【精品】PPT课件二年级语文

[精品]小学语文人教版二年级《丑小鸭》教育教学课件(PPT 可编辑版)

一样。
A 1. 蛋大、出世晚。
2. 长得难看。
阅读研讨
Q : 丑小鸭终于出生了，它是那么丑，没有一个人喜欢
它，它受到哪些欺负呢？请从第三自然段找答案，并把有关的句子画出来。
A 哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连
养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。
阅读研讨
Q 仿写句子：丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都
祖母曾行乞街头，父为鞋匠，母帮人洗衣。因父早逝，十三岁即出外谋生。当过商店学徒、剧院杂役。1827年开始文学创作，写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大。共一百六十余篇。《皇帝的新装》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《小克劳斯和大克劳斯》等均为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶级的奢侈、残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想象、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。
丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。
丑小鸭趴在冰上冻僵了。幸亏一位农夫看见了，把他带回家。
写作背景
作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感受，可以说是他本人生活经历的艺术写照。安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话：“生活本身就是童话。”
讲故事
想一想，你小时候读过哪些童话？
学习生字
hōnɡ

2018年部编本人教版小学二年级语文下册：2.找春天【第1课时】(精品PPT课件)

辨析词语寻找
相同点：两个词都有“找”的意思。
不同点： “劳碌”指“寻找”泛指找，把丢失的找回来，可指具体的人和物，如寻找失物，寻找失踪的人，寻找组织；也可指抽象事物，如寻找真理。“寻觅”多指仔细地搜寻，如寻觅食物，寻觅古代气候的线索，寻觅真理。多用于书面语体。
寻觅
①家里的人都忙乱的在寻找，但终于不见。
句子是否通顺。
说一说课文主要写了什么？
这篇课文描绘了“我们”去寻找春天的经过，展现了春天的美丽景色。
我会写
chōng
冲
音序：C
部首：冫结构:左右
组词：冲出冲破造句：柳树冲破了束缚发出嫩芽。
书写指导：左小右大，最后一笔竖是垂露竖
xún
寻
音序：X
部首：寸结构:上下
组词：寻找搜寻造句：小明刀田野里寻找春天。
音序：T
部首：口结构:左右
造句：小鱼丛嘴里吐出一个又一个泡泡。
书写指导：左半边的“口”要上下居中、“土”最后一笔稍微长一点。
liǔ
柳
音序：L
部首：木结构:左右
组词：柳树垂柳造句：我家门前有一棵柳树。
书写指导：左中右三个部分要匀称而且紧凑。
dàng
荡
音序：D
部首：艹结构:上下
组词：荡秋千摇荡造句：我最喜欢荡秋千了。
解冻
触到
风筝
杜鹃
我会认 tuō ǎo xún xiū gū zhē yǎn
脱袄寻羞姑遮掩
tàn nèn fú jiě
chù
dù
juān
探
嫩符解触杜鹃
多音字
chōng （冲锋枪）冲 chòng （冲着） cáng （捉迷藏）藏

部编版二年级语文下册第2课《找春天》精品课件(共50张PPT)

四、照样子，组字成词，看谁组得多。
花芽树桃草柳野枝桃花、_柳__树___花__草__野__草___柳__枝___树__枝___ _…__…____________________________
第一单元 · 第二课
找春天
1.学会本课生字新词，会认14个生字，会写9个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
早春唐· 韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
让我们先读读课文，看看文中的小朋友在春天里发现了什么？
我们在哪里找到了春天？我chū xún zhǎo ɡū niɑnɡ tǔ chū liǔ shù
冲出寻找
姑娘
吐出柳树
这里是在描述“春天来了”的情景。
讨论交流
“春天来了”，我们是从哪些方面知道的？想一想，讨论一下，完成填空。
春天来了！
我们看到了她。我们听到了她。我们闻到了她。我们触到了她。
“春天来了”，我们是分别看到、听到、闻道、触到了什么？想一想，讨论一下，完成连线。
柳枝上风筝尾巴上喜鹊、杜鹃嘴里桃花、杏花枝头
tuō
ǎo
xún xiū
gū
zhē yǎn
脱袄寻羞姑遮掩
脱衣棉袄寻找害羞姑娘遮挡掩盖
tàn nèn
fú
jiě
chù
dù
juān
探嫩符解触杜鹃
探究嫩芽音符解冻触摸杜鹃杜鹃
你能认出几位“春姑娘”呢？试一试吧！
触
嫩
寻
探
姑
遮
羞
袄
会写字

小学语文二年级下册《识字六》精品PPT课件

孔雀
鹦鹉
仙鹤孔雀鹦鹉
猩猩猴子
猴猩
麋鹿
麋鹿属于鹿科，又名大卫神父鹿，是中国特有的，也是世界珍稀物种。因为它头脸像马不是马、角像鹿不是鹿、颈像骆驼不是骆驼、尾像驴不是驴，因此又称“四不像”，
猴子猩猩麋鹿
斑马线
斑马Βιβλιοθήκη 棕熊谜语：打一动物一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。
shī zi
狮子
xiān hè
仙鹤
hóu zi
猴子
bān mǎ
斑马
dà xiànɡ
lǎo hǔ
大象
老虎
kǒnɡ què
yīnɡ wǔ
孔雀鹦鹉
xīnɡ xinɡ
mí lù
猩猩麋鹿
zōnɡ xiónɡ dài shǔ
棕熊袋鼠
狮子仙鹤猴子斑马
大象
老虎
孔雀鹦鹉
猩猩麋鹿
棕熊袋鼠
狮子仙鹤猴子斑马
老虎大象鹦鹉孔雀麋鹿猩猩袋鼠棕熊
老虎孔雀猩猩棕熊
大象狮子鹦鹉仙鹤麋鹿猴子袋鼠斑马
狮子仙鹤猴子斑马
hǔ
大象
老虎
wǔ
孔雀鹦鹉
lù
猩猩麋鹿
shǔ
棕熊袋鼠
狮子
大象
老虎
狮子大象老虎
仙鹤——丹顶鹤
丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的。怪不得人们都叫它丹顶鹤。
袋鼠
斑马棕熊袋鼠
长颈鹿
梅花鹿
金丝猴
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯

部编版二年级语文下册《语文园地四》优秀PPT课件

dǎo wēnɡ
qiānɡ
陀螺毽子不倒翁玩具枪
xiànɡ
橡皮泥
状元成才路
kònɡ tǎn kè
溜溜球状元成才路
遥控坦克
状元成才路状元成才路
玩具名称
tuó luó
陀螺
jiàn
毽子
dǎo wēnɡ
不倒翁
qiānɡ
玩具枪
xiànɡ
橡皮泥
kònɡ tǎn kè
遥控坦克
说一说，你还玩过其他什么玩具？
nuò bì ɡuǎ
轻诺必寡信。——《老子》
zhuàn
失信不立。——《左传》
zé
小信成则大信立。——《韩非子》
轻诺必寡信。——《老子》轻易许下的诺言必然缺乏信用。
失信不立。——《状元左成才路传》
状元成才路
不讲信用的人无法在社会立足。
状元成才路状元成才路
小信成则大信立。——《韩非子》
◇形容难过：_悲_状元_伤成才路___悲__痛__欲__绝________ __心__如__刀__绞状元_成才路___愁__眉__苦__脸________
状元成才路状元成才路
照样子，用加点的词语说句子。
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教 ···
喜鹊弟弟唱歌，一·会·儿·教他们做游戏，一· 会儿教他们学自己发明状元成才路的拼音字母…… ··
语文园地四
首横短，“儿”
字的竖弯钩略收，竖折的折
匹
稍长。
巨
周
三包围的字，包围部分与被包围部分大小要写的协调。
首撇为竖撇，横折钩要阔，横面均匀。
语文园地四
团圆国
全包围的字，要把国字框写得方正，框内部分的大小要合适。

人教部编版二年级语文上册《口语交际【全册】》精品PPT优质课件

课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
人教版·二年级上册
生活导入
你喜欢做手工吗？把你的一件手工作品带到学校，告诉同学们你做的是什么，是怎么做的。记着要介绍具体呦。
一、交际内容
“儿子！”爸爸走道到儿子身边大喊，儿子极不情愿地走出了房门。爸爸心想：这是什么书，竟然把平时不爱看书的儿子给迷住了？这书真有这么好看？想到这儿，爸爸情不自禁地瞧了那书一眼。
当儿子来吃饭时，可是这回爸爸没有来，于是，儿子和妈妈就一直等着爸爸。一直到饭菜凉了，爸爸还没有出来，妈妈已经不耐烦了，她让儿子去叫爸爸吃饭。
领等方面。 3.话题要集中，突出最有趣的地方。 4.认真倾听别人的发言，积极沟通。
三、交际范例
小仓鼠我表姐家养了一只小仓鼠，有趣极了！小仓鼠毛绒绒的好像一个球，而它小身体上却长着一双大大的眼睛，两颗乌溜溜的眼珠子像黑宝石一样。一个小巧玲珑的鼻子，还有短短的腿，小小的爪子，像小白兔一样的尾巴。
瓢虫的六条腿。最后用胶带把剪好的纸片粘贴在相应的位置。
一个漂亮的七星瓢虫就做好了。
大家看业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
人教版·二年级上册
展示自己做的手工作品，给同学们讲一讲，你的制作过程。
二、方法指导
1.挑选自己亲手制作的，并且是最拿手的一件手工作品。 2.把制作时需要准备的材料说清楚。 3.把制作过程说详细，可以分条来说，第一步要做什么，

部编版人教版二年级语文下册《第二单元》全套教学课件精品PPT小学优秀完整课件

奉献爱心助人为乐
四处寻觅
哪里需要就在哪里
主题概括
这首儿童诗通过描写“我们”寻找雷锋的足迹，赞扬了雷锋助人为乐的精神，呼唤我们向雷锋学习，真诚地去关心、帮助别人，使奉献爱心成为我们每个人的自觉行为。
拓展延伸
雷锋日记（节选）
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否孕育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？（1958年6月7日）
jί bàn y ί nɡ mì xū xiàn
棘瓣莹觅需献
cénɡ
曾
曾经未曾
nìnɡ
泞
泥泞
ménɡ
蒙
启蒙蒙蒙细雨
shùn
顺
顺利顺着
mài
迈
迈步年迈
jīnɡ
荆
荆棘负荆请罪
tà
踏
踏着踏板
jí
棘
荆棘棘手
bàn
瓣
花瓣豆瓣
mì
觅
寻觅觅食
yínɡ
莹
晶莹
xū
需
需要需求
xiàn
献
献出奉献
（课后第一题）
生产米需要哪些劳动呢？齐读第八自然段爸爸说的话，想一想爸爸还有哪些话没有说出来。
爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
从种稻子需要的物资写出了稻子的来之不易。
种稻子还需要什么？
省略号表明，参与到劳动中来的人还有很多，就不一一列举了。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限为人民服务中去。（1961年10月20日）