2019广一模语文试题与答案电子版
2019年广东初中毕业生学业模拟考试语文模拟试卷一含答案
2019年广东省初中毕业生学业模拟考试（一）语文一、基础（24分）1.根据课文默写古诗文。
（10分）（1）子曰：“三军可夺帅也，□□□□□□□「（《论语》）（1分）（2）杜甫《望岳》中表达了诗人不怕困难、敢于登顶的雄心壮志的诗句是：□□□□□，□ □□□□。
（2 分）（3）与君离别意，□□□□□.海内存知己，□□□□□.（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2分）（4）年少万兜鍪，□□□□□□□.（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）（1分）（5）默写杜牧的《赤壁》。
（4分）□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
2.根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）她qido cui（）的脸上现出央求般的神色。
（2）紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像Zng jian （）的水花。
（3）人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样nU bu ke （）。
（4）“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地gen shen di gu （）。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）・・・A.如果沥青结合料的温度性差、延性低，不适应当地的气候条件，极易造成路面龟裂。
・・B.对待文学作品，首先应着眼于艺术，思想固然非常重要，但是必须附丽于艺术。
・・C.北斗卫星导航系统将继续高密度全球组网，全球系统星座布局的完善将叱咤风云。
・・・・D.“紫禁城上元之夜”文化活动中，以投射方式亮相的《清明上河图》让人叹为观止。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）・・・A.网络议政、远程协商，成为全国政协改进政协工作、创新履职方式的一个缩影。
（将“创新履职方式”和“改进政协工作”互换位置）8.“80后”“90后”参与的科技成果达189项，已成为全国科技创新中心建设进程中不可缺少的重要力量。
（删去“重要”）C.通过中央广播电视总台在“两会”期间对4K超高清频道节目进行了精心编排，让与会人感受到高科技带来的视听享受。
广东省广州市2019届高三一模(语文)
2019年广州市普通高中毕业班综合测试（一）语文本试卷共8页，24小题，满分150分。
考试用时l50分钟。
一、本大题4小题，每小题3分。
共12分。
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．整饬（chì）着落（zháo）紧箍咒（gū）舐犊之情（shì）B．妊娠（chén）狡黠（jié）一沓纸（dá）瞠目结舌（chēng）C．熨贴（yùn）蹊跷（qiāo）解剖图（pōu）戛然而止（jiá）D．恪守（kè）龃龉（yǔ）刽子手（guì）方枘圆凿（ruì）2．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是①“铁肩担道义，著文章”，这是学界精英应该具备的素质，说白了就是“道德文章”四个字。
②目前，有部分高中语文教师字词的教学，以为是小儿科，将其交给学生自学，对学生缺乏必要的指导。
③一晃就是二十年，这中间只有一次见过《收获》，是我在东北劳动期间，在一个干部的床头见到的。
A．棘手忽略偶尔B．棘手忽视偶然C．辣手忽视偶然D．辣手忽略偶尔3．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是为迎接亚运会，广州市各类整饰工程正如火如荼地进行。
荔湾骑楼的柱体横梁用青灰色的文化砖点缀，传递着岭南悠久的历史；滨江路上那简约的欧式风格景观，与波光粼粼的珠江交相辉映……人们在使出浑身解数装扮自己家园的同时，也提防着小偷借助整饰工程的脚手架登堂入室作案。
A．如火如荼B．交相辉映c．浑身解数D．登堂入室4．下列句子中，没有语病的一项是A．许多日常食物的药用价值引起了人们的关注，研究人员从橘皮中发现某种能明显抑制癌细胞生长的物质，这种物质的药用价值正被逐步推重。
B．国家明确规定了纳税人拥有的权利，首次把“知情权”放在权利的第一位，并且用“您”来称呼纳税人，这一改变立刻得到社会的赞许。
C．布匹面料制造商利用化学工程的研究成果，把大量蓝色、红色的轻薄梭织棉布投放市场，供那些生产预防免受紫外线伤害的产品的厂家选用。
2019届广东省广州市普通高中毕业班综合测试(一)语文试题(图片版有答案)
2019届广州市普通高中毕业班综合测试（一）语文试卷语文试题参考答案及评分标准1．1.【内容理解】（3分）B（“中国传统文化中人格理想的群体性”不一定能使“中国画家及其绘画作品具有了典范意义。
”）2．【论证分析】（3分）D（“中西绘画比较”并非文章的理论前提。
）3．【分析推断】（3分）B（A项条件推论有误，C项因果关系不成立，D项假设推论不当。
）4．【内容理解】（3分）B（赤潮生物对粘土没有絮凝作用。
）5．【概括分析】（3分）C（“提高产品品质”不是现代化海洋牧场建设的首要目的。
）6．【分析综合】（6分）第一问：①第一则材料多用数据，客观准确；②第二则材料运用修辞，通俗易懂；③第三则材料重在阐释，科学严谨。
第二问：三则材料的文体、读者对象及写作目的不同，因此语言各有特色。
[第一问4分，答对一点给1分，答对两点给2分，答对三点给4分；第二问2分。
意思答对即可。
如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分。
]7．【分析鉴赏】（3分）B（朗风“不太守规矩”，不是因为“他想成为梁老师希望的‘风一样自由自在’的人”。
）8．【语言鉴赏】（6分）①运用比喻，如将梁老师悠扬的笛声比喻成“一阵阵夏日里的微风”，使音乐具体可感；②运用联想，如写朗风听梁老师吹奏《乌苏里船歌》时，联想到“大河在初春破冰”和“渔民开心的心情”，突显了音乐的表现力和感染力。
[每点3分，意思答对即可。
如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分。
共6分]9．【鉴赏评价】（6分）①通过现实与回忆的交织，写出朗风的考试经历和梁老师对他的教导，使小说内容更丰富；②既突出了梁老师对艺术孜孜不倦的追求，又塑造了他循循善诱的师长形象，使人物特征更鲜明；③表达了朗风对梁老师的尊敬与怀念之情，使主题内蕴更深刻。
[每点2分，意思答对即可。
如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分。
共6分]10．【文言断句】（3分）B（始，高祖仕隋时，太宗方幼而病，为刻玉像于荧阳佛祠以祈年，久而刓晦，仲方在郑，敕吏治护，镂石以闻，传于时。
2019年广东省高三年级语文一模试题及答案解析
2019年广东省高三语文一模语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
道德的本质不是远离“得”，而是要学会如何在处理现实复杂利益关系中获得正当性；道德的完满也不是不要“得”，而是能够自如地运用符合“德”的方式去“得”，儒家“孝”伦理发展到“德”的阶段，便在个体自身内部完成了“孝”的内化，但这只是抽象地完成。
儒家“孝”伦理的意义与价值，决不仅仅是精神的自我完成，而是“外化为他物”。
这种现实外化就是“得”，就是使儒家“孝”伦理能够更有效地干预现实社会生活。
“得”是儒家“孝”伦理逻辑运行的目的。
但“得”的实现与获取也不能偏离伦理的逻辑。
在儒家“孝”伦理中，“德”与“得”互相投射，形成了具有丰富内涵的逻辑结构。
第一，“得”必颓有“德”。
在中国传统社会，因为孝行而获得社会广泛认可的孝子不乏其人，这种认可包括物质和精神两方面的嘉奖：在物质上能够获得上层的封赏，比如对孝子实行赦免赋税的优惠等；在精神上获得社会的广泛赞誉，孝子们被旌表门闾、载入史书，其而能够因为孝行被选入官。
反之，如果有不孝者，则被除名削爵，永世不得续用。
第二，“德”必然能“得”。
舜因何能贵为天子，因为舜是大孝之人，德行高远。
而且这种大德能使老百姓受益，自然就会受到上天的保佑，所以大德之人必然会“得”。
“德”不以“得”为目的，但“德”却必然有“得”的报答。
父子是血亲相连的天伦关系，如果孝敬双亲是为了赢得孝子的美名和求得功利，则损害了亲亲之情，使人失去最基本的情感依托。
所以，“得”并非最终目的，只是在进行价值预设时，人们确信孝子必然会得到好的归宿。
所以，在主观动机上，“德”并非为了“得”；但在客观效果上，“德”却必然“得”。
第三，有“德”就是“得”。
孝的根本是对父母的血缘情感的真实流露，而不是出于机心和利益，那种对自然本真的背离会导致孝的矫揉造作。
特别是汉代以来，越来越多外在的物质利益附加在孝上面，使孝越来越远离人性的自然。
2019年广东省中考语文一模试卷（含答案）
2019年广东省初中毕业生学业考试语文模拟试题（一）、基础（24分）1、根据课文默写古诗文。
（10分）（!）□□□□□,关山度若飞。
”（《木兰诗》）（1分）（2）峰峦如聚，口□□□,山河表里潼关路。
（张养浩《山坡羊•潼关怀古》（1分）◎）□□□□□□,月如钩，口□□口□□□□□.（李煜《相见欢》）（2分）⑷国家发展，人类进步从来都离不开人才的巨大作用，在“千里马”识用上，要尽可能避免出现韩愈在《马说》中令人痛心的情形：“□□□□□口口口,口口□□□□□,不以千里称也”。
（2分）⑸把杜牧的《赤壁》默写出来。
（4分）□□□□□□□,□□□□□□□»□□□□口口口,2、根据拼音写出相应的词语。
（4分）⑴邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。
张爱萍将军称他为“'两弹'yuanxun（）”。
⑵船舱鼓鼓的,又像一个ren jun bii jln（⑶而你想知道，我对英法的这个胜利会给予多少小nyn（⑷自信力的有无，状元宰相的文章是bii zu wei ju（）的笑容，就要绽开似的。
）o的，要自己去看地底下。
3、下列句子中加点词语使用不修宜的一项是（）（3分）A.那一片草甸，到了春天，绿茵茵的草丛中度缴着五颜六色的野花，真是美！B.有些地方官员对上级政策朋奉阴诿，真该被批评惩罚！C.在“我是歌手”的舞台上，林志炫的服装精致得体，简直天衣矛绻。
D.希望阳江市政府不负众望，走出一条城乡芽筹发展的创新之路。
4、下列对病句的修改不爪硕的一项是（）（3分）A.共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。
（在“制定”前加上“能否”。
）B.假期出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。
（删掉“不”C.事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折的能力。
（删掉“经过”。
）D.我市要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的效率和范围。
（删掉“和范围”。
2019年广东省高三年级语文一模试题及答案解析
2019年广东省高三语文一模语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
道德的本质不是远离“得”，而是要学会如何在处理现实复杂利益关系中获得正当性；道德的完满也不是不要“得”，而是能够自如地运用符合“德”的方式去“得”，儒家“孝”伦理发展到“德”的阶段，便在个体自身内部完成了“孝”的内化，但这只是抽象地完成。
儒家“孝”伦理的意义与价值，决不仅仅是精神的自我完成，而是“外化为他物”。
这种现实外化就是“得”，就是使儒家“孝”伦理能够更有效地干预现实社会生活。
“得”是儒家“孝”伦理逻辑运行的目的。
但“得”的实现与获取也不能偏离伦理的逻辑。
在儒家“孝”伦理中，“德”与“得”互相投射，形成了具有丰富内涵的逻辑结构。
第一，“得”必颓有“德”。
在中国传统社会，因为孝行而获得社会广泛认可的孝子不乏其人，这种认可包括物质和精神两方面的嘉奖：在物质上能够获得上层的封赏，比如对孝子实行赦免赋税的优惠等；在精神上获得社会的广泛赞誉，孝子们被旌表门闾、载入史书，其而能够因为孝行被选入官。
反之，如果有不孝者，则被除名削爵，永世不得续用。
第二，“德”必然能“得”。
舜因何能贵为天子，因为舜是大孝之人，德行高远。
而且这种大德能使老百姓受益，自然就会受到上天的保佑，所以大德之人必然会“得”。
“德”不以“得”为目的，但“德”却必然有“得”的报答。
父子是血亲相连的天伦关系，如果孝敬双亲是为了赢得孝子的美名和求得功利，则损害了亲亲之情，使人失去最基本的情感依托。
所以，“得”并非最终目的，只是在进行价值预设时，人们确信孝子必然会得到好的归宿。
所以，在主观动机上，“德”并非为了“得”；但在客观效果上，“德”却必然“得”。
第三，有“德”就是“得”。
孝的根本是对父母的血缘情感的真实流露，而不是出于机心和利益，那种对自然本真的背离会导致孝的矫揉造作。
特别是汉代以来，越来越多外在的物质利益附加在孝上面，使孝越来越远离人性的自然。
2019届广州市一模语文试题包括作文
2019届广州市普通高中毕业班综合测试（一）语文2019届广州市普通高中毕业班综合测试（一）语文参考答案2019年高三一模作文优秀作文选编22.阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)今年春节，顾氏家族成员从各地回到老宅，欢度新年，畅叙亲情。
//材料的第一段概述了顾氏家族春节团聚的背景。
“今年春节”，既点明了时间，更将顾氏家族置于广阔的历史空间中，引导考生借特定的时间节点，将中国过往的苦难、今日的成就与未来的机遇、挑战联系起来，抚今追昔，展望未来。
大太爷爷一家四代同堂，都住在老宅。
大太爷爷早年以画像为业，儿子开照相馆，孙子经营影楼，曾孙女开发了一款美图软件，在网上爆红。
大太爷爷一家四代同堂，一脉相承。
他们坚守老宅，犹如家族的定海神针。
他们世代为大众提供摄影影像服务的同时，又紧紧追随着时代的脚步，努力在传承中开拓创新，第一代画像，第二代开照相馆，第三代经营影楼，第四代开发爆款的美图软件，每一代人都与时代同行，创造属于自己和时代的业绩。
二太爷爷参加过抗日战争，儿子是大庆油田的技术员，孙女改革开放之初到深圳创业，曾孙正在亚丁湾执行护航任务。
二太爷爷一家的命运与国家的命运紧密相联。
第一代问义不惧死，慷慨赴国难，在民族生死存亡的关头表现出强烈的爱国之心；第二代献身国家建设，在艰苦的年代自力更生、筚路蓝缕；第三代响应国家号召，在改革开放之初投身特区建设，与万千人民一道掀起波澜壮阔的改革开放大潮；第四代肩负维和使命，为大家而舍小家。
三太爷爷年青时到旧金山打拼，儿子在当地开了个小超市，孙子娶了当地的姑娘，曾孙Peter 今年18岁，中文名字叫顾念祖，第一次随父亲到中国探亲祭祖。
//华人近一个世纪的漂泊与奋斗史。
特别值得注意的是，第四代与我们高三的同学们大致同龄的18文名Peter），他的中文名字寄寓着家族的传承密码。
他今年首次随父亲回国探亲、祭祖、过年，这个既陌生又亲切的环境里的人和事，使他产生诸多的感受。
材料的第二到第四段分别介绍了顾氏家族三支族的四代人。
2019届广州一模语文试题(含答案)
2019届广州市普通高中毕业班综合测试（一）语文本试卷10页，22小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
中国绘画传统这一体系，以笔墨为其最核心的成就。
中国绘画传统有别于西方美术传统，笔墨就是最大的结构性差异所在，这也是整个东方视觉艺术传统最有价值的地方。
对笔墨的分析与理解，重在把笔墨典范视作人格理想的表征系统。
所谓“笔墨典范”，强调的是历史上的大家作品所具有的典范性。
在这里，笔墨绝不仅仅是用笔和墨在宣纸上画出笔道，渗化墨象，而是比这种工具材料组合运用复杂得多的文化表征系统。
它在结构上具有一个表层、一个里层和一个核心。
表层是“可视之迹”，也就是中国画的画面痕迹；里层是“可感之心”，也就是通过画面痕迹可以感受到的画家的情绪、状态和心境；核心则是“可信之道”，指向痕迹、心境之后的人格理想，是隐藏在表层、里层之下的理想性的人生。
中国传统文化中的人格理想是在历史演进中形成的，是历代文人学士、士大夫的精神理想，这一精神理想具有群体性，不是一人、一时、一地的观念与情绪，而是代代积累的公认方向与共同诉求。
中国士人画的最高境界是借山川自然之形，运用笔墨语言来书写自己、图绘自己，尤其写出自己对天地万物的体悟，以此塑造、更新自己。
而这个“自己”，一定是走在追慕典范人格理想的自修之路上，是希贤希圣、法道法自然的践行者，因而不可能局限于小我。
2019届高三广东一模语文题(含答案)
2019年普通高等学校招生全国统一考试广东省语文模拟试卷（一）注意事项：1．答题前，考生须认真核对条形码上的姓名、考生号、考场号和座位号，并将其贴在指定位置，然后用0.5毫米黑色字迹签字笔将自己所在的县（市、区）、学校以及自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡和试卷的指定位置，并用2B铅笔在答题卡的“考生号”处填涂考生号。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，用0.5毫米黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
道德的本质不是远离“得”，而是要学会如何在处理现实复杂利益关系中获得正当性；道德的完满也不是不要“得”，而是能够自如地运用符合“德”的方式去“得”。
儒家“孝”伦理发展到“德”的阶段，便在个体自身内部完成了“孝”的内化，但这只是抽象地完成。
儒家“孝”伦理的意义与价值，决不仅仅是精神的自我完成，而是“外化为他物”。
这种现实外化就是“得”，就是使儒家“孝”伦理能够更有效地干预现实社会生活。
“得”是儒家“孝”伦理逻辑运行的目的。
但“得”的实现与获取也不能偏离伦理的逻辑。
在儒家“孝”伦理中，“德”与“得”互相投射，形成了具有丰富内涵的逻辑结构。
第一，“得”必须有“德”。
在中国传统社会，因为孝行而获得社会广泛认可的孝子不乏其人，这种认可包括物质和精神两方面的嘉奖：在物质上能够获得上层的封赏，比如对孝子实行赦免赋税的优惠等；在精神上获得社会的广泛赞誉，孝子们被旌表门闾、载入史书，甚而能够因为孝行被选入官。
反之，如果有不孝者，则被除名削爵，永世不得续用。
第二，“德”必然能“得”。
舜因何能贵为天子，因为舜是大孝之人，德行高远。
而且这种大德能使老百姓受益，自然就会受到上天的保佑，所以大德之人必然会“得”。
2019届高三语文广东省第一次模拟测试试题(省一模)含答案解析
2019届高三语文广东省第一次模拟测试试题（省一模）语文试题注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
道德的本质不是远离“得”，而是要学会如何在处理现实复杂利益关系中获得正当性；道德的完满也不是不要“得”，而是能够自如地运用符合“德”的方式去“得”，儒家“孝”伦理发展到“德”的阶段，便在个体自身内部完成了“孝”的内化，但这只是抽象地完成。
儒家“孝”伦理的意义与价值，决不仅仅是精神的自我完成，而是“外化为他物”。
这种现实外化就是“得”，就是使儒家“孝”伦理能够更有效地干预现实社会生活。
“得”是儒家“孝”伦理逻辑运行的目的。
但“得”的实现与获取也不能偏离伦理的逻辑。
在儒家“孝”伦理中，“德”与“得”互相投射，形成了具有丰富内涵的逻辑结构。
第一，“得”必颓有“德”。
在中国传统社会，因为孝行而获得社会广泛认可的孝子不乏其人，这种认可包括物质和精神两方面的嘉奖：在物质上能够获得上层的封赏，比如对孝子实行赦免赋税的优惠等；在精神上获得社会的广泛赞誉，孝子们被旌表门闾、载入史书，其而能够因为孝行被选入官。
反之，如果有不孝者，则被除名削爵，永世不得续用。
第二，“德”必然能“得”。
舜因何能贵为天子，因为舜是大孝之人，德行高远。
而且这种大德能使老百姓受益，自然就会受到上天的保佑，所以大德之人必然会“得”。
“德”不以“得”为目的，但“德”却必然有“得”的报答。
父子是血亲相连的天伦关系，如果孝敬双亲是为了赢得孝子的美名和求得功利，则损害了亲亲之情，使人失去最基本的情感依托。
2019年广东省中考语文一模试卷及答案
2019年广东省中考语文一模试卷及答案1.根据课文默写古诗文。
(1)水何澹澹，__________。
（曹操《观沧海》）(2)__________，宫阙万间都做了土。
（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）(3)夫战，勇气也。
__________，__________，三而竭。
（《曹刿论战》）(4)《次北固山下》中立意新颖，构思巧妙，富有哲理，“状难写之景如在眼前，含不尽之意见于言外”，留传千古的名句是“__________，__________。
”(5)请把陆游的《游山西村》默写完整。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
__________，__________。
__________，__________。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
2.根据拼音写出相应的词语。
(1)她到底是文墨小康之家出身，虽没上过学，却也xūn táo_________得一身书香，识文断字。
(2)一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是xiè dú_________职业之神圣。
(3)那种清冷是柔和的，没有北风那样duō duō bī rén_________。
(4)还没等观众从yǎn huā liáo luàn_________中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A.金秋的阳光温馨恬静，乡下的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。
B.清晨，走在林间小路，听到一阵阵清冽的鸟鸣声，我的心情顿时变得轻松愉悦。
C.诵读经典对提升学生修养，陶冶学生性情的作用是不容置疑的。
D.他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳的事。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.2018年俄罗斯世界杯已经闭幕了，但是他在世界杯上的精彩表现，给人们留下了不可磨灭的难忘的印象。
（把“难忘的”调到“不可磨灭的”前面）B.现在的80后、90后人群中有很多“低头族”，“低头族”是指在社交场合不关注身边的人，跟人聊天时老忍不住看手机。
广东2019广州高三语文一模试题卷(含答案)
秘密★启用前试卷类型：A 2019届广州市普通高中毕业班综合测试（一）语文2019.3 本试卷10页，22小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
中国绘画传统这一体系，以笔墨为其最核心的成就。
中国绘画传统有别于西方美术传统，笔墨就是最大的结构性差异所在，这也是整个东方视觉艺术传统最有价值的地方。
对笔墨的分析与理解，重在把笔墨典范视作人格理想的表征系统。
所谓“笔墨典范”，强调的是历史上的大家作品所具有的典范性。
在这里，笔墨绝不仅仅是用笔和墨在宣纸上画出笔道，渗化墨象，而是比这种工具材料组合运用复杂得多的文化表征系统。
它在结构上具有一个表层、一个里层和一个核心。
表层是“可视之迹”，也就是中国画的画面痕迹；里层是“可感之心”，也就是通过画面痕迹可以感受到的画家的情绪、状态和心境；核心则是“可信之道”，指向痕迹、心境之后的人格理想，是隐藏在表层、里层之下的理想性的人生。
中国传统文化中的人格理想是在历史演进中形成的，是历代文人学士、士大夫的精神理想，这一精神理想具有群体性，不是一人、一时、一地的观念与情绪，而是代代积累的公认方向与共同诉求。
中国士人画的最高境界是借山川自然之形，运用笔墨语言来书写自己、图绘自己，尤其写出自己对天地万物的体悟，以此塑造、更新自己。
2019广州一模答案
2019 年广东省语文模拟试卷(一)参考答案及评分细则1.【理解筛选】(3分)D(结合第一段可知,由“德”至“得”是儒家“孝”伦理的现实外化过程,由“得”至“德”是儒家“孝”伦理的内化过程。
所以,D选项表述有误)2.【论证分析】(3分)A(文章主要论证了儒家“孝”伦理的逻辑运行路径,采用了对比、举例等论证方法,但没有采用比喻的论证方法)3.【内容分析】(3 分)C(A 选项,原文“道德的本质不是远离‘得’,而是要学会如何在处理现实复杂利益关系中获得正当性”,可见,要求我们学会用不偏离伦理的方式去获得复杂现实生活中的正当利益是道德的本质。
B 选项,结合第一段可知,“得”是儒家“孝”伦理逻辑运行的目的。
结合第三段可知,“得”并非最终目的。
因此,“得”并非是“孝”伦理逻辑运行的终极目的。
D 选项, 从全文来看,“得”与“德”同等重要,都是落实儒家“孝”伦理的路径。
所以,ABD 选项表述有误)4.【内容理解】(3分)B(曲解文意。
根据材料三表一可知,中国的北斗计划 2020 年全球组网,因此目前还不能为全球提供全面服务)5.【概括分析】(3分)D(推断有误。
我国北斗卫星导航系统在国内的应用领域不断拓展,但根据材料三表一可知, 北斗卫星系统主要用于军事,而非民用)6.【筛选分析】(6分)①我国卫星导航产业市场发展前景良好,具有较强的国际竞争力; ②国内芯片研发企业自主研发技术,具备核心技术;③与 GPS 相比,北斗在定位精度、三频信号方面具有优势；④系统运行稳定，应用领域不断拓展。
评分细则：每点 2 分，答出任 3点，即得 6 分。
每一点能答出关键词即可得分，一个关键词 1 分；8 个关键词，只要答到6 个，任意组合即可：（1）发展前景好（或贡献率高）、国际竞争力强；（2）自主研发、核心技术；（3）定位精度、三频信号，此条答案只笼统作答“有优势”，只给 1 分；（4）系统稳定、应用领域。
7.【分析鉴赏】(3分)D(“文章明暗线交织”“‘我’的情感变化是暗线”,理解错误。
2019广东省一模语文试题(含答案)
2019年广东省模拟试卷（一）语文试题注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
道德的本质不是远离“得”，而是要学会如何在处理现实复杂利益关系中获得正当性；道德的完满也不是不要“得”，而是能够自如地运用符合“德”的方式去“得”，儒家“孝”伦理发展到“德”的阶段，便在个体自身内部完成了“孝”的内化，但这只是抽象地完成。
儒家“孝”伦理的意义与价值，决不仅仅是精神的自我完成，而是“外化为他物”。
这种现实外化就是“得”，就是使儒家“孝”伦理能够更有效地干预现实社会生活。
“得”是儒家“孝”伦理逻辑运行的目的。
但“得”的实现与获取也不能偏离伦理的逻辑。
在儒家“孝”伦理中，“德”与“得”互相投射，形成了具有丰富内涵的逻辑结构。
第一，“得”必须有“德”。
在中国传统社会，因为孝行而获得社会广泛认可的孝子不乏其人，这种认可包括物质和精神两方面的嘉奖：在物质上能够获得上层的封赏，比如对孝子实行赦免赋税的优惠等；在精神上获得社会的广泛赞誉，孝子们被旌表门闾、载入史书，甚而能够因为孝行被选入官。
反之，如果有不孝者，则被除名削爵，永世不得续用。
第二，“德”必然能“得”。
舜因何能贵为天子，因为舜是大孝之人，德行高远。
而且这种大德能使老百姓受益，自然就会受到上天的保佑，所以大德之人必然会“得”。
“德”不以“得”为目的，但“德”却必然有“得”的报答。
父子是血亲相连的天伦关系，如果孝敬双亲是为了赢得孝子的美名和求得功利，则损害了亲亲之情，使人失去最基本的情感依托。
2019年广东省中考语文一模试卷及答案解析
2019年广东省中考语文一模试卷一、基础（24分）1．（10分）根据课文默写古诗文。
（1）水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）（2），宫阙万间都做了土。
（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）（3）夫战，勇气也。
，，三而竭。
（《曹刿论战》）（4）《次北固山下》中立意新颖，构思巧妙，富有哲理，“状难写之景如在眼前，含不尽之意见于言外”，留传千古的名句是“，”。
（5）请把陆游的《游山西村》默写完整。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
，。
，。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
2．（4分）根据拼音写出相应的词语。
（1）她到底是文墨小康之家出身，虽没上过学，却也xūn táo得一身书香，识文断字。
（2）一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是xièdú职业之神圣。
（3）那种清冷是柔和的，没有北风那样duōduōbīrén。
（4）还没等观众从yǎn huāliáo luàn中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。
3．（3分）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．金秋的阳光温馨恬静，乡下的秋风和煦．．轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。
B．清晨，走在林间小路，听到一阵阵清冽．．的鸟鸣声，我的心情顿时变得轻松愉悦。
C．诵读经典对提升学生修养，陶冶学生性情的作用是不容置疑．．．．的。
D．他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳．．．．的事。
4．（3分）下列对病句的修改不正确的一项是（）A．2018年俄罗斯世界杯已经闭幕了，但是他在世界杯上的精彩表现，给人们留下了不可磨灭的难忘的印象。
（把“难忘的”调到“不可磨灭的”前面）B．现在的80后、90后人群中有很多“低头族”，“低头族”是指在社交场合不关注身边的人，跟人聊天时老忍不住看手机。
（在句末加上“的人”）C．肆意编造一些“趣闻”来迎合部分读者的需要，出版社赚了钱，可是那些书能起到什么样的社会效果呢？（把“起到”改为“达到”）D．2018年10月23日，港珠澳大桥开通仪式在广东珠海举行，总长约55公里左右的港珠澳大桥，跨越伶仃洋，东接香港，西接广东珠海和澳门，是世界最长的跨海大桥，也是粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。
2019年广东省初中毕业生学业语文模拟考试试卷(一)及答案
2019年广东省初中毕业生学业语文模拟考试试卷（一）说明：1．全卷共8页，满分为120分。
考试用时为120分钟2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答卷密封线内填写个人有关信息3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作，答案必须写在答卷各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分5．考生务必保持答卷的整洁。
一、基础。
（24分）1．根据课文默写古诗文。
(10分)(1)年少万兜鍪，。
(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(1分)(2) ，自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)(1分)(3)斯是陋室，惟吾德馨。
，。
(刘禹锡《陋室铭》)(2分)(4)陆游在《游山西村》中告诉我们面对重重艰难险阻，只要发奋前进，那么，前方将是充满光明与希望的崭新境界的诗句是“ ，”。
(2分)(5)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
(4分)，。
，。
2．根据拼音写出相应的词语。
(4分)(1)她到底是文墨小康之家出身，虽没上过学，却也xūn táo( )得一身书香，识文断字。
(2)一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是xiè dú( )职业之神圣。
(3)那种清冷是柔和的，没有北风那样duō duō bī rén( )。
(4)还没等观众从yǎn huā liáo luàn( )中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)A．历经十二余年的风霜，他原本英俊潇洒的面庞变得憔悴．．不堪。
B．抬头瞰望．．，但见陡峭的崖壁，形态各异，千变万化。
C．在科学的世界里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不言而喻．．．．的。
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绝密★启用前2019 年普通高等学校招生全国统一考试广东省语文模拟试卷(一 )注意事项：1.答题前 , 考生须认真核对条形码上的娃名、考生号、考场号和座位号，并将其贴在指定位置, 然后用 0.5 毫米黑色字迹签字笔将自己所在的县( 市、区 ) 、学校以及自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡和试卷的指定位置，并用2B 铅笔在答题卡的“考生号”处填涂考生号。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，用 0.5 毫米黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36 分 )(一 )论述类文本阅读(本题共 3 小题 ,9 分 )阅读下面的文字,完成 1~3 题。
道德的本质不是远离“得”。
而是要学会如何在处理现实复杂利益关系中获得正当性;道德的完满也不是不要“得”，而是能够自如地运用符合“德”的方式去“得”。
儒家“孝”伦理发展到“德”的阶段，便在个体自身内部完成了“孝”的内化，但这只是抽象地完成。
儒家“孝”伦理的意义与价值, 决不仅仅是精神的自我完成，而是“外化为他物”。
这种现实外化就是“得”，就是使儒家“孝” 伦理能够更有效地干预现实社会生活。
“得” 是儒家“孝”伦理逻辑运行的目的。
但“得”的实现与获取也不能偏离伦理的逻辑。
在儒家“孝”伦理中，“德”与“得”互相投射，形成了具有丰富内涵的逻辑结构。
第一，“得”必须有“德” 。
在中国传统社会，因为孝行而获得社会广泛认可的孝子不乏其人，这种认可包括物质和精神两方面的嘉奖: 在物质上能够获得上层的封赏，比如对孝子实行赦免赋税的优惠等; 在精神上获得社会的广泛赞誉, 孝子们被旌表门同、载人史书，甚而能够因为孝行被选入官。
反之, 如果有不孝者，则被除名削爵，永世不得续用。
第二，“德”必然能“得” 。
舜因何能责为天子，因为舜是大孝之人，德行高远。
而且这种大德能使老百姓受益，自然就会受到上天的保佑, 所以大德之人必然会“得”。
“德”不以“得”为目的，但“德”却必然有“得”的报答。
父子是血亲相连的天伦关系，如果孝敬双亲是为了赢得孝子的美名和求得功利，则损害了亲亲之情，使人失去最基本的情感依托。
所以，“得”并非最终目的，只是在进行价值预设时，人们确信孝子必然会得到好的归宿。
所以，在主现动机上，“德”并非为了“得”; 但在客观效果上，“德”却必然“得” 。
第三，有“德”就是“得”。
孝的根本是对父母的血缘情感的真实流露，而不是出于机心和益，那种对自然本真的背禺会导致孝的娇揉造作。
特别是汉代以来，越来越多外在的物质利益附加在孝上面，使孝越来越远离人性的自然。
而孝本该是为人女良善本性的流露和自然天性，的表达，有父母可以供养就是福气，就是大“得”。
孝是道德的始源，是源自人真性情。
这种发自内心的亲爱父母之情是对父母养育之恩的感念和追思，是儒家“孝”伦理深刻的情感基础。
人们为了孝敬父母而孝敬父母，不掺杂任何外在的功利目的。
由“德”至“得”的逻辑运行过程解决的是孝德在现实社会生活中的得失问题，也即儒家“孝” 伦理的现实外化过程。
由此，儒家“孝” 伦理逐步形成由现实的亲子血缘关系出发，最后又回归现实生活的逻辑运行路径。
( 王健崭( 儒家“孝”伦理的逻辑运行路径研究》)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分 )A.“得”必须有“德”是指孝子具有孝行，能够获得社会物质和精神方面的嘉奖。
1B.儒家“孝”伦理中，“得 " 是伦理观念下的生活世界，直接指向现实社会生活。
C.“孝”源于对父母的真实情感,不能有外在的功利目的，这是儒家伦理所推崇的。
D.“德”与“得”之间的相互转化,实际上都是儒家“孝”伦理的现实外化过程。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3 分 )A.文章采用对比、举例、比喻等方法，论证了儒家“孝”伦理的逻辑运行路径。
B.文章从三个方面充分论证了儒家“孝”伦理中“德" 与 " 得 "的相互映射关系。
C.文章从人性的角度论证“孝”的本质，论证视角较为独特将论证推向了深处。
D.文章以孝德在现实生活中的得失问题为前提,论证了推行“孝”伦理的必要性。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3 分 )A.道德的完满要求我们学会用不偏离伦理的方式去获得现实生活中的正当利益。
B.“得”是“孝”伦理逻辑运行的终极目的.但必须运用合“德”的方式去“得”。
C.舜不为“得”而行孝德,但客观上却能“得”,可见“德" 必然有”得”的报答。
D.要真正落实儒家" 孝”伦理 .就要注重“得”,更要强化“德”,二者缺不可。
(二 )实用类文本阅读(本题共 3 小题 ,12 分)阅读下面的文字,完成 4~6 题。
材料 -:材料一：在全球卫星导航多系统并存竞争和产业快速发展的背景下, 我国卫星导航系统建设滞后于产业发展需求, 应用主要依赖国外系统; 缺乏统筹规划，地面应用基础设施整体能力不足与重复建设并存 ; 自主创新能力不足, 尚未掌握核心技术，相关产品与国际先进水平差距较大;相关政策、法规、标准尚不健全 , 产业集中度低，缺少龙头企业。
因此 , 需要加快我国全球卫星导航系统建设 , 促进其产业健康可持续发展。
到2020 年，我国卫星导航产业创新发展格局将基本形成，产业应用规模和国际化水平将大幅提升 , 产业规模超过 4000 亿元，北斗卫星导航系统及其兼容产品在重要行业得到广泛应用，对国内卫星导航应用市场的贡献率达到60%，在全球市场具有较强的国际竞争力。
( 摘编自 2013 年印发的《国家卫星导航产业中长期发展规划》材料二 :2017 年我国卫星导航与位置服务产业产值已达到2550 亿元 , 较 2016 年增长 20.4%。
其中包括与卫星导航技术直接相关的芯片、器件、算法软件、导航数据、终端设备等在内的产业核心产值占比为35.4%，北斗对产业核心产值的贡献率已达到80%。
为了突破北斗卫星导航系统核心芯片关键技术的瓶颈，国内芯片研发企业打造自主北斗心片开放平台。
由国内企业所研发的全球首个支神新- 代北斗三号信号体制的多系统多频高精 P 度导航定位芯片正式发布。
同时芯片产业链企业根据自身需求针对芯片资源进行应用功能好 Z 二次开发 , 使芯片的综合能力得到再一次提升。
( 摘编自新华网《北斗对产业核心产值贡献一率达80%》,2018 年 5 月 19 日)材料三：2材料四 :2018 年是北斗系统发展史上极不平凡的一年，也是建设任务最为繁重的一年。
组网发射创造纪录，系统运行确保稳定，国际合作亮点纷呈，应用推广成效显著。
根据计划 ,2019 至 2020 年，我国还将发射11 颗北斗三号卫星和 1 颗北斗二号卫星，在巩固亚太区域服务同时, 这将会进一步提升全球服务性能。
国内应用领域不断拓展。
交通运输等领域应用不断走深走实, 全国已有617 万辆道路营运车辆 ,36 个中心城市8 万辆公交车 , 使用北斗系统。
港珠澳大桥采用北斗高精度形变监测系统，有效保障大桥安全运行。
基于北斗的高空气象探测系统, 有效改进我国中期天气预报质量。
在大众应用方面，市场销售的智能手机大部分支持北斗定位功能; 智能车载终端在30多个车型上实现批量应用。
国际化实现新突破，北斗赢得海外广泛赞誉。
缅甸、泰国、阿尔及利亚、俄罗斯等多国相继采购北斗产品，服务性能和产品质量在当地创下口碑。
北斗已进入国际民航、国际海事等多个国际组织标准，国际搜救卫星组织将北斗纳入全球卫星搜救系统计划。
( 摘编自《中国北斗怎样服务全球》，《人民日报 )2018 年 12 月 28 日 )4.下列对材料相关内容的理解,不正确的项是 (3 分 )A.我国全球卫星导航系统建设而临着依赖性强、规划不到位、国际竞争激烈的问题，快速健康发展我国卫星导航系统产业，是一项艰巨的重大任务。
B.美国的 CPS早在上世纪 70 年代就已建成，现已为本国军民服务，也为全球服务，我国的北斗虽起步晚 ,但目前也能为全球提供全面服务。
C.我国北斗系统采用较为先进的三频信号技术，该项技术的数据预处理能力较强，能有效地降低高阶电离的负面影响，大大提高定位的精准性。
D.我国北斗卫星系统的国际化程度越来越高，北斗符合相关的国际组织标准，其相关产品已为多国提供服务，其相关服务也被国际组织接受。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分 )A . 大力发展我国卫星导航产业 ,加快推动我国卫星导航系统的建设，对促进我国经济发展和提升我国的国际地位都具有重要意义。
B.北斗系统应用领域不断拓展，产业产值在增加，与卫星导航技术相关的产业规模有增大可3能，这表明我国卫星导航产业发展稳健。
C.由于地城的约束，我国北斗卫星地面监控没有建在境外，如果要提升北斗系统在全球的服务性能，还需发射更多的北斗卫星。
D.随着我国交通运输、气象预报、智能手机等领域广泛使用北斗卫星系统，发展该系统服务于民众的日常生活的主要目的已逐步实现。
6.为什么我国北斗卫星导航系统能走出国门请结合材料简要分析。
(6 分)(三 )文学类文本阅读(本题共 3 小题 ,15 分)阅读下面的文字完成7~9 题。
米缸山下播绿记白莹每年初夏的育苗工作，对于我们护林员来说，是一件大事。
早上七点多钟我们已经到达离场部十多公里的二台苗国地。
山谷里晨风清凉宜人，天空蓝得像是刚刚被擦洗过; 此起彼伏的牌鸟语。
清澈如露珠; 岩生忍冬小小的淡紫色的花朵正在吐蕊，散发出浓郁的芳香。
米缸山是六盘山的主峰，南北走势，巍峨高耸，山的东坡落叶松林浩瀚如海, 那是西峡林场的前辈们历尽艰辛于上个世纪八十年代营造起来的。
如今站在山下仰望，峰峦苍翠，林海茫茫，针叶林与天然林林相迥异，林界清晰，却又融接为一体，像穿在大山身上一件裁剪合体而又别致的绿罗裙。
山谷幽深宁静, 除了清脆的鸟叫声，几乎听不到其他的声音。
我们的到来让山谷里热闹了起来。
育苗工作最能检验一个团队的写作精神，在这个作业流程中，大家忙忙碌碌却又井井有条：开沟、撒种、覆土，各司其职。
这里是近几年新开辟出来的一块山地，土质并不好, 属石块较多的杂质土壤，要把这样的一块地整饬成平整松软的苗床, 并不是一件容易的事, 不但要把土里大大小小的石块用耙子细细搂出来，还要把它们彻底从地里清理出去。
从林畔筛出来的用来覆盖种子的森林土，也是女职工们用袋子一点一点背到地里的。
这三言两语就能说清的活，实际干起来, 若不是亲自劳作, 真的是没法理解个中的艰辛。
另有人员正在紧锣密鼓接微喷水管, 育苗一经结束，浇水要马上跟上, 经过催芽的种子大多已经露白，若在干土里经过长时间暴晒，会导致种子回芽而影响出苗率。