教学管理系统软件-使用说明书
教务管理系统使用说明书
教务管理系统使用说明书目录一、系统安装与运行二、系统角色介绍三、系统管理员操作指南四、教学秘书操作指南五、班主任操作指南六、任课教师操作指南七、学生操作指南一、系统安装与运行１）点击“开始->运行”，输入“\\172.16.0.8”，２）点击“确定”按钮，出现系统登录框，用户如输入Guest，密码为空，３）点击确定后，打开服务器４）双击打开“教务成绩管理系统”文件夹５）首页双击安装“1.dotnetfx”６）再双击安装“2.setup”点击下一步，直至安装全成７）双击桌面图标“教务成绩管理系统”运行系统８）输入教工姓名及密码登录本系统。
９）本系统为互联网版本，即只要开通互联网，均可使用本系统，需在家使用的老师，可从学校服务器复制安装文件，带回家安装。
注：稍后，在教务处网站改版后，安装程序也可从教务处网站下载。
二、系统角色介绍本系统操作用户分为五种角色，各角色操作员任务介绍如下：１．系统管理员对系统进行全面管理，负责系统基础信息的录入与管理（部门、教工、学期、年级、专业）２．教学秘书负责班级信息与教学任务的管理３．班主任负责学生信息的管理及成绩查询４．任课教师查看教学任务，负责学期成绩的录入与提交５．教务管理员负责对学期成绩进行审核，对成绩进行查询与管理６．学生查询成绩三、系统管理员操作指南１．部门管理点击菜单“基础信息->部门管理”，出现如下画面：分别点击底部的“添加、修改、删除”按钮，完成学院的部门设置。
点击添加或修改画面如下：２．教工管理点击菜单“基础信息->教工管理”，出现如下画面：点击窗口底部按钮可以完成教工信息的添加、修改、删除、密码重设、简历管理。
添加与修改画面如下：重设密码界面如下：简历管理如下：注：教工简历功能为本系统提供的任意选修课功能准备，供学生在进行网上选课时，了解课程任教老师的相关情况，为选课选师提供参考。
３．学期管理点击菜单“基础信息->学期管理”，出现如下画面：在此界面中，可以完成学期的添加、修改、删除，以及设置当前学校。
软件使用说明书(共5篇)
篇一：软件使用手册(使用说明书)模板图片已关闭显示，点此查看文档作者：说明书校对：产品经理：(仅供内部使用)_______________________________________________________________请在这里输入公司名称版权所有不得复制图片已关闭显示，点此查看___/___/___ ___/___/___ ___/___/___日期：日期：日期：1引言 1 .1编写目的编写本使用说明的目的是充分叙述本软件所能实现的功能及其运行环境，以便使用者了解本软件的使用范围和使用方法，并为软件的维护和更新提供必要的信息。
1 .2参考资料略1 .3术语和缩写词略2 软件概述 2 .1软件用途本软件的开发是为具有电能质量仪表，可以获取电能数据的技术人员提供一个有利的分析工具。
2 .2软件运行本软件运行在pc 及其兼容机上，使用windows 操作系统，在软件安装后，直接点击相应图标，就可以显示出软件的主菜单，进行需要的软件操作。
2 .3系统配置本软件要求在pc 及其兼容机上运行，要求奔腾ii以上cpu，64兆以上内存，10g 以上硬盘。
软件需要有windows 98 操作系统环境。
2 .4软件结构略2 .5软件性能略2 .6输入、处理、输出 2 .6.1输入略 2 .6.2处理略 2 .6.3输出分析数据为：略图表有：略3 软件使用过程 3 .1软件安装直接点击软件的安装软件 setup.exe ；然后按照软件的提示进行。
3 .2运行表略3 .3运行步骤略3 .4运行说明略3 .4.1控制输入按照软件的说明，将测试数据加入到软件中；具体过程如下：略3 .4.2管理信息软件运行过程中的密码键入：略3 .4.3输入输出文件略3 .4.4输出报告略3 .4.5输出报告复制略3 .4.6再启动及恢复过程略3 .5出错处理软件运行过程中可能雏形的出物及处理如下：略3 .6非常规过程如果出现不可能处理的问题，可以直接与公司的技术支持人员联系：略4 软件维护过程 4 .1程序设计的约定本软件程序是一个单一的运行软件，各个软件子模块的预定如下：略4 .2出错及纠正方法可能由于输入的数据不符合软件的要求，软件将可能提出错误，并提醒您按照软件的要求运行程序；可能出现的问题见下表：略4 .3专用维护程序本软件提供您一个专用维护软件，以便在软件出现意想不到的问题时可以使您迅速发现您在软件运行时的失误，保证您的分析结果不会受到损失，尽管您的软件可能永远不会出现使用维护本软件的时候，希望您在使用分析软件的时候，可以浏览以下本软件的使用。
教务管理系统需求说明书
大学教务管理软件需求规格说明书《目录》1引言 (1)1.1 编写目的 (1)1.2 背景说明 (1)1.3 系统目标 (1)2需求描述 (2)2.1 教学资源维护 (4)2.1.1学年校历编排 (4)2.1.2 组织结构维护 (4)2.1.3 教室资源维护 (4)2.2 学籍维护 (5)2.2.1 学生基本信息维护 (6)2.2.2 成绩信息 (6)2.2.3 奖惩信息维护 (7)2.2.4考勤信息维护 (7)2.2.5 学期/学年资格审核管理 (8)2.2.6 异动信息维护 (8)2.2.7 毕业/学位资格审核管理 (10)2.3 教学计划维护 (10)2.4 开课/排课维护 (11)2.4.1 开课管理： (12)2.4.2 排课管理： (12)2.5 选课管理 (15)2.5.1 学生网上选课平台（B/S结构） (16)2.5.2 教务员管理平台（C/S结构）： (17)2.6 考务管理维护 (18)2.6.1 考试查询(权限:所有人): (18)2.6.2 考场管理安排(权限:教务人员) (19)2.7 成绩管理维护 (21)2.7.1 系统用途 (21)2.7.2 系统特点 (21)2.8 教师管理维护 (23)2.8.1 目的： (24)2.8.2 管理内容： (24)2.9 教材管理维护 (25)2.9.1 系统功能 (25)2.9.2 系统要求 (26)2.10 毕业设计管理和毕业审核 (26)2.10.1 系统用途 (26)2.10.2 功能需求描述 (26)2.10.3 功能描述 (27)3性能需求 (30)3.1 网络平台要求 (30)3.1.1 网络环境下的多用户系统。
(30)3.1.2 数据的完整性，准确性。
(31)3.1.3数据安全性。
(31)3.2 用户平台要求 (31)4行为描述 (31)5参考文献......................................................................................... 错误！未定义书签。
教务管理系统需求说明书
1引言 (2)1.1编写目的 (2)1.2背景 (2)1.3定义 (2)1.4参考资料 (2)2任务概述 (3)2.1目标 (3)2.2用户的特点 (3)2.3假定和约束 (3)3需求规定 (3)3.1对功能的规定 (3)3.2对性能的规定 (4)3.2.1精度 (4)3.2.2时间特性要求 (4)3.2.3灵活性 (4)3.3输人输出要求 (5)3.4数据管理能力要求 (7)3.5故障处理要求 (7)3.6其他专门要求 (7)4运行环境规定 (7)4.1设备 (7)4.2支持软件 (8)4.3接口 (8)4.4控制 (8)软件需求说明书的编写提示1引言1.1编写目的现阶段各个学校的老师和老师需要教授的课程都是非常多的，对于学校来说，排课是一件非常复杂和繁琐的事情，基于这个原因，我们决定来编写一个排课系统，这样就可以使学校安排课程简单、快捷、方便，不再浪费很多的时间。
这个系统主要应用于学校的教务处人员、院管理人员、各个任课老师、以及在校的学生等群体。
1.2背景软件的名称：排课系统项目组长：韩琦项目组成员：姜喜庆、智华云、杨朝瑞、徐航项目的用户是：学校教务处人员、院信息管理人员、授课老师、在校学生1.3定义Realtek 驱动名称1.4参考资料《软件工程导论》第五版，张海藩编著；《软件工程标准手册》石柱，主编。
2任务概述2.1目标我们的软件是一个独立的系统。
开发此软件主要是为了方便学校排课，使排课方便、快捷，节约排课所需要的时间。
本软件主要的工作是输入教学计划，然后老师通过自己的情况选择自己要教授的课程，根据老师的选择导出课程表。
2.2用户的特点本软件主要面向学校的教务人员，院信息管理人员、任课老师和学校的学生。
学校的教务人员主要是来发放教学计划；院信息管理人员来协调任课老师的的任课计划；任课老师根据自己的情况来选择自己要教授的课程；学生可以查询自己的课程表。
每个人都可以查询课表。
2.3假定和约束本系统计划是在两周内完成，时间还是相当紧迫的，需要仔细把握时间，充分利用好一切的时间来开发软件。
软件工程学校教室管理系统详细设计说明书
软件工程学校教室管理系统详细设计说明书一、引言随着软件工程的不断发展，学校教室管理系统的需求日益增加。
为了提高教室管理效率，方便学生和教师查询教室使用情况，本文将详细介绍一款针对学校教室管理的软件系统设计。
该系统将基于计算机技术、网络技术和数据库技术，实现对学校教室的信息化管理。
二、系统需求分析1、用户角色需求本系统需要满足以下用户角色的需求：学生、教师和系统管理员。
学生可以查询教室使用情况、预订教室和取消预订；教师可以查询教室使用情况、发布课程信息和审批学生预订申请；系统管理员负责管理用户账户、维护系统数据和保证系统正常运行。
2、功能需求本系统需要实现以下功能：（1）用户登录与注册：实现学生、教师和管理员账户的创建与登录功能。
（2）教室信息查询：提供实时教室使用情况查询功能，包括教室名称、容纳人数、设施等信息。
（3）教室预订：学生可以在线预订教室，教师可审批学生预订申请。
（4）课程信息发布：教师可以在线发布课程信息，包括课程名称、上课时间、地点等。
（5）数据统计与报表生成：系统能够统计教室使用率、学生预订情况等数据，并生成相关报表。
（6）系统设置与维护：管理员可以设置系统参数、管理用户账户和备份数据等。
三、系统设计1、架构设计本系统采用B/S架构，客户端通过浏览器访问系统，服务器端负责处理数据和提供服务。
服务器端包括Web服务器、应用服务器和数据库服务器。
Web服务器负责处理客户端请求，应用服务器提供系统应用逻辑服务，数据库服务器存储和查询数据。
2、功能模块设计本系统主要包括以下功能模块：（1）用户登录与注册模块：该模块负责用户账户的创建与登录，以及用户信息的存储与验证。
（2）教室信息查询模块：该模块提供实时教室使用情况查询功能，用户可以通过输入教室名称、容纳人数等信息查询相应的教室使用情况。
（3）教室预订模块：该模块实现学生预订教室、教师审批预订申请的功能。
学生可以在线填写预订申请，教师可以在线审批申请，同时系统将自动发送通知邮件给相关用户。
教务管理系统用户操作手册
图4.3“安装”功能中的内容图4.4“维护”功能中的内容图4.5“资源”功能中的内容图4.6“高级”功能中的内容图4.7“选项”功能中的内容4.2 安装过程步骤一：在开始安装前，首先需要安装 Visual Studio 2008 SP1 ，否则在后续的升级规则验证中无法通过。
为实现开发需要，本次选择的是S QL Server 2008 Developer版本，并从 SQL Server 2005 进行升级安装。
单击“安装”功能中的“从 SQL Server 2000 或 SQL Server 2005升级”选项，将打开下面的“产品密钥”页面。
由于是180天试用版本，产品密钥会自动显示在文本框中。
如4.8所示：附：Microsoft SQL Server 2008 注册码开发版(Developer): PTTFM-X467G-P7RH2-3Q6CG-4DMYB企业版(Enterprise): JD8Y6-HQG69-P9H84-XDTPG-34MBB图4.8安装程序之产品密钥步骤二：单击“下一步”按钮，打开下面的“许可条款”页面。
如图4.9所示：图4.9安装程序之许可条款步骤三：选择“我接受许可条款”复选框，并单击“下一步”按钮。
打开下面的“安装程序支持文件”页面。
如图4.20所示：图4.10安装程序之支持文件步骤四：单击“安装”按钮，打开下面的“选择实例”页面，选择要升级的实例。
?如图4.11所示：图4.11安装程序之选择实例步骤五：单击“下一步”按钮，打开下面的“选择功能”页面。
由于是升级安装，所以这些功能全部不可选。
需要注意的是，在 SQL Server 2 008 全新安装时，Business Intelligence Development Studio 是 SQL Server 安装的一个单独选项，并且 SQL Server 的代码示例和示例数据库不再随产品一起提供，但可以从的 Microsoft SQL Server Samples and Community Projects（Microsoft SQL Server 示例和社区项目）网站中查找并下载这些示例和示例数据库。
北京市普通高中课程管理系统用户手册
THANKS。
03
学生生活总结
日常生活
规律作息
安全教育
阳光幼儿园注重培养孩子良好的生活 习惯，制定科学的作息时间表，确保 孩子充足的睡眠和规律的饮食。
阳光幼儿园定期开展安全教育活动， 教孩子认识常见的安全标识，学习基 本的安全知识和自我保护技能。
自理能力培养
在日常生活方面，阳光幼儿园注重培 养孩子的自理能力，如自己穿衣、洗 手、上厕所等，以促进孩子独立性的 发展。
同事评价
教师之间进行互评，从团队合作、教学能力等方 面进行评价。
园长评价
园长对教师进行综合评价，包括教学、科研、管 理等多方面表现。
05
家长反馈总结
家长满意度调查
满意度
通过家长满意度调查，我们了解到大部分家长对阳光幼儿园的教 育质量、教师团队和环境设施表示满意。
优势
家长普遍认为阳光幼儿园在培养孩子综合素质、关心孩子成长和 提供个性化教育方面表现出色。
改进空间
部分家长提出幼儿园在课程设置和时间安排上可以更加灵活，以 满足不同家庭的需求。Βιβλιοθήκη 家长建议和意见课程创新
有家长建议幼儿园可以开设更多富有创意和探索性的课程，激发孩 子的兴趣和好奇心。
教师培训
有家长建议加强对教师的培训和考核，提高教师的专业素养和教育 方法。
家园沟通
有家长提出加强家园之间的沟通，让家长更了解孩子在园中的表现和 进步。
课外活动
丰富多样的活动
阳光幼儿园提供多种课外活动， 如音乐、舞蹈、绘画、体育等， 以满足孩子不同的兴趣爱好和个
性发展需求。
家园合作
阳光幼儿园积极与家长合作，组 织亲子活动和社区活动，增进亲
子关系，加强家园共育。
软件使用说明书
软件使⽤说明书软件使⽤说明书题⽬：基于java的宅急送系统学院：数据科学与软件⼯程学院专业：软件⼯程（服务外包）姓名：熊鸿瀚指导教师：杜娜摘要随着都市化⽣活节奏的加快，许多上班族没有时间外出就餐，⽽外卖则成了他们的⾸选。
我国外卖市场⼴阔，⽤户需求⾜够强，⽤户黏度够⾼，同时能给商家带来低固定成本的额外收⼊。
⼀到午饭时间，在各⼤写字楼⾥，都能看到送餐者的⾝影。
事实上，“叫外卖”如今已成为众多消费者，尤其是年轻上班族习以为常的餐饮⽅式。
同时“叫外卖”不仅受上班族的青睐，每逢节假⽇，也有不少⼈在家⾥等⼈送餐上门，另外还有⼀些茶馆、服装店等服务⾏业，由于⼯作需要，也经常叫外卖。
⽽对校园⾥的⼤学⽣来说，⽤APP点外卖是既能省去到饭堂排队的时间，⼜菜式选择多样，价格优惠的点餐⽅式。
究其根本，外卖这个事情切中⼈性“懒惰”的需求。
关键词⽣活节奏、叫外卖、价格优惠⽬录软件使⽤说明书............................................................. １摘要..................................................................... ２⽬录....................................................................... ３1 绪论................................................................... ５Abstract ................................................................... ５2 系统的开发环境........................................................... ６2.1 系统开发环境...................................................... ６2.2 对技术⽅法的总结.................................................. ６3 系统总体设计............................................................. ７3.1 总体功能模块....................................................... ７3.2管理员的功能模块................................................... ７3.3⽤户的功能模块..................................................... ８3.4系统业务描述....................................................... ９3.5程序流程图....................................................... １０4系统详细设计与实现..................................................... １１4.1系统和数据库的配置............................................... １１4.2概念模型设计..................................................... １１4.3平台数据表的设计................................................. １２5系统功能实现........................................................... １５5.1程序的时序图..................................................... １５5.1.1餐饮模块时序图.............................................. １５5.1.2分类模块时序图.............................................. １６5.1.3公告模块时序图.............................................. １７5.1.4⽤户模块时序图.............................................. １８5.2系统功能实现的主要框架........................................... １８5.2 SSH框架..................................................... １８5.3系统功能实现的主要模块........................................... １９5.3.1 管理员登录页⾯.............................................. １９5.3.2 公告管理页⾯................................................ ２０5.3.3 餐饮管理页⾯................................................ ２０5.3.4 订单管理页⾯................................................ ２１5.3.5 留⾔管理页⾯................................................ ２２5.3.6 会员管理页⾯................................................ ２２6系统的调试与测试....................................................... ２２6.1软件测试的⽬的................................................... ２２6.2软件测试的任务................................................... ２３6.3测试环境......................................................... ２３6.4测试计划与结果................................................... ２４结束语................................................................... ２４致谢..................................................................... ２５1 绪论民以⾷为天，中国的第三产业在经济危机中独树⼀帜出现了⼤逆转，提升速度也是⾮常的惊⼈，餐饮⾏业也出现了各种模式的经营，为了⽅便⾜不出户就能享受到美⾷的⾷客来说，⽹络订餐⽆疑是最直接的选择。
教务管理系统说明书
教务管理系统说明书一、介绍教务管理系统是一种用于学校管理教务工作的电子化平台。
它主要包括学生管理、教师管理、课程管理、成绩管理以及其他相关功能。
本说明书将详细介绍教务管理系统的使用方法和各项功能，以便学校和用户能够更好地理解和运用该系统。
二、系统登录用户通过访问教务管理系统的网页链接，在登录页面输入用户名和密码进行登录。
根据用户权限的不同，系统将显示不同部分的信息和功能模块。
管理员可以对系统进行配置和管理，教师和学生可以查询、编辑和管理自己的信息。
三、学生管理1. 学生信息查看：学生可以通过系统查看自己的个人信息，包括姓名、学号、班级、联系方式等。
2. 选课管理：学生可以在线选课，选择自己所需的课程。
系统将根据选课情况进行课程安排和调整。
3. 课程表：学生可以查看自己的课程表，了解每天的上课时间和地点。
4. 成绩查询：学生可以查询自己的成绩，及时了解自己的学习情况。
四、教师管理1. 教师信息查看：教师可以查看自己的个人信息，包括姓名、教工号、所教课程等。
2. 学生管理：教师可以查看自己所教班级的学生信息，并进行管理和通知。
3. 课程管理：教师可以添加、编辑、删除自己所教的课程信息，包括课程名称、课程时间、上课地点等。
4. 成绩录入：教师可以录入学生的成绩，并及时更新到系统中。
五、课程管理1. 课程查询：学生和教师都可以通过系统查询课程信息，包括课程名称、授课教师、选课情况等。
2. 课程编辑：管理员可以编辑课程信息，包括课程名称、学分、授课教师等。
3. 课程安排：管理员可以根据学生选课情况进行课程安排，确保每个学生的课程表合理安排。
六、成绩管理1. 成绩查询：学生和教师都可以通过系统查询学生成绩，了解学生的考试成绩和平时成绩。
2. 成绩录入：教师可以录入学生的成绩，并将成绩及时更新到系统中。
3. 成绩统计：系统可以对学生的成绩进行统计分析，生成成绩报表和图表。
七、其他功能1. 考勤管理：教师可以记录学生的考勤情况，并将考勤信息上传到系统中。
云课堂 用户操作使用说明书
云课堂用户操作使用说明书文档编号APJ_CF_TS_114版本V1.0生效日期2021/01/25编制郑文锋审核批准修订记录版本号修订原因／内容修订人审核／批准人修订时间V1.0初稿郑文锋2021/01/25目录一、引言 (5)1.系统概述 (5)2.定义 (5)3.总体流程 (6)二、功能模块 (7)1.管理端 (7)2.移动学习端 (8)三、功能使用说明 (9)1.管理端 (9)1.1.功能列表 (9)1.2.首页装修(1-1) (10)1.3.课程分类(1-2) (13)1.4.店铺设置(1-3) (15)1.5.素材管理(2-1) (15)1.6.图文课程(2-2) (17)1.7.视频课程(2-3) (18)1.8.音频课程(2-4) (20)1.9.电子书(2-5) (22)1.10.品牌课程(2-6) (24)1.11.专栏课程(2-7) (26)1.12.直播课程管理(3-1) (29)1.13.在线直播上课(3-2) (30)1.14.培训计划(4-1) (31)1.15.组织活动(4-2) (35)1.16.训练营(4-3) (37)1.17.本月课表(5-1) (37)1.18.试卷管理(5-2) (38)1.19.题库管理(5-3) (40)1.20.问卷管理(5-4) (41)1.21.证书管理(5-5) (42)1.22.作业管理(5-6) (42)1.23.课程分析(6-1) (43)1.24.学习分析(6-2) (43)1.25.学员分析(6-3) (43)1.26.学员管理(7-1) (43)1.27.角色管理(7-2) (43)1.28.账户管理(7-3) (43)1.29.系统消息(7-4) (44)2.移动学习端 (44)2.1.功能列表 (44)2.2.专属首页(1-1~1-4) (46)2.3.在学(2-1~2-5) (47)2.4.交流(3-1~3-3) (48)2.5.发起交流(3-4) (49)2.6.图文课程(4-1) (49)2.7.视频课程(4-2) (52)2.8.音频课程(4-3) (55)2.9.电子书(4-4) (56)2.10.品牌课程(4-5) (58)2.11.专栏课程(4-6) (59)2.12.直播课程(4-7) (63)2.13.计划课程(5-1) (65)2.14.报名参与(6-1) (66)2.15.签到(6-2) (67)2.16.参加考试(7-1) (68)2.17.填写问卷(7-2) (76)2.18.提交作业(7-3)...............................................................................错误！未定义书签。
教务管理系统需求规格说明书
教务管理系统需求规格说明书教务管理系统需求规格说明书一、引言随着学校规模的扩大和管理的复杂化，教务管理工作成为了学校运营的重要环节。
为了提高教务管理效率，降低管理成本，本文旨在详细描述教务管理系统的需求规格说明书，为开发人员提供清晰的开发指导。
二、需求概述教务管理系统应具备以下功能：学生信息管理、课程管理、成绩管理、教学计划制定、排课管理等。
同时，系统应具有良好的性能、可靠性和安全性。
三、用户需求系统的用户主要包括教务管理员、教师和学生。
教务管理员需要能够方便地管理学生信息、课程信息、教学计划和排课情况等。
教师需要能够录入和查询课程成绩、查看教学计划和排课情况等。
学生需要能够查看个人基本信息、课程信息和成绩等。
四、功能特点1、基本信息管理：包括学生信息管理、教师信息管理、班级信息管理、课程信息管理等。
2、考试报名：提供在线考试报名功能，支持多种报名方式。
3、成绩管理：提供成绩录入、查询、统计和分析等功能。
4、课表管理：支持教学计划制定、课程安排和调课管理等。
5、报表分析：提供多种报表分析功能，如学生成绩分析、教师绩效分析等。
五、技术实现1、前端界面设计：采用响应式网页设计，支持多种设备访问。
2、后台处理流程：采用模块化设计，方便系统扩展和维护。
3、数据存储：采用分布式数据库，确保数据的安全性和可靠性。
4、数据备份：提供完善的数据备份和恢复机制，确保数据不丢失。
六、安全保障1、用户权限控制：对用户进行分级权限控制，防止越权操作。
2、数据加密传输：采用SSL协议，对数据进行加密传输，确保数据安全性。
3、系统日常监测：对系统进行日常监测，及时发现并处理异常情况。
七、商业模式1、收费方式：采用按用户收费的方式，根据用户类型和使用情况进行差异化收费。
2、服务级别：提供不同级别的服务，包括基础服务、高级服务和定制服务。
3、用户付费：提供多种付费方式，如在线支付、分期付款等。
八、市场前景随着学校规模的扩大和信息化建设的加速，教务管理系统的市场需求将持续增长。
教室设备及软件使用说明说明书
各教室线下线上教学设备及相关软件使用说明 （天山堂、二教、杏林楼所有教室已配备）
一、摄像头位置及调整说明
学校为各教师均配备了摄像头，教师可根据教学需要调整摄像头位置，可放在讲桌上或夹在电脑显示器上并根据需要调整角度。
二、相关软件使用说明
（一）钉钉使用说明
1.打开钉钉软件（所有教室已安装），使用用户名和密码登陆，开启会议或其他远程功能，会出现以下菜单，如下图：（更多->设置）
2.摄像头选择：第一个“视频”，选择“lanseyaoji”。
取消“开启镜像”功能选项。
3.麦克风选择：依次选择“音频”→“麦克风（lanseyaoji USB MIC）”
（二）腾讯会议使用说明
1.打开腾讯会议（所有教室已安装），使用用户名和密码登陆，如下图（设置）：
2.摄像头选择：依次选择“视频”→“选择设备”（lanseyaoji）
3.麦克风选择：依次选择：“音频”→“麦克风”（麦克风（lanseyaoji USB MIC），也可进行测试音量，选择后面测试，“输入等级”有波动就
说明麦克风工作正常。
（三）其他软件
其他视频会议软件一样，都有相关视频和音频设置的位置。
如在使用过程中有任何问题，请及时联系工作人员。
联系方式如下：
1．榆中校区第二教学楼滕老师177****2624
2．榆中校区天山堂黄老师173****1116
3．城关校区东区杏林楼赵老师173****9280
教务处 医学部医学教育教学处 后勤保障部
2022年2月17日。
教务管理系统详细设计说明书
教务管理系统详细设计说明书教务管理系统详细设计说明书1、引言教务管理系统是一种用于管理学校教务活动的软件系统，旨在提高学校教务工作的效率和准确性。
本文档旨在对教务管理系统的详细设计进行说明，包括系统的功能、架构、模块划分、数据流程和界面设计等内容。
2、需求分析2.1 功能需求教务管理系统需要实现以下功能：2.1.1 学生管理：包括学生档案管理、学籍管理、学生选课管理等。
2.1.2 教师管理：包括教师档案管理、教师任课管理、课表管理等。
2.1.3 课程管理：包括课程档案管理、开课计划管理、课程调度管理等。
2.1.4 成绩管理：包括成绩录入、查询、统计等。
2.1.5 班级管理：包括班级档案管理、班级课表管理、班级学生管理等。
2.1.6 系统管理：包括用户权限管理、系统日志管理、系统维护等。
2.2 性能需求教务管理系统需要保证稳定性、可扩展性和安全性，具体需求包括：2.2.1 稳定性：能够在高并发的情况下正常运行，保证系统的稳定性和可靠性。
2.2.2 可扩展性：能够根据实际需要增加新的功能模块或扩展现有的功能。
2.2.3 安全性：采用合适的身份认证和权限控制机制，保证系统的安全性，防止非法操作和数据泄漏。
3、架构设计3.1 系统架构教务管理系统采用三层架构，包括表示层、业务逻辑层和数据访问层。
3.2 模块划分根据系统的功能需求，将系统划分为以下模块：3.2.1 学生管理模块功能：用于管理学生的档案信息、学籍信息和选课信息。
3.2.2 教师管理模块功能：用于管理教师的档案信息、任课信息和课表信息。
3.2.3 课程管理模块功能：用于管理课程的档案信息、开课计划和调度信息。
3.2.4 成绩管理模块功能：用于录入、查询和统计学生的成绩信息。
3.2.5 班级管理模块功能：用于管理班级的档案信息、课表信息和学生信息。
3.2.6 系统管理模块功能：用于管理用户权限、系统日志和系统维护等。
4、数据流程设计4.1 学生管理模块数据流程4.1.1 学生档案管理流程：包括学生信息录入、修改和查询等环节。
教务管理系统说明书
教务管理系统说明书目录一、系统概述 (1)1.1需求概述 (1)1.2功能概述 (1)1.3系统软件结构 (2)二、系统功能模块与模块功能划分 (3)2.1模块描述 (3)2.2用户登录界面模块 (3)2.3教师管理模块 (4)2.4教师资料更新模块 (4)2.5学生管理模块 (4)2.6学生资料更新模块 (4)2.7课程管理模块 (4)2.8课程信息更新模块 (4)2.9学生退改选课程模块 (4)2.10成绩管理模块 (5)2.11考试安排模块 (5)2.12社会等级考试报名模块 (5)三、系统评价与功能补充 (5)四、审核说明书(静态测试) (5)一、系统概述1.1需求概述教务管理系统是完成学生管理，用户管理，课程管理和教师管理，由教务工作人员系统给管理员、教师以及学生多用户角色，各用户依据自己角色的不同而操作不同的功能模块。
教务工作人员分别通过学生管理、用户管理、课程管理和教师管理来进行这些模块的管理。
包括这些模块的添加、修改、删除以及对课程的选择、学生信息的查询等，教务工作人员同时通过教师对整个教学过程的品质管理，提供教学的跟踪功能。
总的来说教务管理系统是一个基于网络的在线管理平台，帮助学校管理教务系统，用一个账号解决学校教务教学管理，灵活的定制符合学校自己实际情况的教务系统。
1.2功能概述本系统应具有以下几方面的功能：浏览功能:以列表的形式显示全部记录。
查看详细资料功能:点击某条记录，能显示其全部信息。
条件查询功能:用户可任意选择字段，进行查询功能增加及删除功能：增加或者删除一条或多条记录。
修改功能：修改全部字段。
导入或导出功能：将数据导入或者到处其他软件（如今日校园、奕报告）。
身份验证：进入系统时，对用户的身份进行核查，只允许合法用户登录系统。
帮助:为用户的使用提供帮助1.3系统软件结构图1-1.顶层数据流图图1-2教务管理系统功能模块图二、系统功能模块与模块功能划分2.1模块描述详细功能模块图如图：图2-1教务管理系统详细功能模块图2.2用户登录界面模块功能:此页为登录页面，用户通过输入用户名称和密码进入相应的页面。
智慧教学系统安装及操作手册说明书
Smart Classroom System智慧教学系统 Installation and Operating Manual安装及操作手册V 1.0重要的安全说明重要的安全说明1. 在安装和使用设备前请先仔细阅读本安全操作规程。
2. 请保存好您的安全操作指南便于以后作参考用。
3. 请遵守所有设备操作指南中的“警告”事项。
4. 须遵守各项操作指南中的规章原则。
5. 清洁设备：清洁设备之前，请先关掉电源，从插座中拔出设备插头，将各连接的系统单元拆卸出来，清洁时请用干燥的软布擦拭。
6. 未经生产厂家同意，不要使用任何不匹配的附件配置，这都有可能引起危险事故。
7. 勿将设备置于潮湿或靠近热源的地方，以免发生危险。
8. 设备不应遭受水滴或水溅，不应放置诸如花瓶一类装满液体的物品。
9. 电源插头作为断接装置，应便于操作。
10. 设备应可靠连接到带保护接地的电网电源输出插座上。
11. 勿将设备放置在不稳固的台面上；在运输过程中避免设备遭受强烈振动而引起损坏，建议在运输前选用合适的包装或使用原包装。
12. 请勿阻塞设备上的通风开口，并保持室内的空气通畅，便于设备的维护。
13. 供电电压：AC 100 V-240 V 50 Hz/ 60 Hz14. 设备连接所需要的延长电缆线请绕道穿行，勿有重物挤压，这样能有效维护系统的正常工作。
15. 每套系统中所连接的接收器不得超过规定数量，否则可能会导致整个系统中设备的异常工作，如有特殊要求请与距离您最近的深圳台电售后服务中心取得联系。
16. 确保设备不被任意拆开机壳，也不允许任何硬质导体或液态物质残留在机壳内。
17. 设备有需要维护时，不要自行拆卸，请及时与距离您最近的深圳台电售后服务中心取得联系。
18. 所有TAIDEN产品将提供一定期限（详见保修卡）免费保修，但人为损坏除外，例如：A. 设备因人为作用被摔坏；B. 因操作员操作不当而导致设备受损；C. 自行拆卸后而导致部分设备零件受损或丢失。
长江大学 实验教学管理系统 教务说明书
------------------------------------------------------- 教师用户使用手册（Teacher User’s Guide）二〇一〇年五月一日目录（CONTENTS）一、系统概览 (3)1．系统说明 (3)2．系统目标 (3)3．系统设计开发说明 (3)1．地址说明 (4)2．用户登录 (4)三、退出系统 (4)四、系统模块功能简介 (5)1．上课登记模块 (5)2．上课记录模块 (7)3、考勤管理模块 (8)4、预约管理模块 (10)4．密码管理模块 (11)5．退出登录模块 (11)五、常见问题解答 (12)1．登录时为什么显示为找不到服务器？ (12)2．用户名、密码错误怎么办？ (12)4．有问题该找谁来解决？ (12)一、系统概览1．系统说明实验教学，是高校教学的重要组成部分，它在培养学生实际动手能力的同时，深化了学生对理论知识的理解，是学生将理论与实际相结合的重要环节。
实验是科学知识的来源，智慧是实验的女儿。
在实践时，需要精细敏锐的感知和观察力去发现一些重要现象，从而培养了观察能力；通过设计实验、分析结果等，能锻炼和培养想象能力和分析能力；在研究原因、结果、形成概念的过程中，通过分析、比较、判断、推理等，能培养逻辑思维能力和归纳、分析能力；通过想象、假设，能锻炼和发展想象能力、创造能力；在实际操作中还能培养组织能力、实际操作能力、解决问题能力等，实验能更好地培养和发展学生将来自下而上所必须的诸多能力。
以前的实验教学，安排实验课时主要是通过填制实验登记表或计算机辅助打印完成的。
这种手工管理方式非常低效，越来越不能适应时代的需求。
许多老师与教学管理人员迫切需要一个实用的性能稳定的实验教学管理软件，来完成实验预约、实验时间安排、实验考勤登记、实验内容查询、统计等工作。
在当今网络时代，学校大都拥有自己的局域网，这位实验教学管理系统的实施提供了一定的物质基础。
教务管理系统软件需求规格说明书
文件编号：012005015112保密级别：□公司级□部门级■项目级□普通级采纳标准：标准教务管理系统软件需求规格说明书编号：版本1.0更改记录目录文件编号：012005015112 (1)保密级别：□公司级□部门级■项目级□普通级 (1)采纳标准：标准 (1)目录 (2)1 引言 (3)1.1.编写目的 (3)1.2.背景 (3)1.3.定义 (4)1.4.参考资料 (4)2任务概述 (4)2. 1 目标 (4)2. 2 用户特点 (4)2. 3 假定和约束 (4)3需求规定 (5)3.1 对功能的规定 (5)3. 1. 1 学生成绩查询 (5)3. 1. 2 删除学生的课程信息 (5)3. 1. 3 添加学生的课程成绩 (5)3. 1. 4 修改学生课程成绩 (5)3. 1. 5 录入学生信息 (6)3. 1. 6 班级，年级成绩查询 (6)3.2 对性能的规定 (6)3. 2. 1 精度 (6)3. 2. 2 时间特性要求 (6)3. 2. 3 灵活性 (7)3. 2. 4 安全性和可维护性 (7)3. 2. 5 可用性和可移植性 (7)3.3 数据的输入输出要求 (7)3.4 数据管理能力要求 (8)3.5 故障处理要求 (8)3.6 用户相关操作 (8)3.7 其他专门要求 (8)4运行环境规定 (8)4.1. 设备 (8)4.2. 支持软件 (8)4.3. 接口 (9)4. 3. 1 用户接口 (9)4. 3. 2 硬件接口 (9)4. 3. 3 软件接口 (9)4. 3. 4 通信接口 (9)4.4. 控制 (9)1 引言《教务管理系统软件需求规格说明书》旨在详细描述系统功能需求和一些非功能需求，明确系统需求边界。
文档分为四个部分：（1）引言部分描述了项目的编写目的和范围，并对文档中使用到的术语进行了说明，还列出了本文档所使用的参考文献和相关文档；(2) 任务概述部分对系统进行了简要的描述；(3) 需求规定部分对系统从功能要求、安全性、性能，数据管理及其处理等几方面进行阐述；(4) 运行环境规定部分对系统运行所需要的设备，支持的软件以及接口方面，做了详细描述。
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伟航教学管理系统软件 V2.0
说明书
1.引言
本软件使用说明书是为了指导伟航教学管理系统软件 V2.0的使用操作，同时为本软件系统的测试提供必要的信息。
本详细设计说明书的读者都包括以下人员：
a. 代码编写人员
b. 测试人员
c. 概要设计人员
d. 其它对伟航教学管理系统软件 V2.0感兴趣的人员。
2.软件概述
2.1目标
1、使用方便、安装简单，用户只需要进行本地安装即可方便地使用本软件。
2、伟航教学管理系统软件 V2.0的设计旨在实现管理员、教师以及学生对信息的查询、修改以及更新提供便利性。
教学管理系统是一个辅助学校教务人员完成日常工作中，涉及教师管理、课程管理和成绩管理等项目的日常比较繁重的工作。
它应用计算机在数据处理和数据整理保存方面的优异性能，帮助工作人员提高工作的效率、减少出错情况。
2.2功能特点
该系统具有以下几个功能特点：
（1）本软件系统的开发采用了C/S结构，技术成熟，使得该系统具有高可靠性、较强的拓展性和维护性；
（2）该系统支持并发用户数较多。
响应时间仅在2s左右，具有良好的实用性和出众的性价比。
（3）同时本软件在预检结果的准确度方面也具有很高的可信性。
开发人员在网络安全、数据传输安全、数据访问安全和数据存储安全等几个方面做了大量努力，使得系统安全性极高；
3.运行环境
3.1硬件环境
服务器端：CPU以Intel的型号为准，可以采用AMD相同档次的对应型号，内存基本配置4G
客户端：CPU为Core i3-2100 3.10GHz（标准配置），内存为4 GB（标准配置），磁盘存储为500 GB（标准配置）。
3.2软件环境
客户端：操作系统为Microsoft Windows 7、Windows 10、Microsoft XP 3.3方案设定
3.3.1 基本Ｅ-R图设计
伟航教学管理系统软件 V2.0使教学管理的计算机化成为高校管理现代化、决策科学化的一个重要环节,是开创教学管理工作新局面的必由之路。
本系统的E-R图设计主要包括教师、学生、系部、课程等实体部分，本系统的E-R设计图如图3-1、图3-2、图3-3和图3-4所示。
图3-1 学生关系设计图
图3-2系关系设计图
图3-3课程关系设计图
3.3.2 系统流程图
“伟航教学管理系统软件 V2.0”的系统流程图如图3-4所示。
图3-4 系统处理流程图
4.使用说明
4.1安装和初始化
下载“伟航教学管理系统软件 V2.0”压缩包后，进行解压缩生成“伟航教学管理系统软件 V2.0”文件夹，双击进入文件夹后，再双击文件夹中的“伟航教学管理系统软件 V2.0 setup.exe”（有的电脑中会显示setup，没有.exe后缀，这是与电脑设置有关，不影响安装与实用软件）文件进行安装，按照安装向导提示即可完成本软件的安装。
安装完成之后可以通过以下两种方式启动系统（使用任意一种均可）：
（1）双击桌面上的“伟航教学管理系统软件 V2.0 客户端”图标进入系统；
（2）点击“开始”>>“所有程序”>>“伟航教学管理系统软件 V2.0 客户
端”进入系统。
4.2系统登录
双击该系统的运行文件，进入如下图所示的登录界面
图4-1 系统登录界面
4.3学生信息管理
伟航教学管理系统软件 V2.0进入系统后选择“基础信息管理”界面中的“学生信息管理”，可以对学生的基本信息进行管理。
可以选择“新增”、“导入”等对学生的信息进行录入，同时还有“查询”、“导出”等可以对学生的信息进行管控。
操作界面如图4-2和图4-3所示。
图4-2 学生信息管理界面
图4-3 学生信息详细界面
4.4教师信息管理
伟航教学管理系统软件 V2.0进入系统后选择“基础信息管理”界面中的“教
师信息管理”，可以对教师的基本信息进行管理。
可以选择“新增”、“导入”等
对教师的信息进行录入，同时还有“查询”、“导出”等可以对教师的信息进行管控。
操作界面如图4-4和图4-5所示。
图4-4教师信息界面
图4-5 教师信息详细界面
4.5课程信息管理
选择“基础信息管理”中的“课程信息管理”进入课程信息管理界面，可以进行课程信息的查询与修改等操作。
图4-6 课程信息管理界面
4.6学年信息管理
在“基础信息管理”的菜单中选择“学年信息管理”。
可以对不同的学年进行新增、修改和删除等操作。
如图4-7所示。
图4-7 学年信息管理界面。