政治高考解题方法指导PPT参考
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《高中政治答题技巧》课件
与解决
深入分析答题技巧的
3 政治考试中易错
的知识点
细节，揭示常见错误
总结常见错误的原因
整理政治考试中常易
的根源和解决方法。
和处理办法，帮助学
出错的知识点，提醒
生避免犯同样的错误。
学生注意避免错误。
提高答题效率Байду номын сангаас方法
1
学习时间规划与复习方法
制定合理的学习计划和复习方法，合理安排时间提高学习效率。
2
高效记忆政治知识的技巧
《高中政治答题技巧》 PPT课件
高中政治答题技巧
答题基础知识
政治学科简介
了解政治学科的定义、发展和研究内容，为后续学习打下基础。
高中政治考试要求
掌握高中政治考试的考核方式、题型和评分标准，提前了解考试要求。
答题技巧概述
探索高效答题的技巧和方法，帮助学生提升答题水平和速度。
注意事项与常见错误
1 答题技巧细节解析 2 常见错误点排查
课程总结与建议
课程内容回顾
回顾课程中的重要内容和知识点，帮助学生巩固学习成果。
学习方法建议
提供学习方法的建议和指导，帮助学生在政治学科中取得更好的成绩。
学习资源推荐
推荐相关的学习资源和参考资料，为学生的学习提供帮助和支持。
分享记忆政治知识的技巧和方法，帮助学生更好地掌握知识。
3
答题速度与时间管理
提供提高答题速度和合理管理时间的技巧，帮助学生在考试中发挥更好。
解题实例
案例分析与解题思路
通过具体案例分析，演示解 题思路和分析方法。
政治题目的解析与讲解 学生研讨与答疑
解析政治考试中的典型题目， 讲解解题技巧和注意事项。
组织学生研讨和答疑环节， 促进学生之间的互动和讨论。
深入分析答题技巧的
3 政治考试中易错
的知识点
细节，揭示常见错误
总结常见错误的原因
整理政治考试中常易
的根源和解决方法。
和处理办法，帮助学
出错的知识点，提醒
生避免犯同样的错误。
学生注意避免错误。
提高答题效率Байду номын сангаас方法
1
学习时间规划与复习方法
制定合理的学习计划和复习方法，合理安排时间提高学习效率。
2
高效记忆政治知识的技巧
《高中政治答题技巧》 PPT课件
高中政治答题技巧
答题基础知识
政治学科简介
了解政治学科的定义、发展和研究内容，为后续学习打下基础。
高中政治考试要求
掌握高中政治考试的考核方式、题型和评分标准，提前了解考试要求。
答题技巧概述
探索高效答题的技巧和方法，帮助学生提升答题水平和速度。
注意事项与常见错误
1 答题技巧细节解析 2 常见错误点排查
课程总结与建议
课程内容回顾
回顾课程中的重要内容和知识点，帮助学生巩固学习成果。
学习方法建议
提供学习方法的建议和指导，帮助学生在政治学科中取得更好的成绩。
学习资源推荐
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分享记忆政治知识的技巧和方法，帮助学生更好地掌握知识。
3
答题速度与时间管理
提供提高答题速度和合理管理时间的技巧，帮助学生在考试中发挥更好。
解题实例
案例分析与解题思路
通过具体案例分析，演示解 题思路和分析方法。
政治题目的解析与讲解 学生研讨与答疑
解析政治考试中的典型题目， 讲解解题技巧和注意事项。
组织学生研讨和答疑环节， 促进学生之间的互动和讨论。
高考政治解题方法指导课件
古语选择题
（07年高考江苏卷16）“贵上极则反贱， 贱下极则及贵。”（《史记· 货殖列传》） 这句话体现的哲学道理是（B） A．矛盾双方必然相互转化 B．量变到一定程度必然会引起质变 C．事物发展是内因与外因的统一 D．事物是在曲折中发展的
解题思路
读懂并翻译材料。 概括材料的中心意思，并与所学的原理联
综合探究题
综合探究是以研究性学习和实践活动为背 景，要求综合运用所学知识和方法，对有关理 论和现实问题进行探索和研究。 题型特点： （1）综合：综合所学知识，多角度回答； （2）探究：会进行研究性学习，学会探究； （3）背景：社会热点、生活热点
典型设问
（07年江苏卷）针对上述现象，请你与同学们 一起探讨： （1）运用经济常识说明，小摊贩经营活动存在 的原因。 （2）运用哲学常识说明城管人员、小摊贩和顾 客三者的观点为什么不一致？ （3）运用所学知识，结合别国经验谈谈如何化 解城管人员与小摊贩之间的矛盾？ （4）反思并概括本次探究性学习过程中认识问 题和解决问题的思路和方法？
简析题中的辨析题
◦ 特点：由原高考辨析题改造而来，大多为正误 混杂型，包含多个辨析点。 ◦ 与以往高考辨析题不同之处在于考生要注意引 出辨题的背景。 ◦ 解题思路：分而析之。 ◦ 组织答案要注意下面的模式：（1）辨题合理 之处是什么，为什么；（2）辨题错误之处是 什么，为什么，有什么危害，正确的观点应是 什么；（3）结论。
综合探究题的解题原则
1、解答综合探究题一般要用到经济生活、哲 学常识、文化生活和政治生活知识来回答，并 且要结合材料和党和国家的大政方针精神来回 答。
综合探究题的解题原则
2、要了解和掌握相关研究性学习的知识。 （1）确定研究性学习课题：……的研究 (成因及 对策)； （2）研究方法：问卷调查法、观察法、小组合 作、比较 法、文献查阅法等； （3）活动步骤：确定课题、制订计划、收集资 料、总结整理、交流评价、自我反思； （4）成果展示形式：论文、调查报告、建议书、 活动展板；成果报告会等。 （5）研究性学习的意义：提高能力、增强意识
高考政治选择题解题技巧PPT课件
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/31
（4）哲学道理、寓意包括哲学原理与方法论；哲学启示则主 要指方法论。
（5） 题肢是对题干的缺乏必然联系的二级引申的一般不选ຫໍສະໝຸດ 一、基本解题方法1、排除法
运用排除法解答选择题时，应做到三个排除： 一是排除观点本身错误或包含着部分错误观点的题肢，此谓 排错法； 二是排除观点虽然正确，但与题干要求的规定性无关的题肢， 此谓排异法； 三要排除含义外的外延大于或小于题干规定性要求外延的题 肢，此谓排乱法。(逻辑混乱)
选择题解题的注意事项
（1）做因果型选择题时，记住套用“因为……(选项内容)， 所以……（题目材料内容）”方式后，看是否同时具有先行后 续和引起与被引起的关系。
（2）凡是考核二者或三者关系的选择题，千万要注意：只能 选二者或三者关系表述正确且齐全的选项。
（3）注意保持题干与题肢之间概念内涵与外延的统一，不能 过大，也不能过小。
果关系； • 三特别注意“主要原因”、 “根本原因”等关键词。一
般来说，“根本原因”只有一个，不要把一般的原因当 作根本原因了。
• 启示：可以先用排除法，后用比较法。
二、常见选择题型的解题方法
4.图表类选择题的解法：
运用数理概念表达变量关系式的试题在高考中多次出 现，既涉及选择题，也经常出现在主观性试题中。图表对相 关信息呈现方式直观、形象、简洁、明了。解答此类试题， 首先要明确纵、横轴或表格栏目所代表的变量名称； 其次根据教材原理或材料说明把握变量或数据之间的内在联 系； 最后数形结合或表理结合，选择合理的选项。
高考政治选择题解题 方法与技巧
答题基本要求:“四审五排法”
四审： ①审题干：明确题目主旨意思 ②审设问（正向或逆向选择） ③审题肢（正确或错误，“只要……就……”和“只有……
高考政治选择题解题技巧ppt课件
• C．各族人民对中华文化具有认同感 D．中华传统文化具有鲜明的民族性
• 分析：材料中的关键词是：“时代气息”
•
与A中的“因时而变 ”相对应。
• 有同学可能会根据“大众所接受”而选“C”，但“大众”不能代表“各族人
民”
【反馈7】(2010·江苏)2009年6月，国务院常务会议原则通过了《江苏沿海地区
• ③知识范围属于“认识论”
5
说明
范围限定有的比较宽泛，如运用“政 治常识”、“经济常识”、“历史唯物 主义”知识等；
有的比较具体，如运用“经济职能知 识”，“运用抓主要矛盾的原理”等；
有的比较隐蔽，要根据材料与设问， 综合判定范围，思考材料介绍的经济现 象，政治现象还是文化现象。
6
运用哲学知识解题，尤其要看清具体范围。
• C.国家机构减持民主集中制原则 D.人民政协拥有部分重大事务决定权
• 分析：主体为“政协”，政协不是“国家机构”， B和C排除； D观点错误
11
(3)、导语中的特别限制指向
程度限制词如“最”、“根本”、“主要” ；指 向限制词如“错误”；角度限制词：关系(区别 与 联系)、原因或意义、措施等，
此课件可编辑版，如对课件 有异议或侵权的请及时联系
删除！
课件可编辑版，请放心使用 ！
努力+方法=成功
2
选择题设置技巧及解题方法
选择题设置技巧隐藏在题干、题肢、干肢关系之中。
解题一般方法：审题干（先导语后材料）→对照题 肢→排除 →比较择优。即“先排除后比较”。
其做法是：第一步，认真审读题干导语、材料，从 自己最熟悉的观点入手，确定其中明显错误的观点或明 显正确却不合题意的观点，将含这样观点的题肢排除； 或确定明显正确的观点，把没有这观点的题肢排除。 （逆向选择题除外）
• 分析：材料中的关键词是：“时代气息”
•
与A中的“因时而变 ”相对应。
• 有同学可能会根据“大众所接受”而选“C”，但“大众”不能代表“各族人
民”
【反馈7】(2010·江苏)2009年6月，国务院常务会议原则通过了《江苏沿海地区
• ③知识范围属于“认识论”
5
说明
范围限定有的比较宽泛，如运用“政 治常识”、“经济常识”、“历史唯物 主义”知识等；
有的比较具体，如运用“经济职能知 识”，“运用抓主要矛盾的原理”等；
有的比较隐蔽，要根据材料与设问， 综合判定范围，思考材料介绍的经济现 象，政治现象还是文化现象。
6
运用哲学知识解题，尤其要看清具体范围。
• C.国家机构减持民主集中制原则 D.人民政协拥有部分重大事务决定权
• 分析：主体为“政协”，政协不是“国家机构”， B和C排除； D观点错误
11
(3)、导语中的特别限制指向
程度限制词如“最”、“根本”、“主要” ；指 向限制词如“错误”；角度限制词：关系(区别 与 联系)、原因或意义、措施等，
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2
选择题设置技巧及解题方法
选择题设置技巧隐藏在题干、题肢、干肢关系之中。
解题一般方法：审题干（先导语后材料）→对照题 肢→排除 →比较择优。即“先排除后比较”。
其做法是：第一步，认真审读题干导语、材料，从 自己最熟悉的观点入手，确定其中明显错误的观点或明 显正确却不合题意的观点，将含这样观点的题肢排除； 或确定明显正确的观点，把没有这观点的题肢排除。 （逆向选择题除外）
高中政治专题四 解答非选择题的四步解题流程和七种答题模板 课件 (共45张PPT)
菜单
高考专题辅导与训练·思想政治
第二篇 解题技法指导
题型四 意义、影响类 这类试题一般考查某一“做法”或某个“事件” 的积极意义(经济意义、政治意义等)或有何影响。 [答题模板]
菜单
高考专题辅导与训练·思想政治
第二篇 解题技法指导
[例5] (2015·重庆)今年，许多国家和国际组织举 办了一系列纪念活动，展现共同维护世界反法西斯战 争胜利成果和国际公平正义的决心，警示世人勿忘历 史，珍惜和维护来之不易的和平。
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高考专题辅导与训练·思想政治
第二篇 解题技法指导
第四步：组答案，条理严谨作答【用术语、加材 料】
组织答案时要正确运用高中政治专业术语，提高 用词的科学性、规范性，尽量使用教材上基本概念、 原理作答，注意多角度思考问题，确保答题的完整性。 另外，结合材料分析时，要做到理论或观点与材料的 有机统一，切忌理论、观点和材料“两张皮”现象的 发生。组织答案的基本要求是：层次分明，要点序号 化；表述准确，语言学科化；逻辑严密，表述简洁化； 字迹工整，卷面美观化。
【答案】 2008～2012年，我国R&D经费支出不 断增加，GDP持续增长，R&D经费支出占GDP的比重 不断上升，表明我国越来越重视科技创新，但与发达 国家和地区相比仍有一定差距。
菜单
高考专题辅导与训练·思想政治
第二篇 解题技法指导
题型二 政策措施类 这类试题多从“怎么办”的角度进行设问，多数 情况下对行为主体有明确的要求。未对行为主体作出 要求的，需要根据试题内容加以确定。 [答题模板]
菜单
高考专题辅导与训练·思想政治
第二篇 解题技法指导
2．谨记7种常考题型的答题模板
题型一 图表类 这类试题图表材料所涉及的知识内容一般是经济 生活，具体内容可能是由数据、图片、文字等表现的 不同时间或不同经济个体(国家、地区、行业、企业) 的经济现象。
高中政治试题的解题方法PPT
2.材料分析题:
材料一 我国城乡居民储蓄存款一览表
年份 存款总额（亿元）
1996
1997 19280 52249 64300 73762
材料二 2002年2月21日,我国各金融机构人民币存 贷款利率再次下调，这是自1996年4月以来连 续第八次利率下调。 结合材料请回答： （1）从我国居民储蓄存款持续增加这一现象， 可以看出哪些问题？ （2）国家连续下调金融机构人民币存贷款利率 的根据是什么？
（3）多项组合选择题
解答此类题要掌握一定技巧和正确思想。 第一步是要读懂题，要审好题，准确把握题干的规定 性，即题干所要求回答的是什么问题，在什么范围、方 面、角度和条件下回答这一问题。 第二步是鉴别和判断选择题肢项。 题肢选项分两类： 一类是不符合题意的应排除掉。这又分三种： 一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份，试 题要求又是正确的； 第二种是题肢选项本身观点虽然正确，但与题干要 求无关的； 第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干 规定的外延要求。 另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。
2、不定项选择题是最难的一个得分点。解答时注意一下
步骤： （1）审查题干，确定题干的规定性，明确题干对题肢的 要求是什么。例如题干的说法是全对的还是全错的，或 者是正误混杂的；它对题肢选择的要求是相关的还是无 关的。一定要注意理解题干的意思。 （2）审查题肢，注意题肢的迷惑性，明确题肢本身是对 的还是错的。 （3）审查题肢与题干之间的关系，按题干的要求选出 题肢。如果题干本身表述正确，且在正向选择的前提下， 有以下几种方法： 第一、排谬法：排除本身表述错误的题肢。 第二、排异法：题肢尽管正确，但与题干毫无关联， 须排除掉。 第三、排重法：题肢的观点不是回答题干的问题，而 是对题干意思的变相重复，须排除掉。 第四、题肢中概念的外延大于或小于题干的规定性， 须排除。
政治高考解题方法指导PPT课件 通用
高考命题能力要求
能力要求
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
获取和解读 能够从题目的文字 能够快速、全面、准确 能够准确、完整地理解
信息（重阅 表达中获取回答问 地从图、表等形式中获 并整合所获取的有关信
读）
题的有关信息
取回答问题的有关信息 息
调动和运用 知识（重基 础）
描述和阐释 事物（重分 析）
根据试题信息，有 针对性调动运用知 识，作出必要判断
能用简洁语言描述 学科所涉及的基本 概念和观点
调动运用自主学习过程 中获得的重大时事和相 关信息分析问题
运用辩证地、历史的观 点方法，分析比较解释 各种现象，认识本质
能展现出检索和选用自 己的“知识库”中的有 关知识、基本技能的能 力
综合阐释或评价有关理 论问题和现实问题
论证和探讨 问题（重创 新）
结合材料，运用经济生活知识，分析企业面对低碳经济发展
趋势应怎样实现自身发展。（12分）
（一）审设问
知识范围：经济生活 主体：企业 类型：措施 限定条件：结合材料；面对低碳经济发展趋势
构建知识体系
含义、地位
形式
企业
公司制
兼并
股
有
独 破产
份 有 限
限 责 任
资 公 司
合并 重组
公
公
调节 提高
价值规 律作用
适销对路、 高质量
价格上涨
生活 消费
价格下跌
必需品 高档品 互补品 替代品
审材料：关键词 标点符号
2010年4月14日，国家统计局公布的数据显示， 3月份，全国70个大中城市房屋销售价格同比 上涨11.7%，已超过2008年1月11.3%的历史最 高值。（为什么）
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正确表述事务的现 象，准确描述和解 释事物的特征
准确运用相关知识和 相关信息，认识和说 明问题
把握事务的本质和规 律，并作出正确的阐 释
体现学科渗透，运用相 关学科的知识原理分析 问题
辩证地、历史地考察事 物，对事物进行学科和 跨学科的描述与阐释， 意义完整
论证和探讨 运用判断、归纳、 在论证中观点明确、 综合运用相关学科的原
立意
（1）立意要正确实现考试目的，体现能力考 查的主旨；时政重热点主题主线和方向。
（2）立意要准确，每题的考查目标应独立、 完整；
（3）立意要重点突出，考查目标要有层次和 相关性。
7
2021/3/10
授课：XXX
十七届五中全会主要精神
一个主题：坚持科学发展 一条主线：加快转变经济发展方式 五个坚持： ·调整经济结构（主攻方向） ·坚持自主创新（重要支撑） ·重视民生保障（出发点和根本点） ·建设生态文明（着力点） ·坚持改革开放（强大动力）
2021/3/10
授课：XXX
（二）审材料：关键词 标点符号
第一层：未来新的经济增长点。 第二层：企业面对资金、技术等困难。 第三层：核心技术被发达国家垄断。 第四层：政府支持措施。
17
2021/3/10
授课：XXX
（四）联系材料 组织答案
企业要利用国家宏观调控的优惠政策，赢得发展机 遇。
15）
16（20、21、22、 23）
38（1 问） 38（2 问） 39（2、3 问） 39（1、3 问）
30
24
15
31
100
3
2021/3/10
授课：XXX
（二）高考命题指导思想
命题指导思想：强调以能力测试为主导，考查 考生对所学基础知识、基本技能的掌握程度和 对马克思主义基本观点的理解，以及运用相关 知识分析、解决实际问题的能力。
结合材料，运用经济生活知识，分析企业面对低碳经济发展
趋势应怎样实现自身发展。（12分）
14
2021/3/10
授课：XXX
（一）审设问
知识范围：经济生活 主体：企业 类型：措施 限定条件：结合材料；面对低碳经济发展趋势
15
2021/3/10
授课：XXX
构建知识体系
16
含义、地位
形式
企业
公司制
兼并
股
有
独 破产
份 有 限
限 责 任
资 公 司
合并 重组
公
公
强强
司
司
联合
经营 战略
科技 管理 创新
把握宏观政策 低廉的价格 领先的产品 优质的服务 绚丽的广告 知名的品牌 转变经济发展方式 走新型工业化道路 调整产品结构 走出去战略，比较优势 利用世贸规则
诚信经营 信誉形象 社会责任
经营者素质 处理好关系
10
2021/3/10
授课：XXX
情境
（1）服从立意。根据立意的要求剪裁、选择 有关的知识内容。尽量避免无用信息；
（2）根据考生的生活经验和理解程度设计情 境；
（3）科学、可信； （4）新颖。有相当的信息量和一定深度。
11
2021/3/10
授课：XXX
设问
（1）围绕立意、根据情境选编设问; （2）设问针对重点内容并涵盖其他内容; （3）设问方式新颖、巧妙、灵活; （4）设问语言准确、简明、通俗。
问题（重创 演绎、比较、概括 表述清晰、逻辑严谨 理和方法论证和探讨问
5 新）
等方法论证问题
2021/3/10
题，体授课现：创X新XX性思维
（四）高考试题构成基本要素
无论什么类型的试题，归纳起来，皆由 立意----情境----设问----答案与评分参考 四个要素构成。
6
2021/3/10
授课：XXX
4
2021/3/10
授课：XXX
（三）高考命题能力要求
要求
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
目标
获取和解读 获取试题提供的信
信息（重阅 息，理解试题要求
读）
以及考察意图
提炼信息的有效内容 和价值，并对其进行 分析与整合
组织和应用相关学
描述和阐释 事物（重分 析）
将所学知识与试题 的形式和内容建立 正确的联系
2011年政治高考解题方法指导
1
2021/3/10
授课：XXX
第一部分 命题基本要求
2
2021/3/10
授课：XXX
（一）2010年文综试卷政治学科试题结构 （全国课标卷）
选择题
非选择题 合计 总计
经济生活
政治生活
文化生活 生活与哲学
16（12、13、14、 12（16、17、18） 4（19）
授课：XXX
第二部分：解题方法
例题：低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式， 是未来新的经济增长点。我国很多企业面对低碳经济的发展机遇 摩拳擦掌，却面临资金、技术等困难。发展低碳经济不仅成本高、 周期长、见效慢，而且少数发达国家还垄断着低碳经济的核心技 术，不愿意转让。为推动企业走低碳发展之路，国家强化政策支 持，包括加大财政投入力度，落实研发投入抵扣所得税政策，完 善知识产权保护制度，鼓励国际合作等，从而坚定了企业发展的 信心。
8
2021/3/10
授课：XXX
2010年中央经济工作会议
中央经济工作会议全盘研究今年的经济形势和 明年的总体要求，提出了“遏通胀”、“扩内 需”、“保民生”等重要内容 。
9
2021/3/10
授课：XXX
中共中央政治局 2月21日会议
保持宏观经济政策的连续性、稳定性，提高针 对性、灵活性、有效性，继续实施积极的财政 政策和稳健的货币政策，处理好保持经济平稳 较快发展、调整经济结构、管理通胀预期的关 系，防止经济出现大的波动。
企业需制定政策的经营战略，在生产经营中注重节 能减排。
企业要加强自主创新，掌握自主知识产权，形成竞 争优势。
企业要坚持“引进来”和“走出去”相结合，提高 对外开放水平。
企业在追求利润的同时，要承担相应的社会责任。
18
2021/3/10
授课：XXX
第三部分：解题训练
【时事背景】
中央提出，要把稳定价格水平放在更加突出的位置上。2011年将是中国经济 最为复杂的一年。流动性回收和通胀治理是宏观调控最艰巨的任务。
12
2021/3/10
授课：XXX
答案与评分标准
（1）选择题答案要惟一，具有排他性; （2）答案与评分参考的关系要一致； （3）主观题答案要符合解答要求，评分参考应
明确； （4）评分参考的要求； （5）主观题评分参考要鼓励考生有创见地答题; （6）评分细则可操作性强，易于控制评分误差。
13
2021/3/10
准确运用相关知识和 相关信息，认识和说 明问题
把握事务的本质和规 律，并作出正确的阐 释
体现学科渗透，运用相 关学科的知识原理分析 问题
辩证地、历史地考察事 物，对事物进行学科和 跨学科的描述与阐释， 意义完整
论证和探讨 运用判断、归纳、 在论证中观点明确、 综合运用相关学科的原
立意
（1）立意要正确实现考试目的，体现能力考 查的主旨；时政重热点主题主线和方向。
（2）立意要准确，每题的考查目标应独立、 完整；
（3）立意要重点突出，考查目标要有层次和 相关性。
7
2021/3/10
授课：XXX
十七届五中全会主要精神
一个主题：坚持科学发展 一条主线：加快转变经济发展方式 五个坚持： ·调整经济结构（主攻方向） ·坚持自主创新（重要支撑） ·重视民生保障（出发点和根本点） ·建设生态文明（着力点） ·坚持改革开放（强大动力）
2021/3/10
授课：XXX
（二）审材料：关键词 标点符号
第一层：未来新的经济增长点。 第二层：企业面对资金、技术等困难。 第三层：核心技术被发达国家垄断。 第四层：政府支持措施。
17
2021/3/10
授课：XXX
（四）联系材料 组织答案
企业要利用国家宏观调控的优惠政策，赢得发展机 遇。
15）
16（20、21、22、 23）
38（1 问） 38（2 问） 39（2、3 问） 39（1、3 问）
30
24
15
31
100
3
2021/3/10
授课：XXX
（二）高考命题指导思想
命题指导思想：强调以能力测试为主导，考查 考生对所学基础知识、基本技能的掌握程度和 对马克思主义基本观点的理解，以及运用相关 知识分析、解决实际问题的能力。
结合材料，运用经济生活知识，分析企业面对低碳经济发展
趋势应怎样实现自身发展。（12分）
14
2021/3/10
授课：XXX
（一）审设问
知识范围：经济生活 主体：企业 类型：措施 限定条件：结合材料；面对低碳经济发展趋势
15
2021/3/10
授课：XXX
构建知识体系
16
含义、地位
形式
企业
公司制
兼并
股
有
独 破产
份 有 限
限 责 任
资 公 司
合并 重组
公
公
强强
司
司
联合
经营 战略
科技 管理 创新
把握宏观政策 低廉的价格 领先的产品 优质的服务 绚丽的广告 知名的品牌 转变经济发展方式 走新型工业化道路 调整产品结构 走出去战略，比较优势 利用世贸规则
诚信经营 信誉形象 社会责任
经营者素质 处理好关系
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授课：XXX
情境
（1）服从立意。根据立意的要求剪裁、选择 有关的知识内容。尽量避免无用信息；
（2）根据考生的生活经验和理解程度设计情 境；
（3）科学、可信； （4）新颖。有相当的信息量和一定深度。
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授课：XXX
设问
（1）围绕立意、根据情境选编设问; （2）设问针对重点内容并涵盖其他内容; （3）设问方式新颖、巧妙、灵活; （4）设问语言准确、简明、通俗。
问题（重创 演绎、比较、概括 表述清晰、逻辑严谨 理和方法论证和探讨问
5 新）
等方法论证问题
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题，体授课现：创X新XX性思维
（四）高考试题构成基本要素
无论什么类型的试题，归纳起来，皆由 立意----情境----设问----答案与评分参考 四个要素构成。
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授课：XXX
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授课：XXX
（三）高考命题能力要求
要求
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
目标
获取和解读 获取试题提供的信
信息（重阅 息，理解试题要求
读）
以及考察意图
提炼信息的有效内容 和价值，并对其进行 分析与整合
组织和应用相关学
描述和阐释 事物（重分 析）
将所学知识与试题 的形式和内容建立 正确的联系
2011年政治高考解题方法指导
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授课：XXX
第一部分 命题基本要求
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授课：XXX
（一）2010年文综试卷政治学科试题结构 （全国课标卷）
选择题
非选择题 合计 总计
经济生活
政治生活
文化生活 生活与哲学
16（12、13、14、 12（16、17、18） 4（19）
授课：XXX
第二部分：解题方法
例题：低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式， 是未来新的经济增长点。我国很多企业面对低碳经济的发展机遇 摩拳擦掌，却面临资金、技术等困难。发展低碳经济不仅成本高、 周期长、见效慢，而且少数发达国家还垄断着低碳经济的核心技 术，不愿意转让。为推动企业走低碳发展之路，国家强化政策支 持，包括加大财政投入力度，落实研发投入抵扣所得税政策，完 善知识产权保护制度，鼓励国际合作等，从而坚定了企业发展的 信心。
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授课：XXX
2010年中央经济工作会议
中央经济工作会议全盘研究今年的经济形势和 明年的总体要求，提出了“遏通胀”、“扩内 需”、“保民生”等重要内容 。
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授课：XXX
中共中央政治局 2月21日会议
保持宏观经济政策的连续性、稳定性，提高针 对性、灵活性、有效性，继续实施积极的财政 政策和稳健的货币政策，处理好保持经济平稳 较快发展、调整经济结构、管理通胀预期的关 系，防止经济出现大的波动。
企业需制定政策的经营战略，在生产经营中注重节 能减排。
企业要加强自主创新，掌握自主知识产权，形成竞 争优势。
企业要坚持“引进来”和“走出去”相结合，提高 对外开放水平。
企业在追求利润的同时，要承担相应的社会责任。
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授课：XXX
第三部分：解题训练
【时事背景】
中央提出，要把稳定价格水平放在更加突出的位置上。2011年将是中国经济 最为复杂的一年。流动性回收和通胀治理是宏观调控最艰巨的任务。
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授课：XXX
答案与评分标准
（1）选择题答案要惟一，具有排他性; （2）答案与评分参考的关系要一致； （3）主观题答案要符合解答要求，评分参考应
明确； （4）评分参考的要求； （5）主观题评分参考要鼓励考生有创见地答题; （6）评分细则可操作性强，易于控制评分误差。
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