2020年高考政治 解题方法 措施类

2020年高考政治解题方法措施类特点概述措施类试题的设问一般以“措施”“建议”“要求”“做”“如何”等为关键词，以“如何解决(加强、改善)……”“采取什么措施(对策、途径、方法)……”“怎么实现……”等形式出现，要求考生为解决有关问题提出措施。

措施类试题的设问一般都指定了特定的行为主体，如党、国家、政府、某职能部门、公民、企业、消费者、劳动者等，有的没有指定行为主体，需要考生根据试题内容确定。

这类试题大多属于开放性试题，要求考生开阔思路，提出可行的、具有针对性的办法或措施。

第一步，落实主体。

解答措施类试题，最关键的是明确措施的实施者，有几个措施的实施者答案就有几个角度。

主体明确的要围绕设问指定的主体进行发散思考，所答内容要符合主体身份；主体不明确的则要根据题目设置的情境，从不同主体的角度进行发散思维，考虑不同的主体在解决某一问题中负有怎样的责任，该作出怎样的努力。

例如，企业应该怎样做、政府应该怎样做、个人应该怎样做等。

第二步，“三联系”分析对策。

一是联系教材，解答措施类试题，首先要做的便是联系教材，看看教材有没有给我们提供解决这一问题的措施或方法。

二是联系材料，看看材料提供了哪些有用信息，如果材料呈现的是问题或困难，就要对症下药提出措施；如果材料呈现的是成功经验，就要对材料中的措施与经验加以概括总结，并使之与教材理论相符合。

三是联系时政知识，从时政热点、党和国家的方针政策中寻找解决问题的办法。

第三步，作答。

这一类试题的答题套路是“对症下药”＋“各尽其责”。

如果题干材料明确给出了需要解决的问题，那么就应该遵循“对症下药”的原则，一一对应地解决问题；如果材料给出的是具体的做法，就应该针对每一具体做法，找出其中体现的道理，再看看所有做法整体上还能不能体现其他的道理。

如果题干材料没有明确给出需要解决的问题，那就要抓住行为主体，从主体的角度去想办法，坚持“各尽其责”的原则。

具体来说：①“对症下药”：对症下药的分析方法比较好掌握，材料呈现的是负面现象，其反向就是正确方法，如材料呈现水土流失、赤潮等，其反向就是加强环保、合理利用资源；如果材料中呈现的是正确做法，只需对这种做法加以概括、总结。

②“各尽其责”：各尽其责的原则就是要进行主体分析，分别从各个主体的角度去想办法。

常见的主体包括：党、国家(政府)、企业(经营者)、个人(劳动者、消费者)、社会组织(新闻媒体、消协等)等。

③还要注意从当前政策、党和国家重要会议提出的重大措施、党中央国务院最新的有关提法中去找办法。

④答题常用语：坚持、完善、加强、健全、制定、创造、保护、贯彻、提高、调整、改善、转变、培养、发挥、调动、按照、处理等。

1．经济生活角度(1)公司经营与发展的措施①坚持科学发展观，转变发展方式，走新型工业化道路。

②遵循价值规律，制定正确的经营战略。

以市场为导向，推动产品结构调整，生产适销对路的高质量产品。

③依靠科技进步，提高自主创新能力，加强科学管理，提高劳动生产率，降低成本，创立企业自主品牌，形成自己的竞争优势，增强企业竞争力。

④要遵守市场规则，公平竞争；要诚实经营，增强社会责任感，树立良好的信誉和形象。

⑤通过强强联合或企业兼并，实现优势互补、社会资源的合理配置和产业结构的合理调整，提高企业竞争力。

⑥坚持“引进来”与“走出去”相结合战略。

转变外贸增长方式，优化出口商品结构，以质取胜，增强应对国际风险的能力，拓展企业的国际生存空间；实行出口市场多元化战略，更好地利用国际、国内两个市场、两种资源；在对外贸易中，要熟悉国际相关法律、规则，加强经济安全的防范意识；要有规则意识和利用世贸组织规则的本领；要有应对别国反倾销和反别国倾销的策略，维护企业的合法权益。

(2)搞好国家宏观调控的措施国家要利用经济、法律和行政等手段进行经济调节——统筹规划，总体部署(即制定和实施经济计划)，合理运用税收、利率、信贷、汇率、物价等经济杠杆，引导经济结构调整，转变经济发展方式，深化经济体制改革；市场监管——加强对市场的监督、管理，加大对违规经济行为的查处、打击力度；社会管理——制定并完善管理的相关法律、法规及政策；公共服务——信息引导，政策支持，创造良好的社会环境(如健全社保制度，建立并完善预警机制)。

2．政治生活角度(1)政府应如何做①履行职能：切实履行好自己的职能，把该管的事情真正管好。

②坚持原则：坚持对人民负责的原则。

政府应坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

③依法行政：坚持依法行政，才能提高行政管理水平。

④接受监督：建立健全制约和监督机制，自觉接受人民监督。

⑤民主决策：审慎行使权力，坚持科学、民主决策。

(2)中国共产党应如何做①践行“三个代表”重要思想，以人为本，执政为民；②完善三种执政方式(科学、民主、依法)；③充分发挥党员的先锋模范作用；④加强党的建设，提高党的执政能力；⑤贯彻落实科学发展观。

(3)公民应如何做①权利与义务相统一；②个人利益与国家利益相统一；③培养民主意识、法制观念。

(4)如何解决相关国际问题①反对一切形式的国际恐怖主义，加强国际合作，发挥联合国的主导作用；②反对霸权主义、强权政治，倡导和平共处五项原则，建立国际政治、经济新秩序；③促进国际政治关系民主化和世界多极化发展；④维护世界和平，促进各国共同繁荣与发展，努力构建和谐世界。

3．文化生活角度(1)如何尊重文化的多样性态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。

原则：承认世界文化多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。

(2)如何正确对待传统文化正确的态度：“取其精华，去其糟粕”；批判继承，古为今用。

(3)如何进行文化创新①立足于社会实践是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。

②继承传统，推陈出新：文化创新要“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”，既不能离开传统文化，又要体现时代精神。

③面向世界，博采众长：不同民族文化之间的交流、借鉴和融合，是文化创新必然要经历的过程，实现文化创新需要博采众长，推出融汇多种文化特质的新文化。

④人民群众是文化创造的主体，要发挥人民群众文化创新的主体作用。

文化工作者要坚定地走与人民群众实践相结合的道路。

⑤坚持正确方向，克服错误倾向：既要克服“守旧主义”和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

(4)如何弘扬和培育民族精神①要立足于中国特色社会主义的伟大实践，做中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

②弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观这一“主心骨”的作用。

③弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。

④弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响。

既要借鉴世界各国人民创造的先进文明成果，汲取世界各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行的图谋。

⑤弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。

(5)怎样发展为人民大众所喜闻乐见的文化①遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则②坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针③努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段。

④始终把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一。

⑤使人民的基本文化权益得到更好的保障。

(6)为克服不良文化的影响提几点建议①个人方面：提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。

②国家方面：要依法管理，正确引导。

在文化上要加强社会主义文化建设，奏响主旋律；在政治上要加强法制建设和公民道德建设；在经济上要加强对文化市场的监管，引导人们进行科学的文化消费。

(7)我们可以采取哪些措施来发展先进文化①关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

②大力加强社会主义核心价值体系建设。

③要立足于发展中国特色社会主义的实践，调动亿万群众广泛参与的积极性，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族文化的长处，不断创新，满足人民的需要。

(8)如何建设社会主义核心价值体系巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。

4．生活与哲学角度(1)规律的客观性与人的主观能动性辩证关系的方法论要求我们既尊重客观规律，又发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

(2)怎样做到按客观规律办事①承认规律。

规律具有普遍性，世界上一切事物的运动变化都是有规律的②认识规律。

按客观规律办事，必须认识和把握规律。

认识规律需要一个过程，需要透过现象看本质。

③尊重规律。

规律是不以人的主观意志为转移的，是客观的。

正确发挥主观能动性必须尊重规律。

④发挥主观能动性。

要善于思考，勇于实践，保持良好的精神状态。

要改变或创造规律发生作用的条件，趋利避害。

要在运动中把握规律。

总之，要做到按客观规律办事，就要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来，一切从实际出发，实事求是。

(3)怎样做到一切从实际出发①要尊重规律，从客观实际出发，反对主观主义。

②充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的态度探索事物的本质规律，在实践中检验和发展真理。

③实事求是，解放思想，与时俱进。

把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来。

④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件、安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

(4)实践与认识的辩证关系的方法论要求我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。

(5)整体和部分的辩证关系的方法论要求①树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。

②必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

(6)系统和要素的辩证关系的方法论要求①系统观念为人们把握复杂事物提供了一系列科学方法和原则，即整体性原则、有序性原则和优化原则。

②系统优化的方法要求我们着眼于事物的整体，要遵循系统内部结构的有序性，要注重内部结构的优化趋向，要用综合的思维方式来认识事物。

(7)量变和质变的辩证关系原理的方法论要求①要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。

②在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。