八年级地理上册第二章第三节河流课件(新版)新人教版

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初中地理人教版八年级上册《第二章第三节河流》课件(完美版)

初中地理人教版八年级上册《第二章第三节河流》课件(完美版)

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
——李煜《虞美人》
百川东到海,何时复西归。
——《长歌行》
很多诗词描绘我国河流,大多自西向东流, 你知道为什么吗?你又知道我国的河流都注 入哪个大洋吗?
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”,通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗,得出结论,而不是和盘托 出,灌输告知。一般可分为:启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
人教版 地理 八年级上
河流
教学课件
我国气温分布特点?
我国降水的分布特点?
我国气候的主要特征及主要影响因素?
学习目标
1、在地图中能找出各大洋水系的河流,区分内流河与外流河 2、我国内流河与外流河的分布特征 3、描述河流的水文特征 4、结合地图,说出长江和黄河干流流经的省区、地形区、主要城市, 及主要支流、上中下游分界线 5、总结长江及黄河的利、害,并分析其带来害处的原因和解决措施
一、启发类
1. 集体力量是强大的,你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束,请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察,你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下,好吗? 5. 你说的办法很好,还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
有结冰期,从较低纬流向较高纬的河段可能发生凌汛
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣,真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情,使我快乐,给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到,你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有,说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意,课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我,你们还是没有明白,想不想让我再讲一遍? 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出,我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你,你说的很正确,很清楚。 2、虽然你说的不完全正确,但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见,这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全,请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白,但是嘴上说不出,我把你的意思转述出来,然后再请你学说一遍。 6、说,是用嘴来写,无论是一句话,还是一段话,首先要说清楚,想好了再说,把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对!说得很好,我很高兴你有这样的认识,很高兴你能说得这么好! 8、我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲。 9、说话,是把自己心里的想法表达出来,与别人交流。说时要想想,别人听得明白吗? 10、说话,是与别人交流,所以要注意仪态,身要正,不扭动,眼要正视对方。对!就是这样!人在小时候容易纠正不良习惯,经常 注意哦。

人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件(共28张PPT)

人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件(共28张PPT)
长江水能开发的现状如何?
现在干流上已建成的水电站有葛洲坝和三峡电站; 由于工程条件复杂、投资大等因素制约,现在长江水能资 源开发利用率还比较低
长江干流剖面图
(米)
7000
唐古拉山
6000 5000 4000 3000 2000 1000
0 (千米)6000
6100m
6600m
3500km
宜宾
宜昌
长江洪灾多发生在什么河段?
多发生在中下游河段。宜昌以上干支流,洞庭湖、鄱阳湖 两大水系,汉江水系是洪水来源。
解放后我们采取了那些措施治理长江洪水?
1、加固大坝; 2、兴修行蓄洪工程; 3、对弯曲河道进行裁弯取直; 4、平垸行洪、退耕还湖、移民建镇。
荆 江 的 治 理
航道复杂、船舶载重量小、部分航道水位变化大、航道治理投 资少、港口设施落后、水坝、桥梁等建筑物的阻碍等。
为什么说长江水能丰富?
长江干流落差特别大,水量也特别大。水能蕴藏量占全国 1/3,可利用水能约占全国一半。
长江水能主要集中在什么河段?为什么?
长江水能主要集中在上游河段,长江干流流经三级地形区, 在阶梯边缘处水能集中,有利于开发。
2、长江的开发
长江因巨大的航运价值而被称为“黄金水道”;
长江因蕴藏有丰富的水能资源而被称为“能量宝库”。
3、长江的洪水
因为处在季风气候区,且流域面积大,支流众多,长江中下游地区多 洪水;
解放后我国政雪山走来,春潮是你的丰采;你向东海奔 去,惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁,哺育各族 儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。
长江的开发
任务一 任务二 任务三 任务四 小结
1、长江的水系概况
长江的发源于唐古拉山、注入东海;沿途接纳雅砻江、岷江、嘉陵江 乌江、湘江、汉江、赣江等主要支流;流经青藏高原、云贵高原、四川盆 地、长江中下游平原等地形区;流经青、藏、滇、川、渝、鄂、湘、赣、 皖、苏、沪等省级行政区;自源头至湖北宜昌为上游、宜昌至江西湖口为 中游、湖口以下为下游;

人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件(共16张PPT)

人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件(共16张PPT)

• 资料三: 黄河断流对农业造成巨大 损失,每年豫、鲁两省因断流无法灌 溉而减产粮食10亿千克以上。1995年 断流造成直接经济损失高达42亿元。 而断流时间最长的1997年,黄河下游 有13.33万公顷粮食绝收,减产粮食 27.5亿千克,棉花5000万千克,胜利 油田200口油井被迫关闭,直接经济 损失超过135亿元。1997年,空前严 重的断流影响到130万人的吃水问题。
黄河的忧患(过)
1、荒漠化严重 2、水土流失严重 3、“地上河”,洪水、改道 4、断流 5、凌汛
黄河的忧患(过)及治理
上游 荒漠化严重 ——还草还林
中游 水土流失严重 ——水土保持综合治理
下游 “地上河”,洪水、改道
——加筑堤坝、疏通河道
断流 ——节约用水、水量调度 凌汛(上下游)
——科学监测、及时爆破
畅工作任务。
为 了 将 道 班 工作做 得更好 ,利用业 余时间 学习掌 握了汽 车驾 驶 技 术 ,并 取 得了b型 汽车 驾驶执 照。11月 ,分局 为减轻 工作压 力,提高 工作效 率,改
善 工 作 环 境 ,为道班 配置了 一台清 扫车,从 此, 她 既 当 班 长 ,又当驾 驶员,不 仅要做 好路上 的事,还 要做 好道班 内
公 路 局 道 班 班长先 进事迹 材料参 考2 ,40岁 ,共 党 员 ,省 市 公路管 理局直 属分局 江口道 班班长 。 1992年 ,顶 替父职 成为一 名道班 工人。 18年来 她不畏 艰难、 不怕苦 累 ,甘当 铺路石 。,
组 织 上 任 命 她为江 口女子 道班班 长,她 率 领 姐 妹 们 以饱满 的工作 热情和 高度的 责任心 出色地 完成了 保洁保
资料二:“痛苦的记忆”
从公元前602年到公元1938年的2000多年间, 黄河决口1590次,大的迁徙改道26次,平均三年 有两次决口,百年有一次大改道。每次灾难都 夺去千万人的生命,流离失所者不计其数。1938 年黄河改道,滚滚洪水南下,冲进淮河,淹没 了豫东、皖北和苏北大片土地,受灾人口1250万, 死亡89万,使得黄淮平原的千里沃野变成一片 凄惨、荒凉的“黄泛区。”

人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件(共20张PPT)

人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件(共20张PPT)

结合已学气候知识谈谈
为什么我国东南部多外流河,
大陆性气候,降水少, 河流流量小,河流
西北部多内流河?
流程短,多内流河
内流区
外流区
季风气候,降水多, 河流水量大,流 程长,多外流河
想一想 大家谈
• 对于一条河流的水文特征应 从哪几方面来认识呢?
水文特征
流量
含沙量
水文 特征
汛期
结冰期
以外流河为主
自主学习P44阅读材料 完成
1、起止点、长度 2、经过的省市区、沟通的 水系 3、历史上和现在的作用
• 自主学习与测评P33 2-5

P34 8.9
第三节河流
• 昼引老妻乘小艇,晴看稚子浴清江。
• 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
• 我住长江头,君住长江尾。日日思君不 见君,共饮长江水。
• 上述诗句中,分别体现了河流的哪些功 能?试着概括河流的功能。
阅读图2.30,合作完成P44活动1 找出我国主要河流:黑龙江、辽河、海河、 黄河、淮河、长江、珠江、怒江、雅鲁藏 布江、额尔齐斯河、塔里木河。
黄河冰期约100天
秦岭 淮河
该地区河流无 冰期
水文特征
以外流河为主
黄河上游
黄河中游
黄河下游
以外流河为主
黄河上游
黄河中游
黄河下游
反馈评价
• 我国河流水文特征对比
流量大小 汛期长短 含沙量大小 有无结冰期
秦岭—淮河 以北(黄河)




秦岭—淮河 以南(长江)




世界最长的人工运河 ——京杭运河
我国的河流各自注入哪个大洋?
所有的河流最终都会注入海洋吗?

八年级地理上册-第二章 第三节 河流(黄河)课件 (新版)新人教版

八年级地理上册-第二章 第三节 河流(黄河)课件 (新版)新人教版
为什么黄流河下游的流域呈狭长型?
为什么黄河下游的河床高于地面?
水文
汛期 冰期 水能 含沙量 治理 地上河是如何形成的?
1、黄河是世界上含沙量最大的河流; 2、黄河流经经华北平原时,流速变慢,导致泥沙淤积;
3、由于泥沙淤积治,使沙河!床不断抬高;
4、为防止洪水泛滥,就不断加固、加高堤坝。 如此反复,地上河就形成了。
大家好
1
3
中华民族的“母亲河” 黄河
黄河
源头 注入 长度 流域面积 干流流
经省区 干流流经地形区 上中下游分
巴颜喀拉
界点

黄河
源头 注入 长度 流域面积 干流流
经省区 干流流经地形区 上中下游分
渤海
界点
黄河
源头 注入 长度 流域面积 干流流
经省区 干流流经地形区 上中下游分
5464KM
界点
黄河
源头 注入 长度 流域面积 干流流 经省区 干流流经地形区 上中下游分
75万平方 界点 千米
黄河
源头 注入 长度 流域面积 干流流
Hale Waihona Puke 经省区 干流流经地形区 上中下游分
青川甘宁 界点陕西山西
内蒙古
河南鲁
黄河
源头 注入 长度 流域面积 干流流 经省区 干流流经地形区 上中下游分
界点
青藏高 原
水文
汛期 冰期 水能 含沙量 治理
世界上含沙量最世大界的上河含沙量最大的河 思流考:土质、气候流、植 被
水文
汛期 冰期 水能 含沙量
世界上含沙量最大的河 原因: 流
治理
1)土质:黄土高原土质疏松,易受侵蚀
2)气候:降水集中于夏季,多以暴雨形式出现

人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件

人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件
长江
先学后展一:
1、在图2.34中描画出长江及其支流。 2、你知道长江的发源地、最终注入 的海洋以及长江的长度? 3、你能找到长江上中下游的分界点 (城市)吗? 4、分析长江的水文特征。
大 渡 河
岷 江
嘉 陵 江
赣 江
长江源头和注入的海洋
唐古拉山
东 海
中国第一大河----- 长 江
长度 全长6300千米,
水能宝库
水能资源蕴藏量占全国的三分之一;其中可开发 利用的水能资源占全国的一半。
水能蕴藏量由地形、气候特征决定
地形起伏大、落差大 气候:降水丰沛
水流急 流量大
水能丰富
长江的水能主要集中在哪一段? 长江干流的水为能资什源么主?要集中在上游河
段。 其中自源头至宜宾,长江从青藏高
原陡奔然腾降而落下到,四6经川2横盆0断地0米山,区是的长高 江山水6峡能6谷资00,源米 最丰富的3河5段00(千长米江上游段落差达6000
米以上,占长江总落差90%) (地势第一、二阶梯交界处)。
长江干流剖面图
长江的主要的水电站
安康
铜街子 龚嘴
二滩
隔河岩
丹江口 三峡
葛洲坝
五强溪
黄金水道
自然条件
地势平坦,水流平缓 气候:降水量多而均匀, 河流水量大,季节变化
航 航运条件好 运




人文条件: 流域内经济发达,人口众多,运输量大
②长江航运的条件
a、工程措施
• 加固堤防 • 修建水库和分洪、蓄洪工程 • 重点治理荆江河段(裁弯取直) b、生态措施
• 长江中上游的防护林工程 • 退耕湖、退耕还林
黄河对长江的呼唤
长江的忧患

八年级地理上册 第二章 第三节《河流》黄河课件 (新版)新人教版

八年级地理上册 第二章 第三节《河流》黄河课件 (新版)新人教版


肃 西 河南
四川
青、川、甘、宁、内蒙古、晋、秦、豫 、鲁
黄河流经的地形区
内蒙古高原
青藏高原


黄土高原


黄河水系图
河口
上游
河汾
中游
下游
洮河
渭河
桃花峪
二、黄河的水文特征
壶口瀑布
二、中华民族的母亲河 黄河
找一找黄 河干流的主要 水电站。
观察这些 水电站主要建 在哪些河段, 为什么?
上游水力资源丰富
A.修堤筑坝
B.增加灌溉面积
C.做好黄土高原的水土保持工作
D.修建水利枢纽
(4)黄河上游的水电站是
A.龙羊峡
B.三门峡
C.三峡
D.小浪底
B



③A
1.上、中、下游分界点:A__桃__花__峪__、B__河__口____。
2.支流名称:①__渭____河___②__汾___河____。
B
⑥ ②⑤
向高纬度的河段, 在冬春、秋冬季节 会出现冰阻水流的 现象。
冰坝阻塞河道造成 水位急剧上升
河套平原
原宁 夏 平
山东境内
凌汛破冰
(1)流经我国地势三级阶梯的河流是
A.黄河
B.珠江
C.雅鲁藏布江
D.塔里木河
(2)黄河的泥沙来源,主要是
A.青藏高原
B.内蒙古高原
C.黄土高原
D.华北平原
(3)治理黄河的关键是
龙羊峡
青铜峡 盐锅峡 刘家峡
小浪底 三门峡
黄河水系水电站分布
龙羊峡水电站
刘家峡水电站
青铜峡水电站
三门峡水利枢纽

第二章第三节河流-黄河的治理与开发课件(共42张PPT) 人教版八年级上册地理

第二章第三节河流-黄河的治理与开发课件(共42张PPT) 人教版八年级上册地理

第二章第三节河流-黄河的治理与开发课件(共42张PPT)人教版八年级上册地理(共42张PPT)河流人教版第二章第三节1、能运用地图说出黄河的基本概况(发源地、注入海洋、上中下游划分、流经省区、地形区等)。

2.运用所学的水文知识谈一谈黄河的开发与治理。

(上游、中游、下游)学习目标3、通过学习黄河的治理和开发,树立环境保护和可持续发展的意识。

黄河的治理与开发031、用蓝笔描画出黄河干流2、黄河的发源地、注入的海洋、流经的省区3、黄河上、中、下游的分界点4、用黑笔描画出黄河的主要支流5、黄河干流流经的主要地形区,阶梯6、黄河流经的温度带7、黄河流经的干湿地区看P49课文及P50“黄河流域水系图”,了解以下内容:巴颜喀拉山黄河干流像巨大的“几”字形,全长5464千米,是我国第二长河。

渤海渤海9个省区青海省、四川省、甘肃省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、陕西省、山西省、河南省、山东省巴颜喀拉山脉长江和黄河都共同流经的省青海省四川省河口上游桃花峪游中游下▲●●河口(内蒙古)桃花峪(yù)(河南)上游中游下游巴彦喀拉山脉渤海3.黄河上、中、下游的分界点找一找划分黄河上、中、下游的河口、桃花峪在哪里源头入海口4.黄河主要支流湟水洮河汾河渭河壶口上游:湟huáng水、洮táo河中游:汾fén河、渭wèi河ACBD青藏高原内蒙古高原黄土高原华北平原5.黄河干流流经的地形区、阶梯一二三青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原6、黄河流经的温度带流经区域降水较少,蒸发量大,水量较小。

7、黄河流经的干湿地区年径流量:只有660多亿立方米,约为长江的1/15(长江年径流量9500多亿立方米)而且70%-80%集中在夏秋季。

干旱区半湿润区黄河、长江的长度相差800千米,年径流量却相差14倍。

学以致用黄河是我国第二长河,而不是是第二大河(珠江),黄河水量为什么小?黄河主要流经干旱、半干旱、半湿润地区,降水较少,蒸发量大,水量较小;而长江、珠江大部分位于湿润区,降水丰沛,水量大。

人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件(共19张PPT)

人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件(共19张PPT)

历史记载,两千多年间 黄河决口泛滥一千五百 多次,淹没两岸平原。 每次决口泛滥都造成惨 重损失。大量民众在黄 河水中丧生,大批房屋 被冲走,大量农田被摧 毁。
黄河进入华北平原,落差急剧减小,干流水流缓慢,泥 沙大量淤大堤
低水位高水位 大堤
河床
开封 铁塔
55米
青藏高原
华北平原
黄河下游“地上河”形成的流程图
中游流经黄土高原 下游
→ → 土质疏松
夏季多暴雨
地势 水土低平 流失
泥沙淤积河床
植被破坏严重
流速
地 上 河
减慢
宁夏平原
河套平原
龙羊峡
三门峡
小浪底
三、忧心黄河
黄河有功也有过,历史上黄河曾多次 决口泛滥,给黄河流域的人民带来了深重 的灾难,成为中国的一大忧患。造成黄河 忧患主要体现在哪几个方面?产生危害的 原因是什么?
痛苦的记忆:决口泛滥 平均三年有两次决口,百年有一次大的改道。每 次灾难都夺去千万人的生命,流离失所者不计其 数。1938年黄河改道,滚滚洪水汹涌南下,冲进 淮河,淹没了豫东、皖北、苏北的大片土地,受 灾人口1250万,死亡89万,使得黄淮平原的千里 沃野变成了一片凄惨、荒凉的黄泛区。
二.歌颂黄河---黄河的贡献 三.忧心黄河---黄河的忧患 四.治理黄河---黄河的治理
青藏高原 内蒙古高原
上、中、下游划分地点
黄土高原
华北平原



三 门 峡
小 浪 底
二、歌颂黄河
1、塑造平原 2、提供灌溉水源 3、丰富的水能资源
黄河塑造了肥沃的平原:华北平原、宁夏平原、 河套平原
华北平原
13米
暴雨季节,河水猛涨,两岸河堤随时随处都有决口 危险。历史上,黄河多次迁徙改道。

人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件(共33张PPT)

人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件(共33张PPT)
长江干流纵剖面图
长江上游主要流经亚热带季 风气候区,降水丰富,支流 众多,水量大;流经阶梯交 界处,落差大,水能资源丰
富,被誉为“水能宝 库”。
三峡
东 海
葛洲坝
水电站的分布
• 三峡水库正常蓄水位175米,总库容393亿立方米; 其巨大库容所提供的调蓄能力将能使下游荆江地区 抵御百年一遇的特大洪水,也有助于洞庭湖的治理 和荆江堤防的全面修补。
湘江流域资源丰富,矿产以煤、铁、锰、
铅、锌、铜、锑等为主,湘潭是中国著名的 锰矿区。水利和水能资源丰富,水能资源总 蕴藏量470多万千瓦。
作为湖南人,你能为 开发和治理母亲河— —湘江提出合理的建 议吗?
阅读分析 长江航运——“黄金水道”
小资料
2005年,长江干线货运量达7.95亿吨,超过欧洲 的莱茵河和美国的密西西比河,成为世界上运量 最大、航运最繁忙的通航河流。
2006年,长江干线货运量增至9.9亿吨,2007年 一举突破10亿吨大关,达到11.23亿吨,是密西 西比河货运量的2倍和莱茵河货运量的3倍。
三峡具有防洪、发电、灌溉、航 运、水产养殖、旅游等综合效益。
水污染
泥沙淤积
坚持可持续发展原则
巨大的船只是如何通过三峡大 坝的呢?
读图分析 长江航运价值高的原因?
●长江中下游水流平稳,江阔水深,能通航千吨级甚至万吨级船队 ●支流众多,干支流形成纵横交错的水运网,通航里程长 ●终年不冻,宜宾以下四季通航 ●沿江城市分布较集中,经济发达,运输需求量大,促进长江航运 价值的开发。
赔偿责任。
XX年 3月 ,由 原 告 保 洁的一 女厕所 因积水 造成一 名顾客 滑倒受 伤,该赔 偿纠纷 在法院 主 持 下 涉 案 各方达 成调解 协议:服 务公司 及影城 出于人 道主义 分别补 偿顾客万元和 万 元 。 至 服 务合同 期满,原 告依约 履行了 全部义 务,被告 则迟迟 欠付服 务费万 元。 被 告 向 法 庭 辩称,原 告在履 行服务 合同过 程中曾 发生严 重瑕疵 ,给被告的上级单位带 来 直 接 经 济 损失万 元,现被 告在支 付服务 费时予 以扣除 具有法 律依据 和合同依据,故

人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件(共54张PPT)

人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件(共54张PPT)
第二章第三节
欣赏视频
黄河的治理与开发 奔君 流不 到见 海黄 不河 复之 回水 。天 上 来 ,
明确目标 有的放矢
探究如何治理
治 黄河所面临的 黄 问题—对症下 河药 忧 黄 剖析黄河所 河 面临的问题
颂 黄 知道黄河的 河 贡献和作用 知 黄 了解黄河的 河 基本概况
• 第一篇



读图2—41 黄河水系图,结合课本P49—50内容 完成下列问题
河水结冰。
水 流 方 向
低纬

纬度家较低, 气温峡较高,
河冰融化。

三 初开春封时,低纬水
门 峡
相对高纬先融解
长江位于较低纬度地区,无结冰期。



甘肃出现60年来罕见 旱灾 泾河断流70多公

泾河甘肃平凉泾 川县农民拉水
38
为什么黄河下 游会出现断流 现象?
干旱区 半干旱区
半湿润区 湿润区

反映的是黄河初春季节的凌汛现象,主要分布 在宁夏、内蒙古和山东境内的部分河段。
50
8、古诗“黄河远上白云间,一片孤城万仞 山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。” 含有什么样的地理含义?
一是指黄河发源地海拔很高: 二是指黄河上游位于非季风区内,夏季风难以到 达,江水较少,地表干旱。
51
请你为保护母亲河 设计一则标语
为什么提到黄河,咱炎黄子孙总是满怀 深情地称之为“母亲河”?
• 第二篇



观察以下图片,并结合教材 P49 / P50有关知识,谈谈: 黄河给我们带来了哪些奉献?



1、历史文化
千百年来,
黄河流域的 人民在黄河 的哺育之下, 创造了悠久 的历史文化。

人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件(共32张PPT)

人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件(共32张PPT)

4、黄河上游有丰富的_水__能___资源,中游流经 _黄__土__高__原___,黄土高原土质____疏__松__,地表植 被—稀—少——,形成严重的水土流失.
5、黄河进入下游,河道变宽,坡度变缓,泥沙 沉积,成为_地__上__河_.
黄河是我们的母亲河,保护黄河环境是每一个中华 儿女应尽的责任和义务。请同学们在课下里思考一下我 们初中学生为保护黄河应该做些什么事情呢?怎么去做 呢?
断流原因
人类活动引发的不合理用水 下游河流无法汇入黄河
上游
河口
中游 下游
桃花峪
黄河的忧患与治理
河段
上游
(源头— 河口)
中游 (河口—
桃花峪)
下游
(桃花 峪—入海 口)
存在问题
荒漠化 凌汛
产生原因
气候干旱、过 度放牧、纬度 因素
治理方案及 措施
合理放牧,退耕 还林还草,及时 监测、爆破
土质疏松,植被稀 植树造林开展水
水土流失严 少,夏季降水集中 土保持工作,这
黄河的治理和开发
本节课我们共同学习以下内容
一、黄河的水文概况 二、黄河的“馈赠” 三、黄河的忧患及治理
一、黄河的水文概况
黄河——中国第二长河 黄河的源头、注入的海洋和 主要支流 黄河流经的各个省级行政区、地形区、 干湿区
黄河上、中、下游的划分及各河 段水文特征
总结:
发源地:巴颜喀拉山脉 注入地:渤海 全长5400多千米
黄河各河段的划分: 上游:源头—内蒙古自治区河口 中游:河口—河南桃花峪 下游:桃花峪—黄河入海口
中华文明的发祥地
发电
青小龙铜浪 羊峡底 峡水 水利电 电枢站 纽站
灌溉
塞上江南(宁 夏平原)
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