2016最新沪教版二年级下册数学《时间(时、分、秒)》课件
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沪教版二年级数学下册《时_分_秒》优质公开课课件
练一练
• 180分=（ ）时 120秒=（ 360秒=（ ）分 480分=（ 420分=（ ）时 240秒=（
）分 ）时 ）分
填上适当的单位名称
• 1.小明每天看电视新闻用30（ 分 ） • 2.王刚跑60米用了6（ 秒 ） • 3.小学生每天睡足10（时 ） • 4.爸爸每天早上8（ 时 ）上班 • 5.一节数学课是40（ 分 ）
• 3分=（ ）秒 • 5分=（ ）秒 • 8分=（ ）秒 • 2时=（ ）分 • 3时=（ ）分 • 4时=（ ）分
我会填
• 3时=（ ）分 • 7分=（ ）秒 • 9分=（ ）秒
4分=（ ）秒 6时=（ ）分 2分=（ ）秒
•问 60分=______ 时 120分=______时
•答 60分=1时 120分=60分+60分=1时+1时=2时
时—分—秒
你还认识这位老朋友吗？
钟面上有多少个大格？
60 55
11 12
45 9 秒针
3 15
6 30
小格呢？
1
▪1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 ▪2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 1:49:58 PM ▪3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 ▪4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ▪5、最有价值的知识是关于方法的知识。 ▪6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 ▪7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/152021/10/15October 15, 2021 ▪8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/152021/10/152021/10/152021/长时间？
沪教小学数学二下时间(时、分、秒)PPT课件 (2)
练习二 这几块表各表示什么时间？
7 ： 50 7 时 50 分
3 ： 05 3 时 05 分
8 ： 26 8 时 26 分
11 ： 11
9 ： 52
11 时习二 练习三
4 ： 59 4 时 59 分
本课小结
分针走一圈，时针走一大格。
1时=60分
探究一
时针走一大格的时间是1时。 分针走一小格的时间是1分。
探究二
探究二
1分钟做20道口算题。
探究二
1分钟跑5000米。
探究二
1分钟做几百万次。
探究三
8时55分 8：55
探究四
9时
10时
分针走一圈，时针走一大格。
1时=60分
练习一 练习二 练习三
练习一 帮小动物找表
练习一 练习二 练习三
1、认识时间单位：分、秒，理解 1时＝60分，1分＝60秒的关系。
2、初步建立时、分、秒的量感。 3、培养学生养成遵守和爱惜时间的
好习惯。
探究一
它们有什么相同处？
探究一
钟面上有12个大格。
探究一
钟面上有12个大格 每个大格里有5小格
探究一
钟面上有12个大格 每个大格里有5小格 钟面上共有60个小格
沪教版二年级数学下册《时_分_秒》优质公开课课件
）分源自）时 ）分填上适当的单位名称
• 1.小明每天看电视新闻用30（ 分 ） • 2.王刚跑60米用了6（ 秒 ） • 3.小学生每天睡足10（时 ） • 4.爸爸每天早上8（ 时 ）上班 • 5.一节数学课是40（ 分 ）
▪7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/252021/10/25October 25, 2021 ▪8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/252021/10/252021/10/252021/10/25
分针走一大格是多长时间？
我会填
• 3时=（ ）分 • 7分=（ ）秒 • 9分=（ ）秒
4分=（ ）秒 6时=（ ）分 2分=（ ）秒
•问 60分=______ 时 120分=______时
•答 60分=1时 120分=60分+60分=1时+1时=2时
练一练
• 180分=（ ）时 120秒=（ 360秒=（ ）分 480分=（ 420分=（ ）时 240秒=（
时—分—秒
你还认识这位老朋友吗？
钟面上有多少个大格？
60 55
11 12
45 9 秒针
3 15
6 30
小格呢？
1
▪1、使教育过程成为一种艺术的事业。 ▪2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021 11:53:14 AM ▪3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ▪5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 ▪6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021
• 1.小明每天看电视新闻用30（ 分 ） • 2.王刚跑60米用了6（ 秒 ） • 3.小学生每天睡足10（时 ） • 4.爸爸每天早上8（ 时 ）上班 • 5.一节数学课是40（ 分 ）
▪7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/252021/10/25October 25, 2021 ▪8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/252021/10/252021/10/252021/10/25
分针走一大格是多长时间？
我会填
• 3时=（ ）分 • 7分=（ ）秒 • 9分=（ ）秒
4分=（ ）秒 6时=（ ）分 2分=（ ）秒
•问 60分=______ 时 120分=______时
•答 60分=1时 120分=60分+60分=1时+1时=2时
练一练
• 180分=（ ）时 120秒=（ 360秒=（ ）分 480分=（ 420分=（ ）时 240秒=（
时—分—秒
你还认识这位老朋友吗？
钟面上有多少个大格？
60 55
11 12
45 9 秒针
3 15
6 30
小格呢？
1
▪1、使教育过程成为一种艺术的事业。 ▪2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021 11:53:14 AM ▪3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ▪5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 ▪6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021
二年级数学下册《时间(时、分、秒)》课件
练习一 练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
本课小结
分针走一圈，时针走一大格。
1时=60分
探究三
8时55分 8：55
探究四
9时
10时
分针走一圈，时针走一大格。
1时=60分
练习一 练习二 练习三
练习一 帮小动物找表
练习一 练习二 练习三
练习二 这几块表各表示什么时间？
7 ： 50 7 时 50 分
3 ： 05 3 时 05 分
8 ： 26 8 时 26 分
11 ： 11
9 ： 52
探究一
钟面上有12个大格 每个大格里有5小格 钟面上共有60个小格
探究一
时针走一大格的时间是1时。 分针走一小格的时间是1分。
探究二
探究二
1分钟做20道口算题。
探究二
1分钟跑5000米。
探究二
1分钟做几百万次。
探究三
：00
10时15分 10：15
11 时 11 分
9时 52 分
练习一 练习二 练习三
4 ： 59 4 时 59 分
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
练习三 淘气的指针
教学目标: 1、认识时间单位：分、秒，理解 1时＝60分，1分＝60秒的关系。 2、初步建立时、分、秒的量感。 3、培养学生养成遵守和爱惜时间的 好习惯。
你看到了些什么？
探究一 探究二 探究三 探究四
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
本课小结
分针走一圈，时针走一大格。
1时=60分
探究三
8时55分 8：55
探究四
9时
10时
分针走一圈，时针走一大格。
1时=60分
练习一 练习二 练习三
练习一 帮小动物找表
练习一 练习二 练习三
练习二 这几块表各表示什么时间？
7 ： 50 7 时 50 分
3 ： 05 3 时 05 分
8 ： 26 8 时 26 分
11 ： 11
9 ： 52
探究一
钟面上有12个大格 每个大格里有5小格 钟面上共有60个小格
探究一
时针走一大格的时间是1时。 分针走一小格的时间是1分。
探究二
探究二
1分钟做20道口算题。
探究二
1分钟跑5000米。
探究二
1分钟做几百万次。
探究三
：00
10时15分 10：15
11 时 11 分
9时 52 分
练习一 练习二 练习三
4 ： 59 4 时 59 分
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
练习三 淘气的指针
教学目标: 1、认识时间单位：分、秒，理解 1时＝60分，1分＝60秒的关系。 2、初步建立时、分、秒的量感。 3、培养学生养成遵守和爱惜时间的 好习惯。
你看到了些什么？
探究一 探究二 探究三 探究四
沪教版二年级下册时、分、秒
练习一
练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一
练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一
练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一
练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一
练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一
练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一
练习二 练习三
本课小结
分针走一圈，时针走一大格。
1时=60分
练习二 练习三
练习一 帮小动物找表
练习一
练习二 练习三
练习二 这几块表各表示什么时间？
7 ： 50 7 时 50 分
3 ： 05 3 时 05 分
8 ： 26 8 时 26 分
11 ： 11 11 时 11 分
9 ： 52 9时 52 分
练习一
练习二 练习三
4 ： 59 4 时 59 分
练习三 淘气的指针
秒针走一圈，分针走一大格。
1分=60秒
书22、23页
探究一 探究二 探究三 探究四
探究二
探究一 探究二 探究三 探究四
探究二
1分钟做20道口算题。 1分钟跑5000米。 1分钟做几百万次。
秒针走一圈分针走了一小格 1分钟=60秒
探究一 探究二 探究三 探究四
探究三 感悟1秒
1秒大概有多长？你数到了几？
小结： 1秒时间很快，“滴答”就是1
秒。
探究一 探究二 探究三 探究四
探究四
你会看时间吗?
10时 10：00
探究一 探究二 探究三 探究四
探究四
10时 10：00
10时15分 10：15
二年级下册数学课件时分秒沪教版页1
放学
15
虽长不满七尺，而心雄万丈。
2、音乐响起，开始做；
上第一节课
上第一节课
吃午饭
40 丈夫志不大，何以佐乾坤。
钟面上有（ 12 ）个大格。 钟面上有什么？
20
1、每人选择自己喜欢的一项任务。
立志难也，不在胜人，在自胜。
35 一想，它们是怎么走的？
困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。 登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。
11 12 1
10
2
9
3
8 76
4 5
11 12 1
看一看， 辩一辩。
10
2
9 : 34
9
3 9时34分
8
4
765
9 : 36 9时36分
×
11 12 1
看一看， 辩一辩。
10
2
6 : 05
9
3 6时05分
8
4
765
6 : 50 6时 50分
×
11 12 1
看一看， 辩一辩。
10
2 8 : 59
9
3 8时59分
8
4
9 : 59
765
பைடு நூலகம்9时59分
×
说一说，写一写。
说一说，写一写。
11 11 11 11
4 59 4 59
说一说，写一写。
8 26 8 26
3 05 3 05
想一想，画一画。
1、“淘气”的分针不见了，相互说说怎 样才能找到它？
2、画一画。
想一想，画一画。
想一想，拨一拨。
同桌合作，在钟面上拨一拨指定的时刻。
1、仔细观察钟面，说出钟面上 寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。
15
虽长不满七尺，而心雄万丈。
2、音乐响起，开始做；
上第一节课
上第一节课
吃午饭
40 丈夫志不大，何以佐乾坤。
钟面上有（ 12 ）个大格。 钟面上有什么？
20
1、每人选择自己喜欢的一项任务。
立志难也，不在胜人，在自胜。
35 一想，它们是怎么走的？
困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。 登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。
11 12 1
10
2
9
3
8 76
4 5
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看一看， 辩一辩。
10
2
9 : 34
9
3 9时34分
8
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765
9 : 36 9时36分
×
11 12 1
看一看， 辩一辩。
10
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3 6时05分
8
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6 : 50 6时 50分
×
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看一看， 辩一辩。
10
2 8 : 59
9
3 8时59分
8
4
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765
பைடு நூலகம்9时59分
×
说一说，写一写。
说一说，写一写。
11 11 11 11
4 59 4 59
说一说，写一写。
8 26 8 26
3 05 3 05
想一想，画一画。
1、“淘气”的分针不见了，相互说说怎 样才能找到它？
2、画一画。
想一想，画一画。
想一想，拨一拨。
同桌合作，在钟面上拨一拨指定的时刻。
1、仔细观察钟面，说出钟面上 寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。
3.1《时、分、秒》(教学课件)(第一课时)二年级 数学下册 沪教版
9时3_5_分
9:20
9:35
11 12 1
10
2
11 12 1
10
2
9
3
9
3
8 7
6
4 5
_9时_5_5分
8 7
6
4 5
_9时_4_0分
课后作业
写下表示的时刻
Thank you!
说一说，写一写钟面上指示的时刻。
11:11 11时11分
4:59 4时59分
8:26 8时26分
3:05 3时5分
知识总结
1.时针走一大格的时间是1(小)时，走一圈的时间是12(小) 时；分针走一小格的时间是1分(钟)，走一大格的时间是5 分(钟)，走一圈的时间是60分(钟)。 2.1(小)时＝60分(钟)。
0
1234 5
11
1 2
10
1 2
9
3
8
4
765
探索新知
分针从12走到2， 走了2大格，是10 分（钟） 。
0
5 1 2 3 4
12 11
1
10
10
2
9
3
8
4
7
5
6
小试牛刀
说一说，写一写钟面上指示的时刻。
10:20 10时20分
7:50 7时50分
9:52 9时52分
8:30 8时30分
小试牛刀
3 ③钟面上共有（ 60 ）小格。
4 5
12个5是60 5格一数
探索新知
1分（钟）
分针走了1小格
11
1 2
10
9
8 76
1 2
3
4 5
分针走一小格的时间是 1分（钟）。
9:20
9:35
11 12 1
10
2
11 12 1
10
2
9
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8 7
6
4 5
_9时_5_5分
8 7
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4 5
_9时_4_0分
课后作业
写下表示的时刻
Thank you!
说一说，写一写钟面上指示的时刻。
11:11 11时11分
4:59 4时59分
8:26 8时26分
3:05 3时5分
知识总结
1.时针走一大格的时间是1(小)时，走一圈的时间是12(小) 时；分针走一小格的时间是1分(钟)，走一大格的时间是5 分(钟)，走一圈的时间是60分(钟)。 2.1(小)时＝60分(钟)。
0
1234 5
11
1 2
10
1 2
9
3
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探索新知
分针从12走到2， 走了2大格，是10 分（钟） 。
0
5 1 2 3 4
12 11
1
10
10
2
9
3
8
4
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5
6
小试牛刀
说一说，写一写钟面上指示的时刻。
10:20 10时20分
7:50 7时50分
9:52 9时52分
8:30 8时30分
小试牛刀
3 ③钟面上共有（ 60 ）小格。
4 5
12个5是60 5格一数
探索新知
1分（钟）
分针走了1小格
11
1 2
10
9
8 76
1 2
3
4 5
分针走一小格的时间是 1分（钟）。
二年级数学下册4.6《时间(时、分、秒)》课件2沪教版
（3）
第一个表面的时间是（
），也可以写成（ ）；
第二个表面的时间（
），也可以写成（ )；
两个表相差（ ）分。
（4）
第一个表面的时间是（
），也可以写成（ ）；
第二个表面的时间是（
），也可以写成( );
两个表相差（ ）小时。
7:_______ 超市买表
8：15 高密站
9:15 仁和小学
时小
、学 数
分 的
学 二 年 级 下
认册
识
一匹马儿三条腿， 日夜奔跑不怕累， 马蹄哒哒提醒你， 时间一定要珍惜。
自主学习合作交流
(1).钟面上一共有（ ）个大格，每个大格分成 了（ ）个小格，钟面上一共有（ ）个 小格。 (2).时针走一大格的时间是（ ）；分针走一 小格的时间是（ ）。 分针走一圈是（ ） 分，分针走一圈，时针走一大格，时针走一大 格是（ ）小时。 所以1小时=（ ）分
二年级下册数学课件 时间(时、分、秒)2 沪教版(共31张PPT)最新课件
练习二
练习三
8 ：26 8 时 26 分
4 ： 59 4 时 59 分练习三淘气的指针
练习一 练习二
练习三
练习三
淘气的指针
练习一 练习二
练习三
练习三
淘气的指针
练习一 练习二
练习三
练习三
淘气的指针
练习一 练习二
练习三
练习三
淘气的指针
练习一 练习二
练习三
练习三
淘气的指针
练习一 练习二
练习三
练习三
淘气的指针
练习一 练习二
练习三
本课小结
分针走一圈，时针走一大格。
1时=60分
同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强 的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望见远的目 标，却不能代替你走半步。伟大的成就，来自为远大的目标所花费 的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样，但是 只要放弃就什么都没有了。有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不 绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间 做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每一天都是现 场直播。人生最大的成就是从失败中站起来要做一件事，成功之前， 没有必要告诉其他人。成功之后不用你说，其他人都会知道的。这 就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵的，莫如时日；天下最能 奢侈的，莫如浪费时不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就 不要停止。面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人 生的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一 时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑，那么勤奋就 是磨刀石。才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。很多时候，人并 不是因为失败而烦恼；而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。假 如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会 变成另一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力 量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成
沪教版数学二下4.6《时间(时、分、秒)》课件
时小
、学 数
分 的
学 二 年 级 下
认册
识
一匹马儿三条腿， 日夜奔跑不怕累， 马蹄哒哒提醒你， 时间一定要珍惜。
自主学习合作交流
(1).钟面上一共有（ ）个大格，每个大格分成 了（ ）个小格，钟面上一共有（ ）个 小格。 (2).时针走一大格的时间是（ ）；分针走一 小格的时间是（ ）。 分针走一圈是（ ） 分，分针走一圈，时针走一大格，时针走一大 格是（ ）小时。 所以1小时=（ ）分
（3）
第一个表面的时间是（
），也可以写成（ ）；
第二个表面的时间（
），也可以写成（ )；
两个表相差（ ）分。
（4）
第一个表面的时间是（
），也可以写成（ ）；
第二个表面的时间是（
），也可以写成( );
两个表相差（ ）小时。
7:30
———
准备
井沟站出发
尝 试 练 习
_______ 超市买表
8：15 高密站
9:15 仁和小学
谈一谈：
这节课你有什么收获？
、学 数
分 的
学 二 年 级 下
认册
识
一匹马儿三条腿， 日夜奔跑不怕累， 马蹄哒哒提醒你， 时间一定要珍惜。
自主学习合作交流
(1).钟面上一共有（ ）个大格，每个大格分成 了（ ）个小格，钟面上一共有（ ）个 小格。 (2).时针走一大格的时间是（ ）；分针走一 小格的时间是（ ）。 分针走一圈是（ ） 分，分针走一圈，时针走一大格，时针走一大 格是（ ）小时。 所以1小时=（ ）分
（3）
第一个表面的时间是（
），也可以写成（ ）；
第二个表面的时间（
），也可以写成（ )；
两个表相差（ ）分。
（4）
第一个表面的时间是（
），也可以写成（ ）；
第二个表面的时间是（
），也可以写成( );
两个表相差（ ）小时。
7:30
———
准备
井沟站出发
尝 试 练 习
_______ 超市买表
8：15 高密站
9:15 仁和小学
谈一谈：
这节课你有什么收获？
二年级下册数学课件时分秒沪教版页2
② 时间就是生命，时间就是速度， 时间就是力量。
③ 莫等闲，白了少年头，空悲切 。
8:55
8时55分 20时55分
9:55 9时55分
21时55分
根据钟面写出时间
8:40 8时40分 20时40分
12:20 12时20分 0时20分
1 2 3 45
7:20 鸭仔无娘也长大，几多白手也成家。
汽车生产线1分钟可以生产一辆汽车。
7时20分
2:38 2时38分
播放 暂停 停止
银行点钞机一分钟可以点1500张钞票。
汽车生产线1分钟可以生产一辆汽车。
中央播音员1分钟可以播150个字。
彩电生产线1分钟可以生产1台彩电。
① 一年之计在于春，一日之计在 于晨 。
数学课 准备好了吗？
我有一个好朋友， 滴答滴答不停走。 叫我休息和学习， 真是我的好帮手。
1时 13时
6时半 18时半
6时 12时
7时半
下午4时
16时
填空
丈夫志不大，何以佐乾坤。 立志难也，不在胜人，在自胜。 少年心事当拿云。 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。 强行者有志。 胸无大志，枉活一世。 困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。 一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。 人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。 鸟不展翅膀难高飞。 鸭仔无娘也长大，几多白手也成家。 一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。 人若有志，万事可为。 有志不在年高，无志空活百岁。 少年心事当拿云。 器大者声必闳，志高者意必远。 心随朗月高，志与秋霜洁。 沧海可填山可移，男儿志气当如斯。 有志登山顶，无志站山脚。 得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 经典励志短句(二) 人若有志，万事可为。 母鸡的理想不过是一把糠。 沧海可填山可移，男儿志气当如斯。 少年心事当拿云。
③ 莫等闲，白了少年头，空悲切 。
8:55
8时55分 20时55分
9:55 9时55分
21时55分
根据钟面写出时间
8:40 8时40分 20时40分
12:20 12时20分 0时20分
1 2 3 45
7:20 鸭仔无娘也长大，几多白手也成家。
汽车生产线1分钟可以生产一辆汽车。
7时20分
2:38 2时38分
播放 暂停 停止
银行点钞机一分钟可以点1500张钞票。
汽车生产线1分钟可以生产一辆汽车。
中央播音员1分钟可以播150个字。
彩电生产线1分钟可以生产1台彩电。
① 一年之计在于春，一日之计在 于晨 。
数学课 准备好了吗？
我有一个好朋友， 滴答滴答不停走。 叫我休息和学习， 真是我的好帮手。
1时 13时
6时半 18时半
6时 12时
7时半
下午4时
16时
填空
丈夫志不大，何以佐乾坤。 立志难也，不在胜人，在自胜。 少年心事当拿云。 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。 强行者有志。 胸无大志，枉活一世。 困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。 一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。 人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。 鸟不展翅膀难高飞。 鸭仔无娘也长大，几多白手也成家。 一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。 人若有志，万事可为。 有志不在年高，无志空活百岁。 少年心事当拿云。 器大者声必闳，志高者意必远。 心随朗月高，志与秋霜洁。 沧海可填山可移，男儿志气当如斯。 有志登山顶，无志站山脚。 得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 经典励志短句(二) 人若有志，万事可为。 母鸡的理想不过是一把糠。 沧海可填山可移，男儿志气当如斯。 少年心事当拿云。
二年级下册数学课件时分秒沪教版页2
走一小格 走一大格 1一2之间 12一2之间
钟面上有多少个小格？
60 55
12
11
50
10
5
1
10
2
45 9
3 15
8
40
4
20
7
6
5
35
25
30
12一4之间 12一9之间 12一11之间 分针走一圈
走一小格 走一大格 1一2之间 12一2之间
钟面上有多少个小格？
60 55
12
11
50
10
5
1
10
走一小格 走一大格 1一2之间 12一2之间
钟面上有多少个小格？
60 55
12
11
50
10
5
1
10
2
45 9
3 15
8
40
4
20
7
6
5
35
25
30
12一4之间 12一9之间 12一11之间 分针走一圈
一分钟可以完成多少事
12
11
1
10
2
一 分
9
3
钟 时
间84到来自765
无所求则无所获。
才自清明志自高。
11 12 1
50 2
9
8
4
7
6
5
10时50分
时针走过（ 10）， 分针走了（ 50）小格， 就是（ 10）时（ 5）0 分。
认识时刻
12
11 10
1 2
9
3
8
4
7
6
5
10时15分
10:15
12
11 10
沪教版二年级数学下册《时间》优课件
教学目标: 1、认识时间单位：分、秒，理解 1时＝60分，1分＝60秒的关系。 2、初步建立时、分、秒的量感。 3、培养学生养成遵守和爱惜时间的 好习惯。
你看到了些什么？
探究一 探究二 探究三 探究四
探究一
它们有什么相同处？
探究一
钟面上有12个大格。
探究一
钟面上有12个大格 每个大格里有5小格
11 时 11 分
9时 52 分
练习一 练习二 练习三
4 ： 59 4 时 59 分
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
练习三 淘气的指针
探究三
8时55分 8：55
探究四
9时
10时
分针走一圈，时针走一大格。
1时=60分
练习一 练习二 练习三
练习一 帮小动物找表
练习一 练习二 练习三
练习二 这几块表各表示什么时间？
7 ： 50 7 时 50 分
3 ： 05 3 时 05 分
8 ： 26 8 时 26 分
11 ： 11
9 ： 52
探究一
钟面上有12个大格 每个大格里有5小格 钟面上共有60个小格
探究一
时针走一大格的时间是1时。 分针走一小格的时间是1分。
探究二
探究二
1分钟做20道口算题。
探究二
1分钟跑5000米。
探究二
1分钟做几百万次。
探究三
你会看时间吗?
10时 1
10时15分 10：15
你看到了些什么？
探究一 探究二 探究三 探究四
探究一
它们有什么相同处？
探究一
钟面上有12个大格。
探究一
钟面上有12个大格 每个大格里有5小格
11 时 11 分
9时 52 分
练习一 练习二 练习三
4 ： 59 4 时 59 分
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
练习三 淘气的指针
探究三
8时55分 8：55
探究四
9时
10时
分针走一圈，时针走一大格。
1时=60分
练习一 练习二 练习三
练习一 帮小动物找表
练习一 练习二 练习三
练习二 这几块表各表示什么时间？
7 ： 50 7 时 50 分
3 ： 05 3 时 05 分
8 ： 26 8 时 26 分
11 ： 11
9 ： 52
探究一
钟面上有12个大格 每个大格里有5小格 钟面上共有60个小格
探究一
时针走一大格的时间是1时。 分针走一小格的时间是1分。
探究二
探究二
1分钟做20道口算题。
探究二
1分钟跑5000米。
探究二
1分钟做几百万次。
探究三
你会看时间吗?
10时 1
10时15分 10：15
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2020/7/18
你看到了些什么？
探究一 探究二 探究三 探究四
探究一
它们有什么相同处？
探ห้องสมุดไป่ตู้一
钟面上有12个大格。
探究一
钟面上有12个大格 每个大格里有5小格
探究一
钟面上有12个大格 每个大格里有5小格 钟面上共有60个小格
探究一
时针走一大格的时间是1时。 分针走一小格的时间是1分。
练习一 练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
练习一 练习二 练习三
练习二 这几块表各表示什么时间？
7 ： 50 7 时 50 分
3 ： 05 3 时 05 分
8 ： 26 8 时 26 分
11 ： 11
9 ： 52
11 时 11 分
9时 52 分
练习一 练习二 练习三
4 ： 59 4 时 59 分
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
练习三 淘气的指针
探究二
探究二
1分钟做20道口算题。
探究二
1分钟跑5000米。
探究二
1分钟做几百万次。
探究三
你会看时间吗?
10时 10：00
探究三
10时 10：00
10时15分 10：15
探究三
8时55分 8：55
探究四
9时
10时
分针走一圈，时针走一大格。
1时=60分
练习一 练习二 练习三
练习一 帮小动物找表
你看到了些什么？
探究一 探究二 探究三 探究四
探究一
它们有什么相同处？
探ห้องสมุดไป่ตู้一
钟面上有12个大格。
探究一
钟面上有12个大格 每个大格里有5小格
探究一
钟面上有12个大格 每个大格里有5小格 钟面上共有60个小格
探究一
时针走一大格的时间是1时。 分针走一小格的时间是1分。
练习一 练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
练习一 练习二 练习三
练习二 这几块表各表示什么时间？
7 ： 50 7 时 50 分
3 ： 05 3 时 05 分
8 ： 26 8 时 26 分
11 ： 11
9 ： 52
11 时 11 分
9时 52 分
练习一 练习二 练习三
4 ： 59 4 时 59 分
练习三 淘气的指针
练习一 练习二 练习三
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探究二
探究二
1分钟做20道口算题。
探究二
1分钟跑5000米。
探究二
1分钟做几百万次。
探究三
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探究三
10时 10：00
10时15分 10：15
探究三
8时55分 8：55
探究四
9时
10时
分针走一圈，时针走一大格。
1时=60分
练习一 练习二 练习三
练习一 帮小动物找表