最喜欢(de)一句摘录下来 .3、你记得我国古代关于相同主题(de)诗句吗4、结合生活实践说说你该如何对待时间练习一:一、听短文,完成下列问题.1、根据短文内容填空.⑴、短文主要写了喜鹊(de)______________和_____________.2、根据短文(de)内容进行判断,对(de)打“√”,错(de)打“×”.⑴、喜鹊(de)双肩和尾部是乌黑(de). ()⑵、紫白两色,把喜鹊打扮得那么朴素,那么雅致. ()⑶、喜鹊使人感到是那么活泼,那么可爱. ()练习二:一、听短文,完成下列问题.1、根据短文内容填空.⑴、世界上(de)植物有(de)能________________,有(de)会_______________,真奇妙啊2、根据短文内容进行判断,对(de)打“√”,错(de)打“×”.⑴、毛毡苔(de)叶子上有200多根小绒毛,小绒毛还能分泌出一种黏性很强、很甜(de)液体.()⑵、没听过音乐(de)水稻要比听过音乐(de)水稻长(de)茂盛. ()练习三:一、听短文,完成下列问题.1、根据短文(de)内容填空:⑴、当缺乏食物(de)时候,骆驼就用自己(de)积蓄来_______________生命.⑵、骆驼(de)嗅觉很_______________,什么地方有水源,它都能找到.2、根据短文(de)内容判断,对(de)打“√”,错(de)打“×”.⑴、骆驼生活在沙漠里. ()⑵、骆驼把一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里. ()⑶、骆驼(de)脚掌又宽又厚,走路时,就会陷到松软(de)沙子里去.()练习四:一、听短文,完成下列问题.1、根据短文内容填空.⑴、黄河是我国第____________长河,世界第______________长河.⑵、黄河中游河段流经_________高原地区,因_______________流失,支流带入大量泥沙.2、根据短文内容进行判断,对(de)打“√”,错(de)打“×”.⑴、黄河全长有5464米. ()⑵、黄河是世界上含沙量最多(de)河流. ()练习五:1、填空.狐狸听到一只蝉在大树上_______________,它说自己欣赏蝉_________(de)声音和__________(de)形体,希望能把蝉骗下来吃了,可蝉没有上当.2、判断:对(de)打“√”,错(de)打“×”.⑴、蝉听了狐狸(de)话,没有跳下来,却摘了一片小树叶,让叶子飘落到地上. ()⑵、因为蝉看见狐狸洞里有一堆蝉翅膀,所以不相信狐狸(de)话. ()练习六:1、填空.黄果树瀑布从______________高(de)陡崖上直泻下来,水花激溅,就像___________________.2、判断:对(de)打“√”,错(de)打“×”.⑴、我国最大(de)瀑布不是黄果树瀑布,它在我国西北部贵州高原(de)白水河上. ()⑵、瀑布从高处泄落,成年累月,冲击成一个深潭,起名叫“犀牛潭”.()⑶、瀑布直泻潭中,激起(de)水珠高达一百米,仿佛云雾笼罩. ()(一)材料几年前,一位刚毕业(de)女孩打给父母,说她要去一家外企应聘,无意中提起中途会经过父母所在城市(de)一个小站.那个小站在邻县,距离他父母所在(de)城市有两个小时车程.列车停靠在那个小站时是六点十分,停靠时间约十分钟,车刚停稳,女孩倚在窗口,隐约听见有人呼唤她(de)名字,她探身窗外——在蒙蒙曙色中是母亲(de)身影.母亲急急忙忙把用毛巾包着(de)一个瓷缸递给她,揭开盖子,是热气腾腾(de)肉汤.短暂(de)十几分钟,母亲几乎不容她说什么,只是满足(de)幸福(de)催她一口一口(de)喝汤.天凉,汤冷得快.列车开动时,女孩(de)母亲我这一个空瓷缸站在月台上向女孩挥手.(节选自时文精选苇文)(二)材料村口就是大河,水给村里(de)孩子带来欢乐,但有时也带来悲伤——难免有孩子被大河吞噬了生命.村口一家有一个儿子.长到五六岁,父母就这么一个宝贝疙瘩,怕孩子万一被水冲走,此恨何时了.儿子听着别(de)孩子呼朋引伴去戏水有时也情不自禁地移动脚步,然而……儿子10岁那年,滔滔(de)洪水漫过了村子,别(de)孩子像一条条鱼儿游离了险境.他们(de)孩子却被洪水吞没.悲伤(de)父母只知道溺爱孩子,但他们最终没有明白:对于河边(de)孩子,爱他们就该让他们学会游泳.(改编自智慧背囊)(三)材料在巴黎市中心(de)一个地铁站中,我看到一个年轻人,举着一个没有底(de)画框,让他那张干枯(de)脸处在画框中央,他把这叫做“自画像”.他不会唱歌,不会弹吉他,不会吹萨克斯,不会跳舞,不会玩杂耍,不会施催眠术,但是他不肯白白伸手要钱,于是他发挥想象力,期待着有人观赏,有人被打动,朝他那木碗中投下一两枚硬币.你也许觉得他很可笑,但是他那份总得做点儿什么才能对得起那一两枚硬币(de)心思,却不能不感动你.(节选自巴黎(de)地铁)(四)材料一个美国(de)小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑(de)对象.他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌(de)集体活动,只是常常趴在教师(de)最后一扇窗户看风景.他(de)老师玛利亚发现了小男孩(de)忧郁.一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢”“我看见一些人正在埋葬那条可爱(de)小狗.”小男孩悲伤不已.“那我们到前面(de)一扇窗户边看看吧”玛利亚牵着小男孩(de)手到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么”窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩(de)悲伤顿时一扫而光.“孩子,你开错了窗户了.”玛利亚抚摸着小男孩(de)头说,“你知道么在老师(de)心目中,你(de)鼻子是最可爱(de).”“大家都笑我啊.”小男孩深感委屈.“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱(de)一面展示给大家看啊.”(节选自另一扇窗子)(五)材料爷爷(de)书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力(de)大字.我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢书放在锅里煮,不是要煮坏了吗”爷爷笑着说:“书是精神食粮嘛,既然是食粮,怎么就不能煮呢煮熟了,吃下去才好消化吸收啊.”爷爷看我疑惑不解(de)样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜琢甫吧,他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读熟读透不可.其实,这就是“煮书”.这样,他做起诗来就感到得心应手了.所以他说,“读书破万卷,下笔如有神”.我们学习语文,对那些好(de)文章也应该这么“煮”.否则就很难把语文学好.”(六)材料自古以来,诗文常以杨柳为春(de)一种主要题材.写春景曰“万树垂杨”,写春色曰“陌头杨柳”,或竟称春天为“柳条春”.我以为这并非仅为杨柳当春抽条(de)缘故,实因其树有一种特殊(de)姿态与和平美丽(de)春光十分调和(de)缘故.这种姿态(de)特点便是“下垂”.不然,当春发芽(de)树木不知凡几,何以专让柳条做春(de)主人呢别(de)树木都凭仗了东君(de)势力而拼命向上,其贪婪之相不合春(de)精神.最能象征春(de)神意(de),只有垂柳.(节选自杨柳丰子恺)(七)材料生活在17世纪(de)英国人威仁爵士,他原来是格里汉学院与牛津大学(de)天文学教授.但他在48岁那年,突然异想天开,他要改变自己(de)职业.开始过另一种陌生(de)生活.从事一个新(de)创造性事业.于是他把自己(de)后半辈子,献给了城市建设.他在后半生(de)四十年中,一共建造了53 座教堂与座堂,单单伦敦(de)保罗座堂就使他名垂千古.称誉他(de)人都说,威仁爵士活了两次.(选自一个人可以活两次曹正文)(八)材料下面是人生宝鉴上公布(de)一则调查材料.一个人活72岁,他这一生(de)时间是这样度过(de):睡觉20年,吃饭6年,生病3年,工作14 年,读书3年,体育锻炼、看戏、看电视、看电影8年,饶舌4年,打1年,等人3年,旅行5年,打扮5年.(九)材料母鸡孵小鸡整整21天了.“妈妈,快来看”一大早就蹲在鸡房前看孵小鸡(de)9岁儿子兴奋地喊.原来已经有10多只小鸡仔抖动着小翅膀从蛋壳里爬出来.望着还未破壳(de)一只鸡蛋,急躁(de)儿子忙帮小鸡戳破蛋壳,小鸡果然轻松(de)爬了出来,但它在地上蹒跚了没几步,就一头扎地而死.儿子哭了,我恍然大悟,原来只有小鸡自己从蛋壳里挣扎出来身体才能健壮,小鸡仔蛋壳里挣扎是在锻炼和完善自己.(节选自替鸡破壳(de)启示张秀梅)(十)材料下面是几则名言,认真听后回答问题.时间(de)步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过去永远静立不动.--席勒谁对时间最吝啬,时间对谁越慷慨.要时间不辜负你,首先你要不辜负时间.放弃时间(de)人,时间也放弃他.时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量.----郭沫若最严重(de)浪费就是时间(de)浪费.----布封时间,每天得到(de)都是二十四小时,可是一天(de)时间给勤勉(de)人带来智慧和力量,给懒散(de)人只留下一片悔恨.----鲁迅世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人后悔(de)就是时间.----高尔基喜鹊喜鹊全身(de)羽毛有黑白两种颜色.头、颈、背和尾部是乌黑(de),闪着油亮(de)紫色光泽.双肩和腹部(de)羽毛光滑、洁白.黑白两色,把喜鹊打扮(de)那么朴素,那么雅致.喜鹊不仅颜色朴素,而且体态轻巧优美.它无论停在枝头,还是落在屋顶,那长尾巴总是一翘一翘(de),整个身体也随着一颤一颤(de).使人感到它是那么活泼,那么可爱.短文二:奇妙(de)植物世界世界上有许许多多其妙(de)植物.植物能吃虫.夏天,在沼泽地带常常可以看到一种淡红色(de)小草,这就是会捕捉飞虫(de)毛毡苔.毛毡苔(de)叶子上有200多根小绒毛,这些小绒毛会分泌出一种黏性很强(de)液体,这种黏液还含有一种很甜(de)味道和香气.植物还会听音乐呢.一位印度(de)科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴,放交响乐.日子久了,竟然发现他那园中(de)花木,长得格外茂盛.于是,他开始正式对水稻进行试验.他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐.一月后,发现这块田里(de)水稻比同样一块没听过音乐(de)水稻要长得更加茂盛,平均株高超过30厘米.短文三:骆驼骆驼生活在沙漠里.它(de)身体很高,脖子很长,能够望到很远(de)地方.沙漠里有水(de)地方很少,骆驼(de)嗅觉很灵敏,什么地方有水源,它都能找到.每逢沙漠里刮起卷着沙子(de)旋风,它(de)鼻孔就紧紧闭起来.骆驼(de)腿上有一大片胼胝,就是趴在被太阳晒得滚热(de)沙子上,也不会烫伤.骆驼(de)脚掌又宽又厚,走路(de)时候,两个脚趾分开,不会陷到松软(de)沙子里去.骆驼背上有驼峰,在水草多(de)地方,它吃(de)包宝德,喝(de)足足(de),一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里.等到缺乏食物(de)时候,它就用自己(de)积蓄来维持生命.短文四:黄河黄河是我国第二长河,世界第五长河,全长有5464千米.黄河发源于青藏高原上(de)巴颜喀拉山,流经青海、四川、甘肃、河南、山东等9个省区,最后在山东省利津县附近流入渤海.黄河中游河段流经黄土高原地区,因水土流失,支流带入大量泥沙,使黄河成为世界上含沙量最多(de)河流.1933年最大年输沙量达39.1亿吨,1977年最高含沙量920千克每立方米.三门峡站多年平均输沙量约16亿吨,平均含沙量35千克每立方米.黄河是中国世界纪录协会世界上含沙量最多(de)河流.黄河中(de)泥沙含量高是造成黄河水黄(de)主要原因.短文五:一天傍晚,蝉在大树枝上唱歌,狐狸从树下走过.“唱(de)多好啊”狐狸一边说一边向树枝间窥视.“你有这样一幅好嗓子,一定长得非常漂亮.下来吧,那我就不仅能倾听你悦耳(de)声音,还能欣赏你美丽(de)形体了.”狐狸说得虽然好听,但心里却想:蝉,你可以做我饭后(de)美味小吃了.蝉从前见过狐狸,它没有跳下来,却摘了一片小树叶,让叶子飘落到地上.狐狸贪婪(de)向叶子扑去.蝉得意(de)说:“哈哈哈,你露馅了,狐狸.有一天,我看见你(de)洞外有一推蝉翅膀,我就不相信你了,现在我知道,我对你(de)看法没有错.如果你愿意,你可以欣赏我(de)歌喉,可我是不会接近你(de).”短文六:我国最大(de)瀑布我国最大(de)瀑布是黄果树瀑布,它在我国西南部贵州高原(de)白水河上.黄果树瀑布宽二十多米,水势汹涌澎湃,瀑布从六七十米高(de)陡崖上直泻下来,水花激溅,就像万马奔腾;宽阔巨大(de)水帘,拍石击水,发出轰轰巨响,好似雷劈山崩,叫人惊心动魄.瀑布从高处泻落,成年累月,冲击成一个深潭,潭水碧绿,传说曾经有犀牛从潭中登岸,因而起名叫“犀牛潭”.瀑布直泻潭中,激起(de)水珠高达一百多米,仿佛云雾笼罩,在阳光照射下,云雾中便出现了美丽(de)彩虹,与白茫茫(de)瀑布交相辉印,景色无比壮丽.。
三年级语文听力训练题
三年级语文听力训练题
1、一个人活72岁,他这一生的时间花费最多的是睡眠,需要25年。
2、材料给出的是平均数,你在材料中明白了每个人的时
间花费情况可能不同。
材料】(四)
小男孩在路上看到一块石头,就想着要把它举起来,但是太重了,他试了几次都失败了。
他的父亲告诉他,这块石头太重了,你一个人是举不起来的,但是如果你找一个朋友一起来,或者用工具,就可以把它举起来了。
小男孩恍然大悟,明白了团结的力量。
故事能给你在研究生活中的启示是:在遇到难题时,可以尝试与他人合作,或者使用适当的工具,来解决问题。
材料】(五)
几则名言共同的主题是“时间”的重要性。
我最喜欢的一句是:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,
总还是有的。
”
我记得一句古诗:“采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
”
结合生活实践,我认为要珍惜时间,合理安排时间,不要浪费时间,让每一分每一秒都有意义。
三年级语文听力专项训练(20201001222524)
三年级语文听力专项训练2、摩洛哥有一种吹风牛;它不用;而是用1、王戎和同伴到郊外去玩;看见 ___________________ 有棵李子树.2 、王戎不摘李子的理由是 __________________________________________________________ 3、王戎是个 __________________________________________________________ 的孩子. 听力材料:世界上有各种各样的牛.非洲有一种饮水牛; 这种牛的四肢上长有气囊; 直通胃部.它们 只有在水里站几分钟;就能吸进大量的水.摩洛哥有一种吹风牛;它不用鼻子呼吸;而是用嘴呼气.呼气的风力很大;人们把它当鼓风机用.非洲还有一种睡牛;它每天喝足吃饱后;倒1、短文讲了种牛.非洲有一种 ;它每天喝足吃饱后;倒头就睡;一睡至少3、这篇短文主要是围绕着下面哪一句话来写的?( A 、这些牛多么奇特啊! E 、世界上有各种各样的牛. C 、非洲有一种饮水牛.听短文《那只温暖的手》;回答问题•(1 )其中一个孩子交上他的画时;老师发现;他画的是觉到是那么;看上去有点粗糙;却感(2)有的孩子说这是的手;因为老师的手的手;有的孩子说这是 的手;孩子说;这是;他要感谢这只手一、听力.听老师念三遍题完成下列作业 1 、西双版纳是个( )的地方.(2分)2、这儿花的颜色有(3 、这儿的水果有(仔细倾听;根据短文内容完成练习.(2+4 分)1 •小松鼠是一种的小动物.2 •连线.灵活的小面孔玲珑的四肢毛茸茸的小眼睛闪闪发光的大尾巴、听力题(4分)).(2分)).(2认真听老师朗读《苦李子》;然后做题就睡;一睡至少是 20小时.这些牛多么奇特啊!那只温暖的手那只温暖的手有一天;老师在课堂上要孩子们画出自己最想感谢的东西孩子们高兴地在白纸上描绘起来;如同在涂抹他们美丽的未来 •看着孩子们;老师猜想这群天真的孩子能想要感谢的东西肯定上很少的;可能大多数孩子会画上餐桌上的肯德基或冰激当其中一个孩子交上他的画时; 老师吃了一惊:他画的是一只大手; 看上去有点粗糙却感觉到是那么温暖•是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解•孩子们也纷纷猜测• 一个说:“这准是上帝的手•另一个说:“是厨师的手;因为厨师烧给我们好吃的肯德基 • ”女教师走到那个可爱的、眼中充满期待的孩子面前;低头问他: “能告诉我你画的是谁的手吗?”“这是你的手呀;老师.”孩子小声答道?老师回想起来了;在放学后;她常常拉着孩子胖乎乎的小手;送他走一段 .他家很穷;父亲常喝酒;母亲体弱多病;没工作;他破旧的衣服总是脏兮兮的 .当然;她也常拉别的孩子的手.可这只老师的手对他却有非凡的意义;他要感谢这只手…… 附:听力题松鼠是一种美丽的小动物;很讨人喜欢.它四肢灵活;行动敏捷.玲珑的小面孔上;嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛;光滑得好像擦过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上 翘着;显得格外漂亮 附听力内容:王戎是个聪明的孩子.有一天;他和同伴到郊外游玩;看见路边有棵野李子树;果实累累;几乎压断树枝.同伴都争着摘李子吃;只有王戎不动.同伴问他为什么不去摘.他说:“野李树在郊外的路边而李子没人摘;这些李子一定是苦 的.”大家一吃;果然味苦难食.)三年级上学期语文专项复习(听力练习)一、 听《聪明的小兔》1、 _____ 有只小兔;长得聪明又可是; _______________________ . ___________ 2 、 小兔不相信;就向狼的家走去;3 、文中的小兔聪明在 ________________________________ . ____________________________4、 认真 听后; 故 事 给 我 的 启 发是 ____________________________ . ________________________ 二、听《》(谁);我会背他写的 1、文中的诗人指的是 朝诗人《 》一诗.2 、 老 婆 婆爵 满 怀 信 心 地 说a 3、听后;请用想起的一句名言作为短文的题目;填在上面横线上三、听《小狐狸和小乌鸦》1、把听到的成语摘录三个:________________ 、_______________ 、________2、小狐狸骗小乌鸦的方法先是_____________________________________ ;后来又___________________________________________________ ;这说明小狐狸___________________________________ . _______________________________ 3 、听完故事;我懂得的道理是_____________________________ . _________________________四、听《最好的女儿》1、老喜鹊夸自己的女儿____________________________ ;老黄莺夸自己的女儿____________________________ ;老乌鸦觉得自己的女儿很好;因为小乌鸦_______________________ ;但是老乌鸦没有开口•2、老喜鹊让小喜鹊抓一只蚱蜢给她吃;小喜鹊;老黄莺让小黄莺抓一只苍蝇给她吃;小黄莺______________ ;老乌鸦和老喜鹊、老黄莺在树上说话;小乌鸦_______________________ . ___________________3 、听了短文;我想说__________________________________ . ____________________________五、听《井蛙之志》1、从文中找出相应的成语•从井里看天.()喜欢得不肯放手.()见识不广;听得少;形容见闻狭窄;学识浅薄.()2、小井蛙—次找了不读书的理由;分别是__________________________________3、画眉鸟唱的歌曲是《_______ 》:明日复明日;. _______________ ;蹉跎.4 、听了这个故事;你明白了____________________________ 听力内容:荷叶上的水珠像一张张大扇子似的荷叶;铺在水面上有一天早晨;荷池里的鱼儿一打挺儿;溅起来的水花落在荷叶上.一颗颗水珠在荷叶上滚动;好看极了.有一个孩子欢快地叫着说:“你们快来看呀;那荷叶上面托着的水珠多美啊;多么像一粒粒珍珠啊!”水珠听了;得意忘形;似乎自己真的变成了一粒珍珠•它对荷叶说:“看看;由于我的存在;才给你增添了光辉•人们到这里;不都是来看我的吗?”荷叶微笑不语太阳升高了;水珠蒸发了;荷叶上没留下一点点痕迹听到赞美声就骄傲起来;自高自大;结果是不好的一、听力训练.(5分)认真听老师读短文;完成下面练习.1、拉萨是 ________________________________ ;是 _______________________________ .现在的拉萨面积有_________________ 平方公里.(3分)2、西藏和平解放后;哪些建筑给古城拉萨增添了现代色彩?(2分)。
三年级语文听力测试题.docx
三年级语文听力测试题一、听力理解选择题(每题2分,共20分)1. 故事中,小明为什么要去图书馆?A. 借书B. 还书C. 看书D. 找朋友2. 小红在公园里做了什么?A. 画画B. 唱歌C. 跳舞D. 跳绳3. 老师在课堂上讲了什么主题?A. 春天的景色B. 秋天的收获C. 夏天的炎热D. 冬天的寒冷4. 故事中的小猫为什么哭了?A. 因为它饿了B. 因为它迷路了C. 因为它受伤了D. 因为它找不到妈妈5. 李华为什么没有完成作业?A. 他生病了B. 他去看电影了C. 他忘记带作业本D. 他不会做作业二、听力填空题(每空1分,共10分)6. 小明的爸爸是一名_________。
7. 故事发生在_________季节。
8. 小红在公园里画了一幅_________。
9. 老师在课堂上提到了_________的诗句。
10. 小猫最后被_________找到了。
三、听力简答题(每题3分,共15分)11. 请简述小明为什么喜欢去图书馆。
12. 描述一下小红在公园里画画的场景。
13. 老师在课堂上是如何介绍春天的?14. 小猫为什么会迷路?15. 李华没有完成作业,他是怎样向老师解释的?四、听力判断题(每题1分,共10分)16. 小明去图书馆是为了还书。
()17. 小红在公园里唱歌。
()18. 老师在课堂上讲的主题是秋天的收获。
()19. 小猫因为饿了而哭泣。
()20. 李华因为生病没有完成作业。
()五、听力综合题(15分)21. 根据所听内容,编写一个关于小明去图书馆的小故事。
(至少50字)请注意,以上题目需要根据实际的听力材料来确定答案。
如果需要具体的听力材料,请提供相关内容,我可以据此生成更准确的题目。
三年级语文听力练习题
三年级语文听力练习题第一篇Directions: Listen to the following conversations and choose the correct answers to the questions you hear. Each conversation will be played twice.Conversation 1:1. What time does the movie start?2. Who is going to the movie?Conversation 2:3. What is the boy's name?4. Where does the boy live?Conversation 3:5. What does the girl want to be in the future?6. Why does the girl want to be a doctor?Conversation 4:7. Where does the boy's sister work?8. What does the boy's sister do?Conversation 5:9. What did the girl do yesterday?10. Why did the girl visit the zoo?第二篇Directions: Listen to the short passages and answer the questions that follow. Each passage will be played twice.Passage 1:11. What season is it?12. What is the boy doing?Passage 2:13. Where does the girl live?14. Who is the girl's favorite teacher?Passage 3:15. What did the boy see in the forest?16. How did the boy feel when he saw the animal?Passage 4:17. What is the girl's favorite sport?18. How often does the girl play soccer?Passage 5:19. Where did the boy go last weekend?20. What did the boy do at the park?第三篇Directions: Listen to the conversation and complete the sentences with the information you hear. The conversation will be played twice.Conversation:21. The boy and the girl are talking about their favorite .22. The girl's favorite hobby is playing .第四篇Directions: Listen to the passage and answer the questions. The passage will be played twice.Passage:23. Who is the passage about?24. What does the passage say about the author?第五篇Directions: Listen to the passage and fill in the blanks with the correct words. The passage will be played twice.Passage:25. Summer is a great time for outdoor and activities.26. It is important to stay during hot weather.27. Don't forget to apply before going outside.总结:以上是三年级语文听力练习题的内容。
小学语文三年级听力训练题
小学语文三年级听力训练题⑴、短文主要讲了什么?(写出关键词)_____________.⑵、小男孩想要看到什么?_____________.⑶、小男孩看到了什么?_____________.2、根据短文的内容进行判断;对的打“√”;错的打“×”.⑴、小男孩想要看到的东西是在另一扇窗户里的.()⑵、小男孩成功地打开了另一扇窗户.()⑶、老师希望小男孩能够更加好奇、勇敢.()Sorry。
as an AI language model。
I cannot generate the missing content without the original context。
Please provide me with the XXX.几年前,一位刚毕业的女孩打电话给父母,说她要去一家外企应聘,无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站。
那个小站在邻县,距离她父母所在的城市有两个小时车程。
列车停靠在那个小站时是六点十分,停靠时间约十分钟。
车刚停稳,女孩倚在窗口,隐约听见有人呼唤她的名字。
她探身窗外,在蒙蒙曙色中看到了母亲的身影。
母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她,揭开盖子,是热气腾腾的肉汤。
短暂的十几分钟,母亲几乎不容她说什么,只是满足地催促她一口一口地喝汤。
天凉,XXX得很快。
列车开动时,女孩的母亲站在月台上向她挥手告别。
村口就是大河,水给村里的孩子带来欢乐,但有时也带来悲伤——难免有孩子被大河吞噬了生命。
村口一家有一个儿子,长到五六岁,父母就这么一个宝贝疙瘩,怕孩子万一被水冲走,此恨何时了。
儿子听着别的孩子呼朋引伴去戏水,有时也情不自禁地移动脚步,然而……儿子十岁那年,滔滔的洪水漫过了村子,别的孩子像一条条鱼儿游离了险境,他们的孩子却被洪水吞没。
悲伤的父母只知道溺爱孩子,但他们最终没有明白:对于河边的孩子,爱他们就该让他们学会游泳。
在巴黎市中心的一个地铁站中,我看到一个年轻人举着一个没有底的画框,让他那张干枯的脸处在画框中央,他把这叫做“自画像”。
三年级语文听力测试题
三年级语文听力测试题在学习语文的过程中,听力是培养孩子们语言感知和理解能力的重要环节。
为了帮助三年级的学生更好地提升听力技能,以下是一套专门设计的语文听力测试题。
希望通过这些题目的练习,同学们能够加深对语文知识的理解,并提高自己的听力水平。
第一部分:听音选图(共5小题)听老师播放录音,然后在题卡中选出对应的正确图片编号。
每个题目播放两遍。
1. 请听录音,选择与所听内容相符的图片。
(播放录音)正确答案:(图片编号)2. 请听录音,选出与所听内容相符的图片。
(播放录音)正确答案:(图片编号)3. 听录音,然后选择与所听内容相符的图片。
(播放录音)正确答案:(图片编号)4. 请听录音,选出与所听内容相符的图片。
(播放录音)正确答案:(图片编号)5. 听录音,然后选择与所听内容相符的图片。
(播放录音)正确答案:(图片编号)第二部分:听音填词(共5小题)听老师朗读短文,在空格处填入所缺单词。
每个句子播放两遍。
1. 玛丽的爸爸是一位(职业),每天早上穿着(工作服)去上班。
2. 我们的(校园)很大,上课的时候要保持(安静)。
3. 猫咪的尾巴很(柔软),摸起来很(舒服)。
4. 今天我们要学习(山水画),老师会教我们画(水草)。
5. 妈妈给我准备了一份(惊喜),我猜不到是什么(礼物)。
第三部分:听音选择(共5小题)听老师朗读每个问题,并从A、B、C三个选项中选择一个正确的答案。
1. 在《小红帽》故事中,小红帽把面包和果酱送给了谁?A. 外婆B. 爸爸C. 妈妈2. 《白雪公主》中,公主被那种水果所毒害?A. 苹果B. 西瓜C. 草莓3. 据说兔子喜欢吃什么食物?A. 胡萝卜B. 苹果C. 香蕉4. “蜘蛛侠”的形象是从哪种动物得到灵感的?A. 蝙蝠B. 猫咪C. 蜘蛛5. “小马过河”这个成语中的“小马”是指谁?A. 孩子B. 马儿C. 动物第四部分:听音排序(共5小题)听录音,根据所听内容的先后顺序,将图片按正确的顺序编号。
宁南县2020-2021学年度下期末统一检测三年级语文听力测试
宁南县2020-2021学年度下期
小学期末统一检测三年级语文听力测试
用心听三遍短文,完成后面的练习。
请听第一遍
狼子野心
有一个富人,偶然捉到两只小狼,便把它们和家里的狗关在一起饲养,小狼也能和狗平安相处。
小狼稍微长大之后也相当驯服,主人竟然忘记它们是狼了。
有一天白天,主人在厅堂里睡觉,忽然听见一群狗汪汪汪地发出狂怒的叫声,他吃惊地坐起来,看见周围并无一人,就再次躺倒枕头上,快要睡着时,狗又跟先前那样狂叫起来,富人便假装睡觉,想看看是怎么回事。
原来,那两只狼想等他睡着了,去咬他的咽喉,群狗狂叫着阻止,不让两只狼靠近主人。
最后,主人杀了两只狼。
【请听第二遍】【请听第三遍】【听力测试结束】。
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三年级语文听力训练题(一)【题目】1、自古以来,诗文常以为春的一种主要题材。
“万树垂杨”写,“陌头杨柳”写,或竟称春天为“”。
2、作者认为杨柳有特殊的姿态,这种姿态的特点是。
3、短文最后一句“最能象征春的神意的,只有垂柳”指。
(二)【题目】1、短文讲了威仁爵士前半生从事,后半生从事,都取得了成就。
2、别人称誉他。
3、你在故事中明白了。
(三)【题目】1、一个人活72岁,他这一生的时间花费最多的是 __________ ____ 需要年。
2、材料给出的是平均数,你在材料中明白了(四)【题目】1、小男孩做了一件什么蠢事?2、我恍然大悟,明白了3、故事能给你在学习生活中的启示是(五)【题目】1、几则名言共同的主题是2、请把你最喜欢的一句摘录下来。
3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗?4、结合生活实践说说你该如何对待时间?(六)【题目】(1)驼鸟一般重(),是世界上()。
(2)驼鸟有两条(),一步能走(),每小时能跑()。
(七)【题目】1、短文主要写了什么?2、短文按照从头到尾的顺序,依次写了“小花鹿“的、、、。
3、我在短文里听到一对近义词。
()——()(八)【题目】听短文,回答问题。
1、文章是围绕哪句话来写的?____________________________________________________ 2、根据短文填空。
刺猬的头(),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙()。
它们四肢(),跑起来很快。
爪子()、()。
浑身长满了()。
3、刺猬的硬刺有哪些作用?__________________________________________________(九)【题目】1)其中一个孩子交上他的画时,老师发现,他画的是_____________________________________,看上去有点粗糙,却感觉到是那么 ________________________________。
2)有的孩子说这是___________的手,有的孩子说这_________的手,孩子说,这是____________的手,因为老师的手________________________________,他要感谢这只手。
(十)【题目】1.小松鼠是一种__________的小动物。
2.连线。
灵活的小面孔玲珑的四肢毛茸茸的小眼睛闪闪发光的大尾巴(十一)【题目】1、王戎和同伴到郊外去玩,看见_____________有棵李子树。
2、王戎不摘李子的理由是________________________________________________________________________。
3、王戎是个_____________________________________________________________________________的孩子。
(十二)【题目】1、老喜鹊夸自己的女儿__________________,老黄莺夸自己的女儿________________________;老乌鸦觉得自己的女儿很好,因为小乌鸦_______________,但是老乌鸦没有开口。
2、老喜鹊让小喜鹊抓一只蚱蜢给她吃,小喜鹊_______________________________________;老黄莺让小黄莺抓一只苍蝇给她吃,小黄莺________________________________。
3 、听了短文,我想说______________________________ _________________________________________________。
(十三)【题目】1、有只小兔,长得聪明又_________。
可________________________。
2、小兔不相信,就向狼的家走去,它_____________________, _______________________,_____________________________________。
3、文中的小兔聪明在_________________________________________。
4、认真听后,故事给我的启发__________________________________ _________________________________________________________ 。
【材料】(一)自古以来,诗文常以杨柳为春的一种主要题材。
写春景曰“万树垂杨”,写春色曰“陌头杨柳”,或竟称春天为“柳条春”。
我以为这并非仅为杨柳当春抽条的缘故,实因其树有一种特殊的姿态与和平美丽的春光十分调和的缘故。
这种姿态的特点便是“下垂”。
不然,当春发芽的树木不知凡几,何以专让柳条做春的主人呢?别的树木都凭仗了东君的势力而拼命向上,其贪婪之相不合春的精神。
最能象征春的神意的,只有垂柳。
(节选自《杨柳》丰子恺)【材料】( 二)生活在17世纪的英国人威仁爵士,他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。
但他在48岁那年,突然异想天开,他要改变自己的职业。
开始过另一种陌生的生活。
从事一个新的创造性事业。
于是他把自己的后半辈子,献给了城市建设。
他在后半生的四十年中,一共建造了53 座教堂与座堂,单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。
称誉他的人都说,威仁爵士活了两次。
(选自《一个人可以活两次》曹正文)【材料】(三)下面是《人生宝鉴》上公布的一则调查材料。
一个人活72岁,他这一生的时间是这样度过的:睡觉20年,吃饭6年,生病3年,工作14 年,读书3年,体育锻炼、看戏、看电视、看电影8年,饶舌4年,打电话1年,等人3年,旅行5年,打扮5年。
【材料】(四)母鸡孵小鸡整整21天了。
“妈妈,快来看!”一大早就蹲在鸡房前看孵小鸡的9岁儿子兴奋地喊。
原来已经有10多只小鸡仔抖动着小翅膀从蛋壳里爬出来。
望着还未破壳的一只鸡蛋,急躁的儿子忙帮小鸡戳破蛋壳,小鸡果然轻松的爬了出来,但它在地上蹒跚了没几步,就一头扎地而死。
儿子哭了,我恍然大悟,原来只有小鸡自己从蛋壳里挣扎出来身体才能健壮,小鸡仔蛋壳里挣扎是在锻炼和完善自己。
(选自《替鸡破壳的启示》张秀梅)【材料】(五)下面是几则名言,认真听后回答问题。
时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过去永远静立不动。
--席勒谁对时间最吝啬,时间对谁越慷慨。
要时间不辜负你,首先你要不辜负时间。
放弃时间的人,时间也放弃他。
时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。
----郭沫若最严重的浪费就是时间的浪费。
----布封时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留一片悔恨。
----鲁迅世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人后悔的就是时间。
----高尔基【材料】(六)驼鸟是沙漠中的“骏马”,它的身材高大。
比一个大人还要高一头。
它一般都有二百多斤重,是世界上最大的鸟。
鸵鸟有翅膀,但是不会飞。
不过,它那两条粗壮有力的腿,却是其它鸟类比不上的。
它的长腿跨一步就有二到三米远。
在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去,每小时可以跑六七十公里,比火车还快。
顺风的时候,鸵鸟把翅膀高高举起,活像扬起风帆的小船,跑起来就更快了。
【材料】小花鹿(七)“小花鹿”可讨人喜欢。
圆圆的脑袋上,一对粉红色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静,脸上嵌着两只明亮的眼睛。
一张小嘴微微撅着,好像是在跟我说话。
“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面有一个个大红色的梅花。
他那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一幅很调皮的样子。
我在它的脖子上系了一条绿色的丝带,打了个蝴蝶结,这一下,它变得更加神气,更加漂亮了。
【材料】有趣的小刺猬(八)刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四肢很短,跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不但能用硬刺保护自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背着瓜溜走了。
【材料】那只温暖的手(九)那只温暖的手有一天,老师在课堂上要孩子们画出自己最想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描绘起来,如同在涂抹他们美丽的未来。
看着孩子们,老师猜想这群天真的孩子能想要感谢的东西肯定上很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的肯德基或冰激凌等等。
当其中一个孩子交上他的画时,老师吃了一惊:他画的是一只大手,看上去有点粗糙却感觉到是那么温暖。
是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。
孩子们也纷纷猜测。
一个说:“这准是上帝的手。
”另一个说:“是厨师的手,因为厨师烧给我们好吃的肯德基。
”女教师走到那个可爱的、眼中充满期待的孩子面前,低头问他:“能告诉我你画的是谁的手吗?”“这是你的手呀,老师。
”孩子小声答道。
老师回想起来了,在放学后,她常常拉着孩子胖乎乎的小手,送他走一段。
他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没工作,他破旧的衣服总是脏兮兮的。
当然,她也常拉别的孩子的手。
可这只老师的手对他却有非凡的意义,他要感谢这只手……【材料】(十)松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。
它四肢灵活,行动敏捷。
玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
身上灰褐色的毛,光滑得好像擦过油。
一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮附【材料】(十一)王戎是个聪明的孩子。
有一天,他和同伴到郊外游玩,看见路边有棵野李子树,果实累累,几乎压断树枝。
同伴都争着摘李子吃,只有王戎不动。
同伴问他为什么不去摘。
他说:“野李树在郊外的路边而李子没人摘,这些李子一定是苦的。
”大家一吃,果然味苦难食【材料】(十二)真正的好孩子在一棵大树上,住着喜鹊、黄莺和乌鸦。
她们的孩子都长大了,自己也老了,飞不动了。
一天,她们在一根树枝上晒太阳。
喜鹊说:“在树林里,要数我的女儿最漂亮。
”黄莺说:“在树林里,谁也比不上我的女儿会唱歌。
乌鸦在一旁不说话。
这时,小喜鹊回来了。
她已经吃饱了,老喜鹊喊道:“孩子,给我一只蚱蜢,我饿了!”小喜鹊理也不理。
小黄莺回来了。
她也吃饱了,老黄莺喊道:“孩子,我饿了,给我一条卷叶虫吧!。
小乌鸦也回来了。
她带来一只又肥又大的蝈蝈,喂给老乌鸦吃。
她说:“妈妈,您还想吃什么?我再去找。
”【材料】(十三)有一只小兔,长得又聪明又可爱,狠心的狼一心想吃掉它。
狼让狐狸来帮忙,说:“你去把小兔骗来。
”狐狸找到小兔,一本正经地说:“告诉你一个好消息,狼死啦,它再也不会害你了。