小数的意义和性质练习题
四年级下册小数的意义和性质综合练习题
小数的意义和性质练习题一、填空：小数的意义、组成和数位顺序表。
1、用来表示十分之几、百分之几、千分之几…… 的数,叫做( )。
2、小数计数单位是十分之一、百分之一、千分之一…… 分别写作〔 〕。
3、小数点的左边是它的〔 〕局部，最低位是〔 〕，〔 〕最高位；小数点的右边是它的〔 〕局部，最高位是〔 〕，〔 〕最低位。
4、小数点右边第二位是〔 〕位，计数单位是〔 〕。
5、小数的计数单位，和〔 〕一样，每相邻的两个计数单位间的进率是〔 〕。
6、在6．47这个数中，6在〔 〕位上，表示〔 〕个〔 〕；4在〔 〕位上，表示〔 〕个〔 〕；7在〔 〕位上，表示〔 〕个〔 〕。
7、0．6里面有〔 〕个0．1；0．23里面有〔 〕个0．1和〔 〕个0．01组成；0．85里面有( )个0．01；0．64里面有〔 〕个1001；100个0．01是〔 〕。
8、3个101和5个1001用小数表示是〔 〕；2个1、7个0．1和3个0．01用小数表示是〔 〕；72个10001用小数表示是〔 〕；0．79用分数表示是〔 〕；0．0007用分数表示是〔 〕。
9、把“1〞平均分成10份，取其中的1份，用分数表示是〔 〕，用小数表示是〔 〕。
10、6．65的计数单位是〔 〕，它有〔 〕个这样的计数单位。
11、50里面有〔 〕个0．01。
12、0．606里有〔 〕个10001；38个101用分数表示是〔 〕，写成小数是〔〕。
13、把0．5改写成用十分之一作单位的数是〔〕。
小数的读法和写法。
14、0．006读作〔〕，60．56读作〔〕。
15、六点零四二写作〔〕，零点零零零八五写作〔〕。
16、有一个数十位上和百分位上都是6，个位和十分位上都是0，这个数写作〔〕。
17、一个数由3个一、7个百分之一和9个千分之一组成，这个数是〔〕。
18、小红在读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了七万零四，原来的小数只读出一个零，原来的小数是〔〕。
19、小淘气读数时把小数点的位置读错了，结果读成了三万八千点二，原来的小数只读出一个零，原来的小数是〔〕。
小数的意义和性质练习题
小数的意义和性质练习题小数的意义和性质练习题小数是数学中一种重要的数形式，它在实际生活中的应用广泛。
小数的意义和性质对于我们理解和运用小数具有重要的指导作用。
本文将通过一系列练习题，帮助读者更好地理解小数的意义和性质。
练习一：小数的意义1. 请将0.5表示成分数的形式。
2. 0.25表示成百分数是多少？3. 0.75表示成百分数是多少？4. 请将0.625表示成分数的形式。
5. 0.8表示成百分数是多少？解答：1. 0.5表示成分数的形式是1/2。
2. 0.25表示成百分数是25%。
3. 0.75表示成百分数是75%。
4. 0.625表示成分数的形式是5/8。
5. 0.8表示成百分数是80%。
通过以上练习题，我们可以看到小数的意义是将一个数按照十进制的形式表示出来。
小数点后的数字表示分数的分子，而小数点前的数字表示分数的分母的倍数。
练习二：小数的性质1. 请计算0.3和0.7的和。
2. 请计算0.6和0.4的差。
3. 请计算0.5和0.2的积。
4. 请计算0.8除以0.2的商。
5. 请计算0.4的平方。
解答：1. 0.3和0.7的和是1。
2. 0.6和0.4的差是0.2。
3. 0.5和0.2的积是0.1。
4. 0.8除以0.2的商是4。
5. 0.4的平方是0.16。
通过以上练习题，我们可以看到小数的性质是在进行数学运算时，小数之间的加减乘除的结果仍然是小数。
此外，小数的平方也是小数。
练习三：小数的应用1. 请计算0.25表示的长度是多少米？2. 请计算0.75表示的长度是多少米？3. 请计算0.4表示的百分数是多少？4. 请计算0.6表示的百分数是多少？5. 请计算0.8表示的百分数是多少？解答：1. 0.25表示的长度是0.25米。
2. 0.75表示的长度是0.75米。
3. 0.4表示的百分数是40%。
4. 0.6表示的百分数是60%。
5. 0.8表示的百分数是80%。
通过以上练习题，我们可以看到小数在实际生活中的应用非常广泛。
小数的意义与性质测试题精选版
小数的意义与性质测试题Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】小数的意义与性质测试题一、小小知识窗，显我本领强。
(40分)1.小数的（）添上“0”或者去掉“0”，小数的（）不变。
这叫做小数的性质。
2.小数点左边第二位是（）位，小数点右边第三位是（）位。
3、这个数中, 3在( )位上, 表示( )个( ), 4在( )位上,表示( )个( ), 5在( )位上, 表示( )个( )．4、的计数单位是( )，它有（）这样的个计数单位，再添上（）个这样的单位就是1。
5、已知一个数的十位上的数字是7，十分位上的数字是8，其余数位上的数字是0，这个数是（）。
6、是 ( )位小数,读作（），它与的大小（）。
7、扩大它的100倍是（），再扩大它100倍是（）。
8、把的小数点向左移动一位是（），也就是把原来的数（）倍。
9）、5元8角=（）元（）元（）角（）分=元8米2分米=（）米3米6厘米=（）米6千克25克=（）千克8千米8米=（）米10）、小明100米跑秒，小军100米跑秒，（）跑得快些。
11）、把、、、、从小到大排列（）12、用0、0、3、8这四个数字和小数点按要求组成小数。
（1）组成最小的小数（）。
（2）组成最大的小数（）。
（3）组成最小的两位小数（）。
（4）组成最大的小数（）。
（5）组成只读一个0的两位小数（）（6）组成一个0都不读的小数（）二、小小审判员（对的打上“√”，错的打上“ד。
）（5分）1、一个小数要扩大3倍，小数点要向右移动3位。
（）2、近似数是的三位小数不止一个。
（）3、两个小数比大小，计数单位大这个数就大。
（）4、四位小数一定比三位小数大。
（）5、小数点后面的零去掉，它的大小不变。
（）三、我来选：(将正确答案的序号填在括号里)（16分）1、把缩小到原来的（）分之一是A、10B、100C、10002、30个和3个相比较( )A、30个大B、3个大C、它们大小相等≈( )亿(保留整数)A、75B、76C、4、大于而小于的小数有（）个。
(完整版)小数的意义和性质练习题
小数的意义和性质练习题一一、填空题.①10个0。
1是( ）,10个0.01是( ），100个0。
01是（），1里有( ）个0。
001。
②由2个十、4个一、6个十分之一和8个百分之一组成的数是（）。
③0。
6的计数单位是（），如果它以百分之一为计数单位写出来就是（）。
④把0。
825扩大100倍是（）;（）缩小1000倍是5.28。
⑤在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
6。
00○6 3.002○3.02 20○19。
98⑥一个数的小数点先向左移动一位，再向右移三位，结果是62，这个数原来是（ )。
二、判断题。
(对的打“√”,错的打“×”）①小数点移动两位，原来的数就缩小100倍。
( ）②4。
8元和4。
80元都是4元8角. （）③小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。
（）④整数都一定比小数大。
( ）⑤比8大比9小的小数只有9个。
（）三、选择题.①0.08里面有8个( ）。
A．十分之一 B．百分之一 C．千分之一②9千克是1吨的（）.A．十分之九 B．百分之九 C．千分之九③下面各数去掉“0”后，大小不变的数是（）。
A．300 B．30.3 C．3.30④和5。
3千米相等的是（）。
A．530米 B．5300米 C．5千米3米⑤大于0。
53而小于0。
54的三位小数有（)个。
A．9 B．1 C．无数四、直接写出下面各题的得数。
4.52×10＝ 7÷10＝ 0×8.3＝1÷100＝ 0。
7÷10＝ 24.01×10＝ 0。
005×10＝ 10÷100＝0。
25×1000÷10＝ 0。
6÷100＝五、用简便方法计算1、 99×199＋1992、32×125小数的意义和性质练习题二一、相信你能填得又对又快。
1、。
小数点左边第一位是（）位，计数单位是( ），小数点右边边第一位是( ）位，计数单位是( ）,百分位在小数点（）边第（）位，计数单位是（）。
四年级数学下册试题 《小数的意义和性质》习题 人教版(含答案)
一．选择题
1．在小数3.007、0.50、4.20、3.080、0.04中，读两个零的有（ ）个．
A．2B．3C．4
2．下列说法正确的是（ ）
A．小数都比整数小
B．比0大且比2小的数只有1
C．3.9在3和4之间
3．a、b、c都不等干0．并且a÷0.7＝b×0.9＝c÷0.3．下面说法正确的是（ ）
30．解：百米赛跑：
把16.7、13.8、15.4、14.3，按从大到小的顺序排列是：16.7、15.4、14.3、13.8，成绩第一名是王萌，第二名是刘宇，第三名是赵亮；
所以前三名是王萌、刘宇、赵亮；
跳远：把2.1、1.9、1.7、1.6，按从大到小的顺序排列是：2.1、1.9、1.7、1.6，
所以前三名是刘宇、赵亮、王萌．
二．填空题（共8小题）
11．900，2000，3000．12．7，7.0，6.96；10，9.9，9.90．
13.0.60，1.20．14．100．15．9．
16．2.7＞2.6＞1.1＞1.0＞0.9．
17．0.6，3．18.30.8．
三．判断题
19．×．20．×．21．√．22．×．23．√．
四．计算题
30．下面是4名同学百米赛跑和跳远的成绩．
百米赛跑
姓名
成绩/秒
李新
16.7
王萌
13.8
赵亮
15.4
刘宇
14.3
跳远
姓名
成绩/米
李新
1.6
王萌
1.7
赵亮
1.9
刘宇
2.1
百米赛跑谁是前三名？跳远谁是前三名？
参考答案
一．选择题
1．C．2.C．3.C．4.C．5.C．6.C．7.C．8.B9.A．10.C．
最新五年级小数的意义和性质练习题
小数的意义和性质一、相信你能填得又对又快。
1、0.5里面有（）个0.1，0.035里有（）个0.001.2、5.2中的5在（）位上，表示（）个（），2在（）位上，表示（）个（）.3、把7.52缩小1000倍，只要把7.52的小数点向（）边移动（）位.4、一个由7个十、5个一、9个十分之一、3个百分之一组成的数是（）.5、 0.48里面有( )个十分之一和( )个百分之一．一共有（）个百分之一。
6、1里面有( )个0.1, 0.1里面有( )个0.001．7、4个十分之一, 九个百分之一, 组成的数是( ), 它的计数单位是( )．8、化简下面小数．0.090＝( ) 0.750米＝( ) 0.30＝( )1.350＝( ) 140.00元＝( ) 0.2400＝( )9、与5.7相邻的两个整数分别是( )( )。
写出大于5,小于6的一位小数两个是( ) ( )。
10、150公顷=( )平方千米 0.65元=( )角( )分3.6平方米=( )平方米( )平方分米 23. 800千克=( )吨1米3分米=( )米 2.05千米=( )千米( )米11、 3.45这个数中, 3在( )位上, 表示( )个( ), 4在( )位上,表示( )个( ), 5在( )位上, 表示( )个( )．12、改写成两位小数．4米3分米＝( )米 1米2分米5厘米＝( )米1千克250克＝( )千克 4元零五分＝( )元9元＝( )元 7角＝( )元13、把下面各数改写成以"米"为单位的数．8分米7厘米 6厘米5毫米14、把下面各数改写成以"元"为单位的数．3元2角4分 7角6分15、把下面的数改写成用“万”作单位的数．253600 2314080人 4328000吨 9600000平方米16、把下面的数改写成用“亿”作单位的数．93827100000 9740万吨683000000千克 260500000000米17、把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数后，再保留一位小数．485600＝（）万≈（）8509400000米＝（）亿米≈（）18、把1米平均分成10份, 每份是1米的( ), 写成分数是( ), 写成小数是( )米；取其中的7份, 写成分数是( )米,写成小数是( )米．19、把下面各数从小到大排列．0.7 0.701 0.71 1.7 0.711 7.1_________________________________________20、请你用5、6、0、0这四个数和小数点写出下面各数，每个数都要用到，并且不能重复。
小数的意义与性质题100道题
小数的意义与性质题100道题小数的意义与性质题100道题小数是数学中的一种表示方式，它可以用来表示介于两个整数之间的数。
小数的意义和性质是我们学习数学的基础，在数学中有着重要的应用。
下面是关于小数的意义与性质的100道题：1. 将1/5表示为小数。
2. 将2/3表示为小数。
3. 将3/4表示为小数。
4. 将5/6表示为小数。
5. 0.25可以表示为什么分数？6. 0.375可以表示为什么分数？7. 2.5可以转化为什么分数？8. 1.125可以转化为什么分数？9. 将0.6表示为百分数。
10. 将0.025表示为百分数。
11. 将0.85表示为百分数。
12. 将3/4转化为百分数。
13. 将5/8转化为百分数。
14. 将7/10转化为百分数。
15. 将30%表示为小数。
16. 将75%表示为小数。
17.将90%表示为小数。
18. 0.75可以表示为什么比例？19. 0.9可以表示为什么比例？20. 0.125可以表示为什么比例？21. 用两个小数相加的结果是多少？22. 用两个小数相减的结果是多少？23. 用两个小数相乘的结果是多少？24. 用两个小数相除的结果是多少？25. 0.5和0.25哪个更大？26. 0.75和0.8哪个更大？27. 0.625和0.6哪个更大？28. 0.02和0.03哪个更小？29. 0.5和1/2哪个更大？30. 0.375和3/4哪个更小？31. 0.4和2/5哪个更大？32. 用小数表示2种水果的比例是2:5，如果其中一种水果是0.4千克，另一种水果是多少千克？33. 若5个苹果的重量是3.5千克，每个苹果的平均重量是多少千克？34. 若5个香蕉的重量是1.5千克，每个香蕉的平均重量是多少千克？35. 将0.48写成最简分数。
36. 将0.72写成最简分数。
37. 将0.125写成最简分数。
38. 将0.03写成最简分数。
39. 将0.4写成百分数。
40. 将0.075写成百分数。
小数的意义和性质练习及参考答案
小数的意义和性质练习一、填空：1、小数点的左边是它的（）部分，最低位是（），（）最高位；小数点的右边是它的（）部分，最高位是（），（）最低位。
2、小数点右边第二位是（）位，计数单位是（）。
3、小数的计数单位，和（）一样，每相邻的两个计数单位间的进率是（）。
2个1, 7个0．1和3个0．01用小数表示是（）4、50里面有（）个0．01；6．65的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
5、7．□6＞7．46 □里可填的数是（）。
6、写出小于0．18而大于0．16的两位小数、三位小数、四位小数各一个。
（）（）（）。
7、妈妈在超市里调查的几种水果的价格如下：苹果4．6元∕千克、香蕉5．8元∕千克、梨4．79元∕千克、桃子5．78元∕千克。
请你将这几种水果每千克的价格按由贵到便宜排列：（）。
8、先找出规律，再按规律填数。
（1）2.1 3.2 4.3 5.4 （）（2）0．1 0．101 0．101001 0．1010010001（）。
（3）4．67 4．676 4．6767 4．67676 （）。
9、将一个数扩大到原数的1000倍，就是把这个数的小数点向（）移动（）位；将一个数缩小到原数的1001 ，就是把这个数的小数点向 （ ）移动（ ）位。
10、4．2÷100×1000=（ ） 0．3×100÷10 =（ ）。
11、在○里填上×或÷，在（ ）里填上合适的数。
0．072○（ ）=7．2 3．6○（ ）=0．003612、把4．009的小数点向右移动三位，小数就扩大到原数的（ ）；把8400后面的两个0去掉，就相当于缩小到原数的（ ）；在76的后面添上一个0，这个数就比原数扩大（ ）倍。
13、把12．58的小数点去掉，就是把它的小数点向（ ）移动了（ ）位，这个数是（ ）；把12．58的小数点移动到它的最高位右边，就是把它的小数点向（ ）移动（ ）位，这个数是（ ）。
四年级下册第二单元《小数的意义与性质》练习卷(含答案)
四年级下册第二单元《小数的意义与性质》练习卷（1）一、选择题1．不改变0.7的大小,把它改写成以“千分之一”为单位的数是()．A．0.007 B．0.70 C．7.00 D．0.7002．下面说法错误的是（）A．0.8和0.80大小意义都相同B．7.4吨＞7吨4千克C．3个是0.003 D．2.56保留一位小数是2.63．10里面有()个0.01．A．10 B．100 C．10004．大于0.2小于0.3的两位小数有()个．A．9 B．10 C．无数个5．一根电线长20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，这根电线和原来相比，短了（）米．A．12.05 B．7.95 C．3.8 D．4.156．0.9与0.90比较,它们()。
A．大小相等,意义相同B．大小相等,意义不同C．大小不等,意义相同7．把2.08先扩大到原数的1000倍，再缩小到它的，结果是（）A．20.8 B．208 C．0.208二、填空题8．小数点左边第二位是_____位，它的计数单位是_____，第四位是_____位，它的计数单位是_____．小数点右边第一位是_____位，它的计数单位是_____，第三位的计数单位是_____．9．0.46的计数单位是（______），它里面有（_____）个这样的计数单位，再添上（______）个这样的单位就是1．10．一个数由4个一、6个十分之一、9个0.01和7个千分之一组成，这个小数写作________，保留两位小数是________．11．（_______）的小数点向右移动三位是80；将1.8缩小到它的（_______）是0.18；0.098的小数点先向左移动三位，再扩大到所得数的100倍是（_______）．12．一个两位小数四舍五入保留一位小数后的近似值是3.0，这个两位小数最大是（_____），最小是（______）．13．按从小到大的顺序排列下面各数．0.85 0.8 0.085 0.805 0.58 0.5（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）14．地球陆地总面积是149000000平方千米，把这个数改写成用“亿”作单位的数是_____亿平方千米，保留一位小数约是_____亿平方千米．15．整数部分的最小计数单位与小数部分的最大计数单位相差（_______）。
“小数的意义和性质”周练
10001“小数的意义和性质”周练一、计算。
1、口算。
2.65×10= 384-239= 390÷13= 0.138×100= 256+789= 388÷10= 625-199= 35×20= 0.009×1000= 35.9÷10= 6÷100= 5.37×10= 30÷100= 2.5×1000= 1.3÷1000=2、竖式计算。
305×28= 204÷34= 289+1469= 1008-639=3、脱式计算。
50+20×28-42 909-[36×（350÷14）] 240÷15×（351-347）二、填空。
1、0.586是由（ 5 ）个0.1、（ 8 ）个0.01和（ 6 ）个0.001组成的。
2、80.08右边的“8”表示（ 8个十 ），左边的“8”表示（ 8个0.01 ）。
4、把5.30末位的0去掉，小数的大小（ 不变 ），把它的小数点去掉，它将（ 扩大 ）到原来的（ 100 ）倍。
5、一个小数由6个一和9个百分百之一组成，这个数是（ 6.09），读作：（ 六点零九 ）。
6、4050m=( )km 950cm ²=（ ）㎡ 5.08t=( )t( )kg9020kg=( )t 0.34hm(公顷）=（ ）㎡ 5m20cm=( )cm7、把7.09扩大到它的1000倍，小数点向（ ）移动（ ）位。
8、4.5扩大原来的（ ）倍是350，3.5缩小到原来的 是（ ）。
三、判断。
1、0.6和0.60大小相等，计数单位也相等。
（ × ）2、小数的小数部分最大的计数单位是十分之一。
（ √ ）3、0.016里面有6个0.001。
（ × ）4、两位小数一定小于三位小数。
（ × ）5、把9先缩小到它的101，再扩大到新数的100倍，结果是原来的10倍。
小数的意义和性质
小数的意义和性质一、填空。
1、①、把7.8的小数点向左移动一位是（），相当于把原数（），小数就（）到原数的（）。
②、把3.14的小数点向右移动两位是（），相当于把原数（），小数就（）到原数的（）是（）； 1.78扩大到它的1000倍是（）2、9.8缩小到它的110是（）10.38扩大到它的10倍是（）；9缩小到它的110003、在6.5的末尾添上两个“0”它的大小（），计数单位由（）变为（）4、按要求排列。
0.1 0.09 0.01 0.9 0.011（）＜（）＜（）＜（）＜（）4.07 4.70 40.7 40.07 4.007（）＞（）＞（）＞（）＞（）5、在25的末尾添上两个“0”，原来的数就（）到它的（）6、把一个数的小数点向右移动三位后，再向左移动两位得1.31，原数是（）7、100kg花生可榨45kg花生油，10kg花生可榨油多少千克?8、根据统计，某地区每100个小学生中有83人体重达到正常标准，这个地区约有一万个小学生，大约有多少人体重达到正常标准？9，一个小数的小数点向右移一位后比原来大45，原数是多少？小数与长度单位换算1、计算和换算。
2.76×100÷10＝15×10÷1000＝3.62÷100×1000＝25dm＝（）m 13cm＝（）m 3530m＝（）km6km250m＝（）km 1m25cm＝（）m 9m250mm＝（）m6.4m＝（）dm 5.012km＝（）m 1.32m＝（）cm7km＝（）m 0.45km＝（）m 0.65m＝（）cm6.8公顷=（）m2 8.06m2=（）dm26t40kg=（）t 7m24dm2=（）m2 9.9dm2=（）dm²（）cm7m8dm=（）dm 6.5cm2=（）cm²（）mm² 9kg3g=（）kg2、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
小数的意义与性质题100道
小数的意义与性质题100道小数的意义与性质题100道小数在我们日常生活中无处不在，例如我们测量长度、重量、时间等都会涉及到小数的运算。
小数是一个正数或者负数，它与整数之间以小数点隔开。
小数的意义与性质是我们学习数学的基础，下面是一些关于小数的意义与性质的题目，希望可以帮助大家更好地理解小数的概念。
1. 小数点后第一个数字表示的是什么意义？2. 0.25可以表示为什么分数的形式？3. 0.75可以表示为什么分数的形式？4. 如何将一个分数转化为小数？5. 如何将一个小数转化为百分数？6. 如何将一个小数转化为比率？7. 0.2是一个有限小数吗？为什么？8. 0.3333…是一个有限小数吗？为什么？9. 0.125可以表示为什么百分数的形式？10. 0.025可以表示为什么百分数的形式？11. 0.0625可以表示为什么百分数的形式？12. 0.375可以表示为什么百分数的形式？13. 1/8可以表示为什么百分数的形式？14. 1/10可以表示为什么百分数的形式？15. 0.125可以表示为什么比率的形式？16. 0.4可以表示为什么比率的形式？17. 0.625可以表示为什么比率的形式？18. 0.05可以表示为什么比率的形式？19. 0.2可以表示为什么比率的形式？20. 1/5可以表示为什么比率的形式？21. 将0.5表示为一个百分数、分数和比率的形式。
22.0.375可以表示为一个百分数、分数和比率的形式吗？为什么？23. 如何将一个小数转换成一个常数？24. 0.2 + 0.3等于多少？25. 0.75 - 0.25等于多少？26. 0.5乘以8等于多少？27. 0.6除以3等于多少？28. 计算0.125的平方。
29. 计算0.04的立方。
30. 如果一个人每个月的工资为0.25万元，那么一年的工资为多少？31. 如果一件商品的原价为200元，现在打折50%，打折后的价格为多少？32. 如果一件商品的原价为100元，现在涨价20%，涨价后的价格为多少？33. 如果一个球队的胜场数为80%，共打了25场比赛，那么球队的胜场数为多少场？34. 如果一个菜品的热量为200千卡，而每天消耗的热量为每千克体重需要30千卡，那么吃完这道菜后需要多久才能消耗掉所摄入的热量？35. 如果一个人的BMI指数为25，他的身高为1.75米，那么他的体重为多少？36. 如果一个长方形的长度为1.5米，宽度为0.8米，那么它的面积为多少平方米？37. 将0.5写成3位小数。
《小数的意义和性质》专项 练习题
6、小数点左边的第一位是（ ）位，它的计算单位是（ ），第二
位是（ ）位。它的计数单位是（ ）。小数点右边的第一位是（
）位，它的计算单位是（ ），第二位是（ ）位。它的计数单位
是（ ），千分位在小数点（ ）边第（ ）位，它的计数单位
是（ ）。
7、由7个1，5个0.1和9个0.01组成的小数是（ ）。
456729000000
1000000000
780608000
98756000
25、一个两位小数，保留一位小数后近似值是10.0，这个小数可能是（
）。其中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
小数的意义和性质（2）
1、千分位的计算单位是（ ）；0.143里共有（ ）个这样的计数
单位。
2、6个一，3个十分之一和5个百分之一组成的小数是（ ）。
6、小数点的未尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（）
7、10个十分之一是1个百分之一。 （ ）
8、所有的小数都比整数小。 （ ）
9、小数和整数一样，每相邻的两个计数单位让的进率都是10.
（）
10、大于0.4且小于0.6的小数只有0.5.（ ）
11、小数点右边第三位是百分位。 （ ）
12、小数的数位越多，这个小数就越大。 （ ）
0.1里面有（ ）个0.01，有（ ）个0.001.小数的意义和性质（3）
一、我会填。
1、一个小数由（ ）、（ ）和（ ）三部分组成。
2、小数点左边第二位是（ ）位，它的计数单位是（ ），第四位是
（ ）位，它的计数单位是（ ）。小数点右边第一位是（ ）位，它
的计数单位是（ ），第三位的计数单位是（ ）。
），最小是（ ）。
16\、一个三位小数，精确到百分位后是4.80，这个三位小数最大是（
小数的意义和性质练习题
小数的意义和性质练习题（一）一、我会填。
1、10个0.1是()，100个0.01是()。
2、0.23的计数单位是()，它有()个这样的计数单位。
3、一个数由8个一，4个十分之一，6个千分之一组成，这个数是()。
4、0.089扩大()倍是8.9；0.73缩小10倍是()。
5、9.385保留一位小数约是()。
6、把268000改写成用“万”作单位的数是()。
7、把3692000000改写成用“亿”作单位的数是()亿，保留一位小数的近似数是( )亿。
8、不改变数的大小，把105.300改写成两位小数是()。
9、甲乙两数的差是3.6,乙数的小数点向右移动一位就和甲数相等,甲数是()。
10、在括号里填上“×”或“÷”和适当的整数。
37.4（）=374 （）=0.37411、0.05去掉小数点是(), 比原来扩大()倍。
10个十分之一是（），100个十分之一是（）；10个百分之一是（），100个百分之一是（）；10个千分之一是（），1里面有（）个十分之一；1里面有（）个百分之一；十分之一里面有（）个百分之一。
12、3.4表示（）个十分之一，也表示由3个（）和4个（）组成。
0.25表示（）个百分之一，也表示由2个（）和5个（）组成。
37.062表示（）个千分之一，也表示由（）个一和（）个千分之一组成，还表示由3个（）、7个（）、6个（）和2个（）组成。
13、按从小到大的顺序排列下面各数。
0.60.6070.0760.670.760.06714、小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的（）；向右移动两位，小数就扩大到原数的（）；向右移动三位，小数就扩大到原数的（）。
小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的（）；向左移动两位，小数就缩小到原数的（）；向左移动三位，小数就缩小到原数的（）。
15、一个数×10，只要把它的小数点向（）移动（）位；×100，只要把它的小数点向（）移动（）位；×1000，只要把它的小数点向（）移动（）位16、一个数÷10，只要把它的小数点向（）移动（）位；÷100，只要把它的小数点向（）移动（）位；÷1000，只要把它的小数点向（）移动（）位。
小数的意义和性质练习
小数的意义和性质练习一、填空1、用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数,叫做( )。
2、小数计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作〔〕。
3、小数点右边第二位是〔〕位，计数单位是〔〕。
4、6．65的计数单位是〔〕，它有〔〕个这样的计数单位。
5、在数位顺序表中，小数部分的最高位是（），整数部分的最低位是（），它们的计数单位之间的进率是（）。
6、在6．47这个数中，6在〔〕位上，表示〔〕个〔〕；4在〔〕位上，表示〔〕个〔〕；7在〔〕位上，表示〔〕个〔〕。
7、一个数的百位和百分位上都是5,个位上是最大的一位数,十分位上是4,其余各位上都是0,这个数写作( ),读作( )。
8、0．64里面有〔〕个；100个0．01是〔〕。
50里面有〔〕个0．01。
9、在括号内填上适当的数。
15.05公顷=（）公顷（）平方米 38厘米＝（）米 2米7分米＝（）米3平方米18平方分米＝（）平方米 6042克＝（）千克 2．04吨＝（）吨（）千克10、小淘气读数时把小数点的位置读错了，结果读成了三万八千点二，原来的小数只读出一个零，原来的小数是〔〕。
11、小红在读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了七万零四，原来的小数只读出一个零，原来的小数是〔〕。
12、比较下面每组数的大小。
从小到大排列。
0.8 0.801 0.81 0.811 0.799（）＜（）＜（）＜（）＜（）13一个小数去掉小数点后比原数增加59.4，这个小数是（）14、15、在○里填上×或÷，在〔〕里填上适宜的数。
0．072○〔〕=7．2 3．6○〔〕=0．003616、把4．009的小数点向右移动三位，小数就扩大到原数的〔〕；把8400后面的两个0去掉，就相当于缩小到原数的〔〕；在76的后面添上一个0，这个数就比原数扩大〔〕倍。
17、把12．58的小数点去掉，就是把它的小数点向〔〕移动了〔〕位，这个数是〔〕 .18、把5．102先扩大10倍，再缩小100倍，结果与原数相比〔〕。
小数的意义和性质练习题
小数的意义和性质练习题集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]小数的意义和性质练习题（一）一、填空．1．小数点左边第三位是( )位，计数单位是( )，小数点右边第三位是( )位，计数单位是( )．2．0.84是由( )个0.1和( )个0.01组成的．3．65个千分之一组成的数是( )．4．把2.4改写成与原数相等的三位小数写作( )．5．4.05扩大( )倍是4050，( )了( )倍是0.0405．6．平川水电站年发电量是1470000万度，改写成以“亿”度作单位的数是( )．7．8.8缩小10倍等于( )扩大10倍．8．一个数缩小10倍，又扩大1000倍后是0.4万，原来的数是( )．9．29.953精确到百分位是( )，“四舍五入”到十分位是 ( )，保留整数是( )．“万”为单位的数是( )，改写成以“亿”为单位的数是( )．省略亿后面的尾数，它的近似数是( )．二、在括号里填上适当的数．1．4千米80米=( )千米2．10.08吨=( )吨( )千克3．65厘米=( )米4．8.64千克=( )克5． 3吨 420千克=( )千克6．5030千克=( )吨=( )吨( )千克三、判断，对的打“√”，错的打“×”1．0.80里有80个0.1 ( )2．一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，这个数的大小不变．( )3．24个0.1是2.4 ( )4．一个小数的小数点，先向左移动三位，再扩大100倍，所得的数比原数缩小了10倍． ( )四、选择正确答案填在括号里．1．40.080化简后是（）A．4.8 B．40.8 C．40.082．小数部分的最高位是（）A．千分位 B．百分位 C．十分位3．59.9954精确到百分位是（）A．59.995 B．50 C．60.0 D．60.004．0.0048写成分数是（）五、在○填上“＞”“＜”或“=”．1．10×0.65×10÷100○0.065×10002．10×10×4.2÷100○42÷1003．2.45÷10○0.0245×104．1.625÷10×100○1.625×10×10÷100六、把每组数从小到大排序排列．1．2.05吨 2060千克 2吨100千克2．5.4平方米 5平方米4平方分米 5.14平方米七、在□里填上适当的数字．1．8.55＜8.□42．3.□3＞3.633．□.985＜4.0014．80□5000≈810万5．6.□82＞6.596．3□≈40亿八、应用题．1．10吨小麦可磨面粉8.5吨，100千克小麦可磨面粉多少吨？2．100吨海水含盐3吨，10吨海水含盐多少吨？3．五金厂共生产铁钉3000千克，装进100只木箱后，还剩500千克，还需要多少只木箱？九、甲数比乙数的2倍多6，甲数的小数点向左移动两位后是0.3，求乙数．小数的意义和性质练习题（二）一、填空：1、5.25是由（）个1，（）个0.1和（）个0.01组成的。
小学数学四年级下册——小数的意义和性质练习题(附带答案及详细解析)
小学数学四年级下册——小数的意义和性质姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.小数点右边第二位是（）A. 十分位B. 个位C. 百分位D. 千分位2.大于0.3而且小于0.4的数有（）A. 0个B. 1个C. 2个D. 无数3.与个位相邻的两个数位是()位和()位.A. 个位和十分位B. 十位和十分位C. 十位和百分位D. 百位和百分位4.（2020·宜昌）下面数中的数字“2”表示两个十分之一的是（）A. 102.4B. 204.1C. 420.1D. 140.25.（2020五上·黔东南期末）比0.5大，比0.9小的小数有（）个。
A. 4B. 10C. 无数6.将0.35扩大1000倍是（）A. 3.5B. 35C. 350D. 35007.一个数（0除外）的小数点向右移动两位，这个数就（）。
A. 扩大到原来的10倍B. 扩大到原来的100倍C. 扩大到原来的1000倍 D. 不变8.（2016四下·利辛月考）小数部分最大的计数单位是（）A. 0.01B. 0.001C. 0.19.（2019四上·芝罘期中）下面各数把“0”去掉，大小不变的数是（）A. 780B. 7.08C. 7.8010.80.93读作( )。
A. 八点九三B. 八十点九三C. 八十点九十三11.如果100张纸的厚度是1cm，那么1000万张纸摞起来高（）。
A. 1000mB. 10000mC. 1000cm12.下面各数中最小的是（）A. 5.91B. 5.19C. 5.10913.下面各数中去掉“0”后，大小不变的是（）A. 10.02B. 11.20C. 10.214.6.7和6.70相比，（）。
A. 大小和计数单位都不相同B. 大小和计数单位都相同C. 大小相同，计数单位不同D. 大小不同，计数单位相同15.把下面各数按从小到大的顺序排列起来，全部正确的是（）A. 0.6＞0.56＞0.506＞0.065＞0.056B. 0.056＜0.065＜0.506＜0.56＜0.6C. 0.6＜0.56＜0.506＜0.056＜0.065D. 0.056＜0.065＜0.56＜0.506＜0.616.（2019五上·湖里期中）循环小数0.9876542·本来有两个循环点，但不小心被鹏宇擦掉了循环点，鹏宇知道少掉了循环点后，不会影响近似数的大小，那么这个循环点一定在数字（）上。
小数的意义与性质练习题
（一）一. 填空题：1. 小数的（）添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
这叫做小数的性质。
2. 小数点左边第二位是（）位，小数点右边第三位是 ( ）位。
3. 15个0.01是（），24个0.1是（）。
4. 0.08里面有（）个百分之一，0.5里面有( ）个百分之一。
5. 由5个十分之一，7个千分之一组成一个小数，这个小数是（）。
6. 要把一个小数的小数点向（）移动三位，这个小数就缩小（1000）倍。
7. 要把一个小数扩大100倍，只要把这个小数的小数点向（）移动（两）位即可。
8. 在小数的( )添上零或者去掉零, ( )不变．9. 0.48里面有( )个十分之一, ( )个百分之一．10. 把下面的数改写成以"元"为单位的数． 9分=( )11. 1里面有( )个0.1, 0.1里面有( )个0.001．12. 4个十分之一, 九个百分之一, 组成的数是( ), 它的计数单位是( )13. 化简下面小数．0.090＝( ) 0.750＝( ) 0.30＝( )1.350＝( ) 140.00元＝( ) 0.2400＝( )14. 与5.7相邻的两个整数分别是( ), ( )．15. 零点二零五, 写作:( ), 保留一位小数约是( )．16. 2.508读作: ( ), 这个小数四舍五入到百分位约是( )17. 写出大于5, 小于6的一位小数两个是( ), ( )．18. 3.45这个数中, 3在( )位上, 表示( )个( ), 4在( )位上,表示( )个( ), 5在( )位上, 表示( )个( )19. 150公顷=( )平方千米20. 0.65元=( )角( )分21. 3.6平方米=( )平方米( )平方分米22. 800千克=( )吨 1米3分米=( )米23. 2.05千米=( )千米( )米24. 改写成两位小数．4米3分米＝( )米 1米2分米5厘米＝( )米25. 改写成两位小数．1千克250克＝( )千克 4元零五分＝( )元26. 把下面各数改写成以"米"为单位的数．8分米7厘米 6厘米5毫米27. 把下面的数改写成两位小数．9元＝( )元7角＝( )元28. 把下面各数改写成以"元"为单位的数．3元2角4分7角6分29. 把1米平均分成10份, 每份是1米的( ), 写成分数是( ), 写成小数是( )米；取其中的7份, 写成分数是( )米,写成小数是( )米．30. 把下面各数从小到大排列．0.7 0.701 0.71 1.7 7.1 0.711(二）1、7/10写成小数是（），里面有（）个0.1，有（）个百分之一。
小数的意义和性质练习题
小数的意义和性质练习题1.用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数，叫做小数。
2.小数计数单位是十分之一、百分之一、千分之一，分别写作0.1、0.01、0.001等。
3.小数点的左边是整数部分，最低位是个位，最高位是最高位；小数点的右边是小数部分，最高位是小数点后第一位，最低位是最低位。
4.小数点右边第二位是百分之一位，计数单位是0.01.5.小数的计数单位，和整数一样，每相邻的两个计数单位间的进率是10倍。
6.在6.47这个数中，6在整数部分的个位上，表示6个整数；4在小数部分的十分之一位上，表示4个0.1；7在小数部分的百分之一位上，表示7个0.01.7.0.6里面有6个0.1；0.23里面有2个0.1和3个0.01组成；0.85里面有85个0.01；0.64里面有6个0.1和4个0.01.8.311和5个用小数表示是311.5；2个1、7个0.1和3个0.01用小数表示是2.73.9.3个1；100个0.01是3.00和1.00.10.0.006读作六千分之六，60.56读作六十点五六。
11.6.042写作六点零四二，0.0085写作零点零零零八五。
12.这个数写作0.6666.13.这个数是1.073.14.原来的小数是0.04.15.原来的小数是0.082.16.最大的是0.52，最小的是0.02.17.符合条件的数中最大的是8.532，最小的是2.138.18.2.40=2.4，4.050=4.05，XXX，0.6000=0.6，100.010=100.01，15.00=15.19.0.02=0.020，100.05=100.050，23=23.000，2.50=2.500，5.2040=5.204.20.5元6角=5.6元。
8分=0.8元，7分米=0.07米，12厘米=0.12米。
大小不变的有50平方米、3.0、2.08、11.0、7.8米、8.71、054、0.065吨，大小有变化的有100.将．456.546、0.564.645这四个数从小到大排列是0.456、0.564、0.645、0.546.7．56＞7.46里可填的数是5.小于．18而大于．16的两位小数、三位小数、四位小数各一个是0.17、0.165、0.1645.将这几种水果每千克的价格按由贵到便宜排列是香蕉、桃子、苹果、梨。
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四年级下册数学——小数的意义和性质（练习题）
知识要点：
（1）在小数点的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变
在小数数位顺序表中，小数部分最高位是（十分）位，它的计数单位是（十分之一），整数部分最低位是（个）位，它的计数单位是（一）小数点右边第三位是（千分）位，它的计数单位是（千分之一），小数点左边第三位是（百）位，它的计数单位是（百）小数定义：
（ 2）把整数1平均分成10份，100份，1000份……，这样的一份或是几份是十分之几、百分之几、千分之几……，把十分之几、百分之几、(3) 千分之几……写成不带分母的形式的数，叫做小数。
(4)计数单位：
小数的计数单位是十分之一（0.1），百分之一（0.01），千分之一（0.001）…… 进率：
每相邻两个计数单位间的进率都是10，整数部分的“1”和小数部分的“十分之一”之间的进率也是10。
小数部分有几个数位，叫做几位小数。
一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……
(5) 小数读数和写法
A. 读法：
0.5 读作：零点五（表示十分之五）
0.04 读作：零点零四（表示百分之四）
8.2 读作：八点二（表示八又十分之二）
240.03 读作：二百四十点零三九（表示二百四十又千分之三十九）
读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读作“0”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。
B. 写法：
三点二七写作：3.27
二十点五写作：20.5
零点零四一写作：0.041
八十三点九零六写作：83.906
写小数时，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
分类：
①像0.5，0.04，0.041这些整数部分是零的小数，叫做纯小数，纯小数比1小。
②像8.2，240.039、3.27这些整数部分不是零的小数，叫做带小数，带小数比1大。
0.40是40个0.01，也就是4个0.1；0.4是4个0.1。
注：大小不变，只变了计数单位。
小数的性质：
小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
注意：（1）小数末尾有“0”，可以把它去掉。
这就是把小数化简。
一般来说，小数计算的结果都要化简。
（2）把小数化简时，只能去掉末尾的“0”，中间的“0”不能去掉。
小数的意义和性质
【模拟试题】一. 填空题。
1. 在小数数位顺序表中，小数部分最高位是（）位，它的计数单位是（），整数部分最低位是（）位，它的计数单位是（）。
2. 小数点右边第三位是（）位，它的计数单位是（），小数点左边第三位是（）位，它的计数单位是（）。
3. 1个10和2个0.1组成的数写作（），表示的意义是（）。
4. 3.544是由（）个一，（）个十分之一，（）个百分之一，（）个千分之一组成的。
5. 5个百、2个一、7个十分之一和6个百分之一组成的数是（）。
它是（）小数（填纯小数或带小数）。
6. （）个0.2是2，10个0.01是（）。
7. 一个0.01等于10个（），1里面有（）个0.001。
8. 一位小数表示（），二位小数表示（），三位小数表示（）。
9. 0.1是1个，是0.01的（）倍。
10. 20个百分之一是千分之（），写作（）。
11. （）里有59个百分之一，（）里有94个千分之一，（）里有100个十分之一。
12. 填上适当的小数。
38厘米＝（）米米＝（）米
3元5分＝（）元6042克＝（）千克
13. 整数部分是35个一，小数部分是35个千分之一组成的数是（）。
二. 判断（对的画“√”，错的画“×”。
）
1. 在小数点的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。
（）
2. 在0.6的末尾添上一个0，它的计数单位就缩小10倍。
（）
3. 12.08读作十二点零八，它是带小数。
（）
4. 纯小数的整数部分都是零。
（）
5. 2.4里面有4个十分之一。
（）
6. 4.08 = 4.080 = 4.800。
（）
7. 一位小数一定小于两位小数。
（）
三. 写出下列各数。
（1）零点二六写作：
（2）四十点零五一写作：
（3）一百点零七千米写作：
（4）零点零六五吨写作：
四. 化简下列小数。
0.020 = 0.2000 = 0.0010 =
6.00 = 1.560 = 4.300 =
7.5080 = 12.010 = 100.100 =
五. 商品的单价通常用以“元”为单位的两位小数表示，你能把下面商品单价按要求表示出来吗？
（1）一支铅笔5角单价：_________元
（2）一个铅笔盒12元单价：_________元
（3）一个书包60元单价：_________元
（4）一个小练习本3角5分单价：_________元
（5）一支圆珠笔1元零8分单价：_________元。