播音主持艺考宝典
播音主持考试样题和答案
播音主持考试样题和答案第一部分：选择题
1. 以下哪个是正确的播音主持技巧？
a) 大声朗读
b) 快速说话
c) 使用幽默
d) 频繁使用外语
答案：c) 使用幽默
2. 播音主持的目标是什么？
a) 吸引听众的注意力
b) 传递信息
c) 娱乐观众
d) 打破沉默
答案：b) 传递信息
3. 以下哪个是正确的麦克风使用技巧？
a) 靠近嘴巴
b) 向远处倾斜
c) 放在桌子上
d) 随意放置
答案：a) 靠近嘴巴
第二部分：问答题
1. 请简要解释什么是音色？
音色是声音的特点和质地，用来形容声音的属性，如明亮、沉闷、柔和等。
2. 请列举三种常见的播音主持软件。
- Audacity
- Adobe Audition
- GarageBand
3. 播音主持的基本要素有哪些？
- 发音准确
- 抑扬顿挫
- 语速掌握
- 语调变化
- 情感表达
第三部分：判断题
1. 播音主持需要具备良好的听力技巧。
答案：正确
2. 播音主持的语速越快越好。
答案：错误
3. 播音主持应该尽量避免使用外语词汇。
答案：错误
以上为播音主持考试样题和答案，祝您考试顺利！。
《播音主持艺考》第三章__停连
第十章停连第一节：停连的概念一、概念停连，是一个包括两个方面的问题。
停，指停顿，连指连接。
有停顿，有连接才能更好地传情达意。
在播音中，语言地部分之间，层次之间、段落之间、小层次之间、语句之间、词组或词之间，有声语言总有休止、中断地地方，时间有长有短，都属于停顿地范围。
那些不休止、中断地地方，特别是文字稿件中有标点符号而不休止、不中断地地方，就是连接。
停顿和连接都是有声语言行进中显示语意、抒发感情地方法。
无论停或连，都是思想感情发展变化的要求，而不是任意的。
二、为什么要有停连停连，是同有声语言同时存在的，首先它是一种生理需要，更重要的一点，停连更多的是一种心理上的需要。
思想感情的运动需要在哪里停顿，就要在哪里停顿，需要停顿多长时间就要停顿多长时间，需要在哪里连接就要在哪里连接，这样才能发挥有声语言运用停连表达思想感情的组织、区分、转折、呼应、回味、想象等作用，达到引人、感人的目的。
所以，在有声语言表达的过程当中，停顿应该是积极的、主动的，以自如地服从思想感情运动的需要。
因此，在停连的运用上，生理需要必须服从心理需要，不可因停害意、因停断情。
停顿是思想感情运动状态的继续和延伸，而不是思想感情的终止、中断和空白。
第二节：停连运用的基本原则一、标点符号是参考标点符号只显示了文字语言的停连关系，如句与句之间的句号、问号、感叹号等，段落之间有另起一行作为标志等，停顿和连接才是有声语言的“标点符号”。
我们必须要强调，勇敢地甩掉标点符号的羁绊，掌握我们有声语言自己的标点符号——停连。
二、语法关系是基础我们对文字稿件的理解感受及有声语言的表达，都必须也只有通过作品符合语法规范的词句才能变成现实，也就是说，每一句话都有语法问题，稿件的语句系列、词或词组系列，离开语法是不可能的，它是我们进行有声语言创作的基础。
三、情感表达是根本文字稿件的内容、结构、语言等形之于声，是传情达意、明志省人的过程，是一种综合性的思想感情的表露，究竟在哪里停顿，在哪里连接还是要根据稿件内容和情感表达，联系稿件的上下文来决定。
播音主持测试模拟题及其答案
播音主持测试模拟题及其答案一、选择题1. 以下哪个不是播音主持的三种基本声音状态？A. 自然状态B. 规范状态C. 紧张状态D. 放松状态答案：C2. 以下哪个不是播音主持的四大基本要素？A. 音高B. 音量C. 音色D. 音速答案：D3. 播音主持中，胸腹联合式呼吸法的特点是？A. 呼吸深浅适中，有利于声音的稳定B. 呼吸深度大，有利于声音的强度C. 呼吸浅，有利于声音的轻柔D. 呼吸快，有利于声音的急促答案：A二、填空题1. 播音主持中，口腔是声音的______环节。
答案：共鸣2. 播音主持中，______是声音的调子高低的基础。
答案：音高3. 播音主持中，______是指声音的响亮程度。
答案：音量三、简答题1. 请简述播音主持的基本声音状态。
答案：播音主持的基本声音状态包括自然状态、规范状态和放松状态。
自然状态是指发音自然、不过度夸张的状态；规范状态是指发音符合语言规范的状态；放松状态是指身体和心理都处于放松的状态，有利于声音的发出。
2. 请简述播音主持的基本要素。
答案：播音主持的基本要素包括音高、音量、音色和语速。
音高是指声音的高低；音量是指声音的大小；音色是指声音的质地；语速是指说话的速度。
3. 请简述胸腹联合式呼吸法的优点。
答案：胸腹联合式呼吸法的优点是呼吸深浅适中，有利于声音的稳定；同时，这种呼吸方式可以使发音更加清晰，声音更加悦耳。
四、案例分析题请分析以下播音主持案例，并回答问题。
案例：某播音主持在播报新闻时，发音清晰，语速适中，但声音有时会出现颤抖。
问题：请分析可能的原因，并提出改进建议。
答案：可能的原因是该播音主持在播报新闻时，心理状态较为紧张，导致声音颤抖。
改进建议是加强心理素质训练，提高自信心；同时，可以尝试采用放松训练，如深呼吸、肌肉放松等，以缓解紧张情绪。
播音主持艺考试题和参考答案
播音主持艺考试题和参考答案以下是一道播音主持艺考试题：主持人在节目中需要进行即兴演讲，假设你是一名主持人，请你根据以下情景进行即兴演讲：情景描述：你正在主持一档慈善晚会，该晚会旨在为贫困地区的儿童筹集教育资金。
在晚会进行到高潮时，一位小女孩上台分享了自己的故事。
她来自一个贫困的山区，因家庭经济困难，无法接受良好的教育。
她憧憬着上学，渴望改变自己的命运。
她用稚嫩的声音表达了对教育的渴望和感激，感动了在场的观众。
题目要求：请你根据以上情景，即兴演讲，表达对这位小女孩的支持和鼓励，并呼吁大家积极参与慈善事业，为更多的贫困儿童提供教育希望。
参考答案：尊敬的各位嘉宾，亲爱的观众朋友们，今天，我们齐聚在这个温暖而充满爱的晚会上，共同为贫困地区的儿童筹集教育资金。
在刚才的环节中，一位来自贫困山区的小女孩给我们分享了她的故事，她的声音虽然稚嫩，但她心中的梦想和渴望却是那样的坚定和真挚。
这位小女孩来自一个困境中的家庭，面临着经济的困难，无法享受到良好的教育资源。
然而，她并没有沮丧和绝望，相反，她抱着对教育的憧憬和对未来的希望，勇敢地站在了这个舞台上，与我们分享她内心的声音。
她的故事让我们感受到了教育的重要性，更让我们明白了每一个孩子都应该有接受优质教育的权利。
教育不仅仅是知识的传递，更是改变命运的钥匙。
正是因为有了教育的光芒，我们才能看到更广阔的世界，追逐更美好的梦想。
所以，今天我想呼吁大家，让我们伸出援助之手，用爱心和行动支持这个慈善事业。
让我们共同努力，为更多的贫困儿童提供教育希望，让他们拥有改变命运的机会。
我们每一个人都可以成为他们的支持者和引路人，用我们的力量为他们打开教育的大门。
在这个特殊的时刻，让我们齐心协力，为这个小女孩和她的同伴们点亮希望的明灯。
让我们不辜负她们的期望和努力，让教育的光芒照耀每一个角落。
因为我们相信，每一个孩子都应该有追逐梦想的权利，每一个孩子都值得拥有一个充满希望的未来！谢谢大家！让我们共同为慈善事业献出我们的爱心和力量！。
(完整word版)播音主持考试重点整理1-6
第一章P1 填空1.中国人民广播事业以1940年12月30日延安新华广播电台开始播音为诞生标志。
2.我国国家电视台也终于在1958年5月1日创建,原名北京电视台，1978年5月1日更名为中央电视台P6 填空1.被公认的主持人节目最早可追溯到1928年，当时的荷兰对外广播由艾迪·勒达兹开办了一个名叫《快乐电台》的栏目。
2.1981年元旦,中央人民广播电台对台湾广播设立了由徐曼主持的《空中之友》节目，开创了人民广播电台主持人节目的先河。
P2 简答应当怎样认识播音主持工作的性质呢？1,、广播电视是党和政府的喉舌.2、具体到播音主持工作的特点，语言传播是主要的工作手段，他们的传播内容涉及方方面面各个不同领域，把握正确舆论导向，价值导向。
P5 简答播音主持工作的社会影响1.播音主持工作是党和政府联系受众的桥梁和纽带。
2.事实上播音主持工作在完成传播任务的同时,对社会的引导功能，示范功能是显而易见的，如价值观，行为方式,文化品味，审美情趣，语言风格等方面对公众特别是对青少年的影响，都有着“点滴渗透”“潜移默化”的特点.P7 简答播音员，主持人，两个直接面对受众进行传播的岗位之间联系与区别，继承与发展？一．共同点：a.是他们的工作岗位,同样处于广播电视媒体而受众的最前沿.B。
是他们的传播方式，都以有声语言为主要手段。
C。
是他们的职业属性，是党的新闻工作者，党的语言艺术工作者，无论是播音员还是个性更加鲜明的主持人，他们共同服务于党领导下的有中国特色社会主义广播电视事业,这个根本的性质不变。
二．相异：继承老一辈新闻工作者和播音前辈的延安精神的前提下，时代发展，广播电视与时俱进所带来的变化。
三．差异；1。
传播身份色彩：播音员一般只承担将文字稿件转化为有声语言的最后一道工序，a.播音员自身无论节目还是受众之间都是一种业务相对单一和单向的传播关系.b。
其传播的信息理所当然的完全代表电台，电视台编辑部的意志。
c.播音员的个性特色主要体现在有声语言的表现层面.根据传播的需要，主持人节目有许多开放的,动态的节目形态，很多主持人说的话来不及经过编辑部的批准，况且传播方式上吸纳了“人际传播”特点，多采用“亲近性文本”，同时强调“个性化"传播策略，事实上主持人在一定程度上弱化了自上而下的“官方色彩"，总之主持人的传播，强调与受众之间朋友般的“共识,共享”的平等关系,因此，主持人的传媒角色更加平易近人的，受众喜闻乐见的，人格化，个性化的色彩。
2024年播音主持考试题
有关“播音主持”的考试题
播音主持的考试题可以包括多个方面，如语音、语调、朗读、即兴演讲、主持技巧等。
有关“播音主持”的考试题如下：
一、语音语调题
1.请朗读以下句子，注意语音语调的准确性：
●这是一座美丽的城市，有着悠久的历史和文化底蕴。
●无论遇到什么困难，我们都要坚持不懈地追求梦想。
2.在以下词语中，选出与所给词语发音相同或相近的词语：
词语：遗憾
A. 遗言
B. 遗忘
C. 遗愿
D. 遗弃
二、朗读题
1.请朗读以下段落，注意语速、停顿和语气的掌握：
今天，我们迎来了一年一度的春季运动会。
在这个充满激情与活力的时刻，我代表学校向所有参赛选手致以最热烈的祝贺！希望大家能够发挥出自己的最佳水平，为班级争光，为学校添彩！
2.请根据所给情境，以适当的语速、语调和情感朗读以下句子：
●情境：一个失去亲人的孩子在哭泣
●句子：亲爱的宝贝，别哭了，我们会一直陪伴在你身边，给你温暖和关爱。
三、即兴演讲题
1.请以“环保与可持续发展”为主题，进行2分钟的即兴演讲。
2.假设你是一名电视购物节目的主持人，现在要向观众推销一款新型智能手机，请进行
1分钟的即兴推销演讲。
四、主持技巧题
1.在主持一场文艺晚会时，突然发生了技术故障导致音响失灵，你作为主持人应该如何
应对？请描述你的应急预案和现场处理方式。
2.假设你正在主持一场访谈节目，嘉宾突然情绪激动，开始发表一些不当言论，你作为
主持人应该如何控制场面并妥善处理？请描述你的应对策略和沟通技巧。
专业播音主持考试模拟题和答案
专业播音主持考试模拟题和答案
一、选择题
1. 以下哪一项不是播音主持的基本要求？
A. 清晰的发音
B. 流利的语言
C. 高亢的情感
D. 丰富的知识
{答案：C}
2. 以下哪个不属于播音主持的节目类型？
A. 新闻联播
B. 综艺节目
C. 体育节目
D. 医学节目
{答案：D}
二、判断题
1. 播音主持需要具备良好的心理素质和应变能力。
（）
{答案：√}
2. 播音主持只需要具备好的发音和语言表达能力。
（）
{答案：×}
三、简答题
1. 请简述播音主持的基本要求。
{答案：播音主持的基本要求包括清晰的发音、流利的语言、良好的心理素质和应变能力、丰富的知识储备等。
}
2. 请简述播音主持的节目类型。
{答案：播音主持的节目类型包括新闻联播、综艺节目、体育节目、谈话节目等。
}
四、案例分析题
1. 假设你是某档节目的主持人，在直播过程中，突然有一位嘉宾提出了一些与节目主题无关且敏感的问题，你会如何应对？
{答案：保持冷静，礼貌地引导嘉宾回到节目主题，或者适时地转移话题，避免尴尬和冲突。
}
五、作文题
1. 请以“我心中的播音主持”为题，写一篇文章。
{答案：由于答案可能因人而异，这里不提供固定答案。
}。
播音主持考试仿真试题和对应答案
播音主持考试仿真试题和对应答案一、选择题1. 以下哪项属于播音主持工作的职责？A. 摄像B. 编剧C. 导演D. 主持答案：D2. 播音主持的基本素质包括以下哪些？A. 声音美感B. 普通话标准C. 情感表达能力D. 以上都是答案：D3. 在主持过程中，应注意的语言规范有以下哪些？A. 使用简洁明了的语言B. 避免使用方言或口头语C. 善于运用修辞手法D. 以上都是答案：D二、判断题1. 播音主持只需具备良好的嗓音即可。
A. 对B. 错答案：B2. 主持人不需要具备应变能力，只需按照剧本进行表演即可。
A. 对B. 错答案：B3. 主持人在现场直播时需要掌握基本的应急处理能力。
A. 对B. 错答案：A三、简答题1. 简述播音主持在直播中的角色和职责。
答：播音主持在直播中的角色是为观众提供信息和娱乐，与观众进行互动，创造良好的氛围。
他们的职责包括准备节目内容、主持节目、引导观众情绪、进行现场调度等。
2. 你认为播音主持需要具备哪些技能和特质？答：播音主持需要具备良好的声音美感、普通话标准、情感表达能力和应变能力。
此外，他们还应具备良好的沟通能力、语言组织能力、聆听能力和创造力。
3. 你认为播音主持需要遵守哪些语言规范？答：播音主持需要使用简洁明了的语言，避免使用方言或口头语。
他们应善于运用修辞手法，使语言更富有感染力和表现力。
在直播中，他们还应注意控制语速、语调和语气，以更好地传递信息和引导观众情绪。
以上是关于播音主持考试仿真试题和对应答案的文档。
播音主持类艺考内容
播音主持类艺考内容
一、播音主持类艺考内容
1．播音技能：
（1）、播音读新闻：根据新闻稿讲述新闻报道。
（2）、传达宣传信息技能：根据指定的稿件或宣传文案，在指定时间短，准确、生动、有条理地进行宣讲。
（3）、辩论：根据话题和分配的角色，要求用语简明，组织性强，有说服力，有逻辑性，能给对方登场，形成友好的辩论氛围。
2、主持技巧：
（1）、节目准备能力：要求熟悉节目安排与新闻内容，能够准备一定的稿件，具备对节目的内容安排、大纲结构的把握，不断完善节目内容。
（2）、即兴发挥能力：要求准备节目时的选题要形象通俗，不受拘束，能够在极短的时间内联想出大量的内容；要求有较强的联想思考能力，及时做出节目内容的调整和调侃；最重要的是，要有强烈的英语语言熟练度，有丰富的英语词汇量和语句知识。
（3）、舞台表演能力：要求演出画外音，有感染力的台前演示，熟悉舞台的布置，注意舞台气氛，及时调整节奏；要求有设定现场的有效策略，能够根据现场调查，有效互动。
（4）、特殊技能准备：包括熟练掌握特殊音响设备的操作，能够熟练使用录音设备、麦克风等，以及熟悉专业编辑软件的操作。
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播音主持技能考试模拟试题及答案
播音主持技能考试模拟试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不属于播音主持的三种基本语音类型？A. 北方话B. 南方话C. 普通话D. 地方话【答案】D2. 播音主持中，气息控制主要通过哪个器官实现？A. 口腔B. 喉咙C. 鼻腔D. 肺【答案】D3. 在播音主持中，重音一般用来强调哪个方面的内容？A. 词义B. 语法结构C. 情感D. 发音【答案】A4. 下列哪个选项不属于播音主持的备稿技巧？A. 划分层次B. 概括主题C. 分析语法结构D. 找出重点【答案】C5. 播音主持中，停连主要用来表现哪个方面的内容？A. 语言节奏B. 情感C. 词义D. 语法结构【答案】A二、填空题（每题2分，共20分）1. 播音主持的_______是指稿件的基本思想和目的。
【答案】主题2. 播音主持的_______是指稿件的结构和内容。
【答案】内容3. 播音主持的_______是指稿件中的重点和亮点。
【答案】重点4. 播音主持的_______是指通过语音的变化来表现语言的意义。
【答案】语音5. 播音主持的_______是指通过控制气息、声音和口腔等来实现语音的清晰度和准确性。
【答案】发音三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述播音主持中备稿的三个步骤。
【答案】（1）划分层次：将稿件内容进行逐级分类，明确各个部分的关系。
（2）概括主题：提炼出稿件的核心思想和目的。
（3）找出重点：明确稿件中的关键信息和需要注意的地方。
2. 请简述播音主持中如何实现声音的稳定性。
【答案】（1）保持良好的气息控制，避免因为气息不足或过于紧张而导致声音颤抖。
（2）注意声带的放松，避免因为声带用力过猛而导致声音嘶哑。
（3）保持口腔的灵活性，适当调整口腔形状和舌头的位置，使声音更加清晰。
3. 请简述播音主持中如何运用重音和停连。
【答案】（1）重音：在重要的词语或句子中强调词义、情感或语法结构，使听众更加关注。
（2）停连：在适当的时机停顿，使语言更具节奏感，同时也有助于表达情感和区分词义。
播音主持考试样题和答案
播音主持考试样题和答案一、选择题1. 下列哪一项不属于播音主持的三要素？A. 声音B. 语言C. 表情D. 态度答案：C2. 播音主持中的“停连”是指：A. 语言中的停顿B. 声音中的停顿C. 表情中的停顿D. 态度中的停顿答案：A3. 在播音主持中，哪种呼吸方式更为合适？A. 胸式呼吸B. 腹式呼吸C. 胸腹式呼吸D. 口腔呼吸答案：B4. 播音主持中，哪些声音现象会影响发音的准确性？A. 声音的音调B. 声音的音量C. 声音的音色D. 发音的口型答案：D5. 播音主持中，如何正确把握重音？A. 重音要放在音节的前面B. 重音要放在音节的后面C. 重音要放在音节的中间D. 重音要根据语意和语境来判断答案：D二、填空题1. 播音主持的三要素包括：声音、_____、态度。
答案：语言2. 播音主持中，正确的呼吸方式应该是_____。
答案：腹式呼吸3. 播音主持中，停连是指_____。
答案：语言中的停顿4. 在播音主持中，重音应该根据_____和语境来判断。
答案：语意5. 播音主持中，清晰度是指_____。
答案：发音的准确性三、简答题1. 请简述播音主持的基本要求。
答案：播音主持的基本要求包括清晰的发音、流畅的语言、丰富的情感表达和良好的态度。
2. 请解释播音主持中的“节奏”。
答案：播音主持中的节奏是指在表达过程中，根据语意和语境，合理地安排语言的速度、停顿和音调，使整个表达富有韵律感和感染力。
3. 请阐述播音主持中如何处理长句和短句。
答案：在播音主持中，处理长句时应该注意划分意群，避免拖沓和断断续续；处理短句时应该注重简洁明了，避免重复和啰嗦。
四、案例分析题请分析以下案例，并提出改进意见：案例：某播音主持学生在朗读一篇新闻报道时，发音不准确，出现了多处口误，导致表达效果不佳。
答案：针对该案例，改进意见如下：1. 加强发音练习，提高发音准确性；2. 增加阅读速度和词汇量，提高语言流畅度；3. 注重语音语调的把握，使表达更具感染力；4. 培养良好的心态，减轻紧张情绪，提高自信心。
播音主持初试题目及答案
播音主持初试题目及答案一、填空题1. 播音员在主持节目时，应保持_______、_______、_______。
答案：声音清晰、语言流畅、态度自然。
2. 主持人在节目中应避免使用_______、_______、_______等词汇。
答案：俚语、方言、粗俗语言。
二、选择题1. 以下哪项是播音员的基本素质？A. 良好的语言表达能力B. 出色的舞蹈技巧C. 熟练的烹饪技能D. 精通多国语言答案：A2. 主持人在节目中应该：A. 保持沉默B. 与观众互动C. 只关注自己的形象D. 忽略观众反馈答案：B三、判断题1. 播音员在主持节目时，可以随意打断嘉宾的发言。
（）答案：错误2. 主持人在节目中应始终保持微笑，以营造轻松愉快的氛围。
（）答案：正确四、简答题1. 请简述播音员在主持节目时应注意的事项。
答案：播音员在主持节目时应注意以下事项：- 保持声音清晰，确保信息传达准确。
- 语言流畅，避免出现长时间的停顿或重复。
- 态度自然，避免过度夸张或僵硬。
- 尊重嘉宾，避免打断或轻视嘉宾的发言。
- 与观众互动，保持良好的现场氛围。
2. 主持人在节目中如何有效地与观众互动？答案：主持人在节目中可以通过以下方式与观众互动：- 通过提问环节，邀请观众参与讨论。
- 利用社交媒体平台，实时收集观众反馈。
- 通过游戏或互动环节，增加节目的参与性和趣味性。
- 适时回应观众的评论和问题，展现亲和力。
五、论述题1. 请论述播音员在突发事件中应如何保持专业和冷静。
答案：播音员在突发事件中应保持专业和冷静，具体可以采取以下措施：- 快速评估事件的性质和影响，决定是否需要中断节目。
- 保持冷静，避免情绪波动影响节目的进行。
- 及时与节目团队沟通，确保信息的准确传达。
- 根据事件的性质，适当调整节目内容和节奏。
- 在必要时，向观众提供正确的信息和指导，避免恐慌和误解。
以上是播音主持初试题目及答案的排版及格式。
播音主持考试练习题与标准答案
播音主持考试练习题与标准答案练习题一1. 播音主持的核心能力是什么？2. 请列举三种常见的播音主持节目形式。
3. 在主持节目时，如何与观众建立良好的互动？4. 请简要介绍一下采访嘉宾的技巧。
5. 在直播节目中，如何处理突发状况？标准答案一1. 播音主持的核心能力是良好的口才和沟通能力。
主持人需要清晰、流畅地表达，并能与观众建立良好的沟通。
2. 常见的播音主持节目形式包括：新闻播报、综艺节目、访谈节目等。
3. 与观众建立良好的互动可以通过以下方式实现：回应观众的留言、提问观众并给予回应、参与观众互动环节等。
4. 采访嘉宾的技巧包括：提前准备好问题、倾听嘉宾的回答并适时追问、保持礼貌和尊重等。
5. 在直播节目中，处理突发状况的关键是冷静应对。
主持人应保持冷静，并及时调整节目进程或解决问题，确保节目的顺利进行。
练习题二1. 主持人在节目中应该具备哪些基本素质？2. 主持人如何提升自己的口才和沟通能力？3. 在主持综艺节目时，如何活跃气氛？4. 请简要介绍一下主持人的形象塑造。
5. 在主持节目时，如何处理观众的批评和质疑？标准答案二1. 主持人在节目中应具备良好的口才和沟通能力、广泛的知识储备、应变能力强等基本素质。
2. 提升口才和沟通能力可以通过以下方式：多读书、多练习口语表达、参与演讲比赛或培训等。
3. 活跃综艺节目气氛的方法包括：幽默风趣的语言表达、适时的调侃和互动、制造有趣的游戏环节等。
4. 主持人的形象塑造需要注意仪表仪容、言行举止、言辞措辞等方面，以展现专业、亲和力和可信度。
5. 处理观众的批评和质疑需要保持冷静，虚心接受并回应观众的意见，同时合理解释和辩解自己的观点和决策。
以上是关于播音主持考试练习题与标准答案的内容。
播音主持专业考试试题题库
播音主持专业考试试题题库播音主持专业考试是评估考生在语言表达、声音控制、节目主持等方面的专业能力的重要方式。
以下是一套播音主持专业考试试题题库的示例内容：一、基础知识题1. 播音主持的基本要求是什么？2. 描述一下播音员和主持人在语言表达上的不同点。
3. 请列举五种常见的播音主持节目类型。
二、语言表达能力题1. 请用普通话朗读以下段落，并注意语速、语调和停顿。
- [段落内容]2. 请根据给定的情境，即兴创作一段主持词。
- 情境：一场慈善晚会的开场白。
三、声音控制能力题1. 请展示你的声音变化能力，模仿以下三种不同的声音：- 儿童的声音- 老人的声音- 激动人心的演讲者的声音2. 请用不同的情感色彩朗读以下句子，并解释你选择的情感原因。
- “春天来了，万物复苏。
”四、节目主持能力题1. 假设你正在主持一档新闻节目，请模拟一段新闻播报。
2. 请根据以下主题，设计一段谈话节目的开场和结束语。
- 主题：环保意识的提高五、即兴应变能力题1. 如果在直播过程中突然遇到技术故障，你将如何应对？2. 假设你在主持一场大型活动时，嘉宾未能按时到场，你将如何即兴调整节目流程？六、综合分析能力题1. 请分析播音主持在现代社会传播中的作用和重要性。
2. 讨论一下主持人在节目中如何处理突发情况，以保持节目的流畅性。
七、模拟面试题1. 请简述你为什么选择播音主持专业，并说明你认为自己适合这个专业的原因。
2. 如果你被录用为某电台的播音员，你将如何准备你的第一次直播？考生在准备播音主持专业考试时，应注重理论知识的学习，同时加强实践训练，提高自己的语言表达、声音控制和节目主持能力。
考试时要保持冷静，合理分配时间，充分展示自己的专业素养和应变能力。
希望以上题库能够为考生提供一定的参考和帮助，祝愿所有考生考试顺利。
播音员主持人资格考试复习宝典
播音员主持人资格考试复习宝典第一部分播音主持工作及其正确的创作道路1、播音---是指播音员和主持人运用有声语言和副语言，通过广播、电视传媒所进行的传播信息的创造性活动。
2、播音的性质？播音主持既包含自然属性，又包括社会属性；既包括新闻性，又具有言语传播和艺术的属性等等，新闻性是根本属性。
3、播音主持在广播电视传播中的地位？首先，播音主持处于广播电视的最前沿；其次，播音主持又是广播电视的“中介之序”最后，播音主持又是“联系的桥梁和纽带”；4、播音主持在广播电视传播中具有重要作用的具体表现？（1）传递信息，体现态度，揭示语义内涵，表明思想实质，具有了解和认识社会的作用；（2）传递感情，具有鼓舞、教育、激励作用；（3）规范美化语言，具有语言表达的审美示范作用；5、播音主持的语言特点？（1）规范性（2）庄重性（3）鼓动性（4）时代感（5）分寸感（6）亲切感记忆提示：（播音主持的语言特点---性感----三性三感）“三性”-----范仲淹的弟弟------------“范重鼓”“三感”---“十分亲（热）”谐音------时分亲6、正确的播音创造道路内容？（1）播音创作的原则；（2）播音创作的源泉；（3）播音创作的新闻属性；（4）播音创作的自身特点；（5）播音创作的标准和任务；记忆提示：谐音—袁泉人准特性（感）袁--原则，泉—源泉，人—任务，准—标准，特—自身特点，性—新闻属性；7、播音创作特征？（1）媒介的音声性和语音的规范性（2）内容的真实性和表达的诚挚性（3）手段的单一性和交流的间接性（4）传播的转述性和过程的时效性（5）受众的开放性和接受的个体性（6）强烈的时代性和鲜明的表态性（7）语言的艺术性和规定的创造性第二部分普通话语音知识与播音发声1、普通话概念？以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
2、普通话语音特点？（1）音系比较简单，音节结构形式较少（2）音节中元音占优势（3）四个声调抑扬分明，高音成分较多（4）音节间间隔清晰（5）词的双音节化、轻重格式、轻声、儿化的使用3、音素----语音的最小单位4、普通话的四个调类？分类调值五度标记法阴平高平调55 阳平中升调35 上声降升调214 去声全降调515、语流音变：在语流中，由于受到相邻音节音素的影响，一些音节中的声母、韵母或声调会发生语音的变化，称之为语流音变6、轻声的作用---区别词性和词义，使语流顺畅7、播音发声的基本要求—准确规范，清晰流畅，变化自如8、播音发声的呼吸原理---胸腹联合呼吸法9、呼吸控制要领—吸气、呼气发声、换气10、气息运用的方法？（1）把握气息的激发因素—思想感情的运动（2）注意开源节流—吸和呼是一对矛盾，但呼气是矛盾主要方面（3）要加强其他方面的配合（4）注意练习的科学性和实用性11、口腔控制要领？（1）唇齿灵活、力量集中（2）打开口腔（3）明确声音发出的路线和字音着力位置12、吐字归音的要求？字头出字-----叼住弹出字腹立字-----拉开立起字尾归音-----弱收到位，趋势鲜明第三部分播音主持语言表达1、备稿的含义？（1）播音主持不是个人的随意活动（2）从文字到有声语言的转换不是简单的对应过程（3）稿件内容纷繁、形式多样2、备稿六步？（1）划分层次（2）概括主题（3）联系背景（4）明确目的（5）分清主次（6）确定基调记忆提示：记单字法---划题背，明清调。
播音主持艺考题库
即兴评论 1 1 号请依据画面内容和新闻背景提示联系自己所掌握的知识做一个 3 分钟的即兴评论，要求看法明确，逻辑严实，语言流利，吐字清楚。
叫停不断新闻背景：黑龙江鹤岗新兴矿难作为今年以来一次性罹难人数最多的矿难，相关部门已得出初步结论：是一同责任事故。
除此以外，央视的检查发现，早在两个月前，当地煤监部门因该煤矿“不具备安全生产条件”，就已经对新兴煤矿下达了停产指令。
但新兴煤矿压根就没有依据指令停产整改和除去隐患，而是持续组织生产，终于致使了特重要矿难的发生。
( 央视《经济半小时》 2009 年 11 月 28 日)即兴评论 2 2 号请依据画面内容和新闻背景提示联系自己所掌握的知识做一个 3 分钟的即兴评论，要求看法明确，逻辑严实，语言流利，吐字清楚。
霸王花新闻背景： 15 日，的哥符文艺与一名民警乘客发生争吵，女民警和的哥互扇耳光。
机场派出所民警示诉符文艺，这位女乘客父亲逝世，正赶去办理丧事，希望他能致歉和解办理。
女乘客拒绝了符文艺的道歉，并表示：“ 20 号以前我要办丧事， 20 号以后，用一条腿来换回你打我的一耳光。
” (2009 年 11 月 16 日《南方都市报》 )即兴评论 3 3 号请依据画面内容和新闻背景提示联系自己所掌握的知识做一个 3 分钟的即兴评论，要求看法明确，逻辑严实，语言流利，吐字清楚。
民心的裂痕新闻背景：见过“欺骗”人的，没见过这么“欺骗”桥的! 近期南京耗资5000 万新建一年的汉中门大桥三十多根栏杆开裂。
接到投诉后，施工单位竟连夜用胶水将裂口糊上此地无银三百两。
即兴评论 4 4 号请依据画面内容和新闻背景提示联系自己所掌握的知识做一个 3 分钟的即兴评论，要求看法明确，逻辑严实，语言流利，吐字清楚。
连锁反响新闻背景：本月 16 日自来水价风格整将召开听证会，自来水价钱可能会上升，家住北京顺义的居民闻讯集中到顺义自来水企业大批购水。
因为北京顺义区的购水上限为 500 吨，许多居民甚至一次性买回足够将来5 年使用的水量。
2023年中国社会艺术水平播音主持艺术考级七级题库
2023年中国社会艺术水平播音主持艺术考级七级题库一、自我介绍（请你向评委做简单的自我介绍，必须清楚地介绍自己的基本信息，如姓名、年龄、学校、兴趣爱好等）二、贯口《热闹长安城》各位大朋友，小朋友，今儿我带大伙逛一逛这热闹的长安城，赏一赏那一片繁荣好风景：看一看，这街上，车水马龙，人来人往，三教九流，五行八作，僧门两道，回汉两教，男男女女，老老少少。
推车的，担担的，锯锅的，补罐的，卖针的，卖线的，卖葱的，卖蒜的，应有尽有。
您若喝酒：有十国公，状元红，葡萄露，老白干，山东带过来的五凤头，汴梁产的高梁烧。
您若吃菜：有山中走兽云中雁，陆地牛羊海底鲜，河里螃蟹去了爪，煎炒烟炸样样全。
您若吃饭：有花卷馒头七星饼，麻花油条大米饭，面条饺子水煎包，馄饨火烧削面片。
反正是天上飞的，地上跑的，水里游的，草里蹦的；水捞的，锅蒸的，干炸的，火烧的，无一不有，样样味美价廉。
三、作品朗诵散文《秋天的风景》（节选）秋天似乎是一个让人怀念和感伤的季节。
自古以来，多少文人墨客，用秋天来寄托愁思。
何处合成愁，离人心上秋。
秋风愁煞人，落叶苦飘零。
半夜凉初透，人比黄花瘦。
归雁怅别离，羌笛怨杨柳。
然而，在我的眼中，秋天却是另有一番别样的风景。
明净高爽的天空，朵朵白云，漫步悠悠，飘然而来，淡淡远去。
一排南飞的归雁，穿行于蔚蓝的苍穹，空旷而致远。
一缕斜阳笼罩在氤氟的西山，山野寂静，层林尽染。
一片片红树叶，灿若云霞，夺目绚烂。
树枝上挂满红灯笼般的果实，甜蜜诱人，不禁使人欲滴垂涎。
一位身着红衣的少女，行走于幽静的山间小路，娉娉婷婷，肩挎竹篮，笑声朗朗，歌声不断，原来是采菊归来忙。
只见一股幽幽的奇香，扑鼻而来，满篮的黄菊花，映入眼帘。
四、模拟主持《跟着书本去旅行》观众朋友们，大家好，这里是体验式文化节目跟着书本去旅行,我是主持人X。
行万里路，走进万卷书里的诗与远方。
本期跟着书本去旅行，我们来到浙江绍兴市，体验鲁迅童年的故事。
《从百草园到三味书屋》这篇课文，几乎人尽皆知，是鲁迅笔下最著名的散文之O在课文中，鲁迅写到：从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房，中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的长颈鹿伏在古树下。
2023年广播电视播音员主持人《广播电视播音主持业务(笔试)》考试全真模拟易错、难点汇编叁(带答案)
2023年广播电视播音员主持人《广播电视播音主持业务(笔试)》考试全真模拟易错、难点汇编叁（带答案）（图片大小可自由调整）一.全考点综合测验(共45题)1.【多选题】串联语的功能主要有：( )A.衔接转换的功能B.补充完善的功能C.阐发和点化的功能D.沟通和交流功能正确答案：ABCD2.【单选题】音节是（）。
A.语音的最小单位B.用听觉可以自然区分的语音结构的基本单位C.由人的发音器官所发出的具有一定意义的声音D.音素的一类正确答案：B3.【填空题】播音员主持人在播音创作过程中对文字,声音符号所反映的客观事物间的关系的主观体验的过程是( )。
正确答案：感受4.【单选题】下列哪项不属于变调现象（）。
A.上声变调B.去声变调C.“一”的变调D.“不”的变调正确答案：B5.【问答题】所谓强调重音、突出重音，在实际运用中是如何实现的?它的要求是什么?正确答案：在对比中实现。
准确体现语句目的，依据思想感情，符合语流变化6.【单选题】普通话声母的唇齿音是A.bB.kC.zD.f正确答案：D本题解析：普通话声母按发音部位可以分为7类，而只有f是唇齿音。
b属于双唇音;k属于舌根音;z属于舌尖前音。
7.【问答题】简述语音形成过程中的构字原理。
正确答案：语音识别的基本过程根据实际中的应用不同，语音识别系统可以分为：特定copy人与非特定人的识别、独立词与连续词的识别、小词汇量与大词汇量以及无限词汇量的识别。
但无论那种语音识别系统bai，其基本原理和处理方法都大体类似。
语音识别过程主要包括语音信号的预处理、特征提取、模式匹配几个部分。
预处理包括预滤波、采样和量化、加窗、端点检测、预加重等过程。
语音信号识别最重要的一环就是特征du参数提取。
提取的特征参数必须满足以下的要求：(1)提取的特征参数能有效地代表语音特征，具有很好的区分性; (2)各阶参数之间有良好的独立性;(3)特征参数要计算方便，zhi最好有高效的算法，以保证语音识别的实时实现。
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播音主持基础教程第一章普通话语音知识一、理论基础普通话是我们国家通用语言，青少年朋友们能用准确、清晰、规范的普通话表达与交流，那可是非常自豪的事情呢！随着中国的强盛和国际地位的提高，现在好多外国人都在学习汉语普通话！如果套用广告语形容普通话，就是“普通话，语言中的战斗机！”普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”，这个定义从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准。
要注意的是，虽然普通话以北京语音为标准音，但就其整个语音体系来说，并不包括北京的一些土语、土音的，比如北京方言说“老师”，常说成“lǎoer”，说“吝啬”是“抠门儿”，这都是不规范的，朋友们可不能理解为北京话就是普通话啊。
汉语一般分为八大方言区，北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽北方言、闽南方言，他们与汉语普通话在语词、语音、语调方面存在差异。
大家都学习过汉语拼音，知道普通话有：声母21个，韵母39个，声调4类。
一个汉字就是一个音节，声母是音节开头的辅音，韵母是音节中声母后面的部分。
声调是构成音节非常重要的成分，即使声母韵母相同，如果它们的声调不同，就成了不同的音节，代表不同的意义。
（一）声母声母21个，按照发音部位分为七类：（1）双唇音：b、p、m（2）唇齿音：f（3）舌面音：j、q、x（4）舌根音：ɡ、k、h（5）舌尖前音：z、c、s（6）舌尖中音：d、t、n、l（7）舌尖后音：zh、ch、sh、r其中，n 又叫鼻音，l 又叫边音；z、c、s 又叫平舌音，zh、ch、sh、r 又叫翘舌音。
发音部位分别为：1双唇音b 双唇紧闭，气流经口腔破唇而出，但不是用力送气，如“玻”字开始的发音。
p 部位、方法同上，但要将气用力尽量送出。
m 鼻音。
紧闭双唇，嗓子用力，气流经过鼻腔，由鼻孔透出。
2唇齿音f 上门牙轻触下嘴唇的边缘，气流从唇齿间摩擦而出。
3舌尖中音d 舌尖抵住门牙后的上牙床，猛把舌尖离开，气流冲出；但不是用力送气。
t 部位、方法同上，但要将气流用力送出。
n 尖抵住上门牙后的上牙床，气流经过鼻腔，由鼻孔透出。
l 舌尖抵住上门牙后的上牙床，嗓子用力，气流由舌的两边透出。
4舌根音ɡ舌根抵住软腭，猛然离开，气流冲出，但不是用力送气。
k 部位、方法同上，但要将气流用力送出。
h 舌根接近软腭，气流从中间摩擦而出。
5舌面音j 舌尖下垂，舌面前部向上隆起，贴紧硬腭前部，然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出，但不是用力送气。
q 部位、方法同上，但要将气流用力送出。
x 舌尖下垂，舌面前部向上隆起，接近硬腭前部，气流从窄缝中摩擦而出。
6舌尖后音zh 舌尖翘起抵住硬腭最前端（上牙床之后），然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出，但不是用力送气。
ch 部位、方法同上，但要将气流用力送出。
sh 舌尖翘起，接近硬腭最前端（上牙床之后），气流从窄缝中摩擦而出。
r 部位、方法同上，但发音时嗓子用力（浊音）。
7舌尖前音z 舌尖向前伸，抵住上门牙背后，然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出，但不是用力送气。
c 部位、方法同上，但要将气流用力送出。
s 舌尖向前伸，接近上门牙背后，气流从窄缝中摩擦而出；但不是用力送气。
附：声母及其辨读一．声母字词训练b：单音节：播布北宾班标贝别崩笨不笔毕表把补奔便编变双音节：奔波摆布宝贝包办百倍本部板报辨别标兵白布不必卑鄙遍布北部蚌埠帮办四音节：跋山涉水百发百中半路出家包罗万象暴跳如雷悲欢离合闭关自守不谋而合不约而同不共戴天p：单音节：平盘胖排批漂喷盆坡碰砰拍片品颇鹏皮偏剖婆双音节：偏旁偏僻批评匹配爬坡平盆婆婆琵琶拼盘澎湃乒乓铺平偏旁品牌批判排炮四音节：旁观者清匹夫有责抛砖引玉跑马观花披星戴月萍水相逢平分秋色平心静气评头品足平易近人m：单音节：妈慢门明米谬满谋美灭每没们卖民铭目贸命马双音节：面貌埋没麦苗眉目牧民买卖命脉茂密慕名麻木明媚美妙秘密美满妹妹盲目四音节：埋头苦干满城风雨民富国强马到成功满城风雨弥天大谎毛手毛脚茅塞顿开美不胜收面目全非f：单音节：奋发房佛风法分否翻冯非凡粉飞峰方反服费府双音节：方法肺腑丰富非凡吩咐防范发放犯法奋发芬芳反复仿佛纷纷夫妇分发反腐四音节：翻来覆去发扬光大反复无常防患未然飞沙走石飞扬跋扈分秒必争风尘仆仆风吹草动风平浪静d：单音节：搭但担到得灯叨丢调斗多肚电地第订达代德冬双音节：电灯当代导弹大地到达顶端抵挡大队单调道德等待奠定断定地点懂得大豆大刀阔斧大功告成大公无私大开眼界大显身手点石成金调虎离山顶天立地多多益善单刀直入t：单音节：推吞谈汤坛淌逃铁图土停特台团头腿颓秃兔投双音节：团体铁塔天堂探讨探听推托天坛吞吐淘汰忐忑体贴滩涂跳台梯田铁蹄天天四音节：谈虎色变铁证如山通宵达旦同甘共苦同流合污同舟共济偷天换日推波助澜兔死狐悲土崩瓦解n：单音节：那奴奶闹男弄农娘内南您你脑牛扭纳拿能逆妮念讷挠难囊鸟年宁虐腻双音节：牛奶南宁男女恼怒难弄奶娘农奴泥泞能耐袅娜扭捏喃喃年年拿捏袅袅牛腩脑内女奴呢喃呶呶奶奶内难泥淖妞妞四音节：南腔北调南征北战难分难解难能可贵能说会道能者多劳弄假成真怒发冲冠怒不可遏怒形于色男男女女南柯一梦难言之隐脑力劳动内外交困l：拉铃来类列路铝驴楼罗老落乱卵峦留良领绿刘楞立料连梁劳遛漏蓝亮双音节：理论流利嘹亮老练玲珑留意劳累劳力轮流连累拉拢来历柳绿勒令榴莲罗列拉力磊落履历绿萝立论铃兰料理兰陵四音节：来者不拒劳而无功劳苦功高老态龙钟冷若冰霜离题万里两全其美流言蜚语炉火纯青里应外合拉家带口乐不思蜀狼心狗肺狼子野心浪子回头g：单音节：哥刚耕姑干公改更古关光广工高革盖共给逛归双音节：改革巩固高贵光顾公共感官规格灌溉公告哥哥骨骼梗概尴尬骨干观光观赏四音节：甘心情愿甘拜下风感人肺腑高歌猛进高谈阔论歌功颂德纲举目张各自为政功德无量公而忘私k：单音节：考坑客空口扣苦库坎枯宽款看卡况框哭渴科酷双音节：开垦宽阔刻苦可靠空旷坎坷困苦开口慷慨苛刻窥看亏空可口可控口渴侃侃四音节：开卷有益开门见山开源节流侃侃而谈康庄大道可歌可泣刻骨铭心空前绝后口蜜腹剑苦尽甘来h：单音节：海和哈行航好河湖换欢患怀还灰很喉恨吼猴户双音节：欢呼合欢荷花航海绘画黄海黄昏红花悔恨含混缓和和好浑厚后悔辉煌好汉四音节：海枯石烂海阔天空海誓山盟骇人听闻汗马功劳好景不长好大喜功好事多磨和平共处豪情壮志j：单音节：将江奖即机家结街京景金炯居捐叫脚决俊检健双音节：渐进加紧经济焦急交际季节集结即将建交积极艰巨倔强简介解决拒绝境界四音节：积少成多疾言厉色集思广益济济一堂急如星火箭在弦上皆大欢喜尽善尽美近水楼台惊天动地q：单音节：青亲期巧桥强抢情球去全权确缺窃前区恰丘轻双音节：亲切恰巧请求轻巧情趣秋千齐全气球乞求崎岖弃权铅球求亲千秋四音节：七上八下其貌不扬奇耻大辱取之不尽奇珍异宝旗鼓相当千载难逢岂有此理恰如其分前功尽弃x：单音节：先系西新星雄兄修小选宣休雪校消乡形向想许双音节：休息学习相信虚心新鲜形象欣喜谢谢虚席详细小心想象选项遐想四音节：熙熙攘攘喜出望外心领神会喜新厌旧兴高采烈洗耳恭听心照不宣相辅相成小题大做信口开河zh：单音节：扎炸轧赵真整郑中朱专装周重抓追坠债宅摘者这翟招占针张争知装震双音节：庄重主张支柱转折指针战争政治郑重装置壮志招致制止挣扎招展住宅珍重针织执照种植主治专著四音节：掌上明珠招兵买马振振有词争先恐后珠圆玉润郑重其事知法犯法知己知彼知无不言至理名言债台高筑沾沾自喜瞻前顾后斩草除根斩钉截铁ch：单音节：产超炒沉车程出除船吹春查揣创床抽丑炊持臭插彻迟柴抄唱成宠场称双音节：超产长城车程穿插车窗出产乘车拆穿惆怅初春出场铲除长处出差查抄戳穿拆除车床惩处充斥抽查四音节：触类旁通长篇大论长期共存畅所欲言陈词滥调沉默寡言成人之美吃苦耐劳赤胆忠心愁眉不展插翅难飞插科打诨差强人意茶余饭后长话短说sh：单音节：沙蛇筛省双书生上顺山水晌赏诗室梳谁是社剩舌神谁稍硕涮刷绳甚吮双音节：上税山水双手闪烁神圣沙石烧水赏识收拾手术设施绅士审视膳食杀手上升史诗身世实施水杉硕士四音节：深入人心神采奕奕身价百倍实事求是史无前例始终不解世外桃源势如破竹事半功倍适得其反杀鸡取卵沙里淘金煞费苦心山高水低伤风败俗r：单音节：日如入人任软忍容让汝染若肉辱韧弱儒润融扔双音节：仍然柔韧容忍闰日荣辱扰攘如若荏苒软弱忍让冉冉柔软人人孺人四音节：若无其事若有所思如愿以偿仁至义尽人定胜天日落西山燃眉之急如梦初醒如鱼得水人心所向z：单音节：栽脏遭贼怎增宗资总则租嘴尊钻走咱赞咋杂做灾仔组撍纵钻再罪曾足双音节：藏族宗族总则自尊走卒祖宗自足造作崽子最早做作足足走走坐姿栽赃再造再做遭罪做作自在自责四音节：自得其乐再接再厉责无旁贷自告奋勇罪魁祸首坐吃山空左右为难字里行间孜孜不倦自以为是c：单音节：才菜蚕仓策涔此擦粗催村凑匆错搓脆促寸参粹存辏丛岑撮窜层翠此彩双音节：层次粗糙摧残仓促措辞苍翠草丛参差从此猜测此次层次猜错曹操残存璀璨催促措辞匆匆葱翠匆促四音节：惨不忍睹沧海桑田草木皆兵侧目而视藏头露尾此起彼伏才疏学浅惨无人道蚕食鲸吞藏龙卧虎才大气粗残羹剩饭沧海桑田操之过急层出不穷s：单音节：撒三桑色送松私思素苏酸梭扫四孙塞艘似粟瑟司萨赛搜伞僧俗所虽算双音节：色素洒扫琐碎松散三思思索四散搜索诉讼送死算算嫂嫂慅慅色散缫丝僧俗速算琐碎散碎素色笋丝四音节：司空见惯丝丝入扣死里逃生死去活来四面楚歌四通八达死有余辜俗不可耐所向无敌损人利己三三两两三令五申扫地出门丧权辱国丧心病狂二．声母的辨读b–p：编排被迫奔跑爆破不平并排表皮背叛绑票不怕鞭炮摆谱半票般配p-b：旁边评比跑步蓬勃瀑布排版叛变炮兵配备磅礴疲惫拍板屏蔽普遍d-t:打通当天大体冬天打听地图电台倒退带头点头动态独特大厅导体t-d:态度特点土地推动田地跳动停顿妥当提到徒弟天地特定铁道通道g-k:赶快功课公开概括港口顾客观看概况感慨广阔高空攻克干枯甘苦k-g:客观开关可贵宽广考古可观控告口感凯歌开工开锅开国看管刻骨j-q:机器进去坚强极其加强及其金钱价钱技巧减轻健全郊区接洽惊奇q-j:前进情景期间清洁请教秋季情节请假其间奇迹器具迁就前景勤俭zh-ch:支持指出正常主持展出照常真诚侦察争吵支撑忠诚专长战场章程撞出追出支出住处掷出著称职称ch-zh:车站沉重成长初中长征厂长沉着垂直产值城镇传真处长船只超支处置迟滞称职诚挚橙汁撤职车轴z-c:自从再次总裁座次总参杂凑造次资财资材自裁紫菜早操字词遵从佐餐宗祠在此左侧c-z:存在操作操纵村子惨遭词组嘈杂错字擦澡才子菜子测字粗燥错综参赞辞藻草字册子z-zh:杂志组织增长自重作者遵照总之自转坐镇在职自主资助栽种宗旨赞助自治阻止滋长尊重最终作战zh-z:主宰制造著作制作治罪沼泽职责侄子转赠铸造装载壮族准则追踪振作种子竹子注资榛子猪仔制作c-ch:财产采茶促成错处彩绸残喘餐车操场操持辞呈草创粗茶磁场仓储雌雏仓储此处存储擦窗菜场参禅ch-c:差错场次长辞陈醋冲刺车次成材尺寸纯粹储藏春蚕船舱初次揣测串词唱词虫草唇彩炒菜出错储存s-sh:丧失丧事松手随身桑树琐事唆使算术随时随手诉说宿舍私塾散失扫射四声私事死尸四十死神损失sh-s:世俗石笋申诉神速疏散生死殊死誓死输送收缩熟思上司声色神色哨所胜似时速守岁上溯十四深思zh-j:之间中间直接逐渐着急证据专家主讲庄稼镇静整洁知觉直径助教j-zh:接着集中简直建筑紧张记者禁止进展兼职竞争纠正居住军长家长ch-q:长期初期澄清春秋重庆唱腔出奇出去城墙呈请出气重启喘气茶钱q-ch:清楚起初前程青春清晨汽车清除起床气喘汽船球场凄楚前程签呈sh-x:实现首先数学实行上下熟悉顺序事先手续施行事项生效试销实习x-sh:形式显示学生小时吸收先生小说形势牺牲学说稀少享受销售消瘦j-x:进行继续教训决心举行机械教学局限江西家乡景象急需坚信界限x-j:下降夏季先进小姐选举戏剧新疆细节细菌下级相继袭击香蕉消极q-x:情绪情形期限清醒气象清晰取消谦虚前线倾向倾斜缺陷起先浅显x-q:下去星期先前心情吸取学期掀起限期兴起兴趣性情寻求稀奇辛勤z-s:自私总算子孙阻塞赞颂葬送赠送棕色走私杂碎砸碎子嗣增速增色s-z:色泽孙子所在塞子嫂子嗓子塑造丧葬臊子散座四则桑梓c-s:彩色蚕丝菜色才思沧桑伧俗草酸醋酸厕所粗俗赐死刺死财色彩塑s-c：色彩桑蚕私藏松脆酸菜算错f-h:发挥符号符合繁华返回复合发行废话分化腐化饭盒防护妨害放火h-f:恢复后方划分合法花费耗费花粉化肥焕发混纺韩非合肥回放何妨n-l:那里能力努力年龄能量内陆奴隶拿来脑力女郎暖流耐劳南岭农林l-n:留念来年老年老农辽宁烂泥冷暖利尿两难烈女列宁老衲罹难凌虐zh-c:制裁注册政策珠翠仲裁致辞祝词榨菜中餐铸错择菜帐册至此贞操zh-s:真丝整肃致死转送装蒜正色长孙找死诊所周岁珠算竹笋住宿转速ch-z:池子赤子插嘴插足插座茶座搀杂斥责超载吵嘴趁早称赞承载禅宗ch-s:茶色拆散场所超速沉思陈诉称颂成色充塞尘俗吃素重塑撑死愁思sh-z:识字沙枣擅自扇子上座师资勺子生造失踪氏族实在始祖涉足肾脏sh-c:赏赐上层上苍深感身材神采失策侍从失聪上策水彩水草蔬菜顺从z-ch:资产祖传组成最初尊称尊崇早晨在场赞成嘴唇增产早茶早产早场z-sh:作数杂史杂书杂耍杂税再生在世宗师左手遭受做事自身姿势走兽c-zh:彩照参政参照侧重惨重词章词缀餐桌瓷砖粗重村镇财政促织存折c-sh:磋商擦拭才识财神参数蚕食残杀措施催生此时从事次数侧身凑数（二）韵母韵母39个，按结构分为单韵母、复韵母、鼻韵母。