部编二年级上语文《①比本领》吴美欣PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北师大

哪些词语最能表现出他跑得快呢？
请找到这些词语并用“————”勾画出来。
梅花鹿飞快地向前跑 去，轻轻一跳 ，就过了小 河。他一口气跑到果树下， 得意扬扬地想：“还是我 的本领大。”
他一口气跑到果树下， 得意扬扬地想：“还是 我的本领大。”
可是果树太高，他 跳了又跳，怎么也摘不 到果子，只好垂头丧气 地回来了。
我一定能先摘到果子。”
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比赛开始了，它们各自 使出了自己的本领，梅花 鹿和金丝猴又是怎样做的 呢？
自读提示：
默读课文的第二自然段，用 “（ ）”括出描写梅花鹿表现的句 子，用“~~~”画出描写金丝猴表 现的句子。
（梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳， 就过了小河。他一口气跑到果树下，得意 扬扬地想：“还是我的本领大。”可是果 树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子， 只好垂头丧气地回来了。）
梅花鹿飞快地向前跑去， 轻轻一跳，就过了小河。他一 口气跑到果树下，得意扬扬地 想：“还是我的本领大。”可 是果树太高，他跳了又跳，怎 么也摘不到果子,只好垂头丧气 地回来了。
这时，金丝猴还在河这边， 他过不了河，正急得团团转呢。
梅花鹿和金丝猴本领都很大， 为什么它们都没有摘到果子呢？
梅花鹿虽然 （跑得快）， 但是（不会爬树），所以 它摘不到果子。
生活中，需要合作的事 可太多了，回忆一下，你和 小伙伴合作做成功过哪些事？
演一演Βιβλιοθήκη 大象伯伯：“我来靠靠你们俩。河对岸有棵果树， 树上结满了果子。你们谁先摘到果子，就算谁 的本领大。”
梅花鹿：“我跑得快，我一定能先摘到果子。”
金丝猴：“我会爬树，我一定能先摘到果子。” 金丝猴：“还是我的本领大。” 大象伯伯：“你们想想办法就能摘到果子。”
比赛规则
我来考考你们 俩。河对岸有棵果 树，树上结满了果 子。你们谁先摘到 果子，就算谁的本 领大。
自读提示：
自由地读一读课文的第一自 然段，用“———”画出梅花鹿的 想法，用“~~~~~”画出金丝猴的 想法。
梅花鹿想：“我跑得快， 我一定能先摘到果子。”
金丝猴想：“我会爬树， ~~~~~~~~~~~~~~~~~
大象伯伯：“你们谁的本领大呀？”
学会共同努力！ 学会与人合作！
金丝猴虽然 （会爬树）， 但是（过不了河），所以 它也摘不到果子。
你们想想 办法就能摘 到果子。
自读提示：
用你喜欢的方式读一读课文 的第四自然段，用“——”画出他 们想到的好办法。
梅花鹿驮起金丝猴，过了小 河。金丝猴很快就爬上树摘到了 果子。
它们终于摘到了果子，靠 的是什么？
合作
你们谁 的本领大呀？