最新人教版五年级英语上全册ppt课件
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最新人教版五年级英语上全册整套ppt课件(送教案、试卷)
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Language points
知识点1
如何询问某人是谁
课文原句：—Who is he ?— He's our music teacher.
句型结构：问句 Who's +人物？ 答句 He/She is...
①问姓名：—Who is he? — He's Mr Young.
Who is 常用于询问某 人的 姓名、身份或职业，注意 此时其主语是第三人称单 数形式。
②问身份：—Who is that boy? — He's my brother.
③问职业：—Who is that man ? — He's a doctor.
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知识点2 询问他人外貌特征或性格特点的句型
4
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5
Unit One
What's he like?
Part A
（Let's try& Let's talk）
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听力原文
Wu Yifan: Look!That's Mr Li,our maths teacher! Oliver: He's so strong.
Wu Yifan: Yes.He's a good basketball player. Oliver: Cool! Is he strict?
新人教版PEP五年级英语上册全册ppt课件
知识点 1 We have a new classroom. 我们有一个新教室。
考向1
用法： “We have...” 表示 “我们有……”, 其中have 意为 “有；拥有”, 后面跟名词。 句型：人＋have＋名词，表示“某人有……”。
易错点 提示
当主语“人”是he, she, it或第三人称单数名 词时，需要把have 变成has。
知识点 6 表示教室设施的单词
/'klɑːsruːm/ n．(名词)教室 例句：This is my classroom.
这是我的教室。
考向 复数：classrooms 教室 短语：in the classroom 在教室里
魔法记忆： 班级(class)所在的房间(room)就是教室(classroom)
—A pencil box and two books. 一个铅笔盒和两本书。
知识点 3 Let’s go and see！让我们去看一看！
考向 祈使句用法： 用于提出行动建议。Let’s 是let us的缩写，意为 “让我们(一起做某事)”，提出做某事的建议。 句型结构为：Let’s ＋动词原形＋其他.。 例句：Let’s do. 让我们做一做。
知识点 4 Where is it? 它在哪里？
考向 询问位置的问句：Where is ＋人或物(单数)？ Where通常放在句首，常用来询问某人或某 物的位置。 例句：Where is my car? 我的小汽车在哪里？
典例 单项选择。
—____B____ Amy?
—She is in the classroom.
可以回答以Where is开头提问的句子。 句型结构为：It’s＋表示地点的介词短语.。
人教版PEP英语五年级上册全册课件全套
小
结
Ask and answer
Who’s your … teacher? Mr / Miss …. What’s he / she like? He’s / She’s … and ….
Who is he ?
He is Cun Zhang
old
What’s he like?
He’s short and…
Yes,
Do you know her？ Yes, She is my mother ！
Who is your teacher? Mrs. Liu. Is she young? Yes! And she is smart.
friendly. 4、Where ____ Mr. Jones? I think he ____at home. 5、What ____ these? They ____ English books.
第四课时
Let’s try
What’s she like？ She like kind.
Is she strict？ sometimes.
kind 和蔼的；亲切的
What’s he like? He is __t_a_l_l__ .
What’s he like? He is _s_h__o_r_t_ .
What’s he like? He is _s_t_r_o_n__g.
What’s he like? He is __t_h_i_n__ .
目录
Unit 1
6课时
Unit 2
6课时
Unit 3.
6课时
Recycle 1
2课时
Unit 4
6课时
Unit 5
人教版PEP五年级英语上册全册课件【完整版】
他们讨论完了Mr. Li. 一凡正和Oliver讨论Mr. Young.
Mr Young
Let’s learn
Mr Young is our music teacher
Let’s learn
He is old, but funny.
Let’s learn
I like ________ teachers. funny , old, young, kind, strict
二、就画横线部分提问。
1. Mr Young is our music teacher.
____________________________________
2. Miss White is our English teacher.
_________________________________________
Pair work
知道
AA：A：：DDoDoyoyooyuuokuknnkoonwwowMMrM.isJrisosYWsnoeGhusr?inetege?n? BB:B:YY：:eeNssY,o,Ie,IsdId,odoI.o.dnSo’Hh.teHe ieissioosuuorruarErmnt gtuelsiasicchhteera.cher.
我们的
Let’s learn
Hi, I am Oliver. I am a new student in Yifan’s class.
Oliver
Let’s learn
After they finish talking about Mr Li. is talking about Mr. Young to Oliver.
Let’s fill the blanks
Mr Young
Let’s learn
Mr Young is our music teacher
Let’s learn
He is old, but funny.
Let’s learn
I like ________ teachers. funny , old, young, kind, strict
二、就画横线部分提问。
1. Mr Young is our music teacher.
____________________________________
2. Miss White is our English teacher.
_________________________________________
Pair work
知道
AA：A：：DDoDoyoyooyuuokuknnkoonwwowMMrM.isJrisosYWsnoeGhusr?inetege?n? BB:B:YY：:eeNssY,o,Ie,IsdId,odoI.o.dnSo’Hh.teHe ieissioosuuorruarErmnt gtuelsiasicchhteera.cher.
我们的
Let’s learn
Hi, I am Oliver. I am a new student in Yifan’s class.
Oliver
Let’s learn
After they finish talking about Mr Li. is talking about Mr. Young to Oliver.
Let’s fill the blanks
人教版五年级上英语全册课件PPT
4.It
pretty.
5.He
short but strong.
二、根据句意或汉语意思完成句子。
1.
is a girl.
is a boy.
2.
am helpful at home.
3.
（他们）are young.
（我们）are old.
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爸爸是young，爷爷是old， 妈妈是strict，奶奶是kind， 我是funny，那妹妹呢？ 妹妹有点shy，待人接物非常polite， 头脑灵活clever，学校学习hardworking，在家干活helpful，大家都很 喜欢她。
He’s polite.
回到首页
Let’s try
Ms Wang is a new teacher here. Listen and tick.
What is Ms Wang like?
quiet
friendly
funny
回到首页
Read and write
Meet Robin!
Sept.1st,Tuesday I have a robot! His name is Robin. My grandpa made him. Robin is short but strong. He is really clever. He can speak
What’s Chen Jie like?
funny kind quiet strict nice friendly
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She’s quiet.
句型练学习
What’s …like? 此句型用来询问他人的外貌或性格
What’s Wu Yifan like?
新版人教版小学五年级英语上册U1完整PPT
.
37
.
38
clever
聪明的；聪颖的
.
39
helpful 有用的；愿意帮忙的
.
40
shy
害羞的；腼腆 的；怕生的
.
41
polite
礼貌的； 客气的
.
42
hard-working 工作努力的；辛勤的
.
43
strict 严格的
.
44
hard-working
工作努力的；辛勤的
.
45
helpful
No, she isn’t. She’s old.
• 2、Is he strong?
Yes, he is .
3、Is he strict?
No, he isn’t. He’s funny.
• 4、Is she young ?
Yes, she is .
.
22
Let’s talk
Wu Yifan: Do you know Mr young? Oliver: No, I don’t. Who is he? Wu yifan: He’s our music teacher. Oliver: Is he young? Wu yifan: No, he isn’t. He’s old. Oliver: Is he funny? Wu yifan: yes,he is. Oliver: Great! I like funny teachers.
He is my grandfather .
He is an old man.
他是我爷爷。他是一位老人家。
.
8
young 年轻的
My uncle is a young man.
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Unit One
What's he like?
Part A
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Task 2:Let's talk in roles.
Our music teacher
young old
funny
Who's...? Is he...?
He is... Yes,.../No,...
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思维导图
Who's Mr Li?
Is he strong? Is he strict?
strongΒιβλιοθήκη strictfunny
old
describe people
kind
young
6
Main scene
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Warm up
Meet friends
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Tip: ①听音前，先观察三幅图片，了解图片中的人物分别是哪门学科 的老师，②听音时，注意听清描述人物特征的关键词语，如“strong， basketball player”等。
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Let's talk
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New words
Do you know Oliver?
（知道；了解）
Our new friend
（我们的）
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Presentation
Let's try
Wu Yifan and Oliver see Mr Li.Look at the pictures below. Listen and tick.
quiet
tall friendly
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12
Presentation
Let's talk
Lead in:
Look at the picture.Wu Yifan and Oliver are talking about something. Who is the man?
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Task 1:Answer the questions.
Q1:Is Mr Young young or old? He is old.
Q2:Does Oliver like funny teachers? Yes,he does.
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知识点1
如何询问某人是谁
课文原句：—Who is he ?— He's our music teacher.
句型结构：问句 Who's +人物？ 答句 He/She is...
①问姓名：—Who is he? — He's Mr Young.
Who is 常用于询问某 人的 姓名、身份或职业，注意 此时其主语是第三人称单 数形式。
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知识点2 询问他人外貌特征或性格特点的句型
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听力原文
Wu Yifan: Look!That's Mr Li,our maths teacher! Oliver: He's so strong.
Wu Yifan: Yes.He's a good basketball player. Oliver: Cool! Is he strict?
Wu Yifan: Yes,sometimes. strong：强壮的 strict：严厉的；要求严格的
课本原句：—Is he young? —No,he isn't.
句型结构：问句 Be动词+主语+表示外貌特征或性格特点的形容词？ 答语 Yes,主语+be动词./No,主语+be动词+not.
例句：—Is she kind? —Yes,she is.
知识拓展：当主语是第三人称复数时，句 型结构为：问句：Are they +表示外貌特征 或性格特点的形容词？答句:Yes,they