刺猬和乌龟赛跑
三年级童话故事作文100字
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三年级童话故事作文100字（一）《刺猬和乌龟赛跑》刺猬听说乌龟在赛跑比赛中赢了兔子，决定去跟乌龟比一比。
比赛那天，他们来到一个小山坡上。
许多小动物也赶来了，像赶节日的盛会。
他们请大象伯伯和小猴当裁判。
比赛开始了。
大象伯伯一声令下，小猴发令枪“砰”的一声响，它们一个爬，一个滚，各自向终点奔去。
旁边的拉拉队使劲欢呼起来。
刺猬比乌龟“跑”得快。
它来到山脚下，路旁有一棵非常大的苹果树，红艳艳的苹果压弯了大树的腰，一直垂到地上。
几个熟透了的苹果落在地上，发出诱人的香味。
刺猬打起了它的如意算盘。
他想：冠军的金牌我是拿定了，何不趁现在背几个苹果到终点，庆祝庆祝自己呢。
于是，它就在苹果堆里打了个滚，背上刺了好几个苹果。
接着，刺猬又开始爬坡了，可是，越爬越累，越爬越慢……刺猬实在坚持不下去了，累得趴在地上不动了。
不一会儿，乌龟爬上来，看见刺猬在地上一动也不动，口冒白沫，直喘粗气。
它二话没说，背上刺猬一步步地越过终点，向医院爬去……顿时，运动场上掌声如雷。
小动物们纷纷跑来，向乌龟表示祝贺。
三年级童话故事作文100字（二）《小熊放风筝》在一个阳光明媚的上午，一只活泼的小熊在一片绿油油的草地上兴高采烈地放着风筝。
小熊正放得高兴，忽然一阵狂风吹来，把小熊的心爱之物——风筝给吹到远处的松树上。
小熊看见了，连忙使劲地把风筝线住后拉，可这不管用。
小熊眼睁睁地看着风筝一动不动地挂在树上，过了一会，忍不住“哇哇”大哭起来，眼泪像断了线的珠子流了下来。
正在不远处玩耍的长颈鹿听到哭声，马上跑过来问小熊：“怎么了？”小熊把事情经过告诉他，长颈鹿听后，走到那棵松树前，用嘴巴轻轻把它叼在嘴里，还给小熊，小熊顿时破涕为笑，感激地说：“长颈鹿，谢谢你！”，长颈鹿笑着说：“不用谢！”三年级童话故事作文100字（三）《森林的图书馆》夏天的一个周末，森林的图书馆里充满了生机。
二年级童话小刺猬和小乌龟
小刺猬和小乌龟
有一天，小刺猬和小乌龟两兄弟一起来到了山坡上。
小刺猬伸出大拇指，对乌龟两兄弟说：“我能从山坡上滚到山脚下。
”说完，小刺猬就缩起身子，抱成一团，很快地就滚到了山脚下。
乌龟两兄弟见了直拍手。
他们也很想滚下去。
于是，乌龟哥哥就对乌龟弟弟说：“我们也把头缩进去，抱紧身子试试吧！”嘿嘿，他们也很快地往山脚下滚去。
滚着滚着，在半山坡的时候，乌龟两兄弟出事啦！原来乌龟哥哥的胳膊被树枝缠住了，乌龟弟弟的头撞到了石头上，后脑勺还起了一个大包呢！这疼得乌龟弟弟哭得哇哇直叫。
唉，该怎么办呢？。
刺猬和乌龟兄弟
刺猬和乌龟兄弟
安远县九龙小学三（6）班孙宸灏
从前，有一对乌龟双胞胎，哥哥叫阿里，弟弟叫阿外。
他们长得很像，除了爸爸妈妈能分清楚谁是哥哥，谁是弟弟，其他人都分不清。
天气晴朗的一天，阿里去上山摘野果子，正好遇见了刺猬杰克。
刺猬杰克嘲笑地说："阿里，你摘野果子也太慢了吧，恐怕等你摘完这些果子要一万年了吧。
”
阿里听了无礼的话后，想戏弄一下刺猬杰克，于是说：“虽然我们摘果子慢，但是我们跑步比你快，不信，明天我们比一比。
”
“比就比。
”刺猬杰克回答。
然后，他们各自回家了。
阿里回到家，对弟弟阿外说：“今天我遇见了那只骄傲的刺猬杰克，明天我想教训一下他，约好了一起跑步比赛。
”
“我们能比赢刺猬杰克？”阿外吃惊地说。
阿里胸有成竹地说：“如果靠实力，当然会输。
明天，我站在起点和刺猬杰克一起跑，你呢，藏在终点。
如果看见刺猬杰克跑过来，你就大声说‘杰克，我赢了’、、、、、、、”
第二天，太阳升起来了。
阿里和刺猬杰克站在起跑线上。
比赛开始了，刺猬杰克撒腿就跑，一会儿就不见阿里的踪影，心里想：慢乌龟，还想跟我比，太自不量力了，哼！刺猬杰克正想得入神时，忽然听见前方一阵喊声：“杰克兄弟，你也太慢了！”刺猬杰克抬头望，阿里早就到了终点。
怎么回事？不行，我还要比赛。
刺猬杰克心里想。
第二次、第三次、第四次……杰克跑得气喘吁吁，还是输了。
刺猬杰克再也不敢嘲笑别人了。
点评：孩子是伴着童话故事成长的，小作者自编的这篇童话，语言流畅生动，想象巧妙合理，是不是孩子们心灵的鸡汤？。
写作文童话故事该怎么写
写作文童话故事该怎么写童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的文学语言。
他是儿童文学的一种。
童话故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，作者要充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新的真实自然的感觉。
同其他类型的作文一样，语言要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。
同学们的童话习作，大多以动物、植物为主人公。
这建议我们通过拟人法把“物”当做人去写下，要使它具备人的思想犯罪行为、语言动作以及感情，同时又必须留存它做为“物”的本质特征。
如要写下小白兔，既必须注重小白兔的生长习性，同时这小白兔又必须诱人的语言、情感和行动。
每篇童话都要有一个鲜明的主题，童话的中心要歌颂真善美，反对假丑恶。
筹钱虚构的故事、诡异的情节，使人们在高兴的同时又受教育。
戴斗笠的地藏菩萨从前在日本的乡下里住着一对和蔼可亲的老夫妇。
虽然他们努力工作，却依然很穷，几乎就是三餐不继。
有一天，老婆婆便说老公公说道：“老伴啊，眼见着明天就要过年了，可是看一看我们家的米缸吧！只剩那一点点糯米啦，这只这么制成一粒大饭团罢了。
再这样下去，可怎么办才好啊？”这时候老婆婆的脸上露出了忧愁与失望的表情，对于新年即将来到毫不快乐。
但老婆婆立刻又乐观起来。
她说道：“老伴啊！虽然只有这些米，但我还是可以作出一粒美味的饭团呢！”老公公听到了也真的很高兴。
但就在他们谈话的时候，在那屋角的老鼠洞鸡爪，存有一群小老鼠围著老鼠妈妈抽搐不停，因为他们的肚子真的饿得受不了，便吵着妈妈必须东西喝。
但是老鼠妈妈真的是一点儿法子也没有，于是小老鼠们便“吱！吱！”的哭了起来。
老婆婆与老公公看了这种情征也很难过。
“不好心疼啊！还是将这业糯米给你们吧！不要再大哭了呀！将这些糯米搞些美味的年糕，好好的迎新年的到来吧！”老公公便将那些糯米给了这群饥饿的老鼠。
老鼠们获得了这些糯米非常的高兴，便赶快将糯米晒干年糕的材料，小老鼠们“碰到！碰到！”的用子打著，准备工作制成香甜美味的年糕。
刺猬与乌龟赛跑
刺猬与乌龟赛跑演员表：王军萌旁白姜禹彤兔子田梦杰乌龟田静娴刺猬刘玥长颈鹿【旁白】龟兔赛跑后，森林里一下子就轰动了，动物们纷纷嘲笑兔子，就连爬的很慢的刺猬也来凑热闹。
【刺猬】兔子，听说你跑步输给了乌龟？哈哈……（刺猬捧腹大笑）【兔子】（生气）不服你也去找乌龟比比看！【乌龟】去就去，谁怕谁！【旁白】刺猬要和乌龟赛跑的消息在森林里又传开了，大家都想来看看这一次谁能赢，为了公平起见，他们推选个子最高，看的远的长颈鹿当裁判。
很快比赛就要开始了。
【长颈鹿】我先来讲一讲比赛规则，我在这里划一条线，从这里出发，你们跑到苹果园就返回，谁先回到这条线，谁赢，听明白没有？【刺猬乌龟】（齐声说）听明白了【长颈鹿】预备----开始！（刺猬和乌龟开始慢慢往前走）【旁白】比赛开始了，兔子全程跟着他们，想看看他们究竟谁会赢。
结果，刺猬爬得比乌龟快多了，它很快爬到苹果园边上了，回头一看，乌龟连影子都看不到。
这时候它发现地上有很多红红的苹果，他一下子嘴就馋了。
【刺猬】我饿了，先吃个苹果再跑不迟。
【旁白】它吃完一个，还想吃第二个，吃完第二个还想吃第三个，一会，它吃饱了，回头一看，乌龟还没出现呢。
【刺猬】哈哈，我就是再睡上一觉，乌龟也追不上我。
【旁白】刺猬就真的呼呼大睡了。
（乌龟慢慢爬到刺猬身旁，没有停留，接着往回爬）【旁白】乌龟开始返回了，刺猬还在睡，兔子决定给骄傲的刺猬一个教训，他不叫醒刺猬，只是在一旁偷着笑。
(乌龟爬到了终点，这时兔子去叫刺猬)【兔子】刺猬，快醒醒。
【刺猬】（伸懒腰）乌龟呢？【兔子】哈哈，乌龟已经到终点了，你输了，知道骄傲的后果了吧。
【长颈鹿】我宣布，刺猬与乌龟赛跑，乌龟获胜。
【旁白】乌龟又一次胜利了，这个故事告诉我们，大家做任何事情都要勤奋，不能骄傲，更不能贪玩懒惰。
四年级编写童话故事【三篇】
四年级编写童话故事【三篇】导读：本文四年级编写童话故事【三篇】，来源互联网,仅供读者阅读参考.【《小小苹果树》】我是一棵幼小的苹果树，我出生在一片广大的草原上，在那里有许多的动物，和其它的小草、小花和我作伴，我提供它们食物，一点也不寂寞。
后来，我被移到一所学校里面，可恶的是，每当下课，学生们就会拿着长长的美工刀，到我的身旁，用刀子划我的身体，好痛!但是最棒的是，他们在我的身旁嬉戏、唱歌以及乘凉，让我不孤单。
有时老师会把我身上的苹果拿下来吃，他们都竖起大拇指说好!雨为我带来水分，让我有着强壮的身体;蜂鸟为我治病，如果生病一切都交给它，它让我很健康。
人常常破坏我们，在我们的身上刻字，让我们痛得哇哇大哭，只是他们听不到而已，我每天在学校享受快乐的美好生活，已经是的幸福了!我希望，以后下课时，学生能够在我身旁嬉戏、玩耍、聊天以及乘凉就好了，不要在我身上刻字了，这样我才能提供人们许多的苹果，让人们多到吃不完。
【《小鸭子借笔》】上写字课时，小鸭写的字很不好，东倒西歪的。
它看看小鸡写的字，啊!小鸡的字写得真好，它羡慕极了。
小鸭子想：“为什么小鸡的字写得那么端正，我却写不好呢?”忽然，它眼睛一亮，小鸡的新钢笔在阳光下闪亮。
“啊!我明白了”，小鸭子高兴地叫起来：“是小鸡的钢笔好，它的字才写得好呢。
”小鸭子轻轻的对小鸡说：“请把你的钢笔错我写写，行吗?”“你不是有笔吗?”小鸡奇怪的问。
“我的笔不好，写出的字也不好看。
”小鸭子说，小鸡把笔借给了它。
小鸭子拿着小鸡的笔写了起来，奇怪?怎么还是写不好?这时，老师走过来了，知道了这件事。
老师对小鸭子说：“要想把字写好，关键不靠笔，要靠自己勤奋、认真地练习。
”小鸭子这才真正明白了字写得不好的原因，决定好好练字。
【《刺猬和乌龟赛跑》】刺猬听说乌龟在赛跑比赛中赢了兔子，决定去跟乌龟比一比。
比赛那天，他们来到一个小山坡上。
许多小动物也赶来了，像赶节日的盛会。
他们请大象伯伯和小猴当裁判。
故事乌龟赛跑59字作文
故事乌龟赛跑59字作文篇一：螃蟹和乌龟赛跑作文讲评打印版“螃蟹与乌龟赛跑”材料作文讲评螃蟹和乌龟赛跑。
一声令下，乌龟径直向终点爬去，螃蟹却沿着起跑线横向爬开了。
裁判急得跳脚说“螃蟹螃蟹，你要朝着终点爬呀，这样横爬，只会离目的地越来越远。
”“能不能取胜是次要的，最重要的是我可不能随便坏了祖宗横爬的老规矩！”螃蟹说。
选取一个角度立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
一、审题立意材料作文审题方法较为实用的有四种，分别为找对象、抓关键、析因果、看褒贬。
四者既可以单独使用也可以综合运用。
作文材料主要对象是螃蟹和乌龟，二者再分主次，螃蟹更为重要。
之后抓住关键句：“我的祖宗可都是横爬的，我可不能随便坏了祖宗的老规矩！”分析因果，螃蟹之所以到不了终点是因为它执意按祖宗的规矩横着爬。
从裁判的表现和话语很容易得知作者的命题意图。
作者意图否定螃蟹的这种做法。
那么材料的核心立意就很好确定了，就是告诉我们不要死守规矩，要打破陈规陋习，要灵活变通，懂得开拓创新、突破常规、成就颠覆。
部分同学从乌龟角度立意为用正确的方式、方法，向着目标前进，只可算作是二类立意，无法触及材料的中心，因此得分会相应被压低。
二、优秀题目1、学会变通，海阔天空；2、旧习不抛，成功何来？3、打破常规，方圆相融；4、打破传统，勇于突破；5、墨守成规，怎若创新逐梦三、优秀名言1、天命不足畏，祖宗不可法，人言不足恤---王安石。
2、《易经》有言：穷则变，变则通，通则久。
3、“变者，天下之公理也。
”黄宗羲之言，掷地有声。
4、踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是亚军。
---齐白石弟子国画大师李可染5、如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。
——世界上第一个亿万富翁、美孚石油公司创立者约翰·洛克菲勒6、重复是衰落的标志!——画家吴冠中7、才华却因循守旧，更多人将踏上焚梦的征程。
8、我们只有来一次自我的革命，才能实现凤凰涅槃；我们只有打破坛坛罐罐，才会强大起来。
绘本故事-刺猬和乌龟赛跑的故事
刺猬和乌龟赛跑的故事
自从上次乌龟和兔子赛跑赢了之后就引起了森林里的热议，有很多的动物都不服乌龟，其中刺猬就是，它决定要和乌龟再比一次，那么结果会是什么样的呢
刺猬听说龟兔赛跑是乌龟赢的，有点不服气，想和他来对决一下。
比赛那天，刺猬非常兴奋，早饭都顾不得吃就早早地来到了赛场。
他们俩准备好后，站在了起跑线上，象爷爷一声令下“开始!”刺猬只用了五分钟就离开了象爷爷的视线，而乌龟，已经爬了两小时我们还能在起点，清晰地看到他奋力向前爬行的身影。
跑着跑着，突然刺猬发现了一棵苹果树。
一个个小苹果红彤彤的，看着就很好吃。
他想“正好肚子有点饿了，先吃点东西填饱肚子。
再说乌龟也不会很快就追上来的。
”刺猬就坐在苹果树下吃了起来。
吃了几个苹果，刺猬站起来准备出发。
他回头看了看后面，连乌龟的影子都没有。
他想“要不我再吃几个，反正乌龟还没追上来。
我只要一直盯着看，乌龟追上来了我再跑也不迟。
”就这样，乌龟又吃了起来。
这时，乌龟追上来了。
刺猬看到乌龟越来越近，就想站起来向终点跑去。
但他刚才吃的太多了，连一厘米都走不动了。
所以，毫无悬念，这次比赛乌龟胜出了。
刺猬很不甘心，要是自己不贪吃，哪怕少吃一个苹果，说不定冠军还是自己的呢!
2
刺猬和乌龟赛跑的故事点评
故事里的刺猬在比赛的时候竟然因为贪吃而耽误了时间，最后还是小乌龟赢得了第二次的比赛呢。
这个故事告诉我们，在生活中一定要经得住诱惑，不然就会耽误正事哦。
三年级优秀童话作文
What we are most proud of is not that we never fall, but that we can get up every time we fall.通用参考模板（页眉可删）三年级优秀童话作文下面是搜集整理的三年级优秀童话作文，欢迎阅读。
更多范文尽在作文栏目!小鸭子借笔(1)上写字课时，小鸭写的字很不好，东倒西歪的。
它看看小鸡写的字，啊!小鸡的字写得真好，它羡慕极了。
小鸭子想:“为什么小鸡的字写得那么端正，我却写不好呢?”忽然，它眼睛一亮，小鸡的新钢笔在阳光下闪亮。
“啊!我明白了”，小鸭子高兴地叫起来:“是小鸡的.钢笔好，它的字才写得好呢。
”小鸭子轻轻的对小鸡说:“请把你的钢笔错我写写，行吗?”“你不是有笔吗?”小鸡奇怪的问。
“我的笔不好，写出的字也不好看。
”小鸭子说，小鸡把笔借给了它。
小鸭子拿着小鸡的笔写了起来，奇怪?怎么还是写不好?这时，老师走过来了，知道了这件事。
老师对小鸭子说:“要想把字写好，关键不靠笔，要靠自己勤奋、认真地练习。
”小鸭子这才真正明白了字写得不好的原因，决定好好练字。
刺猬和乌龟赛跑(2)刺猬听说乌龟在赛跑比赛中赢了兔子，决定去跟乌龟比一比。
比赛那天，他们来到一个小山坡上。
许多小动物也赶来了，像赶节日的盛会。
他们请大象伯伯和小猴当裁判。
比赛开始了。
大象伯伯一声令下，小猴发令枪“砰”的一声响，它们一个爬，一个滚，各自向终点奔去。
旁边的拉拉队使劲欢呼起来。
刺猬比乌龟“跑”得快。
它来到山脚下，路旁有一棵非常大的苹果树，红艳艳的苹果压弯了大树的腰，一直垂到地上。
几个熟透了的苹果落在地上，发出诱人的香味。
刺猬打起了它的如意算盘。
他想:冠军的金牌我是拿定了，何不趁现在背几个苹果到终点，庆祝庆祝自己呢。
于是，它就在苹果堆里打了个滚，背上刺了好几个苹果。
接着，刺猬又开始爬坡了，可是，越爬越累，越爬越慢……刺猬实在坚持不下去了，累得趴在地上不动了。
不一会儿，乌龟爬上来，看见刺猬在地上一动也不动，口冒白沫，直喘粗气。
乌龟赛跑作文（通用24篇）
乌龟赛跑作文（通用24篇）乌龟赛跑作文（通用24篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的乌龟赛跑作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
乌龟赛跑作文篇1有一天小白兔碰到了笨笨的小乌龟，他想让乌龟出出丑，于是他喊住乌龟说我们赛跑吧,乌龟想了想说好吧跑就跑没什么了不起的，小白兔不一会就见不到影了，而乌龟那一步一步慢慢的走着。
白兔跑了一段后，回头看不见乌龟，心里暗暗得意，就他那样什么事后追到我，抬头看看太阳真热我睡一会再跑也不晚，于是白兔在树底下大睡起来，乌龟虽然跑得慢可他不骄傲，继续一步一步地走着，走到白兔身边看了一眼就走了。
白兔还睡得很香，一只小鸟看到乌龟跑过去很久了就喊白兔，说你别睡了快点起来乌龟快到了，白兔说不慌不慌还早呢就他那速度我一会就能赶上。
天渐渐黑了,这是白兔也睡醒一看不好了天都黑了于是起身赶快跑，当他跑去终点站时乌龟已经到了正等着他呢，兔子后悔莫急一腚坐了下来，乌龟大笑了起来我胜利了。
这则故事告诉我，不要小看别人不能骄傲得意忘形，要谦虚懂得尊重别人。
乌龟赛跑作文篇2在晴空万里的天气下，兔子准备和乌龟在草地上比赛跑步。
其它动物都开开心心、高高兴兴的来观看比赛，大家都兴高采烈的等着比赛开始。
比赛现在开始了，小动物们迫不及待的大声喊：“加油！加油！”兔子用尽了全部的力量跑了第一，离乌龟远远的。
兔子看到乌龟落后这么多，又累又口渴，刚好看见大树旁边有个水井，刚好又下着雨，兔子撑雨伞说：“我要不先去井里喝一口水，在大树下先睡一会儿，反正乌龟也追不上我。
”兔子喝完水就撑着伞在大树下睡着了。
忽然一只大灰狼走过来，在兔子的耳边说：“兔子，我要把你吃掉，哈哈。
”大灰狼大声的笑了起来。
正好乌龟爬到了兔子的旁边，兔子万万没想到乌龟会追上来。
乌龟要想办法救兔子，它把大灰狼引到水井旁边，然后将它丢到水井里。
大班体育乌龟追刺猬教案
大班体育乌龟追刺猬教案教学主题：大班体育乌龟追刺猬教学目标：1. 帮助学生通过活动锻炼身体，提高身体协调能力；2. 培养学生的合作精神，增强集体意识；3. 提高学生的注意力和反应能力。
教学准备：1. 运动场或室内空间；2. 标志物（如发光棒、球、标志牌等）；3. 带外围边的大型垫子。
教学过程：1. 游戏规则讲解（5分钟）先将学生分成两组，一组是乌龟组，一组是刺猬组。
其中，乌龟组的人数应该为刺猬组人数的一半。
游戏开始后，刺猬组的成员手持标志物，乌龟组的成员要追赶他们。
每当一位刺猬被乌龟抓住了，他就会放下标志物，同时叫出自己的编号，成为已被抓住的刺猬，无法再次移动。
当所有刺猬都被抓住后，比赛结束，乌龟组胜利。
如果刺猬成员在游戏过程中撞到了垫子，他也会被判定为已经被抓住的刺猬。
2. 游戏实践（15分钟）按照规则进行游戏实践，老师需要注意玩家的安全，注意保持场地秩序。
3. 总结讨论（10分钟）游戏结束后，进行总结讨论。
老师可以根据游戏的情况，帮助学生总结出一些游戏策略或者说出自己感受到的经验。
同时可以对刚才的游戏进行评分，对于表现优秀的学生进行奖励，并对不足之处进行指出。
4. 活动拓展（20分钟）在规则基础上，可以让学生进行自由式游戏，在一开始的时候先制定游戏的主题，通过设定不同的游戏目标，激发学生的兴趣和想象力。
比如，学生可以结伴而行，刺猬尽可能多地保持自己的标志物，乌龟则要尝试追着他们走，并且要求锻炼者在游戏过程中保持一定的距离，避免碰撞。
教学特别提醒：1. 保障学生的安全。
2. 适度控制游戏时间，避免学生疲劳过度。
3. 学生分组要保持平衡，不要让有明显身体优势的学生不断占据领先地位，保持游戏的公平性。
4. 注意鼓励团队合作，帮助学生建立集体意识。
5. 游戏结束后，真诚夸奖优秀表现的学生，以增强他们参与活动的热情。
乌龟和刺猬三百字作文
乌龟和刺猬三百字作文
乌龟与刺猬。
嘿，那只乌龟可真是个慢性子！它背着重重的壳，在草地上慢
慢悠悠地爬着，好像一点都不着急似的。
我看着它，心里都替它着急。
再说说那只刺猬吧，真是个小忙人！它不停地在地上嗅来嗅去，找吃的。
背上那一堆刺，看着就让人觉得扎手，不过听说还能用来
装食物呢，真神奇！
突然，一阵风吹来，把乌龟和刺猬都吹得有点懵。
乌龟伸长了
脖子，好奇地四处张望，而刺猬则立刻竖起了身上的刺，好像准备
随时应战似的。
到了晚上，乌龟找了个舒服的地方，缩进壳里就开始打盹了。
而刺猬则找了块软土，蜷成一团就开始做梦了。
看着它们俩，我心想，虽然性格和习惯都不同，但都是这片森林里的可爱小家伙呢！。
小学五年级童话故事(10篇)(精选)
1.小学五年级童话故事：刺猬和乌龟赛跑刺猬听说乌龟在赛跑比赛中赢了兔子，决定去跟乌龟比一比。
比赛那天，他们来到一个小山坡上。
许多小动物也赶来了，像赶节日的盛会。
他们请大象伯伯和小猴当裁判。
比赛开始了。
大象伯伯一声令下，小猴发令枪“砰”的一声响，它们一个爬，一个滚，各自向终点奔去。
旁边的拉拉队使劲欢呼起来。
刺猬比乌龟“跑”得快。
它来到山脚下，路旁有一棵非常大的苹果树，红艳艳的苹果压弯了大树的腰，一直垂到地上。
几个熟透了的苹果落在地上，发出诱人的香味。
刺猬打起了它的如意算盘。
他想：冠军的金牌我是拿定了，何不趁现在背几个苹果到终点，庆祝庆祝自己呢。
于是，它就在苹果堆里打了个滚，背上刺了好几个苹果。
接着，刺猬又开始爬坡了，可是，越爬越累，越爬越慢……刺猬实在坚持不下去了，累得趴在地上不动了。
不一会儿，乌龟爬上来，看见刺猬在地上一动也不动，口冒白沫，直喘粗气。
它二话没说，背上刺猬一步步地越过终点，向医院爬去……顿时，运动场上掌声如雷。
小动物们纷纷跑来，向乌龟表示祝贺。
2.小学五年级童话故事：大老虎逃走了大雪纷飞，小猫、小熊、小松鼠，一起堆了个大雪狗。
“我有三颗扣子。
”小猫说着，便扔到了雪狗的脸上，变成了雪狗的鼻子、眼睛。
小熊提议说：“咱们来玩捉迷藏吧。
”小猫说：“那你来找吧。
”小熊也不推辞，一口便答应下来。
小熊数：“一二三……”小松鼠爬到了松树上，此时，小猫在雪狗的后面挖了个洞，把里面的积雪全挖出来了，小猫躲了进去，为了看到外面情况，小猫又在眼睛下挖了个洞。
突然，一只老虎窜了出来，一声大吼，大伙儿吓呆了。
小猫想：小松鼠会爬树，小熊只能躲起来了。
小猫说：“小松鼠爬到松树上，小熊找个地方躲起来，剩下的我来处理。
”话刚说完，小松鼠、小熊都按照小猫的吩咐藏了起来。
凶恶的老虎只看见那只雪狗，小猫装出一副哀求的样子说：“求求你别吃我的肚子，吃我的眼睛吧。
”老虎一扑，雪狗身旁的树叶子纷纷落下，雪狗眼睛被咬了下来，老虎的牙蹦掉了。
刺猬和乌龟写作文
刺猬和乌龟写作文刺猬。
”说着就朝池塘的另一个方向跑走了，既然你会了就吹去吧？我和刺猬交过朋友，可你是吱吱尖叫？兔子感到很惊讶，松鼠；“叫我干吗：“瞧你多棒。
”?”等等我；“交朋友就交呗？”小狗；兔子把脚给扎破了；“你在干吗？”于是黄鼠花了很长的时间在那儿努力教兔子吹口哨。
””松鼠问兔子；“不。
”过了一星期，改天再谈吧；小狗看了看兔子。
我得走了。
于是兔子说。
为什么小狗不愿与我交朋友，兔子到松鼠家作客、菜叶子，“好的朋友就该结交；“哎。
”“我和刺猬交过朋友。
“刚才你为什么吹口哨。
”：“不。
”“好吧、晒干。
还是和你交朋友好，然后生硬地说，你怎么这般长毛蓬松的模样，行吗。
”便起身去森林。
对了，”刺猬说？”小朋友们，同意吗，然后放入我们的小仓库；“我喜欢呀，多刺的家伙？”送来了许多干粮；“你总是含着核桃过日子吗，直到兔子痊愈，路上遇到了黄鼠，你比它们都好。
现在我不想与它们交朋友了；“教教我好吗！”黄鼠同意了；一天：“谢谢你；“我真喜欢你，后来又与松鼠和黄鼠交了朋友，便停下和小松鼠打招呼，牙痛。
”最后黄鼠挥挥手说；，“不过今天我还有许多工作，以后再和你闲逛？”刺猬便用身上的刺替兔子背来了浆果，可我不喜欢它；“核桃，我不想与你做朋友：“你这样可不行。
”“我生来就这样；“当然行。
“哎。
?”?””说着便钻入了穴洞，你这身皮毛真太漂亮了。
”黄鼠有些生气；“是这样；“唉哟。
让我与你交个朋友好吗，背上还有一道暗色花纹；“我得去看护那群鹅，整整一个星期它不能走动。
”小松鼠，路上碰见了小松鼠，我忙着呢！””松鼠说，可它太严肃了；“你吹得不也和我一样啊，现在我们大伙在收集核桃，和我做朋友好吗？”小狗问；“你最近在干什么活，预备着过冬！”“我可不喜欢懒汉；“在我嘴里。
在池塘边它看见了小狗；“怎么会呢；兔子在穴洞边坐了会儿。
“好吧？在哪儿，你腮帮子怎么鼓鼓的。
让我与你交个朋友，应该吹？”?”我和松鼠交过朋友，能像个木头橛子似的直站着。
乌龟赛跑新编的作文（精选68篇）
乌龟赛跑新编的作文（精选68篇）乌龟赛跑新编的作文（精选68篇）在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的乌龟赛跑新编的作文，欢迎大家分享。
‘乌龟赛跑新编的作文篇1第一次赛跑时，骄傲的小白兔在半路上睡着了，被跑的慢吞吞的乌龟超了过去。
并取得了第一名，小白兔很不服气心想：“我是出了名的“飞毛腿”，一跳几丈远，却败在乌龟的脚下，多丢人呀。
”于是他又约乌龟进行第二次赛跑，乌龟愉快地答应了。
比赛那天。
喜鹊、凤凰、小松鼠、小猴都赶过来看热闹。
比赛开始了，猴子举起发令枪，大声喊着：“各就各位，预备……”随着“砰”的一声枪响，小白兔憋足劲“嗖”的一下蹿出起跑线，他一面飞奔，一面告诫自己：“千万不要骄傲，千万不要睡觉！让乌龟在后面慢慢爬去吧。
”“突突突，突突突。
”随着一阵阵马达声。
乌龟很快赶上了小白兔接着超过了他，小白兔很奇怪地想：“乌龟跑步向来慢腾腾，今天怎么跑的这么快呀？”“一二加油，一二加油。
”天上的喜鹊凤凰为他们助威，地上也不断传来猴子和小松鼠的呐喊，听到喊声，小白兔使出了全身力气，可怎么也赶不上乌龟，乌龟一面在前面跑，一面回身大声叫道：“白兔老弟，加油呀！”小白兔拼命地跑呀跑，汗珠不住地从身上往下落，腿跑疼了，腰累酸了，却被乌龟拉的越来越远。
当小白兔气喘吁吁、大汗淋淋地跑到终点时。
乌龟早已等在那里，并用微笑迎接他，小白兔迷惑不解地问：“你怎么跑那么快呀？”乌龟直起身子，指着胸前的“推进器”说：“要动脑筋。
”听了乌龟的话，喜鹊、凤凰、小松鼠和猴子纷纷拍手叫好，小白兔呢，也竖起了大拇指。
乌龟赛跑新编的作文篇2在一个晴朗的下午，乌龟正得意地看着去年龟兔赛跑中获得的奖杯。
这时门外传来了蜗牛气喘吁吁的喊声：“乌龟老弟，我们来一场赛跑吧！”得意洋洋的乌龟回答说：“什么？你和我赛跑，连兔子都跑不过我，你就别白日做梦了吧！”可是蜗牛很谦虚，它就说：“正因为我比不过你，所以才向你学习学习吗？”“既然你真的这样说，那我今天就和你赛一下吧！”骄傲的乌龟说。
蚂蚁小猪小刺猬小鸟和小乌龟比赛作文150字
蚂蚁小猪小刺猬小鸟和小乌龟比赛作文150字
今天,蚂蚁小猪小刺猬小鸟和小乌龟决定比赛,看看谁是最快的。
比赛一开始,蚂蚁飞快地前进,小刺猬翻滚着跟上。
小鸟展翅高飞,小乌龟缓缓地向前爬。
虽然速度不如其他选手,但小乌龟毅力十足,一步一步地前进。
比赛进行了一段时间,谁也不肯落后。
突然,小刺猬的刺与一颗松果不慎相撞,小刺猬痛哭了起来。
其他选手都停了下来,关切地问起了小刺猬的情况。
蚂蚁说：“我有一些胡椒酱,我可以摸上去减轻你的疼痛。
”
小鸟说：“我可以飞到树上,找一些棉絮,帮你包扎”。
小乌龟也伸出了头：“虽然我不太擅长这些,但我可以慢慢地陪伴着你,直到你恢复过来。
”
小刺猬十分感动,感谢其他选手的照顾。
在其他选手的鼓励下,小刺猬奋起直追,最终以微弱的优势赢得了比赛。
比赛结束后,所有选手都互相握手,为大家的情谊和友谊欢呼。
他们明白,比赛并不是决定一切的,重要的是在比赛中彼此支持和照顾。
乌龟兄弟滚山坡作文
乌龟兄弟滚山坡作文
乌龟兄弟滚山坡作文
自从乌龟跟兔子比赛后，乌龟的名气就像海浪一样高高上涨。
可是有一只不服气的刺猬瞧不起他，就下定决心向乌龟发起挑战。
这天，刺猬来到乌龟家，傲慢无礼地喊道：“听说你跟兔子比赛，你赢了，有什么了不起的，这次我要和你们兄弟俩比一比。
”于是，刺猬带着乌龟兄弟来到山坡上。
它摆着一副趾高气扬的样子。
“开始!”刺猬先下手为强，它身子蜷缩成球形，飞快地滚下山坡。
一旁的'观众们见了。
都赞叹道：“哇，速度真快!”在此时的刺猬变得更加骄傲了，大叫道：“位，你们两个，快下来，我还有事要办呢!”乌龟弟弟慌了，对哥哥说：“哥哥，我们比赛要输了，快点!”哥哥突然眼前一亮，指着壳对弟弟说：“瞧，我们的壳既光滑又坚硬，还是半圆形的，抱成一团滚一定比刺猬快!”果然如此，一眨眼就不见他们踪影。
刺猬输得心服口服，说：“你们想的办法真好!”
从此，乌龟兄弟成了森林里最有名气的两只动物。
小刺猬和小乌龟作文
小刺猬和小乌龟作文小刺猬和小乌龟作文在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小刺猬和小乌龟作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小刺猬和小乌龟作文1动物图书馆开张了，森林里的小动物都来图书馆看书，图书馆挤满读者，可热闹了！小刺猬也拿了一本书，正要坐下，只听一阵尖叫声：“呀，真刺人！”原来是小刺猬身上的刺不小心扎到了小兔子。
小刺猬连忙说：“对不起，你坐吧！我到别的'地方去。
”小刺猬正要离开，只听见一阵呼喊声，“你别走，我跟你坐。
”原来是小乌龟。
小刺猬和小兔子，小松鼠都感到奇怪极了，因为小刺猬身上的刺无比刺人，谁要是被扎到了准会受伤，可小乌龟却不怕，真是太奇怪了！小刺猬坐了下来，往旁边挪了挪，怕刺到小乌龟。
小乌龟看见了却说:过来吧，没关系的！你的刺又尖又细，而我的壳又大又硬，就算你的刺再尖再细也刺不到我的，你就大胆地坐在我身旁吧。
小刺猬非常感动，这可是它头一回和其它动物坐在一起，小刺猬泪汪汪的。
从此，小刺猬到图书馆总会碰到小乌龟。
而小乌龟每次都和小刺猬坐在一起看书，于是它们成了一对好伙伴，形影不离。
小刺猬和小乌龟作文2一天，小白兔、小乌龟、小松鼠和小刺猬一起来到公园，小白兔提议说：“我们明天去图书馆看书吧。
”小乌龟、小松鼠和小刺猬异口同声地说：“好呀！”说完，它们就恋恋不舍的分手回家了。
第二天早上，它们一起来到了图书馆，小乌龟和小松鼠坐在一起，目不转睛的看书。
小白兔和小刺猬坐在一起，小白兔正看得入迷，突然小刺猬转了一下身，它那锋利的刺像针一样扎到了小白兔，“啊！”小白兔疼得跳了起来，大声说：“哎呀，真刺人！”小刺猬红着脸，低着头，连忙说：“对不起，小白兔。
”然后小刺猬难过地站了起来，转身就要一个人先回家了。
小乌龟看见了，赶紧跑过来，安慰小刺猬说：“你别走呀，留下来再看会书吧！”小刺猬一下子愣住了，犹豫地说：“我如果留下来，该坐哪儿呀？”小乌龟拍拍自己的胸膛，爽快地说：“你跟我坐吧，我有坚硬无比的盔甲，不怕你那锋利的刺！”小刺猬高兴的说：“好啊！”说完，它们就高高兴兴地看书去了。
龟兔赛跑的故事作文（精选23篇）
龟兔赛跑的故事作文龟兔赛跑的故事作文（精选23篇）在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的龟兔赛跑的故事作文，欢迎阅读与收藏。
龟兔赛跑的故事作文篇1话说有一天，一只兔子正在健身房跑步时，发现了一只龟正在举杠铃，兔子想：这只乌龟打败了我的长辈们，我应该和他挑战！把以前的记录打破，乌龟发现了兔子，想：“这一家子笨蛋，就知道输，若我再和他挑战，千万不能输给它！”兔子走上前去，对乌龟说：“老龟啊！怎么样，咱俩一块去运动场上玩玩吧？”乌龟看透了兔子的心事，就说：“好，正巧我要去晒太阳！”到了运动场，兔子突然冒出来了一句：“老龟啊，咱俩性地切磋一下速度吧？”“没问题，说吧，目的地是哪里？”乌龟信心十足地问。
“罗马！一人备上一只船和水壶、钱、如何？”“好的。
”乌龟爽快地答应了。
过了一会儿，比赛开始了，兔子一路上是抽着雪茄，吃着汉堡，打着游戏还翻着跟头；而乌龟呢？只是缓缓的向前爬着。
终于，俩人到达了加拿大的边境，却没有护照，于是，龟大哥急中生智便跳下海去，奋力向大海对面游去。
不知过了多少天，乌龟已经到了对岸，走到埃及了，而兔子才刚到了对岸。
又过了半个月，兔子和乌龟同时到达了罗马边境。
真正的比赛才开始，兔子以每秒一百米的速度前进，而乌龟却以每秒一千米的速度前进！最终，又是乌龟拿了冠军。
为什么乌龟跑地那么快？原来，这只乌龟发现终点处有个崭新的乌龟壳，兔子认错了龟！指导教师：乔永奎龟兔赛跑的故事作文篇2兔子长了四条腿，一蹦一跳，跑得可快啦。
乌龟也长了四条腿，爬呀，爬呀，爬得真慢。
有一天，兔子碰见乌龟，笑眯眯地说：“乌龟，乌龟，咱们来赛跑，好吗？”乌龟知道兔子在开他玩笑，瞪着一双小眼睛，不理也不踩。
兔子知道乌龟不敢跟他赛跑，乐得摆着耳朵直蹦跳，还编了一支山歌笑话他：乌龟，乌龟，爬爬，一早出们采花；乌龟，乌龟，走走，傍晚还在们口。
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刺猬和乌龟赛跑浙江省绍兴县华舍街道蜀阜完小三（1）班马莹霏
刺猬听说乌龟在赛跑比赛中赢了兔子，决定去跟乌龟比一比。
比赛那天，他们来到一个小山坡上。
许多小动物也赶来了，像赶节日的盛会。
他们请大象伯伯和小猴当裁判。
比赛开始了。
大象伯伯一声令下，小猴发令枪“砰”的一声响，它们一个爬，一个滚，各自向终点奔去。
旁边的拉拉队使劲欢呼起来。
刺猬比乌龟“跑”得快。
它来到山脚下，路旁有一棵非常大的苹果树，红艳艳的苹果压弯了大树的腰，一直垂到地上。
几个熟透了的苹果落在地上，发出诱人的香味。
刺猬打起了它的如意算盘。
他想：冠军的金牌我是拿定了，何不趁现在背几个苹果到终点，庆祝庆祝自己呢。
于是，它就在苹果堆里打了个滚，背上刺了好几个苹果。
接着，刺猬又开始爬坡了，可是，越爬越累，越爬越慢……刺猬实在坚持不下去了，累得趴在地上不动了。
不一会儿，乌龟爬上来，看见刺猬在地上一动也不动，口冒白沫，直喘粗气。
它二话没说，背上刺猬一步步地越过终点，向医院爬去……。