吉林省德惠市2016_2017学年八年级生物上学期期末考试试题
【最新试题库含答案】2017年八年级生物上册期末试卷(附答案)
2017年八年级生物上册期末试卷(附答案) ：
篇一：人教版2016-2017学年八年级上学期期末考试生物试题带答案2016—2017学年度第一学期期末学情分析
八年级生物试卷
(考试时间50分钟满分100分）
一、单项选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）
１．骨的基本结极可以分为
A．骨膜、骨质和骨髓
C．骨质、骨膜
２．下列动物行为中，不属于学习行为的是．
A．大山雀喝牛奶
C．蚯蚓走迷宫
３．当人体胰岛素分泌不足时，此时人体易患
A．贫血 B．糖尿病C．气管炎 D．夜盲症 B．菜青虫的取食行为 D．鹦鹉说“你好” B．骨膜、骨密质和骨松质 D．骨质、骨髓和骨髓腔４．下列对植物开花和结果的过程描述正确的是
A．受精→开花→传粉→果实种子形成 B．传粉→开花→受精→果实种子形成
C．开花→受精→传粉→果实种子形成 D．开花→传粉→受精→果实种子形成
５．下列各项反射活动中，与“谈虎色变”这一反射类型相同的是。
八年级生物试卷含答案
2016——2017学年度第一学期期末教学质量检测八年级生物试卷程中这些关节所起的作用是（）A、调节作用B、动力作用C、支点作用D、杠杆作用2、人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫（）A、体表有表皮层B、体壁有肌肉C、体表有角质层D、有体壁3、下列属于先天性行为的一组是（）A、蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏B、狗辨主声、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C、大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟D、猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途4、在观察蚯蚓的实验中，经常用湿棉球擦拭其体表，以保证它正常的（）A、运动B、消化C、呼吸D、生殖5、蚯蚓的体节上长有许多刚毛，刚毛的作用是（）A、感觉声音B、参与生殖C、协助运动D、参与呼吸6、下列动物中属于软体动物而不是水生动物的是（）A、鲨鱼B、草鱼C、蜗牛D、河蚌7、下列关于蝗虫外骨骼的叙述中错误的是（）A、具有保护作用B、在生长和发育中终身保存C、能防止体内水分的蒸发D、在生长发育中有蜕皮现象8、鲫鱼适应水中生活的形态和生理特点是（）①背面深灰黑色，腹面白色②身体侧扁，呈梭型③体表有黏液④身体分为头、胸、腹三部分⑤具有鳍⑥具有鳃和鰾⑦身体两侧有侧线A、①②④⑤B、①②③⑤⑥C、①②③⑤⑥⑦D、①②③④⑤⑥⑦9、蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（）A、爬行B、吸收营养C、辅助呼吸D、减少体内水分蒸发10、青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（）A肺，皮肤和肺B、鳃，皮肤和肺C、鳃，皮肤D、鳃，气管八年级生物试卷第1页（共4页）八年级生物试卷第2页（共4页）11、家兔是一种体表被毛、胎生的动物，因此它属于（ ）A 、哺乳动物B 、无脊椎动物C 、变温动物D 、节肢动物12、哺乳动物的牙齿有了分化。
在取食过程中，能切断、撕裂和磨碎食物的牙齿分别是（ ）A 、犬齿、门齿、臼齿B 、门齿、臼齿、犬齿C 、臼齿、犬齿、门齿D 、门齿、犬齿、臼齿13、花开季节蜜蜂在花丛中辛勤采蜜，这种行为属于（ ）A 、争斗行为B 、取食行为C 、繁殖行为D 、防御行为14、观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）A ．有种子B ．种子有果皮包被C ．种子无果皮包被D ．叶形为针形15、蜜蜂营群体生活，蜂群中的雄蜂、雌蜂、工蜂分工明确各司其职。
2016~2017年八年级生物上册期末考试试卷
2016~2017 学年度上学期期末学业水平测试八年级生物学试题卷第I卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共30 小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1、下列物体中不属于生物的是（）A、人B、蘑菇C、细菌D、电脑病毒2、桃子中可食用的部分是由桃花中哪个部分发育来的（）A、子房B、胚珠C、子房壁D、珠被3、“落叶不是无情物，化作春泥更护花” 。
从生态学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（）A、生产者B、消费者C、分解者D、阳光4、在开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。
这主要是下列哪个环节受到影响（）A、开花B、传粉C、受精D、结果5、煤和石油主要是由两亿多年前森林中的（）变成的。
A、藻类B、苔藓植物C、蕨类植物D、种子植物6、有人将鲤鱼细胞中的某种物质注射到鲫鱼的受精卵中，结果由该受精卵发育A、克隆技术、基因 B 、转基因技术、基因成的鲫鱼具有了鲤鱼的触须。
这种生物技术和注射的物质分别是（）7、在下列分类等级中，生物的共同特征最少的是（） A 、 种 B 、科 C 、 纲 D 、 门8、枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶， 对其形成原因的正确解释是 （ ）A 、只发生有利变异的结果B 、过度繁殖的结果C 、人工选择的结果D 、自然选择的结果9、 大量证据证明，原始生命起源于（ ） A 、原始大气 B 、原始海洋 C 、 原始陆地 D 、原始岩层10、 袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交， 培育出高产 杂交水稻新品种，这是利用了（ ）A 、生物数量的多样性B 、生物种类的多样性C 、基因多样性D 、 生态系统的多样性11、 夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的是 （） A 、抑制细菌繁殖B 、不让营养流失C 、防止水分蒸发D 、保持菜肴的颜色12、 保护生物多样性最有效的措施是（） A 、迁地保护B 、建立自然保护区C 、法制管理D 、科学研究13、 在没有氧的条件下一些细菌将污水和废水中的有机物通过发酵分 解产生的一种可利用的气体， 使它们得到净化，这种气体可能是 （ ）A 、二氧化碳B 、甲烷C 、一氧化碳D 、氧气C 、 克隆技术、蛋白质D 、转基因技术、蛋白质14、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）A、固氮B、提供二氧化碳C、提供水分D、提供有机物15、下列关于芽孢的叙述错误的是（）A、芽孢是细菌在不良环境中形成的结构B、芽孢是细菌的休眠体C、芽孢可以萌发出一个细菌D、芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构16、目前人们认为很理想的一种生物反应器是（）A、种子B、乳房反应器C、肉类D、植物体17、正常情况下，人类精子的染色体组成是（）A、22 条+XB、22 条+YC、22 条+X 或22 条+YD、22 对+X 或22 对+Y18、一位园艺师将一株单色的野菊花培育成具有多种颜色，多个花朵的“塔菊”，他利用的是（）A、压条B、嫁接C、扦插D、有性生殖19、从食品安全的角度出发，下列哪种食品不应在市场上出售（）A、有虫眼的青菜B、未洗净的土豆C、未包装的大米D、未经检疫的猪肉20、下列疾病中被称为“现代文明病”的是（）①高血压②肺结核③天花④恶性肿瘤⑤脑溢血⑥禽流感⑦高血脂⑧脑外伤出血A、①②④⑧B、①④⑤⑦C、②③⑥⑧D、③⑤⑥⑦21、下列各对性状中，属于相对性状的是（A、豌豆的黄粒和圆粒B、玉米的高茎和豌豆的矮茎C、果蝇的红眼和白眼D、狗的长毛和卷毛22、“螳螂捕蝉，黄雀在后”是一句成语，从食物链的角度分析，下列能正确表示这一成语含义的是（）A、螳螂T蝉T黄雀B、蝉T螳螂T黄雀C、树T蝉T螳螂T黄雀D、黄雀T螳螂T蝉T树23、在观察蚯蚓的实验中，要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，使其体表保持湿润，其目的是（）A、有利于蚯蚓的运动B、有利于蚯蚓的呼吸C、有利于蚯蚓的穴居生活D、有利于蚯蚓的消化24、下列选项中,不属于与鸟类的飞行生活相适应的身体特征是（）A、前肢变成翼B、内有气囊C、胸肌发达D、身体分为头、颈、躯干和尾25、下列几种动物的行为中，属于学习行为的是（）A、亲鸟喂雏鸟B、婴儿吸奶C、鹦鹉学舌D、蜘蛛结网26、取两只活的蝗虫：甲的头部浸入水中，乙的胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部。
2016--2017学年度第一学期期末考试初二生物试题
第 1 页 共 页2016-2017学年度第一学期期末考试初二生物试题温馨提示： 1、考试时间为 90分钟。
2、全面思考、认真书写、享受考试、相信自己吧。
一、 选择题：（本题共60分，每小题2分，每小题只有一个选项符合题意）1.无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于 （ ） A.无脊椎动物的种数约占动物种类的95% B.无脊椎动物的种数约占动物种类的5%C.无脊椎动物身体里没有由脊椎骨组成的脊柱D.无脊椎动物身体里有由脊椎骨组成的脊柱 2.水螅在营养条件好时，会进行 （ ） A.有性生殖 B.分裂生殖 C.出芽生殖 D.孢子生殖3.下列动物不属于昆虫的是 ( ) A.蚂蚁 B.蜘蛛 C.蜻蜓 D.七星瓢虫4.小明和妈妈一起去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体.这样做的目的是 （ ） A.促使鱼多活动，增加鱼的活动B.增加水中的含氧量，使鱼生活的时间长一些C.使鱼向四周散开，充分利用水体D.提高水温，使鱼生活的时间长一些5.陆地环境比水域环境更加复杂多变，下列哪一项不是陆生动物与其环境相适应的特点 （ ） A.体表有防止水分散失的结构，如昆虫的外骨骼 B.一般有支持躯体和运动的器官C.由位于身体内部的呼吸器官，且直接在空气中呼吸D.用鳃呼吸，鳃丝中有丰富的毛细血管6.关于蚯蚓的刚毛的作用叙述正确的是 （ ） A.刚毛和蚯蚓的防御敌害有关 B.刚毛与蚯蚓的运动有关 C.刚毛和蚯蚓的呼吸有关D.刚毛和蚯蚓掘土穴居有关7．动物种类多种多样，生活环境各异。
下列水生动物与其分类不符的是（ ） A ．乌贼、章鱼--软体动物 B ．龟、大鲵--爬行动物 C ．海豚、海豹--哺乳动物 D ．海葵、海蛰---腔肠动物8.恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于 （ ） A.恒温动物耗氧少 B.恒温动物需要的食物少 C.恒温动物更适应环境变化 D.恒温动物需要的能量少 9.节肢动物的共同特征是 ( ) A.身体分为头.胸.腹三部分 B.体表有外骨骼C.用气管进行呼吸D.一对触角.两对翅.三对足10.下列动物中，不是体内受精的动物是 （ ） A ．鲫鱼 B ．蝗虫 C ．麻雀 D ．熊猫11.下列不属于爬行动物完全摆脱水环境的是 （ ） A.体表有角质的鳞片或甲 B.用肺呼吸，肺较完善 C.在陆地上产卵，有卵壳 D.爬行动物是变温动物12.下列四种生物中，亲缘关系最近的两种是 ( )A.①与②B.①与④C.③与④D.①与③13.下列诗句中的各种动物与其它三种不属于一个类群的是 ( ) A.谁家新燕啄春泥 B.春蚕到死丝方尽C.蝉噪林逾静 D.早有蜻蜓立上头 14.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫（ ） A ．防御行为、取食行为 B ．防御行为、迁徙行为 C ．取食行为、繁殖行为 D ．迁徙行为、繁殖行为15.自然界中的动物多种多样，它们在形态、结构和生理上都能适应一定的环 境。
—17学年上学期八年级期末考试生物试题(附答案)(3)
2016—2017学年度上学期期末教学质量检测考试八年级生物注意事项：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至2页；第Ⅱ卷3至4页。
共100分，考试时间60分钟。
请考生们掌握好时间，答题时要做到自信、沉着、认真思考。
2、答题前，请将答题纸第1面左上方的姓名、座号、准考证号等项目信息填写清楚、正确。
3、请将第Ⅰ卷选择题的答案选出后用2B铅笔涂在答题纸对应题目的标号上；第Ⅱ卷用0.5毫米黑色签字笔将所做答案填写在答题纸相应题号方框内的指定区域。
在试卷上作答无效。
4、考试结束时，将答题纸交回，试卷自己妥善保存，以便讲评时使用。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）1. 下列四种动物特征的描述正确的是A．涡虫---背腹扁平，体表有角质层，有口无肛门B．蛔虫---身体由相似的体节组成，有口有肛门C．河蚌---身体表面有外套膜，用气管呼吸D．蚯蚓---身体呈圆筒形，体壁湿润能进行气体交换2. 昆虫是地球上种类最多的一类动物。
下列有关昆虫的说法正确的是A．属于甲壳动物，体表覆盖着外骨骼B．昆虫身体分为头、胸、腹、附肢四部分C．昆虫的变态过程为完全变态D．昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物3. 有关下列几种动物的叙述，错误的是A．B和C都是恒温动物B．B在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳C．A和B、C、D的主要区别是体内没有脊柱D．C体内有许多气囊，气囊和肺都能进行气体交换4. 杜鹃不筑巢、不孵卵也不育雏，这全由义父母代劳。
如图为苇莺在精心喂食杜鹃的雏鸟，对苇莺的这种行为解释正确的是①先天性行为②由环境因素决定③学习行为④由遗传物质决定A．①②B．②③C．①④D．③④5. 下列有关细菌和真菌的说法，正确的是A．与植物细胞相比，细菌细胞缺少遗传物质B．由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌C．我们制作甜酒是利用了乳酸菌的发酵作用D．霉菌在潮湿的粮食堆中比较容易生长6. 在分类单位中，马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科同属，与斑马同属不同种，四种动物中与马亲缘关系最远的是A．犀牛B．驴C．羊D．斑马7. 下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是A．生物多样性是指生物种类的多样性B．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性C．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区D．生态系统的多样性受到影响，生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响8. 一棵桃树上可以结出不同品种的桃子，这是通过嫁接实现的，嫁接时砧木与接穗能够顺利地愈合，长成一个完整植物体的关键是A. 要对砧木和接穗进行无菌处理B．二者间要保持足够的水分C．接穗和砧木的形成层紧密结合D．要选择在阳光充足的时候进行9. 关于生物的生殖和发育的说法中，不准确的是A．植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖B．两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行C．昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段D．兔的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有胎生和哺乳的特征10. 下列性状中属于一对相对性状的是A．绵羊的长毛与白毛B．豌豆的黄粒与皱粒C．人的单眼皮和双眼皮D．菊花的红色和桃花的红色11. 学习了“遗传的物质基础”后，小路同学找来一根白色长绳，在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段，之后，把长绳处理成短棒状。
2016～2017学年度第一学期八年级生物期末试卷
2016～2017学年度第一学期八年级生物期末试卷每题2分，共50分）2．将蚯蚓放到干燥的草木灰中，不久便会死亡，原因是( )A.无法呼吸B.无法取食C.无法运动D.无法感受刺激3．下列不属于家鸽与飞行生活相适应的骨骼特点的是( )A.骨很薄,有的骨愈合在一起B.长骨大都是中空的,充满空气C.胸骨上生有龙骨突以附着发达的胸肌D.生有角质的喙4．在生物防治中，不包括下列哪一项( )A.以虫治虫B.以菌治虫C.以鸟治虫D.以药治虫5．把水中生活的鲸分类到哺乳动物的主要依据是( )A.鲸用肺呼吸B.鲸的心脏有四腔C.鲸的体温恒定D.鲸是胎生哺乳的6．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的( )A.防御行为、取食行为B.防御行为、迁徙行为C.取食行为、繁殖行为D.迁徙行为、繁殖行为学校 姓 班级 座 考试号 密 封 线（密封线内不得答题）7．小明同学在公园看到了一些动物，其中属于昆虫的是( )①②③④A. ①②B. ①②③④C. ②④D. ①②④8．以下结构不属于．．．人体运动系统组成的是( )A. 骨B. 关节C. 肌肉D. 胃9．下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是( )A．鹦鹉学舌B．金鸡报晓 C．老马识途D．谈虎色变10．为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来。
过一段时间发现，实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了，而未加罩网的天然草场，草反而生长良好。
造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后( )A.食物网消失了B.干旱缺水引起虫害C.食物链被破坏D.植物无法进行光合作用11．具有“微生物学之父”之称的科学家是( )A.列文﹒虎克B.达尔文C.巴斯德D.林奈12．假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是( )A.25600个B.1600个C.800个D.400个13. 外科手术中器械的消毒标准时杀死( )A.球菌B.杆菌C.芽孢D.螺旋菌14．下列培养细菌和真菌的实验步骤中，正确的是( )①配制培养基②接种③培养④高温灭菌A. ①②③④B. ①④②③C. ①③②④D. ①③④②15．根瘤菌与豆科植物、结核杆菌与人的关系依次是（）。
2016-2017学年度第一学期八年级生物期末试题
2016-2017学年度上学期八年级生物期末考试试卷一、选择题（每空1分，共15分）1．当植物的根处于吸水状态时，外界溶液浓度（甲）与根毛细胞液浓度（乙）的关系是（）A．甲＞乙B．甲=乙C．甲＜乙D．甲≥乙2、根吸收水分的主要部位是根尖的（）A、根冠B、分生区C、伸长区D、成熟区3、元宵节后，赣州、吉安两地桃花岛均有桃花绽放。
桃树生活过程中需要更多的三种无机盐是（）A、含氮、磷、钾的无机盐B、含钙、铁、钾的无机盐C、含氮、磷、锌的无机盐D、含钙、磷、硼的无机盐4、江西红色革命圣地井冈山林木茂盛，空气清新，降雨量大。
这主要是因为植物的（）A、光合作用和呼吸作用B、呼吸作用和蒸腾作用C、光合作用和蒸腾作用D、呼吸作用5、呼吸作用的实质是( )A、分解有机物，贮存能量B、制造有机物，贮存能量C、分解有机物，释放能量D、制造有机物，释放能量6、关于绿色植物在生物圈中的作用，下列说法错误的是（）A、直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能源B、维持大气中二氧化碳和氧的平衡C、绿色植物通过呼吸作用消耗大量氧气，加剧了大气中氧和二氧化碳的失衡D、促进生物圈中的水循环7、初中和大多喜爱运动，在运动中起支点和动力作用的分别是（）A、骨、关节B、关节、骨骼肌C、骨骼肌、骨D、骨、骨骼肌8．下列关于生产措施与实现目的的叙述，不正确的是（）A．立体种植是为了提高光能利用率B．给农作物增施有机肥是为了给植物生长提供更充足的能量C．晚上给大棚适当降温是为了降低蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗D．剪掉苗木的部分枝叶，并选择阴天或早晚移栽是为了提高苗木的成活率9、下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是（）A、鹦鹉学舌B、惊弓之鸟C、老马识途D、金鸡报晓10、人体完成伸肘动作，肌肉的配合情况是（）A、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C、肱二头肌与肱三头肌都收缩D、肱二头肌与肱三头肌都舒张11、农民伯伯采取的下列措施与其依据或目的不一致的是 ( )A、给农作物松土——有利于根部的呼吸B、白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用C、幼苗移栽时根部留土坨——降低蒸腾作用D、把作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发12、细菌、真菌、病毒共有的特征是（）A、有细胞结构B、无成形的细胞核C、有遗传物质D、进行分裂生殖13、制作馒头、面包时起主要作用的微生物是（）A、乳酸菌B、酵母菌C、醋酸菌D、青霉14、下列有关埃搏拉病毒的叙述不正确的是（）A、埃博拉病毒是一种动物病毒B、埃博拉病毒属于单细胞生物C、埃博拉病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D、埃博拉病毒只能寄生在活细胞里15、下列实例与采用的生物技术搭配错误的是（）A、“工程菌”――转基因技术B、制酸奶――乳酸发酵C、“多莉”羊的诞生――克隆技术D、快速培育无病毒植株――无土栽培二、非选择题（每空1分，共15分）16．（4分）如图分别表示：菜豆种子结构、幼根生长、幼苗。
完整word版,2016--2017八年级生物上期末试题及答案
2016—2017学年度第一学期末质量检测试题生物（八年级）一、选择题（只有一个选项符合题意，每小1.5分，共30分）1、下列哪项是动物在自然界中的作用-------------------------------（）。
A、在维持生态平衡中起重要作用B、能促进生态系统的物质循环C、能帮助植物传粉，传播种子D、以上都对2、在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（）。
A、生产者B、消费者C、分解者D、以上都对3、夏天，一杯放在餐桌上的牛奶变质了，这主要是因为--------------（）。
A、高温使牛奶变质B、细菌和真菌容易在牛奶中繁殖使它变质C、空气接触使牛奶变质D、时间长了使牛奶变质4、在自然界的物质循环中，对物质转化不可缺少的两类生物是--------（）。
A、绿色植物和分解者B、绿色植物和动物C、动物和分解者D、动物和无机物5、在日常生活中，引起食品腐败的主要原因是----------------------（）。
A、化学物质污染B、食品中营养成分含量高C、食物水分不断蒸发D、细菌和真菌的大量繁殖6、分类单位的等级越大，包括生物共同特征和种类数量之间的关系是--（）。
A、共同特征少，种类数量多B、共同特征少，种类数量少C、共同特征多，种类数量少D、共同特征多，种类数量多7、现有A、B、C、D四种动物，其分类情况是：A和B同目不同科；B和C同科不同属；D和A不在同一个目中。
你认为那两种动物的共同特征最多-（）。
A、A和BB、B和CC、D和AD、都相同8、种是最基本的分类单位，下列对种的有关叙述正确的是------------（）。
A、每个物种只有一种生物B、每个物种都分为雌、雄两种C、同种生物的亲缘关系最远D、同种生物的共同特征最少9、我国于1985年重新引入的动物是--------------------------------（）。
A、金丝猴B、藏羚羊C、麋鹿D、长臂猿10、脊椎动物与无脊椎动物相比，脊椎动物的特征-----------------------------（）。
2016-2017生物八上期末试题.doc
2016—2017学年度第一学期期末八年级生物学科试卷一、你会选：请你把唯一正确的选项代号填在括号内（每小题2分,共40分）1.下列动物中属于环节动物的是…………………………………………………………（ ） Ａ.沙蚕 Ｂ.蛔虫 Ｃ.涡虫 Ｄ.绦虫2．细菌的最初发现者是 …………………………………………………………………（ ） Ａ. 达尔文 Ｂ. 列文·虎克 Ｃ.巴斯德 Ｄ.罗伯特·虎克3．下列属于鱼类的是 ……………………………………………………………………（ ） Ａ.鲸 Ｂ.甲鱼 Ｃ.章鱼 Ｄ.比目鱼4．下面哪一组是鸟特有的特征？ ………………………………………………………（ ） ①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行 Ａ.①③⑥ Ｂ.②③④ Ｃ.①②⑤ Ｄ.②⑤⑥5．下列属于动物社会行为的是…………………………………………………………（ ） Ａ.亲鸟给雏鸟喂食 Ｂ.孔雀开屛 Ｃ. 北雁南飞 Ｄ.蚁群分工合作6．在下列哪种环境中,霉菌最容易生长………………………………………………（ ） Ａ.干燥的皮鞋 Ｂ.潮湿的粮食堆 Ｃ. 煮沸但密封的牛肉汁 Ｄ.潮湿的沙土地7．下列关于细菌生殖的叙述,正确的是………………………………………………（ ） Ａ.细菌靠分裂进行生殖,环境适宜时生殖速度很快；Ｂ.细菌生殖产生的新细菌,与原细菌所含的遗传物质是不同的； Ｃ.荚膜有保护细菌的作用,与细菌生殖有直接的关系； Ｄ.细菌适应性很强,在不同的环境中有不同的生殖方式。
8．下列哪一个不是细菌的形态………………………………………………………………（ ） Ａ.球形 Ｂ.螺旋形 Ｃ.杆形 Ｄ.蝌蚪形9．下列生物中,不属于真菌的是……………………………………………………………（ ） Ａ. 酵母菌 Ｂ. 灵芝 Ｃ. 枯草杆菌 Ｄ. 青霉10．下面具有真正细胞核而且是单细胞个体的是…………………………………………（ ） Ａ.蘑菇 Ｂ.酵母菌 Ｃ.青霉 Ｄ.曲霉11．我们日常食用的豆酱、腐乳等食品都是利用哪种真菌制成的………………………（ ） Ａ.木耳 Ｂ.香菇 Ｃ.霉菌 Ｄ.酵母菌12．青霉、曲霉、蘑菇的生殖方式是………………………………………………………（ ） Ａ. 孢子生殖 Ｂ.出芽生殖 Ｃ.营养生殖 Ｄ.分裂生殖13．下列关于抗生素的叙述,正确的是……………………………………………………（ ） Ａ. 抗生素只能杀死致病菌,不会杀死其他细菌； Ｂ. 抗生素能杀死细菌,因此抗生素药品不会腐败变质； Ｃ. 生病时应尽早服用抗生素,以便早日康复； Ｄ. 抗生素虽能治病,但使用不当也会对身体不利。
—17学年上学期八年级期末考试生物试题(附答案)(4)
2016-2017学年度第一学期期末调研测试 八 年 级 生 物 （2017.1）注意事项：1．本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷共4页，满分为50分；第Ⅱ卷共4页，满分为50分。
本试题共8页，满分100分，考试时间为60分钟。
2．答卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证号、座号涂写在答题纸上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。
考试结束，将本试卷和答题纸一并交回。
3．第Ⅰ卷共25小题，每小题2分，共50分。
在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目的要求。
第Ⅰ卷（选择题 共50分）1．如图表示某植物传粉的过程，据图可知该植物花的类型和传粉方式分别是 A.两性花，自花传粉 B.两性花，异花传粉 C.单性花，自花传粉D.单性花，异花传粉 2．下列生物的生殖过程中，能发生可遗传变异的是 A.利用组织培养技术培育蝴蝶兰新个体B.利用马铃薯的块茎繁殖后代C.将葡萄的枝条插入土壤后生根成活D.遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗 3. 如图是桃树的果实，下列说法正确的是 A.桃树是裸子植物B.①是种子，②是果皮C.桃花的子房发育成种子D.桃子是桃树的生殖系统4．右图为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图。
关于图解的叙述不正确的是 A ．染色体上的B 表示显性基因 B ．如果B 来自父方，则b 来自母方C ．基因组成Bb 的个体表现为基因B 所控制的性状D．基因b控制的性状不能在后代表现，属于不遗传的变异5. 近几年，由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园。
这种现象主要体现了A．生物对非生物因素的影响B．环境因素对生物的影响C．生物因素对环境的影响D．非生物因素对生物的影响6. 将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如右图所示。
下列说法正确的是A．实验变量是水分B．实验应在黑暗处进行C．土壤浸出液能为植物生长提供无机盐D．实验说明植物生长需要氮、磷、钾等无机盐7. 如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是A．①是吸收水分和无机盐的主要部位B．②处的细胞具有较强的分裂能力C．③处的细胞没有细胞壁D．④具有保护作用，主要由导管细胞构成8. 下面是欣欣同学对四幅图的叙述，其中错误的是甲乙丙丁A. 甲生物的发育属于不完全变态发育B. 乙生物在生殖发育过程中有蜕皮现象C. 丙生物在生殖发育过程中有胎生哺乳的特点D. 丁生物在生殖发育过程中有孵卵育雏行为9. 下图代表从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿，生命给了我们太多的惊奇和感动。
2016-2017学年上学期期末检测八年级生物试卷
2016-2017学年上学期期末检测八年级生物试卷第I卷单项选择题(在每小题给出的A、B、C、D 四个选项中只有一项是最符合题意的，请将你的选择填入下表中。
每题1.5分，共60分)1、“海中之花”-----海葵排出食物残渣的方式是( )A.由肛门排出B.由口排出C.由胞肛排出D.由细胞膜排出2、若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，我们可能会发现水螅和涡虫，二者共同点是 ( )A.有口无肛门B.身体呈辐射对称C.背腹扁平D.由内外两层细胞构成3、下列哪项不是线形动物的主要特征( )A.身体细长，呈圆柱形B.身体由许多体节构成C.体表有角质层D.有口有肛门4、下列关于软体动物的说法，错误的是( )A.都具有贝壳B.是动物界的第二大类群C.柔软的体表有外套膜D.运动器官是足5、两栖动物是研究生物进化的重要资料。
下列动物中属于两栖动物的是( )A.螃蟹和蜻蜓B.青蛙和蟾蜍C.鲤鱼和壁虎D.蟾蜍和乌龟6、下列属于恒温动物的是( ) A.青蛙 B.鲨鱼 C.海龟 D.野鸭7、下列不是胎生、哺乳的优势的一项是（）A.大大提高了幼崽的成活率B.为幼崽提供了更好的营养条件C.提高了哺乳动物的受精率D.为胚胎h发育提供了更稳定的环境8、下列动物都用肺呼吸的一组是（）A.大山雀和蜜蜂B.蚯蚓和沙蚕C.草鱼和丹顶鹤D.鲸和龟9、下列动物属于鱼类的是（） A、鲸鱼 B.鲨鱼 C.鱿鱼 D.娃娃鱼10、八年级研究性学习小组的同学对动物行为作了下列叙述，你认为正确的是( )A.动物的先天性行为是由遗传物质所决定的B.动物的学习行为与遗传因素无关C.白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为D.乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为11、下列相关叙述正确的是( )A.动物的行为从获得的途径上划分，都可以分为先天性行为和学习行为B.利用昆虫的性外激素可以诱捕相应的农业害虫C.只有高等动物群体间才有通讯D.动物的学习行为一旦形成，就不会改变12、大量细菌可使食品迅速腐烂，食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂，是因为低温条件下( )A.细菌很少B.细菌繁殖很慢C.没有细菌D.细菌都冻死了13、乳酸菌在自然界广泛分布，与人类关系密切，有关乳酸菌的叙述正确的是（）A.单细胞个体，有细胞核,是真核生物B.乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸C.乳酸菌主要通过产生芽孢来繁殖后代D.用其制作泡菜时，要使泡菜坛内缺氧14、发现了乳酸菌、酵母菌并被尊称为“微生物学之父”的是( )A.巴斯德B.达尔文C.列文虎克D.孟德尔15、真菌的特征描述中，不符合的一项是( )A.细胞内有真正的细胞核B.能产生于孢子，孢子能发育成新个体C.细胞内没有叶绿体，靠现成的有机物生活D.个体都比较大，如木耳、香菇等16、夏天，受潮的粮食和皮鞋常常发霉长毛，这些霉菌是由哪种结构发育而来的？( )A.芽孢B.菌丝C.孢子D.子实体17、下列生物中既具有成形的细胞核又具有细胞壁的是（）A.①②③④B.①②④C.①③④D.①④18、细菌对自然界最重要作用是( )A.分解动植物遗体B.制造有机物C.杀死多余动植物D.净化空气19、在没有氧的条件下，一些细菌将污水和废水中的有机物通过发酵分解产生的一种可燃烧的气体，使污水得到净化，这种气体可能是( )A.二氧化碳B.甲烷C.一氧化碳D.氧气20小丁同学尝试在家自制酸奶。
2016-2017年第一学期八年级生物期末考试题（有答案）
2016-2017年第一学期八年级生物期末考试题（有答案）2016-2017年第一学期八年级生物期末考试题（有答案）2016-2017学年度第一学期期末教学质量监测八年级生物项目一二总分分数（考试时间：40分钟，满分：100分）一．单选题（每题2分，共60分）1、意味着新生命的开始是（）的形成A．卵细胞B．精子．受精卵D．胚胎2、女性生殖系统中，产生卵细胞的结构和受精的场所分别是（）A．卵巢、输卵管B．卵巢、子宫．子宫、输卵管D．子宫、阴道3、母亲与胎儿之间进行物质和气体交换发生在（）A子宫内膜B脐带胎盘D卵黄4、一生中身高发育和智力发展的黄金时期是（）A童年期B青春期成年期D老年期、青蛙的雌雄抱对现象有利于（）A．躲避恶劣环境B．促进发育．提高体外受精率D．相互取暖6、下列生物没有细胞结构的是（）A动物B植物细菌D病毒7、下列关于真菌比细菌的结构复杂的说法正确的是（）A真菌细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质B真菌细胞内含有叶绿素真菌细胞内含有成形的细胞核D真菌都是多细胞的8、到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料袋以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等带离南极，这是因为南极（）A．缺乏必要的生活设施B缺少生产者没有消费者D 缺少分解者9 、下列各组生物性状中属于相对性状的是（）A番茄的红果和圆果B人的身高和体重人的单眼皮和双眼皮D人的蓝眼睛和双眼皮10、在生活中，常有这样的评论：“他简直是他父亲的翻版。
”这句话揭示的现象是（）A遗传B进化遗传和变异D变异11、一对有耳垂的夫妇，生下一个无耳垂的孩子。
则这对夫妇的基因型分别为（）A．Aa和AA B．Aa和aa ．Aa和Aa D．AA和AA12、牛的体细胞中含30对染色体，那么牛的卵细胞中和受精卵中分别含有的染色体数是（）A．30对，30对B．30条,30对．30条，30条D．30对，30条13、将染色体、基因、DNA，由大到小排列，顺序正确的是（）A染色体、基因、D NA B染色体、DNA、基因DNA、基因、染色体D基因、DNA、染色体14、关于DNA、基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A．基因是DNA上控制生物性状的片段B．DNA上包含有许多基因．一对染色体上均仅有一对基因D．成对的基因位于成对的染色体上1、若某家庭中父亲卷舌(RR),母亲不卷舌(rr)。
德惠市八年级上学期期末生物试卷
德惠市八年级上学期期末生物试卷一、选择题1. 下列动物中体内无脊椎的是（）A . 带鱼B . 中华鲟C . 河蚌D . 鲫鱼2. 酸奶不仅口感好，而且营养价值高．这是因为牛奶中加入了（）A . 酵母菌B . 乳酸菌C . 醋酸菌D . 黄曲霉3. 气体进入昆虫体内的门户是（）A . 体表B . 口C . 体节间缝隙D . 气门4. “非典”和“禽流感”等传染病是由病毒引起的．关于病毒的说法，正确的是（）A . 病毒没有细胞结构，不是生物B . 病毒没有细胞结构，是生物C . 病毒有细胞结构，不是生物D . 病毒有细胞结构，是生物5. 在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的是一个个（）A . 芽孢B . 孢子C . 孢子印D . 菌落6. 下列几种动物行为中，不属于学习行为的是（）A . 蚯蚓走“T”形迷宫B . 失去雏鸡的母鸡抚爱小猫C . 猴子表演骑车D . 小黑猩猩模仿取食白蚁7. 下列细胞中，不能形成生物体的是（）A . 芽孢B . 受精卵C . 精子D . 孢子8. 下列属于动物社会行为的是（）A . 海葵和寄居蟹共生在一起B . 一片草地上生活着许多昆虫C . 昆虫、青蛙、蛇形成一条食物链D . 一只蚂蚁发现食物后，释放信息激素，使其他个体迅速聚集9. 生活在海底的比目鱼能随周围颜色的改变变换身体的颜色，下列对比目鱼这种特点的解释不正确的是（）A . 有利于保护自己B . 有利于逃避敌害C . 属于保护色D . 不利于捕食10. 某同学将小麦、速生杨、松树归为一类，把海带、肾厥和满江红归为一类．他分类的主要依据是（）A . 种子的有无B . 果实的有无C . 陆生或水生D . 根、茎、叶的分化11. 生物的身体结构与环境是相适应的．根据你的判断，以下（）一般不适于陆地生存．A . 有外骨骼的动物B . 长有羽毛的动物C . 四肢发达，善于奔跑的动物D . 用鳃呼吸的动物12. 下列节肢动物中，属于昆虫的是（）A .B .C .D .13. 生物的结构总是与其生活环境相适应，下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述中，错误的是（）A . 鱼用鳃呼吸，这是适应水中生活的B . 家鸽前肢变成翼，适应空中飞行生活C . 昆虫有外骨骼，防止水分蒸发，适应陆地干燥的生活D . 雄蛙有鸣囊，适应水陆两栖生活14. 由生活经验和学习获得的行为是学习行为。
吉林省长春市德惠市八年级生物上学期期末试卷(含解析) 新人教版-新人教版初中八年级全册生物试题
2015-2016学年某某省某某市德惠市八年级（上）期末生物试卷一、选择题（每小题1分，共20分）1．下列动物中体内无脊椎的是（）A．带鱼 B．中华鲟C．河蚌 D．鲫鱼2．酸奶不仅口感好，而且营养价值高．这是因为牛奶中加入了（）A．酵母菌B．乳酸菌C．醋酸菌D．黄曲霉3．气体进入昆虫体内的门户是（）A．体表 B．口C．体节间缝隙D．气门4．“非典”和“禽流感”等传染病是由病毒引起的．关于病毒的说法，正确的是（）A．病毒没有细胞结构，不是生物B．病毒没有细胞结构，是生物C．病毒有细胞结构，不是生物D．病毒有细胞结构，是生物5．在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的是一个个（）A．芽孢 B．孢子 C．孢子印D．菌落6．下列几种动物行为中，不属于学习行为的是（）A．蚯蚓走“T”形迷宫B．失去雏鸡的母鸡抚爱小猫C．猴子表演骑车 D．小黑猩猩模仿取食白蚁7．下列细胞中，不能形成生物体的是（）A．芽孢 B．受精卵C．精子 D．孢子8．下列属于动物社会行为的是（）A．海葵和寄居蟹共生在一起B．一片草地上生活着许多昆虫C．昆虫、青蛙、蛇形成一条食物链D．一只蚂蚁发现食物后，释放信息激素，使其他个体迅速聚集9．生活在海底的比目鱼能随周围颜色的改变变换身体的颜色，下列对比目鱼这种特点的解释不正确的是（）A．有利于保护自己B．有利于逃避敌害C．属于保护色D．不利于捕食10．某同学将小麦、速生杨、松树归为一类，把海带、肾厥和满江红归为一类．他分类的主要依据是（）A．种子的有无B．果实的有无C．陆生或水生D．根、茎、叶的分化11．生物的身体结构与环境是相适应的．根据你的判断，以下（）一般不适于陆地生存．A．有外骨骼的动物B．长有羽毛的动物C．四肢发达，善于奔跑的动物 D．用鳃呼吸的动物12．下列节肢动物中，属于昆虫的是（）A．B．C．D．13．生物的结构总是与其生活环境相适应，下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述中，错误的是（）A．鱼用鳃呼吸，这是适应水中生活的B．家鸽前肢变成翼，适应空中飞行生活C．昆虫有外骨骼，防止水分蒸发，适应陆地干燥的生活D．雄蛙有鸣囊，适应水陆两栖生活14．由生活经验和学习获得的行为是学习行为．下列属于学习行为的是（）A．蜜蜂采蜜 B．公鸡报晓 C．母鸡孵卵 D．小狗“算数”15．以下有关动物运动和行为错误的叙述是（）A．关节囊使关节更加牢固 B．鹦鹉学舌是一种学习行为C．性外激素能传递信息D．白蚁不具有社会行为16．蚯蚓和蝗虫在营养方式上，即在获取物质和能量的方式上，共同之处是（）A．自己制造有机物B．获取现成的有机物C．能够进行自由运动 D．都能对外界的刺激做出反应17．下列有关动物在自然界中的作用，不正确的是（）A．动物在维持生态平衡中起重要作用B．动物能促进生态系统的物质循环C．动物能帮助植物传粉和传播种子D．动物能自己制造有机物18．下列叙述错误的是（）A．微生物个体微小，结构简单，分布广泛B．微生物的数量众多，都对人类有害，不需要人类关爱C．微生物通过产生后代使物种得以延续D．除病毒外微生物都是由细胞构成19．生物多样性是我们赖以生存和发展的基础，生物多样性的内涵不包括（）A．基因的多样性 B．生物种类的多样性C．生态系统的多样性 D．环境的多样性20．下面关于动物运动意义的叙述中，错误的是（）A．使动物提高了适应环境的能力B．有利于动物产生可遗传的变异C．使动物能主动地逃避敌害D．使动物能主动快速地获取食物二、填空题（共20分）21．腔肠动物的主要特征是：身体呈对称；体表有；有无．22．扁形动物的主要特征是：身体呈对称，背腹．23．线形动物的主要特征：身体细长，呈形，体表有．24．爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的或；用呼吸；在产卵，卵表面有坚韧的．25．细菌的形态有、和三类．26．细菌随有DNA集中的区域，却没有成形的．27．环节动物特征是：身体呈形，由许多彼此相似的组成，靠刚毛辅助．28．鸟的主要特征，体表覆羽，前肢变成翼，有喙无，有辅助肺呼吸．三、连线题（共5分）29．将下列动物与其相应的功能用线连接起来四、判断题（每小题1分，共10分）30．动物所有的运动都由运动系统来完成的．．（判断对错）31．霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，与培养基结合紧密．．（判断对错）32．所有鸟类都善于飞行，所有陆地上生存的动物都善于奔跑．．（判断对错）33．根据是用孢子还是种子繁殖，可将植物分为孢子植物和种子植物．．34．所有的细菌都有细胞壁、芽孢、鞭毛及荚膜，而都没有成形的细胞核．．（判断对错）35．感冒初期是由病毒感染引起的，用青霉素来治疗就可以．．（判断对错）36．在生态平衡的状态中，生物有生有死，有迁进也有迁出，每个物种的数量经常处在一个动态变化之中．．（判断对错）37．马、羊、虎、兔等动物之间的差别很大，因此不可能属于同一类型．（请填写“正确”或“错误”）38．病毒没有细胞结构，不能独立生活．．（判断对错）39．被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可以作为分类的依据．．（判断对错）五、识图填空题（共5分）40．如图一是关节的模式图，图二是骨、关节、肌肉间的关系模式图（1）运动时减少两骨之间摩擦的结构是[6]，把两骨牢固联系在一起的是[4]．我们通常所说的脱臼是指[1]，从[2]中脱出来的现象（2）图二中正确的是．2015-2016学年某某省某某市德惠市八年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分，共20分）1．下列动物中体内无脊椎的是（）A．带鱼 B．中华鲟C．河蚌 D．鲫鱼【考点】动物的分类．【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，无脊椎动物的体内没有脊柱，脊椎动物和的体内有脊柱．【解答】解：带鱼、中华鲟和鲫鱼的体内都有脊柱，属于脊椎动物，河蚌的身体柔软，体内无骨骼，因此体内无脊柱，属于无脊椎动物．C正确．故选：C【点评】关键点：河蚌属于软体动物，体内无脊柱是无脊椎动物．2．酸奶不仅口感好，而且营养价值高．这是因为牛奶中加入了（）A．酵母菌B．乳酸菌C．醋酸菌D．黄曲霉【考点】发酵技术在食品制作中的作用．【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制酸奶要用到乳酸菌，据此分析．【解答】解：酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，是一种高营养食品，尤其对胃肠功能紊乱的中老年人以及乳糖不耐受者，更是适宜的营养品，它能维护肠道菌群平衡，促进肠道蠕动，改善肠道环境，抑制有害菌的生长繁殖，提高人体免疫力．故选：B【点评】解答此题的关键是理解酸奶的制作原理，以及酸奶的优点．3．气体进入昆虫体内的门户是（）A．体表 B．口C．体节间缝隙D．气门【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】昆虫体内真正进行气体交换的场所是气管．【解答】解：在昆虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，而昆虫在体内真正进行气体交换的场所是气管，所以昆虫的呼吸器官是气管．故选：D【点评】理解昆虫的呼吸器官等方面是解决本题的关键．4．“非典”和“禽流感”等传染病是由病毒引起的．关于病毒的说法，正确的是（）A．病毒没有细胞结构，不是生物B．病毒没有细胞结构，是生物C．病毒有细胞结构，不是生物D．病毒有细胞结构，是生物【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．【分析】本题考查的是生物的构成．并不是所有的生物都是有细胞构成的，例如：病毒．【解答】解：有生命的物体称之为生物，生物就具备一些生命现象：新城代谢、生长发育、遗传变异、繁殖、应激性．病毒虽是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．但病毒却能够通过自我复制的方式进行繁殖，应属于生物．故选：B【点评】判断是否是生物，可从生物的生命现象去判断．5．在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的是一个个（）A．芽孢 B．孢子 C．孢子印D．菌落【考点】菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别．【分析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）；因此，一个肉眼可见的细菌菌落是同种的多个细菌的集合体．【解答】解：在发霉的橘子皮上，生长的是霉菌，霉菌较小，单个的肉眼不能看到，肉眼能看见的是一个个的菌落．菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解菌落的形成．6．下列几种动物行为中，不属于学习行为的是（）A．蚯蚓走“T”形迷宫B．失去雏鸡的母鸡抚爱小猫C．猴子表演骑车 D．小黑猩猩模仿取食白蚁【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【专题】类比推理；动物的先天性行为和学习行为．【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：ACD、“蚯蚓走‘T’形迷宫”、“猴子表演骑车”、“小黑猩猩模仿取食白蚁”，都是出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为；B、“失去雏鸡的母鸡抚爱小猫”，是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为．所以，不属于学习行为的是“失去雏鸡的母鸡抚爱小猫”．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．7．下列细胞中，不能形成生物体的是（）A．芽孢 B．受精卵C．精子 D．孢子【考点】细菌的营养方式和生殖方式．【分析】精子和卵子是生殖细胞，不能形成生物体，而芽孢是细菌的休眠体，孢子、受精卵可以发育成新个体，分析作答．【解答】解：睾丸是男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素．卵巢是女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素．精子与内生殖器分泌的黏液合成精液．睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞．芽孢是细菌的休眠体，在条件适宜时可以变成一个细菌；受精卵在一定的条件下可以发育成一个生物体；孢子在适宜的条件下，可以萌发形成一个完整的生物体．精子男性产生的生殖细胞，不能形成生物体．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是知道精子和卵细胞是生殖细胞不能形成生物体．8．下列属于动物社会行为的是（）A．海葵和寄居蟹共生在一起B．一片草地上生活着许多昆虫C．昆虫、青蛙、蛇形成一条食物链D．一只蚂蚁发现食物后，释放信息激素，使其他个体迅速聚集【考点】社会行为的特征．【分析】营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度，据此答题．【解答】解：营社会行为的动物一般有明确的分工，如蜜蜂群体中有蜂王、雄峰和工蜂；蚂蚁有雄蚁、雌蚁、兵蚁和工蚁；另一特征为：具有森严的等级制度．如狒狒群体中有首领﹣﹣﹣雄狒狒，具有绝对的优势权．A、海葵和寄居蟹共生在一起，海葵固定在寄居蟹所寄居的螺壳上，通过寄居蟹的运动扩大其取食X围，反过来寄居蟹可以海葵的刺细胞来防御敌害，二者属于共生，社会行为指的是同种动物间，而不是异种动物，不符合题意．B、一片草地上生活着许多昆虫，它们只是简单的生活在一起，并不是社群行为，不符合题意．C、昆虫、青蛙、蛇它们之间存在捕食关系，和生产者一起构成食物链，不符合题意．D、一只蚂蚁发现食物后，释放信息激素，使其他个体迅速聚集，其某某息激素是动物语言，起到传递信息的作用，符合题意．故选：D【点评】掌握社群行为的特征，并加以判断．9．生活在海底的比目鱼能随周围颜色的改变变换身体的颜色，下列对比目鱼这种特点的解释不正确的是（）A．有利于保护自己B．有利于逃避敌害C．属于保护色D．不利于捕食【考点】生物对环境的适应．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物与环境的关系专题．【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．【解答】解：比目鱼，能随周围环境颜色的改变而改变身体的颜色和图案，属于保护色，有利于保护自己，不被敌害发现，属于防御行为，还有利于逃避敌害，从而获得食物，更好的生存，可见D错误．【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为的意义．10．某同学将小麦、速生杨、松树归为一类，把海带、肾厥和满江红归为一类．他分类的主要依据是（）A．种子的有无B．果实的有无C．陆生或水生D．根、茎、叶的分化【考点】植物的分类．【分析】此题主要考查的是植物的分类，思考解答．【解答】解：自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代．海带、肾蕨、满江红等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；小麦、速生杨、松树等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物．可见A符合题意．故选：A【点评】植物分类的内容在考试中经常出现，注意理解和掌握．能灵活地对植物进行分类．11．生物的身体结构与环境是相适应的．根据你的判断，以下（）一般不适于陆地生存．A．有外骨骼的动物B．长有羽毛的动物C．四肢发达，善于奔跑的动物 D．用鳃呼吸的动物【考点】生物对环境的适应．【分析】陆生动物一般具有减少体内水分散失的结构，和一些呼吸器官，如肺等，据此答题．【解答】解：A、由于陆生环境气候比较干燥，所以一般陆生动物有防止体内水分散失的结构，如鳞、外骨骼等，以适应陆生环境，不符合题意．B、羽毛具有保温作用，陆生环境气候复杂多变，适于陆生，不符合题意．C、发达的四肢可以起到支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走和跳跃等，以便觅食和避敌，不符合题意．D、鳃一般是水生动物的呼吸器官，如鱼等，不适于陆生，符合题意．【点评】理解结构与环境应适应的生物学观点．12．下列节肢动物中，属于昆虫的是（）A．B．C．D．【考点】昆虫纲的主要特征．【分析】本题考查昆虫的主要特征，即：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等．【解答】解：蝗虫的身体可分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等为昆虫，而蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对足，属于节肢动物蛛形类，虾用鳃呼吸，身体分为头胸部和腹部，有2对触角．头胸部具发达的头胸甲．属于肢动物甲壳类，蜈蚣的身体是由许多体节组成的，每一节上有一对足属于节肢动物多足类．故选：D【点评】本题的关键是知道昆虫的主要特征，并做出正确的判断．13．生物的结构总是与其生活环境相适应，下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述中，错误的是（）A．鱼用鳃呼吸，这是适应水中生活的B．家鸽前肢变成翼，适应空中飞行生活C．昆虫有外骨骼，防止水分蒸发，适应陆地干燥的生活D．雄蛙有鸣囊，适应水陆两栖生活【考点】生物对环境的适应．【分析】适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．对于生物对环境的适应，解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入．【解答】解：A、鱼用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此鱼用鳃呼吸，是与水生环境相适应的．故不符合题意；B、家鸽前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，可以煽动空气，适于空中飞翔．故不符合题意；C、昆虫具有外骨骼，外骨骼可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境，故不符合题意．D、青蛙雄蛙有鸣囊，与适应水陆两栖生生活无关．故符合题意；故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．14．由生活经验和学习获得的行为是学习行为．下列属于学习行为的是（）A．蜜蜂采蜜 B．公鸡报晓 C．母鸡孵卵 D．小狗“算数”【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别．解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入．【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．小狗“算数”，是通过学习训练得来的行为，属于学习行为；蜜蜂采蜜、公鸡报晓、母鸡孵卵，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．故选D．【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．15．以下有关动物运动和行为错误的叙述是（）A．关节囊使关节更加牢固 B．鹦鹉学舌是一种学习行为C．性外激素能传递信息D．白蚁不具有社会行为【考点】关节的基本结构和功能；动物的先天性行为和学习行为的区别；社会行为的特征；群体中的信息交流．【分析】此题综合考查的是关节的特性、动物的学习行为和社会行为以及群体某某息交流的方式．【解答】解：A、使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带将两骨牢固地连在一起．该选项的叙述是正确的．B、学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．鹦鹉学舌属于学习行为．该选项的叙述是正确的．C、通讯是指一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象．分工合作需随时交流信息，交流方式有动作、声音、和气味等．雌蛾分泌性外激素属于传递信息．该选项的叙述是正确的．D、动物的社会行为是指群体内部不同成员之间分工合作、共同维持群体生活的行为．白蚁群体成员之间有明确的分工．群体中有雌蚁（就是蚁后，是专职的“产卵机器“）、雄蚁（与雌蚁交配）、工蚁（职能是筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁）和兵蚁（专司蚁穴的保卫）．该选项的叙述是不正确的．故选：D．【点评】解此题的关键是理解掌握关节的特性、动物的学习行为和社会行为以及群体中的信息交流的方式．16．蚯蚓和蝗虫在营养方式上，即在获取物质和能量的方式上，共同之处是（）A．自己制造有机物B．获取现成的有机物C．能够进行自由运动 D．都能对外界的刺激做出反应【考点】环节动物的主要特征；生态系统的组成及各部分的作用．【分析】此题考查节肢动物和环节动物的主要特征，据此答题．【解答】解：蚯蚓身体柔软，背部没有脊柱是无脊椎动物，身体由许多彼此相似的环状体节组成，属于环节动物；蝗虫的身体分部，触角和足分节，体表有外骨骼，属于节肢动物，生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境，根据获得营养和能量的方式，生物成分划分为生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；蚯蚓个蝗虫都属于消费者，在获取物质和能量的方式上共同之处是获取现成的有机物．故选：B【点评】蚯蚓和蝗虫在营养方式上，在获取物质和能量的方式上共同之处是获取现成的有机物．17．下列有关动物在自然界中的作用，不正确的是（）A．动物在维持生态平衡中起重要作用B．动物能促进生态系统的物质循环C．动物能帮助植物传粉和传播种子D．动物能自己制造有机物【考点】动物在自然界中的作用．【分析】此题考查的是动物在自然界中作用．动物在维持生态平衡中起着重要的作用；能促进生态系统的物质循环；能帮助植物传粉、传播种子．【解答】解：A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用．该选项的说法是正确的．B、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．该选项的说法是正确的．C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布X围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．该选项的说法是正确的．D、动物细胞没有叶绿体，不能光合作用自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者．该选项的说法是不正确的．故选：D．【点评】动物不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食，在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环、植物的繁殖和分布等方面起着重要作用，18．下列叙述错误的是（）A．微生物个体微小，结构简单，分布广泛B．微生物的数量众多，都对人类有害，不需要人类关爱C．微生物通过产生后代使物种得以延续D．除病毒外微生物都是由细胞构成【考点】细菌、真菌等其他生物的分类．【分析】此题考查的是微生物的知识，基础性强，分析解答．【解答】解：A、微生物是指个体微小，结构简单的低等生物，微生物除具有生物的共性外，也有其独特的特点：一是种类繁多，二是分布广泛，已发现的微生物达10万种以上，新种不断发现．可以说微生物无处不有，无处不在，冰川，温泉，火山口等极端环境中都有微生物的踪迹．故A正确．B、病毒是有的有益，有的有害，如感冒病毒等病原体可以使人或动物得病，有些噬菌体则是有益的，噬菌体又叫细菌病毒，它可以作为防治某些疾病的特效药，例如烧伤病人在患处涂抹绿浓杆菌噬菌体稀释液它可以吞噬细菌．有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等．有的真菌是有害的，能使生物体致病，如足癣、灰指甲等就是真菌感染引起的．但大部。
吉林省吉林市2016_2017学年八年级生物上学期期末试题
吉林省吉林市2016-2017学年八年级生物上学期期末试题一、单项选择题（每题2分，共50分）1．观看蚯蚓时，需要常经常使用湿棉球擦拭其体表，以保证它正常的…… ( ）A．运动B．消化C．呼吸D．生殖2．当人们在海边浅水区玩耍时，要注意海蜇这种腔肠动物的要挟，因为它的体表有…………………………………………………………………………（)A.刺细胞B.角质层C.外骨骼D.体毛3．成语“金蝉脱壳”中的“壳”是指昆虫的……………………………………（）A.角质B.外骨骼C.皮肤D.外壳4．“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物，体内与外界气体互换的场所别离是……………………………………………………………………………（）A．肺和气囊、鳃 B．肺和气囊、肺 C．肺、鳃 D．肺、肺5. 鲸之因此不属于鱼类，是因为鲸………………………………………（）A．四肢退化 B．体型庞大 C．胎生、哺乳 D．躯体呈流线形6. 下列关于两栖动物的描述中,不正确．．．的是………………………………（） A．变温动物 B．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物C．脊椎动物 D．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸7. 下列关于扬子鳄的形态和习性的说法，不正确的说法是………………（）A．全身覆盖角质的鳞片 B．卵生 C．体温恒定 D．用肺呼吸8. 2017年是传统农历鸡年，下面哪个特点不是鸡这种动物具有的………（）A.躯体呈流线形，体表覆盖羽毛B.胎生哺乳，体表多被毛C.直肠很短、排便快D.卵生，用肺呼吸、有气囊辅助呼吸9．下列哪项特点不是哺乳动物所特有的………………………………… ( ）A. 体表被毛B. 胎生哺乳C. 体温恒定D. 牙齿分化10．当你要完成用手将食物放入嘴里这一动作，正确的顺序是…………（）①骨骼肌收缩②骨绕着关节活动③骨骼肌同意神经传来的兴奋A．②①③ B．③①② C．①②③ D．②③①11. 一名农场主养了一只黑猩猩，它竟然会开拖沓机耕地。